字之初本为画-汉字的起源新

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字之初-本为画

形声字：
形声者，以事为名，取譬相成。江、河是也。就是取一个字表示事类（一般称为“形旁”），另一字表示读音（一般称为“声旁 ”）。江字、河字就是这样的。
形旁和声旁的部位大体有以下六类：左形右声：梧、堆、惜、蝗、惜、秋；右形左声：攻，切、视、颂、削、欣；上形下声：竿、宇、爸、露、爸、芳；下形上声：型、姿、裳、慈、斧、贡；外形内声：囤、匣、阁内形外声：问、闻、辩形占一角：载、腾、佞、颖、强声占一角：旗、旌、嵌、寤、婺
• 【探究参考】舟、车、册、又、其(箕)、月、川、刀；门、凤、鱼、鹿、羊、牛、犬、豕；下、亦(腋)、龙；贝、翼、射、立；女、妇、乳、毓；书、从、莫(暮)、明。课本中的汉字已经不再“象形”了，笔画简单、固定，笔画的多少、方向和偏旁的位置也灵活多变。
• 2．课本中所列古文字的造字方法和演化情况分别是：
汉字的产生：仓颉
“结绳记事” 说： “仓颉造字”说：仓颉创造了文字，老天降了一场谷子雨表示祝贺（这就是二十四节气之一“谷雨”的来历）。“谷雨”祭拜仓颉也就成为我国继“清明”祭拜介子推、“端午”祭拜屈原等民俗之后的又一民俗。 “河图洛书”说：河图与洛书是中国古代流传下来的两幅神秘图案，历来被认为是河洛文化的滥觞。河图洛书是中华文化，阴阳五行术数之源。最早记录在《尚书》之中，其次在《易传》之中，诸子百家多有记述。太极、八卦、周易、六甲、九星、风水、等等皆可追源至此。
汉字的演变 ③
篆书：一般分为大篆和小篆两种。春秋战国时代，文字统一以前的各国文字是大篆。它比金文的笔画均匀，字形整齐。大篆以周宣王时刻在鼓形石头上的石鼓文最为著名。小篆是秦始皇统一中国后，在大篆的基础上，所规定的一种标准字体，由秦朝丞相李斯所创。它形体固定，图画性减弱，线条性增强。从大篆到小篆的文字变革，在中国文字史上具有划时代的意义。小篆虽是标准的官方字体，但使用起来并不是很方便，于是隶书应运而生。

神奇的汉字——字之初,本为画[谷风课资]

一类课资
21
谐音联：
• 贾岛醉来非假倒 • 刘伶饮尽不留零 • 因荷而得藕 • 有杏不须梅．
一类课资
22
叠字联：
• 佛脚清泉，飘飘飘飘，飘下两条玉带 • 源头活水，冒冒冒冒，冒出一串珍珠
济南趵突泉
• 山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇
西湖天下景
一类课资
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回文诗：
• 正读是夫思妻：枯眼望遥山隔水，往来曾见几心知？壶空怕酌一杯酒，笔下难成和韵诗。途路阻人离别久，讯音无雁寄回哭嚎。“谷雨”祭拜仓颉也就成为我国继“清明”
祭拜介子推、“端午”祭拜屈原等民俗之后的又一民俗。
“河图洛书”说：河图与洛书是中国古代流传下来的两幅神秘
图案，历来被认为是河洛文化的滥觞。河图洛书是中华文化，阴阳
五行术数之源。最早记录在《尚书》之中，其次在《易传》之中，
诸子百家多有记述。太极、八卦、周易、六甲、九星、风水、等等
一类课资
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草书书法欣赏
张颠素狂
草书欣赏
草书始于汉初，其特点是：存字之梗概，损隶之规矩，纵任奔逸，赴速急就，因草创之意，谓之草书。从草书的发展来看：草书发展可分为早期草书、章草和今年内草三大阶段。
草书是按一定规律将字的点划连字，结构简省，偏旁假借，并不是随心所欲的乱写。
——白居易
一类课资
27
探究“美”：
右边是2008年北京奥运会会徽，请你仔细观看，用生动的语言说出会徽中蕴含了汉字哪些方面的美。
一类课资
28
上面的笔划，像字非字，似画非画；融字于画，寓画于字；笔划之间，舞姿翩翩；舞韵之中，笔墨纵情；充分显示了汉字“入画”的美感。

