学校新学期工作计划
2022学校新学期开学工作计划(精选4篇)

2022学校新学期开学工作计划(精选4篇)一、备课工作:1、组织教师规划新学期教学计划,并结合学科教学大纲,指导教师进行备课。
2、对新学期的教材、辅助教材进行备足,保证教学的顺畅。
3、对教师做好培训工作,使其能够顺利开展教学工作。
二、学生管理:1、做好新学期的学生入学工作,开展全员测温,并设计防控疫情的措施。
2、加强学生的安全教育和心理辅导,确保学生健康成长。
3、组织学生参加丰富多彩的校内活动,增强学生的综合素养。
三、校园建设:1、针对学生的“双倍假期”加强校园环境的整治,确保学校环境整洁美观。
2、加强校园设施的维护和管理,确保各项设施的正常运行。
3、在校园中安装学生情感表达墙,鼓励学生自由表达思想和情感。
四、相关工作:1、加强与家长的沟通和交流,并及时传达学校的各项通知。
2、积极配合教育部门对疫情的防控工作,并做好教育部门要求的报表等工作。
3、打造新媒体平台,宣传学校的办学理念和特色,吸引更多社会资源为学校发展助力。
2、针对疫情期间的在线教学,进行教师培训,整理和更新在线教学资料,为新学期在线教育教学做好准备。
3、针对新学期本地化在线教育的开展,整合线上学习平台,建立在线教学管理系统,探索在线教育教学模式并进行实践。
1、组织学生进入校园,做好体温测量、健康申报和进出校门管理工作,确保疫情防控工作的顺利进行。
2、针对学生心理健康问题,模拟考试、减轻作业负担等问题,积极营造良好学习氛围,关注学生身心健康。
1、继续推进校园创意设计,使校园更具人文气息,打造绿色、人性化、智慧的校园环境。
2、加强校外与校内环境协调,优化校园布局,完善学校各项设施。
3、在校外环境设计上增加微波炉和饮水机,为学生提供方便快捷的饮食条件。
1、积极参与教育部门对疫情防控的组织和协调工作,并认真落实相关措施。
2、密切与社会主义团体和地方企业、社区等单位的联系,并吸取其资源,促进学校健康稳定发展。
3、积极开展学校各类活动,调动学生积极性和创造性,增强他们的社会交往能力和综合素质。
新学期学校开学工作计划(精选7篇)

新学期学校开学工作计划(精选7篇)新学期学校开学工作计划篇1一、指导思想根据今年的学生情况,我们的各项工作指导思想是:为了一切学生,一切为了学生,让每位学生学的满意,生活的顺心,让他们低进高出,高进优出,提升远东补习学校的知名度。
二、工作原则本学期工作目标要坚持四个有利:第一,一切工作要有利于学校的发展。
第二,一切出发点都要有利于学校的管理。
第三,教师的一切工作都要有利于提高教学质量。
第四,学校所有老师的所作所为都要有利于团结协作。
三、具体措施1、创建和谐集体1)建立和谐的教师队伍,全体教职员工必须增强忧患意识、责任意识、质量意识和服务意识,克难奋进,精诚合作,确保明年高考任务的完成。
2)力推和谐的班级管理,形成以班主任为核心,科任老师共同参与的班级管理模式,班主任主动协调好各科之间关系,让每一位老师都有管理的责任。
3)营造和谐的师生关系,形成教师勤教,学生勤学;学生敢问、善问,教师善诱、善导的真情流动的师生关系。
2、强化教学管理:1)抓好教学日常管理,向备课要质量,向课堂要效果、向训练要成绩。
针对补习生的特点,要求科任老师从学生进校开始规范学生的答题行为,帮助他们培养良好学习习惯和科学的学习方法,对他们有问必答,有错必答。
2)强化班主任职责,班主任工作要做细,要有温度,要帮助学生放下包袱,树立信心,确定目标,激发他们的学习热情,对他们有难必帮,有求必应,让失利学生感受到温暖。
班主任工作要做实,要有力度。
班主任要迅速摸清每位同学的每次成绩失利的原因,并通过观察、谈话等方式了解学生的性格,及时反馈到科任教师,迅速确定临界生,让教师力促临界生,确保尖子生。
另外,老师应该对学生的平时表现认真观察,及时处理问题,特别是思想问题。
