校务管理执行情况自查报告
小学常规管理自查报告
小学常规管理自查报告小学常规管理自查报告小学常规管理自查报告为了进一步加强我校的常规管理，深化教育教学改革，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，不断提高教育教学质量和办学效益。
我校在顺河中心校的领导下，认真贯彻执行《中小学校常规管理规定》，做了不少的工作，并取得一定的成绩，现将我校开展常规管理活动情况汇报如下：一、学校行政管理常规1、认真执行教育行政法规。
为了提高认识，统一思想，增强贯彻执行《规定》的自觉性，我校成立了学校常规管理领导机构，明确工作职责，做到各司其职。
同时，学习了有关的教育政策法规，提高了对开展学校常规管理活动的重要性和必要性的认识。
我校认真组织教职工学习了国家有关教育改革和发展的政策法规，学习了市、县教育局有关学校常规管理文件。
通过学习，提高了认识，明确新形势对教育提出的新要求，进一步认识开展中小学常规管理活动的重要意义，对推进学校管理工作规范化、制度化、科学化、促进基础教育改革和发展，提高教育质量和办学效益的重要意义。
2、结合本校的实际，不断建立健全了学校的规章制度，依规依法治校。
学校明确了教职工的工作职责，做到以制度管理人，以制度规范人，形成了良好的风气，促进学生了德、智、体、美等全面发展。
3、学校有健全的规章制度，围绕学校发展规划认真制定学校、班主任、科任教师的学期及年度工作计划，并对照工作计划做好总结。
有过程检查记录，形成“计划实施检查总结反思”的持续改进的良性循环。
5、切实做好学校的各项工作。
俗话说，“良好的开端是成功的一半。
”我校切实抓好开学的各项工作，在开学前召开会议，部署新学期的工作要求，并制定学校的工作计划。
同时认真抓好开学初的各项准备工作。
7、实行民主管理学校。
发扬民主作风，推行校务公开制度，经常听取并收集师生员工的意见和建议，为教师们每期进行两次体检；关心教师，维护师生合法权益，为教师排忧解难，做教职工的贴心人。
8切实抓好各种资料档案的管理工作。
为抓好各种资料档案的管理工作，使学校的管理工作迈上制度化、规范化、科学化的轨道，我校派出专人抓好各种资料档案的归档及财产的保管工作，保证各种资料档案齐全，学校的财产不受损失。
丰顺县华侨中学校务公开自查报告
丰顺县华侨中学校务公开自查报告丰顺县华侨中学校务公开自查报告丰顺县华侨中学校务公开自查报告我校为进一步落实基层民主政治建设的要求，坚持和完善教职工代表大会制度，加强学校民主管理，民主监督，促进学校领导班子建设和党风廉政建设，密切干群关系，根据上级指示精神，对我校校务公开情况做如下几方面的汇报：一、加强领导、落实措施、扎扎实实的开展工作。
1、完善领导班子，提高领导力量，增强领导责任，两年来，我校调走了原校务公开领导小组人员有徐伟副校长，张春灵副主任，胡晋褀副主任，退休领导两人。
为完善和加强领导力量，本年度开学初成立了新的校务公开领导小组，成立了以党支部书记、校长罗庆辉为组长，徐思南、陈名晓副校长为副组长的校务公开领导小组，其成员包括了部分行政人员及教职工代表共九人，领导小组一班人定期组织学习，不断提高认识，积极开展校务、财务公开的工作台，身先士卒，始终把自身置于教职工的监督之中。
2、落实措施、按时公开。
在提高对校务、财务公开重要性认识的基础上，学校选准了教职工关心的热点、难点多的问题。
如学校的经济、学校的发展、教职工住房、评优晋级、基建等政务活动，在学校等华堂的二楼总务处前设立了校务公开栏、财务公开栏，在校门边原先设立了一个师生意见箱的同时，又增设了一个校长信箱。
(1)学校总务处将每月的经费收支情况向教职工公布。
(2)关心教工的切身利益、抓好困难教职工的安居工作。
几年来，我校改造了原教师的单间住房，成为套房。
采取个人申请，按其困难情况，职务、职称、教龄、获奖等方面计分，每个环节都以学校工会委员认真讨论，再三酝酿，然后在公开栏公布，接受教职工的监督，增加了透明度。
(3)学校的招生工作除了按上级有关文件精神严格执行外，还把招生情况公开。
