人教版中国历史七年级上册第三课课件

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部编人教版历史七年级上册第3课《远古的传说》【知识梳理】与同步练习(有解析)

【知识梳理】部编版历史七年级上册第3课《远古的传说》炎黄联盟我国古代流传着有关人类起源的神话与传说，如“盘古开天”“女娲补天”“后羿射日”等，其中最为著名的传说人物是炎帝和黄帝。

黄帝联合一些部落在阪泉与炎帝对战，炎帝失败归顺黄帝，炎黄结盟。

炎黄部落在涿鹿与东方的蚩尤部落激战，黄帝部落运用能辨明方向的指南车，最后打败蚩尤。

黄帝被推举为部落联盟首领。

炎黄部落联盟逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。

传说中炎帝的发明炎帝部落主要活动与陕西渭河流域。

制作生产工具，种植五谷和蔬菜。

制作陶器，发明纺织，会煮盐。

传说炎帝还制作乐器琴瑟，并具有最早的天文和历法知识。

传说中黄帝的发明相传黄帝已能建造宫实以避寒暑。

制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜。

发明弓箭和指南车。

相传黄帝时期，仓颉创造了文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘。

黄帝的妻子嫘祖擅长纺织，并会缫丝。

尧舜禹的禅让相传黄帝之后，黄河流域主要有陶唐氏、有虞氏、夏后氏等部落。

为了抵御黄河泛滥带来的灾难，三个部落走向了联盟，尧舜禹依次成为部落联盟的首领。

禅让制：是将部落首领位子传给贤德之人。

尧鼓励人们开垦农田，适时耕种。

舜禹在位时，制定刑法，完善制度，稳定局势，又派禹治水，解除水患。

禹继位后，扩大了夏后氏部落的势力和影响。

禹总结父亲鲧治水的教训，采用疏导的方法，他全身心投入治水，曾三次过家门而不入，经过十年努力，解除了水患。

本课重点识记内容1、我国古代流传着有关人类起源的神话与传说，其中最为著名的传说人物是炎帝和黄帝。

2、炎黄部落联盟逐渐形成为华夏族。

3、人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。

4、炎帝制作生产工具，种植五谷和蔬菜。

制作陶器，发明纺织，会煮盐。

传说炎帝还制作乐器琴瑟，并具有最早的天文和历法知识。

5、黄帝已能建造宫实以避寒暑,制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜。

2019年秋人教版七年级上册历史与社会课件：第4单元第三课 IT新城：班加罗尔(共20张PPT)

是全球著名的信息技术中心，是印度众多软件园中发展最快、规模最大的一个。
(2)气候条件：热带季风气候——终年高温，旱雨季明显，雨季降水量大。但由
于海拔较高(平均海拔 900 多米)，年平均气温 20℃左右，气候温和宜人。
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新知识记
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经济价值。
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• 一、选择题
• 1．世界第二软件大国是( B ) • A．美国 B．印度
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• 2．美国《财富》杂志评选的全球500家大公司中，有200多家把软件
开发的业务交给印度的软件公司，而这些软件公司有很大一部分坐落
在( )
A
• A．班加罗尔 B．盂买 • C．加尔各答 D．新德里
综合提升
基础过关
• 1．印度位于( B ) • A．东亚 B．南亚 • C．西亚 D．北亚 • 2．印度在世界上占有重要地位的高新技术产业是B ( ) • A．汽车制造 B．电脑软件产业 • C．纺织工业 D．原子能
• 3．【黑龙江绥化中考】印度软件外包产业的发源地D是( ) • A．新德里 B．孟买 • C．加尔各答 D．班加罗尔 • 4．气候与人们的生产和生活关系十分密切。班加罗尔的气候D 是( ) • A．热带雨林气候 B．热带草原气候 • C．高原山地气候 D．热带季风气候
• 5．下列关于班加罗尔的叙述，错误的是C( ) • A．被称为“亚洲的硅谷” • B．位于德干高原上 • C．城市交通条件良好 • D．印度近1/3的IT人才在班加罗尔工作 • 解析：班加罗尔交通条件差，人畜并行的现象随处可见，车与行人在

