2018年部编版三年级语文上册第五单元提升练习题及答案
第五单元提升练习
班级：姓名：
一、字词达标。
1.看拼音,写汉字。
小时候,父亲经常带着我来到有púgōng yīng（）的草地上wán shuǎ
（）。
草地旁边有一个湖,有时候会看到漂亮的cuìniǎo（）停在苇秆上,我会qiāo qiāo（）地看它捉鱼。
看着看着,我就打起了hā qian（）,有时候我会直接shuì（）在草地上。
2.给下面的多音字组词。
盛 shèng（）长zhǎng( ) 觉jiào ( )
chéng( ) cháng( ) júe( )
还huán ( ) 难nàn（）
hái( ) nán( )
3.选字填空。
悄稍
(1)翠鸟在船头静（）（）地站着。
(2)这里的天气( )有些冷,你要注意保暖。
衔街
(3)翠鸟嘴里（）着一只鱼飞到了船上。
(4)大（）上张灯结彩,热闹极了。
4.连线搭配词语。
可爱的小草搭橹
有趣的草地摇船
金色的时候捕嘴
傍晚的蒲公英张鱼
二句子秀台。
1.搭上船船夫的翠鸟悄悄地(把词语按正确的顺序连成一句话)
2.多么可爱的草地!(把下列句子补充完整)
多么的蒲公英!
3.我装着一本正经
．．．．的样子。
(用加点词语写句子)
4.这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。
(缩句)
三课文站台。
1.《搭船的鸟》中“搭”是“”的意思,“搭船”即“坐船”。
一个“搭”字使鸟儿具有了,体现了鸟和人在自然中的和谐。
本文以一个孩子的口气写了他在大自然中的过程,字里行间充满了一颗童心对自然的。
2.学习了《金色的草地》一文后,“我”知道草地变颜色的原因是白天,蒲公英的花朵时,它是金色的,草地也是色的;晚上,花朵时,金色的花瓣被,草地也就变成色的了。
四口语交际。
小朋友,下图中的人的做法对吗?如果你当时正在公园里,你会怎样劝说他呢?
五阅读理解。
1.课内阅读。
我正想着,它一下子冲进水里,不见了。
可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。
它站在船头,一口把小鱼吞了下去。
(1)用“”在文中画出描写翠鸟动作的词语。
(2)“一下子”“没一会儿”表现了翠鸟。
“一口把小鱼吞了下去”抓住
了瞬间的动作来描写翠鸟捕鱼时的,这样完全口语化的表达,出自孩子的心,出自
孩子的口,通俗易懂。
(3)这段话是对翠鸟动作的描写,表达了作者的什么情感?
2.课外阅读。
五花山
我家住在大山里。
你知道这里的山是什么颜色的吗?
春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连落上去的雨点,都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。
下过一场秋霜后,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变得紫红紫红的,跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。
只有松柏不怕秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,
叫“五花山”。
(1)春、夏的山都是绿色的,但也有不同,春是,夏是。
(2)短文主要描写了、、等景物。
从短文中选几个表示颜色的词语
写下来。
(3)人们为什么给山取名“五花山”?
