玩中的乐趣和收获,作文
玩中的乐趣和收获作文
玩中的乐趣和收获作文大全玩中的乐趣和收获作文1玩耍常常被认为是浪费时间，但我却在玩中学到不少知识。
有一次，我一个人在家，写完作业觉得无聊，就打开电视看了起来，过来一会儿还是感到没意思，干什么好呢？我把电视关掉伸了一个大懒腰。
这时我发现，由于我的卧室刚好对着一面镜子，镜子里面有一台一模一样的电视机。
我就想：如果拿着遥控器对着镜子里面的电视，会不会把电视打开呢？我赶紧按了两下遥控。
，哇！电视机还真的打开了。
我一边看，一边想：镜子中的电视为什么能打开呢？我戴着深深的疑问焦急地等着妈妈回来。
终于，妈妈回来了。
我把我的疑问告诉了妈妈。
妈妈告诉我：电视机的摇控器就像一把光束枪，它能发出肉眼看不到的一种红外线。
这种红外线经镜子反射到电视机上后，能被电视机前面的光探测器捕捉到，所以我们才能从屋子的外面摇控电视机。
原来是这样啊！今天，我又学到了一个新的科学知识。
我玩中的乐趣就是在玩中学到有用的知识。
你玩中有什么乐趣？告诉我吧！玩中的乐趣和收获作文2今天，王子阳、陈跃文还有陈世豪来我家玩，我很开心。
我们一起玩了一会玩具，然后，王子阳说：“下面我们还玩什么呢？”我说：“那我们玩拔河比赛怎么样？”说完，大家一致赞成。
我赶紧找了一根很结实的绳子，我说：“陈跃文跟王子阳一组，我跟陈艺豪一组，怎么样？”王子阳赶忙说：“不行，我要跟陈艺豪一组”，我说：“好吧”。
这时爸爸也来帮忙了，我说：“爸爸，你给我们当裁判吧”，爸爸答应了。
然后，爸爸在绳子中间系了根红绳，他又用粉笔在地上画了一条线，这时，爸爸说：“各组队员就位，准备，比赛开始”，我和陈跃文都很用力的拉这条绳子，可陈跃文一个人就能拉动我和陈艺豪两个人，这时，我想起了电视中的一句话，只要我们团结一心，就有无坚不摧的力量，然后，我把我全身的力量都用在手中，我猛一拉，终于，我战胜了陈艺豪，我和陈跃文这一组赢了。
玩中的.乐趣和收获作文3有许多人认为，玩耍是一种浪费时间的行为，可是在我眼里，并不是这样的。
快乐的室内游戏充满童趣日记作文
快乐的室内游戏充满童趣日记作文每天放学回家后，我总是充满了无比的快乐和喜悦，因为我可以和好友们一起玩室内游戏。
这些室内游戏充满童趣，给我们带来了无尽的欢乐和回忆。
今天我就来分享一下我们最近几次室内游戏的经历。
第一次室内游戏是我们一起玩“猫捉老鼠”。
我们先找到一个大房间，然后把它划分成“老鼠洞”和“猫窝”两个区域。
我扮演老鼠的角色，而我的朋友们则化身为可爱的猫咪。
我们躲藏在各自的区域，猫咪要尽快找到我们。
当猫咪抓到一只老鼠时，他们会激动地大喊“抓到了！”然后换我出来当猫咪。
第二次室内游戏是我们组织了一次“室内足球赛”。
我们把房间中间的地毯当作足球场，用沙发垫子和书本做球门。
我们分成两个队伍，争夺胜利。
在紧张刺激的比赛中，我们互相传球、射门，尽情享受着足球的乐趣。
每一次得分都会引来一阵欢呼声和掌声，这种团队合作的游戏让我感到非常快乐。
第三次室内游戏是我们举办了一场“盲人接力赛”。
我们将赛道设置成了一个弯曲的路径，并用绳子在旁边引导着盲目的队员。
每个队伍由一名盲人和一名导引员组成。
盲人需要借助导引员的指引完成接力赛。
这个游戏不仅考验了盲人的信任和依赖，也培养了导引员的耐心和责任感。
