试析人类生态学范式与新城市社会学范式之不同

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试析人类生态学范式与新城市社会学范式之不同

试析人类生态学范式与新城市社会学范式之不同
天津城市建设学院学报 第 16 卷 第 2 期 2010 年 6 月
Journal of Tianjin Institute of Urban Construction Vol.16 No.2 Jun. 2010
基础学科
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试析人类生态学范师范大学 政法学院,兰州 730070)
人类生态学的研究兴趣主要集中在探讨人与人 之间的共存关系、 人与环境之间的适应性关系以及城 市人口流动和城市人口结构的变化等. 人类生态学 主要借鉴了生态学的研究方法, 认为可以用生物界中 普遍认可的共生、 竞争、 继替、 入侵等概念来分析城市 社会. 其理论假设主要有: 城市是一个独立的分析单 位; 城市是一个生物性共生社区, 本质上是均衡的; 城 市发展和变迁的原因主要来自于城市环境的变化等 等. 在新城市社会学理论出现以前, 人类生态学基本 上统治着城市社会学研究, 是主流的社会学理论和研 究范式. 新城市社会学 新城市社会学兴起于 20 世纪 70 年代, 其主要旗 手卡斯特认为: “新城市社会学起源于法国, 主要围 绕着在学术上截然不同的两个人的著作展开: 一个是 伟 大 的 马 克 思 主 义 哲 学 家 亨 利 · 列 斐 伏 尔 (Henri [1] Lefebvre, 1968), 另一个则是我本人. ” 可以看出, 新 城市社会学从来不是一个统一的思 想 学派,其中以 卡斯特为代表的结构马克思主义学派和以哈维 (D. Harvey)为代表的政治经济学派最为著名. 新城市社会学的研究兴趣主要是探 索资 本主义 的作用、 国际经济秩序对城市建设的影响、 财富的积 累与权力的集中、 社会阶级关系与国家管理职能 等. 新城市社会学主要借鉴了马克思主义和 韦伯 主 义的研究方法, 引入了阶级斗争、 社会运动、 科层制、 1.2

