漫画的含义讲述讲解
如何了解漫画知识点总结
如何了解漫画知识点总结一、漫画的定义漫画（comics）是一种通过图画和文字符号来叙述故事的艺术形式。
它是一种综合了文学、美术和排版等多种艺术形式的表现方式。
漫画的形式多种多样，包括连环画、新闻漫画、网络漫画等。
漫画在不同文化背景下有着不同的表现形式，但都是以图画和文字的结合方式来呈现故事内容的艺术形式。
二、漫画的历史漫画的历史可以追溯到古代的壁画和古希腊的瓷器上的绘画。
然而，现代漫画的形式起源于19世纪末和20世纪初的欧洲和美国。
最早的漫画作品可以追溯到18世纪日本的浮世绘和19世纪欧洲的连环画。
20世纪初，美国出现了第一本真正意义上的漫画杂志，这是漫画的一个重要发展阶段。
20世纪中叶，日本的漫画文化开始迅速发展，产生了许多知名的漫画作品。
至今，漫画已成为全球范围内备受欢迎的文化形式。
三、漫画的类型漫画的类型多种多样，包括动作、冒险、爱情、科幻、悬疑、恐怖、幽默等各种类型。
不同类型的漫画有着不同的受众群体和审美观念，也有着不同的创作风格和表现手法。
了解漫画的类型可以帮助读者更好地选择自己喜欢的漫画作品，也可以帮助漫画创作者更好地把握自己的创作方向。
四、漫画创作流程漫画的创作流程主要包括构思、剧本编写、分镜头设计、画稿、上色和版面设计等多个环节。
每个环节都需要创作者们精心设计和制作，才能最终完成一部完整的漫画作品。
了解漫画的创作流程可以帮助读者更好地理解漫画作品的制作过程，也可以帮助漫画创作者更好地把握自己的创作技巧和方法。
五、漫画作者漫画作者是指创作漫画作品的人，他们有着不同的创作背景和技法，包括漫画家、编剧、分镜师、画师等。
了解漫画作者可以帮助读者更好地欣赏和理解漫画作品，也可以让读者更好地认识自己喜欢的漫画作品的作者，从而更好地追随和支持他们的创作。
六、漫画的文化影响漫画对全球范围内的文化产生了深远的影响。
无论是在美术方面、文学方面还是在娱乐方面，漫画都产生了广泛而深远的影响。
它不仅丰富了人们的文化生活，也成为了全球范围内的一种流行文化。
漫画用语知识点总结
漫画用语知识点总结漫画是一种以图像为主的视觉艺术，并结合文字、对话、声音效果等元素，通过连续的画面叙述故事、表现情感和传达信息的艺术形式。
在漫画中，由于其特殊的艺术表现形式和文化背景，存在着许多专门的用语和术语。
本文将从漫画的基本概念、制作过程、人物设定、画面构图、对话文本等方面，总结漫画用语知识点。
一、漫画的基本概念1. 漫画漫画是用连续的图像来表现故事情节和人物形象的一种艺术形式。
漫画可以是黑白的，也可以是彩色的。
漫画画面可以用方块、圆圈、波浪形等不同的线条，表现出不同的意境和情感。
2. 漫画家指专门从事漫画创作的人员，也叫做漫画作者。
漫画家需要具备出色的绘画技巧、丰富的想象力和良好的故事构思能力。
3. 漫画作品指漫画家创作的、以图像和对话为主要表现手段的视觉艺术作品。
漫画作品包括单行本、连载作品、短篇集、插图集、动画改编作品等。
4. 漫画风格根据不同的国家、地区、时代、题材等因素，漫画的画风、画笔、风格、题材、形式都有所不同。
比如日本漫画的风格较为夸张，中国漫画则更注重写实和传统绘画技巧，美国漫画则更倾向于英雄主题和西部题材。
5. 漫画界漫画相关产业和文化的统称，包括漫画出版、漫画市场、漫画作品创作、漫画相关活动、漫画界名人等。
二、漫画的制作过程1. 编剧漫画创作的第一步是编剧，编剧需要构思出一部有趣、富有想象力和情感的故事，并将故事情节进行详细的分析和安排。