我们纷纷表示，这是我们参与过的最有意义的室内游戏之一。
第四次室内游戏是我们玩了一场“藏宝寻宝”。
我们事先准备了一些小纸条和藏在房间各个角落的宝藏，然后把纸条藏在某些特定的地方。
我们被分成几个小组，每个小组派出一名队员悄悄寻找纸条并解读上面的提示。
最后，我们会奖励那些找到最多纸条的小组。
这个游戏不仅能锻炼我们的观察力和动手能力，也让我们感受到了团队协作的重要性。
通过这些室内游戏，我们不仅度过了愉快的时光，还收获了许多宝贵的经验和友谊。
这些游戏不仅让我们保持了锻炼的习惯，还增进了我们之间的感情。
我们互相帮助、互相鼓励，在游戏中培养了更多的友谊和信任。
室内游戏不仅让我们得到了快乐和欢笑，还让我们在游戏中学到了很多东西。
我们学会了合作和竞争，学会了互相帮助和尊重。
玩中的乐趣和收获(12篇)_作文
《玩中的乐趣和收获》玩中的乐趣和收获（一）：玩中的乐趣和收获玩总会被人认为是浪费时间的行为，个性是玩电脑游戏，但是我却不这样想。
在我以前读幼儿园的时候，我老爸教我学电脑，但是鼠标一点儿也不听话。
学了几次都是控制不了鼠标，我都有点灰心丧气了。
于是，我爸爸想了一个办法，让我玩一个叫无敌堡垒的游戏。
我一见到游戏，眼前一亮。
我试了一下，还真好玩。
见到攻击堡垒的敌人，只需用鼠标对准敌人，轻轻一按，就能够把敌人消灭掉。
玩了几次，我发现我把鼠标控制得很好了。
在玩其它游戏中，我认识了回车键、空格键等，还熟悉了每个英文字母及位置。
所以学英语的时候，我很容易的就把26个字母默写出来了。
有些游戏有积分，能够用来买东西，这方面很像数学的应用题。
反正，我觉得玩电脑游戏能够学到很多东西。
但我不鼓励大家经常玩游戏，在假期里做完功课的前提下玩，那样能够调节一下学习的紧张气氛。
作为学生，我们不能沉迷于电脑游戏，就应以学习为重。
透过玩电脑游戏，我明白了一个道理：只要适度地玩，必须能从玩中得到乐趣和收获。
玩中的乐趣和收获（二）：玩中的收获和乐趣-滑滑板最近因为我表现好，爸爸妈妈给我买了一个滑板，奖励奖励我。
我高兴极了，立刻做完作业和爸爸一齐去滑滑板。
由于这是第一次滑，所以，爸爸需要经常扶着我。
天已晚了，我还想练，但不行，只好回家了。
我失望极了，因为我自己滑只能滑三米。
这时候我又一想，我为什么会这样呢？不是还有下次嘛!再说了，人人第一次滑滑板都会失败的。
失望渐渐从我脑中散去。
第二天，我奇迹般地滑了几十米，爸爸妈妈见了，都很高兴。
第三天，我会拐弯了。
第四天我会转圈了。
第五天，不用爸爸妈妈搀扶，我居然能自己上去滑了。
第六天，我会绕砖头滑了``````透过这几次玩耍，它让我懂得了做什么事都不是一下子能做成的，要刻苦练习。
还有我们要有恒心，毅力，失败不要紧，站起来继续来做。
世上无难事，只要肯攀登!玩中的乐趣和收获（三）：玩中的乐趣和收获我喜欢的东西有很多，玩魔方，画画，做手工都是我的最爱。
玩中的乐趣和收获作文(精彩7篇)
玩中的乐趣和收获作文（精彩7篇）玩中的收获和乐趣作文篇一在我很小的时候，发生了一件既有趣又难忘的事。
有一次，妈妈带我去外婆家，我和妹妹出去玩，忽然看见一个既像又不像马的动物，我很好奇，赶忙跑过去，妹妹大喊：“哥，别去，那是驴，它会踢你的！”“哦？驴？我还没见过呢？”我自言自语地说到。