3)强化备课职责,各学科要有详细教学计划、复习方法。
把握教学目标,分阶段制定教学要求,及时调整自己的教学方法,合理调整进度和难度,定期检查落实情况。
在一统前各学科要注意限时训练,在夯实基础的同时也重视能力的提高。
2024年学校新学期教学工作计划(五篇)

学校新学期教学工作计划新的学期又开始了,为了使教学工作顺利有序的进行,提高自己的教学质量,我做教学计划如下:一、提高教学质量。
要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我决定做好下面的工作:⑴课前准备:备好课。
1、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
2、了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
3、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服以往教学中存在的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
二、做好课后辅导。
要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生记错作业。
针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作____到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
三、提高自身的业务水平。
积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
在新学期的工作中,我会培养自己有多种兴趣爱好,博览群书,多看有关语文教学的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。
总之,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,努力提高自己的教育教学水平。
学校新学期工作计划安排(7篇)

学校新学期工作计划安排(7篇)学校新学期工作计划安排篇1在新的一学年,我室将紧紧围绕学校“质量立校、科研兴校、特色强校”的办学思路,积极配合各部门认真开展好各项工作,立足学校实际,加强和完善校本教研制度,全面落实课程改革目标,坚持以人为本,促进教师专业发展和学生终身发展,努力提高新形势下我校教科研工作水平,充分发挥教科研在教育教学活动中的引领作用,为圆满完成各项目标,制定工作计划如下:一、指导思想围绕提高学校教学质量,认真开展教学和教学科研。
要以促进教师专业发展为出发点,以全面提高教育教学质量为目标,狠抓突破,注重过程管理,做实管理。
要进一步增强我校教学科研的责任感和紧迫感,迅速转变思想,更新观念,在创新性、实效性、针对性上下功夫,真正提高教育教学质量。
二、具体工作措施和要求1、加强和完善常规教研活动①各教研组、备课组要立足于我校本年级学生、教师的实际情况,于开学初制定出教研活动计划,目标要明确、活动要有安排表、责任教师要明确,做到每学期开展教研活动不少于8次,活动资料及时归档。
②教研活动要有针对性,要在认真分析我校教师教学能力和水平的基础上,有针对性的开展教研活动,做到活动主题明确、效果良好,授课教师和听课教师均有收获。
③要做到理论学习与实践相结合,促进广大教师在教学实践中去反思自己的教学行为,在实践讨论中去学习他人的教学之长,树立在减负的背景下,只有努力提高课堂教学效率才能真正实现减负不减质的教学目标的意识。
2、以年级备课组活动为主稳步推进教研活动向高水平方向发展各年级组本学年继续执行每周不少于一次的年级组教研活动,年级组教研活动的内容包括:集体备课、听评课、课题研究。