六习作快车。
每个人都有自己成长的小天地,可能是一片草地,可能是一个花园,也可能是一个空房
子。
想想你在自己的小天地里有什么发现,写一写自己的新发现吧。
第五单元提升练习
一、1.蒲公英玩耍翠鸟悄悄哈欠睡
2.示例:盛开盛饭长大长度睡觉觉得还书还是遇难难过
3.(1)悄悄(2)稍(3)衔(4)街
4.可爱的—小草有趣的—蒲公英金色的—草地傍晚的—时候搭—船摇—橹捕—鱼张—嘴
二、1.翠鸟悄悄地搭上船夫的船。
2.示例:有趣
3.示例:妈妈一本正经的样子吓坏了妹妹。
4.蒲公英给我们带来快乐。
三、1.乘、坐灵性认识翠鸟爱
2.张开金合拢包住了绿
四、示例:我会说:“叔叔,您好!打扰您一下,麻烦您把鞋子穿上可以吗?这里是公共场所,希望您不要把鞋子脱下来,不然会影响到大家的。
”
五、1.(1)冲飞衔站吞
(2)飞行速度之快动态
(3)表达了作者对翠鸟的喜爱之情。
2.(1)淡淡的绿浓浓的绿
(2)山树叶树林嫩嫩的黄色金黄色杏黄色火红色紫红紫红
(3)因为这里的山秋天是五颜六色的,所以被叫作“五花山”。
六、先想一想自己成长的小天地是哪里,然后想一想自己在小天地里都有过什么发现,是怎样发现的,这个发现对自己有什么影响等,最后组织好语言写下来。
新部编版三年级语文上册第五单元试卷强化练习及答案
新部编版三年级语文上册第五单元试卷强化练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
lián penɡhuābàn xiǎo xīfàn zhōu zǔlìchén tǔpěnɡqǐjièkǒu lìshǐshíjiànɡ二、比一比，组词语。
赠（________）篷（________）飘（________）耍（________）增（________）缝（________）漂（________）要（________）三、想一想连一连。
惊得头头是道难忘的理由学得津津有味充分的夜晚吃得瞪大眼睛深远的成就说得专心致志巨大的意义四、把词语补充完整，然后按要求分类。
邯郸（____）（____）（____）（____）迷人（____）（____）密布倾盆（____）（____）刻（____）求（____）助人（____）（____）（____）（____）六色勤奋（____）（____）画（____）添（____）（____）（____）致志（____）（____）缤纷万里（____）（____）1．描写花的：_______________2．出自寓言故事的：________________3．描写天气的：_______________4．描写人物品质的：______________五、选词填空。
吹拂飘拂（1）二三月的春日里，轻风微微地（__________）着柳枝。
（2）女孩像风一样弃跑着，她的长长的头发迎着风在脸上（___________）着。
灵敏灵巧（3）凡是有复眼的昆虫，视觉都很（__________）。
（4）春风像一位少女，用她那（__________）的双手染绿了柳枝，染红了桃花。
六、按要求写句子。
1．这幅画现在还完整地保存在北京的故宫博物院里。
（缩句）______________________________________________2．张择端画的画，是非常传神。
三年级上册语文第五单元测试(含答案)(部编版)
三年级上册语文第五单元测试（含答案）（部编版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字读音正确的是哪一项？（）A．玩耍．（shǎ）哈欠．（qiàn）B．钓．鱼（diào）合拢．（rǒnɡ）C．熟而．（ér）观察．（chǎ）D．大喊．（hǎn）喜．爱（xǐ）2．下列字形有误的是（）A．欢喜漂亮B．观察睡觉C．吞下玩要D．打哈欠沙啦啦3．“它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。
它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？”这段话所使用的描写方法是什么？（）A．神态描写B．心理描写C．外貌描写D．语言描写4．下列对课文内容描述错误的是哪一项？（）A．作者对翠鸟的描写非常细，是因为他观察非常仔细。
B．《搭船的鸟》中翠鸟一系列的动作说明了翠鸟捕鱼技术高超。
C．《金色的草地》中草地的颜色发生变化是因为蒲公英的张开。
D．《金色的草地》中的“一本正经”是指“我”假装严肃的样子。
二、填空题5．根据意思写词语。
（1）合到一起，闭合。
( )（2）形容人或事物很具特色，引起人们的注意。
( )（3）仔细查看。
( )（4）形容很规矩，很庄重。
