小学英语新外研版(一起)五年级上册Module 3 Unit 1 Today is Halloween 课件第二课
Presentation
Then their neighbors give them sweets. 然后他们的邻居给他们糖吃。
Work in pairs What do children do at Halloween?
• They wear scary clothes. • They go to their neighbors’ houses. • They ask “Trick or treat?”.
Presentation
hat
mask
At Halloween, children wear scary hats and masks. 在万圣节，孩子们戴着可怕的帽子和面具。
Presentation
At night, they go to their neighbors’ houses and ask “Trick or treat?”. 晚上，他们去邻居家，然后说“不给糖就捣乱”。
精品课件
小学英语新外研版（一起） 五年级上册
市实小 清风制作
外研新标准五年级上册
Module3
Unit1 第二课时
Unit1 Today is Halloween.
Warming Let’s know more about Halloween.
Revision
Halloween is an autumn festival in the UK. It is really fun.
Homework
1.听录音，熟读本课内容，并用‘学乐师 生’APP录音，分享给全班同学。 2.画出自己认为最恐怖的面具，用‘学乐师 生’APP拍照，分享给同学。
The En
d
Summary 能听懂、会说以下句型，并能运用所学句子进行表达。 1. Children wear scary hats and masks. 2. At night, they go to their neighbors’ houses and ask “Trick or treat?”. 3. Then their neighbors give them sweets. 4. You look so scary! Here are some sweets.
Work in pairs What do their neighbors do at Halloween? • They say, “You look so scary! Here are somText learning
1.Listen to the tape, and point to the sentences. 2.Read the sentences twice 并使用 ‘学乐师生’APP录音，分享给全班同 学。
小学英语新外研版(一起)五年级上册Module 3 Unit 1 Today is Halloween 教案第一课
小学英语新外研版（一起）五年级上册Unit1《Today is Halloween》教案——第一课时教学目标1.知识与能力目标能够听说读写以下单词：autumn，festival，Halloween, mask, scary.能够听说认读以下单词：trick or treat, Jack-o-lantern.能够听说读写重点句型：It’s an autumn festival. It’s really fun. They wear scary masks.2.情感态度目标了解有关万圣节的知识，在巩固语言知识的同时比较中西方文化，感受中西文化差异，体会文化的碰撞,进而体会跨文化背景下学习语言的乐趣，培养学生积极的学习热情。
教学重点熟练掌握以下单词：autumn，festival，Halloween, mask, scary.的听说读写。
教学难点熟练掌握重点句型：It’s an autumn festival. It’s really fun. They wear scary masks.教学方法情景教学法和游戏教学法。
课前准备教学课件, 面具，图片，糖果。
课时安排1课时教学过程Step 1. 导课1. 图示：富有节日特色的mooncake, moon,进行free talk, 让学生猜What’s that?What’s the festival?引出话题：It is an autumn festival. Do you know about western festival---Halloween?2. 朗读课题，学习新词Halloween.提醒注意ee的发音。
Step 2. 新授1. 放一段关于Halloween 的录像，进一步了解节日的知识，提问：Is it really fun?Is it a(an) spring/autumn festival?2. New teaching(1) 听读课文，整体感知第一段，Q：What’s the festival? 引出答语并结合图片巩固操练：It’s an autumn festival. It’s really fun.(2) 听读课文，整体感知第二段, Q：Do children wear scary clothes/hats/masks? Do they goto people’s hou se? What do children do on Halloween? 进而操练句型：Children wear scary clothes. They go to people’s house. They scary the people. They say, “whoooooo!”(搞清楚they是代词，代替children)(3) 听课文，出示问题What do people do on Halloween?/ 让学生到课文中把答案划出来，然后谈论。
Module3 Unit 1 Today is Halloween(教案)外研版(一起)英语五年级上
Module3 Unit 1 Today is Halloween （教案）教学目标本节课的目标是引导学生学习和掌握以下内容：•掌握并能正确发音以下单词：Halloween、trick、treat、costume、mask；•能熟练运用以下句型：What day is it today? It’s Halloween.；Trick or treat!；•能够描述自己或他人的 Halloween 装扮；•通过 role-play 练习口语交际能力。