①集体备课:集体备课活动主要以备单元为主,各年级备课组在开学后就应着手分配任务,把备课任务落实到每一个组员,要求备出单元的教学目标、教学进度的安排、每一个知识点的教学目标、教学重难点、教法和学法的设计说明等,并就此展开讨论,其他教师可在教科书上或笔记本上做好相关记录,通过讨论达成共识。
2024年第一学期学校工作计划(五篇)

2024年第一学期学校工作计划一、指导思想新的学期,我们继续以“____”和《国家中长期(____-____)教育改革和发展规划纲要》为指导,在上级教育行政部门的正确领导下,以办人民满意教育为宗旨,严格遵循“育人为先,以人为本,构建和谐校园”的办学理念,把“学生健康快乐成长,教师幸福愉悦工作”作为全体师生的共同愿景,把学生和教师的发展放在首位,积极推进课程改革,精心实施素质教育,努力提高教育教学质量。
二、目标任务1.以德立校,做有体验的德育活动,推进学生公民道德建设。
优化全员育人格局,加强德育创新研究,深化体验式德育,打造德育精品,确保学生道德素养和良好习惯养成。
2.狠抓教风、学风,全面提高教学质量。
聚焦课改和课堂,加强集体备课,提高导学案质量,强化常规教研,提高教师课堂教学能力,全面提升教学业绩,研究建立优等生培养机制。
3.强化师德师风建设,打造优秀团队。
以培养高尚、快乐、智慧、成功的教师为目标,增强协作精神,营造积极向上、团结协作的和谐校园氛围。
4.精细温馨,办师生满意的后勤。
严格办事程序,严格财务财产管理,建设节约型校园。
5.认真挖掘学校内涵,精心规划学校发展。
6.强化安全管理和综合治理,确保校园安全零责任事故。
三、工作措施(一)抓好队伍建设,提高教育水平1.抓好班子队伍建设。
学校领导班子成员要牢固树立“管理就是服务”的理念,提高管理水平。
思想上要有活力,要善于学习,善于钻研。
工作上要有创新力,要善于虚心学他人之长,总结自身,勤反思,求创新,努力形成自已的教育思想和工作特色,具备创新力。
管理上要有凝聚力,形成心往一处想,劲往一处使的良好局面。
不断增强学校工作的透明度,严格执行“三重一大”决策制度。
2.抓好教师队伍建设。
学校对师资队伍的建设要求是:“提高动力、培养能力、增强实力、开发潜力”,努力培养一支勤奋型、事业型、科研型的教师队伍。
本学期要重点抓好以下几个方面:一要转变教育观念,成就学生发展。
2025年新学期小学学校工作计划(3篇)

2025年新学期小学学校工作计划(3篇)2025年新学期小学学校工作计划(通用3篇)2024年新学期小学学校工作计划篇1一、指导思想根据《江苏省中小学管理规范》和省市区各级教育工作的要求,在“以人的发展为本,追求爱与创造的教育”办学理念的引领下,以切实加强学校内涵发展为重点,以教育教学工作为着力点,以课题研究为支撑点,以打造学校特色品牌为制高点,紧紧围绕“为了每一个学生的终身发展”的核心理念,进一步打造“延小最美风景”,抓好规范管理,提高教学质量,办人民满意的教育。
二、工作目标1、安全工作做到全面、平稳。
2、学校管理力求规范、精致。
3、教学质量力争高效、优质。
4、队伍追求素质高、活力足。
5、德育品牌突显特色、亮点。
6、教育科研做到务实、求真。
7、后勤服务体现细致、周到。
三、工作措施(一)重规范——学校管理进一步完善新的学期将继续依照省教育厅下发的《江苏省中小学管理规范》来规范办学行为,全面深入实施素质教育,落实好“五严”规定。
1、认真落实“两纲”(《中小学德育大纲》、《公民道德建设实施纲要》)和《小学生日常行为规范》,做好学生行为规范养成教育。
2、规范岗位职责,各部门和所有岗位人员进一步明确工作目标,加强工作责任感,规范工作流程。
3、继续推行分层管理制度,在行政管理上,从学校领导、各部门、年级组长教研组长、教师和班主任四个层面上分别加强领导。
要为一线教师创造良好的工作条件和环境,提高工作效率和管理效益,使每个教师都能在各自的层面上得到最大的发展。
4、坚持人本管理。
