浙教版八年级数学上册期末复习试卷附答案 (8)
2020-2021年度第一学期第*次考试试卷
八年级数学模拟测试
学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
一、选择题
1．如图是一个圆柱形饮料罐，底面半径是5，高是12，上底面中心有一个小圆孔，则一条到达底部的直吸管在罐内部分a 的长应（罐壁的厚度和小圆孔的大小忽格不计）范围是（ ）
A ．1213a ≤≤
B ．1215a ≤≤
C ．512a ≤≤
D ．513a ≤≤
2．已知关于x 的一元一次方程431x m x -=+的解是负数，则m 的取值范围是（ ）
A ．1m >-
B ．1m <-
C ．1m ≥-
D ．1m ≤-
3．在数轴上表示不等式260x -≥的解集，正确的是（ ）
A ．
B ．
C ．
D ．
4．从甲、乙两班分别任抽10名学生进行英语口语测验，其测试成绩的方差是2
13.2S =甲，
2
26.36S =乙，则 （ ）
A ．甲班l0名学生的成绩比乙班10名学生的成绩整齐
B ．乙班l0名学生的成绩比甲班10名学生的成绩整齐
C ．甲、乙两班10名学生的成绩一样整齐
D ．不能比较甲、乙两班学生成绩的整齐程度
5．下列各图中，是正方体展开图的是（ ）
A ．
B ．
C ．
D ．
6．主视图为下列图形的（）
7．下列判断中，正确的是（）
A．顶角相等的两个等腰三角形全等
B．腰相等的两个等腰三角形全等
C．有一边及锐角相等的两个直角三角形全等
D．顶角和底边分别相等的两个等腰三角形全等
8．等腰三角形的一边长是8，周长是l8，则它的腰长是（）
A．8 B．5 C．2 D．8或5
9．如图，给出了过直线外一点作已知直线的平行线的方法，其依据是（）
A．同位角相等，两直线平行
B．内错角相等，两直线平行
C．同旁内角互补，两直线平行
D．两直线平行，同位角相等
10．若∠1和∠3是同旁内角，∠1=78°，则下列说法正确的是（）
A．∠3=78°B．∠3=12°
C．∠1+∠3=180°D．∠3的度数无法确定
11．如图，AB∥CD，如果∠2=2∠1，那么∠2 为（）
A．105°B．120°C．135°D．150°
二、填空题
12．2007年12月20日，杭州市物价局举行听证会，就杭州市区自来水价格、污水处理费标准调整方案进行听证. 根据调价草案，居民用水价格由每吨1.3元上调至1.7 元，小吴家因此每月约需增加水费开支 4元到 6元，请你写出小吴家每月用水量a(吨)的范围．13．用等腰直角三角板画∠AOB=45°，并将三角板沿OB方向平移到如图所示的虚线处后
绕点M 逆时针方向旋转 28°，则三角板的斜边与射线 OA 的夹角α为 ．
14．直线2y x b =-+经过点M(3，2)，则b 的值是 .
15．如果点(45)P -，和点()Q a b ，关于y 轴对称，则a 的值为 ．
16．直线2y x b =+经过点(13)，，则b = ．
17．若1x a =+是不等式1122
x -<的解，则a ．
18．某市某学校初中八年级有4个绿化小组，在植树节这天种下杨树的棵数如下：l0，10，x ，8．若这组数据的众数和平均数相等，那么它们的中位数是 棵．
解答题
19．如果一个三角形一边上的中线恰好与该边上的高重合，那么这个三角形 (填 “一定”或“不一定”)是等腰三角形．
20．如图，在长方形ABCD 中，AB=3，BC=7，则AB ，CD 之间的距离是 ．
21．如图，若∠1 =∠B ，则 ∥ ， 理由是 ，所以∠2 = ，理由是 ．
22．已知一组数据：11，15．13，12．15，15．16．15．令这组数据的众数为a ，中位数为b ，则a b (填“>”、“<”或“=”)．
三、解答题
23．已知y 与2x +成正比例，且1x =时，6y =-．
（1）求y 与x 之间的函数关系式；
（2）若点（a ，2）在上述函数的图象上，求a 的值．
24．若不等式组⎪⎩
⎪⎨⎧-><+)3(21132x x x 的整数解是关于x 的方程24x ax -=的根，求a 的值．
25．如图所示，D 、E 分别在等边三角形ABC 的边AC 、AB 的延长线上，且CD=AE ，试说明DB=DE ．
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．A
2．B
3．B
4．A
5．C
6．B
7．D
8．D
9．A
10．D
11．B
二、填空题
12．1015a ≤≤
13．28°
14．8
15．-4
16．1
17．<5
18．10
19．一定
20．7
21．DE ；BC ；同位角相等，两直线平行；∠C ；两直线平行，同位角相等
22．=
三、解答题
23．（1）24y x =--；（2）3a =-
24．解不等式得13-<<-x ，则整数解x=-2代入方程得a=4．
25．延长AE 至F ，使EF=AB ，连接DF ，先证明△ADF 为等边三角形，再证明△ABD ≌△FED。
2022-2023学年浙教版八年级上册数学期末复习试卷(有答案)
2022-2023学年浙教版八年级上册数学期末复习试卷一．选择题（共10小题，满分30分，每小题3分）1．在平面直角坐标系中，点A（1，﹣2）关于x轴对称的点的坐标为（）A．（1，2）B．（﹣1，2）C．（2，1）D．（﹣1，﹣2）2．下列在数轴上表示x＜﹣2的解集，正确的是（）A．B．C．D．3．在周长为25的三角形中，最短边是x，另一边是2x﹣3，则x的取值范围（）A．＜x＜B．＜x≤7C．3≤x≤7D．3＜x＜7 4．一次函数y＝kx﹣的图象大致是（）A．B．C．D．5．下列命题的逆命题是真命题的是（）A．若a＝b，则|a|＝|b|B．同位角相等，两直线平行C．对顶角相等D．若a＞0，b＞0，则a+b＞06．在钝角△ABC中，若其三条边上的高相交于点O，则点O在△ABC的（）A．内部B．外部C．边上D．无法确定7．如图，点A，B，C，D四个点在数轴上表示的数分别为a，b，c，d，则下列结论中，错误的是（）A．a+c＜0B．b﹣a＞0C．ac＞0D．8．我们利用尺规作图，可以作一个角（∠A'O'B'）等于已知角（∠AOB），如下所示：（1）作射线O'A'；（2）以O为圆心，任意长为半径作弧，交OA于C，交OB于D；（3）以O'为圆心，OC为半径作弧，交O'A'于C'；（4）以C'为圆心，OC为半径作弧，交前面的弧于D'；（5）连接O'D'作射线O'B'，则∠A'O'B'就是所求作的角．以上作法中，错误的一步是（）A．（2）B．（3）C．（4）D．（5）9．直线y＝mx﹣3中，y随x增大而减小，与直线x＝1，x＝3和x轴围成的面积为8，则m 的值为（）A．B．﹣C．﹣2D．以上答案都不对10．如图，在Rt△ABC中，∠B＝90°，∠C＝20°，分别以点A、C为圆心，大于AC长为半径画弧，两弧相交于点M、N，连接MN，与AC、BC分别交于点D、E，连接AE．则∠BAE＝（）A．20°B．40°C．50°D．60°二．填空题（共6小题，满分24分，每小题4分）11．如图，△ABC≌△ADE，点D落在BC上，且∠EDC＝70°，则∠BAD的度数等于．12．当x时，有﹣1≤2．13．一次函数y＝3x+2，当﹣2≤x≤3时，则函数y的取值范围．14．直角坐标系中的四个点：A（1，2），B（3，2），C（4，3），D（8，1），则∠AOB ∠COD（填“＞”、“＝”、“＜”中的一个）．15．如果一次函数y＝x﹣3的图象与y轴交于点A，那么点A的坐标是．16．如图，在△ABC中，D是BC边的中点，E是AD上一点，BE＝AC，BE的延长线交AC 于点F．若∠AEF＝40°，则∠EAF＝°．三．解答题（共7小题，满分66分）17．（6分）如图，AC∥EF，点F、C在BD上，AC＝DF，BC＝EF，求证：∠A＝∠D．18．（8分）已知a，b，c为整数，且a+b＝2006，c﹣a＝2005，若a＜b，求a+b+c的最大值．19．（8分）如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，∠A＝30°，BD是△ABC的角平分线，DE⊥AB，垂足为E，点F在DE的延长线上，点G在线段AD上，且∠BGF＝60°．（1）若DE＝2，求AC的长；（2）证明：DF＝AD+DG．20．（10分）判断下列命题是真命题还是假命题，如果是假命题，请写出反例．（1）相等的角是对顶角；（2）等边三角形是锐角三角形；（3）直角都相等；（4）对应角相等的三角形是全等三角形．21．（10分）等腰三角形顶角为120°，底边上的高为4，求腰长．22．（12分）设y是关于x的一次函数，其图象与y轴交点的纵坐标为﹣10，且当x＝1时，y＝﹣5．（1）求该一次函数图象与坐标轴围成的三角形面积；（2）当函数值为时，自变量的取值是多少？23．（12分）如图1，在Rt△ABC中，∠BAC＝90°，AB＝4，以AB为边在AB上方作等边△ABD，以BC为边在BC右侧作等边△CBE，连结DE．（1）当AC＝5时，求BE的长．（2）求证：BD⊥DE．（3）如图2，点C′与点C关于直线AD对称，连结C′E．①求C′E的长．②连结C′D，当△C′DE是以C′E为腰的等腰三角形时，写出所有满足条件的AC 长：．（直接写出答案）参考答案与试题解析一．选择题（共10小题，满分30分，每小题3分）1．解：点A（1，﹣2）关于x轴对称的点的坐标为：（1，2）．故选：A．2．解：在数轴上表示不等式x＜2的解集故选：B．3．解：∵三角形的两边长分别为2x﹣3、（25﹣x﹣2x+3），且x是最短边，第三边为28﹣3x．由题意：解得＜x≤7，故选：B．4．解：当k＞0时，﹣＜0，一次函数y＝kx﹣的图象经过一、三、四象限；当k＜0时，﹣＞0，一次函数y＝kx﹣的图象经过一、二、四象限．故选：A．5．解：A、若a＝b，则|a|＝|b|的逆命题是若|a|＝|b|，则a＝b，逆命题是假命题，不符合题意；B、同位角相等，两直线平行的逆命题是两直线平行，同位角相等，逆命题是真命题，符合题意；C、对顶角相等的逆命题是相等的角是对顶角，逆命题是假命题，不符合题意；D、若a＞0，b＞0，则a+b＞0的逆命题是若a+b＞0，则a＞0，b＞0，逆命题是假命题，不符合题意；故选：B．6．解：钝角三角形有两条高在三角形外部，一条高在三角形内部，三条高所在直线相交于三角形外一点，故选：B．7．解：根据数轴上点的位置得：a＜b＜0＜c＜d，|c|＜|b|＜|d|＜|a|，∴a+c＜0，b﹣a＞0，ac＜0，＜0．故选：C．8．解：（4）错误．应该是以C'为圆心，CD为半径作弧，交前面的弧于D'；故选：C．9．解：由题意可知m＜0，且直线y＝mx﹣3与直线x＝1，x＝3的交点为（1，m﹣3），（3，3m﹣3），当两个交点在第一象限时，则×（3﹣1）（m﹣3+3m﹣3）＝8，解得m＝（不合题意，舍去）；当两个交点在第四象限时，则×（3﹣1）（3﹣m+3﹣3m）＝8，解得m＝﹣；当点（1，m﹣3）在第一象限，点（3，3m﹣3）在第四象限时，则×（3﹣1）（m﹣3﹣3m+3）＝8，解得m＝﹣4，因为m﹣3＜0，不合题意，故m＝﹣，故选：B．10．解：∵在Rt△ABC中，∠B＝90°，∠C＝20°，∴∠BAC＝70°，∵DE垂直平分AC，∴AE＝CE，∴∠CAE＝∠C＝20°，∴∠BAE＝50°，故选：C．二．填空题（共6小题，满分24分，每小题4分）11．解：∵∠EDC＝70°，∴∠BDE＝110°，∵△ABC≌△ADE，∴AB＝AD，∠ABC＝∠ADE，∴∠ABC＝∠ADB＝∠ADE＝55°，∴∠BAD＝180°﹣∠ABC﹣∠ADB＝180°﹣55°﹣55°＝70°，故答案为：70°．12．解：去分母得，x﹣3≤6，移项得，x≤6+3，合并同类项得，x≤9．故答案为：≤9．13．解：∵一次函数y＝3x+2中，k＝3＞0，∴y随x的增大而增大，∵自变量取值范围是﹣2≤x≤3，∴y的取值范围是﹣4≤y≤11．故答案为：﹣4≤y≤11．14．解：∵A（1，2），B（3，2），C（4，3），D（8，1），∴OA＝，OB＝，OC＝5，OD＝，AB＝2，CD＝2，∴＝＝，∴△AOB∽△COD，∴∠AOB＝∠COD，故答案为：＝．15．解：当x＝0时，y＝x﹣3＝﹣3，∴点A的坐标为（0，﹣3）．故答案为：（0，﹣3）．16．解：如图，∵延长AD到点G，使GD＝AD，连结BG，∵D是BC边的中点，∴BD＝CD，在△GBD和△ACD中，，∴△GBD≌△ACD（SAS），∴GB＝AC，∠G＝∠EAF，∵BE＝AC，∴GB＝BE，∴∠G＝∠BEG，∴∠EAF＝∠BEG∵∠BEG＝∠AEF＝40°，∴∠EAF＝40°，故答案为：40．三．解答题（共7小题，满分66分）17．证明：∵AC∥EF，∴∠ACB＝∠DFE，且AC＝DF，BC＝EF，∴△ABC≌△DEF（SAS）∴∠A＝∠D．18．解：由a+b＝2006，c﹣a＝2005，得a+b+c＝a+4011，∵a+b＝2006，a＜b，a为整数，∴a的最大值为1002，∴a+b+c的最大值为a+b+c＝a+4011＝5013．19．（1）解：在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，∠A＝30°，∴∠ABC＝60°，∵BD是△ABC的角平分线，DE⊥AB，∴CD＝DE＝2．∠CBD＝∠ABD＝30°，∴BD＝2CD＝4，∵DE⊥AB，∠CBD＝∠ABD＝30°，∴AD＝BD＝4，∴AC＝AD+CD＝4+2＝6，∴AC的长为6；（2）证明：如图，在DE上截取DH＝DG，连接GH，∵AD＝BD，∠A＝∠ABD＝30°，∴∠BDE＝∠ADE＝60°，∴△DGH是等边三角形，∴∠DGH＝∠DHG＝60°，∵∠BGF＝60°，∴∠1+∠HGB＝∠2+∠HGB＝60°，∴∠1＝∠2，∵∠BDC＝∠DHG＝60°，∴∠BDG＝∠FHG＝120°，在△BDG和△FHG中，，∴△BDG≌△FHG（ASA），∴BD＝FH，∵DF＝FH+DH＝BD+DG＝AD+DG，∴DF＝AD+DG．20．解：（1）相等的角是对顶角，是假命题，如角平分线分成的两个角相等，但不是对顶角；（2）等边三角形是锐角三角形，是真命题；（3）直角都相等，是真命题；（4）对应角相等的三角形不一定是全等三角形，是假命题，如对应角相等的三角形可能是相似三角形．21．解：如图，AB＝AC，AD⊥BC于点D，AD＝4，∠BAC＝120°，∵∠BAC＝120°，AB＝AC，∴∠B＝∠C＝（180°﹣∠BAC）÷2＝30°，∵AD⊥BC于D，且AD＝4，∴AB＝AC＝2AD＝2×4＝8．∴腰长为8．22．解：（1）∵一次函数y＝kx+b，当x＝1时，y＝﹣5，且它的图象与y轴交点纵坐标是﹣10，∴，解得：，故它的解析式是：y＝5x﹣10．令y＝0，则5x﹣10＝0，解得x＝2．即图象与x轴的交点坐标为（2，0），∴函数图象与坐标轴围成的三角形面积为×10×2＝10．（2）∵y＝5x﹣10，∴＝5x﹣10，解得x＝．∴当函数值为时，自变量x的取值是．23．解：（1）∵△ABD，△CBE都是等边三角形，∴∠ABD＝∠CBE＝60°，AB＝DB，BC＝BE，∴∠ABC+∠CBD＝∠DBE+∠CBD，∴∠ABC＝∠DBE，∴△BAC≌△BDE（SAS），∴∠BAC＝∠BDE＝90°，BE＝BC．在Rt△ABC中，AB＝4，AC＝5，∴BC＝＝＝，∴BE＝；（2）证明：∵△ABD，△CBE都是等边三角形，∴∠ABD＝∠CBE＝60°，AB＝DB，BC＝BE，∴∠ABC+∠CBD＝∠DBE+∠CBD，∴∠ABC＝∠DBE，∴△BAC≌△BDE（SAS），∴∠BAC＝∠BDE＝90°，∴BD⊥DE；（3）①连接AC′，由（2）知△BAC≌△BDE（SAS），∴AC＝DE，∠BAC＝∠BDE＝90°，∴∠ADE＝60°+90°＝150°，∵∠CAD＝∠BAC﹣∠BAD＝90°﹣60°＝30°，由对称的性质得∠DAC′＝∠DAC＝30°，AC＝DE＝AC′，∴∠ADE+∠DAC′＝180°，∴DE∥AC′，∴四边形AC′ED是平行四边形，∴C′E＝AD＝AB＝4；②分两种情况：C′E＝DE时，∵C′E＝4，四边形AC′ED是平行四边形，∴C′E＝DE＝AC′＝4，由对称的性质得AC＝AC′＝4，C′E＝C′D时，作C′F⊥DE于F，∵C′E＝C′D，C′F⊥DE，∴DF＝EF，∠C′FE＝90°，∵四边形AC′ED是平行四边形，∴∠C′EF＝∠DAC′＝30°，∴C′F＝C′E＝2，EF＝DF＝2，∴DE＝AC′＝AC＝4，综上，AC长为4或4．故答案为：4或4．。
浙教版八年级上册数学期末考试试卷带答案
浙教版八年级上册数学期末考试试题一、单选题1．下列各组数分别是三根小木棒的长度，将它们首尾相连能摆成三角形的是（ ） A ．3cm ，4cm ，8cmB ．4cm ，4cm ，8cmC ．5cm ，6cm ，8cmD ．5cm ，5cm ，12cm2．如果m ＞n ，那么下列结论错误的是（ ）A ．m ＋2＞n ＋2B ．﹣2m ＞﹣2nC ．2m ＞2nD ．m ﹣2＞n ﹣23．下列图形是轴对称图形的为（ ）A ．B ．C ．D ．4．已知△ABC 为直角坐标系中任意位置的一个三角形，现将△ABC 的各顶点横坐标乘以-1，得到△A 1B 1C 1，则它与△ABC 的位置关系是（ ）A ．关于x 轴对称B ．关于y 轴对称C ．关于原点对称D ．关于直线y=x 对称 5．利用直角三角板，作ABC 的高，下列作法正确的是（ ）A ．B ．C ．D ．6．把一些笔记本分给几个学生，如果每人分3本，那么余8本；如果前面的每个学生分5本，那么最后一人能分到笔记本但数量不足3本，则共有学生（ ）A ．4人B ．5人C ．6人D ．5人或6人 7．将直线23y x =-向右平移2个单位，再向上平移3个单位后，所得的直线的表达式为（） A ．24y x =- B ．24y x =+ C ．22y x =+ D ．22y x =-8．如图，在△ABC 中，△ACB ＝90°，AB 的中垂线交AC 于D ，P 是BD 的中点，若BC ＝4，AC ＝8，则S△PBC 为（ ）A ．3B ．3.3C ．4D ．4.59．若关于x 的不等式组0722x m x -<⎧⎨-≤⎩的整数解共有3个，则m 的取值范围是（ ） A ．5＜m ＜6 B ．5＜m≤6 C ．5≤m≤6 D ．6＜m≤710．如图，在等边△ABC 中，点D ，E 分别在边BC ，AB 上，且BD ＝AE ，AD 与CE 交于点F ，作CM△AD ，垂足为M ，下列结论不正确的是（ ）A ．AD ＝CEB ．MF ＝12CF C ．△BEC ＝△CDA D ．AM ＝CM二、填空题11．已知21y x =-，那么当=1x -时，y =________．12．同角的余角相等的逆命题是_________，它是一个___________命题（填“真”或“假”）13．如图，直线y ＝x+2与直线y ＝ax+c 相交于点P(m ，3)．则关于x 的不等式x+2≥ax+c 的不等式的解为_____．14．如图，在ABC 中，AD 是BC 边上的高，BE 是AC 边上的高，且AD ，BE 交于点F ，若BF AC =，BD=8，3CD =，则线段AF 的长度为______．15．如图，BD 是Rt ABC ∆的角平分线，点F 是BD 上的动点，已知2AC =，2=AE ，30ABC ∠=︒，则（1）BE = ________；（2）AF EF +的最小值是________．16．已知：如图，AC 、BD 相交于点O ，△A ＝△D ，请你再补充一个条件，使AOB△DOC ，你补充的条件是_________．17．如图，在Rt ABC △中，90A ∠=︒，3AB =，4AC =，现将ABC 沿BD 进行翻折，使点A 刚好落在BC 上，则CD =__________．三、解答题18．解不等式（组）：（1）9x ﹣2≤7x+3； （2）32123x x x +>⎧⎪⎨≤⎪⎩． 19．小明解不等式41132x x +--≤出现了错误，解答过程如下: 解：2(4)3(1)1x x +--≤….第一步，28331x x +-+≤…………..第二步，10x ≥………………………..第三步.(1)小明解答过程是从第__________步开始出错的，其错误的原因是_____________；(2)写出此题正确的解答过程.20．如图，点E ，C 在线段BF 上，AB DE =，BE CF =．（1）若要使ABC DEF ≌△△，可以添加的条件是：______； （2）请根据你所给的条件进行证明．21．已知一次函数3y x b =-+的图形过点M ．（1）求实数b 的值；（2）设一次函数3y x b =-+的图形与y 轴交于点N ，连接OM ．求MON △的面积．22．已知一次函数y 1＝kx+b （其中k 、b 为常数且k≠0）（1）若一次函数y 2＝bx ﹣k ，y 1与y 2的图象交于点(2，3)，求k ，b 的值；（2）若b ＝k ﹣1，当﹣2≤x≤2时，函数有最大值3，求此时一次函数y 1的表达式．