如正取生人数、录取分数线、收费标准、择校生的条件、数量、收费等严格把关，及时公开。
(4)学校的校舍维修，严格按上级有关文件精神执行，工程验收有专门的验收人员，结算经县核算中心、核算工程结算情况及时公布。
校务公开自查报告
校务公开自查报告
标题：校务公开自查报告
引言概述：
校务公开自查报告是学校对自身管理和运行情况进行全面评估和公开的重要文件。
通过校务公开自查报告，学校可以及时发现问题、改进管理，提高教育教学质量，增强学校的透明度和公信力。
本文将从校务公开自查报告的重要性、内容要点、编制方法、实施效果和未来发展五个部分进行详细阐述。
一、校务公开自查报告的重要性：
1.1 提高学校管理效率和质量
1.2 增强学校的透明度和公信力
1.3 促进学校与社会各界的沟通和合作
二、校务公开自查报告的内容要点：
2.1 学校基本情况的介绍
2.2 学校管理体制和运行机制的分析
2.3 学校教育教学工作的评估和改进措施
三、校务公开自查报告的编制方法：
3.1 设立专门的自查报告编制小组
3.2 收集和整理相关数据和信息
3.3 定期组织自查报告的编制和公开工作
四、校务公开自查报告的实施效果：
4.1 提高学校管理水平和服务质量
4.2 增强学校的社会形象和声誉
4.3 促进学校内部的改革和发展
五、校务公开自查报告的未来发展：
5.1 强化学校自查自评机制
5.2 推进学校信息化建设和数据共享
5.3 加强学校与社会各界的合作和交流
总结：
校务公开自查报告是学校管理和运行的重要工具，对于提高学校管理效率和质量、增强学校透明度和公信力、促进学校与社会各界的沟通和合作具有重要意义。
希望学校能够认真编制和实施校务公开自查报告，不断提升自身的管理水平和服务质量，为教育事业的发展做出更大的贡献。
2024年校务公开自查报告
2024年校务公开自查报告校务公开自查报告____年度一、引言作为一所高等学府，我们深知教育的重要性和责任感。
为了提供优质的教育，促进学生的全面发展，我校一直秉持着公正、透明、负责任的原则进行管理。
为确保校园内的各项工作高效有序地进行，我们定期进行校务公开自查，以评估目前校内工作情况并做出改进。
以下是____年度校务公开自查的报告。
二、行政管理1. 行政效能提升我们致力于优化行政管理流程，提高行政效能。
去年我们进行了一次全面的行政管理体系评估，并根据评估结果进行了一些调整和改进。
通过提升信息化水平、推行电子化办公，我们成功缩短了各项审批流程的处理时间，提高了工作效率。
2. 财务管理我们始终遵循财务公开和规范管理的原则，确保资金的合理使用和透明度。
去年，我们加强了财务监督工作，定期进行财务公示，并聘请了第三方机构对财务报表进行审计。
审计结果显示，我们的财务管理符合相关法规和规定。
三、教学工作1. 教学质量提升为了提高教学质量，我们从教师培训、教学方法创新、评估机制完善等方面入手，不断改进教学工作。
去年，我们组织了多次教学研讨会和培训，增强了教师的教学能力。
同时，我们积极采用新的教学技术和手段，提高了课堂教学的互动性和实用性。
定期的教学评估和反馈机制也使得教学质量得到有效监控和改进。
2. 学生发展我们关注学生的全面发展和个性化发展需求。
去年，我们开设了更多的选修课程，提供更多的学习选择。
我们积极组织学生社团和活动，并开展了一系列的职业规划指导和实习机会，帮助学生提高自身素质和职业技能。
四、科研创新1. 科研项目管理我们鼓励教师和学生积极参与科研项目，我们重视科研项目的管理和执行。
去年，我们建立了科研项目申报、评审、执行和结题的全过程管理机制，确保项目的顺利开展和完成。
公开审查和评估结果显示，我们的科研项目管理和执行水平得到了提升。
2. 创新成果转化为了推动科研成果的转化和应用，我们加强了与企业和社会的合作。
关于学校管理自查报告(通用6篇)
关于学校管理自查报告（通用6篇）学校管理自查报告1我从事山区教育教学工作__年多，在中学任教8年，小学任教4年，班主任工作8年。
