宪法是我国的根本大法

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第六课第二框宪法是国家的根本大法

第六课第二框宪法是国家的根本大法

《反不正当竞争法》 《产品质量法》 《教育法》 《民法通则》 《环境保护法》 《草原法》 《野生动物保护法》 《国旗法》 《法官法》 《律师法》 《义务教育法》 《未成年人保护法》 《科学技术进步法》……
你能Байду номын сангаас出宪法与普
通法律的不同吗?
宪法与普通法律的不同:
1、宪法是其他法律的立法基础和 立法依据; 2、宪法规定国家生活中的根本问 题,而普通法律只规定国家生活中 某一方面的问题。
主要 表现:
1、宪法是其他法律的立法基础和立法依据; 普通法根据宪法制定,是宪法的具体化。 2、宪法具有最高的法律效力,普通法不能 与宪法相抵触/违背,否则无效。 3、宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
4、同普通法律相比,宪法制定和修改的程序更为严格。
1、宪法是其他法律的立法基础和立法依据
普通法律是根据宪法制定的,是 宪法的具体化。 “子法”
我国宪法的产生、发展及构成
1954年9月15日至28日,第一届全国人民 代表大会第一次会议在京召开,大会通过了 《中华人民共和国宪法》。
治国安邦的总章程
我国颁布的四部宪法
1954年9月20日 1975年1月17日 1978年3月5日 1982年12月4日
第一届全国人大第一次会议通过第 一部宪法,共4章106条 第四届全国人大第一次会议通过第 二部宪法,共4章30条 第五届全国人大第一次会议通过第 三部宪法,共4章60条 第五届全国人大第五次会议通过第 四部宪法,共4章138条
(3)国家机关不能做宪法和法律未授权的事。
宪法具有最高的法律地位
宪法是一切团体和组织的最高行为 准则。
任何组织和团体包括中国共产党在内, 都必须遵守宪法。中国共产党章程规定: “中国共产党必须在宪法和法律的范围内 活动。”

宪法是我国的根本大法

宪法是我国的根本大法

宪法是我国的根本大法,在我国的法律体系中居于最高的法律地位和具有最高的法律效力。

我国现行宪法在总结我国宪法监督实践经验教训的基础上,根据我国社会主义建设新时期的发展需要,同时借鉴世界其他国家宪法监督的有益做法,对我国的宪法监督制度作出了新的规定,使我国的宪法监督制度得到了进一步的发展和完善。

首先明确宣布了宪法的根本法地位和最高的法律效力。

随着法制建设的完善我国的宪法监督制度得到了进一步的完善,中国特色的社会主义宪政建设也取得了一定成就。

但也要看到,在现实生活中,不同程度的违宪现象仍然存在,宪法监督制度还存在许多不完备的地方,宪法监督有待进一步专业化、制度化、法律化。

例如上海的钓鱼事件,风华正茂的年轻人,自断手指以证清白,却被上海有关部门调查“不存在‘倒钩执法’问题”,仍然不能洗清罪名。

而孙中界好端端断了指头还洗刷不了无妄罪名,如果这种事情发生在天高皇帝远的穷乡僻壤,也还好理解,但它却偏偏发生在“国际大都市”上海,实在匪夷所思。

究竟是孙中界个人的悲哀,还是我们这个时代的悲哀、我们民族的悲哀?好端端在街上开车,出于善心帮助了急事相求的同类,结果却被同类扭打、拷问、侮辱,还被迫承认违法,交出巨额罚款。

这究竟是他们的确智商太低,还是被利益蒙住了眼睛,遮蔽了人性?按照我们浅薄的法律知识,只知道法律是用来惩戒做恶,保护广大民众的,就是所谓“抑恶扬善”吧,而不知道做好事也会遭恶报,而且来自执法部门。

原来“善有善报,恶有恶报”,在有些人管理的领域就不再是一条颠扑不破的真理了。

原来我们只以为法律的作用不仅仅是事后惩处,更重要的是事前防止犯罪,即“防患于未然”。

上海的“钓鱼执法”让我们懂得了,“执法”还可以教唆那些原本不想、或者没打算做坏事的人去做坏事,然后再将他们“绳之以法”。

用这种手段“执法”,打击的是人性中的善良,摧毁的是中国几千年流传下来的道德传统。

今后遇到他人有难,谁还敢伸出援助之手?谁还会做好事?一个没有了同情心的民族,将何以立于天下?人与人之间失去了起码的信任,人人自危,互相设防,还谈得上建设“和谐社会”吗?“钓鱼执法”反映了太多的深层问题,一定要追究他们对道德的破坏罪,对法律的践踏罪,对人性的伤害罪,决不能不了了之。