23．某中学计划购买A 型和B 型课桌凳共200套，经招标，购买一套A 型课桌凳比购买一套B 型课桌凳少用40元，且购买4套A 型和5套B 型课桌凳共需1820元．（1）求购买一套A 型课桌凳和一套B 型课桌凳各需多少元？（2）学校根据实际情况，要求购买这两种课桌凳的总费用不能超过40880元，并且购买A 型课桌凳的数量不能超过B 型课桌凳数量的23，求该校本次购买A 型和B 型课桌凳共有几种购买方案？怎样的方案使总费用最低？并求出最低消费．24．甲、乙两人相约周末沿同一条路线登山，甲、乙两人距地面的高度y （米）与登山时间x （分钟）之间的函数图象如图所示，根据图象所提供的信息解答下列问题（1）甲登山的速度是每分钟 米；乙在A 地提速时，甲距地面的高度为 米；（2）若乙提速后，乙的速度是甲登山速度的3倍；△求乙登山全过程中，登山时距地面的高度y （米）与登山时间x （分钟）之间的函数解析式；△乙计划在他提速后5分钟内追上甲，请判断乙的计划能实现吗？并说明理由；（3）当x 为多少时，甲、乙两人距地面的高度差为80米？25．如图，在平面直角坐标系xoy 中，(15)A -，，(10)B -，，(43)C -，．(1)ABC 的面积为___________ ；(2)在图中作出ABC 关于y 轴的对称图形111A B C △；(3)写出点111A B C ，，的坐标：1A （_____，___）， 1B （______，____），1C （_____，_______） 26．如图，ABC 中，E 是AC 边上一点，BE BC =，D 为三角形外一点，且DEA EBC ∠=∠，AC DE =．（1）求证：ABC △DBE ．（2）若50ABD ∠=︒，求C ∠的度数．参考答案1．C2．B3．D4．B5．D6．C7．A8．A9．B10．D11．012． 如果两个角相等，那么这两个角是同一个角的余角， 假.【详解】解：“同角的余角相等”的逆命题为“如果两个角相等，那么这两个角是同一个角的余角”，故答案为如果两个角相等，那么这两个角是同一个角的余角，假.13．x≥1【详解】把P （m ，3）代入y ＝x+2得：m+2＝3，解得：m ＝1，△P （1，3），△x≥1时，x+2≥ax+c ，△关于x 的不等式x+2≥ax+c 的不等式的解为x≥1．故答案为：x≥1．14．5【分析】首先证明△BDF△△ADC ，再根据全等三角形的性质可得FD=CD ，AD=BD ，根据AD=8，DF=3，即可算出AF 的长．【详解】解：△AD 是BC 边上的高，BE 是AC 边上的高，△△ADC=△FDB=90°，△AEB=90°，△△1+△C=90°，△1+△2=90°，△△2=△C ，△△2=△3，△△3=△C ，在△ADC 和△BDF 中，3C FDB CDA BF AC ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，△△BDF△△ADC （AAS ），△FD=CD ，AD=BD ，△CD=3，BD=8，△AD=8，DF=3，△AF=8-3=5，故答案为：5．15． 2 2【分析】（1）根据勾股定理求出AB 的长度，然后根据2=AE ，即可求出BE 的长度；（2）作E 点关于BD 的对称点G ，根据两点之间线段最短得到AE+EF 的最小值即AG 的长度，然后根据等边三角形的性质即可求出AG 的长度．【详解】解：（1）△2AC =，30ABC ∠=︒，90BAC ∠=︒，△24BC AC ==，△AB ==△()22BE AB AE =-==，故答案为：2；（2）如图所示，作E 点关于BD 的对称点G ，连接EG ，AG ，GF ，△BD 是ABC ∠的平分线，△点G 在线段BC 上，△根据对称性可得EF=GF ，BG=BE=2，△EF+AF=GF+AF≥AG ，△当点A ，F ，G 三点共线时，GF+AF 的长度最短，即EF+AF 的最小值为AG 的长度． △GC=BC -BG=4-2=2，又△30ABC ∠=︒，90BAC ∠=︒，△=60C ∠︒，又△AC=2，△AGC 是等边三角形，△AG=AC=2．△AF EF +的最小值是2．故答案为：2．16．AO=DO【分析】由已知条件可得△A ＝△D ，对顶角△AOB ＝△DOC ，应添加一对对应边相等，可添加AO=DO ，或AB=DC,或BO=CO ，再利用ASA ，或AAS 判定即可．【详解】解：添加AO=DO，在AOB 与DOC中，△A＝△D，AO=DO，△AOB＝△DOC，∴AOB△DOC（ASA），故答案为：AO=DO．17．5 2【详解】解：设CD=x，则AD=A′D=4-x．在直角三角形ABC中，．则A′C=BC-AB=BC-A′B=5-3=2．在直角三角形A′DC中：AD2+AC2=CD2．即：（4-x）2+22=x2．解得：x=52．故答案为：2.518．（1）x≤52；（2）﹣1＜x≤6．【分析】（1）先移项得到9x﹣7x≤3+2，然后合并同类项后把x的系数化为1即可；（2）分别解两个不等式得到x＞﹣1和x≤6，然后根据大于小的小于大的取中间得到不等式组的解集．【详解】（1）移项得9x﹣7x≤3+2，合并得2x≤5，系数化为1得x≤52；（2）32123x xx+>⎧⎪⎨≤⎪⎩①②，解△得x＞﹣1，解△得x≤6，所以不等式组的解集为﹣1＜x≤6．19．（1）第一步，两边同乘以6时漏乘了没有分母的项；（2）x≥5.【分析】（1）根据解不等式的步骤逐步分析即可；（2）根据去分母、去括号、移项、合并同类项、未知数的系数化为1的步骤求解即可.【详解】解：（1）第一步，两边同乘以6时漏乘了没有分母的项；（2）41132x x +--≤， 2(x+4)-3(x -1) ≤6，2x+8-3x+3≤6，2x -3x≤6-3-8，-x≤-5，x≥5.20．（1）AC=DF ；（2）见解析【分析】（1）由BE=CF 可得到BC=EF ，结合条件可再加一组边相等，或已知两边的夹角对应相等即可证明三角形全等；（2）利用全等三角形的判定方法，结合条件证明即可．【详解】解：（1）△BE=CF ，△BC=EF ，且AB=DE ，△可添加AC=DF ，利用SSS 来证明三角形全等，故答案为：AC=DF ；（2）证明：△BE=CF ，△BC=EF ，且AB=DE ，在△ABC 和△DEF 中，AC DF BC EF AB DE =⎧⎪=⎨⎪=⎩，△△ABC△△DEF （SSS ）．21．（1）b ＝−2；（2）2【分析】（1）根据图象可以得到点M 的坐标，然后根据点M 在一次函数3y x b =-+的图象上，即可得到b 的值；（2）根据（1）中的结果，可以得到点N 的坐标，从而可以得到ON 的长，再根据点M 的坐标，可以得到点M 到y 轴的距离，从而可以计算出△MON 的面积．【详解】解：（1）由图象可得，点M 的坐标为（−2，4），△一次函数3y x b =-+的图形过点M （−2，4），△4＝−2×（-3）+b ，解得：b＝−2；（2）连接OM，如图所示，由（1）知，b＝−2，△y＝−3x−2，当x＝0时，y＝−3×0−2＝−2，即点N的坐标为（0，−2），△ON＝2，△点M（−2，4），△点M到y轴的距离是2，△△MON的面积=2×2÷2＝2，即△MON的面积是2．22．（1）39,55；（2）y1＝x或y1＝﹣3x﹣4【分析】（1）y1与y2的图象交于点（2，3），代入y1与y2的解析式，组成k与b方程组，解之即可,（2）当﹣2≤x≤2时，y1函数有最大值3，一次函数y1增减性由k确定，分k>0，x=2，y=2与k＜0，x=-2，y=2，代入解之即可．【详解】解：（1）△y1与y2的图象交于点（2，3），△把点（2，3）代入y1与y2的解析式得，23 23k bb k+=⎧⎨-=⎩，解得，3595kb⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩；（2）根据题意可得y 1＝kx+k ﹣1，△当k ＞0时，在﹣2≤x≤2时，y 1随x 的增大而增大，△当x ＝2时，y 1＝3k ﹣1＝2，△k ＝1，△y 1＝x ；△当k ＜0时，在﹣2≤x≤2时，y 1随x 的增大而减小，△当x ＝﹣2时，y 1＝﹣k ﹣1＝2，△k ＝﹣3，△y 1＝﹣3x ﹣4．综上所述，y 1＝x 或y 1＝﹣3x ﹣4．23．（1）A 型课桌凳需180元，B 型课桌凳需220元；（2）共3种方案：方案一：A 型78套 ，B 型为122套；方案二：A 型79套 ，B 型为121套；方案三：A 型80套 ，B 型为120套；方案三总费用最低，费用为40880元【分析】（1）设A 型课桌凳需x 元，则B 型课桌凳需（x+40）元，根据4套A 型+5套B 型课桌凳=1820元，列出方程，解方程即可．（2）设购a 套A 型桌椅，()200a -套B 型桌椅，由购买这两种课桌凳总费用不能超过40880元可得到不等式，求得a 的取值范围，再分情况进行讨论．【详解】（1）设购一套A 型课桌凳需x 元，一套B 型课桌凳需()40x +元．依题意列方程得： ()45401820x x ++=解得：180x =:B 18040220+=（元）（2）设购a 套A 型桌椅，()200a -套B 型桌椅，列不等式组得：()()1802202004088022003a a a a ⎧+-≤⎪⎨≤-⎪⎩解得7880a ≤≤△a 为整数△78,79,80a =△共3种方案，分别为方案一：A型78套，B型为122套；方案二：A型79套，B型为121套；方案三：A型80套，B型为120套；方案一：78180122220140402684040880⨯+⨯=+=（元）方案二：79180121220142202662040840⨯+⨯=+=（元）方案三：80180120220144002640040800⨯+⨯=+=（元）△408004084040880<<△方案三总费用最低，费用为40880元．【点睛】考查了一元一次方程的应用和不等式组的应用，解题关键是根据已知得出不等式，求出a的取值．24．（1）10，120；（2）△15(02)3030(211)x xyx x≤≤⎧=⎨-<≤⎩，△能够实现．理由见解析；（3）当x为2.5或10.5或12时，甲、乙两人距地面的高度差为80米．【分析】（1）由时间，速度，路程的基本关系式可解；（2）△分段代入相关点的坐标，利用待定系数法来求解即可；△分别计算甲乙距离地面的高度再比较即可；（3）求出甲的函数解析式，分0≤x≤2时，2＜x≤11时，11＜x≤20时来讨论即可求解．【详解】（1）甲登山的速度为：（300﹣100）÷20＝10米/分，100+10×2＝120米，故答案为10，120．（2）△V乙＝3V甲＝30米/分，t＝2+（300﹣30）÷30＝11（分钟），设2到11分钟，乙的函数解析式为y＝kx+b，△直线经过A（2，30），（11，300），△30230011k bk b=+⎧⎨=+⎩解得3030kb=⎧⎨=-⎩△当2＜x≤11时，y＝30x﹣30设当0≤x≤2时，乙的函数关系式为y＝ax，△直线经过A（2，30）△30＝2a解得a＝15，△当0≤x≤2时，y＝15x，综上，15(02)3030(211)x x y x x ≤≤⎧=⎨-<≤⎩ △能够实现．理由如下：提速5分钟后，乙距地面高度为30×7﹣30＝180米．此时，甲距地面高度为7×10+100＝170米．180米＞170米，所以此时，乙已经超过甲．（3）设甲的函数解析式为：y ＝mx+100，将（20，300）代入得：300＝20m+100 △m ＝10，△y ＝10x+100．△当0≤x≤2时，由（10x+100）﹣15x ＝80，解得x ＝4＞2矛盾，故此时没有符合题意的解； 当2＜x≤11时，由|（10x+100）﹣（30x ﹣30）|＝80得|130﹣20x|＝80△x ＝2.5或x ＝10.5；当11＜x≤20时，由300﹣（10x+100）＝80得x ＝12△x ＝2.5或10.5或12．△当x 为2.5或10.5或12时，甲、乙两人距地面的高度差为80米．25．(1)7.5(2)见解析(3)1A （1，5）， 1B （1，0），1C （4，3）．【分析】（1）利用三角形的面积公式求解即可；（2）先做出A ，B ，C 关于y 轴的对称点，然后顺次连接即可；（3）根据点的位置直接写出坐标即可．（1）解：S △ABC=1537.52⨯⨯=． （2）解：如图111A B C △即为所求．（3）解：1A （1，5）， 1B （1，0），1C （4，3）．【点睛】本题主要考查了坐标与图形、轴对称、三角形的面积等知识点，灵活运用相关知识成为解答本题的关键．26．（1）证明见解析；（2）65︒【详解】试题分析：（1）由三角形的外角性质得△DEB=△C ，从而易证ABC △DBE ；（2）由（1）可得△ABD=△EBC,由于BE=BC,故易求△C.试题解析：（1）△DEA ∠+△DEB=△EBC+△C ，DEA EBC ∠=∠△△DEB=△C ，又△BE CB =，DE AC =，△PBE △()ABC SAS（2）△ABC △DBE ，△DBE ABC =∠，△DBA EBC ∠=∠，△50EBC ∠=︒， △19050652C ∠=︒-⨯︒=︒．。
浙江省八年级数学上学期期末试卷(含解析)浙教版
八年级（上）期末数学试卷一、仔细选一选（本大题有10小题，每小题3分，共30分．请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不得分）1．三根木条的长度如图，能组成三角形的是（）A．B．C．D．2．如图，小手盖住的点的坐标可能为（）A．（5，2） B．（﹣6，3）C．（﹣4，﹣6） D．（3，﹣4）3．下列不等式变形正确的是（）A．由a＞b，得a﹣2＜b﹣2 B．由a＞b，得﹣2a＜﹣2bC．由a＞b，得|a|＞|b| D．由a＞b，得a2＞b24．若点P（a，4﹣a）是第二象限的点，则a必须满足（）A．a＜4 B．a＞4 C．a＜0 D．0＜a＜45．点A（﹣4，0）与点B（4，0）是（）A．关于y轴对称 B．关于x轴对称C．关于坐标轴都对称 D．以上答案都错6．将直线y=2x向右平移2个单位所得的直线的解析式是（）A．y=2x+2 B．y=2x﹣2 C．y=2（x﹣2）D．y=2（x+2）7．如图，△ABC内有一点D，且DA=DB=DC，若∠DAB=20°，∠DAC=30°，则∠BDC的大小是（）A．100°B．80° C．70° D．50°8．如图，a、b、c分别表示△ABC的三边长，则下面与△ABC一定全等的三角形是（）A．B．C．D．9．一次函数y1=kx+b与y2=x+a的图象如图，则下列结论①k＜0；②a＞0；③当x＜3时，y1＜y2中，正确的个数是（）A．0 B．1 C．2 D．310．若关于x的不等式的整数解共有4个，则m的取值范围是（）A．6＜m＜7 B．6≤m＜7 C．6≤m≤7 D．6＜m≤7二、认真填一填（本题有6小题，每小题4分，共24分）11．“x减去y不大于﹣4”用不等式可表示为．12．函数y=中自变量x的取值范围是．13．如图，点P在∠AOB的平分线上，若使△AOP≌△BOP，则需添加的一个条件是（只写一个即可，不添加辅助线）．14．若直角三角形的两个锐角之差为25°，则较小角的度数为．15．如图，矩形ABCD的边AB在x轴上，且AB的中点与原点重合，AB=2，AD=1，过定点Q（0，2）和动点P（a，0）的直线与矩形ABCD的边有公共点，则实数a的取值范围是．16．在平面直角坐标系xOy中，有点A（2，1）和点B，若△AOB为等腰直角三角形，则点B的坐标为．三、解答题（本大题有8小题，共66分）17．已知长方形的两条边长分别为4，6．建立适当的坐标系，使它的一个顶点的坐标为（﹣2，﹣3）．画出示意图，然后写出其他各顶点的坐标．18．在直角三角形ABC中，∠C=90°，AB=5，BC=3．求斜边上的高线及中线的长．19．已知线段a，c（如图），用直尺和圆规作Rt△ABC，使∠C=Rt∠，BC=a，AB=c．（温馨提醒：1．请保留作图痕迹，不用写作法；2．如果用直尺和圆规无法作出符合条件的图形时，用三角板、量角器等工具画图，分数也可得5分）20．解不等式组（1）5x+3＜3（2+x）（2）．21．一次函数y=kx+4的图象过点（﹣1，7）．（1）求k的值；（2）判断点（a，﹣3a+4）是否在该函数图象上，并说明理由．22．如图，在△ABC和△DCB中，AB=DC，AC=DB，AC与DB交于点M．（1）求证：△ABC≌△DCB；（2）过点C作CN∥BD，过点B作BN∥AC，CN与BN交于点N，若∠AM B=70°，求∠N的度数．23．如图，△ACB和△ECD都是等腰直角三角形，∠ACB=∠ECD=90°，D为AB边上一点，求证：（1）△ACE≌△BCD；（2）AD2+DB2=DE2．24．为了加强公民的节水意识，合理利用水资源，某区采用价格调控手段以期待达到节水的目的，图是此区自来水厂对居民某月用水量x吨与水费y元的函数图象（水费按月结算）．（1）填空价目表（2）若某户居民9月份用水量为9.5吨，求该用户9月份水费；（3）若某户居民10月份水费30元，求该用户10月份用水量；（4）若某户居民11月、12月共用水18吨，其中11月用水a（吨），用含a的代数式表示该户居民11月、12月共应交水费Q（元）．参考答案与试题解析一、仔细选一选（本大题有10小题，每小题3分，共30分．请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不得分）1．三根木条的长度如图，能组成三角形的是（）A．B．C．D．【考点】三角形三边关系．【分析】根据三角形三边关系定理：三角形两边之和大于第三边，三角形的两边差小于第三边，可选出答案．【解答】解：A、2+2=4＜5，不能构成三角形，故此选项错误；B、2+2=4，不能构成三角形，故此选项错误；C、2+3=5，不能构成三角形，故此选项错误；D、2+2=5＞4，能构成三角形，故此选项正确；故选：D．【点评】此题主要考查了三角形三边关系定理：三角形两边之和大于第三边．在运用三角形三边关系判定三条线段能否构成三角形时并不一定要列出三个不等式，只要两条较短的线段长度之和大于第三条线段的长度即可判定这三条线段能构成一个三角形．2．如图，小手盖住的点的坐标可能为（）A．（5，2） B．（﹣6，3）C．（﹣4，﹣6） D．（3，﹣4）【考点】点的坐标．【分析】根据题意，小手盖住的点在第四象限，结合第四象限点的坐标特点，分析选项可得答案．【解答】解：根据图示，小手盖住的点在第四象限，第四象限的点坐标特点是：横正纵负；分析选项可得只有D符合．故选D．【点评】解决本题解决的关键是记住各象限内点的坐标的符号，进而对号入座，四个象限的符号特点分别是：第一象限（+，+）；第二象限（﹣，+）；第三象限（﹣，﹣）；第四象限（+，﹣）．3．下列不等式变形正确的是（）A．由a＞b，得a﹣2＜b﹣2 B．由a＞b，得﹣2a＜﹣2bC．由a＞b，得|a|＞|b| D．由a＞b，得a2＞b2【考点】不等式的性质．【专题】应用题．【分析】根据不等式的性质判断即可．要注意选项C中a，b的正负性．【解答】解：A、由a＞b，得a﹣2＞b﹣2，故选项错误；B、由a＞b，得﹣2a＜﹣2b，故选项正确；C、a＞b＞0时，才有|a|＞|b|，0＞a＞b时，有|a|＜|b|，故选项错误；D、1＞a＞b＞0时，a2＜b2，故选项错误．故选B．【点评】主要考查了不等式的基本性质．“0”是很特殊的一个数，因此，解答不等式的问题时，应密切关注“0”存在与否，以防掉进“0”的陷阱．不等式的基本性质：（1）不等式两边加（或减）同一个数（或式子），不等号的方向不变．（2）不等式两边乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变．（3）不等式两边乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改变．4．若点P（a，4﹣a）是第二象限的点，则a必须满足（）A．a＜4 B．a＞4 C．a＜0 D．0＜a＜4【考点】点的坐标．【分析】根据点P在第二象限内，那么点的横坐标＜0，纵坐标＞0，可得到关于a的两不等式，求a的范围即可．【解答】解：∵点P（a，4﹣a）是第二象限的点，∴a＜0，4﹣a＞0，解得：a＜0．故选C．【点评】本题主要考查了平面直角坐标系中各个象限内点的坐标的符号特点及不等式的解法，牢记四个象限的符号特点：第一象限（+，+）；第二象限（﹣，+）；第三象限（﹣，﹣）；第四象限（+，﹣）．5．点A（﹣4，0）与点B（4，0）是（）A．关于y轴对称 B．关于x轴对称C．关于坐标轴都对称 D．以上答案都错【考点】关于x轴、y轴对称的点的坐标．【分析】根据关于y轴对称的点的横坐标互为相反数，纵坐标相等，可得答案．