课件4：第一节字之初，本为画——汉字的起源

契刻记事契刻的目的主要是用来记录数目的。汉朝刘熙在《释名·释书契》中说：“契，刻也，刻识其数也。”清楚地说明契就是刻，契刻的目的是帮助记忆数目。因为人们订立契约关系时，数目是最重要的，也是最容易引起争端的因素。于是，人们就用契刻的方法，将数目用一定的线条作符号，刻在竹片或木片上，作为双方的“契约”。这就是古时的“契”。后来人们把契从中间分开，分作两半，双方各执一半，以二者吻合为凭。
形声造字法同象形、指事、会意相比，具有先进性和科学性。因为象形、指事、会意三种方法所造出来的汉字，字形结构只式则考虑到了语言的声音和意义两个要素。所创造的形声字，既能表示字的意义，又能表示字的读音，无疑具有很大的优越性。
形声字的出现，打破了以往汉字不表字音的局限，是汉字发展史上的一大飞跃。它使汉字由过去的纯粹表义过渡到音义兼表阶段，创造了全新的汉字结构模式，强化了文字的符号特征。形声字将语素的读音、意义巧妙地统一于一体，为人们的识读、运用带来了极大的方便。正因为形声这种结构方式的先进性、优越性，所以发展成为汉字的主要结构方式。后来许多新字，几乎都用形声方式创造，甚至原有的非形声字，出于强调音义或分化字义的需要，有的也加上形旁，变成了形声字。例如“益——溢”、“莫——暮”、“羞——馐”等。
(2)汉字有几种造字方法？文字是视觉符号，只要有光线随时随地都可以看。文字的这种功能可以把语言的信息“固化”下来，传之久远。因此，文字是人类文明史上第一个最伟大的发明。有了文字才开始了人类的文明史。虽然汉字的字体在发展，但每一个汉字的结构及造字法还是有规律可循的。东汉的许慎在《说文解字》序中指出：“六书”为象形、指事、会意、形声、转注、假借，并逐一下了定义，并举出例字。后人研究汉字的造字法，基本按照“六书”的说法，但是一般认为：“转注” 和“假借”都不能增加新字，不能算造字法。因此，汉字的造字法只有象形、指事、会意、形声四种。

字之初,本为画——汉字的起源

请判断这是什么字？
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甲骨文金文小篆隶书楷书
汉字的字体
甲骨文，刻在龟甲兽骨。特。点：象形程度高，笔画简单质朴，写法不固定。
甲骨文拓片及原文内容
金文是铸造在青铜器上文字，象形程度仍然比较高，特点：刻在青铜器上的铭文；线条圆润凝练；形体大小一致，古朴厚重。
• 小篆，由春秋战国时代的秦国文字演变而成，是秦始皇统一文字的产物。
• 字形进一步趋于规整匀称，象形程度进一步降低； • 字形明显简化； • 横平竖直，圆劲均匀； • 上紧下松；平衡对称。
隶书，是汉字中常见的一种庄重的字体，书写效果略微宽扁，横画长而直画短，呈长方形状，讲究“蚕头雁尾”、 “一波三折”。
字之初，本为画
——汉字的起源
甲骨文，是目前能确定的最早的汉字。
文字的产生
仓颉造字劳动人民集体智慧的结晶
汉字造字方法：
1、象形字； 2、指事字； 3、会意字； 4、形声字；
1、象形字
2、指事字
指事字，是一种用象征性符号来表示意义的一种造字法。
• 会意字:把两个或两个象形字或指事字拼合在一起，并且把它们的意义结合成一个新的意思，这种造字方法就是 “会意”。
书写现状
• 全民书写水平严重下滑、提笔忘字、对母语漠视，以及对电子产品过分依赖等诸多现象，已成为当今社会日益凸显的严峻问题。
• 中学生书写现状：笔顺不分、书
• 在书写的过程中，我们都会不由自主的被祖先的伟大智慧所折服。汉字书写的是 “根”。汉字的价值不仅仅在于记事、交汉字书写的意义流，其背后蕴含的是“华夏智慧、文化之根”。
蚕头燕尾
蚕头燕尾：形容书法起笔凝重，结笔轻疾。