宪法是我国的根本大法

宪法是我国的根本大法

从本质上讲,宪法的根本大法地位,来源于宪法所调整社会关系的根本性。

宪法主要调整人民与政府(广义上的大政府,包括立法、行政、司法机关)之间的关系,实质上是人民授予政府权力的契约。

从宪法的起源可以看出,宪法取代神权、君权,出现于有了用法律制约政治权力并将政治权力置于法律之下的需要之中。

宪法是人民与政府之间的一个社会契约,正是这一点决定了宪法的根本大法地位。

宪法作为根本大法,就是通过规定国家权力的界限和组织方式,来实现对人民权利的制度化保障。

正是这一点,决定了宪法存在的必要。

约束政府权力,保护个人权利,乃是宪法的核心问题。

这两个方面,犹如车之两轮,鸟之两翼,相互配合而不可偏废。

这,才是真正的宪法精神、宪政精神。

作为国家的根本法,宪法既具有一切法律的共同特点,又具有与一般法律不同的特征,主要是:第一,宪法的内容不同于一般法律。

一般法律的内容只涉及社会生活的某一个方面、某一个领域。

宪法的内容涉及国家和社会生活的根本问题,它规定国家的根本制度和根本任务、公民的基本权利和义务,是一切组织和个人的根本活动准则。

第二,宪法是制定一般法律的依据。

一切法律都要以宪法为依据。

正如人们通常所说的,宪法是母法,其他法律是子法。

第三,宪法具有最高的法律效力,一切法律、法规都不得同宪法相抵触。

牢固树立宪法是国家根本大法的观念,必须维护宪法的尊严,保证宪法的实施。

宪法作为国家的根本大法,是全国各族人民,一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本活动准则。

保证宪法实施,必须加强立法,根据宪法制定和修改完善有关法律,同时保证法制的统一,一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触;必须坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究;必须加强对宪法和法律实施的监督。

按照宪法规定,全国人大及其常委会监督宪法的实施,地方各级人大保证宪法在本行政区域内的遵守和执行。

全国人民、所有国家机关、社会团体和组织都有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。

宪法的重要性

宪法的重要性

宪法的重要性如下:1、宪法是国家根本大法,它具有最高法律效力,全体公民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须以宪法为根本的活动准则,并负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。

宪法关系国家的前途和命运、人民的幸福和安宁、公民的基本权利和义务。

因此必须大力宣传宪法,坚决维护和实施宪法;2、我国宪法规定了依法治国、建设社会主义法治国家的原则,规定国家维护社会主义法制的统一和尊严,各项法律、法规都不得同宪法相抵触,一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究,任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权。

按宪法的原则,我国的立法工作迅速发展,立法质量不断提高,以宪法为核心的社会主义法律体系初步形成,全民法律意识特别是各级领导干部的法律意识有了明显提高,执法和司法也得到进一步加强,依法治国的基本方略正在实施;3、宪法规定我国实行和发展社会主义市场经济。

改革开放以来,我国制定了许多法律法规,有力地保障和促进了我国社会主义经济建设的发展,进一步提高了人民的生活水平。

依据宪法,我国将建立包括规范市场主体、调整市场主体关系、维护公平竞争、加强宏观调控、健全社会保障制度等方面的社会主义市场经济的法律体系,我国的社会主义现代化建设将得到更大的发展;4、我国宪法明确规定了党对国家的领导,这是宪法的重要原则,同时宪法又规定党必须遵守宪法,不得有超越宪法和法律的特权。

我国宪法颁布以来,党不但坚持了对国家的领导,而且采取各种措施维护宪法的尊严,保证宪法的实施。

《中华人民共和国宪法》第五条中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家。

国家维护社会主义法制的统一和尊严。

一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。

一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。

一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究。

任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。

我国宪法确立的基本制度不包括哪些?

我国宪法确立的基本制度不包括哪些?