【解答】解：点A（﹣4，0）与点B（4，0）是关于y轴对称，故选：A．【点评】本题考查了关于y轴对称的点的坐标，关于y轴对称的点的横坐标互为相反数，纵坐标相等．6．将直线y=2x向右平移2个单位所得的直线的解析式是（）A．y=2x+2 B．y=2x﹣2 C．y=2（x﹣2）D．y=2（x+2）【考点】一次函数图象与几何变换；正比例函数的性质．【分析】根据平移性质可由已知的解析式写出新的解析式．【解答】解：根据题意，得直线向右平移2个单位，即对应点的纵坐标不变，横坐标减2，所以得到的解析式是y=2（x﹣2）．故选C．【点评】能够根据平移迅速由已知的解析式写出新的解析式：y=kx左右平移|a|个单位长度的时候，即直线解析式是y=k（x±|a|）；当直线y=kx上下平移|b|个单位长度的时候，则直线解析式是y=kx ±|b|．7．如图，△ABC内有一点D，且DA=DB=DC，若∠DAB=20°，∠DAC=30°，则∠BDC的大小是（）A．100°B．80° C．70° D．50°【考点】三角形的外角性质；三角形内角和定理．【分析】如果延长BD交AC于E，由三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和，得∠BDC=∠DEC+∠ECD，∠DEC=∠ABE+∠BAE，所以∠BDC=∠ABE+∠BAE+∠ECD，又DA=DB=DC，根据等腰三角形等边对等角的性质得出∠ABE=∠DAB=20°，∠ECD=∠DAC=30°，进而得出结果．【解答】解：延长BD交AC于E．∵DA=DB=DC，∴∠ABE=∠DAB=20°，∠ECD=∠DAC=30°．又∵∠BAE=∠BAD+∠DAC=50°，∠BDC=∠DEC+∠ECD，∠DEC=∠ABE+∠BAE，∴∠BDC=∠ABE+∠BAE+∠ECD=20°+50°+30°=100°．故选A．【点评】本题考查三角形外角的性质及等边对等角的性质，解答的关键是沟通外角和内角的关系．8．如图，a、b、c分别表示△ABC的三边长，则下面与△ABC一定全等的三角形是（）A．B．C．D．【考点】全等三角形的判定．【分析】根据全等三角形的判定方法进行逐个验证，做题时要找准对应边，对应角．【解答】解：A、与三角形ABC有两边相等，而夹角不一定相等，二者不一定全等；B、选项B与三角形ABC有两边及其夹边相等，二者全等；C、与三角形ABC有两边相等，但角不是夹角，二者不全等；D、与三角形ABC有两角相等，但边不对应相等，二者不全等．故选B．【点评】本题重点考查了三角形全等的判定定理，普通两个三角形全等共有四个定理，即AAS、ASA、SAS、SSS，直角三角形可用HL定理，但AAA、SSA，无法证明三角形全等，本题是一道较为简单的题目．9．一次函数y1=kx+b与y2=x+a的图象如图，则下列结论①k＜0；②a＞0；③当x＜3时，y1＜y2中，正确的个数是（）A．0 B．1 C．2 D．3【考点】两条直线相交或平行问题．【分析】根据y1=kx+b和y2=x+a的图象可知：k＜0，a＜0，所以当x＜3时，相应的x的值，y1图象均高于y2的图象．【解答】解：∵y1=kx+b的函数值随x的增大而减小，∴k＜0；故①正确∵y2=x+a的图象与y轴交于负半轴，∴a＜0；当x＜3时，相应的x的值，y1图象均高于y2的图象，∴y1＞y2，故②③错误．故选：B．【点评】本题考查了两条直线相交问题，难点在于根据函数图象的走势和与y轴的交点来判断各个函数k，b的值．10．若关于x的不等式的整数解共有4个，则m的取值范围是（）A．6＜m＜7 B．6≤m＜7 C．6≤m≤7 D．6＜m≤7【考点】一元一次不等式组的整数解．【分析】首先确定不等式组的解集，先利用含m的式子表示，根据整数解的个数就可以确定有哪些整数解，根据解的情况可以得到关于m的不等式，从而求出m的范围．【解答】解：由（1）得，x＜m，由（2）得，x≥3，故原不等式组的解集为：3≤x＜m，∵不等式的正整数解有4个，∴其整数解应为：3、4、5、6，∴m的取值范围是6＜m≤7．故选：D．【点评】本题是一道较为抽象的中考题，利用数轴就能直观的理解题意，列出关于m的不等式组，再借助数轴做出正确的取舍．二、认真填一填（本题有6小题，每小题4分，共24分）11．“x减去y不大于﹣4”用不等式可表示为x﹣y≤﹣4 ．【考点】由实际问题抽象出一元一次不等式．【分析】x减去y即为x﹣y，不大于即≤，据此列不等式．【解答】解：由题意得，x﹣y≤﹣4．故答案为：x﹣y≤﹣4．【点评】本题考查了由实际问题抽象出一元一次不等式，解答本题的关键是读懂题意，抓住关键词语，弄清运算的先后顺序和不等关系，才能把文字语言的不等关系转化为用数学符号表示的不等式．12．函数y=中自变量x的取值范围是x≠．【考点】函数自变量的取值范围．【分析】根据分母不等于0列式计算即可得解．【解答】解：由题意得，2x﹣1≠0，解得x≠．故答案为：x≠．【点评】本题考查了函数自变量的范围，一般从三个方面考虑：（1）当函数表达式是整式时，自变量可取全体实数；（2）当函数表达式是分式时，考虑分式的分母不能为0；（3）当函数表达式是二次根式时，被开方数非负．13．如图，点P在∠AOB的平分线上，若使△AOP≌△BOP，则需添加的一个条件是∠APO=∠BPO等（只写一个即可，不添加辅助线）．【考点】全等三角形的判定．【专题】开放型．【分析】首先添加∠APO=∠BPO，利用ASA判断得出△AOP≌△BOP．【解答】解：∠APO=∠BPO等．理由：∵点P在∠AOB的平分线上，∴∠AOP=∠BOP，在△AOP和△BOP中，∴△AOP≌△BOP（ASA），故答案为：∠APO=∠BPO等．【点评】此题主要考查了全等三角形的判定，全等三角形的5种判定方法中，选用哪一种方法，取决于题目中的已知条件，若已知两边对应相等，则找它们的夹角或第三边；若已知两角对应相等，则必须再找一组对边对应相等，且要是两角的夹边，若已知一边一角，则找另一组角，或找这个角的另一组对应邻边．14．若直角三角形的两个锐角之差为25°，则较小角的度数为32.5°．【考点】直角三角形的性质．【分析】根据直角三角形中两锐角和为90°，再根据两个锐角之差为25°，设其中一个角为x，则另一个为90°﹣x，即可求出最小的锐角度数．【解答】解：∵两个锐角和是90°，∴设一个锐角为x，则另一个锐角为90°﹣x，∵一个直角三角形两个锐角的差为25°，得：90°﹣x﹣x=25°，得：x=32.5°，∴较小的锐角的度数是32.5°．故答案为：32.5°．【点评】本题考查了直角三角形的性质，两锐角和为90°，关键是根据两锐角的关系设出未知数，列出方程．15．如图，矩形ABCD的边AB在x轴上，且AB的中点与原点重合，AB=2，AD=1，过定点Q（0，2）和动点P（a，0）的直线与矩形ABCD的边有公共点，则实数a的取值范围是﹣2≤a≤2 ．【考点】坐标与图形性质；一次函数的性质；矩形的性质．【专题】压轴题；动点型．【分析】P点在x轴上，根据对称性，求出在一边的最远距离后便可求出取值范围．【解答】解：连接QC延长与x轴相交于P1，根据中位线定理可知OP1=2，连接QD延长与x轴交于点P2，则OP2=2，所以实数a的取值范围是﹣2≤a≤2．故答案为：﹣2≤a≤2．【点评】主要考查了点的坐标的意义以及与图形相结合的具体运用．要掌握两点间的距离公式有机的和图形结合起来求解的方法．关键是找到最大值和最小值．16．在平面直角坐标系xOy中，有点A（2，1）和点B，若△AOB为等腰直角三角形，则点B的坐标为（1，﹣2），（﹣1，2），（3，﹣1），（1，3），（，﹣）或（，）．【考点】等腰直角三角形；坐标与图形性质．【分析】首先画出坐标系，分别以O为直角顶点，B为直角顶点，A为直角顶点，利用坐标系找出B 点坐标，注意要细心，不要漏解．【解答】解：如图所示，故答案为：（1，﹣2），（﹣1，2），（3，﹣1），（1，3），（，﹣）或（，）．【点评】此题主要考查了坐标与图形，以及勾股定理逆定理的应用，关键是要分类讨论，不要漏解．三、解答题（本大题有8小题，共66分）17．已知长方形的两条边长分别为4，6．建立适当的坐标系，使它的一个顶点的坐标为（﹣2，﹣3）．画出示意图，然后写出其他各顶点的坐标．【考点】坐标与图形性质．【专题】作图题．【分析】根据题意可以画出相应的长方形、建立合适的坐标系，写出各点的坐标．【解答】解：由题意可得，如下图所示，点A的坐标为（﹣2，﹣3），则其他各点的坐标是：B（4，﹣3）、C（4，1）、D（﹣2，1）．【点评】本题考查坐标与图形的性质，是一道开放性的题目，解题的关键是画出符合要求的图形，写出相应的各点的坐标，注意画出的图形不同，写出的点的坐标也不相同．18．在直角三角形ABC中，∠C=90°，AB=5，BC=3．求斜边上的高线及中线的长．【考点】勾股定理．【分析】根据直角三角形的性质可求斜边上中线的长，根据勾股定理求得AC的长，再根据面积公式求得斜边上的高线的长．【解答】解：∵在直角三角形ABC中，∠C=90°，AB=5，BC=3，∴斜边上中线的长=AB=2.5，根据勾股定理，得：AC==4，三角形的面积是×3×4=6，AB边上的高为=2.4．【点评】本题考查了勾股定理，熟练运用勾股定理进行计算．注意：直角三角形的面积等于两条直角边的乘积的一半；直角三角形的斜边上的高等于两条直角边的乘积除以斜边．19．已知线段a，c（如图），用直尺和圆规作Rt△ABC，使∠C=Rt∠，BC=a，AB=c．（温馨提醒：1．请保留作图痕迹，不用写作法；2．如果用直尺和圆规无法作出符合条件的图形时，用三角板、量角器等工具画图，分数也可得5分）【考点】作图—复杂作图．【分析】先在直线m上截取CB=a，再过点C作直线m的垂线n，然后以点B为圆心，c长为半径作弧交直线n于点A，则△ABC为所作．【解答】解：如图，△ABC为所求．【点评】本题考查了作图﹣复杂作图：复杂作图是在五种基本作图的基础上进行作图，一般是结合了几何图形的性质和基本作图方法．解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质，结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图，逐步操作．20．解不等式组（1）5x+3＜3（2+x）（2）．【考点】解一元一次不等式组；解一元一次不等式．【分析】（1）先去括号，再移项，合并同类项，把x的系数化为1即可；（2）分别求出各不等式的解集，再求出其公共解集即可．【解答】解：（1）去括号得，5x+3＜6+3x，移项得，5x﹣3x＜6﹣3，合并同类项得，2x＜3，把x的系数化为1得，x＜；（2），由①得，x＞，由②得，x≤4，故不等式组的解集为：＜x≤4．【点评】本题考查的是解一元一次不等式组，熟知“同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到”的原则是解答此题的关键．21．一次函数y=kx+4的图象过点（﹣1，7）．（1）求k的值；（2）判断点（a，﹣3a+4）是否在该函数图象上，并说明理由．【考点】一次函数图象上点的坐标特征．【分析】（1）将已知点坐标代入一次函数解析式中即可求出k的值；（2）把点（a，﹣3a+4）代入解析式即可判断．【解答】解：（1）把x=﹣1，y=7代入y=kx+4中，可得：7=﹣k+4，解得：k=﹣3，（2）把x=a代入y=﹣3x+4中，可得：y=﹣3a+4，所以点（a，﹣3a+4）在该函数图象上．【点评】此题考查了待定系数法求一次函数解析式以及一次函数图象上点的坐标特征，熟练掌握待定系数法是解本题的关键．22．如图，在△ABC和△DCB中，AB=DC，AC=DB，AC与DB交于点M．（1）求证：△ABC≌△DCB；（2）过点C作CN∥BD，过点B作BN∥AC，CN与BN交于点N，若∠AMB=70°，求∠N的度数．【考点】全等三角形的判定与性质．【分析】（1）利用SSS定理可直接判定△ABC≌△DCB；（2）首先根据CN∥BD、BN∥AC，可判定四边形BNCM是平行四边形，再根据△ABC≌△DCB可得∠1=∠2，进而可得BM=CM，根据邻边相等的平行四边形是菱形可得结论．【解答】解：（1）在△ABC和△DCB中，，∴△ABC≌△DCB（SSS）；（2）∵CN∥BD、BN∥AC，∴四边形BNCM是平行四边形，∵△ABC≌△DCB，∴∠1=∠2，∴BM=CM，∴四边形BNCM是菱形，∴∠N=∠BMC，∵∠AMB=70°，∴∠N=∠BMC=110°．【点评】此题主要考查了全等三角形的判定和性质，以及菱形的判定，关键是掌握一组邻边相等的平行四边形是菱形．23．如图，△ACB和△ECD都是等腰直角三角形，∠ACB=∠ECD=90°，D为AB边上一点，求证：（1）△ACE≌△BCD；（2）AD2+DB2=DE2．【考点】勾股定理；全等三角形的判定与性质；等腰直角三角形．【专题】证明题．【分析】（1）本题要判定△ACE≌△BCD，已知△ACB和△ECD都是等腰直角三角形，∠ACB=∠ECD=90°，则DC=EA，AC=BC，∠ACB=∠ECD，又因为两角有一个公共的角∠ACD，所以∠BCD=∠ACE，根据SAS 得出△ACE≌△BCD．（2）由（1）的论证结果得出∠DAE=90°，AE=DB，从而求出AD2+DB2=DE2．【解答】证明：（1）∵∠ACB=∠ECD=90°，∴∠ACD+∠BCD=∠ACD+∠ACE，即∠BCD=∠ACE．∵BC=AC，DC=EC，∴△ACE≌△BCD．（2）∵△ACB是等腰直角三角形，∴∠B=∠BAC=45度．∵△ACE≌△BCD，∴∠B=∠CAE=45°∴∠DAE=∠CAE+∠BAC=45°+45°=90°，∴AD2+AE2=DE2．由（1）知AE=DB，∴AD2+DB2=DE2．【点评】本题考查三角形全等的判定方法，及勾股定理的运用．24．为了加强公民的节水意识，合理利用水资源，某区采用价格调控手段以期待达到节水的目的，图是此区自来水厂对居民某月用水量x吨与水费y元的函数图象（水费按月结算）．（1）填空价目表（2）若某户居民9月份用水量为9.5吨，求该用户9月份水费；（3）若某户居民10月份水费30元，求该用户10月份用水量；（4）若某户居民11月、12月共用水18吨，其中11月用水a（吨），用含a的代数式表示该户居民11月、12月共应交水费Q（元）．【考点】一次函数的应用．【专题】应用题．【分析】（1）利用函数图象，用水量除以总水费可得各阶段的水费单价；（2）9月份用水量为9.5吨，用水量超出6吨不超出10吨的部分，则前面6吨缴12元，超过的3.5吨按4元每吨缴费；（3）10月份水费30元，说明用水量超过10吨，前面10吨的费用为28元，超过10吨部分按每吨8元缴费，于是设该用户10月份用水量为x吨得到28+8（x﹣10）=30，然后解方程即可；（4）分类讨论：当0≤a≤6、6＜a≤8、8＜a≤10、10＜a≤12、12＜a≤18，确定11月和12月用水量在哪个阶段，然后乘以对应的水价表示出每个月的水费，再把两个月的水费相加即可．【解答】解：（1）12÷6=2，（28﹣12）÷（10﹣6）=4，（40﹣28）÷（11.5﹣10）=8，所以用水量不超出6吨时，每吨2元；用水量超出6吨不超出10吨时，每吨4元；用水量超出10吨时，每吨8元；故答案为2，4，8；（2）该用户9月份水费=12+4（9.5﹣6）=26（元）；（3）设该用户10月份用水量为x吨，28+8（x﹣10）=30，解得x=10.25（吨），即该用户10月份用水量为10.25钝；（4）11月用水a（吨），12月用水（18﹣a）吨，当0≤a≤6时，Q=2a+28+8（18﹣a﹣10）=﹣6a+92；当6＜a≤8时，Q=12+4（a﹣6）+28+8（18﹣a﹣10）=﹣4a+80；当8＜a≤10时，Q=12+4（a﹣6）+12+4（18﹣a﹣6）=48；当10＜a≤12时，Q=28+8（a﹣10）+12+4（18﹣a﹣6）=4a+8；当12＜a≤18时，Q=28+8（a﹣10）+2（18﹣a）=6a﹣16，【点评】本题考查为一次函数的应用：分段函数是在不同区间有不同对应方式的函数，要特别注意自变量取值范围的划分，既要科学合理，又要符合实际．解决（4）小题时要同时考虑11月和12月的用水量的范围．21。
浙教版八年级数学第一学期八年级期末试题及答案
浙教版八年级数学第一学期八年级期末试题及答案试卷说明：考试时间100分钟，试卷满分120分，不能使用计算器，所有答案均写在答题纸上．一、仔细选一选（本题有10个小题，每小题3分，共30分．下面每小题给出的四个选项 中，只有一个是正确的，请把正确选项前的字母填在答题卷相应位置上．） 1. 下列调查中，适合采用普查方式的是（ ）A 、为保证“神舟七号”的成功发射，对其零部件进行检查B 、调查一批新型节能灯泡的使用寿命C 、抗震期间，电视台调查“抗震救灾特别节目”在杭州的收视率D 、调查全市中学生平均每天的睡眠时间 2. 如图，笑脸盖住的点的坐标可能为（ ）A 、(5，2)B 、(－2，3)C 、(－4，－6)D 、(3，－4) 3. 如图所示，在Rt △ABC 中，∠C=90°，EF//AB ，∠CEF=50°，则∠B 的度数为（ ） A 、50° B 、60° C 、30° D 、40° 4. 已知△ABC ，AB=5，BC=52，AC=5，则这个三角形是（ ）A 、等腰三角形B 、直角三角形C 、等腰直角三角形D 、等边三角形 5. 已知a b <，则有以下结论①a c b c +<+；②a bc c<；③c a c b ->-；④a c b c <，其中正确的结论的序号是（ ）A 、①③B 、①②③C 、①③④D 、①②③④ 6. 下列图形中不能折成立方体的是（ ）A 、B 、C 、D 、7. 若正比例函数()14y m x =-的图象经过点()11,A x y 和点()22,B x y ，当12x x <时，第2题图第3题图FECBA12y y >，则m 的取值范围是（ ）A 、0m <B 、0m >C 、14m <D 、14m > 8. 已知点E ，F ，A ，B 在直线l 上，正方形EFGH 从如图所示的位置出发，沿直线l 向右匀速运动，直到EH 与BC 重合.运动过程中正方形EFGH 与正方形ABCD 重合部分的面积S 随时间t 变化的图像大致是（ ）A 、B 、C 、D 、9. 2009年，在全球范围内爆发了“甲型H1N1流感”.截至2009年12月13日，甲型H1N1流感在全球已造成至少10582人死亡.为了预防甲流，某班级准备300元钱，计划购入一批体温计.已知有两种体温计可供选购，其中水银体温计3元/支，电子体温计10元/支，由于水银体温计容易破裂且水银具有毒性，所以希望尽可能多地购买电子体温计.如果该班级共53名同学，且要求每位同学有一支体温计，则最多可购买电子体温计（ ）支.A 、20B 、21C 、30D 、33 10. 如图，已知点F 的坐标为（3，0），点A 、B 分别是某函数图象与x 轴、y 轴的交点，点P 是此图象上的一动点，设点P 的横坐标为x ，PF 的长为d ，且d 与x 之间满足关系：355d x=-（0≤x ≤5）,则以下结论不正确．．．的是( ) A 、OB =3 B 、OA ＝5 C 、AF =2 D 、BF ＝5 二、认真填一填 (本题有6个小题, 每小题4分, 共24分)11. 如图所示是甲、乙两地某十天的日平均气温统计图，则甲、乙两地这10天的日平均气温的方差大小关系为：S 甲2___ ▲ _ S 乙2.（用>，= ，< 填空）12. 用若干个完全一样的小立方体堆积成的一个几何体的三视图如图所示，则这个几何体是由___ ▲ _个小立方体堆积而成的.13. 已知等腰三角形的周长为10，其中一条腰长为x ，则x 的取值范围为___ ▲ _.第8题图OB y xF PA第10题图StOStO14. 如图，Rt △ABC 中，∠A=90°，AB=3，AC=4，现将△ABC 沿BD 进行翻折，使点A 刚好落在BC 上，则CD=___ ▲ _.15. 如图，在同一平面直角坐标系中作出相应的两个一次函数的图像，则不等式组11220k x b k x b +>⎧⎨+<⎩的解为 ▲16. 已知直线n l ：11n y x n n+=-+ （n 是不为零的自然数）．当1n =时，直线1l ：21y x =-+ 与x 轴和y 轴分别交于点1A 和1B ，设△11AOB （其中O 是平面直角坐标系的原点）的面积为1S ；当2n =时，直线2l ： 3122y x =-+与x 轴和y 轴分别交于点2A 和2B ，设△22A OB 的面积为2S ；……依此类推，直线n l 与x 轴和y 轴分别交于点n A 和n B ，设△n n A OB 的面积为n S .则1S ＝___ ▲ _，n S S S S ++++ 321＝___ ▲ _．