社会学视野下的生态城市问题分析

社会学视野下的生态城市问题分析

社会学视野下的生态城市问题分析随着现代城市化进程的加速,生态城市这个概念越来越被人们所关注。

绿色、低碳、可持续发展的生态城市,成为了人们向往的城市形态。

社会学l视野下的生态城市问题也正在受到越来越多的关注。

传统城市模式下,各种自然资源被过度开发,导致城市的环境质量和生态平衡失调,这已成为当今城市发展面临的巨大挑战之一。

因此,在现代城市化进程中探讨如何更好地实现城市与自然的平衡,成为了关注生态城市问题的主要焦点。

首先,建设生态城市需要强化公民参与与社会治理。

生态城市建设涉及到经济、环境、社会、文化等方面,需要政府、企业、社会组织等多方面共同合作。

公民社会组织发挥着重要的作用, 特别是当它们像市民团体、环保组织一样,在生态城市的建设中发挥了作用时。

这些社会组织可以通过提高公众的识别和参与,鼓励更多的市民投身于城市的保护和管理中来建设生态城市。

同时,政府也应加强信息公开,注重公众参与,推进城市建设和治理的民主化进程。

其次,生态城市建设不能忽视城市治理的创新。

城市治理面临的诸多问题,包括矛盾冲突多发、治理体系滞后、政策有效性低等,都是阻碍生态城市建设的根本因素。

对此,城市的治理体系、创新模式和机制都需要不断尝试和创造。

除了政府的推动外,城市的市场机制、社会保障机制、环保机制等方面也需要不断创新。

如城市绿色发展,需要设计新的市场机制来推动城市能源的可持续发展和利用。

生态城市建设需要逐步实现多元共治和价值多元。

政府、企业和市民重新理解和提高环境保护等生态价值的认同,才能有可能实现多元共治。

最后,经济过度发展不可避免地带来了城市环境的破坏,因此,实现生态城市建设需要理念上的转变。

城市治理需要建立在环境保护的理念之上,自然环境的保护需要作为城市治理的重要因素之一。

政府在城市规划中应该着重环保理念,避免在城市建设、产业推动中过度疏忽对生态环境的保护。

在经济发展与环境保护之间寻求一种全面协调的发展模式,是实现生态城市建设的关键所在。

范式变化对社会学研究的影响

范式变化对社会学研究的影响

范式变化对社会学研究的影响范式是指人们在研究某一领域时形成的一种固定的、经过验证的理论框架。

这种固定框架可以被看做是社会学研究的基础与支撑。

然而,随着时代和科技的进步,社会的变化和需求也在不断发生着。

随之这些变化和需求,研究者们开始逐渐反思和重新审视过去的范式,以便更好地适应时代的要求。

这种变革就是范式变化。

本文将会探究范式变化对社会学研究的影响。

一、影响社会学研究角度在社会学研究中,范式扮演着一种分享知识、共通语言的重要角色。

通过范式,研究者们能够更好地理解和交流自己的观点。

然而,当社会经历重大变化时,旧的范式可能会被抛弃,而新的范式则会成为社会学研究的新潮流。

例如在20世纪,女性开始显露出自己应有的地位与权利,泛种族主义和绿色环境主义等理论几乎引发了社会学范式变化。

因此,研究者们应该密切关注社会的变化,并尝试从新的角度重新审视社会学问题。

二、影响知识积累与传递范式变化还会影响社会学研究的知识积累和传递。

旧范式的被更新范式所替换,将会导致某些已有的知识或理论被重新评价。

例如,早期提出的功能主义理论在现代社会学里已经变得越来越不受欢迎。

这进一步支持了范式变化对于知识积累和传递的影响,强调了社会学知识并非永恒不变的。

三、影响社会学的实践与应用范式变化对于社会学的实践与应用也产生了深远的影响。

社会学的实践与应用是将研究成果应用于社会实践之中,并为之提供科学依据的过程。

当研究者们开始倡导新的范式时,社会科学实践和应用也将会随之变革。

例如,研究者们发现社会心理学与神经科学之间的联系并开始建立新的范式来探寻二者之间的联系。

这再次强调了范式变化对社会学实践和应用的影响。

最后,范式变化是社会学研究中不可避免的一个现象。

随着社会发展、科技进步和人们观念的逐渐转变,旧的范式将不可避免地被新的范式所替代。

这要求社会学研究者们保持思考敏锐的能力,以及持续地关注社会的变化,进而为人类的幸福做出更好的贡献。

社会学概论新修第四版重点知识

社会学概论新修第四版重点知识

1、什么是社会学的研究对象?如何正确加以把握?答:国外看法:1、以社会及社会现象为研究对象,2、个人及其社会行为为研究对象,3、马克思:个人是社会的存在物,避免将社会当作抽象的东西同个人对立起来,反之社会又是人们交互作用的产物,个人借以生存的社会关系的总和。

国内看法:社会为研究对象;个人及其社会行为为研究对象;剩余说,研究对象是其他社会学科所不研究的剩余领域。

正确把握:社会学有独特的研究对象;社会学研究对象众说纷纭;对社会学对象的理解不应强求一致。

2、社会与个人关系的重要性?答:定义社会学的对象,离不开两者的关系问题;区别社会学的学派;确定社会学的属性;社会学的主要内容,直接、间接的包含或体现着社会与个人的关系问题;理论上,每个社会学家自觉或不自觉的解决的问题,实践上,每个社会必然面临的问题;某种意义上,社会学的基本问题是个人与社会的关系问题。

3、如何理解社会学与其他社会学科的关系?答:社会学与历史唯物论的关系:具体的社会科学与哲学科学的关系,特殊与一般的。

社会学与单科性社会学科的关系:综合性学科与单科性科学的关系,特殊与个别的关系。

社会学与历史学、管理学的综合性学科的关系:同属综合性学科。

4、社会学如何为社会实践服务?答:社会学的认识功能或认识意识:向人们提供科学的社会知识;社会学通过提供社会学的视角和方法,帮助人们获得新的社会知识。

社会学的实践功能或实践意义::帮助人们掌握科学的社会知识,维护和改善现存社会结构、社会制度,改革不利于社会发展的社会体制,避免盲目性,增强自觉性,使自己的社会行动更加合理,符合规律性;对社会管理和制定社会政策提供实际建议,为改革开放政策、为发展社会主义市场经济服务,促进社会的良性运行与协调发展。

