细节描写的种类与
◎ 什么是“细节描写”？
•
• •
在写人、记事的文章里 ,对人物的细小举止行 动 ,或对细小物的描写,就叫“细节描写”。
在写人的文章里, “细节描写”一般是指对人物 性格、神态、Байду номын сангаас貌、语言、动作、心理活动及环 境、细微习惯等具体细致的描写。 • 细节描写是人物描写中的重要描写方法。 • • 对事物的描写 ,一般在事情发展最关键的地方 的细小情节,写细致、写具体。
例2、
• 吴敬梓《儒林外史》中,写道： 话说严监生临死之时，伸著两个指头，总不肯断气，几 个侄儿和些家人，都来讧乱著问；有说为两个人的，有说 为两件事的，有说为两处田地的，纷纷不一，却只管摇头 不是。赵氏分开众人，走上前道：“老爷！只有我能知道 你的心事。你是为那盏灯里点的是两茎灯草，不放心，恐 费了油；我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一 茎；众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了 气。 {评} 伸着两指的夸张动作,它活灵活现地画出严监生爱财胜 过爱命、吝啬到了极点的思想本质。
细节描写的两个典型示例!!
•
于细微处见精神。 文章有了细节,就有了血肉和神采。有了传神 的细节,才能使人物有血有肉 ,性格鲜明,形象栩栩 如生,才能使文章充满生机,产生强烈的感染力。 作家李准说：“一个细节在揭示人物性格特征 的作用上,有时和一个情节、一场游戏起着同样的 作用。”
例1、
• 法国作家巴尔扎克在《欧也妮· 葛朗台》中, 写葛朗台死前,当神甫把镀金的十字架送到 他唇边让他亲吻基督的圣像时“他却作一 个骇人的姿势想把十字架抓在手里，这一 下最后的努力送了他的命。” {评} 这一细节描写 ,就活画出了这个守财奴 贪婪成性至死不变的丑恶形象。
细节描写的种类与作用
• •
[细节描写种类] 文学作品中的细节描写 有 : 肖像细节、行动细节、语言细节、心 理细节 、物品细节、景物细节和场面细节。 • 把这些常用的细节概括起来,可分为两 大类:生活细节与情态细节。 • 不论生活细节或情态细节,都要求真实、 典型。
○ 什么是“细节”？
细节，是指文中的细小情节，或环节，是描写 得很细致的细小内容，是最能表现中心的细小的 地方。是对人、事物某个细微之处所作的描写， 它可以是人物的一颦一笑、一举一动；可以是人 物活动环境中的一草一木、一来一往。 • 细节是文学作作品中,描写人物性格、事件发展、 社会环境和自然景物的最小的单位。
细节描写的类型、方法技巧
细节描写的类型、方法技巧我们知道记叙文的生命力在于细节描写。
我们学生在作文里缺少的不是把某件事写完整的能力，而是缺少细节捕捉描写的能力。
这些缺失细节描写的文章读来生涩呆板，丝毫不见任何感染力。
所以老师感到学生作文缺少感人的细节描写实在是一个制约语文成绩提高的瓶颈。
那么什么是细节描写呢？所谓细节就是细小的环节（互相关联的许多事物中的一个）或情节（事情的变化和经过）；描写是对事物的具体（细节方面很明确的）状态作描绘和摹写。
简言之细节描写就是对事物的基本组成单位进行细腻刻画，如对人物的一举一动、事物发展的具体环节、环境中的细小物体进行细微描摹。
细节描写主要作用是刻画人物性格，塑造人物形象。
一个个传神的细节，犹如人体身上的细胞，没有了它，人就失去了生命；文章少了细节，人物形象就失去了血肉和神采。
细节描写的类型一、人物细节描写类型①语言细节描写：归有光的《项脊轩志》中，老妪回忆先母事：妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。
”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指扣门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答……”一个回顾的语言细节描写，其情其景历历在目，无怪“（妪）语未毕，余泣，妪亦泣”，读者在此感受的是温暖的情义，自然会为之动容。