( )6．在括号里填入恰当的词。
一( )小鱼( )地吹( )的小鸟一( )翠鸟( )地响( )的羽毛7．根据课文内容填空。
三、修改病句8．修改病句。
1．我看见一座教学楼和一阵阵读书声。
2．她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。
3．田野里飘浮着他们快乐的歌声。
4．春天的小兴安岭是个美丽的季节。
四、排序题9．给下列句子排序。
正确的顺序是：①我把荔枝塞进嘴里，轻轻一咬，果汁满口流，香甜透心底。
①那薄膜紧紧包裹着丰满的果肉。
①我小心翼翼地剥开荔枝那华丽的红装，随即露出了一层白色的薄膜。
①我迫不及待地剥开薄膜，出现在我眼前的荔枝就像一颗透明的珍珠。
部编版三年级语文上册第五单元测试卷附答案
部编版三年级语⽂上册第五单元测试卷附答案部编版三年级语⽂上册第五单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累⼀、根据语境，看拼⾳，写字词。
（8分）1.我坐在船上，听着⾬点打在船篷上沙 lā的xiǎnɡ声。
与我⼀起dā chuán的还有⼀只美丽的cuì niǎo。
2.我ɡuān chá到⼀个yǒu qù的现象：⼩猫xǐhuɑn在⽩天shuì jiào，在夜间bǔ zhuō⽼⿏。
⼆、选择正确答案的序号填空。
（15分）1.下列加点字的读⾳全部正确的⼀项是（）A.钓．鱼（diào）鹦．鹉（yīn）B.玩耍．（shuǎ）合拢．（lónɡ）C.哈⽋．（qiàn）⽗．亲（fù）D.悄．悄（qiāo）吞．下（tēn）2.“弟弟跑在我前⾯，我装着⼀本正经的样⼦，喊：‘谢廖沙！’”这句话中“⼀本正经”的意思是（）A.⼀本厚重、正规的书。
B.做出⼗分认真的样⼦。
C.⾮常仔细的样⼦。
D.站着⼀动不动的样⼦。
3.适合填在下列句⼦横线处的词语依次是（）（1）我们在公园⾥荷花。
（2）平时多注意，写作时就不会缺少素材。
A.观看观赏B.观光检察C.欣赏查看D.观赏观察4.根据课⽂内容判断，下列说法正确的⼀项是（）A.《搭船的鸟》中，翠鸟是“我”带上船的，因为“我”很喜欢翠鸟。
B.《我家的⼩狗》中，作者主要通过对⼩狗的外形描写来体现它的性格特点。
C.《⾦⾊的草地》中，草地中午变成⾦⾊的原因是有⾦灿灿的阳光照射在草地上。
D.《我爱故乡的杨梅》中，作者从杨梅的外形、颜⾊和味道三个⽅⾯来具体介绍杨梅的特点。
5.本单元习作的主题是“我们眼中的缤纷世界”，下列不符合本次习作要求的素材是（）。
A.秋天的校园B.我的爸爸是球迷C.我家门前的太阳花D.天上的云变化多端三、词语积累与运⽤。
（12分）1.词语巧搭配。
选⼀选,填⼀填。
（6分）花瓣⼩鱼书包长嘴蒲公英蓑⾐披着（）衔着（）背着（）⾦⾊的（）有趣的（）红⾊的（）（1）静悄悄（ABB式）（2）⼜酸⼜甜（⼜～⼜～式）四、读句⼦，做练习。
部编版语文三年级上册第五单元测试题(含答案)
人教部编版语文三年级上学期第五单元测试考试时间:90分1．根据课文《金色的草地》内容填空(1)原来，蒲公英的花就像________，可以________、________。
花朵张开时，花瓣是________，草地也是________；花朵合拢时，金色的花瓣________，草地就变成________。
(2)多么________的草地!多么________的蒲公英!(3)它和我们一起________，和我们一起________。
2．按原文《金色的草地》填空。
①原来，蒲公英的花就像我们的________，可以________、________。
花朵________时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵________时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
②多么可爱的________!多么有趣的________!从那时起，蒲公英成了我们最________的一种花。
它和我们一起________，和我们一起________。
3．按要求写句子。
(1)多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!(用划线词仿写句子)(2)它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
(用划线词仿写句子)(3)蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
(用相同的修辞手法仿写句子)绿色的草地像________。
妹妹快活得像________，在屋子里跑来跑去。
4．选字填空。