16岁踏上讲台，任教以来，我积极履行教师的职责，现将任职以来的工作自查如下：一、良好的政治思想表现及满怀激情的工作热情以满怀的激情和热情融入到实际的教育教学工作中，关心，赏识，爱护每一个学生一直是我工作的特点，12年来不管在哪所学校任教，面对不同的班级，不同的学生，我一如既往的用真诚换来的是学生们的喜爱，在工作生活中与大家和睦相处，团结协作，做到以大局为重，以学校利益为重，尽心尽职做好自己的工作。
本人热爱党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度积极参加学校的各类政治学习，寒暑假及上班时间都参加了继续教育，国培学习，并且认真记录，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。
在学习中我学到了有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念，使自己在教育教学实践中有很大的收获。
二、扎实的专业知识，较强的教育教学能力，及组织校内外各种比赛和活动__年的教学，工作期间我先后在__小学，__尚德中学，__东鹅小学支教，__镇中心小学，__镇第二初级中学任教，分别担任过中学语文，英语，地理，历史，政治，音乐，及小学各个科目的教学工作，做了八年的班主任。
丰富的教学经历，让我在面对学生的时候，有了更多的热情，更多的更好的教学经验和方法。
我在尚德中学任教六年，东鹅小学支教三年，鹅小两年，__二中一学期。
我所带领的班级，基本上都是内宿生，有很大一部分是留守儿童。
我带领着他们一起学习，一起进步。
并多次参加校内外的各种演出和竞赛。
比如，六一，五四，元旦。
均取得了较好的成绩。
例如在__镇中心小学民族班的教育教学工作，根据民族班学生的特点，我制定了符合他们的教育教学计划，在教学过程中做到因材施教，因班施教。
民族班学生家庭都普遍远，而且有些家庭比较困难，冬天很冷，很多孩子还穿着拖鞋，我看在眼里，用自己的积蓄，为孩子们买了一百多双鞋子，尽自己的微薄之力，做我力所能及的事，让孩子们的世界在冷冬里多一点温暖。
2024年学校管理规范自查报告
2024年学校管理规范自查报告一、引言本次自查是为了加强学校管理，规范学校运作，提高教育教学质量和学生综合能力的综合性自查活动。
通过全面的自查，我们能够及时发现问题，及时进行整改，以确保学校管理工作的健康发展。
二、背景学校是教育工作的重要场所，承担着培养优秀人才的重要使命。
为了规范学校管理工作，促进学校的健康发展，我校定期进行管理规范自查工作。
本次自查主要围绕以下几个方面展开。
三、自查内容1. 组织管理（1）学校管理机构设置是否合理，各级管理机构职责是否明确。
（2）学校管理人员是否具备相应的管理能力和素质，是否按照规定进行管理。
（3）学校组织架构是否合理，工作流程是否顺畅。
2. 教学管理（1）教学计划是否合理，是否符合学校的教学目标。
（2）教师队伍是否稳定，师资力量是否充足。
（3）教学过程是否规范，是否按照教育部制定的教育方针和法规进行教学。
（4）学生评价和教师评价是否有效，是否及时采取措施加以改进。
3. 学生管理（1）学生人数是否合理，学生素质是否符合要求。
（2）学生思想教育和德育工作是否到位，是否有相应的教育计划和措施。
（3）学生活动和课外活动是否丰富多样，是否可以满足学生的需求。
（4）学生奖励和处分是否公正，是否符合学校规章制度。
4. 资源管理（1）财务管理是否规范，资金使用是否合理。
（2）学校设施和设备是否完善，是否需要进行维修和更新。
（3）图书馆、实验室等学校资源的利用情况是否合理。
五、自查方法1. 编制自查调查问卷，征求师生及家长的意见和建议。
2. 成立自查小组，负责协调和组织自查工作。
3. 针对每个自查内容，组织相关人员进行实地检查和评估。
4. 对自查结果进行汇总和分析，提出问题和改进意见。
六、自查结果经过自查，我们发现了以下问题：1. 学校管理机构设置不够科学，职责不够明确。
2. 教学计划存在一些不合理之处，教学过程有时缺乏活力。
3. 学生思想教育工作有待进一步加强，学生活动和课外活动不够多样。
校务公开自查报告