5、中国社会学与中国社会向社会主义现代化转型是何关系?答:对转型的认识越深入,越全面,社会学的成长越扎实、越迅速;成长了的社会学,推动转型过呈比较顺利、比较健康的发展;中国社会学发展的根基是中国社会的社会主义现代化实践,但也要注意吸取、借鉴国外社会学研究的成果。

人类学与社会学的对比分析

人类学与社会学的对比分析

人类学与社会学的对比分析人类学与社会学是两个密切相关的学科,它们都关注人类社会的各个方面。

然而,它们在研究对象、研究方法和研究内容上存在着一些区别。

本文将对人类学和社会学进行对比分析,以便更好地理解它们之间的异同。

一、研究对象的不同人类学主要关注人类,尤其是人的生理、文化、语言、社会行为等方面。

它探索并描述了人类在不同文化和社会环境中的差异和共同点。

人类学家通过进行田野调查、参与观察等方法,深入了解和研究特定族群、社群或文化群体。

社会学则更加关注社会组织、社会结构、社会关系和社会行为等方面。

它研究人与人之间的相互作用,以及社会制度、社会变迁等问题。

社会学家通过问卷调查、访谈、统计数据分析等手段,研究社会现象的普遍规律和变化趋势。

二、研究方法的差异人类学的田野调查方法是其独特之处。

人类学家通常要亲自进入研究对象所在的文化环境,与当地人进行长期接触和交流。

他们通过观察、记录和参与当地的日常生活,以获得尽可能真实和全面的研究数据。

田野调查方法使人类学家能够深入了解不同文化的内涵和变化,并促使他们对自身文化的假设和观点进行反思。

社会学的研究方法则更加多样化。

除了田野调查之外,社会学家还运用了大量的问卷调查、访谈、文献研究和统计分析等工具。

社会学强调对大规模数据的整理和分析,力求揭示社会现象的普遍规律和趋势。

三、研究内容的异同人类学的研究内容涵盖了人类社会的方方面面。

它研究人类的起源、进化、语言、文化传承、社会组织以及人与环境的关系等。

人类学关注于个体和群体的行为和观念,旨在理解人类行为的多样性和文化差异。

社会学的研究内容则主要关注社会的结构和变迁。

它研究社会中的各种社会关系、社会群体、社会制度以及社会变迁的原因和影响。

社会学关注社会整体的结构和功能,以及社会中的各种社会问题,如阶级、种族、性别、犯罪等。

四、相互联系与互补尽管人类学和社会学在研究对象、研究方法和研究内容上有所不同,但它们在某种程度上也相互联系并互补。

人类学视角下的都市化与城市生活

人类学视角下的都市化与城市生活

人类学视角下的都市化与城市生活在人类学中,都市化和城市生活是一个非常重要的研究领域。

在这篇文章中,我们将从人类学的视角来探讨都市化和城市生活的一些重要问题和现象。

一、尺度和维度上的变化随着都市化的不断发展,人们的生活空间和尺度发生了显著的变化。

城市成为了人类社会的中心,其尺度远远超过了传统的农村社区。

人们的生活空间和社交圈也发生了扩大,与不同文化背景和社会地位的人们产生了更多的接触。

这种多元性和交互性给城市生活带来了丰富的文化体验和新的社交关系。

在维度上,都市化还涉及到社会、经济、政治和环境等方面的变化。

城市的发展往往伴随着工业化和现代化的进程,这对社会结构和组织形式产生了深远的影响。

城市成为了资源分配和权力运行的中心,政治和经济活动在城市中得到了高度的集中和组织。

二、多元文化与城市生活城市作为一个多元文化的聚集地,吸引了来自不同地区和不同背景的人们。

不同文化的交融和碰撞使得城市生活变得更加多样化和丰富。

人们在城市中能够接触到各种形式的文化表达,包括艺术、音乐、美食等等。

多元文化的存在使得城市成为了一个文化的熔炉,各种文化之间相互渗透和影响,形成了全新的文化风貌。

三、空间与身份的重构都市化和城市生活对于个体身份的重构也起到了重要的作用。

在城市中,人们的身份有了更多的可能性和选择。

城市生活提供了更广阔的舞台和更多的机遇,个体可以根据自己的兴趣和能力进行自我表达和实现。