教学重点和难点•重点：以下单词和语句的发音和运用；•难点：学生对 Halloween 的了解和参与积极性的激发。
教学准备•PowerPoint 幻灯片；•学生 Hallowen 装扮；•精心准备过的糖果。
教学过程Step1: Lead-in通过播放课程主题音乐（如“Spooky Scary Skeletons”）进入 Hallowen 的主题氛围，并询问学生是否有参加过 Hallowen 活动。
Step2: Presentation1.引入单词通过 PPT 展示以下单词：Halloween、trick、treat、costume、mask，并帮助学生学习正确发音和记忆。
2.语句引导通过视频、图片等多种形式，引导学生了解 Halloween 的含义和习俗，并使用以下语句向学生进行介绍：•What day is it today? It’s Halloween.•Trick or treat!3.Role-play 练习通过 role-play 练习口语交际能力，让学生表演以下场景：•两个孩子 knock door，大声说 Trick or treat!•展示自己或其他人的装扮。
Step3: Consolidation1.学生展示请学生依次展示自己的 Halloween 装扮，让学生自由发挥，增强他们的积极性和参与性。
2.糖果派发给学生们准备好的精美糖果，鼓励他们交流，分享欢乐。
外研版小学英语一起点五年级上Module3Unit1TodayisHalloweenppt课件7
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1.What is Halloween? It’s an autumn festival.
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2.What do children wear at Halloween?
They wear scary clothes.
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4. gave sweets
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检测
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补全句子。
1.They __s_e__l_l____(卖) different things. 23._T_Sh_oi_s.m_b_a_eg_ti_si_m___h_e___es（_a_有v__y时. I）caInv’itsl_iti_fo_tt_h(e提r ，抬) it. c_o_u__n_t_r_i_e__s_(国家). 4.Ie_a__t(吃) in a Chinese r_e__s_t_a_u__r_a__n_t__(饭馆). 5.There are clothes _a_t__t_h_e__s_u__p_e__r_m__a__r_k_e_t
1
It is in Novenmber. People have a big family dinner. They say thank you for all thegood things.
2
It is in lunar(阴历) August. Pepole eat the mooncakes and watch the moon.
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Different kinds of Jack-o-latern
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最新外研版(一年级起点)五年级英语上册 Module3Unit1TodayisHalloween优质教案
外研版（一起）五年级英语上册教案Module 3 Unit1 Today is Halloween情景分析: Today is Halloween 是新标准<英语> 第九册第三模快的内容, 课文里的情境是三个孩子过万圣节的一些小故事.课本把西方节日“万圣节”的介绍放到了几个孩子的对话中。
跨文化教育是外语教育的本质之一。
我们的英语教学要帮助学生养成合理开放的跨文化意识。
而本课的重点就是让学生了解“万圣节”。
本节课的能力目标重在培养学生的英语阅读能力，让学生分层次，分梯度地进行阅读理解，逐步感知课文内容。
根据我们的学生特点，在进行整个教学设计地时候我始终根据“兴趣第一”的原则。
兴趣是最好的老师，是最基础的学习动力和源泉。
因而在课堂上我利用了一些生动活泼的多媒体及节日相关的面具、衣服创设一些游戏活动, 和孩子们力所能及的, 感兴趣的任务,让他们在情境中感受语言, 让他们在快乐中内化语法知识。
Theme: Today is Halloween.Function: Describing festivalsLanguage: Present simple tenseTeaching aims:1. Learn to describe the English festivals—Halloween.2. Grasp the words and phrases and words: night, why, scare, festival.3. Learn to do some reading comprehension.Key and difficult points:What do children do on Halloween?Teaching aids: computer, masks, pictures, VCD, tape recorderTeaching steps: 教学过程1. GreetingsHello, boys and girls! Nice to see you again!活动设想：不能忽视“问好”这一环节，教师真诚的微笑，热情的话语，能够鼓励孩子更大胆的开口说英语。
外研版(一起)英语五年级上册Module 3 Unit1 Today is Halloween课件
scary
a scary mask
the haldren go?