跑着来到驴旁边，我用我那冰凉的手使劲一拉驴的尾巴，只见驴一个大叫，把绳子挣断了，用那愤怒的眼神看着我，好像在说：“你竟敢动我？我要让你付出代价！”只见它撒开四蹄，想我狂奔过来，顿时把我吓得魂飞魄散，大喊大叫的往反方向跑，驴还是死追不放，我费了九牛二虎之力，把驴甩开好远。
当然，我这两条腿怎能跑过那四条腿呢？不久驴又追了上来，我感觉它好像脚底踩着一阵风，跑得这么快！跑呀跑……呀，前面是一条小溪，这下死定了，我不会游泳，跳下去是死路一条，怎么办？突然，驴跑了过来，咦？驴它肯定会用前脚踢我，我移动一下位置，它就踢不到了。
嘻嘻，我移了一下。
结果，驴转了一个圈，正好到我前面，用它后脚使劲一踢，啊！我被踢了重重一脚，跌进了小溪里，扑腾了十几下，我竟然学会游泳了，太棒了！虽然被踢了，但是我学会了游泳。
你说，这件事是不是很有趣呢？玩中的乐趣和收获作文篇二在一个阳光明媚的周末，爸爸带我去星海公园玩。
来到公园后，爸爸说:“我们去玩海盗船怎么样？”“玩就玩！”我不加思索地答应了。
我们到达海盗船那儿，发现海盗船上有几个人正在玩呢！我们就在下面看着他们玩。
“呀--”，只听到那几个人不时大叫起来。
海盗船停下后，他们几个人已经吓得魂飞魄散。
这时，我也有点恐慌。
“没事的！”爸爸鼓励我说。
我心惊胆战地跟着爸爸上了海盗船。
海盗船开始动起来了，我紧紧地抓住把手，生怕被甩出去。
海盗船越来越快了，“嗨！”我慢慢适应了，感觉真是不那么可怕！我自言自语地说。
通过这次玩海盗船，我明白了一个真理:凡事都要自己去亲自尝试，才能体会中其中的乐趣。
玩中的乐趣和收获作文篇三今天，天空下着雨，我们教室里却热闹极了。
玩中的乐趣作文400字优秀作文
玩中的乐趣作文400字篇一：玩中的乐趣庄荣锋一个圆溜溜的脑袋，上面有一根细细地绳子，这是什么呢？我来告诉你忙吧！这就是我最喜欢的玩具悠悠球之前，我看见一些大哥哥、大姐姐们玩悠悠球特别有意思，我也要妈妈给我买了一个。
我拿着悠悠球迫不及待地玩了起来。
可是这悠悠球一到我的手里，它就不听使唤了，它一下去，结果怎么也提不上来了。
于是，我就去请教大哥哥、大姐姐们。
原来，先要把悠悠球的绳子套到手指上，再把悠悠球放在手心，用力往下一甩，再有节奏地往上一抖，这样悠悠球就被收上去了。
经过我每天的练习，我惊奇地发现悠悠球可以玩出很多种花样，我给每种花样都取了一个有趣的名字；比如：风火轮、猴子上树、飞龙在天这些花样玩的我津津有味。
我玩的最多的就是睡眠了。
玩睡眠还要很高的技巧，是这样玩的当你使劲甩下悠悠球时，悠悠球就在绳子的末端长时间来回快速地转动。
过一会儿，我的手轻轻往上一抖，悠悠球就迅速地弹到我的手心里。
玩这个悠悠球，让我懂得了，不管做什么了，只要你坚持不懈，持之以恒，认真地去研究，去探索。
你就会得到意想不到的收获。
这个悠悠球带给了我无比的快乐篇二：玩中的乐趣玩耍常常被大人认为是浪费时间的行为。
可自从学习了《玩出了名堂》一课，我就觉得玩耍就是找乐趣、长知识，说不定还有新的发现或发明呢！从小我就特别喜欢放风筝，我家地下室里五颜六色的风筝就有十几个，每到周末我就想去放风筝。
春天来了，更是放风筝的好时候。
上周末，风和日丽，妈妈带我去颐和广场放风筝。