学校要努力关注、关心、尊重每一位教师的生活、工作、发展与成长,要为每一位教师营造自身发展的空间,搭建施展才华的舞台,要充分挖掘教师的潜能,激发广大教师教书育人的积极性。
在学校管理工作中,坚持在政治上引导人,在思想上教育人,在业务上锤炼人,在体制上激活人,在生活上关心人,努力将教师的发展与学生的发展、学校的发展紧密地联系在一起。
(二)求质量——教育教学进一步推进1、向常规管理要质量。
2023年学校新学期教学工作计划安排(三篇)

学校新学期教学工作计划安排本学期认真落实学校教学工作计划,充分发扬政治学科德育主渠道的作用,本着一切为了学生的终身发展而服务的原则制定本学期的教学工作计划.一、上学期工作回顾上学期在全体三年级师生的共同努力下,政治成绩有了很大的提高;本人的业务水平也有了一定的进步,能够完成学校下达的各项任务;教育教学方法有了改进,但是也存在一些不足之处:1、本人的业务理论水平没有较大的提高,还不能迅速使学生的成绩有较大的提高。
2、学生良好的学习风气没有形成。
3、差生的转化工作不到位。
4、学生的理想前途教育没有落到实处。
二、本学期教育教学工作目标改革教育教学方法;加强学生的理想前途教育;狠抓学风建设,做好复习,全面提高教学质量;面向全体提高“学优生”的各项能力,不断提高“学困生”的成绩使每个学生都有所提高。
三、具体工作措施1、不断改革教育教学方法在课堂中一改以往的以知识传授为主的教学方法,代之以案例法,活动法,实践探究法等一些先进的教育教学方法来使学生提高他们的分析问题解决问题的能力,增强学生的生活体验能力,把教条的东西转化为学生的感同身受。
提高学生的思想道德水平。
2、加强学生的理想前途教育针对学生的实际情况,从每个学生的特点出发,让每个学生都制定符合自己的思想、学习等人生目标。
利用本地的人文资源对学生进行镇情教育,如家乡的情况让学生以建设家乡为己任,利用家乡的先进人物,身边的在校大学生等对学生进行人生目标的教育。
3、狠抓学风建设,做好复习,全面提高教学质量有计划、有目的的逐步提高学生的学习政治课的学习兴趣,学习的成就感,学习能力的提高促进学生学习风气的提高。
做好复习工作,本学期是学生升学最关键的一学期教师能否做好复习决定着学生的升学、就业。
因此教师要制定符合学生实际的复习计划有计划、有目的,分期、分批的逐步提高学生的成绩。
制定学期、单元、每个月的复习目标。
全面提高教学质量,教学质量的提高是在课堂教学中全面的反映出来,针对上学期学生的实际情况,优秀生较少,同时各项能力较弱,学困生偏多,以及观察、分析生活的能力欠缺等,针对此教师首先要加强备课,备教材教法及备好例题和练习提前备课____节。
2022学校新学期开学工作计划(精选4篇)

2022学校新学期开学工作计划(精选4篇)1.做好新生家长引导工作,提前公布相关信息,保证家长了解校园环境、课程设置等情况。
2.积极为新学期做好充足的准备工作,组织教师对教育教学课程进行科学调整和化解,掌握学生的情况。
3.重视学校安全工作,进一步加强学校安全管理,严格防范校园安全事故的发生。
4.加强师生宣传和社会影响力,树立学校良好形象,全面提高教育教学水平。
5.推进学校信息化建设,建立统一管理的学校信息平台,提高学校管理、服务和教育教学效果。
1. 制定科学的教学计划,加强教学管理、研究和质量评估,提升教学效果与质量。
2. 推行个性化教育,根据学生的兴趣偏好和发展需求,合理安排教育教学内容和方式。
3. 细化校园管理手段,实行严格的管理制度,促进学校规范化管理,提升学校服务效率。
4. 加强校企合作,拓宽学生就业渠道,助力学生走向社会和实现个人成功。
5. 搭建良好的师生交流平台,促进师生互相沟通、学习、交流和共同进步。
1. 制定科学的学科组织计划,厘清各学科的教育教学宗旨和目标,优化课程设置,提高教育教学质量。
2. 加强教育教学资源统筹利用,合理使用教育教学资源,优化校园管理,推进学校发展。