②行动细节描写：……黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身走了。
”（鲁迅《药》）作者对康大叔取钱的动作描写，用了“抢”“扯”“塞”等动词，准确地写出了他动作的粗鲁、凶狠。
“抓”“捏”等动词反映了他接钱、数钱的熟练程度，生动地刻画了康大叔贪婪、惯于敲诈的嘴脸。
③神态细节描写：如《孔乙己》中的一段神态描写：他们便接着说道，“你怎么连半个秀才也捞不到呢？”孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色。
孔乙己深怀科举失败的隐痛，不幸这隐痛又被别人给戳到，他那点可怜的自尊簌簌跌落，这里的神态描写生动细腻的刻画出他内心隐痛被戳到时的痉挛，挣扎。
二、事物发展的具体环节鲁迅的《阿Ｑ正传》中有一段阿Ｑ刑前画押的细节描写：“要画圆圈了，那手捏着笔只是抖，于是那人将纸铺在地上，阿Ｑ伏下去，使尽平生的力画圆圈。
细节描写方法有哪些
细节描写方法有哪些细节描写是文学创作中非常重要的一部分，它可以让读者更加真实地感受到故事情节和人物的情感。
在文学作品中，细节描写的质量往往决定了整个作品的质量。
那么，细节描写方法有哪些呢？下面就让我们一起来探讨一下。
首先，细节描写可以通过五官感官来展现。
比如通过视觉描写，可以描述物体的外形、颜色、大小等特征，让读者在脑海中形成一幅清晰的画面；通过听觉描写，可以描述声音的大小、音调、音色等，让读者仿佛听到了故事中的声音；通过嗅觉描写，可以描述气味的清新、刺鼻等特点，让读者感受到故事中的气味；通过味觉描写，可以描述食物的酸甜苦辣，让读者仿佛品尝到了食物的味道；通过触觉描写，可以描述物体的触感，让读者感受到了物体的质地和温度。
通过五官感官的描写，可以让读者更加身临其境地感受到故事中的情景和氛围。
其次，细节描写可以通过人物的动作、表情、语言来展现。
人物的动作可以表现出人物的性格特点和情感变化，比如一个人的举止优雅、举止粗鲁等可以让读者对人物有更加深刻的印象；人物的表情可以展现出人物的内心世界，比如一个人的笑容、眼神等可以让读者更加了解人物的情感状态；人物的语言可以展现出人物的口吻、说话方式等，让读者更加贴近人物的内心世界。
通过人物的动作、表情、语言的描写，可以让人物更加立体和生动。
再次，细节描写可以通过环境、氛围来展现。
环境的描写可以让读者感受到故事发生的地点、时间和氛围，比如通过描写一个古老的城市、一个阳光明媚的下午等可以让读者感受到故事中的氛围；氛围的描写可以让读者感受到故事中的紧张、悲伤、喜悦等情感状态，比如通过描写一个紧张的气氛、一个悲伤的场景等可以让读者更加投入到故事情节中。
最后，细节描写可以通过细腻的心理描写来展现。
心理描写可以让读者更加深入地了解人物的内心世界，比如通过描写人物内心的矛盾、挣扎、痛苦等可以让读者更加贴近人物的情感状态，更加深刻地理解人物的性格和情感变化。
细节描写是文学创作中不可或缺的一部分，它可以让作品更加生动、真实，让读者更加深入地理解故事情节和人物的情感。
人物细节描写
人物----------细节描写一．什么是细节描写？细节描写，就是用生动、形象、具体的语言，把人物、事件、景物存在与变化的具体状态作精细的描绘,给读者以真实、细致、生动、身临其境的感觉。
人物细节描写包括：语言描写、外貌描写、神态描写、动作描写、心理描写、环境描写。
二．（她骂他混蛋。
）展开你的想象，恰当地添加语言、动作、神态、心理等将这句话的内容充实起来。
A她骂他道：“你真是一个混蛋！”（添加语言）B她用手指着他的鼻子骂他道：“你真是一个混蛋！”（添加动作）C她已被气得浑身颤抖，脸色铁青，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”（添加神态）D其实，她还是在不断地告诫自己：不要失态！不要骂人！但此时，她已被气得浑身颤抖，脸色铁青，她实在是忍不住了，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”（添加心理）三．小试牛刀(请你试着在片段中的括号加上人物的神态、语言、动作、心理活动等，把片段写精彩。