A: They go to the park. B: They go to their neighbours’ houses.
3:What do children ask?
• 1. Listen and read the text .
• 2. Talk about Halloween with your partner.（和同伴谈论万圣节）
3. Make a poster of your favourite festival and talk about it with your friend.
A: They ask, “Trick or treat?” B: They say, “Happy New Year.”
4.What do their neighbours do?
A: Their neighbours give them apples . B: Their neighbours give them sweets .
Read and answer
1.When is Halloween?
It's in autumn . 2.How is Halloween?
It's really fun.
1:What do children wear?
A: Children wear new clothes. B: Children wear scary clothes.
（制作一张你最喜欢的节日海报，并和 你的朋友用英语谈一谈。）
Happy
!
Here are your
!
Trick or treat ? me a sweet!
外研版小学英语(一年级起点)五年级上册M 3 Unit 1 Today is Halloween.
Module 3Unit1 Today is Halloween. 教案一、教学目标：1、知识技能目标：(1) 能熟练掌握以下单词：为什么（why）万圣节前夜（Halloween）恐慌、惊吓（scare）可怕的、吓人的（scary）面具（mask）节日（festival）捣蛋（trick）招待（treat）邻居（neighbor）南瓜灯（pumpkin lamp）能熟练掌握以下句子：Children wear scary clothes.They go to people’s houses.They scare the people.Trick or treat.(2) 模拟万圣节场景下，能进行简单的英语交流和表演。
能在情景中灵活运用本节课所学内容表达自己的意愿。
能初步运用句型a、Children wear scary clothes. b、They go to people’s houses. c、They scare the people. 进行交流，能替换短语进行对话练习。
(3) 使学生能够根据指令做动作，在图文或场景下进行简单的英语交流和表演。
2、情感态度目标：培养小组合作意识，使学生在英语学习中，感受同伴间互相帮助的乐趣，并鼓励学生大胆的表达自己真实的意愿。
通过探究、体验、合作等途径，使学生参与其中，乐于学习。
二、教学重难点：1. 本课的教学重点是重点单词、句子的听、说、读、写。
2. 灵活运用形容词和所学句型描述节日——万圣节。
3. 了解该节日的文化背景知识，从而掌握节日的习俗。
三、课前准备：教材的配套光盘；课堂所需课件；万圣节会用到的糖果、面具、南瓜灯等。
四、教学步骤及内容：1、向同学们展示万圣节的物品，为同学们介绍万圣节的背景。
万圣节（All Saints' Day）是每年的11月1日，西方传统节日。
10月31日被称为万圣节前夕（Halloween）。
中国国内往往直接用“万圣节”指“万圣节前夜”，而用“万灵节”或“诸圣节”表示11月1日的All Saints' Day。
外研版英语(一起)五年级上册 Module 3 Unit 1 Today is Halloween课件
and
noodles
(food 食物)
We We
ewaeta_r_________________n____e__w_. ___c_l_o. thes
(activity 活动)
WWee_p_l_ay___________________f__i__r____e__w__.__o_r__k_s__(_焰_. 火)
1)What do they play with?
They play with _p_u_m_p_k_in__l_a_n_t_e.rn
2)What do they eat?
They eat _p_u_m_p_k_in__p_ie_,,_a_p_p_le_s_ and s_w__e_e_t_s__.
3)What do they do?
A: They go to the park. B: They go to neighbour's house.
3:What do children say?
A: They ask, “Trick or treat?” B: They say, “Happy new year.”
Tips: Skim and underline the key words and sentences. (略读，划出关键词与句子。)
Talk about and write your favourite festival （介绍你最喜欢节日）
Mid-autumn Day is an autumn festival.
Teacher's Day is an autumn festival.
National Day is an autumn festival.