3. 着重强化学生学习质量,加强课程的设计与教学的实施,注重课堂互动和学习氛围营造,实现有效提升。
4. 搭建多元化的进修和拓展课程体系,创新课外活动和学生社团组织,培养学生独立思考和自主发展的能力。
5. 积极发挥教育教学科研优势,提高学校品牌知名度和社会影响力。
1. 以教师培训为核心,组织专业的培训机构定制课程,提高教育教学水平。
2. 推行素质教育,注重学生全面发展,加强品德教育、智育教育等方面的教育教学,为学生的成长提供完整的体验式学习。
3. 加强学校安全防控,及时发现和解决问题,提高学校安全系数。
4. 强化教育教学和管理,提升学校的竞争力,不断加强学术和文化的升华。
5. 打造课程创新体系,注重“学以致用”,培养学生面对未来机遇和挑战的能力与素质。
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学校新学期工作计划学校新学期工作计划1一、指导思想:根据省、市中小学继续教育的有关文件的精神,结合我校教育教学工作的实际,大力开展校本教研、校本培训活动,着眼于教师综合素质、专业水平的提高,造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、具有一定教育科研能力、适应新时期教育改革需要的教师队伍,从而促进学校教学质量的有效提升提升我校整体办学水平。
二、工作要点:(一)以课题管理为抓手,促进我校教师科研素质的进一步提升加大青年科研骨干教师的培训力度。
积极组织青年教师参加县、学区青年骨干教师培训,聘请县教科研专家来校指导讲座,同时加强科研理论学习,提升青年教师的科研素养,激发青年教师参与科研的热情,从而形成良好的科研氛围。
(二)以校本教研为抓手,促进我校教师专业素养的进一步提升1、继续加强备课组、教研组建设。
不断规范备课组、教研组活动,要求活动做到“定时间、定地点、定内容、定中心发言人”。
2、开展形式多样的教研活动。
组织青年教师优质课评比活动和新教师、刚调入教师亮相课活动,为青年教师提供成长的舞台。
(三)以校本培训为抓手,促进我校教师综合素养的进一步提升1、采用“走出去、请进来、集中培训、自学提高”相结合的最基本模式,启用“学历培训、专业培训、基本功培训”的多种途径,引入“视频培训”、“课改沙龙”、“同课异构”等多种方式,努力提升教师的综合素质。
2、规范校本培训基地建设。
学校校本培训工作,做到有计划、有落实、有检查、有重点、有考核、有奖励,定期开展政治学习、业务学习,定期开展师德教育,重点关注青年教师、骨干教师、名教师培养,促进教师专业化成长。
3、狠抓新教师(教龄未满三年)整体素质的提高。
落实县教育局文件精神,为每位新教师安排一位专业能力较强的校骨干教师为其指导师,加强在教学常规、教科研能力、教育管理等方面的指导,师徒结对工作努力做到有计划、有记录、有活动、有考核。
4、关注骨干教师、名教师的发展,学校将确定各学科有发展前途的青年教师作为校骨干教师、名教师培养对象,制定考核标准,扎实开展考核活动,同时学校创设条件外派他们参加各级各类培训活动,鼓励他们参加各级各类基本功比赛、优质课评比、教学论文案例评比,从而形成一支校教学业务能力强的骨干队伍。
5、关注中、老年教师(四十周岁以上)的专业成长,要求中老年老师每学期至少上一堂研讨课、制作一个课件、主评一堂课、撰写一篇教学论文、撰写两篇教学反思,增强中、老年教师教学后劲,加强中老年教师队伍建设。
学校新学期工作计划2为全面落实学校工作计划,提高服务意识,开创总务处新局面,彻底扭转工作作风,结合本处室实际,特制订总务处工作计划。
1、继续搞好校园环境建设,最大限度地发挥环境育人作用。
首先是建设好综合教学楼前广场,使之成为线条流畅、结构合理的景区,上有浅水喷池、绿草花卉、小品点缀。
既能游赏,又能做操的活动场地。
其次是搞好校园广播系统和理念格言及照明系统,形成声型并歌的环境育人体系。