)（1）教室里简直乱成了一锅粥，怎么办？对，杀一儆百！于是，我（）朝闹得最欢的马大虾吼起来：“（）”他阴阳怪气地说：“（）”与他一伙的冯小星（）我心想，（）。
他们朝天花板，直翻白眼，对我不理不睬。
我气得像暴怒的狮子，又吼起来：“你们，你们站起来！”组长吴俊杰这时候也（）。
同学们一起说：“好！”(2) 枪声响了，运动员们就像一样，向终点猛跑。
你追我赶，谁也不甘落后。
小涛同学跑在最前面，。
小梅同学虽然落在最后面，但她。
同学们在一片欢呼声中，他们先后到达了终点。
（1）描写人物外貌的词语虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩满面红光满头银发目光炯炯双目如潭火眼金睛浓眉大眼慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体（2）描写人物表情的词语眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春风洋洋得意和颜悦色悠然自得容光焕发神采飞扬气势汹汹神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满面（3）描写人物心情的词语心花怒放满心欢喜归心似箭心旷神怡心潮起伏心悦诚服心事重重忧心忡忡心如刀绞悲痛欲绝怒火中烧心惊胆战心慌意乱心急如焚心灰意冷4.本来山坡上桃花稀疏，可妈妈告诉小女孩”这里有好多好多的桃花正在开放，还有许多美丽的蝴蝶在翩翩起舞。
中考语文作文专题复习：细节描写技巧指导
中考语文作文专题复习细节描写技巧指导（含范文）一：概念所谓细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节用特写镜头把它放大，通过准确、生动、细致的描绘，使读者“如见其人”“如睹其物”。
二、作用好的细节描写，能使人物性格丰满、活灵活现、惟妙惟肖，增强文章的形象性、生动性和真实性。
细节描写是记叙文的血肉。
没有细节描写，就没有形象的鲜明性，事件的生动性。
三、技法1、慢镜头（1）课文举例：《从百草园到三味书屋》冬天的百草园比较的无味;雪一下，可就两样了。
拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。
薄薄的雪，是不行的;总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。
扫开一块雪,露出地面，用一枝短棒支起面大的竹筛来，下面撒些秕谷,棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。
但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”.性子很躁,养不过夜的。
分析：运用了“扫”“‘支”“撒”“系”“牵”“看”“拉”“罩”等一连串动词，准确生动地描绘出捕鸟的全过程，表现出冬天雪后的百草园给“我”带来的无穷乐趣，同时也流露出作者回忆往事时的愉快心情。
（2）课文举例：《“飞天”凌空》轻舒双臂，向上举起,只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。
一-瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似③敦煌壁画中凌空④翔舞的“飞天”。
分析：动作描写/特写镜头‘舒”“举”“蹬”“飞”四个动词，以特写镜头的方式描绘了吕伟起跳、腾空的瞬间，形象地表现了她的跳水动作的轻盈、优美。
2、添枝叶课文举例：《背影》我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
细节描写——精选推荐
细节描写记叙⽂系列训练——细节描写⼀、感受细节请你⽐⼀⽐1、细节描写淑⼥的吃相（原⽂）她端起碗，挑了⼏根菜叶，慢慢地送到嘴边，张开嘴巴，⼜迅速合上，极⼩幅度地嚼着⾷物。