字之初本为画——汉字的起源总结

手采摘树上的果实
（采）
人关在笼子里
（囚）
两个人一前一后，紧紧跟随（从）
二木为林
（林）
用“会意”造字的方法时，还有一种“叠罗汉”的方式，就是把两个或几个同样的字形重叠起来。
一“木”是“树”，两“木”成“林”，三“木” 一“火”是“火”，二“火”成“炎”，三“火” 一“水”是“水”，三“水”成“淼”；一“石”是“石”，三“石”成“磊”；一“車”是“车”，三“車”成“轟”；一“魚”是“鱼”，三“魚”成“鱻”；一“羊”是“羊”，三“羊”成“羴”。
小篆，是秦朝通行的文字，又称“秦篆”。战国时期，中国各地文字异形；秦始皇统一中国之后，对文字加以整理和简化，在 “大篆”（又称“籀文” ，春秋战国间通行于秦国）的基础上，规定了一种标准字体，这就是“小篆 ”。秦朝的这一统一全国文字的重要措施，对汉字的规范化起了很大的作用
小篆
汉字的演变 ④
行书
四汉字的造字方法
1象形
人、口、日、月、山、水、衣、目耳、石、田、火、车、牛、马、鹿虎、象、鸟、鱼、雨、贝、果、龟泉、卵、首、虫、舟、燕、门……
2指事
朱、本、末、未、刃、中、回、寸、天、左、右、立、王、皮、上、下、旦、白、甘……
特点：多为抽象事物，而无具体形象可画，所以往往在象形字上加上象征性符号来表示。
草书
汉字的演变⑦
行书介于楷书、草书之间的一种字体，可以说是楷书的草化或草书的楷化。三国和晋朝以来流行，它是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。笔势不象草书那样潦草，也不要求楷书那样端正。楷法多于草法的叫“行楷”，草法多于楷法的叫“行草”，但是很难有一个截然分开的界限。这种字体写起来比楷书便捷，又比草书易于辨认，所以很受群众喜爱。

《字之初,本为画--汉字的起源》优秀教案

字之初，本为画——汉字的起源教学目标（1）了解汉字的起源（2）了解汉字的造字方法和字体演变（3）通过图片形象地展示汉字的发展（4）了解汉字的起源和演变过程，可以使学生充分感受汉字的魅力，关心汉字的发展。

（5）了解汉字的造字方法和字体演变，了解汉字中的民族文化气息，并且有助于鉴赏书法艺术作品教学重点理解汉字的起源、造字方法和字体演变教学难点对汉字的起源、造字方法和字体演变的理解并能正确地解决在生活实践中遇到的问题教学用具多媒体图片教学过程一、导入新课悠悠中华五千年，中国有着太多太多让外国人仰慕的东西，包括四大发明，文字等等，而汉字则是见证中国悠久历史的重要载体，今天句让我们一起走进汉字，走进中国。

二、看“图”识字１、学生辨识课文中的甲骨文图片，了解汉字起源于图画；2、知识补充：汉字的起源（1）结绳记事说（2）八卦说（3）书画说（4）仓颉造字说《淮南子本经训》：“昔者仓颉作书，而天雨粟，鬼夜哭。

”3、课堂活动设计二：认字比赛看谁认出的字最多最全：你认识这些文字吗？你知道它们都是怎样的造字法吗？（让学生指认课本P40面上方所列32个字，学生讨论，教师指正，参考教师用书）三、造字方法【补充知识讲解：汉字造字法有所谓“六书”之说，即象形、指事、会意、形声、转注、假借等。