(1)A.采 B.彩①________蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐。
②“六一”儿童节到了，校园里插上了________旗。
(2)A.一只 B.一张①我看见________彩色的小鸟站在船头。
②翠鸟有________红色的长嘴。
5．修改病句。
(1)开泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助他复习功课。
(2)我断定他今天可能生病了。
(3)我国的人口是世界上人口最多的国家。
(4)我一定要改掉不好的坏毛病。
6．在括号里填上合适的词语。
________的羽毛 ________的雨滴 ________的声音________的帆船 ________的小鸟 ________的长嘴7．比一比，再组词。
部编版语文三年级上册第五单元练习题(含答案).doc
部编版语文三年级上册第五单元练习题一、选择题1．鸟儿搭船是为了（）A．和我们一起到外祖父家B．欣赏风景C．捕鱼吃2．依次填入横线处的动词，最恰当的一项是（）一只棕熊慢悠悠地______到围墙的边上，前肢______起，像人一样直立起身子。
大脑袋向上______着，嘴巴______得大大的，舌头______了出来，两只眼睛湿漉漉地看着人们，像是在要食物。
A．爬抬举开掉B．走站伸张探C．爬抬伸张探D．爬站伸张露3．下列词语书写有误的一组是（）A．搭车宝塔捕床铺鱼B．风沙争吵声响向阳C．悄悄俊俏父亲爸爸4．根据课文《搭船的鸟》内容选择填空。
正确的选项是（）（1）多么啊！它的羽毛是，翅膀带有一些，比鹦鹉还。
它还有一张的长嘴。
（2）它一下子进水里不见了。
可是，没一会儿，它起来了，的长嘴里衔着一条小鱼。
它站在船头，一口把小鱼了下去。
A．美丽、翠绿的、蓝色、漂亮、红色；冲、飞、红色、吞B．漂亮、翠绿的、蓝色、美丽、红色；冲、飞、红色、吞C．美丽、翠绿的、蓝色、漂亮、粉色；冲、飞、红色、咽5．下列词语互为反义词的是（）A．招引——吸引B．安静——寂静C．仔细——粗略二、填空题6．看拼音，写词语。
hé lǒng yǒu qùxǐ ài shèng kāi( )( )( )( )dā chuán pú gōng yīng yì bén zhèng jīng( )( )( )7．照样子，加偏旁变新字，再组词。
例：台少________( )肖______( )成________( )________( )______( )________( )8．比一比，再组词。
沙( )悄( )捕( )吵( )消( )铺( )9．看拼音，写词语。
shèng kāi wán shuǎhā qian diào yú( )( )( )( )guān cháhé lǒng yǒu qùxǐ ài( )( )( )( )10．看拼音，写词语。
部编版三年级上册语文第五单元练习题(含答案)
部编版三年级上册语文第五单元练习题（含答案）一、给下列词语中的加点字选择正确的读音，用“____”画出来。
(6分)鹦．鹉(yīng yīn)玩耍．(shuǎyào)埋．怨(mán mái)绒．毛(rónɡrǒnɡ) 沙啦．(lɑlā) 贪婪．(lán nán)二、看拼音，写词语。
(8分)三、按查字典的要求填空。
(8分)“搭”用音序查字法应先查大写字母______，再查音节______；用部首查字法应先查部首______，再查______画。
“搭”字的意思有：①支；架；②共同抬起；③凑上；加上；④乘；坐(车、船、飞机等)。
请为下列句子中加点的“搭”选择正确的解释。
1. 他们几个人把桌子搭．走了。
()2. 这只鸟儿搭．了我们的船，是要到哪里去呢？()3. 工程师在香港、珠海和澳门之间搭．起的港珠澳大桥，打开了三地发展的新空间。
()4. 我们把这些钱搭．上就够了。
()四、根据要求完成练习。
(14分)1. 阅读下面的语段，完成练习。
(6分)公园里的牡丹花开了，红的、黄的、紫的、粉的……()，千姿百态，美丽极了。
其中豆绿、二乔、魏紫等名贵品种尤其()，游客们纷纷拍照。
绽开的花朵散发着清香，吸引了()的小蜜蜂。
它们扇动着翅膀，．．．．．．飞．入花丛中，忙．着采蜜。
欣赏着公园里动人的美景，我情不自禁地吟诵起诗句：“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。
”(1)选择恰当的词语，将上面的语段补充完整。
(填序号，3分)①成群结队②五颜六色③引人注目(2)读画横线的句子，注意加点的动词，照样子用上几个动词写一句话。