2. 分镜分镜是指漫画家将编剧构思好的故事情节，按照时间轴和画面顺序进行分割和表达。
分镜需注意画面的节奏、画面的变化、画面的连续性和舒适度。
3. 铅描铅描是指漫画家将分镜做好后，用铅笔在画稿上进行轮廓勾勒、人物形象勾勒、背景细节勾勒的一种制作方法。
铅描需要注意构图、线条流畅、人物表情等问题。
4. 涂色涂色是在铅描完成之后，对画面进行上色，包括颜色填充、色调把握、明暗对比等步骤。
涂色需要注意颜色的协调性、画面的明暗效果以及细节处理等问题。
描述漫画揭示寓意沈
请写出这幅漫画寓意。（2分）
寓意1：告诫人们不应眼睛朝上、好高骛远； 不应盲目跟从，而应脚踏实地亲自实践。 寓意2:告诫人们要踏踏实实，关注今天，关注 脚下，不能好高骛远。
第二步：联系社会现实揣摩画外是什么
画面—社会现实 物—人，人—一类人， 果—因（透过现象看本质）
题型一
• • • • • • • • • •
描述画面
一、审读画面 二、描述画面 1.描述顺序 先整体后部分：总说—起笔点明介绍对象 分说—依次介绍画面内容 空间顺序：上—下、左—右 人物顺序：穿着（上下）—动作—神态 逻辑顺序：主—次 背景—主体 2.语言格式（以说明性语言，客观描述画面内容） 画面是/名为《XX》的画面
①、注意画面构成，不要增删漏改。 ②、注意画面主体，不要舍本逐末。 ③、注意语言简洁，不要啰里啰嗦。
课堂练习：
1、请描述漫画内容
参考： 图画分为上下两半：上半部四只小狗从画面的右 边鱼贯而出，走在最前面的一只眼睛上还架着一部望远镜， 它们前面的不远处有一敞开口的地窖，最后一只小狗带着 墨镜、拄着拐杖；下半部画的是前三只小狗掉入地窖后的 脚印和走在最后的戴着墨镜、手拄拐杖的盲小狗和它绕过 地窖的脚印。
（2012江苏）阅读漫画，在横线上写出合适的一句话。（ 5分）
这幅漫画形象地提醒人们：
参考答案： 家长在满足孩子的 要求时，不能越过 是非的底线。
“揭示寓意”解题步骤：
1、读懂画面主体各因素间的关系。
2、找准讽刺、颂扬的对象。（有标题
的，一般多是标题）
2、联系生活，由表及里，揭示本质。
语言格式
这幅画表明（蕴含、讽刺、批判、赞扬、 呼吁、反映、说明、警示、启示）
作 文
4.拟公益广告词
解读漫画
图文转换---解读漫画考点分析：1、阐释漫画的含义：漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。
多从政治事件和生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。
启迪人们领悟深奥的道理。
2、漫画题：是指把漫画从图片转换成文字表述的一种考题。
3、命题角度：漫画一般主要有标题、画面、寓意三部分组成，标题和画面是显性的信息，而寓意则是隐性的信息。
根据这一特点，结合语言表达的考查要求，命题一般会从如下几个角度入手：①描述画面②揭示寓意③拟写标题④综合考查，如拟写标语、公益广告等。
教学过程：一、导入：大家喜欢漫画吗？为什么？我就喜欢读漫画，因为觉得有意思，当然我们不仅要读出它的意思，更要读出它的意味和意趣。
下面让我们先了解一下漫画的特点和构成。
（多媒体出示漫画画面）我们一起欣赏一幅漫画（出示漫画）（看了刚才这幅漫画，大家觉得漫画有什么特点，由哪些部分组成）二．漫画的特点和构成：特点：1．具有针对性2．能捕捉到人或事物的本质特征3．运用夸张的手法4．具有幽默或讽刺的效果构成：画面（主体）、提示语（可以没有)、标题（可以没有）三．解题技巧：在平时的考试中，特别是高考，经常出现有关漫画的题目，就近几年高考中关于漫画的试题主要有下面几种，今天我们主要从以下角度来解读一下1．描述画面：2．揭示寓意3. 拟写标题：4．综合考查题：5．评析手法：（如1996年高考试题以“你更喜欢哪幅漫画”为题写一篇文章，今天由于时间关系就不讲了。