（改⽂）她⼩⼼翼翼地端起碗，挑了⼏缕菜叶，慢慢地送到嘴边，害羞似的张开樱桃⼩嘴，⼜迅速合上，极⼩幅度地嚼着⾷物，还不停地⽤餐⼱纸擦拭唇⾓的余油。
2、描写粗汉的吃相（原⽂）他见菜齐后，便提起筷，端起碗，对着菜就是⼀夹，合着饭往嘴⾥送。
⼜掺和了汤⽔，撑的两腮⿎⿎的。
（改⽂）他见菜端齐后，便忙提起筷，端起⼤碗，对着菜就是⼀夹，合着饭呼呼地往嘴⾥送。
⼜掺和了汤⽔，撑的两腮⿎⿎的，还有⼀粒⽶粒挂在嘴⾓上。
3、原稿：进来⼀位青年教师，头上长着头发，戴着⼀幅眼镜，上⾝穿着⼀件衬衫，脖⼦上系着⼀条领带，下⾝穿着长裤，脚穿⼀双⽪鞋，个⼦中等，圆脸，⽪肤⿊⽩⼀般，长得有点胖。
他就是我们的班主任。
改⽂：进来⼀位青年教师，戴着眼镜，镜⽚上闪烁着五六个圈⼉；讲到得意之处，圆脸上会长出两个深深的酒窝。
有时，好像换了⼀张脸，铁青的，冒出⼏个筋，在颤抖，那是有⼈违反了纪律。
他就是我们的班主任。
⼆、细节描写及其常见类型1、什么是细节描写细节描写是⽂学创作中的⼀种描写⼿法，是对⼈物的外貌、⾏为、⼼理、语⾔或周围事物某⼀细微特征所进⾏的具体⽽细致的描绘。
细节描写就是把细⼩事物，如⼀个动作、⼀种表情、⼀个特点⽤特写镜头把它放⼤，通过准确、⽣动、细致的描绘，使读者“如见其⼈”“如睹其物”。
2、细节描写常见的⼏种类型：⼈物细节描写：外貌、语⾔、动作、情态、⼼理景物细节描写：⾃然环境、社会环境、动物、静物⽣活细节描写：情节细节、事件细节场⾯描写：是事件发⽣过程中⼈物活动的画⾯描写三、合作探究⽅法归纳：怎样运⽤细节描写？1、孔⼄⼰便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道：“窃书不能算偷……”2“阿Q，你这浑⼩⼦！你说我是你的本家么？”阿Q不开⼝。
赵太爷愈看愈⽣⽓了，抢进⼏步说：“你敢胡说！我怎么会有你这样的本家？你姓赵么？”阿Q不开⼝，想往后退了；赵太爷跳过去，给了他⼀个嘴巴。
作文辅导之细节描写
一、什么是细节描写
细节描写是指对人物、景物、事件等表现对象的细微而又具体的刻画。
它可以是一个动作、一种神态、一句话语、一个物件等，通过细腻的描绘，使读者能够身临其境，感受到描写对象的特点和情感。
二、细节描写的作用
1. 塑造人物形象，展现人物性格、品质和内心世界。
2. 增强作品的真实感和感染力，让读者更容易产生共鸣。
3. 推动情节发展，使故事更加生动有趣。
4. 营造氛围，烘托主题。
三、如何进行细节描写
1. 观察入微仔细观察描写对象，捕捉那些容易被忽略但又能体现特点的细节。
2. 精选细节并非所有观察到的细节都要写进作文，要选择最能表现主题和人物的典型细节。
3. 巧用修辞运用比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法，对细节进行描绘，使其更加生动形象。
4. 多种感官结合调动视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等多种感官，全方位地感受和描写细节。
5. 精雕细琢用词选用准确、生动、富有表现力的词语，增强细节描写的感染力。
例如：“她的手在颤抖，那微微发颤的手指就像寒风中瑟缩的树枝。
”（运用比喻，生动地表现了她的紧张）
“风呼呼地刮着，树叶沙沙作响，仿佛在诉说着心中的恐惧。
”（拟人手法，赋予树叶人的情感）
四、细节描写的注意事项
1. 要服务于主题和人物，不能为了细节而细节。
2. 适度描写，避免过于繁琐，导致文章拖沓。
3. 保持真实可信，符合生活逻辑和人物特点。
细节描写
细节描写一、细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景物、场面气氛等细微而又具体的典型情节，加以细致生动的描写。
二、细节描写分为三类：1、人物细节描写：外貌、语言、动作、情态、心理。
(1)肖像细节描写，即对人物肖像进行细节描写。
比如，在《爸爸的看护者》里，对病人的肖像描写就是一个细节。
正是这个细节推动了情节的发展。