其中转注和假借其实属于用字法。

因此真正的造字法是象形、指事、会意和形声。

（结合许慎《说文解字》中的阐述及例字甲骨文讲解）（1）象形象形者，画成其物，随体诘诎。

日、月是也。

（文字描摹实物的形状）（2）指事指事者，视而可识，察而见意。

上、下是也。

（文字由指示性的符号构成）（3）会意会意者，比类合谊，以见指撝。

武、信是也。

（汇合两个或两个以上的字构成一个新字）（4）形声形声者，以事为名，取譬相成。

江、河是也。

（5）转注转注者，建类一首，同意相授。

考、老是也。

（6）假借假借者，本无其字，依声托事。

令、长是也】课文中所列的字中，属于象形字的是：舟、车、册、叉、其（“簸箕”的“箕”的本字，同义假借）、月、川、刀、门、凤（现在的凤字是形声字）、鱼、鹿、羊、牛、犬、豕、、龙、贝、翼、射、立、女等。

《字之初,本为画——汉字的起源》

思。数字中无“亿”，表明已对她无“意”。卓文君既悲痛又愤恨，当即
复信叫来人带回。信的内容是这样写的：
“一别之后，两地相思，说的是三四月，却谁知是五六年。七弦琴无
心弹，八行书无可传，九连环从中折断。十里长亭望眼欲穿。百般怨，千
般念，万般无奈把郎怨。
万语千言道不尽，百无聊赖十凭栏。重九登高看孤雁，八月中秋月圆
君接往长安。
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21
宝塔诗：
诗绮美，镶奇。明月夜，落花时。能助欢笑，也伤别离。调清金石怨，吟苦鬼神悲。王下只应我爱，世间唯有君知。自从都尉别苏句，便到司空送白辞。
——白居易
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一“火”是“火”，二“火”成“炎”，三“火”成“焱”；
一“水”是“水”，三“水”成“淼”；
一“石”是“石”，三“石”成“磊”；
一“羊”是“羊”，三“羊”成“羴”；
一“牛”是“牛”，三“牛”成“犇”；
一“手”是 “手”，三“手” 成“掱”…………
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8
形声字：
形声者，以事为名，取譬相成。江、河是也。就是取一个字表
人不圆。七月半烧香秉烛问苍天，六月伏天人人摇扇我心寒，五月榴花如
火偏遇阵阵冷雨浇花端，四月枇杷黄，我欲对镜心意乱，三月桃花随流水，
二月风筝线儿断。噫！郎呀郎，巴不得下一世你为女来我为男。”
司马相如对这首用数字连成的诗一连看了好几遍，越看越感到惭愧，
越觉得对不起对自己一片痴情的妻子。终于用驷马高车，亲自回乡，把文
“莫”字是“暮”字的初文，从日，从茻，像日落于草莽之中，表示日暮。
“及”字从人，从又，像人的后面有一只手，表示追赶或赶上的意思。
“即”字像人靠近饭食就食，本义为靠近。

字之初,本为画——汉字的起源1

鲁迅说过，汉字具“ 鲁迅说过，汉字具“三美”:
意美以感心，一也；一也；音美以感耳，二也；二也；形美以感目，三也”。三也”
远古时候，人们只会说话，不会写字，要把事情记录下来很不方便。传说有一次,仓颉的母亲出外采桑，仓颉一人在家编筐。突然，一位同年好友跑来告诉他，山上的一只猛虎将本村一头黄牛咬死吃掉了。仓颉十分气愤，约了伙伴去除害。临行前，他在西墙上画了一只老虎，又画了一个圆圈，里面点了一点，意思是他出外打虎，太阳落山才能回来。仓颉的母亲归来，见墙上画了一只老虎，旁边还有一口井，误以为自己的儿子被老虎逼得跳了井，气得晕了过去。傍晚，仓颉打猎归来，见娘脸色蜡黄，气息奄奄，忙问有何伤心事，娘说明了原委，由于过度惊吓，不久便去世了。仓颉既后悔又难过。从此，他便骑着驴骡，离开家门，体察各地风土人情，记录方言土语，立志要造出字来。
汉字的演变甲骨文金文小篆隶书草书楷书
商代
金石文、籀文、金石文、籀文、大篆周代秦代汉代汉代汉魏形成通行南北朝
四汉字的造字方法
1ห้องสมุดไป่ตู้形
本、末、未、上、下、
特点：多为抽象事物，而无具体形象可画，所以往往在象形字的基础上加上象征性符号来表示。
2指事
一意个义
4形声字左形右声：梭、蝗、河、惜、胸、材江、证、骑、秋…… 左声右形：攻、颂、削、剥、瓢、故鹉、雌、期、顶、欣…… 上形下声：管、露、爸、芳、崖、宵界、晨、草、宇、花……
上声下形：架、裳、慈、斧、贡、忿、膏、凳、煎、盲… 内形外声：问、闻、闷、辩、辫、班、斑内声外形：阔、阖、围、阀、街圆、匾、裹、进、病形占一角：载、腾、佞、颖、强声占一角：旗、旌、嵌、寤、婺