三、全面答一答 (本题有8个小题, 共66分，应写出必要的演算步骤或推理过程） 17. （本小题满分6分）请从不等式431x x -<+，131722x x -≥-，123x x -≤中任第11题图俯视图左视图主视图第12题图第14题图y 2=k 2x+b 2y 1=k 1x+b 1xyO 34-42.5选两个组成一个一元一次不等式组.解出这个不等式组，并在数轴上表示出它的解集.18. （本小题满分6分）我们学习了正方体，长方体，直四棱柱，四棱柱和棱柱的相互关系.，请用连线把下列结论与所需的条件对应起来，如: 棱柱是四棱柱的条件：底面为四边形.19. （本小题满分6分）如图所示，已知线段,a b,请作出一个等腰△ABC，使底边AC=a，且AC边上的高线长为b.（要求尺规作图，保留作图痕迹，不需要写出作法）第19题图20. （本小题满分8分）已知y – 2与x成正比例关系，且当x=1时，y=5.（1）求y与x之间的函数解析式；（2）请画出这个函数的图像，算出图像与坐标轴的交点坐标.21. （本小题满分8分）在△ABC 中，D ，E 分别是AC ，AB 上的点，BD 与CE 交于O ，给出下列四个条件：①∠EBO=∠DCO ；②∠BEO=∠CDO ；③BE=CD ；④OB=OC.请你从上述四个条件中选出两个条件，然后利用这两个条件证明△ABC 是等腰三角形.（选出的条件用序号表示）22. （本小题满分10分）如图，在平面直角坐标系中，正方形OABC 的顶点为O （0，0），A （1，0），B （1，1），C （0，1）. （1）判断直线123y x =-+与正方形OABC 是否有交点，并说明理由.（2）现将直线123y x =-+进行平移后恰好能把正方形OABC 分为面积相等的两部分，请求 出平移后的直线解析式.23.（本小题满分10分）某校八年级200名女生在体育测试中进行了立定跳远的测试.现从200名女生中随机抽取10名女生进行测试，下面是她们测试结果的条形统计图.（另附某校八年级女生立定跳远的计分标准）ODEC BA第21题图第22题图（1）求这10名女生立定跳远距离．．的中位数，立定跳远得分．．的众数和平均数. （2）请你估计该校200名女生在立定跳远测试中得10分的人数.24. （本小题满分12分）问题背景：在△ABC 中，AB 、BC 、AC 三边的长分别为5、10、13，求此三角形的面积．小辉同学在解答这道题时，先建立一个正方形网格(每个小正方形的边长为1)，再在网格中画出格点△ABC (即△ABC 三个顶点都在小正方形的顶点处)，如图①所示．这样不需求△ABC 的高，而借用网格就能计算出它的面积． (1)请你将△ABC 的面积直接填写在横线上:______________． 思维拓展：(2)我们把上述求△ABC 面积的方法叫做构图法．．．．如果△ABC 三边的长分别为5a 、22a 、17a (a ＞0)，请利用图②的正方形网格(每个小正方形的边长为a )画出相应的△ABC ，并求出它的面积． 探索创新：(3) 若△ABC 三边的长分别为m 2＋16n 2、9m 2＋4n 2、2m 2＋n 2(m ＞0，n ＞0，且m ≠n )，试运用构图法．．．求出这三角形的面积第23题图八年级女生立定跳远计分标准 成绩x （cm ） 分值（分）x ≥197 10 189≤ x < 197 9 181≤ x < 189 8 173≤ x < 1817 ……图①图②第24题图ACB八年级数学试卷参考解答与评分标准一、选择题（每小题3分，芬30分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案ABDCABDCAA二. 填空题（本题有6个小题，每小题4分，共24分）11、__________ 12、__________ 13、__________ 14、__________ 15、__________ 16、__________ __________ （每空2分） 三. 解答题（本题有8个小题，共66分） 17、（本小题满分6分）① 431x x -<+解得52x >-；② 131722x x -≥-解得4x ≥；③123x x -≤解得2x ≤-. 若选①②，则4x ≥；若选①③，则522x -<≤-，若选②③，则无解. ……解正确3分, 数轴上表示正确3分 18、（本小题满分6分）…………每线对2分19、（本小题满分6分）20、（本小题满分8分）2.5<x<5 x>3> 521422n n + 如图所示，△ABC 为所求图形.…………中垂线对2分…………高线截取对2分 …………三角形画对2分4（1）∵2y -与x 成正比例关系 ∴设2(0)y kx k -=≠， ……1分 并把1x =，5y =代入，解得3k = ……2分 ∴原解析式为23y x -=，即32y x =+ ……4分 （2）与y 轴交于（0，2）， ……5分与x 轴交于2,03⎛⎫-⎪⎝⎭……6分 作图 ……8分 21、（本小题满分8分）可以选择①③；①④；②③；②④,四种 ……选对4分任选其一证明即可. ……证明正确4分 22、（本小题满分10分）（1）因为直线123y x =-+与OC 交于10,3⎛⎫ ⎪⎝⎭，……2分与OA 交于1,06⎛⎫ ⎪⎝⎭，……4分所以直线与正方形有交点. ……5分（2）设平移后直线解析式为2y x b =-+，应过AC ，BO 的交点11,22⎛⎫⎪⎝⎭， ……7分，代入求得32b =， ……9分 则所求直线解析式为322y x =-+ ……10分23、（本小题满分10分）（1）距离．．的中位数198cm ，得分．．的众数10分，平均分是9.3分 （2）跳197cm 以上，即得10分的学生有6人，占10个人中的60%，则200×60%=120人，估计有120人得10分. 24、（本小题满分12分）PFE CBAOyx(1)3.5 ……4分3a……6分，作图正确……8分(2)S=2(3)如图，设有宽为m，长为n的12个矩形组成网格，则如图构造△ABC，……10分，S=5mn ……12分.ACB。
浙教版2023-2024学年八年级上册数学期末总复习(含答案)
浙教版初中数学八年级上册数学期末总复习一、单选题1．篆体是我国汉字古代书体之一．下列篆体字“美”，“丽”，“北”，“京”中，不是轴对称图形的为（ ）A．B．C．D．2．如图，有一块三角形的玻璃，不小心掉在地上打成三块，现要到玻璃店重新划一块与原来形状、大小一样的玻璃，只需带到玻璃店（ ）A．①B．②C．③D．①、②、③其中任一块3．已知一点，则点关于轴的对称点是（ ）A．B．C．D．4．如图、等腰三角形中，，中线与角平分线交于点F，则的度数为（ ）A．B．C．D．5．直线与在同一平面直角坐标系内，其位置可能是（ ）A．B．C．D．6．如图，已知，以点B为圆心，适当长为半径作弧，分别交于D，P；作一条射线，以点F圆心，长为半径作弧l，交于点H；以H为圆心，长为半径作弧，交弧于点Q；作射线.这样可得，其依据是（ ）A．B．C．D．7．下列命题错误的是（ ）A．若，，则B．若，则C．若，则D．若，则8．早上9点，甲车从地出发去地，20分钟后，乙车从地出发去地.两车离开各自出发地的路程（千米）与时间（小时）的函数关系如图所示，下列描述中不正确的是（ ）A．两地相距240千米B．乙车平均速度是90千米/小时C．乙车在12：00到达地D．甲车与乙车在早上10点相遇9．如图，在中，平分交AC于点D，且，F在BC上，E为AF的中点，连接DE，若，，，则AB的长为（ ）A．B．C．D．910．如图，在中，，，点是边的中点，射线，是射线上的一个动点，将点绕着点顺时针旋转90°得到点，则线段长度的最小值为（ ）A．B．1.5C．2D．1二、填空题11．若二次根式有意义，则x的取值范围是 ．12．若一个正比例函数的图象经过点，则这个正比例函数的表达式为 .13．命题：直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方，其逆命题是 .14．如图，的三条中线AD，BE，CF交于点O，若的面积为20，那么阴影部分的面积之和为 .15．一副三角尺，按如图所示叠放在一起，则图中的度数为 .16．如图，有一张直角三角形的纸片，.现将三角形折叠，使得边与重合，折痕为.则长为 .三、解答题17．解不等式组18．已知：如图，点B，F，C，E在一条直线上，，，且.求证：.19．如图，在网格中，每个小正方形的边长为1，要求只用一把无刻度的直尺作图.（1）在图1中作一个以为腰的等腰三角形，其顶点都在格点上.（2）在图2中作所有以为一边的直角三角形，其顶点都在格点上.20．如图，在中，，，是的平分线，且，于点，交于点.（1）求证：是等腰三角形；（2）求线段的长.21．在平面直角坐标系中，一次函数的图象经过和.（1）求这个一次函数的表达式.（2）当时，对于x的每一个值，函数的值都小于的值，直接写出m的取值范围.22．如图，在中，，垂足为D，，延长至E.使得，连接AE.（1）求证：.（2）若，，①求的面积.②求的周长，23．小嘉骑自行车从家出发沿公路匀速前往新华书店，小嘉妈妈骑电瓶车从新华书店出发沿同一条路回家。
浙教版数学八年级上册期末考试试题含答案
浙教版数学八年级上册期末考试试卷一、选择题（共10小题，每题3分，共30分）.1．下列长度的三条线段能组成三角形的是（）A．1，2.5，3.5B．4，6，10C．20，11，8D．5，8，12 2．在下列“绿色食品、回收、节能、节水”四个标志中，是轴对称图形的是（）A．B．C．D．3．如图，雷达探测器发现了A，B，C，D，E，F六个目标．目标C，F的位置分别表示为C（6，120°），F（5，210°），按照此方法表示目标A，B，D，E的位置时，其中表示正确的是（）A．A（4，30°）B．B（1，90°）C．D（4，240°）D．E（3，60°）4．在△ABC纸片上有一点P，且PA＝PB，则P点一定（）A．是边AB的中点B．在边AB的垂直平分线上C．在边AB的高线上D．在边AB的中线上5．若a＞b，则下列不等式变形正确的是（）A．3a＜3b B．ac2＞bc2C．a﹣c＞b﹣c D．﹣ac＜﹣bc 6．对假命题“若a＞b，则a2＞b2”举一个反例，符合要求的反例是（）A．a＝﹣1，b＝﹣2B．a＝2，b＝一1C．a＝2，b＝1D．a＝﹣1，b＝0 7．下列函数中，自变量x的取值范围为x＜1的是（）A．B．C．D．8．直线y1＝k1x+b与直线y2＝k2x在同一平面直角坐标系中的图象如图所示，则关于x的不等式k1x+b≤k2x的解集为（）A．x＞﹣3B．x＜﹣3C．x≤﹣3D．x≥﹣39．小明和爸爸从家里出发，沿同一路线到学校．小明匀速跑步先出发，2分钟后，爸爸骑自行车出发，匀速骑行一段时间后，在途中商店购买水果花费了5分钟，这时发现小明已经跑到前面，爸爸骑车速度增加60米/分钟，结果与小明同时到达学校．小明和爸爸两人离开家的路程s（米）与爸爸出发时间t（分钟）之间的函数图象如图所示．则下列说法错误的是（）A．a＝15B．小明的速度是150米/分钟C．爸爸从家到商店的速度为200米/分钟D．爸爸出发7分钟追上小明10．如图，在平面直角坐标系中，点A1在x轴的正半轴上，B1在第一象限，且△OA1B1是等边三角形．在射线OB1上取点B2，B3，…，分别以B1B2，B2B3，…为边作等边三角形△B1A2B2，△B2A3B3，…使得A1，A2，A3，…在同一直线上，该直线交y轴于点C．若OA1＝1，∠OA1C＝30°，则点B9的横坐标是（）A．B．C．256D．二、填空题（本题有6小题，每小题4分，共24分）11．写出一个正比例函数，使其图象经过第二、四象限：．12．以A（﹣2，7），B（﹣2，﹣2）为端点的线段上任意一点的坐标可表示为（﹣2，y）（﹣2≤y≤7）．现将这条线段水平向右平移7个单位，所得图形上任意一点的坐标可表示为．13．如图，在△ABC中，点E在AB上，D为AC的中点，过点C作CF∥AB交ED的延长线于点F．若AB＝15cm，CF＝10cm，则BE＝cm．14．有一种感冒止咳药品的说明书上写着：“每日用量90～120mg（包括90mg和120mg），分2～3次服用”．若一次服用这种药品的剂量为amg，则a的取值的范围为．15．如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，D，E分别为AB，AC上一点，将△BCD，△ADE 沿CD，DE翻折，点A，B恰好重合于点P处，若△PCD中有一个角等于48°，则∠A ＝．16．已知直线y＝x+2与函数y＝图象交于A，B两点（点A在点B的左边）．（1）点A的坐标是；（2）已知O是坐标原点，现把两个函数图象水平向右平移m个单位，点A，B平移后的对应点分别为A′，B′，连接OA′，OB′．当m＝时，|OA'﹣OB'|取最大值．三、解答题（本题有8小题，共66分，各小题都必须写出解答过程）17．解不等式组．18．如图，在平面直角坐标系xOy中，△ABO的三个顶点坐标分别为A（0，﹣3），B（2，0），O（0，0）．（1）将△OAB关于x轴作轴对称变换，在图1中画出对称后的图形，并涂黑．（2）将△OAB先向右平移3个单位，再向上平移2个单位，在图2中画出平移后的图形，并涂黑．19．已知一次函数y＝kx+b的图象经过点A（﹣4，0），B（2，6）两点．（1）求一次函数y＝kx+b的表达式．（2）在直角坐标系中，画出这个函数的图象．（3）求这个一次函数与坐标轴围成的三角形面积．20．在数学课上，林老师在黑板上画出如图所示的图形（其中点B、F、C、E在同一直线上），并写出四个条件：①AB＝DE，②BF＝EC，③∠B＝∠E，④∠1＝∠2．请你从这四个条件中选出三个作为题设，另一个作为结论，组成一个真命题，并给予证明．题设：；结论：．（均填写序号）证明：21．为了“不忘历史，学习英雄”，学校开展“红色丰碑”演讲比赛；王老师负责为获奖同学购买奖品，现甲、乙两个商店正在做促销活动，分别给出了不同的优惠方案：甲商店优惠方案：购买奖品金额超过300元后，超出300元的部分按8折收费；乙商店优惠方案：购买奖品金额超过500元后，超出500元的部分按a折收费；如果王老师到乙商店购买奖品，当奖品金额是600元时，实际需支付570元．（1）填空：a＝．（2）如果王老师到甲商店购买奖品金额x元，求实际支付y元与奖品金额x元之间的函数表达式．（3）如果王老师购买奖品的金额超过800元，那么到哪个商店进行采购更合算？22．我们发现，“用不同的方式表示同一图形的面积”可以解决计算线段的有关问题，这种方法称为面积法．（1）如图1，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝3，BC＝4，CD是斜边AB边上的高线．用“面积法”求CD的长．（2）如图2，在等腰三角形ABC中，AB＝AC＝13，BC＝10，P为底边BC上的任意一＝S△ABP+S△ACP，点，过点P作PM⊥AB，PN⊥AC，垂足分别为M，N，连接AP，利用S△ABC 求PM+PN的值．（3）如图3，有一直角三角形纸片ABC，∠ACB＝90°，AC＝4，BC＝6．点D在斜边AB上，连接CD，将△ADC沿CD折叠，点A的对应点A′落在BC边上，求折叠后纸片重叠部分的面积．23．已知直线l：y＝kx+3k+1（k＞0）经过定点A．（1）探求定点A的坐标．把函数表达式作如下变形：y＝kx+3k+1＝k（x+3）+1，当x ＝﹣3时，可以消去k，求出y＝1，则定点A的坐标为．（2）如图1，已知△BCD各顶点的坐标分别为B（0，1），C（﹣4，1），D（0，4），直线l将△BCD的周长分成7：17两部分，求k的值．（3）如图2，设直线l与y轴交于点P，另一条直线y＝（k﹣1）x+3k﹣2与y轴交于点Q，交直线l于点E，点F是EQ的中点．当点P从（0，5）沿y轴正方向运动到（0，10）时，求点F运动经过的路径长．24．在平面直角坐标系中，点A的坐标为（4，0），直线l是经过点（0，）且平行于x 轴的直线，点B在直线l上，连接AB，设点B的横坐标为m（m＞0）．（1）如图1，当m＝9时，以AB为直角边作等腰直角三角形ABC，使∠BAC＝90°，求直线BC的函数表达式．（2）在图2中以AB为直角边作等腰直角三角形ABD，使∠ABD＝90°，连接OD，求△AOD的面积（用含m的代数式表示）．（3）在图3中以AB为边作等腰直角三角形ABP，当点P落在直线y＝x+上时，求m的值．参考答案一、选择题（共10小题，每题3分，共30分）.1．下列长度的三条线段能组成三角形的是（）A．1，2.5，3.5B．4，6，10C．20，11，8D．5，8，12【分析】根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边”，进行分析．解：A、1+2.5＝3.5，不能够组成三角形；B、4+6＝10，不能组成三角形；C、11+8＜20，不能组成三角形；D、5+8＞12，能组成三角形．故选：D．2．在下列“绿色食品、回收、节能、节水”四个标志中，是轴对称图形的是（）A．B．C．D．【分析】根据轴对称图形的概念：如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴进行分析即可．解：A、是轴对称图形，故此选项正确；B、不是轴对称图形，故此选项错误；C、不是轴对称图形，故此选项错误；D、不是轴对称图形，故此选项错误．故选：A．3．如图，雷达探测器发现了A，B，C，D，E，F六个目标．目标C，F的位置分别表示为C（6，120°），F（5，210°），按照此方法表示目标A，B，D，E的位置时，其中表示正确的是（）A．A（4，30°）B．B（1，90°）C．D（4，240°）D．E（3，60°）【分析】按已知可得，表示一个点，横坐标是自内向外的环数，纵坐标是所在列的度数，分别判断各选项即可得解．解：由题意可知A、B、D、E的坐标可表示为：A（5，30°），故A选项错误；B（2，90°），故B选项错误；D（4，240°），故C选项正确；E（3，300°），故D选项错误．故选：C．4．在△ABC纸片上有一点P，且PA＝PB，则P点一定（）A．是边AB的中点B．在边AB的垂直平分线上C．在边AB的高线上D．在边AB的中线上【分析】根据线段垂直平分线的判定定理解答．解：∵PA＝PB，∴P点在在边AB的垂直平分线上，故选：B．5．若a＞b，则下列不等式变形正确的是（）A．3a＜3b B．ac2＞bc2C．a﹣c＞b﹣c D．﹣ac＜﹣bc 【分析】根据不等式的性质逐一进行判断即可．不等式的性质：①不等式的两边同时加上（或减去）同一个数或同一个含有字母的式子，不等号的方向不变；②不等式的两边同时乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向不变；③不等式的两边同时乘以（或除以）同一个负数，不等号的方向改变．解：A．因为a＞b，所以3a＞3b，故本选项不合题意；B．不妨设c＝0，则ac2＝bc2，故本选项不合题意；C．因为a＞b，所以a﹣c＞b﹣c，故本选项符合题意；D．不妨设c＝0，则﹣ac＝﹣bc，故本选项不合题意；故选：C．6．对假命题“若a＞b，则a2＞b2”举一个反例，符合要求的反例是（）A．a＝﹣1，b＝﹣2B．a＝2，b＝一1C．a＝2，b＝1D．a＝﹣1，b＝0【分析】根据有理数的大小比较法则、有理数的乘方法则计算，判断即可．解：当a＝﹣1，b＝﹣2时，a＞b，而a2＜b2，∴“若a＞b，则a2＞b2”是假命题，故选：A．7．下列函数中，自变量x的取值范围为x＜1的是（）A．B．C．D．【分析】根据函数自变量的取值得到x＜1的取值的选项即可．解：A、自变量的取值为x≠1，不符合题意；B、自变量的取值为x≠0，不符合题意；C、自变量的取值为x≤1，不符合题意；D、自变量的取值为x＜1，符合题意．故选：D．8．直线y1＝k1x+b与直线y2＝k2x在同一平面直角坐标系中的图象如图所示，则关于x的不等式k1x+b≤k2x的解集为（）A．x＞﹣3B．x＜﹣3C．x≤﹣3D．x≥﹣3【分析】结合函数图象，写出直线y2＝k2x在直线y1＝k1x+b上方所对应的自变量的范围即可．解：∵直线y1＝k1x+b与直线y2＝k2x的交点的横坐标为﹣3，∴当x≤﹣3时，y2≥y1，∴关于x的不等式k1x+b≤k2x的解集为x≤﹣3．故选：C．9．小明和爸爸从家里出发，沿同一路线到学校．小明匀速跑步先出发，2分钟后，爸爸骑自行车出发，匀速骑行一段时间后，在途中商店购买水果花费了5分钟，这时发现小明已经跑到前面，爸爸骑车速度增加60米/分钟，结果与小明同时到达学校．小明和爸爸两人离开家的路程s（米）与爸爸出发时间t（分钟）之间的函数图象如图所示．则下列说法错误的是（）A．a＝15B．小明的速度是150米/分钟C．爸爸从家到商店的速度为200米/分钟D．爸爸出发7分钟追上小明【分析】由图象可得a的值；根据小明的路程和时间可得速度；设爸爸从家到商店的速度是x米/分钟，列一元一次方程可求解；根据追及问题中相距路程÷速度差＝时间可得答案．