）题型1：画面描述题1、遵循的原则描述画面，具体说就是用描述性的语言介绍画面的内容。
描述时要贯彻以下原则：整体意识，注意细节，注意对象，留意方位，按照顺序，采用恰当的表达方式。
（要仔细观察，合理想象，适当补充，按照一定的顺序描述，并揭示画面的寓意，以拓展答案的深度）2、解题要领：（1）、仔细观察画面（漫画的构图，辨清画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等）。
漫画课件ppt
情节线索与悬念设置
情节线索
情节线索是漫画故事的脉络，包括主要事件 、角色动机、冲突发展等。丰富而巧妙的情 节线索能够使故事结构更加扎实，吸引读者 跟随故事发展。
悬念设置
悬念设置是漫画故事中常用的手法，通过制 造紧张、神秘或不确定的气氛，激发读者的 好奇心和探究欲，推动故事发展并增强读者
的阅读体验。Biblioteka 详细描述漫画可以作为辅助教材，通过生动形象的画面和有趣的 故事情节，提高学生的学习兴趣和积极性。同时，漫画 作品中所蕴含的教育意义，如道德教育、历史文化教育 等，有助于培养学生的价值观和综合素质。此外，漫画 在跨文化交流和教育普及方面也具有重要作用。
06
漫画作品鉴赏与评析
经典漫画作品介绍
《灌篮高手》
人物关系与性格塑造
要点一
人物关系
漫画故事中，人物关系是情节发展的重要支撑。人物之间 的互动、矛盾、合作等关系的发展，能够丰富故事内容， 同时也为故事提供更多的戏剧性和张力。
要点二
性格塑造
成功的性格塑造是塑造鲜活人物的关键。通过描绘人物的 个性、价值观、动机等，能够使人物形象更加立体、生动 ，为故事增色不少。同时，人物性格的发展和变化也能够 深化故事主题和情感表达。
漫画大师及其作品分析
手冢治虫
《铁臂阿童木》是他的代表作， 这部作品以科幻为主题，通过机 器人阿童木的形象展现了未来的 可能性，对后来的科幻作品产生
了深远的影响。
鸟山明
《龙珠》是他的代表作，这部作 品以武术为主题，融合了科幻、 冒险、搞笑等元素，深受读者喜 爱，并对后来的动漫产业产生了
重要影响。
岸本斉史
02
漫画创作流程
故事构思与剧本编写
确定主题和故事背景
对漫画的理解
对漫画的理解漫画在当今社会已经成为了一种非常受欢迎的艺术形式，它通过图像和文字来表现故事情节，受到了广泛的欢迎和喜爱。
漫画作为一种特殊的娱乐形式，吸引了许多人的注意力，让人们在轻松愉快的氛围中成长、学习和娱乐。
首先，漫画是一种艺术形式，通过图像和文字的结合来传达人们的情感和思想。
漫画的绘画风格多样，从萌系到严肃的都有，它的形式很灵活，可以适应不同层次的读者和不同类型的故事。
漫画可以引导读者了解社会的现实，也可以塑造角色形象和角色心理，使读者能够感受到每个人都有自己的故事和价值。
同时，漫画也非常注重情节的设置和想象。
通过丰富的幻想和创造，漫画人物的身世和故事变得更加吸引人。
漫画在现代社会非常流行，它为人们提供了一种与众不同的娱乐方式。
漫画不仅仅是在电视或电影上观看，它可以以书籍、杂志、网站等形式出现在读者的生活中。
漫画还为读者提供了一种可以在空闲时间里获得快乐和放松的方式。
漫画有着丰富的主题：爱情、友情、冒险、科幻、奇幻，也能够给读者带来不同的审美体验。
漫画在许多人的童年时代扮演了重要的角色，它是童年回忆的一部分。