(3分) __________________________________________________________________________________________________________________________2. 来到衍秀湖边，我们看到了湖里的白天鹅。
人教部编版三年级语文上册第五单元测试卷及答案(含答案)
人教部编版三年级语文上册第五单元测试卷及答案(含答案)班级：______ 姓名：______ 学号：______ 成绩：______温馨提示：同学们，经过一个单元的研究，你们一定积累了很多知识。
现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。
加油！一、用“____”标出加点字正确的读音。
（6分）悄悄（qiāoqāo）鹦鹉（yīngwǔ）蒲公英（púgōngyīng）玩耍（wánshuǎ）钓鱼（diàoyú）合拢（hélǒng）二、看拼音写词语。
（6分）1）那只dā chuán（答船）的小鸟，是一只美丽的cuì niǎo （翠鸟）。
2）我guān chá（观察）到了一个yǒu qù（有趣）的现象。
3）小猫___（喜欢）在白天shuìjiào（睡觉）。
三、给下面句子中加点的词语换个说法。
（3分）1）桂花是我最喜欢的一种花。
（最喜欢的）2）我来到草地上，仔细观察，想找出原因。
（仔细看）3）它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色。
（绿色的羽毛和蓝色的翅膀）四、填量词。
（3分）一（只）小鸟一（张）长嘴一（场）大雨一（片）草地一（朵）野花一（艘）小船五、照样子，写词语。
（9分）一本正经（一本书里写的正经的事情）静悄悄（一片寂静，没有声音）引人注目（吸引人的注意力）六、按要求完成句子练。
（6分）1）弟弟把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
（改为“被”字句）我被弟弟把蒲公英的绒毛朝脸上吹了。
2）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（改为陈述句）它要和我们一起坐船到外祖父家里去。
3）窗前是一大片草地。
（扩句）窗前是一大片绿油油的草地，上面有许多野花和小草，还有一些小动物在其中玩耍。
七、积累。
（10分）小时候，每当下过雨，我和小伙伴们就会去墙根捉蜗牛。
蜗牛总是躲在它们圆圆的螺旋形的硬壳里不肯出来。
于是我们就把它们放在平整的石块上，一边唱着歌谣，一边观察它们的动静。
人教版三年级上册语文《第五单元》单元测试卷(含作文范文)
部编版三年级上册语文第五单元测试卷及答案一、汉字小帮手（28分）1．（2分）下列加点多音字的读音有错的一项是（）A．朝．霞（zhào）朝．向（cháo）B．盛．开（shèng）盛．饭（chéng）C．假．装（jiǎ）放假．（jià）D．觉．醒（jué）睡觉．（jiào）2．（6分）看拼音写词语。
（1）那只dāchuán的小鸟，是一只美丽的cuìniǎo。
（2）我guān chá到了一个yǒu qù的现象。
（3）小猫xǐhuan在白天shuìjiào。
3．（10分）认真读句子，画出错别字，并依次改正。
我们住在相下，窗前是一大篇草地。
草地上张满了蒲公莺。
早上，草地是绿色的，到了中午，草地就边成金色的了。
原来，蒲公英的花可以张开、合笼。
花朵张开时，草地是金色的；花朵合笼时，草地是绿色的。
大自然真有取！4．（6分）在横线上填上合适的词语。
的小鸟的小鱼的草地的花瓣的微笑的香味5．（4分）选词填空。
观察观看（1）经过认真，我终于发现了金色草地的秘密。
（2）爸爸带我去体育场篮球比赛。
因为……所以不但……而且（3）翠鸟长得漂亮，会捕鱼。
（4）我仔细观察，我发现了蒲公英的秘密。
二、判断题．我能在下列说法正确的括号里打“√”，错误的括号里打“×”．（每小题2分，共10分）6．（2分）“舱”的第九笔是撇。
（判断对错）7．（2分）《搭船的鸟》一文体现了鸟与人的和谐之美。
（判断对错）8．（2分）“趣”的书写顺序是先写“取”，再写“走”。
（判断对错）9．（2分）向日葵会随着太阳转动，含羞草被触碰后会害羞地低下头。
（判断对错）10．（2分）“引人注目”的意思是形容人或事物很具特色，引起人们的注意。
（判断对错）11．（10分）积累。
（1）原来，蒲公英的花就像我们的，可以张开、合上。
花朵张开时，花瓣是的，草地也是的；花朵时，金色的花瓣被包住了，草地就变成的了。
三年级语文上册第五单元练习题含答案
适用于全国统一使用的部编版（2018）语文教材三年级语文上册第五单元单元检测卷（考试时间：90分）姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________1．完成句子练习。