解：线段BC是爸爸买水果的时间5分钟，a＝10+5＝15，故A不符合题意；由图象可得小明的速度是3300÷（20+2）＝150（米/分钟），故B不符合题意；设爸爸从家到商店的速度是x米/分钟，则从商店到学校的速度是（x+60）米/分钟，依题意得，10x+（20﹣15）（x+60）＝3300，解得x＝200，所以爸爸从家到商店的速度是200米/分钟，故C不符合题意；爸爸追上小明得时间是150×2÷（200﹣150）＝6（分钟），故D符合题意．故选：D．10．如图，在平面直角坐标系中，点A1在x轴的正半轴上，B1在第一象限，且△OA1B1是等边三角形．在射线OB1上取点B2，B3，…，分别以B1B2，B2B3，…为边作等边三角形△B1A2B2，△B2A3B3，…使得A1，A2，A3，…在同一直线上，该直线交y轴于点C．若OA1＝1，∠OA1C＝30°，则点B9的横坐标是（）A．B．C．256D．【分析】根据题意求出点B1，B2，B3的坐标，然后找出B点坐标的变化规律，把B n的坐标用含n的式子表示出来，取n＝9，即可求出B9的横坐标．解：∵△OA1B1是等边三角形，OA1＝1，∴B1的横坐标为，OA1＝OB1，设B1（，y），则，解答y＝或y＝（舍），∴B1（，），∴OB1所在的直线的解析式为y＝x，∵OA1＝1，∠OA1C＝30°，△OA1B1是等边三角形，∴∠B1A1C＝90°，∵∠O1BA1＝∠B1B2A2＝60°，∴B1A1∥B2A2，∴∠B1A1C＝∠B2A2A1＝90°，∴∠B1A2A1＝30°，∴B1A2＝2A1B1＝2，∴B2的横坐标为，∴y＝x＝，∴B2（，），同理：B3（，），B4（，），总结规律：B1的横坐标为，B2的横坐标为+1＝，B3的横坐标为+1+2＝，B4的横坐标为+1+2+4＝，...，∴点B9的横坐标是1+2+4+8+16+32+64＝．故选：B．二、填空题（本题有6小题，每小题4分，共24分）11．写出一个正比例函数，使其图象经过第二、四象限：y＝﹣x（答案不唯一）．【分析】先设出此正比例函数的解析式，再根据正比例函数的图象经过二、四象限确定出k的符号，再写出符合条件的正比例函数即可．解：设此正比例函数的解析式为y＝kx（k≠0），∵此正比例函数的图象经过二、四象限，∴k＜0，∴符合条件的正比例函数解析式可以为：y＝﹣x（答案不唯一）．故答案为：y＝﹣x（答案不唯一）．12．以A（﹣2，7），B（﹣2，﹣2）为端点的线段上任意一点的坐标可表示为（﹣2，y）（﹣2≤y≤7）．现将这条线段水平向右平移7个单位，所得图形上任意一点的坐标可表示为（5，y）（﹣2≤y≤7）．【分析】根据平移时，点的坐标变化规律“左减右加”进行计算即可．解：现将这条线段水平向右平移7个单位，所得图形上任意一点的坐标可表示为（5，y）（﹣2≤y≤7），故答案为：（5，y）（﹣2≤y≤7）．13．如图，在△ABC中，点E在AB上，D为AC的中点，过点C作CF∥AB交ED的延长线于点F．若AB＝15cm，CF＝10cm，则BE＝5cm．【分析】根据CF∥AB就可以得出∠A＝∠DCF，∠AED＝∠F，证明△ADE≌△CDF （AAS），由全等三角形的性质得出AE＝CF，则可得出答案．解：∵CF∥AB，∴∠AED＝∠F，∠FCD＝∠A．∵点D为AC的中点，∴AD＝CD．在△ADE和△CDF中，，∴△ADE≌△CDF（AAS）．∴AE＝CF，∵AB＝15cm，CF＝10cm，∴BE＝AB﹣AE＝AB﹣CF＝15﹣10＝5（cm）．故答案为5．14．有一种感冒止咳药品的说明书上写着：“每日用量90～120mg（包括90mg和120mg），分2～3次服用”．若一次服用这种药品的剂量为amg，则a的取值的范围为30≤a≤60．【分析】一次服用剂量a＝，故可求出服用剂量的最大值和最小值，而一次服用的剂量应介于两者之间，依题意列出不等式即可．解：由题意，当每日用量90mg，分3次服用时，一次服用的剂量最小为＝30mg；当每日用量120mg，分2次服用时，一次服用的剂量最大为＝60mg；故一次服用这种药品的剂量范围是30mg～60mg．故答案为：30≤a≤60．15．如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，D，E分别为AB，AC上一点，将△BCD，△ADE 沿CD，DE翻折，点A，B恰好重合于点P处，若△PCD中有一个角等于48°，则∠A ＝42°或24°．【分析】由折叠的性质得出AD＝PD＝BD，∠CPD＝∠B，∠PDC＝∠BDC，∠PCD＝∠DCB，由直角三角形斜边上的中线性质得出CD＝AB＝AD＝BD，由等腰三角形的性质得出∠ACD＝∠A，∠DCB＝∠B，中分三种情况讨论即可．解：由折叠可得，AD＝PD＝BD，∠CPD＝∠B，∠PDC＝∠BDC，∠PCD＝∠DCB，∴D是AB的中点∴CD＝AB＝AD＝BD，∴∠ACD＝∠A，∠DCB＝∠B，当∠CPD＝48°时，∠B＝48°，∴∠A＝90°﹣∠B＝42°；当∠PCD＝48°时，∠DCB＝∠B＝48°，∴∠A＝42°；当∠PDC＝48°时，∵∠PCD＝DCB＝48°，∠BDC＝∠A+∠ACD，∴∠A＝∠BDC＝24°；故答案为：42°或24°．16．已知直线y＝x+2与函数y＝图象交于A，B两点（点A在点B的左边）．（1）点A的坐标是（﹣，）；（2）已知O是坐标原点，现把两个函数图象水平向右平移m个单位，点A，B平移后的对应点分别为A′，B′，连接OA′，OB′．当m＝6时，|OA'﹣OB'|取最大值．【分析】（1）因为点A在点B左边，联立方程y＝x+2与y＝﹣x﹣1求解．（2）O，A'，B'共线时满足题意，用含m代数式分别表示A'，B'坐标，然后代入正比例函数解析式求出m即可．解：（1）联立方程，解得，∴A（﹣，），故答案为：（﹣，）．（2）联立方程，解得，∴点B坐标为（，），将A，B向右平移m个单位得A'（﹣+m，），B'（+m，），∴OA'＝，OB'＝，∵三角形中两边之差小于第三边，∴O，A，B三点共线时，|OA'﹣OB'|取最大值，最大值为AB长度，设O，A，B所在直线正比例函数为y＝kx，将A'，B'坐标代入可得：，解得m＝6．故答案为：6．三、解答题（本题有8小题，共66分，各小题都必须写出解答过程）17．解不等式组．【分析】分别求出每一个不等式的解集，根据口诀：同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集．解：解不等式3x﹣2≤x，得：x≤1，解不等式＜，得：x＞﹣7，∴不等式组的解集为﹣7＜x≤1．18．如图，在平面直角坐标系xOy中，△ABO的三个顶点坐标分别为A（0，﹣3），B（2，0），O（0，0）．（1）将△OAB关于x轴作轴对称变换，在图1中画出对称后的图形，并涂黑．（2）将△OAB先向右平移3个单位，再向上平移2个单位，在图2中画出平移后的图形，并涂黑．【分析】（1）直接利用轴对称图形的性质得出对应点位置得出答案；（2）直接利用平移的性质得出对应点位置，进而得出答案．解：（1）如图1所示：△CBO即为所求；（2）如图2所示：△A′B′O′即为所求．19．已知一次函数y＝kx+b的图象经过点A（﹣4，0），B（2，6）两点．（1）求一次函数y＝kx+b的表达式．（2）在直角坐标系中，画出这个函数的图象．（3）求这个一次函数与坐标轴围成的三角形面积．【分析】（1）将两点代入，运用待定系数法求解；（2）两点法即可确定函数的图象．（3）求出与x轴及y轴的交点坐标，然后根据面积公式求解即可．解：（1）∵一次函数y＝kx+b的图象经过两点A（﹣4，0）、B（2，6），∴，∴函数解析式为：y＝x+4；（2）函数图象如图；（3）一次函数y＝x+4与y轴的交点为C（0，4），∴△AOC的面积＝4×4÷2＝8．20．在数学课上，林老师在黑板上画出如图所示的图形（其中点B、F、C、E在同一直线上），并写出四个条件：①AB＝DE，②BF＝EC，③∠B＝∠E，④∠1＝∠2．请你从这四个条件中选出三个作为题设，另一个作为结论，组成一个真命题，并给予证明．题设：可以为①②③；结论：④．（均填写序号）证明：【分析】此题可以分成三种情况：情况一：题设：①②③；结论：④，可以利用SAS定理证明△ABC≌△DEF；情况二：题设：①③④；结论：②，可以利用AAS证明△ABC≌△DEF；情况三：题设：②③④；结论：①，可以利用ASA证明△ABC≌△DEF，再根据全等三角形的性质可推出结论．【解答】情况一：题设：①②③；结论：④．证明：∵BF＝EC，∴BF+CF＝EC+CF，即BC＝EF．在△ABC和△DEF中，，∴△ABC≌△DEF（SAS），∴∠1＝∠2；情况二：题设：①③④；结论：②．证明：在△ABC和△DEF中，∵，∴△ABC≌△DEF（AAS），∴BC＝EF，∴BC﹣FC＝EF﹣FC，即BF＝EC；情况三：题设：②③④；结论：①．证明：∵BF＝EC，∴BF+CF＝EC+CF，即BC＝EF，在△ABC和△DEF中，，∴△ABC≌△DEF（ASA），∴AB＝DE．21．为了“不忘历史，学习英雄”，学校开展“红色丰碑”演讲比赛；王老师负责为获奖同学购买奖品，现甲、乙两个商店正在做促销活动，分别给出了不同的优惠方案：甲商店优惠方案：购买奖品金额超过300元后，超出300元的部分按8折收费；乙商店优惠方案：购买奖品金额超过500元后，超出500元的部分按a折收费；如果王老师到乙商店购买奖品，当奖品金额是600元时，实际需支付570元．（1）填空：a＝7．（2）如果王老师到甲商店购买奖品金额x元，求实际支付y元与奖品金额x元之间的函数表达式．（3）如果王老师购买奖品的金额超过800元，那么到哪个商店进行采购更合算？【分析】（1）由“当金额是600元时，实际只需支付了570”可得方程300+（600﹣300）×＝570，再解即可；与奖品金额x元之间的函数表达式；（2）根据甲商店优惠方案即可求出y甲与奖品金额x元之间的函数表达式，再结合（2）的结论列方程和（3）根据题意求出y乙不等式解答即可．解：（1）由题意，得500+（600﹣500）×＝570，解得x＝7，故答案为：7；（2）由题意，得y＝；甲＝0.7x+150（x＞500），（3）由题意，得y乙0.8x+60＝0.7x+150，解得x＝900，0.8x+60＞0.7x+150，解得x＞900，0.8x+60＜0.7x+150，解得x＜900，当800＜x＜900时，到甲商店更合算；当x＝900时，两家商店任选一个；当x＞900时，到乙商店更合算．22．我们发现，“用不同的方式表示同一图形的面积”可以解决计算线段的有关问题，这种方法称为面积法．（1）如图1，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝3，BC＝4，CD是斜边AB边上的高线．用“面积法”求CD的长．（2）如图2，在等腰三角形ABC中，AB＝AC＝13，BC＝10，P为底边BC上的任意一＝S△ABP+S△ACP，点，过点P作PM⊥AB，PN⊥AC，垂足分别为M，N，连接AP，利用S△ABC 求PM+PN的值．（3）如图3，有一直角三角形纸片ABC，∠ACB＝90°，AC＝4，BC＝6．点D在斜边AB上，连接CD，将△ADC沿CD折叠，点A的对应点A′落在BC边上，求折叠后纸片重叠部分的面积．【分析】（1）利用勾股定理求出AB，再利用面积法求出CD即可．（2）如图2中，过点A作AH⊥BC于H．利用勾股定理求出AH，再利用面积法求出PM+PN即可．（3）如图，过点D作DM⊥AC于M，DN⊥EC于N．利用角平分线的性质定理证明PM ＝PN，再利用面积法求出PM，可得结论．解：（1）如图1中，∵∠ACB＝90°，AC＝3，BC＝4，∴AB＝＝＝5，∵CD⊥AB，＝•AC•BC＝•AB•CD，∴S△ABC∴CD＝＝．（2）如图2中，过点A作AH⊥BC于H．∵AB＝AC＝13，BC＝10，∴BH＝CH＝5，∴AH＝＝＝12，＝•BC•AH＝•AB•PM+•AC•PN，∵S△ABC∴×13×PM+×13×PN＝×10×12，∴PM+PN＝．（3）如图，过点D作DM⊥AC于M，DN⊥EC于N．∵∠ACD＝∠ECD，DM⊥AC，DN⊥CE，∴DM＝DN，+s△BCD＝S△ACB，∵S△ACD∴×4×DM+×6×DN＝×4×6，∴DM＝DN＝，＝•CA′•DN＝×4×＝．∴S△A′CD23．已知直线l：y＝kx+3k+1（k＞0）经过定点A．（1）探求定点A的坐标．把函数表达式作如下变形：y＝kx+3k+1＝k（x+3）+1，当x ＝﹣3时，可以消去k，求出y＝1，则定点A的坐标为（﹣3，1）．（2）如图1，已知△BCD各顶点的坐标分别为B（0，1），C（﹣4，1），D（0，4），直线l将△BCD的周长分成7：17两部分，求k的值．（3）如图2，设直线l与y轴交于点P，另一条直线y＝（k﹣1）x+3k﹣2与y轴交于点Q，交直线l于点E，点F是EQ的中点．当点P从（0，5）沿y轴正方向运动到（0，10）时，求点F运动经过的路径长．【分析】（1）x＝﹣3时，y的值与k无关，都为1，即得定点A（﹣3，1），（2）由A（﹣3，1），B（0，1），C（﹣4，1），D（0，4），得AB＝3，BC＝4，BD＝3，CD＝5，直线l将△BCD的周长分成7：17两部分，则两部分的长分别为：12×＝，12×＝，①若AB+BN＝，得N（0，），将N（0，）代入y＝kx+3k+1，即解得k＝﹣，②若AC+CM＝，可得M（﹣2，），把M（﹣2，）代入y＝kx+3k+1，解得：k＝；（3）由求得E（﹣3，1），故E与A重合，而点F是EQ的中点，得x F＝﹣，根据y＝kx+3k+1、y＝（k﹣1）x+3k﹣2可得P（0，3k+1）、Q（0，3k﹣2），故PQ＝3，可知点P从（0，5）沿y轴正方向运动到（0，10），则Q从（0，2）运动到（0，7），F从（﹣，）运动到（﹣，4），即可得F运动的路程为．解：（1）∵x＝﹣3时，y的值与k无关，都为1，∴定点A（﹣3，1），故答案为：（﹣3，1）；（2）∵A（﹣3，1），B（0，1），C（﹣4，1），D（0，4），∴AB＝3，BC＝4，BD＝3，∵∠CDB＝90°，∴CD＝＝＝5，∴△BCD的周长为BD+CD+BC＝12，∵直线l将△BCD的周长分成7：17两部分，∴两部分的长分别为：12×＝，12×＝，①若AB+BN＝，如图：∴3+BN＝，∴BN＝，∴N（0，），将N（0，）代入y＝kx+3k+1得：＝3k+1，解得k＝﹣，②若AC+CM＝，如图：∴1+CM＝，∴CM＝，∴CM＝CD，∴M为CD中点，∴M（﹣2，），把M（﹣2，）代入y＝kx+3k+1得：＝﹣2k+3k+1，解得：k＝，综上所述，k的值为﹣或；（3）由得，∴E（﹣3，1），∴E与A重合，∵点F是EQ的中点，∴x F＝﹣，而由y＝kx+3k+1、y＝（k﹣1）x+3k﹣2可得P（0，3k+1）、Q（0，3k﹣2），∴PQ＝3，∵点P从（0，5）沿y轴正方向运动到（0，10），∴Q从（0，2）运动到（0，7），∴F从（﹣，）运动到（﹣，4），∴F运动的路程为：4﹣＝．24．在平面直角坐标系中，点A的坐标为（4，0），直线l是经过点（0，）且平行于x 轴的直线，点B在直线l上，连接AB，设点B的横坐标为m（m＞0）．（1）如图1，当m＝9时，以AB为直角边作等腰直角三角形ABC，使∠BAC＝90°，求直线BC的函数表达式．（2）在图2中以AB为直角边作等腰直角三角形ABD，使∠ABD＝90°，连接OD，求△AOD的面积（用含m的代数式表示）．（3）在图3中以AB为边作等腰直角三角形ABP，当点P落在直线y＝x+上时，求m的值．【分析】（1）作CN⊥轴于N，BM⊥轴于M，易证Rt△NCA Rt△MAB，可求得点C的坐标为（，5），再利用待定系数法即可求解；（2）过B作直线EF⊥轴于F，过D作DE⊥EF交直线EF于E，易证Rt△FAB≌Rt△EBD，可求得点D的坐标为（m﹣，m﹣）或（m+，﹣m），再利用三角形面积公式即可求解；（3）题中只给定了AB为直角边，所以分∠ABP＝90°或∠BAP＝90°两种情况讨论，即可求解．解：（1）作CN⊥轴于N，BM⊥轴于M，∵∠BAC＝90°，∴∠NAC+∠NCA＝∠NAC+∠MAB＝90°，∴∠NCA＝∠MAB，∵CA＝AB，∴Rt△NCA Rt△MAB，∴NC＝MA，NA＝MB，∵点B的横坐标为，∴点B的坐标为（9，），∴NC＝MA＝MO﹣OA＝9﹣4＝5，NA＝MB＝，ON＝OA﹣NA＝，∴点C的坐标为（，5），设直线BC的解析式为y＝kx+b，将（9，），（，5）代入，得：，解得：，∴直线BC的解析式为y＝﹣x+；（2）过B作直线EF⊥轴于F，过D1作D1E⊥EF交直线EF于E，过D2作D2E⊥EF交直线EF于M，同理可证Rt△FAB≌Rt△EBD1≌Rt△MBD2，∴AF＝BE＝MB，FB＝D1E＝D2M，∵点B的横坐标为m，∴AF＝BE＝MB＝m﹣4，FB＝D1E＝D2M＝，点D1的坐标为（m﹣，m﹣4+），即D1的坐标为（m﹣，m﹣），点D2的坐标为（m+，﹣m+4），即D2的坐标为（m+，﹣m），＝，∵S△OAD1D点位于直线AB左侧时，当0＜m＜1.5时，S＝×4×（﹣m）＝3﹣2m；当m≥1.5时，S＝×4×（m﹣）＝2m﹣3；D点位于直线AB右侧时，当0＜m＜6.5时，S＝×4×（﹣m）＝13﹣2m；当m≥6.5时，S＝×4×（m﹣）＝2m﹣13；（3）①当∠ABP＝90°时，由（2）可知D与P重合，∴点P的坐标为（m﹣，m﹣），当点P落在直线y＝上时，m﹣＝，解得：m＝，②当∠BAP＝90°时，同理可证明Rt△HAP≌Rt△GBA，∵点B的坐标为（m，），∴PH＝AG＝m﹣4，AH＝BG＝，∴点P的坐标为（4﹣，m﹣4），即（，m﹣4），当点P落在直线y＝上时，m﹣4＝，解得：m＝，综上，m的值为或．。
浙教版八年级数学第一学期期末测试试题及答案
浙教版八年级数学第一学期期末考试试卷考生须知：1. 全卷分为卷一和卷二，卷二为附加卷。
共四大题，24小题，满分为140分。
其中卷面书写3分，附加分20分，考试时间120分钟。
2. 各题的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。
3. 请用黑色字迹钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证。
第Ⅰ卷（选择题）一、选择题（共10小题，满分30分，每小题3分）1.平面直角坐标系内有一点P (-2019，-2019)，则点P 在 ( ▲ ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限2.已知线段a =6 cm ，b =8 cm ，则下列线段中，能与a ，b 组成三角形的是 ( ▲ ) A.2 cm B.12 cm C.14 cm D.16 cm3.下列四个手机品牌商标中，属于轴对称图形的是 ( ▲ )4.若x <y ，则下列式子不成立的是 ( ▲ ) A.x -1<y -1B.-2x <-2yC.x +3<y +3D.2x <2y 5.能说明命题“对于任何实数a ，都有|a |> -a ”是假命题的反例是 ( ▲ ) A.a =-2B.a =31C.a =1D.a =26.小明不慎将一块三角形的玻璃碎成如图所示的四块(图中所标1，2，3，4)，你认为 将其中的哪一块带去，就能配一块与原来大小一样的三角形玻璃，带第( ▲ )块去 A.第1块 B.第2块 C.第3块 D.第4块7.已知点A (1，y 1)，B (-3，y 2)都在直线y =-21x +2上，则 ( ▲ ) A.y 1<y 2 B.y 1=y 2 C.y 1>y 2 D.不能比较8.已知y =kx +k 2(k ≠0)的图象与y =-2x 的图象平行，则y =kx +k 2的大致图像是 ( ▲ )9.如图所示，在△ABC 中，AB =AC =5，BC =8.CD 是AB 边上的高线， 则AD 的长度为( ▲ ) A.512 B.524 C.513 D.5710.已知等边△ABC 中，在射线BA 上有一点D ，连接CD ，并以CD 为边向上作等边△CDE ，连接BE 和AE .试判断下列结论：①AE =BD ；②AE 与AB 的夹角为60°； ③当D 在线段AB 或BA 延长线上时，总有∠BDE -∠AED =2∠BDC ；10.已知等边△ABC 中，在射线BA 上有一点D ，连接CD ，并以CD 为边向上作等边△CDE ， 连接BE 和AE .试判断下列结论：①AE =BD ；②AE 与AB 的夹角为60°；③当D 在线段AB 或BA 延长线上时，总有∠BDE -∠AED =2∠BDC ；④∠BCD=90°时， CE2+AD2=AC2+DE2.正确的序号有 ( ▲ )A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④第Ⅱ卷（非选择题）二、填空题（共6小题，满分24分，每小题4分）11.在平面直角坐标系中，点A (1，-3)关于x 轴的对称点的坐标为 ▲ .12.函数y =31-x ，自变量x 的取值范围是 ▲ . 13.同时满足23-x >x -3和3x +4>x 的最大整数是 ▲ .14.已知直角三角形两边直角边长为1和3，则此直角三角形斜边上的中线长是 ▲ .15.如图2，小靓用边长为16的七巧板(如图1)拼成一幅装饰图，放入长方形ABCD 内，拼成一个“木马”形状(如图2)，图中的三角形顶点E 在边CD 上，三角形的边AM ，GF 分别在边AD ，BC 上，则AB 长是 ▲ .16.如图1，△ABC 中，沿∠BAC 的平分线AB 1折叠，剪掉重叠部分；将余下部分沿∠B 1A 1C 的平分线A 1B 2折叠，剪掉重叠部分；…；将余下部分沿∠B n A n C 的平分线A n B n+1折叠，点B n 与点C 重合，无论折叠多少次，只要最后一次恰好重合，我们就称∠BAC 是△ABC 的好角.(1)如图2，在△ABC 中，∠B >∠C ，若经过两次折叠，∠BAC 是△ABC 的好角，则∠B 与∠C 的等量关系是 ▲ ；(2)如果一个三角形的最小角是20°，则此三角形的最大角为 ▲ 时，该三角形的三个角均是此三角形的 好角。