我国宪法确立的基本制度不包括哪些?宪法是我国的根本大法,凌驾于其他所有法律之上,是广大人民利益最集中的体现。

既然是根本大法,就具有其特有的原则和特点,那么,我国宪法确立的基本制度不包括哪些?由于宪法的相关内容只规定了,我国宪法确立的基本制度,所以,小编为大家整理如下,所有不符合以下制度的,均为我国宪法确立的基本制度不包括的内容:宪法是我国的根本大法,凌驾于其他所有法律之上,是广大人民利益最集中的体现。

既然是根本大法,就具有其特有的原则和特点,那么,我国宪法确立的基本制度不包括哪些?由于宪法的相关内容只规定了,我国宪法确立的基本制度,所以,小编为大家整理如下,所有不符合以下制度的,均为我国宪法确立的基本制度不包括的内容:我国宪法确立的基本制度(一)人民民主专政制度国家性质简称国体,即国家的阶级本质,是社会各阶级在国家中的地位和作用。

我国宪法第1条规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

”这一规定表明,我国的国体或国家性质是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

所谓人民民主专政是指工人阶级领导的,以工农联盟为基础的、对人民实行民主,对敌人实行专政的一种国家政治权力。

人民民主专政是对人民民主和对敌人专政的结合。

两者相辅相成,缺一不可。

人民民主专政的领导力量是工人阶级,工人阶级对国家的领导是通过自己的先锋队——中国共产党的领导来实现的。

人民民主专政政权的阶级基础是工农联盟。

改革开放以来,我国工人阶级的队伍不断扩大,包括知识分子在内的工人阶级和广大农民成为推动我国先进生产力发展和社会全面进步的根本力量。

在社会变革中出现的民营科技企业的创业人员和技术人员、受聘于外资企业的管理技术人员、个体户、私营企业主、中介组织的从业人员、自由职业人员等社会阶层,都是中国特色社会主义事业的建设者,人民民主专政政权的基础更加广泛。

共产党领导下的多党合作与爱国统一战线是人民民主专政的重要特色。

第六课第二框《宪法是国家的根本大法》课件

第六课第二框《宪法是国家的根本大法》课件

宪法与普通法律是何关系? 宪法是普通法律的立法基础和依据
母法 子法
从法律地位和法律效力
2、宪法具有最高的法律地位和法律效力
是指法律的强制性和约束力 ①宪法是普通法律的立法基础立法依据,普通法律是根据宪 法制定的,是宪法的具体化 ②一切法律,行政法规和地方性法规都不得和宪法相抵触, 否则就会因违宪而无效
③宪法是一切组织和个人的根本活动准则
3、宪法制定和修改的程序比普通法律更为严格
从制定和修改 的程序 宪法明确规定:
“宪法的制定,需由国家国家成立专门委员会起草;宪法的 修改,由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的 全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体 代表的三分之二以上的多数通过。”
1、我国每年的法制宣传日是哪一天? 12月4日。 2、为什么要定在这个日子呢? 12月4日是我国现行宪法实施日。 3、这说明了什么呢?
宪法是国家的 根本大
1.知道宪法是国家的根本大法,具有最高的法律地位。 2.理解依宪治国是依法治国的核心。
3.通过运用比较的学习方法和理论联系实际的方法,
感受宪法权威,提高守法、护法的能力。 4.树立宪法意识,增强宪法观念,积极宣传宪法,自
其他的法律和议案的制定,修改只需一般 程序,由半数以上代表通过
修宪花絮
将写入国史:宪法修正案里一个逗号的删改 在2004年的宪法修正案中,其中涉及对土地和私有财产征 收、征用及补偿问题的条文,删除了一个小小的逗号。为了删 改这个逗号,大会主席团向代表们提交了长达450余字的解释和 说明。如果逗号不去掉,写进宪法的这个句子,不同的人对逗 号分割力度可能会有不同的理解。为了维护人民的权利,新的 宪法修正案删掉了这个逗号。
觉维护宪法的权威。