（1）有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。
①通过“不是……而是……”这个关联词语，我们可以了解到作者过去一直认为蒲公英的花是________色的。
②仿句练习：这只钢笔不是________，而是________。
（2）多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。
它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
①“多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！”连用感叹句表达了“我们”对蒲公英的________之情。
②“它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
”这句话运用了________（比喻拟人）的修辞手法，形象地表明蒲公英花开、花合的规律与人的起居或昼夜更替相似。
③请把下面的句子补充完整，用上例句中的修辞手法。
秋天到了，树上金黄的果子________。
2．根据意思选择正确的词语，并用其中一个词语写一句话。
A．一本正经B．引人注目C．假装D．合拢①合到一起；闭合。
________②故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。
________③形容很规矩，很庄重。
________④指引起人们的注意或重视。
________造句：________。
3．读一读，将下列划线字的音节补充完整。
p_____ _____īng q___ d_____ ___ǒng蒲公英哈欠垂钓收拢4．选择下列句子所用的修辞手法。
A.比喻B.拟人C.排比（1）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。
________（2）从小路上走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。
________（3）过往的车辆,像水波里穿梭的小船。
________5．看拼音，写生字。
wán shuǎɡuān chá shǒu zhǎnɡ hé lǒng diào yú shèng kāi________ ________ ________ ________ ________ ________6．连一连，读一读。
三年级上册语文第五单元试卷练习题及答案
三年级上册语文第五单元试卷练习题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、《古诗三首》看拼音写词语。
yuān yanɡlúyáxiǎo xīméi zijiǎn shǎo róng huàyàn zi chóng gāo二、比一比，再组词。
钱（________）钓（________）捕（________）载（________）线（________）钩（________）铺（________）栽（________）三、词语搭配连线。
哀痛朋友风筝飞得很高高尚的日子日子过得茂盛尴尬的眼光花儿开得鲜艳羡慕的局面树木长得飞快四、将下列四字词语补充完整，并按要求写词语。
翻（____）越（____）走（____）闯（____）浑身（____）（____）腿脚（____）（____）昏（____）转（____）（____）（____）稳稳又（____）又（____）又（____）又（____）1.写出含有反义词的词语：________ ________2.写出AABB式词语：________ ________五、选词填空。
（填序号）①宁静②平静1．放学后的校园十分（____）。
2．暴风雨过后，波涛汹涌的海面终于（____）了下来。
①蕴藏②储藏3．冬天到了，小松鼠（____）了许多食物准备过冬。
4．海底（____）着丰富的煤、铁、石油和天然气等资源。
六、用关联词语把下面的句子连成一句话。
1．老鼠落到了猫的手中。
老鼠再也别想活了。
_______________________________________________2．妈妈关心我的学习。
妈妈关心我的身体。
_______________________________________________3．我的成绩在班级里名列前茅。
我不能骄傲。
_______________________________________________4．小华诚恳地接受了老师的批评。