通过漫画，孩子们可以学习语言、情感和社会交往。
因此，漫画的故事情节也为孩子们所喜爱，并成为被父母和老师赞扬的一种娱乐方式。
漫画是一种艺术形式，它通过图像和文字来表现情感、思想和故事情节。
漫画适合不同年龄层的读者，可以在不同内容和形式中得到娱乐和快乐。
漫画不仅仅是一种娱乐，它可以教育和引领读者了解社会的现实。
漫画有着广泛的影响力，可以带给人们持久而深刻的印象，因此，漫画艺术在当今已经成为了一种非常重要的文化形式，也是一种珍贵的艺术遗产。
别出圈漫画内容及含义
别出圈漫画内容及含义
别出圈漫画内容及含义
'别出圈' 是指某个人或某个事物有着与众不同、与主流不同的特点
或行为。
在漫画中，'别出圈' 可以用来形容那些独具一格、与众不
同的角色或情节。
这类漫画通常以幽默和讽刺的方式揭示一些社会现象、人性弱点或普遍存在的问题。
一种常见的别出圈漫画是对社会现象的嘲讽和批评。
例如，一张漫画中可以描绘一个人在拥挤的地铁上独自坐着，而周围的人却互相挤压。
这张漫画通过夸张的方式来表达人们在现实生活中的自私和不关心
他人的行为，从而让观众产生思考和反思。
另一种别出圈漫画是通过幽默和夸张的手法来揭示人们的弱点和普
遍存在的问题。
例如，一张漫画中可以描绘一个人在饭店里点了一份特别贵的菜，而他的朋友们却只点了简单的便宜菜。
这张漫画通过对人们追求独特和特殊的欲望的讽刺，来表达人们常常陷入攀比和虚荣心的现象。
别出圈漫画的含义在于通过夸张和幽默的方式来揭示人们的弱点和
社会问题，使观众在笑声中产生思考和反思。
这种形式的漫画不仅可以娱乐观众，还可以唤起观众对社会现象的关注和思考。
通过别出圈
漫画，人们可以更好地了解和反思自己的行为，并促使他们更加关心他人，更加重视社会问题。
小学生漫画知识简介
另一巨作——《双响炮》
• 亲爱的读者，除了玫瑰花、歌、小诗外，
你的人生是否也会跟一则漫画有关，以至 于许多年后，偶然中重看到这则漫画，你 会想起无忧的童年、快乐的青年、哀乐的 中年？或者，你会记起的是一则朱德庸的 漫画，特别是那系列《双响炮》
《大家都有病》是台湾漫画家朱 德庸的一部漫画作品。作品取材 于生活，风格幽默，讲述了“一 个有病的社会，一个有病的时 代。”朱德庸用全景式的视角描 摹社会种种“病态”，以幽默的 笔调，悲悯笔下的人物，让人在 爆笑中疗愈心灵。
朱德庸作品发表大事件
• 1985年在军中每晚以手电筒照明பைடு நூலகம்偷偷创
作《双响炮》连载于报纸，引爆一波四格 漫画热潮。 • 1990年发表《醋溜族》，成为新新人类最 喜爱的四格漫画。 • 1999 发表“粉红涩女郎” • 2007年发表《绝对小孩》 • 2008年发表《什么事都在发生》
• 他，4岁时拿起画笔，25岁红透宝岛； • 他，四格漫画里充满了机智幽默，方寸之
5、漫画的分类 按照读者的类别分为： 儿童漫画：以儿童为主要读者对象 少年漫画——以少年为主要对象。（美国韩国为12岁以 上） 少女漫画——以少女为主要读者对象 青年漫画——以年龄层在少年以上为主要读者对象。 女性漫画——以家庭主妇和白领女性为主要读者对象。 成人漫画——成人才能阅览
5、漫画的分类 按照题材分为： 科幻漫画----科幻故事为题材的漫画作品。 冒险漫画——讲述惊险刺激的传奇故事的漫画。 推理漫画——以推理为故事主题，通常此类漫画 多为通力合作，有推理故事的原作者及漫画人物 的绘画者合力完成。 历史漫画——以历史为背景进行发挥创作的漫画。