2020人教版七年级历史上册(部编版)电子课本课件【全册】

2020人教版七年级历史上册(部编版)电子课本课件【全册】目录
0002页 0025页 0095页 0155页 0216页 0255页 0330页 0392页 0460页 0527页 0591页 0633页的活动第2课原始农耕生活第二单元夏商周时期：早期国家的产生与社会变革第5课青铜器与甲骨文第7课战国时期的社会变化第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第10课秦末农民大起义第12课汉武帝巩固大一统王朝第14课沟通中外文明的“丝绸之路” 第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁第19课北魏政治和北方民族大交融第21课活动课：让我们共同来感受历史
第一单元史前时期：中国境内人类的活动
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七年级历史上册课件：第一单元+第三课《华夏之祖》(人教版).ppt

舜
中国历史上传说的古帝王之一。传说舜从小受父、弟迫害，历尽磨难。后受尧赏识提拔重用，终被推举为部落联盟首领，最后南巡身死，葬于苍梧之野。
禹
夏代开国君主。因平治洪水有功，受舜禅让为天子，世称为大禹。在位八年，死后传位给儿子启，开始了君主世袭之制。禹是中国人所知的治水英雄，他为治水三过家门不入。贵为天子，保持本色，亲近百姓，为民谋利。是古代君主典范。
黄帝战蚩尤
返回
人文初祖——黄帝
时间：距今约四五千年地点：黄河流域社会地位：部落联盟首领
主要贡献：联合炎帝部落，击败蚩尤等部落联盟，奠定了华夏族的基础。
传说中黄帝的贡献
文字养蚕缫丝
舟车
天文、历法
乐谱
建筑宫室
嫘祖
史记》提到黄帝娶嫘祖为妻，她发明了养蚕，为“嫘祖始蚕”。嫘祖是传说中黄帝的元妃。她生了玄器、昌意二子。昌意
第3课
华夏之祖
目录
炎黄战蚩尤探究活动黄帝——“人文初祖” 课堂练习
尧舜禹的“禅让”
退出
炎黄战蚩尤
距今约四五千年 1、涿鹿之ห้องสมุดไป่ตู้：
2、华夏族的形成
黄
帝
黄帝是传说中上古帝王轩辕氏的称号。
黄帝与蚩尤战于涿鹿，擒蚩尤而诛之，诸侯尊为天子，成为天下共主。
相传黄帝有许多发明制作，如文字、音乐、历数、宫室、舟车、衣裳和指南车等。他带领中华文明从野蛮向文明发展，从而将他奉为人文初祖。
炎帝
蚩尤
传说为上古东方九黎族部落首领，又是南方苗瑶民族的祖先，活动于今河北、山东、河南及安徽北部地区。黄帝联合炎帝部落，与蚩尤大战于涿鹿之野。据说蚩尤作战时能呼风唤雨，制作大雾，令黄帝兵迷失方向，不能战胜。后来黄帝发明了指南车，能在大雾中辨明方向，才将蚩尤战败擒杀。蚩尤死后，升天为星宿。

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第12课汉武帝巩固大一统王朝
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第13课东汉的兴亡
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第14课沟通中外文明的“丝绸之路”
第一单元史前时期：中国境内人类的活动
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第1课中国早期人类的代表—— 北京人
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第2课原始农耕生活
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第9课秦统一中国
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第10课秦末农民大起义
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第11课西汉建立和“文景之治”
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0002页 0059页 0127页 0169页 0242页 0296页 0347页 0395页 0445页 0480页 0542页 0592页 0653页
第一单元史前时期：中国境内人类的活动第2课原始农耕生活第二单元夏商周时期：早期国家的产生与社会变革第5课青铜器与甲骨文第7课战国时期的社会变化第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第10课秦末农民大起义第12课汉武帝巩固大一统王朝第14课沟通中外文明的“丝绸之路” 第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁第19课北魏政治和北方民族大交融第21课活动课：让我们共同来感受历史
第4课早期国家的产生与社会变革
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第5课青铜器与甲骨文

人教版七年级上册历史第一单元第3课《远古的传说》课件 (共56张PPT)