2、进一步完善校园道路硬化和校园绿化工作。
3、尽快将大背投安装就位,为学校信息技术的使用和提高奠定坚实的基础。
4、完善调整学生和教师办公用房,为师生提供良好的工作、学习环境。
5、继续作好学校财产管理工作,使之成为总务处管理的一个形象工程。
6、水电管理要定人定时,使用有计划,为学校节约开支献计献策。
7、办公用品既服务又管理,造表造册供应,杜绝浪费。
8、检察学校收费情况,坚决杜绝违规收费。
9、努力作好学生食堂、宿舍管理工作,特别是为毕业班提供好服务保障。
10、努力改变总务处工作作风,边完成工作为主动找事干,为校领导分忧解难。
学校新学期工作计划3一、工作目标建立健全安全工作队伍,完善工作制度,提高管理水平;明确工作任务,落实安全责任制;加强安全教育,提高师生安全意识;加强安全基础设施建设,提高保障水平;开展安全检查,消除安全隐患,确保校园稳定、确保师生安宁。
二、主要工作(一)加强组织建设1、召开学校安全工作会议。
总结20xx年学校安全工作,部署20xx年安全工作任务。
2、完善安全管理机制。
各学校按规定成立领导组织,健全管理机构,建立一支专兼结合的学校安全工作队伍,逐步形成学校、班级、家长和社区齐抓共管的网络,通过完善管理网络,形成纵向到底、横向到边、条块结合、全面覆盖的安全管理监督体系。
3、落实安全责任制。
按照“谁主管、谁负责,谁主办、谁负责,谁审批、谁负责、分级管理”和“属地管理”的原则,中心学校、各中小学、班级层层签订安全工作责任书,落实安全责任制。
4、及时召开学校安全工作专题会议,落实上级会议、文件精神,部署工作任务。
(二)加强安全工作制度建设1、制定《学校安全工作制度》,对学校安全工作提出全面要求。
制定并明确《学校各类人员的安全管理职责》,按照“一岗双责”,明确安全工作职责。
2、建立健全安全管理制度。
各学校根据工作实际,进一步建立和完善门卫制度,值班巡逻和领导带班制度,校内安全定期检查制度,学生安全信息通报制度,住宿生安全管理制度,校内外大型活动审批制度,低年级学生、幼儿上下学接送交接制度,接送学生车辆管理制度,托幼机构与小学入托、入学查验预防接种证制度,日常安全工作记录制度,安全信息报告制度,安全工作考核奖惩制度、事故责任追究制等,以制度促管理,以制度促规范,建立起学校安全管理的长效机制。
3、加强档案资料管理。
对安全工作文件、计划总结、安全检查、隐患整改、月报通报及其他日常安全工作等及时归类建档,作为安全目标考核、责任追究等工作的依据。
4、加强安全文化建设。
充分发挥媒体作用,宣传党和国家安全工作方针政策、法律法规和加强安全工作的重大举措,宣传本学校安全工作的先进典型和经验,努力营造“关注安全、关爱生命”的良好氛围。
(三)加强学校安全管理1、各学校按照“一岗双责”的要求,对范围内的安全工作负责。
学校实行“齐抓共管、划块负责”的管理模式,将学校安全工作和责任分解细化,建立起覆盖所有工作环节的安全责任体系。
及时搞好活动总结。
2、加强学校安全常规管理。
学期初组织对校园、班级落实安全工作情况进行全面检查。
3、中心学校将协调办事处相关部门开展学校及周边环境综合治理活动。
严厉打击针对学校和师生的违法犯罪活动,整顿接送学生车辆,整治网吧、流动摊点等经营服务场所,保护师生生命财产安全。
4、以“关爱生命、安全发展”为主题,组织开展“学校安全教育”活动。
5、继续开展隐患排查治理活动。
对检查出的安全隐患,按照隐患等级进行登记并报上级教育主管部门。
6、组织消防安全专项治理。
认真落实《中小学消防安全管理暂行规定》,建立消防安全制度和消防安全工作责任制,配备必需的消防设施和器材,设置消防安全标志,保证疏散通道、安全出口和消防通道畅通。
7、组织饮食卫生安全专项治理。
认真落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》,全面推行学校食品卫生监督量化分级管理。