同时,城市中的社会地位和身份也受到了更多的关注和重视。

人们往往通过职业、教育和收入等方面来衡量自己在城市中的地位和身份。

四、城市生活的挑战与问题尽管城市生活带来了很多便利和机遇,但也存在着一些挑战和问题。

城市化进程中的快速发展和经济压力使得城市生活节奏加快,人们的生活压力也相应增加。

城市中的资源分配也存在不平等和排斥现象,一些弱势群体面临着较大的挑战和困境。

此外,城市的环境污染和交通拥堵等问题也给城市居民带来了诸多不便。

综上所述,人类学视角下的都市化与城市生活是一个充满变化和复杂性的研究领域。

现代人类学发展的新思路和新范式

现代人类学发展的新思路和新范式

现代人类学发展的新思路和新范式近年来,随着人类社会和文化背景的日益多元化,现代人类学也在不断地发展与更新。

传统的人类学思维方式和研究范式已经难以满足新时代的需求,因此,现代人类学需要不断探索新的思路和范式,以更好地应对当前和未来的人类学挑战。

一、文化多元化的挑战在当今社会,不同的文化和社会背景之间的差异非常大。

而传统的人类学范式通常是以“文化相对主义”为基础的,即认为不同的文化和社会背景之间的差异是客观存在的,并且有其自身的合理性和合理性。

但是,这种思维方式也存在着一些缺陷,比如过于强调文化的固定性和静态性,忽略了文化的变化和演变。

同时,这种思维方式也忽略了文化差异的复杂性和多元性,可能会导致对特定群体和文化的歧视和误解。

二、新的人类学思路:文化交流与对话为了应对文化多元化的挑战,现代人类学开始探索新的思路和方向。

其中一个重要的思路就是文化交流与对话。

这种思路认为,不同的文化和社会背景之间并非是孤立的,而是在不断地互动、融合和交流之中发展和演变的。

因此,人类学研究的重点应该是分析和理解这种文化交流和对话的过程和影响,以更好地理解和尊重不同的文化和社会背景。

文化交流和对话的范式不仅在研究方式上有所变化,而且也在研究内容和方法上进行了重新定义。

例如,在传统的人类学研究中,通常通过对某个特定社会或文化的长期观察和调查来获取知识。

而在文化交流和对话的范式下,人类学研究需要更加注重跨文化交流和互动的场景和机制。

比如,可以通过组织文化交流活动、开展口述历史调查、参与公民参与和社会组织等方式来进行跨文化和跨社会的研究。

三、新的人类学范式:混合方法研究除了新的思路外,现代人类学的另一个新范式是混合方法研究。

事实上,混合方法研究是一种跨学科研究方法,不仅适用于人类学研究,也适用于社会学、心理学、教育学等领域。

混合方法研究的核心思想是将多种研究方法和技术结合起来,以获取更加全面、准确和深入的研究成果。

在人类学研究中,混合方法研究可以将传统的人类学调查、口述历史、文化参与等方法与近年来发展较快的数字人类学、社交媒体分析等技术结合起来,形成全新的研究方法和手段。

《天津城市建设学院学报》2010年分类索引

《天津城市建设学院学报》2010年分类索引

《 天津城 市建设 学院学报 》2 1 年分类索 引 00
分 类 号
C91 81 2. F 9 3:D9 2 1 1 2 3. 2 .8 F 9 2 6 2 9.7 5 G2 0 5






期 号
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起 始 页
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寒冷地 区新农村村委会建筑设计解 析
天津港某污水处理池的抗震 分析 仿生 自修复混凝土梁 的弯曲试 验及分 析


振 ,于立波 ,戴路滨
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澧 市建设学院学报 21 年 第 1 卷 第4 00 6 期
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