间，挥洒自如； • 他，‘挖苦’众生百态，却被许多人封为 知己； • 他，让人拍案叫绝，作品里到处充斥着他 幽默的个性； • 他，却自称是一个很闷的人，幽默仅仅是 自己一个的特长；
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漫画的含义（一）1《武大郎开店》是下列哪一位大师的作品？（）A、丰子恺B、张乐平C、宫崎骏D、方成2漫画在中国已经有300多年的历史了。
（）正确答案：×3漫画可以在一定程度上反映社会现实。
（）正确答案：√漫画的含义（二）1漫画的基本特征有很多，其中不包括（）。
A、夸张B、写实C、变形D、讽刺2我们了解到的漫画核心要点是什么？（）A、遵循规则B、题材有限C、只能用铅笔画D、无拘无束3下列哪一种类型的漫画比较容易展开，擅长叙事？（）A、四格漫画B、单格漫画C、连环漫画D、新闻漫画4我们在画漫画的时候勾勒的越细致越能显示自己的绘画功底。
（）正确答案：×5我们可以用剪纸、剪布等形式创作漫画。
（）正确答案：√漫画的含义（三）1漫画在形式上要求需要具备很多美感，其中不包括（）。
A、线条美B、造型美C、内容美D、构图美2漫画在内容上具有很多特性，那么其最根本的特性是什么？（）A、教育性B、幽默性C、思想性D、夸张性3漫画用笔一般为蘸水笔，是因为其良好的弹性可以保证漫画的线条美。
（）正确答案：√4浮世绘的两大主题是美人画和风景画。
（）正确答案：×5“漫画”一词成为一种绘画形式的名称是在《北斋漫画》出版以后。
（）正确答案：√漫画的种类（一）1漫画与油画、国画相比非常有难度，其难点在于（）。
A、构思B、创作形式C、构图D、不能重复2漫画从内容上分类有很多种类型，其中不包括（）。
A、讽刺漫画B、报道漫画C、儿童漫画D、哲理漫画3从漫画的形式上来说，单幅漫画的创作难度绝对高于连环漫画。
正确答案：√漫画的种类（二）1漫画家季诺是（）人。
A、美国B、德国C、阿根廷D、澳大利亚2通常来讲，连环漫画的构思方式遵循下列哪一项原则？（）A、由前及后B、从后往前C、从两端向中间D、从中间向两端3下列关于组画的说法错误的是哪一项？（）A、表现同一主题B、形式统一C、画面较大D、顺序衔接4下列哪一部作品不是漫画家季诺的漫画专著？（）A、《季诺世界》B、《玛法达》C、《今天的人们》D、《不是我！》漫画的种类（三）1下列哪一种漫画类型比较适用于表现大的场景？（）A、单格漫画B、综合漫画C、连环漫画D、双格漫画2从漫画的内容上来说，创作的人和作品最多的是哪一类漫画？（）A、新闻漫画B、连环漫画C、单格漫画D、讽刺漫画3下列哪一种漫画类型对漫画内容的真实性要求较高。
（）A、科技漫画B、单格漫画C、报道漫画D、教育漫画4从内容上来看，漫画也包括抒情漫画、旅游漫画等形式。
（）正确答案：√5幽默漫画涉及到了一定的政治内容且具有一定的时效性。
（）正确答案：×漫画的种类（四）1漫画家丰子恺漫画创作的主要类型是下列哪一项？（）A、歌颂漫画B、讽刺漫画C、抒情漫画D、连环漫画2关于丰子恺漫画的特点描述中不正确的一项是（）。
A、深受日本影响B、结合古诗词C、擅长抒情D、善于表情描绘3歌颂漫画的严肃性非常强，一般不具有讽刺意味。
（）正确答案：√4歌颂漫画就是歌功颂德的漫画。
（）正确答案：×漫画的种类（五）1按创作工具来说，漫画一般可以分为许多种类型，其中不包括（）。
A、硬笔漫画B、水墨漫画C、CG漫画D、铅笔漫画2按读者分类，漫画一般可以分为许多种类型，其中不包括（）。
A、儿童漫画B、少女漫画C、教育漫画D、成人漫画3经过电脑处理的漫画作品就不属于漫画了。