宪法是国家的根本大法

宪法是国家的根本大法
活动二、自主探索,认识宪法(预设时间20min)
(一)自பைடு நூலகம்学习3min
教师出示自学目标后学生通过自主学习在书上勾画出答案
1、宪法的内容?2、宪法的构成?3、宪法的作用?4、如何树立宪法意识?
【点评:本环节锻炼学生自主学习的能力,对本节课的学习任务有个初步理解,让学生成为学习的主人,把课堂还给学生,教师扮演好协助者、合作者的角色。】
(2)通过参与合作,材料分析等活动,尝试运用理论联系实际的方法,培养自主、合作学习的能力。
(3)通过自学、参与合作等形式,学生理解宪法是国家根本大法,是治国安邦的总章程。
教学流程:
活动一:视频导入,引出问题(预设时间3分钟)
视频播放《国家宪法日宣传片》,学生带着问题观看,在情境中学习。
1、我国每年的法制宣传日是几月几日?
课标要求“增强宪法意识”但从学情分析中可以看出“本课理论性很强、有点枯燥,学生在学习过程中在理解上会有一定的难度”根据课标内容分析和学情分析,所以,确定本节课的教学难点为:为什么说宪法是国家根本大法。
学习目标:
(1)通过角色扮演,体验活动,培养崇尚宪法的思想,认同“宪法至上”,树立宪法意识,从而在日常生活中自觉学习宪法、遵守宪法、维护宪法、宣传宪法。
小齐为什么能够依法维护自己的权利?她是怎样依法维护自己权利的?
【点评:在对宪法的认识上,有的学生认为宪法高高在上,离自己很远,本案例小齐正是通过宪法有关公民教育权的规定来维护自己的权利,结合这一案例本大法,国家稳定发展离不开它,人民幸福安康离不开它,希望同学们能够在日常生活中养成遵守宪法的习惯。
【点评:让学生树立宪法意识,维护宪法尊严,完成情感态度价值观目标】
2、课件:金字塔晃动。
整个法律体系都将不稳定。所以,宪法不能轻易改动,如果有必要变动,那该怎么办?(程序要严格)。

第八课宪法是国家的根本大法

第八课宪法是国家的根本大法

才能通过。
由全国人大以全体代表的过
半数通过。
选择题: 1、宪法规定,我国的根本制度是 ( A) A、人民代表大会制度 B、民族区域自治制度 C、”一国两制“ D、社会主义制度
2、我国的刑法、民法、国旗法、未成年 人保护法等法律的第一条都写明“以宪 法为根据制定本法”或“根据宪法,制
定本法”。这说明D( )
从制定和修改 宪法明确规定的:程序
“宪法的修改,由全国人民代表大会 常务委员会或者五分之一以上的全国人 民代表大会代表提议,并由全国人民代 表大会以全体代表的三分之二以上的多 数通过。”
第一框 宪法是治国安邦的总章程
1、从内容 2、从法律效力 3、从制定和修改的程序
我国宪法是我国的根本大法, 是治国安邦的总章程。
制 定
由国家成立专门委 员会起草,提交全 国人大通过。
由全国人大或其常委会 制定。
全国人大主席团、常委会、
只有全国人大常委会 全国人大各专门委员会、国

或者1/5以上的全国 人大代表才可以提出
务院、中央军委、最高人民 法院、最高人民检察院,以
改 议案;
及全国人大的一个代表团或
并由全国人大以全体 30名以上的全国人大代表, 代表的2/3以上多数 都可以提出法律修正案;
宪法
普通法律

主要内 规定国家生活中

最根本最重要的
问题
规定某一方面 的问题
同 法律效 是制定普通法律的 依据宪法制定,不得
ห้องสมุดไป่ตู้点力
依据,具有最高的 违宪,否则无效,应
法律效力
立即修改或废除
制定修 比普通法律 改程序 更严格
相 同
在本质上是一致的,都是法律, 都是反映统治阶级的意志和利益
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5、比较我国宪法和刑法,二者的共同特征
有( D )
①法律效力相同②制定和修改的程序一样 ③靠国家强制力保证实施④对全体社会成 员具有普遍约束力
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
6.十届全国人大会议对宪法部分内容进行了修改, 将“三个代表”重要思想、保护人权、保护公民 合法私有财产等内容写入宪法,与此相关的普通
(1)宪法规定的内容是国家生活中最 根本的问题 (2)宪法具有最高的法律效力 (3)宪法的制定和修改的程序比普通 法律更严格
1、我国每年的法制宣传日是哪一天? 12月4日。
2、为什么要定在这个日子呢?
12月4日是我国现行宪法实施日。 3、我国第一个法制宣传日主题是什么?
增进宪法观念、推进依法治国。 4、为什么要以宣传宪法为主题呢?


法 律
宪法与其他法律有什么不
家 同呢?其何以成为家族的
族 “龙头老大”呢?