字之初,本为画——汉字的起源

字之初,本为画——汉字的起源第一篇：字之初,本为画——汉字的起源第一节字之初，本为画——汉字的起源文字是语言的表象。

任何民族的文字，都和语言一样，是劳动人民在劳动生活中，从无到有，从少到多，从多头尝试到约定俗成，逐步孕育、选练、发展出来的。

它决不是一人一时的产物。

它随着社会的发展而发展，有着长远的历程。

只要民族的生命还存在，或者没有受到强大外力的长期扼制，文字也和语言一样，总要不断地发展。

它们仿佛都是有生命的东西，不断地在新陈代谢，一刻也不曾停止，一刻也不会停止。

1．子曰：“君子欲讷于言而敏于行。

”——《论语·里仁》赏读：孔子说：“一个有道德的人，言语要谨慎，工作要勤劳敏捷。

” 2．子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

”——《论语·里仁》赏读：孔子说：“看见贤人，应该想想怎样向他看齐；看见不贤的人，应该自己反省反省(有没有他那样的毛病)。

”3．子曰：“君子喻于义，小人喻于利。

”——《论语·里仁》赏读：孔子说：“一个有道德的人主要讲的是大义，一个缺少道德的小人主要讲的是利。

”闪耀·闪烁两词均为动词，均指(光亮)动摇不定，忽明忽暗。

“闪耀”侧重于闪光耀眼，光亮程度较高；“闪烁”着重于光亮动摇不定，忽明忽暗，光亮程度不太高。

“闪烁”还可以形容说话人的情态，“闪耀”却没有这个意义。

例句1：每一滴露水在太阳的照耀下都闪耀着无穷无尽的色彩。

例句2：天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石。

穿凿附会·牵强附会“穿凿附会”，穿凿：把讲不通的硬要讲通。

附会：把不相干的事拉在一起。

生拉硬扯地解释，把讲不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起进行解释。

“牵强附会”，把关系不大的事物勉强地扯在一起，勉强比附。

都表生拉硬扯(附会：把没有关连的事物比附在一起)。

异：“穿凿”指硬把讲不通的道理牵强解释；“牵强”指把不相关的事硬拉在一起。

例句1：考古队队长还表示，所谓“72疑冢”纯粹是历史的穿凿附会。

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福山走出的“甲骨文之父”——王懿荣王懿荣，烟台福山古现村人。第一个发现甲骨文的学者，被称为“甲骨文之父”。
金文
金文是铸刻在青铜器上的铭文，应用年代上自商代早期，下至秦灭六国。金文的字形大小趋于一致，线条圆润而凝练，排列整齐，古朴厚重。
小篆
又名“秦篆”，是由春秋战国时代的秦国文字逐渐演变而成的，通行于秦代和西汉前期。行笔圆转、线条匀净而颀长，呈现出庄严美丽的风格。
• • • •
三个金鑫（xīn）三个木森(sēn ) 三个水淼（miǎo）三个火焱（yàn）三个土垚（yáo）三个牛犇（bēn）三个羊羴（shān）三个马骉（biāo）三个鱼鱻（xiān）
4、形声:
左形右声：洋、梧、伪左声右形：鹉、攻、视上形下声：爸、竿、宇上声下形：架、型、姿内形外声：闷、问、闻内声外形：圆、囤、匣
互不相识时背靠背的样子；比是一个向另一个开展追求的样子；臼是二人面对面互相倾谈的样子；舅是二人结婚生下一男。” 众人听罢，拍手叫绝。
猜谜语
• 万户捣衣声（成语）
谜底：打成一片
• 生产必须出正品（成语）
谜底：不可造次
• 春花秋月何时了（两个节气）
谜底：夏至冬至
拆字组谜