浙教版八年级上册数学期末考试试卷含答案
浙教版八年级上册数学期末考试试题一、单选题1．下面四个标志中，是轴对称图形的是（ ）A ．B ．C ．D ．2．如图，在△ABC 中，AC 边上的高线是（ ）A ．线段DAB ．线段BAC ．线段BCD ．线段BD3．在下列长度的四根木棒中，能与6cm ，9cm 长的两根木棒钉成一个三角形的是（ ）A ．1cmB ．2cmC ．3cmD ．4cm4．若a ＞b ，则下列式子正确的是（ ）A ．b+2＞a ﹣2B ．﹣2017a ＞﹣2017bC ．4﹣a ＞4﹣bD ．44ab 5．在平面直角坐标系中，点(),2A m 与点()3,B n 关于x 轴对称，则（ ）A ．3m =，2n =-B ．3m =-，2n =C ．3m =，2n =D ．2m =-，3n =6．已知点（﹣1，y 1），（4，y 2）在一次函数y ＝3x+a 的图象上，则y 1，y 2的大小关系是（）A ．y 1＜y 2B ．y 1＝y 2C ．y 1＞y 2D ．不能确定7．能说明命题“若x 2≥9，则x≥3”为假命题的一个反例可以是（ ）A ．x ＝4B ．x ＝2C ．x ＝﹣4D ．x ＝﹣28．如图，已知△ABC ，AB ＜BC ，用尺规作图的方法在BC 上取一点P ，使得PA+PC ＝BC ，则下列选项正确的是（ ）A ．B ．C ．D ． 9．如图，A ，B 两点在正方形网格的格点上，每个方格都是边长为1的正方形，点C 也在格点上，且ABC 为等腰三角形，在图中所有符合条件的点C 的个数为（ ）A ．7B ．8C ．9D ．1010．如图，在平面直角坐标系中，点A 的坐标为（4，0），点Q 是直线y 上的一个动点，以AQ 为边，在AQ 的右侧作等边△APQ ，使得点P 落在第一象限，连接OP ，则OP+AP 的最小值为（ ）A ．6B ．C ．8D ．二、填空题11．命题“内错角相等，两直线平行”的题设是__________．12．已知点A 的坐标为（3，4），将其向右平移2个单位后的坐标为 _____．13．如图，直线y kx b =+经过点(2,3)A --和点(3,0)B -，直线y ax =经过点A ，则不等式ax kx b <+的解集为______；14．如图，四边形ABCD中，90∠=∠=︒，分别以它的四条边为斜边，向外作等ABC CDA腰直角三角形，其中3个三角形面积分别为2，5，9，则第4个三角形面积为___________．15．已知平面直角坐标系中，O为坐标原点，点A坐标为（0，8），点B坐标为（4，0），点E是直线y=x+4上的一个动点，若△EAB=△ABO，则点E的坐标为_____________．16．如图，在△ABC中，AB＞AC，△B＝45°，AC＝5，BC＝E是AB边上一点，将△BEC沿EC所在直线翻折得到△DEC，DC交AB于F，当DE△AC时，BE的长为_____．17．如图，等腰直角△ABC中，D为斜边AB的中点，E，F分别为腰AC，BC上（异于端点）的点，DE△DF，AB=10，设x=DE+DF，则x的取值范围是__________．三、解答题18．如图，已知AC 平分△BAD ，AB ＝AD ．求证：△B ＝△D ．19．解不等式组：1+221 1.3x x >-⎧⎪-⎨≤⎪⎩ 20．如图所示的象棋棋盘上，若帅位于点（1，0）上，相位于点（3，0）上．(1)请在如图所示的网格中建立平面直角坐标系；(2)炮所在点的坐标是 ，马与帅的距离是 ；(3)若要把炮移动到与它关于y 轴对称的点的位置，则移动后炮的位置是 （用坐标表示）．21．如图，一次函数y ＝﹣2x+4的图象分别与x 轴、y 轴交于点A ，B ．（1）求△AOB的面积；（2）在该一次函数图象上有一点P到x轴的距离为6，求点P的坐标．22．某公司购买A B、两种不同品牌的免洗洗手液，若购买A种10件，B种5件，共需130元；若购A种5件，B种10件，共需140元．、两种洗手液每件各多少元？（1）A B、两种洗手液共100件，且总费用不超过900元，则A种洗手液至少需要购（2）若购买A B买多少件？23．甲、乙两人分别从同一公路上的A，B两地同时出发骑车前往C地，两人行驶的路程y （km）与甲行驶的时间x（h）之间的关系如图所示，请根据图象所提供的信息解答下列问题：（1）A，B两地相距km；乙骑车的速度是km/h；（2）请分别求出甲、乙两人在0≤x≤6的时间段内y与x之间的函数关系式；（3）求甲追上乙时用了多长时间．24．在△ABC中，△BAC＝90°，AB＝AC．(1)如图1，点D是CA延长线上的一点，点E在线段AB上，且AD＝AE，连接BD和CE，延长CE交BD于点F．求证：BD＝CE；(2)在（1）的条件下，若点F为BD的中点，求△AFD的度数；(3)如图2，点P是△ABC外一点，△APB＝45°，猜想PA，PB，PC三条线段长度之间存在的数量关系，并证明你的结论．25．如图，在平面直角坐标系中，直线y＝kx+b分别交x轴，y轴于点A（6，0），点B（0，﹣8），过点D（0，16）作平行于x轴的直线CD，交AB于点C，点E（0，m）在线段OD 上，延长CE交x轴于点F，点G在x轴的正半轴上，且AG＝AF．(1)求直线AB的函数表达式；(2)当点E恰好是OD的中点时，求△ACG的面积；(3)是否存在m，使得△FCG是直角三角形？若存在，求m的值；若不存在，请说明理由．参考答案1．B【分析】结合轴对称图形的概念进行求解即可．【详解】解：根据轴对称图形的概念可知：A、不是轴对称图形，故本选项错误；B、是轴对称图形，故本选项错误；C、不是轴对称图形，故本选项错误；D、不是轴对称图形，故本选项正确．故选：B．【点睛】本题考查了轴对称图形的概念，轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合．2．D【分析】从三角形的一个顶点向底边作垂线，垂足与顶点之间的线段叫做三角形的高．【详解】由图可知， △ABC 中AC 边上的高线是BD ．故选：D ．【点睛】本题主要考查了三角形的高线，钝角三角形有两条高在三角形外部，一条高在三角形内部，三条高所在直线相交于三角形外一点．3．D【分析】首先设第三根木棒长为xcm ，再根据三角形三边关系，即可求得3＜x ＜15，据此即可判定．【详解】解：设第三根木棒长为xcm ，由题意得：9﹣6＜x ＜9+6，所以3＜x ＜15，故只有4cm 符合题意．故选：D ．【点睛】本题考查了三角形三边关系，熟练掌握和运用三角形三边关系是解决本题的关键．4．D【分析】根据不等式的性质 (△不等式的两边都加上或减去同一个数或整式, 不等号的方向不变,△不等式的两边都乘以或除以同一个正数, 不等号的方向不变,△不等式的两边都乘以或除以同一个负数, 不等号的方向改变)逐个判断即可.【详解】解:A,a>b,∴a -2＞b -2,无法得出A 中结论，故本选项错误; B.a>b, ∴﹣2017a ＜﹣2017b,故本选项错误; C.a>b, ∴-a<-b,∴4-a<4-b, 故本选项错误; D. a>b, ∴4a >4b , 故本选项正确; 故选D.【点睛】本题考查了对不等式的性质的应用, 主要考查学生的辨析能力, 是一道比较典型的题目,难度适中.5．A【分析】根据关于x 轴对称的两点横坐标相等，纵坐标互为相反数即可求得m 与n 的值．【详解】根据关于x 轴对称的两点横坐标相等，纵坐标互为相反数可知3m =，2n =-，故选：A ．【点睛】本题主要考查了关于x 轴对称的两点的坐标特征，熟练掌握平面直角坐标系中的相关对称知识是解决本题的关键．6．A【分析】根据一次函数y ＝3x+a 的一次项系数k ＞0时，函数值随自变量的增大而增大的性质来求解即可．【详解】解：△一次函数y ＝3x+a 的一次项系数为3＞0，△y 随x 的增大而增大，△点（﹣1，y 1），（4，y 2）在一次函数y ＝3x+a 的图象上，﹣1＜4，△y 1＜y 2，故选：A ．【点睛】本题考查了一次函数的性质，掌握y kx b =+，0k >时，y 随x 的增大而增大是解题的关键．7．C【分析】把x 的值分别代入x 2≥9且与3比较，即可判定【详解】解：当x ＝﹣4时，满足x 2≥9，但不能得到x≥3，说明命题“若x 2≥9，则x≥3”是假命题的一个反例可以是x ＝﹣4．故选：C ．【点睛】本题考查了判定一个命题真假的方法，熟练掌握和运用判定一个命题真假的方法是解决本题的关键．8．B【详解】解：△PB+PC=BC ，PA+PC=BC ，△PA=PB ，根据线段垂直平分线定理的逆定理可得，点P 在线段AB 的垂直平分线上，故可判断B 选项正确．故选B ．9．B【分析】分两种情况：△AB 为等腰三角形的底边；△AB 为等腰三角形的一条腰；画出图形，即可得出结论．【详解】解：如图所示：△AB为等腰三角形的底边，符合条件的点C的有5个；△AB为等腰三角形的一条腰，符合条件的点C的有3个．所以符合条件的点C共有8个．故选：B．【点睛】此题考查了等腰三角形的判定，熟练掌握等腰三角形的判定是解题的关键，注意数形结合的解题思想．10．C【分析】根据点Q的运动先证明点P在直线PM是运动，再根据轴对称最值问题，作点P 关于直线PM的对称点B，连接AB，求出AB的长即可．【详解】解：如图，作△OAM＝60°，边AM交直线OQ于点M，作直线PM，由直线y可知，△MOA＝60°，△△MOA＝△OAM＝60°，△△OAM是等边三角形，△OA＝OM，△△APQ是等边三角形，△AQ＝AP，△PAQ＝60°，△△OAQ＝△MAP，△△OAQ△△MAP（SAS），△△QOA＝△PMA＝60°＝△MAO，△PM△x轴，即点P在直线PM上运动，过点O关于直线PM的对称点B，连接AB，AB即为所求最小值，此时，在Rt△OAB中，OA＝4，△BAO＝60°，△△OBA＝30°，△AB＝2OA＝8．故选：C．【点睛】本题属于一次函数与几何综合题，涉及勾股定理，等边三角形的性质与判定，全等三角形的性质与判定，轴对称最值问题，旋转的性质等知识，解题的关键是得出点P在直线PM是运动．11．内错角相等【分析】根据一个命题都可以改成“如果…那么…”的形式，如果后面的部分是题设，那么后面的部分是结论，由此问题可求解．【详解】解：命题“内错角相等，两直线平行”改为“两条直线被第三条直线所截，如果一对内错角相等，那么这两条直线平行”，所以这个命题的题设为内错角相等；故答案为内错角相等．【点睛】本题主要考查命题的题设与结论，熟练掌握命题的题设和结论的书写是解题的关键．12．（5，4）【分析】直接利用平移的变化规律求解即可．平移的变化规律是：横坐标右移加，左移减；纵坐标上移加，下移减．【详解】解：原来点的横坐标是3，纵坐标是4，向右平移2个单位得到新点的横坐标是3+2＝5，纵坐标不变．则新坐标为（5，4）．故答案为：（5，4）．【点睛】本题考查了平移坐标的变化规律，即平移的变化规律是：横坐标右移加，左移减；纵坐标上移加，下移减，熟练掌握知识点是解题的关键．x13．<2【分析】不等式ax kx b <+的解集，就是指函数图象在点A 左边的部分的自变量的取值范围．【详解】解：根据题意，y kx b =+与y ax =都经过点(2,3)A --，结合图像可知，不等式ax kx b <+的解集为<2x -．故答案为：<2x -【点睛】本题主要考查一次函数与一元一次不等式之间的联系．根据函数图象即可得到不等式的解集．14．12【分析】连接AC ，先根据等腰直角三角形的面积公式、勾股定理可得222,,AB BC AD 的值，再利用勾股定理可得2CD 的值，由此即可得．【详解】解：如图，连接AC ，ABE 是等腰直角三角形，且它的面积为5，211522AE BE AE ∴⋅==，即210AE =， 2222220AB AE BE AE ∴=+==，同理可得：2236,8BC AD ==，90ABC CDA ∠=∠=︒，22222AB BC AC AD CD ∴+==+，即220368CD +=+，解得248CD =，在等腰Rt CDF 中，22222CD CF DF CF =+=，即221242CF CD ==， 则等腰Rt CDF 的面积为21112412222CF DF CF ⋅==⨯=， 故答案为：12．【点睛】本题考查了等腰直角三角形、勾股定理，熟练掌握勾股定理是解题关键．15．(－12，－8)；(4,8)【分析】分两种情况：当点E 在y 轴右侧时，由条件可判定AE△BO ，容易求得E 点坐标；当点E 在y 轴左侧时，可设E 点坐标为（a ，a+4），过AE 作直线交x 轴于点C ，可表示出直线AE 的解析式，可表示出C 点坐标，再根据勾股定理可表示出AC 的长，由条件可得到AC=BC ，可得到关于a 的方程，可求得E 点坐标．【详解】(1)当点E 在y 轴右侧时，如图1，连接AE ，△△EAB=△ABO ，△AE△OB ，△A （0，8），△E 点纵坐标为8，又E 点在直线y=x+4上，把y=8代入可求得x=4，△E 点坐标为（4，8）；(2)当点E 在y 轴左侧时，过A 、E 作直线交x 轴于点C ，如图2，设C（m，0），△△EAB=△ABO，△AC=BC，△（4-m）2=m2+82，解得m=-6，△C（6,0）△直线AC的解析式为483y x=+，△E是直线AC与y=x+4的交点△联立4834y xy x⎧=+⎪⎨⎪=+⎩，解得128xy=-⎧⎨=-⎩△E（-12，-8）．综上可知，E点坐标为（4，8）或（-12，-8）．故答案为：（4，8）或（-12，-8）．【点睛】本题主要考查一次函数的综合应用，涉及待定系数法、平行线的判定和性质、等腰三角形的性质、分类讨论思想等知识点．确定出E点的位置，由条件得到AE△OB或AC=BC 是解题的关键．本题难度未大，注意考虑全面即可．16．2【分析】作CH△AB于H，EM△BC于M，求出BH＝CH＝4，根据AC＝5，可得AH＝3，AB＝7，然后再证明△ACE＝△AEC，得到AE＝AC＝5，即可求出BE＝2．【详解】解：如图，作CH△AB于H，EM△BC于M，△△B＝45°，BC＝，△BH＝CH＝4，△AC＝5，△AH＝3，△AB＝AH+BH＝3+4＝7，△将△BEC沿EC所在直线翻折得到△DEC，且DE△AC，△△ACD＝△D＝△B＝45°，△DCE＝△BCE，△△ACE＝△ACD+△DCE＝△B+△BCE＝△AEC，△AE＝AC＝5，△BE＝AB﹣AE＝7﹣5＝2．故答案为：2．【点睛】本题考查翻折变换的性质，等腰直角三角形的性质，勾股定理，平行线的性质，等角对等边等知识，解题的关键是熟练掌握图形翻折的性质．17．10≤<x【分析】过点D作DM△AC，DN△BC，分别交AC、BC于M、N，证明DE=DF，当DE、DF与边垂直时和最小，当E或F有一个与C重合时，其和最大．【详解】如图所示，过点D作DM△AC，DN△BC，分别交AC、BC于M、N，△△ABC是等腰三角形，点D是AB的中点，△DM= DN，又DE△DF，△△EDM=△FDN，在△EDM和△FDN中EMD FND DM DNMDE NDF ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩△EDM △△FDN (ASA),△DE=DF ，在Rt ABC 中， △AB=10，△AC=BC=当DE 、DF 与边垂直时和最小，即1()2DE DF AC BC +=+= 当E 或F 有一个与C 重合时，其和最大，即10DE DF DC DB AB +=+==,△10x <．故答案为：10x <．【点睛】本题主要考查了全等三角形的判定和性质，等腰三角形性质，垂线段最短等，能灵活证明三角形全等，判断出DE+DF 什么情况下和最大，最小是解题的关键．18．见解析【分析】首先根据角平分线的定义，可证得△BAC ＝△DAC ，再根据SAS 即可证得△ABC△△ADC ，据此即可证得结论【详解】首先根据角平分线的定义得到△BAC ＝△DAC ，再利用SAS 定理便可证明其全等，进而可得结论．证明：△AC 平分△BAD ，△△BAC ＝△DAC ，在△ABC 和△ADC 中，AB AD BAC DAC AC AC =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩， △△ABC△△ADC （SAS ），△△B ＝△D ．【点睛】本题考查了角平分线的定义及全等三角形的判定和性质，熟练掌握和运用全等三角形的判定方法是解决本题的关键．19．-3<x≤2【详解】解：解不等式△得：x＞－3，将△化简得：2x－1≤3，解得：x≤2，△不等式组的解为－3＜x≤2．20．(1)见解析(2)（﹣2，2）；2(3)（2，2）【分析】（1）根据已知两点的坐标可确定平面直角坐标系，再判断其它各点的坐标；（2）根据点的坐标确定距离；（3）根据对称关系即可求解平移的位置．（1）根据帅位于点（1，0）上，相位于点（3，0），坐标系如图：（2）炮位于点（﹣2，2），马与帅的距离是2，故答案为：（﹣2，2）；2；（3）炮移动到关于y轴对称的位置应该为马的右侧一个单位，则移动后炮的位置是（2，2）．故答案为：（2，2）．【点睛】本题考查了构建直角坐标系，读出点的坐标，根据坐标求距离，以及关于坐标轴对称的点的特征，灵活掌握性质是本题的关键．21．（1）4；（2）P点坐标（﹣1，6），（5，﹣6）【分析】（1）根据题意可求A，B两点坐标，即可求△AOB的面积．（2）由点P到x轴的距离为6，即|y|＝6，可得y＝±6，代入解析式可求P点坐标．【详解】解：（1）当x＝0时，y＝4，当y＝0时，x＝2△A （2，0），B （0，4）△AO ＝2，BO ＝4△S△AOB ＝12AO×BO ＝4 （2）△点P 到x 轴的距离为6△点P 的纵坐标为±6△当y ＝6时，6＝﹣2x+4△x ＝﹣1，即P （﹣1，6）当y ＝﹣6时，﹣6＝﹣2x+4△x ＝5，即P （5，﹣6）△P 点坐标（﹣1，6），（5，﹣6）22．（1）A 种洗手液每件8元，B 种洗手液每件各10元；（2）50件【分析】（1）设A 种洗手液每件x 元，B 种洗手液每件各y 元，根据题意列出二元一次方程组，解方程组即可求解；（2）设A 种洗手液购买m 件，根据题意列出不等式，从中找到最小整数解即可．【详解】解：（1）设A 种洗手液每件x 元，B 种洗手液每件各y 元， 根据题意得105130510140x y x y +=⎧⎨+=⎩解得：810x y =⎧⎨=⎩ 答：A 种洗手液每件8元，B 种洗手液每件各10元；（2）设A 种洗手液购买m 件，则B 种洗手液购买()100m -件，根据题意可得()810100900m m +-≤，解得：50m ≥．答：A 种洗手液至少需要购买50件．23．（1）20；5；（2）甲、乙两人在0≤x≤6的时间段内y 与x 之间的函数关系式分别为10y x =，520y x =+；（3）甲追上乙用了4小时的时间【分析】（1）根据图象可直接求出A 、B 两地的相距距离，然后由图象可知乙行驶10km 所需的时间为2小时，由此问题可求解；（2）设甲、乙两人在0≤x≤6的时间段内y 与x 之间的函数关系式分别为y kx =、y ax b =+，然后把点()()()6,60,2,30,0,20代入求解即可；（3）由题意可联立（2）中的两个函数关系式进行求解即可．【详解】解：（1）由图象可知：A 、B 两地的相距20km ；乙骑车的速度为（30-20）÷2=5km/h ； 故答案为20；5；（2）设甲、乙两人在0≤x≤6的时间段内y 与x 之间的函数关系式分别为y kx =、y ax b =+，则由图象可把点()6,60代入甲的函数关系式得：660k =，解得：10k =，△甲的函数关系式为10y x =；把点()()2,30,0,20代入乙的函数关系式得：23020a b b +=⎧⎨=⎩，解得：520a b =⎧⎨=⎩，△乙的函数关系式为520y x =+；（3）由（2）可联立关系式得：10520y xy x =⎧⎨=+⎩，解得：440x y =⎧⎨=⎩，△甲追上乙用了4小时的时间．