校务公开自查报告一、引言本报告旨在对我校的校务进行全面自查，通过对校务的评估和分析，总结校务运行的情况，发现问题，制定改进方案，提升学校的管理水平和教学质量。
二、自查内容及方法1. 校园环境及设施自查校园环境及设施是学校教学和管理的基础条件之一。
通过对教室、实验室、图书馆、运动场等设施的自查，评估其状况和是否满足教学和学生需要。
2. 教育教学质量自查教育教学质量是衡量学校办学水平的重要指标。
通过对师资队伍、教师培训、课程设置、教学方法等方面的自查，评估学校教育教学质量的情况和存在的问题。
3. 学生管理自查学生管理是学校管理的重要环节。
通过对学生注册、资助政策、卫生保健、心理健康等方面的自查，评估学校学生管理的情况和存在的问题。
4. 组织管理自查组织管理是学校运行的基础，包括行政管理和财务管理。
通过对人员编制、绩效考核、资金使用等方面的自查，评估学校的组织管理情况和存在的问题。
本次自查主要采用文件资料检查、调查问卷、个别访谈等方法，获取相关数据和信息，进行评估和分析。
三、自查发现的问题及分析1. 校园环境及设施方面存在的问题（1）教室设施老化，部分教室黑板损坏严重，影响教学效果。
（2）实验室设备更新不及时，部分设备陈旧，需要更新升级。
（3）图书馆馆藏书籍过时，需要扩充新书和数字资源。
（4）运动场地和器材维护不到位，需要加强管理和维修。
2. 教育教学质量方面存在的问题（1）师资力量不足，需要加强招聘和培养优秀教师。
（2）教师培训机制不完善，需要建立规范的培训体系。
（3）课程设置不够合理，需要根据学生需求和社会发展的需求进行调整。
（4）教学方法单一，需要创新教学方式，提高学生参与度。
3. 学生管理方面存在的问题（1）学生资助政策不够完善，需要建立完善的资助体系。
（2）学生卫生保健措施不到位，需要加强学生健康管理。
四、改进方案1. 校园环境及设施改进方案（1）修缮教室设施，更新损坏的黑板。
（2）购置新型实验设备，提升实验室设施水平。
课堂管理自查情况汇报
课堂管理自查情况汇报尊敬的领导：我是XX学校的一名教师，根据学校要求，我对自己的课堂管理情况进行了自查，并将情况汇报如下：首先，我认真总结了自己在课堂管理方面的经验和不足。
在课堂管理中，我注重营造良好的教学氛围，通过丰富多彩的教学方法和手段，激发学生学习的兴趣，提高课堂效率。
同时，我也意识到自己在课堂纪律管理方面还存在一些不足，比如在课堂纪律不够严明，学生的注意力难以集中等问题。
其次，我针对自己存在的问题，制定了改进的措施。
为了加强课堂纪律管理，我将进一步加强对学生的规范引导，明确课堂纪律要求，建立健全的奖惩机制，提高学生的自律意识和责任感。
同时，我还将注重培养学生的学习兴趣，设计更多生动有趣的教学活动，提高课堂教学的吸引力和趣味性。
再次，我将认真落实改进措施，不断完善自己的课堂管理工作。
我将加强与学生的沟通，及时了解学生的学习和生活情况，做到因材施教，关心关爱每一个学生，让每一堂课都成为学生学习的乐园。
同时，我也将不断提升自己的教育教学水平，不断学习和探索更科学、更有效的课堂管理方法，努力做到让每一堂课都高效、高质量地进行。
最后，我将定期对自己的课堂管理情况进行检查和总结，及时发现问题并加以改进。
我将不断反思和调整自己的教学方法，不断提高自己的教育教学水平，为学生营造一个良好的学习环境，努力做到让每一个学生都能在我的课堂上收获知识，收获快乐，收获成长。
总而言之，课堂管理是教师工作中至关重要的一环，我将始终把课堂管理工作放在重要位置，不断提高自己的管理水平，为学生营造一个良好的学习氛围，努力做到让每一个学生都能在我的课堂上收获知识，收获快乐，收获成长。
谨此汇报，如有不足之处，还请领导批评指正。
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校务管理执行情况自查报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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为进一步落实科学发展观的要求，更好地贯彻教育民主的原则，坚持和完善教职工代表大会制度，加强民主管理，民主监督，促进领导班子建设和廉政建设，促进我校教育教学朝着稳步良好的方向发展，充分调动教职员工的工作积极性和创造性，充分体现教职工当家作主的精神，近年来，我们在党务校务公开方面做了不少的工作，并取得了一定的成效。