心 ?
宪法是国家的根本大法,是 治国安邦的总章程。
3、实行依法治国的根本依据是( A )
A、宪法B、法律ຫໍສະໝຸດ C、行政法规 D、民法通则
4、“刑法+民法+义务教育法+未成年人保护 法+……=宪法”的观点是 (B )
A、正确的,因为普通法律必须依据宪法制定
B、错误的,因为宪法与普通法律的内容不同
C、正确的,因为宪法具有最高的法律效力
D、错误的,因为宪法的制定和修改程序比普 通法律更为严格
请问: 普通法律是根据什么建立起来的呢?
《民法通则》第一条 根据宪法和我国实际情况,总 结民事活动的实践经验,制定本法。
《民事诉讼法》第一条 民事诉讼法以宪法为依据, 结合我国民事审判工作的经验和实际情况制定。
《刑法》第一条 为了处罚犯罪,保护人民,根据宪 法,结合我国同犯罪作斗争的经验及实际情况,制定 本法。
刑法:
——主要是管犯罪和刑罚
民法通则: ——主要是管公民人身关系和财产关系 行政法: ——主要是管各级政府怎样行使职权 诉讼法: ——主要是管诉讼的程序问题(打官司) 未成年人保护法: ——主要保护未成年人合法权益 环境保护法: ——主要是管环境问题和环境保护
宪法规定国家生活中最根本的 问题,其他法律只规定一个或几 个方面的问题,能否理解为:宪 法=刑法+民法+教育法+…… 即 宪法等于其他法律之和?
从内容
带有全局性、 根本性的问题
1、宪法规定国家生活中最根本的问题 普国普通通家法法性律律只质只规、规定根定国本国家家任和和务社社、会会生根生活本活中制中某度某一一、方方根面面本的的问政问题治题制度、
国基家本性国质、策根、本公任民务的、基根本制权度利、和根义本务政、治国制度家等机国关家的生
活组中织的与根本职问权题、。国家标志等国家生活中的根本问题。
法律也作了相应修改。以上材料说明(B )
A.宪法包含普通法律,可以代表普通法律
B.宪法具有最高法律效力,是制定普通法律的依 据
C.宪法是一切组织和个人的根本活动准则
D.宪法比普通法律更具体、更详细
问答题: 在一次法律知识竞赛上,小明抽到这样
一道题:在我国的法律家族中,宪法是”龙 头老大”.请你帮他找出具体的理由回答
从以上材料中,你可以得出什么结论?
3、宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格
从制定和修 改的程序
为什么宪法的制定和修改程序比普通法律严格?
宪法的最高法律地位和最高法律效力,决定了 宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格。
目的:保障宪法的权威性和 稳定性,使国家长治久安,社会 健康发展。
国家生活中最根本的问题
最高法律效力
制定和修改的程序比 普通法律更为严格
宪法
普通法律

主要内 规定国家生活中最

根本最重要的问题
规定某一方面问题
同 法律效 是制定普通法律的 依据宪法制定,不得
点力
依据,具有最高的 违宪,否则无效,应
法律效力
立即修改或废除
制定修 比普通法律 改程序 更严格
比较严格

在本质上是一致的,都是法律,都
《教育法》第一条 为了发展教育事业,提高全民族 的素质,根据宪法,制定本法。
2、宪法具有最高的法律地位和法律效力
宪法
法律的强制力和
约束力。
普通法律是根据宪法制定的,是宪法的具体化
基本法律
(1)宪法是
行政法规、规章 “子法” “母法”
其他法律的 立法基础和
地方性法规、自治 条例、单行条例
(2)任何法律
同 是广大人民意志的体现。

特征相同:
1、从内容 宪法规定了国家生活中的根本问题 2、从法律效力 具有最高的法律效力
3、从制定和修改的程序 宪法比普通法律更严格
宪法是我国的根本大法,是治 国安邦的总章程。
课堂练习
选择题: 1、马克思说:宪法是法律的法律.这句话的 意思是( B ) A、宪法是所有法律的总和 B、宪法具有最高的法律效力 C、宪法是规定国家所有问题的法律 D、宪法和普通法律地位平等 2、宪法规定的内容包括( A B C ) A、国家的根本任务和根本制度 B、国家的性质 C、公民的基本权利和义务 D、中国共产党党章
立法依据,
其他法律是宪
不得与宪法相 法的具体化。
抵触,否则无效。
宪法:由国家成立专门委员会起草,提交全国 制 人民代表大会全体成员2/3或3/4以上多数通过。 定 普通法律:由全国人大或其常委会制定。
宪法:全国人大常委会或1/5以上的全国人大 代表才可提出议案,并由全国人大以全体代表的 修 2/3以上的多数(绝对多数)才能通过。 改 普通法律:全国人大主席团、30名以上的全国 人大代表 就可以提出法律修正案,由全国人大全 体代表的过半数(相对多数)通过。
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