24．(1)见解析(2)45°(3)PB ﹣PC =，理由见解析【分析】（1）由两个等腰直角三角形得到两个三角形全等的条件，即可；（2）利用（1）得到的结论，判断出点A ，E ，F ，D 四点共圆，即可；（3）利用三角形相似的判定和性质，再利用勾股定理，即可．【详解】（1）证明：△△BAC ＝90°，△△BAC ＝△DAB ＝90°，在Rt△EAC 和Rt△DAB 中，AD AEDAB EAC AB AC=⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，△Rt△EAC△Rt△DAB （SAS ），△CE ＝BD ；（2）解：如图1，由（1）有，Rt△EAC△Rt△DAB，△△ABD＝△ACE，△△ACE+△AEC＝90°，△△ABD+△AEC＝△ABD+△BEF＝90°，△△DAE＝90°，△点A，E，F，D四点共圆，△△AFE＝△ADE＝45°，△△AFD＝45°；（3）解：结论：PB﹣PC=．理由：如图2，在PB上截取PM＝PC，由（2）有，△BPC＝90°，△CM=，△PMC＝45°，△△BMC＝135°，△△APB＝45°，△△APC＝135°，△△APC＝△BMC，△△ACP+△ACM＝△BCM+△ACM＝45°，△△ACP＝△BCM，△△APC△△BMC ，△PC PA CM MB ==△BM =，△PB ＝PM+BM ＝PC ，△PB ﹣PC =．25．(1)y 43=x ﹣8 (2)192(3)存在，m ＝7或4【分析】（1）将点A 、B 的坐标代入函数表达式：y ＝kx+b ，即可求解；（2）证明△EDC△△EOF （AAS ），由全等三角形的性质得出OF ＝CD ＝18，求出AG ＝AF ＝24，过点C 作CH△x 轴于点H ，由三角形面积公式可得出答案；（3）△当△FGC ＝90°时，AG ＝AF ，则AC 是中线，则AF ＝AC ＝20，故点F （﹣14，0），即可求解；△当△CGF ＝90°时，则点G （18，0），则AF ＝AG ＝12，故点F （﹣6，0），即可求解．（1）解：将点A 、B 的坐标代入函数表达式：y ＝kx+b ， 608k b b +=⎧⎨=-⎩， 解得：438k b ⎧=⎪⎨⎪=-⎩， △直线的表达式为：y 43=x ﹣8； （2） 当y ＝16时，43x ﹣8＝16， 解得x ＝18，△点C 的坐标为（18，16），△CD ＝18，△E 是OD 中点，△DE ＝OE ，△△CDE＝△FOE，△DEC＝△OEF，△△EDC△△EOF（ASA），△OF＝CD＝18，△AG＝AF＝OF+OA＝24，过点C作CH△x轴于点H，△S△ACG1122AG CH=⨯⨯=⨯24×16＝192；（3）△当△FCG＝90°时，AG＝AF，则AC是中线，则AF＝AC=20，故点F（﹣14，0），由点C、F的坐标可得：直线CF的表达式为：y12=x+7，故点E（0，7），则m＝7；△当△CGF＝90°时，则点G（18，0），则AF＝AG＝12，故点F（﹣6，0），同理直线CF的表达式为：y23=x+4，故m＝4；综上可得，m＝7或4．21。
浙教版八年级上学期期末考试数学试卷含解答
浙教版八年级上学期期末考试数学试卷一、选择题（本大题共10小题，共30.0分）1.下列各点中在第四象限的是（）A. B. C. D.2.若三角形的两边长为2和3，则第三边长可以是（）A. 1B. 3C. 5D. 73.不等式x≥-1的解在数轴上表示为（）A.B.C.D.4.下列命题中是假命题的是（）A. 同位角相等，两直线平行B. 等腰三角形底边上的高线和中线相互重合C. 等腰三角形的两个底角相等D. 周长相等的两个三角形全等5.如图，已知OD=OE，那么添加下列条件后，仍无法判定△OBD≌△OCE的是（）A.B.C.D.6.直角坐标系中，点P（2，-4）先向右平移4个单位后的坐标是（）A. B. C. D.7.不等式组的解集是（）A. B. C. D. 无解8.已知点A（k，10）在直线y=kx+1上，且y随x的增大而减小，则k的值为（）A. 3B.C.D.9.庆元大道两侧需要绿化，某绿化组承担了此项任务，绿化组工作一段时间后，提高了工作效率，该绿化组完成的绿化面积S（单位m2）与工作时间t（单位：h）之间的函数关系如图所示，则该绿化组提高工作效率前每小时完成的绿化面积是（）A. 200B. 300C. 400D. 50010.如图，在等腰直角△ABC中，腰长AB=4，点D在CA的延长线上，∠BDA=30°，则△ABD的面积是（）A.B.C.D.二、填空题（本大题共6小题，共18.0分）11.点（1，-3）关于y轴的对称点坐标是______．12.函数y=-x+4经过的象限是______．13.如图，在△ABC中，AB=AD=DC，∠B=70°，则∠C=______．14.用不等式表示“x的2倍与3的和大于10”是______．15.直角三角形两直角边长分别为3和4，则它斜边上的高为______．16.如图，以矩形ABCD的相邻边建立直角坐标系，AB=3，BC=5．点E是边CD上一点，将△ADE沿着AE翻折，点D恰好落在BC边上，记为F．（1）求折痕AE所在直线的函数解析式______；（2）若把翻折后的矩形沿y轴正半轴向上平移m个单位，连结OF，若△OAF是等腰三角形，则m的值是______，三、解答题（本大题共8小题，共52.0分）17.解不等式：3x＞2（x-1）+218.如图，在8×8的方格纸中，△ABC是格点三角形，且A（-2，4），C（0，3）．（1）在8×8的方格纸中建立平面直角坐标系，并求出B点坐标；（2）求△ABC的面积．19.已知∠O及其两边上点A和B（如图），用直尺和圆规作一点P，使点P到∠O的两边距离相等，且到点A，B的距离也相等．（保留作图痕迹）20.如图，一次函数y=kx+b图象经过（1，6），（-1，2）（1）求k，b的值；（2）若y＞0，求x的取值范围．21.已知，如图，Rt△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，点D是BC上任意一点，过B作BE⊥AD于点E，过C作CF⊥AD于点F．求证：BE=CF+EF．22.如图，正方形ABCD的边长为6cm，动点P从A点出发，在正方形的边上由A→B→C→D运动，设运动的时间为t（s），△APD的面积为S（cm2），S与t的函数图象如图所示（1）求点P在BC上运动的时间范围；（2）当t为何值时，△APD的面积为10cm2．23.已知：如图，在△ABC中，AD是BC边上的高，∠C=30°，∠ABC=45°，BE是AC边上的中线．（1）求证：AC=2BD；（2）求∠CBE的度数；（3）若点E到边BC的距离为，求BC的长．24.如图，一次函数y=-2x+4与x轴y轴相交于A，B两点，点C在线段AB上，且∠COA=45°．（1）求点A，B的坐标；（2）求△AOC的面积；（3）直线OC上有一动点D，过点D作直线l（不与直线AB重合）与x，y轴分别交于点E，F，当△OEF与△ABO全等时，求直线EF的解析式．答案和解析1.【答案】C【解析】解：A．（-2，-3）在第三象限；B．（-2，3）在第二象限；C．（3，-2）在第四象限；D．（3，2）在第一象限；故选：C．根据第四象限点的坐标特点，在选项中找到横坐标为正，纵坐标为负的点即可．本题主要考查了平面直角坐标系中各个象限的点的坐标的符号特点，用到的知识点为：点在第四象限内，那么横坐标大于0，纵坐标小于0．2.【答案】B【解析】解：∵三角形的两边长为3和2，∴第三边x的长度范围是3-2＜x＜3+2，即1＜x＜5，观察选项，只有选项B符合题意．故选：B．根据三角形三边关系定理求出第三边的范围，即可解答．本题考查的是三角形的三边关系，掌握三角形三边关系定理：三角形两边之和大于第三边、三角形的两边差小于第三边是解题的关键．3.【答案】A【解析】解：不等式x≥-1的解在数轴上表示为，故选：A．根据不等式的解集在数轴上表示方法画出图示即可求得．本题考查了不等式的解集在数轴上表示出来的方法：“＞”空心圆点向右画折线，“≥”实心圆点向右画折线，“＜”空心圆点向左画折线，“≤”实心圆点向左画折线．4.【答案】D【解析】解：A、同位角相等，两直线平行，正确，是真命题；B、等腰三角形底边上的高线和中线互相重合，正确，是真命题；C、等腰三角形的两个底角相等，正确，是真命题；D、周长相等的两个三角形不一定确定，故错误，是假命题，故选：D．利用平行线的判定、等腰三角形的性质及全等三角形的性质分别判断后即可确定正确的选项．本题考查了命题与定理的知识，解题的关键是了解平行线的判定、等腰三角形的性质及全等三角形的性质，难度不大．5.【答案】D【解析】解：A、添加OB=OC，根据SAS可以判定△OBD≌△OCE．B、添加∠D=∠E，根据ASA可以判定△OBD≌△OCE．C、添加∠DBO=∠ECO，根据SAS可以判定△OBD≌△OCE．D、添加BD=EC，无法判定△OBD≌△OCE．故选：D．根据全等三角形的判定方法即可解决问题．本题考查全等三角形的判定和性质等知识，解题的关键是熟练掌握全等三角形的判定方法．6.【答案】C【解析】解：点P（2，-4）先向右平移4个单位后的坐标是（2+4，-4），即（6，-4）．故选：C．根据向右平移横坐标加列式计算即可得解．本题考查了坐标与图形变化-平移，平移中点的变化规律是：横坐标右移加，左移减；纵坐标上移加，下移减．7.【答案】A【解析】解：，由①得：x＜2，由②得：x＜3．则不等式组的解集是：x＜2．故选：A．首先解每个不等式，两个不等式解集的公共部分就是不等式组的解集．本题考查了一元一次不等式组的解法：解一元一次不等式组时，一般先求出其中各不等式的解集，再求出这些解集的公共部分，解集的规律：同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到．8.【答案】B【解析】解：把A（k，10）在直线y=kx+1上，10=k2+1=9，解得k=±3．∵y随x的增大而减小，∴k=-3．故选：B．点A（k，10）在直线y=kx+1上，求出k的值．由于y随x的增大而减小，故k＜0．本题考查了一次函数的性质，以及性质与一次函数系数之间的联系．9.【答案】B【解析】解：从图象可以知2至5时的函数图象经过（4，1600）（5，2100）设该时段的一次函数解析式为y=kx+b（x≥2），依题意，将点（4，1600）（5，2100）分别代入，可列方程组有，解得：∴一次函数的解析式为：y=500x-400 ∴当x=2时，解得y=600．∴前两小时每小时完成的绿化面积是600÷2=300（m2）故选：B．此题只要能求出2至5小时的一次函数解析式，从而求出当x=2时的纵坐标，除以2即可．此题主要考查求一次函数的解析式与函数的图象的关系．只要能根据两点代入一次函数的解析式y=kx+b中列出方程组分别求出k，b值即可10.【答案】A【解析】解：如图，作BH⊥AC于H．∵BA=BC=4，∠ABC=90°，BH⊥AC，∴AC==4，AH=CH=BH=2，在Rt△BDH中，∵∠BHD=90°，∠D=30°，∴DH=BH=2，∴AD=2-2，∴S△ADB =•AD•BH=-2）•2=4-4，故选：A．如图，作BH⊥AC于H．想办法求出AD．BH即可解决问题．本题考查等腰直角三角形的性质，解题的关键是学会添加常用辅助线，构造直角三角形解决问题，属于中考常考题型．11.【答案】（-1，-3）【解析】解：点（1，-3）关于y轴的对称点坐标是（-1，-3），故答案为：（-1，-3）．根据“关于y轴对称的点，纵坐标相同，横坐标互为相反数”解答．本题考查了关于x轴、y轴对称的点的坐标，解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律：（1）关于x轴对称的点，横坐标相同，纵坐标互为相反数；（2）关于y轴对称的点，纵坐标相同，横坐标互为相反数．12.【答案】第一、二、四象限【解析】解：由题意，得：k=-1＜0，b=4＞0，所以函数y=-x+4经过第一、二、四象限．故答案为第一、二、四象限．根据k，b的符号判断一次函数y=-x+4的图象所经过的象限．此题考查一次函数的性质，能够根据k，b的符号正确判断直线所经过的象限．掌握k＜0，b＞0时，直线y=kx+b经过第一、二、四象限是解题的关键．13.【答案】35°【解析】解：∵△ABD中，AB=AD，∠B=70°，∴∠B=∠ADB=70°，∴∠ADC=180°-∠ADB=110°，∵AD=CD，∴∠C=（180°-∠ADC）÷2=（180°-110°）÷2=35°，故答案为：35°先根据等腰三角形的性质求出∠ADB的度数，再由平角的定义得出∠ADC的度数，根据等腰三角形的性质即可得出结论．本题考查的是等腰三角形的性质，熟知等腰三角形的两底角相等是解答此题的关键．14.【答案】2x+3＞10【解析】解：∵x的2倍为2x，∴x的2倍与3的和大于10可表示为：2x+3＞10．故答案为：2x+3＞10．由x的2倍与3的和大于10得出关系式为：x的2倍+3＞10，把相关数值代入即可．此题主要考查了列一元一次不等式，读懂题意，抓住关键词语，弄清运算的先后顺序和不等关系，才能把文字语言的不等关系转化为用数学符号表示的不等式．15.【答案】【解析】解：设斜边长为c，高为h．由勾股定理可得：c2=32+42，则c=5，直角三角形面积S=×3×4=×c×h可得h=，故答案为：．根据勾股定理求出斜边的长，再根据面积法求出斜边上的高．本题考查了利用勾股定理求直角三角形的边长及利用面积法求直角三角形的高，是解此类题目常用的方法．16.【答案】y=-x+3 3或2或【解析】解：（1）∵四边形ABCD是矩形，∴AD=CB=5，AB=DC=3，∠D=∠DCB=∠ABC=90°，由折叠对称性：AF=AD=5，EF=DE，在Rt△ABF中，BF==4，∴CF=1，设EC=x，则EF=3-x，在Rt△ECF中，12+x2=（3-x）2，解得：x=，∴E点坐标为：（5，），∴设AE所在直线解析式为：y=ax+b，则，解得：，∴AE所在直线解析式为：y=-x+3；故答案为：y=-x+3；（2）分三种情况讨论：若AO=AF=BC=5，∴BO=AO-AB=2，∴m=2；若OF=FA，则AB=OB=3，∴m=3，若AO=OF，在Rt△OBF中，AO2=OB2+BF2=m2+16，∴（m+3）2=m2+16，解得：m=，综上所述，若△OAF是等腰三角形，m的值为3或2或．故答案为：3或2或．（1）根据四边形ABCD是矩形以及由折叠对称性得出AF=AD=5，EF=DE，进而求出BF的长，即可得出E点的坐标，进而得出AE所在直线的解析式；（2）分三种情况讨论：若AO=AF，OF=FA，AO=OF，利用勾股定理求出即可．此题是四边形综合题，主要考查了待定系数法，折叠的性质，勾股定理，等腰三角形的性质，正确的理解题意是解本题的关键．17.【答案】解：3x＞2（x-1）+2，3x＞2x-2+2，3x-2x＞0，x＞0．【解析】去括号，移项、合并同类项即可求出解集．．此题考查了解一元一次不等式，熟练掌握运算法则是解本题的关键．18.【答案】解：（1）平面直角坐标系如图所示，B（-4，1）．（2）S△ABC=3×4-×2×3-×2×1-×2×4=4．【解析】（1）根据A，C两点坐标确定平面直角坐标系即可解决问题．（2）利用分割法求三角形的面积即可．本题考查三角形的面积，坐标与图形的性质等知识，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考常考题型．19.【答案】解：如图所示，点P即为所求．【解析】作线段AB的中垂线和∠AOB的平分线，两者的交点即为所求点P．本题主要考查作图-复杂作图，解题的关键是掌握线段中垂线和角平分线的尺规作图和性质．20.【答案】解：（1）把（1，6），（-1，2）代入y=kx+b中，可得：，解得：k=2，b=4，（2）由（1）可得直线的解析式为：y=2x+4，根据题意可得：2x+4＞0，解得：x＞-2．【解析】（1）利用待定系数法即可求得函数的解析式，进而得出k，b的值；（2）根据（1）的结果，写出不等式，解不等式即可．主要考查了用待定系数法求函数的解析式．先根据条件列出关于字母系数的方程，解方程求解即可得到函数解析式．当已知函数解析式时，求函数中字母的值就是求关于字母系数的方程的解．21.【答案】证明：∵∠BAC=90°，且BE⊥AD，CF⊥AD，∴∠ABE+∠BAE=∠BAE+∠FAC，∴∠ABE=∠FAC；在△ABE与△CAF中，，∴△ABE≌△CAF（AAS），∴BE=AF，AE=CF，∴EF=BE-CF，即BE=CF+EF．【解析】证明△ABE≌△CAF，得到BE=AF，AE=CF，故EF=BE-CF，即BE=CF+EF．该题主要考查了全等三角形的判定及其性质的应用问题；解题的关键是深入观察图形结构特点，准确找出图形中隐含的相等或全等关系．22.【答案】解：（1）根据图象得：点P在BC上运动的时间范围为6≤t≤12；（2）点P在AB上时，△APD的面积S=×6×t=3t；点P在BC时，△APD的面积=×6×6=18；点P在CD上时，PD=6-2（t-12）=30-2t，△APD的面积S=AD•PD=×6×（30-2t）=90-6t；∴当0≤t≤6时，S=3t，△APD的面积为10cm2，即S=10时，3t=10，t=，当12≤t≤15时，90-6t=10，t=，∴当t为s或s时，△APD的面积为10cm2．【解析】（1）根据图象即可得出结果；（2）分别求出点P在AB上时，△APD的面积为S=3t；点P在BC时，△APD的面积为18；点P在CD上时，△APD的面积为90-6t，根据题意得出方程求出t的值即可．本题考查了动点问题的函数图象以及正方形的性质；解题的关键是要分析题意根据实际意义求解．注意要把所有的情况都考虑进去，分情况讨论问题是解决实际问题的基本能力．23.【答案】（1）证明：在Rt△ACD中，∠ADC=90°，∠C=30°，∴AC=2AD，在Rt△ABD中，∠ADB=90°，∠ABC=45°，∴AD=BD，∴AC=2BD；（2）解：连接DE，∵∠ADC=90°，BE是AC边上的中线，∴DE=EC=AC，∴DE=DB，∠EDC=∠C=30°，∴∠EBC=∠EDC=15°；（3）作EF⊥BC于F，则EC=2EF=1，∴AC=2，BD=AD=1，由勾股定理得，CD==，∴BC=BD+CD=1+．【解析】（1）根据直角三角形的性质得到AC=2AD，AD=BD，证明结论；（2）连接DE，根据直角三角形的性质得到DE=EC=AC，根据等腰三角形的性质计算即可；（3）作EF⊥BC于F，根据直角三角形的性质求出EC，根据勾股定理计算，得到答案．本题考查的是勾股定理、直角三角形的性质，掌握勾股定理、直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半是解题的关键．24.【答案】解：（1）在直线y=-2x+4中，当x=0时y=4，则B（0，4），当y=0时，-2x+4=0，解得x=2，则A（2，0）；（2）设C（a，-2a+4），如图1，过点C作CM⊥OA于点M，∵∠COA=45°，∴OM=CM，则a=-2a+4，解得a=，∴CM=OM=，∴S△AOC=OA•CM=×2×=；（3）设直线EF解析式为y=kx+b，如图2，①当△AOB≌△F1OE1时，OB=OE1=4，OA=OF1=2，则E1（4，0），F1（0，2），代入y=kx+b得，解得，此时直线EF解析式为y=-x+2，同理直线EF关于x轴的对称直线y=x-2也符合题意；②当△AOB≌△E2OF2时，OB=OF2=4，OA=OE2=2，则E2（-2，0），F2（0，-4），代入y=kx+b，得：，解得，此时直线EF解析式为y=-2x-4，同理直线EF关于y轴的对称直线y=2x-4和关于x轴的对称直线y=-2x+4也符合要求；③当△AOB≌△F3OE3时，OB=OE3=4，OA=OF3=2，则E1（-4，0），F1（0，-2），代入y=kx+b，得：，解得，此时直线EF解析式为y=-x-2，同理直线EF关于x轴的对称直线y=x+2也符合要求；综上，直线EF的解析式为y=-x+2或y=-2x-4或y=2x-4或-2x+4或y=-x-2或y=x-2或y=x+2．【解析】（1）求出x=0时y的值和y=0时x的值即可得；（2）设C（a，-2a+4），作CM⊥OA，由∠COA=45°知OM=CM，据此可得a=-2a+4，求出a的值后得出CM=OM=，再根据三角形面积公式可得答案；（3）分E、F在x、y轴的正半轴和负半轴的情况，依据△AOB≌△F1OE1、△AOB≌△E2OF2、△AOB≌△F3OE3得出OE、OF的长，从而得出点E和点F的坐标，再利用待定系数法求解可得．本题是一次函数的综合问题，解题的关键是掌握一次函数图象上点的坐标特征、等腰直角三角形的判定与性质、全等三角形的判定与性质及待定系数法求函数解析式等知识点．。