小学英语新外研版(一起)五年级上册Module 3 Unit 1 Today is Halloween 课件第一课
Presentation 万圣节（Hallowmas） 万圣节前夜（Halloween） • 西方节日，在每年的11月1日，10月31日是万圣节 前夕。通常叫做万圣节前夜（万圣夜）。每当万 圣夜到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色 的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏“杰 克灯”走家窜户，向大人们索要节日的礼物。万 圣节最广为人知的象征也正是这两样——奇异的 “杰克灯”和“不给糖就捣乱”的恶作剧。
The En
d
Summary
能听懂、会说以下句型，并能运用 所学句子进行表达。 Halloween is an autumn festival. It’s really fun. They wear scary ma录音，熟读本课内容，并用‘学乐师 生’APP录音，分享给全班同学。 2.画出自己认为最恐怖的面具，用‘学乐师 生’APP拍照，分享给同学。
A: Trick or treat? Give me a sweet! B: Happy Halloween! Here are your sweets.
Text learning
1.Listen to the tape, and point to the sentences. 2.Read the sentences twice 并使用 ‘学乐师生’APP录音，分享给全班同 学。
精品课件
小学英语新外研版（一起） 五年级上册
市实小 清风制作
外研新标准五年级上册
Module3
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Unit1 Today is Halloween.
Warming Do you know Halloween?
Presentation
Halloween is an autumn festival in the UK.
外研版一起小学英语五上《Module 3Unit 1 Today is Halloween》word教案 (6)
外研版（一起）五年级英语上册教案Module 3 Unit 1 Today is Halloween.一、教学目标与要求1. 知识与能力目标能够听说读写以下单词：night，autumn，houses，people能够听说认读以下单词：festival，scare能够听说读写重点句型：It’s an autumn festival. It’s really fun.They go to people’s houses. They scare the people.能够找出课文中带They的句子，理解并指读。
在图文或场景下能进行简单的英语交流和表演。
能在情景中灵活运用本节课所学内容表达自己的思想。
2. 情感态度目标了解有关万圣节的知识，在巩固语言知识的同时比较中西方文化，感受中西文化差异，体会文化的碰撞,进而体会跨文化背景下学习语言的乐趣，培养学生积极的学习热情。
二、教学重点及难点本课的教学重点是重点单词、句子的听、说、读、写。
本课的教学难点是能够听懂课文，并了解有关万圣节的知识，创设相应的情境指导学生理解、实践、感悟语言功能。
三、教学过程Step 1. WarmmerT: Today is September the 15th. 再过几天我们中国将要迎来什么节日？（National Day）T: 在西方国家他们也要迎来一个很重要的节日，你们知道是什么节日吗？（Halloween）T:你能给大家介绍介绍万圣节吗？（鼓励学生说一说）T:是的。
万圣节是西方国家的传统节日。
它在每年的10月31日。
是孩子们特别喜欢的节日。
因为在那天，孩子们可以穿上吓人的衣服，戴着千奇百怪的面具，提着南瓜灯去敲邻居家的门，邻居家的大人就会给他们发糖果或是零用钱。
如果我们中国也有这样的节日，你们会喜欢吗？Step 2. PresentationT:今天，Lingling, Amy和Sam一起过了一个有趣的万圣节，还得到了糖果。
外研版(一起)五上Module 3《Unit 1 Today is Halloween》ppt课件2
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Halloween is an a_u_t_u_m_n_festival. On that day ,children often wear scary_c_lo_t_h_e_s. They go to people’s _h_o_u_s_e_s_and they _s_c_a_r_e__the people. They say_w_h_o_o_o_o_o_. Then the people give them_s_w_e_e_ts__to eat .
林老师编辑整理
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万圣节前夕，孩子们会提着南瓜灯，穿着各
式各样的稀奇古怪的服装，挨家挨户地去索要 糖果，不停地说：“trick or treat”（意思是给 不给，不给就捣蛋），要是你不肯给糖果的话， 孩子们就会很生气，用各种方法去惩罚你，例 如：把垃圾倒在你家里等等的方法，直到你肯 给他们糖果为止。
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scare --- scary
They scare the people.
吓唬（动词）
They wear scary clothes.
可怕的（形容词）
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1. What is Halloween? It’s an autumn festival.
2. What do children wear? They wear scary clothes.
3. What do children do ? They go to people’s houses. They scare the people. 4. What do people do? They give them sweets.
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