(2)语言细节描写，即对人物的某一典型语言进行仔细描写。
比如，《鲁提辖拳打镇关西》中在鲁达打死镇关西之后说他诈死，就是一个语言的细节，说明鲁达粗中有细，勇敢机智的性格特点。
(3)行动细节描写，即对人物的典型行动进行深入细致的描写。
比如，还是在《鲁提辖拳打镇关西》中的关于鲁达借银两帮助金老父女这个段落中，在使用的动词上就生动的表现出了三人不同的性格特点。
(4)服饰细节描写，即对人物的衣着进行仔细的描写。
要通过服饰描写看得出来这个人的职业特点，同时，也看得出来在职业特点之外的个性特征，这才是好的关于服饰的细节描写。
(5)表情变化细节描写，即对人物表情的变化过程进行细致的描绘。
在《七个火柴》一文中，在无名战士把火柴交给卢进勇之后的表情变化的描写，就是一个很值得品味的细节。
(6)心理活动细节描写，即对人物的心理活动进行细致的描写。
比如，在《爸爸的看护者》一文中，对少年西西洛在看到“爸爸”生病很严重之后的一段心理活动的描写，就非常能够表现这个少年体贴关心父母的优秀品质。
2、景物细节描写：自然环境、社会环境（动景、静景）3、事件细节描写：对事件发展变化过程进行细致的描写。
在描写细节的过程中，可以使用：1、简墨白描画细节。
用白描的手法描摹细节，是最基本最常见的细节描写方法。
其关键是抓住事物的特征，以简练的笔触勾勒出事物的动态和风貌，使其不仅逼真而且传神，有意蕴。
鲁迅《故乡》中对少年闰土有这样的描写：“一个十一二岁的少年项带银圈，手捏一柄钢叉，尽力向一匹猹刺去。
”简单几笔就勾勒出一位勇敢、富有活力的少年英雄形象。
中考语文作文专题指导(四)细节描写
中考语文作文专题指导（四）细处见情，微处见妙——记叙文中的细节描写一、感知细节描写的概念，了解其种类1.细节描写，就是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对场景以及人物的外貌、语言、动作、心理等之中。
它往往用极经济的笔墨将人物的真善美和假丑恶和盘托出，让读者欣赏评价。
作家李准说：“一个细节在揭示人物的性格特征的作用上，有时和一个情节、一场戏肩着同样的作用。
”正所谓的的“于细微处见精神”。
2.细节描写就是对事物的基本组成单位进行细腻刻画，如对人物的一举一动、事物发展的具体环节、环境中的细小物体进行细微描摹。
细节描写主要作用是刻画人物性格，塑造人物形象。
一个个传神的细节，犹如人体身上的细胞，没有了它，人就失去了生命；文章少了细节，人物形象就失去了血肉和神采。
3、细节描写包括：语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、外貌描写、环境描写。
二、复习语文课本上的句子，分析细节描写的特点、作用和描写类别。
（1）我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
（朱自清的《背影》）分析：生动形象的写出了父亲穿过铁道的不易和对儿子的爱。
此为细节性的外貌描写和动作描写。
（2）孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道：“不多了，我已经不多了。
”（鲁迅《孔乙己》）分析：“罩”这个细节动作准确地写出孔乙己在自己不多的茴香豆中分给孩子们一人一颗，而孩子们吃完茴香豆后不肯离开的情况下迫不得已和无奈的动作，表现出他心地的善良，同时又将他的迂表现出来。
此为细节性的动作描写。
（3）穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。
（鲁迅《孔乙己》）分析：描写长衫又脏又破，长期不洗不补，既说明孔乙己很穷，又说明他很懒。
细节描写基本知识入门
举例
3.动作细节描写： 他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲 着，一个半跪着，爸爸拿镊子给那个 拉车的夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水 给他洗干净。
举例