浙教版八年级上册数学期末考试试卷及答案
浙教版八年级上册数学期末考试试题一、单选题1．下列用乐高积木拼成的英文字母中，不是轴对称图形的是（ ）A ．B ．C ．D ．2．若一个三角形的两边长分别为3cm 、6cm ，则它的第三边的长可能是（ ） A ．2cmB ．3cmC ．6cmD ．9cm3．对于函数5y x =-，下列结论正确的是（ ） A ．它的图象经过点()1,5- B ．它的图象不经过第三象限 C ．y 值随x 的增大而增大D ．它的图象与直线y x =平行4．下列不等式一定成立的是（ ）A ．20222021a a >B ．20212022a a +<+C ．20212022a a ->-D ．20222021a a> 5．小明同学利用“描点法”画某个一次函数的图象时，列出的部分数据如下表：经过认真检查，发现其中有一个函数值计算错误，这个错误的函数值是（ ） A ．2 B ．1 C ．6- D ．8-6．如图，点D 在BC 的延长线上，DE AB ⊥于点E ，交AC 于点F ．若35,15A D ∠=︒∠=︒，则ACB ∠的度数为（ ）．A ．65°B ．70°C ．75°D ．85°7．某单位需要购买分类垃圾桶6个，市场上有A 型和B 型两种分类垃圾桶，A 型分类垃圾桶500元/个，B 型分类垃圾桶550元/个，总费用不超过3100元，则不同的购买方式有（） A ．2种B ．3种C ．4种D ．5种8．将等腰△ABC 如图1放置，使得底边BC 与x 轴重合，此时点A 的坐标为(，若将该三角形如图2放置，使得腰长AB 与x 轴重合，则此时C 点的坐标为（ ）A ．810,33⎛⎫ ⎪⎝⎭B ．52⎛ ⎝⎭C ．52⎛ ⎝⎭D ．83⎛ ⎝⎭9．不等式 1－x ＞0 的解在数轴上表示正确的是（ ）A ．B ．C ．D ．10．如图，直线y=3x+6与x ，y 轴分别交于点A ，B ，以OB 为底边在y 轴右侧作等腰△OBC ，将点C 向左平移5个单位，使其对应点C '恰好落在直线AB 上，则点C 的坐标为（ ）A ．（3，3）B ．（4，3）C ．（1-，3）D ．（3，4）二、填空题11．正比例函数y kx =经过点()2,6，则k 的值是______．12．如图，线段CD 可以看成由线段AB 先向下平移______个单位，再向右平移______个单位得到．13．已知不等式1203x a -≤的解集为2x ≤，则a 的值为______．14．如图，等腰△ABC 中，AB AC =，50BAC ∠=︒，AB 的垂直平分线MN 交AC 于点D ，则△DBC 的度是______．15．如图，直线1y mx =，2y kx b =+交于点()2,1P ，则关于x 的不等式2kx b mx +>>-的解集为______．16．如图，在平面直角坐标系中，点P （﹣1，2）关于直线x=1的对称点的坐标为_____．三、解答题17．解不等式组21211223x x x x -≤-+⎧⎪-+⎨<⎪⎩，并写出该不等式组的整数解．18．（1）解不等式5234x x -<+，并把解表示在数轴上．（2）解不等式组()36324x x -≤-⎧⎨-<⎩．19．如图，△ABC 中，AB AC =，BG ，CF 分别是AC ，AB 边上的高线，求证：BG CF =．20．如图，等腰△ABC 周长为10，底边BC 长为y ，腰AB 长为x ．(1)求y 关于x 的函数表达式（不需要求自变量的取值范围） (2)当腰长3AB =时，求底边的长．21．如图，正方形网格中的每个小正方形边长都是1，每个小格的顶点叫做格点，以格点为顶点分别按下列要求画图.（1）在图△中，画一个三角形，使它的三边长都是有理数；图△（2）在图△中，画一个直角三角形，使它们的三边长都是无理数.图△22．将两个等腰直角三角形如图摆放，AB AC =，AE AD =，90BAC DAE ∠=∠=︒，点C 在边AD 上，连结BD ，EC ．(1)求证：BD EC =．(2)取BD ，EC 的中点M ，N ，判断点A ，M ，N ，为顶点的三角形形状，并说明相应理由．23．如图，ABC 中，E 是AC 边上一点，BE BC =，D 为三角形外一点，且DEA EBC ∠=∠，AC DE =．（1）求证：ABC △DBE ．（2）若50ABD ∠=︒，求C ∠的度数．24．一次函数114y k x =-与正比例函数22y k x =的图像都经过点(2,1)． （1）分别求出这两个函数的解析式．（2）求这两个函数图像与x 轴围成的三角形面积．∥25．如图1，已知四边形OABC的顶点O在坐标原点，点A在y轴上，点C在x轴上，AB x→→→→运动一周，顺次连轴，动点P从点O出发，以每秒1单位的速度，沿O A B C O结P，O，C三点所围成图形的面积为S，点P的运动时间为t秒，S与t之间的函数关系如图2中折线ODEFG所示已知4AB=，点D，点F横坐标分别为8和22．(1)求a和b的值．(2)求直线EF的函数解析式．(3)当P在BC上时，用t表示P点的纵坐标．参考答案1．A【分析】根据轴对称图形的概念：如果一个图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形．【详解】解：A. 不是轴对称图形，因为找不到任何这样的一条直线，使它沿这条直线折叠后，直线两旁的部分能够完全重合，即不满足轴对称图形的定义，符合题意；B. 是轴对称图形，不符合题意；C. 是轴对称图形，不符合题意；D. 是轴对称图形，不符合题意．故选A．【点睛】本题考查的是轴对称图形，熟练掌握和理解轴对称图形概念是解题的关键．2．C【分析】根据三角形的三边关系：任意两边之和大于第三边进行判断即可． 【详解】解：由三角形的三边关系可得： 63-＜第三边＜63+，即： 3＜第三边＜9， 故选C ．【点睛】本题考查三角形的三边关系，任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边． 3．B【分析】根据一次函数的性质进行判断即可得．【详解】解：A 、当=1x -时，5(1)6y =--=，则它的函数图形不经过点（-1，5），选项说法错误，不符题意；B 、5y x =-，10k =-<，50b =>，它的图像经过第一，二，四象限，选项说法正确，符合题意；C 、5y x =-，10k =-<，50b =>，y 随x 的增大而减小，选项说法错误，不符合题意；D 、它的图像不与直线y x =平行，选项说法错误，不符合题意； 故选B ．【点睛】本题考查了一次函数，解题的关键是掌握一次函数的性质． 4．B【分析】令a<0，代入各式中判断是否成立，即可得出结果．【详解】解：A 中当a<0时，20222021a a <，原式不成立，故不符合要求； B 中20212022a a +<+，无论a 取何值，都成立，故符合要求； C 中当a<0时，20212022a a -<-，原式不成立，故不符合要求； D 中当a<0时，20222021a a<，原式不成立，故不符合要求； 故选B ．【点睛】本题考查了不等式的性质．解题的关键在于举出不等式不成立的反例． 5．C【分析】根据点的坐标（任取两个），利用待定系数法求出一次函数解析式，再逐一验证其它三点坐标即可得出结论．（或描点连线，亦可找出不在直线上那点的纵坐标）． 【详解】解：设该一次函数的解析式为y kx b =+（0k ≠），将()2,4-，()1,1-代入y kx b =+，得：241k b k b -+=⎧⎨-+=⎩，解得：32k b =-⎧⎨=-⎩，△一次函数的解析式为32y x =--． 当0x =时，322y x =--=-； 当1x =时，3256y x =--=-≠-； 当2x =时，328y x =--=-． △C 错误． 故选：C ．【点睛】本题考查了待定系数法求出一次函数解析式以及一次函数图象上点的坐标特征，根据点的坐标，利用待定系数法求出一次函数解析式是解题的关键． 6．B【分析】根据题意DE AB ⊥于点E ，交AC 于点F ，则55AFE CFD ∠=∠=︒，即155570ACB D CFD ∠=∠+∠=︒+︒=︒ 【详解】解：△,35DE AB A ⊥∠=︒ △55AFE CFD ∠=∠=︒，△155570ACB D CFD ∠=∠+∠=︒+︒=︒． 故选B ．【点睛】本题考查垂直的性质，解题关键在于在证明55AFE CFD ∠=∠=︒ 7．B【分析】设购买A 型分类垃圾桶x 个，则购买B 型垃圾桶（6-x ），然后根据题意列出不等式组，确定不等式组整数解的个数即可．【详解】解：设购买A 型分类垃圾桶x 个，则购买B 型垃圾桶（6-x ）个由题意得：500550(6)31006x x x +-≤⎧⎨≤⎩，解得4≤x≤6则x 可取4、5、6，即有三种不同的购买方式． 故答案为B ．【点睛】本题考查了一元一次方程组的应用，弄清题意、列出不等式组并确定不等式组的整数解是解答本题的关键．8．D【分析】如图1所示，过点A 作AD OC ⊥交x 轴于D ，根据点A 的坐标得2BD =，AD =根据勾股定理得3BA =，根据等腰三角形的性质得3AB AC ==，24BC BD ==，如图2所示，过点C 作CE AB ⊥交x 轴于E ，设BE x =，则3AE x =-，在Rt CBE 中，根据勾股定理得2216CE x =-，在Rt CEA 中，根据勾股定理得，222CE AE CA +=，解得83x =，则CE =即可得．【详解】解：如图1所示，过点A 作AD OC ⊥交x 轴于D ，△点A 的坐标为，△2BD =，AD =根据勾股定理得，3BA =， △ABC 是等腰三角形， △3AB AC ==，24BC BD ==，如图2所示，过点C 作CE AB ⊥交x 轴于E ，设BE x =，则3AE x =-， 在Rt CBE 中，222216CE BC BE x =-=-，在Rt CEA 中，根据勾股定理得，222+=，CE AE CA222-+-=，16(3)3x x+--=，169690x8x=，3△CE===△点C的坐标为8(，3故选D．【点睛】本题考查了等腰三角形的性质，勾股定理，解题的关键是掌握这些知识点．9．A【分析】解出不等式，将解集表示在数轴上即可.【详解】解：1－x＞0，即x＜1.故选：A.【点睛】在数轴上表示不等式的解集注意实心点和空心点的区别.10．B【分析】利用一次函数图象上点的坐标特征可求出点B的坐标，根据等腰三角形的性质可得出点C的纵坐标，代入y＝3可求出点C'的坐标，进而可求出点C的坐标．【详解】解：当x＝0时，y＝3x+6＝6，△点B的坐标为（0，6）．△△OBC为等腰三角形，△OC＝BC，△点C的纵坐标为3．当y＝3时，有3x+6＝3，解得：x＝1-，△点C'的坐标为（1-，3），△点C的坐标为（4，3）．故选：B．【点睛】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征、等腰三角形的性质以及平移，利用等腰三角形的性质结合一次函数图象上点的坐标特征求出点的坐标是解题的关键．11．3【分析】把点（2，6）代入正比例函数y ＝kx ，可以求得k 的值，本题得以解决．【详解】解：△正比例函数y ＝kx 的图象经过点（2，6），△6＝2k ，△k ＝3．故答案为：3．【点睛】本题考查一次函数图象上点的坐标特征，解答本题的关键是明确题意，利用一次函数的性质解答．12． 2 2【分析】根据平移的规律求解即可．【详解】解：由由题意得线段AB 先向下平移2个单位，再向右平移2个单位得到线段CD ， 故答案为：2，2．【点睛】本题考查了线段平移的规律，属于基础题．13．12 【分析】先解不等式得到6≤a x ，结合2x ≤得到26=a 进而求出a 的值12． 【详解】解：解不等式：1203x a -≤，得到16≤x a ， 又不等式的解集为：2x ≤， △26=a ，解得a=12， 故答案为：12．【点睛】本题考查了不等式的解法，属于基础题，计算过程中细心即可．14．15°【分析】根据等腰三角形两底角相等，求出△ABC 的度数，再根据线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等，可得AD=BD ，根据等边对等角的性质，可得△ABD=△A ，然后求△DBC 的度数即可．【详解】解：△AB=AC ，△A=50°， △△ABC=12（180°-△A ）=12（180°-50°）=65°， △MN 垂直平分线AB ，△AD=BD ，△△ABD=△A=50°，△△DBC=△ABC -△ABD=65°-50°=15°．故答案为：15°．【点睛】本题主要考查了线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等的性质，等腰三角形两底角相等的性质，以及等边对等角的性质的综合应用，熟记性质是解题的关键． 15．42x -<<【分析】根据函数的图象得当2x <时，直线2y kx b =+在直线1y mx =的上方，由图可知，不等式2mx >-的解集为：4x >-，即可得．【详解】解：由图像可知，当2x <时，直线2y kx b =+在直线1y mx =的上方，则不等式kx b mx +>的解集为：2x <，将点()2,1代入直线1y mx =，得：12m =， △不等式2mx >-的解集为：4x >-，△2kx b mx +>>-的解集为：42x -<<，故答案为：42x -<<．【点睛】本题考查了一次函数的图象，不等式的解集，解题的关键是掌握这些知识点．16．（3，2）【详解】对称点的纵坐标与点P 的纵坐标相等，为2，对称点与直线x=1的距离和P 与直线x=1的距离相等，所以对称点的横坐标为3， 所以对称点的坐标为（3，2）.点睛：掌握轴对称图形的性质.17．51x -<≤．整数解为4-，3-，2-，1-，0，1．【详解】试题分析：首先解两个一元一次不等式，然后求两个不等式解集的公共部分，最后写出不等式组的整数解．试题解析：解不等式2x -1≤-x+2得x≤1， 解不等式11223x x -+<得x ＞-5， △该不等式组的解集为-5＜x≤1，△该不等式组的整数解是-4，-3，-2，-1，0，1．18．（1）3x <，图见解析；（2）1023x ≤<．【分析】（1）先解出不等式的解集，再表示在数轴上即可；（2）分别解出各不等式的解集，再找到其公共解集．【详解】（1）5234x x -<+26x <3x <解集表示在数轴上如下：（2）解()36324x x -≤-⎧⎪⎨-<⎪⎩①② 解不等式△得x≥2；解不等式△得103x <； △不等式组的解集为：1023x ≤<． 【点睛】此题主要考查不等式和不等式组的求解，解题的关键是熟知不等式的求解方法．19．证明见解析．【分析】根据条件只要证明△BCF△△CBG ，写出理由即可解决问题．【详解】△BG ，CF 分别是AC ，AB 边上的高线，BG AC CF AB ⊥⊥，，△△BFC=△CGB=90︒．△AB=AC ，△△ABC=△ACB ．又△BC=CB ，△△BCF△△CBG ，△BG=CF ．【点睛】本题考查了全等三角形的判定和性质、高的定义等知识，解题的关键是正确寻找全等三角形，属于基础题，中考常考题型．20．(1)y=-2x+10(2)底边的长为4．【分析】（1）根据三边之和为周长列出函数关系式即可；（2）代入腰长AB=3求得底边即可．（1）解：由三角形的周长为10，得2x+y=10，△y=-2x+10；（2）解：当AB=3，即x=3时，y=-2×3+10=4．所以腰长AB=3时，底边的长为4．【点睛】本题考查了等腰三角形的性质及函数的知识，解题的关键是正确的求得y与x之间的函数关系，难度不大．21．（1）见解析；（2）见解析【分析】(1)画一个边长为3、4、5的直角三角形即可；(2).【详解】解：(1)三边分别是3、4、5，如下图：(2)、，如下图：故答案：（1）图形见解析；（2）图形见解析.22．(1)证明见解析(2)AMN是等腰直角三角形，理由见解析．【分析】（1）已知条件可证()ACE ABD SAS ≌△△，可得到BD EC =（2）连接,,AM AN MN ，由直角三角形斜边中线等于斜边的一半可得到12AM DM BM BD ===，12AN EN CN CE ===，继而可证得,AN AM NCA NAC =∠=∠，ADM DAM ∠=∠，由（1）ACE ABD ≌△△，所以ADM AEC ∠=∠，再由同角的余角相等可得到90DAM DAN ∠+∠=︒即90MAN ∠=︒，即可知AMN 是等腰直角三角形．（1）解：在ACE △和ABD △中AC AB CAE BAD AE AD =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩()ACE ABD SAS ∴≌△△ BD EC ∴= （2）解：AMN 是等腰直角三角形理由如下：连接,,AM AN MN90CAE BAD ∠=∠=︒ ,ACE ABD ∴△△是直角三角形,M N 分别是,BD EC 的中点12AM DM BM BD ∴=== 12AN EN CN CE === BD CE =,AN AM NCA NAC ∴=∠=∠，ADM DAM ∠=∠ ACE ABD ≌△△ ADM AEC ∴∠=∠ 90AEC ACE ∠+∠=︒ 90ADM ACE ∴∠+∠=︒ 90DAM DAN ∴∠+∠=︒ 90MAN ∴∠=︒ AMN ∴是等腰直角三角形23．（1）证明见解析；（2）65︒【详解】试题分析：（1）由三角形的外角性质得△DEB=△C ，从而易证ABC △DBE ；（2）由（1）可得△ABD=△EBC,由于BE=BC,故易求△C.试题解析：（1）△DEA ∠+△DEB=△EBC+△C ，DEA EBC ∠=∠△△DEB=△C ，又△BE CB =，DE AC =，△PBE △()ABC SAS（2）△ABC △DBE ，△DBE ABC =∠，△DBA EBC ∠=∠，△50EBC ∠=︒， △19050652C ∠=︒-⨯︒=︒． 24．（1）1542y x =-，212y x =；（2）45． 【分析】（1）运用待定系数法分别求出两个函数的表达式；（2）根据函数的解析式求出函数y=52x -4与x 轴的交点，又已知两图象都经过点（2，1），计算三角形的面积．【详解】解：（1）当2x =时，11152412y k k =-=⇒=， △1542y x =-， 当2x =时，2221212y k k ==⇒=， △212y x =． （2）令10y =，则185x =， △1y 与x 轴交点为8,05⎛⎫ ⎪⎝⎭，令21y y =，则2x =， △1y 与2y 交点为()2,1，又△2y 与x 轴交于原点()0,0， △1841255S =⨯⨯=．25．(1)12a =，40b =(2)488s t =-+ (3)48855t -+ 【分析】（1）综合图1 、图2先求出8OA =，由a OA AB =+求出a ，过点B 作BM x ⊥ 轴于点M ，在Rt BMC 中，又勾股定理求解6CM == ，从而求出b ；（2）设直线EF 的函数解析式为(0)s kt b k=+≠，利用待定系数法求出相应系数，从而得出答案；（3）设点P 的纵坐标为P y ，由152POC P P sOC y y =⨯⨯= 及488POC s t =-+联列成方程，从而求出P 点的纵坐标．（1）解：如图3，过点B 作BM x ⊥ 轴于点M ，综合图1 、图2可知，OD 段点P 在线段OA 上运动时，S 与t 之间的函数关系；DE 段是点P 在线段AB 上运动时，S 与t 之间的函数关系；EF 段是点P 在线段BC 上运动时，S 与t 之间的函数关系；4AB =，动点P 以每秒1单位的速度运动，∴ 84a -= ，∴ 12a = ； 又OD 段对应的时间是8s ，EF 段对应的时间为22s -12s=10s∴8OA =，10BC =．在Rt BMC 中，BM x ⊥ 轴，8BM OA ==，10BC =∴6CM = ，4OM AB ==，∴4610OC =+=； ∴1108402b =⨯⨯=； ∴12a =，40b =．（2）设直线EF 的函数解析式为(0)s kt b k =+≠，12a =，40b =，∴E(12，40)；设直线EF 的函数解析式为(0)s kt b k =+≠过E (12，40)，F(22，0)，∴1240220k b k b +=⎧⎨+=⎩解得488k b =-⎧⎨=⎩∴直线EF 的函数解析式488s t =-+（3）设点P 的纵坐标为P y ，如图4，直线EF 的函数解析式488s t =-+，10OC = ∴11052POC P P s y y =⨯⨯= ，488POC s t =-+ ∴4885P t y -+= ∴48855P y t =-+∴P 点的纵坐标为48855t -+．。