（）正确答案：×4“浪生事”漫画是不表达任何深层意义的漫画，其目的很单纯，就是博人一笑。
（）正确答案：√5成人漫画就是给已经成年的人看的漫画，并不是情色漫画。
（）正确答案：×漫画的绘画工具和材料（一）1用铅笔创作漫画时，一般经常选用的铅笔类型是哪一项？（）A、2BB、BC、2HD、HB2毛笔有很多种类，是中性笔的是下列哪一项？（）A、长锋羊豪B、白云笔C、兰竹D、叶筋3硬笔漫画主要运用到的笔类工具是下列哪一项？（）A、铅笔B、彩笔C、钢笔D、毛笔4漫画的笔种很多，其中最常规的是铅笔和彩笔。
（）正确答案：×5麦克笔也可以帮助我们描细线。
（）正确答案：√漫画的绘画工具和材料（二）1下列关于水彩的说法正确的是（）。
A、色彩鲜艳B、着色浅C、透明度高D、不容易改变颜色2下列哪一种用色可以画出淡如水浓如油画般的效果？（）A、水彩B、彩色墨水C、水墨D、丙烯3画漫画时，我们可以用到直尺、三角尺、蛇形尺等类型的尺子。
（）正确答案：√4通常来讲，水粉的遮盖力弱于水彩。
（）正确答案：×漫画的绘画工具和材料（三）1下列颜料中用来上灰色效果的颜料是下列哪一项？（）A、水洗白B、水彩C、彩色墨水D、水粉漫画的入门方法（一）1想要训练好漫画基本功，可以通过许多种方法，其中不包括（）。
A、临摹B、素描C、速写D、复制2漫画的基本功包括塑造、线条、构图、颜色等方面。
（）正确答案：√漫画的入门方法（二）1“师今人师古人”的说法是由下列哪一位人物提出的？（）A、郑小河B、朱德庸C、黄宾虹D、徐悲鸿2在临摹时，我们可以选择很多作品进行临摹，其中不包括（）。
A、印刷质量好作品B、大师级作品C、风格严谨的作品D、画风简单的作品3临摹的具体方法包含很多种，其中不包括（）。
A、意临B、复印C、描画D、仿影4临摹作品也参差不齐，所以在临摹时也要充分考虑到其层次。
（）正确答案：√5我们在临摹时应尽量做到临摹作品与原作品大小一致。
（）正确答案：×6素描所运用到的工具主要是炭笔和铅笔。
（）正确答案：√漫画的入门方法（三）1下列哪一项不是素描所重视的元素？（）A、构图B、比例关系C、准确度D、灰面的处理2原则上讲，速写的时间不超过（）。
A、2小时B、1小时C、半小时D、十分钟3漫画的构思所关注的核心点在于（）。
A、题材B、表现形式和手法C、主题D、内容4完成速写画的时间一般都小于完成素描画的时间。
（）正确答案：√5速写特别宽泛，比较容易操作。
（）正确答案：√漫画的入门方法（四）1漫画创作需要具备形象思维，而形象思维的核心特征是（）。
A、练习B、勤奋C、想象D、创新2漫画有无标题都不会对漫画创作产生重大影响。
（）正确答案：×3构思首先要理解生活、感受生活，在生活中寻找和确定主题。
（）正确答案：√漫画的入门方法（五）1漫画标题形式中同时涉及到两种不同的事物或原理的形式为（）。
A、反语标题B、直陈标题C、双关标题D、对白标题2漫画创作中常见的标题有很多种形式，其中不包括（）。
A、直陈标题B、双关标题C、反语标题D、偶然标题3一幅漫画不够深刻的时候可以借助标题来进行引申和申诉以表达其真实意图。
（）正确答案：√4“无题”并不是漫画常用的标题形式，其不能表达慢画的真正内涵。
（）正确答案：×5在漫画中，“无题”不能随意使用，必须经过慎重的思考。
（）正确答案：√漫画的入门方法（六）1下列哪一项不是漫画标题所需具备的特征？（）A、简洁B、扼要C、冗长D、浅显2有时为了画面优美，可以将漫画中的对白作为标题。