第3课远古的传说
天地玄黄东方曙光, 文明始祖中华炎黄薪火相传盛世未央华夏各族中原家乡和平天下国运兴昌和睦百姓社稷安康新郑拜祖弥之高仰同根同源龙族荣光大风起兮云飞扬吾土吾心吾欢畅四海之内皆和谐吾思吾梦吾向往大风起兮云飞扬吾土吾心吾欢畅四海之内皆和谐吾思吾梦吾向往祈福九州祥和无疆风调雨顺百业兴旺护佑中华盛世运畅护佑子孙永续辉煌大风起兮云飞扬吾土吾心吾欢畅四海之内皆和谐吾思吾梦吾向往大风起兮云飞扬吾土吾心吾欢畅四海之内皆和谐吾思吾梦吾向往
从材料中可以看出华夏民族的形成有什么特点？中华民族是在长期的交融中逐渐形成的。
二、炎帝和黄帝的发明
神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农耕，神而化之，使民宜之，故谓之神农氏。
——《白虎通》
神农乃始教民，尝百草之滋味，当时一日而遇七十毒，由此医方兴焉。
——《淮南子· 修务训》
传说炎帝有哪些功绩？
后世尊称轩辕黄帝为：人文初祖
中华文明时代由此产生了
口耳相传的上古神话
仓颉jié造字
伶伦制作音律
隶首发明算盘
嫘（léi）祖纺织
你对上述神话有什么看法？
1、哪些是可信的? 2、哪些带有神话色彩？ 3、怎样看才更科学？
答：那时能造宫殿、制衣裳、挖水井、造舟车、出现文字、编制乐谱等，留下了实物遗存，可供考证，所以可信。答：说成是黄帝、嫘祖、仓颉、伶伦几个人的发明，就带有神话色彩了。答：上述发明应是许多人长期探索实践的结果，不可能只是个别人的功劳。这些历史记载反映的是那个时代我们祖先的聪明才智，由于黄帝是公认的华夏之祖，人们就把这些发明都归功于他和他的妻子及其部属了。

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※真题演练
1. （2015茂名）“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这是网络上颇为流传的诗句。如
果要考察“来自周口”、能“直立行走”的远古人类应A该去（）
A. 北京市
B. 陕西省
C. 浙江省
D. 云南省
2. （2015桂林）在学完《我们的远古祖先》一课后体验活动。在下列D场景中，
历史七年级
第一单元史前时期：中国境内人类的活动
第1课中国早期人类的代表——北京人
※知识梳理
中国早期人类的代表——北京人
元距今年代：约①___1_7_0_万____年谋地位：是我国境内目前已确认的
人 ②____最__早____的古人类
中国早期人类的代表——北京人
发现地点：北京西南③__周__口__店____ 龙骨山体质特征：具有猿的特征，能够直立行走北生产生活：打制石器、狩猎、采集、京群居、用火人评价：④____周_口__店__北__京__人_遗__址____是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址意义：为人类起源的研究提供了可靠的证据
与史实相符的是
（）
A. 用圆形方孔铜钱购物
B. 种植水稻
在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。” 而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行

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文字养蚕缫丝中医中药舟车
天文、历法
建筑宫室
怎样看待这些传说才更科学？考古验证
尧
“生活俭朴，克已爱民”
舜
宽厚待人，以身作则
禹
夏代开国的君主。号禹。禹是中国人所知的一位治水英雄，他为治水三过家门不入。贵为天子，保持本色，亲近百姓，为民谋利。是帝国君主制度下的君主典范。
公元前2070年，禹建立夏朝原始社会结束。
科学排序
社会生产的发展原早期的奴隶早期的奴隶主会终结
剩余产品出现始
私有财产出现社ຫໍສະໝຸດ 贫富分化我行,我一定行!
A 1、被后人尊称为“人文初祖”的是（
A他们都有高尚的品质 C为后世的衣食住行奠定了基础 3、相传，发明养蚕缫丝的是（ C ） A黄帝 4、我国原始社会结束是在（ A黄帝时期 B尧时期） A黄帝 B炎帝 C尧 D舜 2、尧、舜、禹当上部落联盟首领的共同原因是（ A ） B治理洪水有功 D建立了我国第一个王朝 B炎帝 C嫘祖 D伶伦
D）
C舜时期 D禹时期
5、约在公元前2070年建立的我国历史上第一个王朝是（ B ） A商朝 B夏朝 C周朝 D秦朝
华夏之祖
1、黄帝、炎帝时有什么历史事实？ 2、禅让制是怎么回事？ 3．中华文明是如何起源的？ 4、我们是炎黄子孙，通过对尧舜禹 “禅让”的学习，你学习到了哪些传统美德？
1、涿鹿之战作战双方是谁？结果如何？
炎帝
+
黄帝
打败
蚩尤
华夏族（汉族的前身）中华民族的主干部分
2、为什么后人称黄帝是“人文初祖”？传说中黄帝的贡献

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