野径无人草丛生大火烧到耳朵边一口咬去多半截空山之中一亩田千里之行始于足下牛角上边来一刀
茎耿名画踵
解
为了维护我们民族语言文字的纯洁，我们应当规范使用汉字。
商品广告使用汉字
完美无夏
瑕（空调机）欲（淋浴器）刻（咳嗽药）释（洗衣机）闻（蚊营（鞋
不规范现象
随心所浴咳不容缓
爱不湿手默默无蚊
步步为赢
香）
子）
谢谢
请你猜一猜
一些运动员在运动场接受记者采访。当记者问及他们的姓氏时，他们笑而不答，各自做了一个动作，让记者自己猜。篮球运动员指了指前面的两棵树；跳高运动员顺手捡起一根木棍，放在一个土堆旁；武术运动员拿过教练的书，放在剑的旁边；围棋运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。猜一猜，这几位运动员分别姓什么？
⑥会意字指事字，其余都是形声字
猜一猜：
请同学们猜猜课本39页的古汉字各是什么字。
三、汉字的演变：
汉字演变成现在的样子，主要有甲骨文、金文、小篆、隶书和楷书五种基本样貌：
甲骨文金文
小篆隶书楷书
魚虎人車
魚虎人車
甲骨文
甲骨文是殷代刻在龟甲、兽骨上主要用于占卜的一种文字，它的象形程度很高，笔画简单质朴，而且写法不固定，笔道的多少、方向和偏旁的位置也灵活多变。
隶书
笔画平直，字体扁平，有波挑（所谓“波势”、 “挑法”是指较长的横划，先向左微顿，然后向右稍带波浪式，收笔时有捺脚并略向上挑。撇划收笔时也略向上挑）。
楷书
楷书的“楷”当“楷模”讲，“楷书”的原意就是可以作为楷模的字。它形成于汉魏之际，进入南北朝后就代替了隶书的正统地位。它保存了隶书的结构，去掉了隶书的波挑，字体端庄，书写方便，成为书法史上一个最大的流派。
赵孟頫《胆巴碑》
欧阳询《九成宫》
颜真卿《多宝塔碑》
柳公权《玄秘塔碑》
1、视觉美：
字形游戏：
字形游戏：
字形游戏：
某人于婚礼上送一横匾，上书：“北比臼舅”四字。旁人皆不解其意，你呢？
那人解释说：“北字正如二人
特点：描绘事物形状的造字法。像画画那样“依葫芦画瓢”。
鸟
女
2、指事
特点：多为抽象事物。往往在象形字上加上象征性符号来表示。Байду номын сангаас上下、刃、本末
3、会意
特点：由两个或两个以上的象形字或指事字组合而成，用来表示一个新的意义。囚、休、明、好、男、忐忑、从、伐
用“会意”方法造字，还有一种“叠罗汉”的方式：
特征：用一个字的一半符号表示意义，另一半符号表示声音。
总结：汉字的造字方法
象形：依照事物的形状构成汉字。鸟
独体字
指事：象形字上加上象征性符号。上下会意：两个或两个以上的字构成一新字。休形声：一半表意义，一半表声音。洋
合体字
课堂练习
判断下列各字分别属于哪种造字法？伐闩闯④闱 ⑤放⑥甜⑦阁⑧茵
林杜刘
孟
学习目标
一、了解汉字的起源。二、了解汉字的造字方法。三、了解汉字的演变。四、了解汉字美的运用。
一、汉字的起源
文字是人类在长期生产实践中,为满足日益复杂的交际需要，在原始画画记事的基础上，共同创造出来的。
二、汉字的造字方法
1、象形 2、指事 3、会意 4、形声
1、象形

字之初本为画-汉字的起源新

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课件4：第一节 字之初，本为画——汉字的起源

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字之初,本为画——汉字的起源1

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课件4：第一节字之初，本为画——汉字的起源