（）正确答案：√漫画形象设计（一）1正常人脸部的“三停分”不包括下列哪一项？（）A、发际线至眉线B、眉线至下巴C、鼻底线至下巴D、眉线至鼻底线2一般正常地来讲，亚洲人身长一般是（）个半头。
A、5B、6C、7D、83在创作漫画时，男女比例的差异之处不包含下列哪一项？（）A、男呈倒三角B、腿长女优于男C、肩宽男优于女D、男性腰身高4人体正常的身体比例是站七坐五蹲三半。
（）正确答案：√5漫画创作中鼻子很重要，是不可或缺的。
（）正确答案：×漫画形象设计（二）1布料之所以褶皱产生衣纹有许多原因，其中不包括（）。
A、动作影响B、重力影响C、外力影响D、衣服质地影响2衣纹有其独有的特点，所以我们在画衣纹时要注意几点，其中不包括（）。
A、真实性B、简练C、纷繁杂乱D、富于变化3下列哪一项不属于局部联系的部分？（）A、眼睛B、体态C、鼻子D、嘴巴4速写的衣纹由于时间关系表现得会有些草率。
（）正确答案：√5衣服上的皱纹千变万化，是没有规律可循的，所以画衣纹十分有难度。
（）正确答案：×漫画形象设计（三）1一般来讲，表现漫画动态的方式不包括下列哪一项？（）A、气流线B、单面曝光C、瞬间图像D、模糊手法2色彩的属性中，（）表示色彩的纯净程度。
A、明度B、亮度C、纯度D、暗度3色彩主要的分类不包括（）。
A、原色B、间色C、复色D、混合色4红色和蓝色属于冷色调属性。
（）正确答案：×5冷暖色调的运用与人物及季节都有关系。
（）正确答案：√漫画形象设计（四）1漫画色彩运用的基本原理不包含下列哪一项？（）A、用色大胆B、黑白灰的优势C、用色主次搭配D、不经常用黑色2漫画的用色相对于其他画种来讲用色更加自由和大胆。
（）正确答案：√3漫画的表现力在很大程度上取决于对明亮色彩的运用。
（）正确答案：×评议漫画（一）1（）是漫画中数量最多的、最古老的一种。
A、评议漫画B、幽默漫画C、肖像漫画D、连环画2下列不在中国古代漫画的范围内的是（）。
A、汉代武氏祠画像B、张光宇的作品C、扬州八怪的作品D、阎立本的《步辇图》31903年的（）是给我过迄今发现最早的近代报刊漫画。
A、《戊申全年画报》B、义和团宣传画C、《东亚时局形势图》D、年画41909年的《时事报》出版画册《戊申全年画报》的第20册，即（）是我国最早的一本漫画专辑。
A、义和团宣传画B、《寓意画》C、年画D、《东亚时局形势图》5发表于1929年，黄文农的（）是讽刺当时国民党一党专政的代表作品。
A、《最大之胜利》B、《吃瓜皮》C、《阿要旧货换铜钱》D、《大拳在握》6评议漫画与漫画的发展历史是一致的。
（）正确答案：√7实际上漫画的历史很短，中国有300多年的历史，而在英国有100多年的历史。
（）正确答案：×8扬州八怪指的是生活在扬州的8名书画家，他们因风格相近而得名。
（）正确答案：×评议漫画（二）1下列的描述，不属于在30年代评议漫画的特点是（）。
A、漫画刊物多B、作者多C、专集多D、漫画展多2中国近代首次漫画展于何时何地举办？（）A、上海，1936年11月4日B、武汉，1936年10月10日C、上海，1935年10月10日D、武汉，1936年11月4日3下列漫画大家，不属于20世纪30年代的代表人物的是（）。
A、朋弟B、张光宇C、叶浅予D、黄文农4中国漫画装饰风画派的开创者是（）。
A、朋弟B、黄文农C、张光宇D、叶浅予5“牛鼻子”系列漫画使得“牛鼻子”的形象深入人心，其创作者是（）。
A、黄尧B、张光宇C、朋弟D、叶浅予6我国连环画和漫画速写的开创者是张光宇。
（）正确答案：×7老夫子的形象最早源于天津的朋弟的漫画作品。
（）正确答案：√8《西游漫记》中可以看出张光宇深受中西方影响。