4.环境细节描写： 锯木厂后边的草地上，普鲁士士兵 正在操练。 5.心里细节描写： 他们该不会强迫这些鸽子也用德国 话唱歌吧！
细节描写的作用
一、人物外貌的细节描写,揭示人物 特征 二、人物语言的细节描写,使人物 形象栩栩如生、跃然纸上 三、人物动作的细节描写,透视出人 物形象的心理
具体分析
4.对社会环境的描述，交代自己的国
土已被敌人占领。这个细节，为下 文埋下了伏笔，向读者揭示“最后 一课”这场悲剧的社会根源。 5.表现小弗郎士内心对敌人禁教法语 行径的轻蔑、憎恨和珍视祖国语的深 厚感情。
细节描写的作用
四、 环境的细节描写,烘托出人物 的性格及命运 五.人物心理的细节描写,展示人物 的内心世界
具体 分析
1.抓住了“长衫”这一典型细节，一 个穷困潦倒的迂腐的封建社会知识分 子形象出现在我们眼前。
2.写出了孔乙己迂腐、爱炫耀、自欺 欺人的性格。 3.体现了伯父和爸爸关心、热爱劳动 人民的美好品质。
细节描写
细节描写是指抓住生活中的细微而又具 体的典型情节，加以生动细致的描绘， 它具体渗透在对人物、景物或场面描写 之中。它是小说、记叙文情节的基本构 成单位。
细节描写分类：
服饰描写 环境像细节描写：“他身材很高大， 青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕， 一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然 是长衫，可是又脏又破，似乎十多 年没有补，也没有洗。” 2.语言细节描写：孔乙己“多乎哉？ 不多也”“读书人窃书不算偷。”
初中语文中的细节描写
初中语文中的细节描写初中语文中的细节描写细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节．加以生动细致的描绘。
它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。
正确运用细节描写，对表现人物．记叙事件。
再现环境有着极其重要的作用。
李准曾经说过：“没有细节就不可能有艺术作品。
真实的细节描写是塑造人物．达到典型化的重要手段。
”因此，在文章中，为了使人物形象更加鲜明。
使作品更具有感染力，就应该学会对细节进行描写。
下面介绍几种细节描写的种类和方法：一、场景细节描写(1)锯木厂后边的草地上。
普鲁士兵正在操练。
(都德《最后一课》)‘(2)我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。
(莫泊桑《我的叔叔于勒》)(3)在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。
(莫泊桑《我的叔叔于勒》) 以上句(1)对社会环境的描述，真实、简单地交代了自己的国土已被敌人占领。
在法兰西绿草如茵的土地上．敌人在这里操练和践踏．大煞了这个法国东北部小镇幽美的风景。
这个细节．向读者揭示“最后一课”这场悲剧的社会根源。
句(2)和句(3)景色描写形成鲜明的对照．表现了菲利普夫妇见到了于勒前后的不同心境．并用环境描写进行烘托。
句(2)较明快。
表现他们快活而骄傲的欢愉心情。
句(3)较灰暗。
显示了他们满怀失望与沮丧的心情。
二、服饰细节描写(1)穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。
(鲁迅《孔乙己》)(2)这藤野先生．据说穿衣服太模胡了有时竟会忘了带领结……他们的话大概是真的．我就亲见他有一次上课堂没有带领结。
(鲁迅《藤野先生》)以上句(1)描写长衫又脏又破，说明孔乙己很穷．只有一件长衫，又说明他很懒，连洗衣服都不肯动手。
不肯脱下这么一件长衫，是惟恐失去他读书人的身份。
这个服饰的细节描写。
揭示了孔乙己懒惰而又死爱面子的特征。
把孔乙己的社会地位、思想性格和所受教育揭示得十分深刻。
句(2)是留级学生讲关于藤野先生的掌故．一方面表现藤野先生的生活简朴一方面表现他的生活随和、不拘小节、马虎、不讲究的性格特征。