一、领导重视，机构健全学校党支部高度重视、强化领导，把党务校务公开工作与加强党风廉政建设相结合，成立党务校务公开领导小组，明确职责及公开形式、内容，认真研究制定校务公开制度，精心规划校务公开工作。
党支部在深入学习实践科学发展观活动中，分别召开家长座谈会以及教师座谈会，虚心听取群众意见，认真查摆问题，分析根源所在，明确整改目标，充分体现了校务公开，党务公开的精神。
学校实行集体议事制度和校务公开制度。
坚持支委会、行政会会议制度。
支委会由党、政、工组成，学校的重大事情、重大决策都先由支委会研究，行政会议讨论、教代会审议、通过。
严格执行上级规定，明确校长是实行校务公开、民主管理第一责任人职责。
工会把推行校务公开工作与加强教代会制度建设结合起来，主动地承担主要责任，配合党、政做好校务公开的具体组织协调工作并做好监督工作。
部门主任各负其责。
由于机构健全、分工明确，各司其职，广大教职工参与的积极性进一步增强，使校务公开有条不紊地开展。
二、制度到位，规范有序为了深入开展党务校务公开工作，增加党务校务公开的透明度，学校组织班子成员学习有关文件，制定、完善学校有关实施校务公开的方案，健全校务公开组织机构，把校务公开工作与学校管理、精神文明建设和党风廉政建设等紧密结合起来，明确责任，落实措施，切实做到一起部署，一起落实，一起检查，一起考核。
进一步完善校务公开制度，重新改造对内公开栏，设置校务公开意见箱、监督电话，及时更新公开内容，充分利用校园网、公告栏等及时将学校改革新举措、学校新闻、评优工作、教师职称评聘及其他重大决策、消息及上级部署的各项任务、信访处理意见等向全体教师公布，做到公开的内容全面、准确；公开的形式灵活、有效；公开的程序严密、规范；公开的档案齐全、整洁。
充分发挥教代会的民主管理学校的职能，教师通过教代会积极参与学校教育教学和管理工作，让教职工知校情、参校政、议校事、督校务。
在第三届教代会召开之前，学校将会议的主要议题预先告知全体教职工，广泛征集提案，对所有提案逐件落实，使全体教师既是制定改革方案的参与者，又是执行者。
三、突出重点，始终不渝校务公开的项目内容涉及方方面面，因此要有重点、有针对性地公开。
一年来在校务公开上能紧紧围绕人事管理、行政管理、财务管理、招生考试、其它五项重点和热点问题，严格规范学校的办学行为和学校管理行为，尤其是涉及群众利益的招生和收费行为，以“阳光收费”、“阳光招生”规范教育收费，坚决杜绝一切暗箱操作、违规操作。
加强制度建设，逐步形成规范学校管理的长效机制。
建立完善的校务公开体系，严格规范并按照校务公开的内容、程序、评价标准等开展有效工作。
把校务公开与学校的管理有机地结合起来，把校务公开上升为学校管理的基本制度和工作方式。
校务公开不只是校务公布，通过公开形式上下多方面的互动机制，实现学校的科学决策、民主管理和有效监督。
1、人事管理：继续推行和完善教职工全员聘用制度，进一步理清学校岗位设置及工作岗位职责。
在职称评聘这一关系到教师的切身利益，关系到学校能否弘扬正气、任人为贤，构建一支爱岗敬业、无私奉献的师资队伍，更关系到学校的生存与发展的重大问题上。
学校领导班子能本着对教育事业高度负责的态度，站在学校未来可持续发展的层面，做好职称评聘的公开工作。
特别是在聘的问题上更是周密规划，首先成立由党、政、工、团、教师代表参加的聘任工作领导小组，制定聘任方案，确定几个优先原则及聘任条件。
然后召开会议与参聘对象一起讨论制定出来的聘任条件与原则，让参聘者充分发表自己的意见，体现公平、公开、公正精神。
紧接着是请参聘对象提供任职以来的工作业绩，并要求各职能部门认真审核相关数据，打印出来、公开出去，接受群众的监督。
最后一关是推荐聘任工作，具体做法是每一位聘任小组成员给每一位参聘者排序，然后进行累加平均，得出所有参聘者的先后顺序。