学校食堂设施和卫生条件符合规定要求,并取得卫生许可证。
建立食堂进货定点采购、索证和登记制度,杜绝“三无”食品流入。
严格食堂安全保卫措施,定期组织对食堂管理人员和从业人员进行食品卫生知识、职业道德和法制教育培训,定期深入食堂检查指导,严防食物中毒事件发生。
3、不断完善应急体系建设。
建立健全应急工作领导小组和应急工作队伍,落实应急岗位责任,完善应急保障措施,进一步提高应急处置能力。
进一步修订完善治安、火灾、食物中毒、拥挤踩踏、公共卫生、自然灾害(地震、洪水、台风等)等各类突发事件应急预案,使应急预案更具体、更明确、更细致,可操作性更强。
在有关部门指导下,学校每学期至少开展一次针对地震、洪水等自然灾害,火灾等其它突发事件应急演练,提高应急处理能力,教育师生掌握紧急状态下撤离、疏散和自救、互救的方法。
(四)完善评估考核机制1、组织开展安全检查活动。
每学期组织一次综合性检查活动,每月组织一次专项检查活动。
专项检查实行随机检查方式,内容包括安全课开设、门卫管理、宿舍管理、食堂管理、消防管理、值班巡逻、档案建设等。
2、中心学校将根据《平安和谐校园条件》和《安全工作责任书》要求,评选表彰“平安和谐校园”建设先进学校和个人;对没有履行好职责,造成严重后果的校长、教师,依法追究经济责任并报司法机关追究法律责任。
总之,安全工作是学校工作的重中之重,只有把安全工作做好了,才能谈其它的工作。
各校必须高度重视安全工作,“安全无小事”,安全工作必须常抓不懈,“警钟长鸣”;坚持“预防为主,防治结合,加强教育,群防群治”的原则;经常检查,及时整改,措施有力,促进自护,做到小事不出班,大事不出校。
3、不断完善应急体系建设。
建立健全应急工作领导小组和应急工作队伍,落实应急岗位责任,完善应急保障措施,进一步提高应急处置能力。
进一步修订完善治安、火灾、食物中毒、拥挤踩踏、公共卫生、自然灾害(地震、洪水、台风等)等各类突发事件应急预案,使应急预案更具体、更明确、更细致,可操作性更强。
在有关部门指导下,学校每学期至少开展一次针对地震、洪水等自然灾害,火灾等其它突发事件应急演练,提高应急处理能力,教育师生掌握紧急状态下撤离、疏散和自救、互救的方法。
(五)完善评估考核机制1、组织开展安全检查活动。
每学期组织一次综合性检查活动,每月组织一次专项检查活动。
专项检查实行随机检查方式,内容包括安全课开设、门卫管理、宿舍管理、食堂管理、消防管理、值班巡逻、档案建设等。
2、中心学校将根据《平安和谐校园条件》和《安全工作责任书》要求,评选表彰“平安和谐校园”建设先进学校和个人;对没有履行好职责,造成严重后果的校长、教师,依法追究经济责任并报司法机关追究法律责任。
总之,安全工作是学校工作的重中之重,只有把安全工作做好了,才能谈其它的工作。
各校必须高度重视安全工作,“安全无小事”,安全工作必须常抓不懈,“警钟长鸣”;坚持“预防为主,防治结合,加强教育,群防群治”的原则;经常检查,及时整改,措施有力,促进自护,做到小事不出班,大事不出校。
学校新学期工作计划4一、坚持稳定一个中心教学是学校的中心工作,在注重全体学生全面发展的前提下,各项工作的任务是最大限度地提高教学质量。
稳定教学这个中心,当然首先要稳定教师队伍,提高教师队伍的教学水平和业务素质。
我们将通过各种方法和开展教学教研活动,使全体教师思想行动到位,把教师的智慧和力量统一到学校的大发展上来。
另一方面,创造良好的教学制度保障、采用先进的教学手段和条件,观念认识可以飞跃、突变,方向必须正确,目标必须统一,防止任何顾此失彼现象发生。
实现教学实施过程标准化、教学服务标准化、考核评价的标准化。
1、做好教学实施过程标准化工作:每一个教师要在学期初认真分析上一学期的成绩和教学工作,进行科学而客观的教学反思,有针对性的制定本学期的具体教学目标和教学指标并制定好实现教学目标的措施。