先后顺序出来后，让每一位聘任小组成员都能彼此交流、提出自己的看法、意见，最后进行投票，将结果公示。
虽然过程的时间长些，但聘任小组经过反复评议选出的人选就是最优秀的。
在整个过程中没有将领导的任何意图、暗示、强加给聘任组成员，校长、书记也各只有一票，让落聘者口服心服，其实也让他们从中发现自己的不足之处。
近年来，先后评选出优秀共产党员、优秀党务工作者；优秀班主任、优秀教师、优秀教育工作者等。
每一项评优、评先工作都要制定评先方案，经支委会、行政办公会讨论通过。
具体操作程序是：先组织全体教职工学习评先方案和对照评优条件，在控制名额内，分别由党小组、年级组、处室或教研组进行评议即民主推荐，后经学校评优领导小组综合评定、经评优领导小组表决通过，最后在全校教职工大会上进行表彰公布。
校务管理执行情况自查报告篇2实行校务公开，是促进学校民主管理、科学决策的有效形式。
也是依法治校完善民主管理制度的有效途径。
20XX年学校积极推进校务公开，接受全体教职工的监督，密切干群联系，从而最大限度地调动和发挥教职工的工作积极性和创造性，有效地推进了学校的各项工作深入开展。
一、规范化、制度化接受民主监督我们根据学校的实际，制定了《z九年制学校校务公开实施方案》，方案较详尽地阐述了校务公开指导思想、公开内容、公开形式、公开程序等，具有可操作性。
校务公开使教职工民主参与、民主管理、民主监督在制度上得到了保证。
二、校务公开做到了教职工的知情权、参与权、监督权（一）公开形式：教代会报告，党政工团队联席会议，校务公开栏布告制，家长书面通知制，学生集会。
（二）公开内容：1、公开学校重大决策。
如学校的工作计划及学校内部管理体制等。
这些关系到学校发展或与教职工密切相关的重要内容都及时公开。
开学初代收费以及享受“两免一补”学生名单都在告示栏中及时告示。
2、公开学校的财务收支情况。
学校在认真执行财务政策，合理使用经费的同时，每年列出财务收支清单，并在教代会上作财务工作报告。
3、教师的职称评定及评优情况公示。
教师的职称评定是老师们非常敏感的问题，为此学校专门成立职评小组，然后公示职评的条件，再对符合条件的老师进行审议，通过民主评议以及各项指标打分最后落实职评人员，并进行公示接受全体老师的监督。
对于各级各类评优、评先的对象、条件、名额、上报人选都及时公开。
年度考核程序规范，并公开结果。
4、我校制订了严格的代收费制度，每学期在学期初向家长公开收费标准和投诉电话，接受社会和家长的监督，严格杜绝乱收费。
在期末向每位家长公布代管费清单时同时递交余款，并请家长回执。
做到收支分明，家长满意。
三、校务公开调动了教职工的积极性校务公开并不仅仅在于形式，而在于他的内涵。
通过形式，我们要达到的是凝聚人心。
1、校务公开缩短了教职工之间、领导与老师之间的距离。
大家都以学校荣为自己荣，一切为了学校的未来而努力工作。
2、校务公开提高了学校办学的透明度。
广大教职工对学校的事不但知其然，而且知其所以然，把学校当成自己的家。
3、校务公开增强了干群关系的亲和力。
进一步提高了学校领导贯彻“全心全意依靠教职工办学”方针的思想认识，畅通和密切了党群关系、干群关系。
校务公开增强了教职工的凝聚力。
大家把学校的发展与个人的命运联系在一起，逐渐形成了“胶乳相融，荣辱与共”的团结奋斗、无私奉献的工作氛围，现在学校的每位老师都感到有压力，但这种压力并不完全来自于外部，而是出于每个人的工作责任心和主人翁的意识。
四、今后校务公开的努力方向：（1）领导继续高度重视，充分发挥教代会的作用，充分调动群众参与的积极性。
（2）联系工作实际，突出公开重点校务公开工作涉及面广，即要维护干部、教职工参与民主管理和民主监督的权力，又要维护行政领导依法办事，依法治校的权力。
因此，校务公开工作要联系实际，才能抓出实效。
突出公开重点，在重大问题公开的过程中，突出重点环节，做到群众满意，教职工满意，领导满意。
（3）加强制度建设，强化民主管理校务公开工作的制度化和规范化建设至关重要，它是开展校务公开工作的保障，是克服工作随意性的基础，是实现公开目的的保证。