一到广场，我就迫不及待地拿出心爱的风筝，撑好支架，妈妈帮我高高举起，我拉好线，嗖的一声，风筝就飞上了天。
我想找个刺激，我向左使劲转了一下线，风筝就来了个360度大反转，我又向右翻转，可是，风筝就像无头苍蝇一样落下来，咦，怎么回事呢？原来是没风的缘故！妈妈安慰我说：别泄气，保持平衡，再来一次。
这次，我找准风向，拉着风筝猛跑一通，它就飞上了天。
我仰望天空，各式各样的风筝随风起舞，有帅气的奥特曼，有超长的蛇，有展翅飞翔的老鹰，还有翩翩起舞的蝴蝶。
玩中的乐趣和收获(通用18篇)
玩中的乐趣和收获（通用18篇）玩中的乐趣和收获（通用18篇）篇一我为什么分玩遥控车。
我是怎样玩摇控车和玩时的心情。
我得到了怎样的成绩，遥控车给我带来了怎样的快乐。
一年一度的科技节又到了，我报名参加了摇控车比赛。
在这几天里，我总是盼着能早日得到我心爱的遥控车。
10月10日，老师将遥控车发到了我的`手中，我高兴地手舞足蹈！回到家里，我迫不及待地拆开盒子取出遥控车，装上电池，拿起遥控器，兴奋地玩起遥控车来。
我轻轻推动前进键，小车飞快地跑了起来。
我轻轻一松手，小车迅速停了下来。
就这样，遥控车在我的指挥下停停走走，我就像真正的司机开车一样，骄傲的不得了！可是遥控车光会直走还不行，还要会转弯呢！为了转弯更快，我专门观察了一下大哥哥大姐姐的转弯方法。
他们好像都会飘移，于是我慢慢地摸索着怎么飘移。
我一直按前进键，然后按右键或左键加退后键，就能做出一个完美的飘移。
当我的小车做出潇洒的飘移时，旁边围来了许多同学为我喝彩呢，我觉得自己帅极了！玩遥控车，我感到真有趣！玩中的乐趣和收获（通用18篇）篇二我过生日的时候，爸爸妈妈给我买了个我最喜欢吃的冰激凌蛋糕。
我迫不及待的拆开了蛋糕盒，突然，我无意中发现了一个袋子，我问妈妈：“妈妈，这个袋子里装的什么呀？”妈妈说：“那里面装的干冰。
”“干冰是什么呀？”我好奇地问。
“干冰是固体二氧化碳，温度低，用来防止冰激凌融化。
对了，我给你表演个奇妙的魔术吧！”于是，妈妈和我来到水池边，妈妈先把干冰倒入水池里，然后又倒上很烫的热水，一瞬间，奇怪的现象出现了，水池里冒出白茫茫的雾气，就像仙境一样，过了一会儿，雾气越来越小，最后，水里一个接一个的小气泡像小鱼在吐泡泡一样。
我看得目瞪口呆，满腹疑问，还没等我问，妈妈就给我解释道：“干冰遇到热水就快速从固体变成气体，同时带走大量的热量，使周围空气温度下降的很快，水蒸汽就凝聚，变成了小液滴，就成了雾，这和夏天冷饮冒烟是一个道理。
”原来，我们身边就有许多的生活奥妙，只要用心观察，玩儿中也会有收获！玩中的乐趣和收获（通用18篇）篇三我和爸爸妈妈从奶奶家回来，鞋子上有许多泥土，于是我决定和爸爸妈妈在家举行了擦鞋比赛，我找来3张纸写上我和爸爸妈妈的名字，我把3张张捏成圆球形的，妈妈拿了右边的，爸爸拿的是中间的，我只好左边圆球形的纸一看纸球上写着爸爸的名字，我一看爸爸的大皮鞋散发出臭烘烘的'气味，我想不举行了，但是我说的擦鞋比赛，不能说话不算数。
玩中的乐趣和收获作文
玩中的乐趣和收获作文玩中的乐趣和收获。
玩耍是孩子们最喜欢的事情之一，他们通过玩耍来发泄自己的情感，锻炼身体，培养兴趣爱好，增进友谊，丰富生活。
玩耍不仅可以带给孩子们快乐，还可以让他们学到很多知识和技能。
下面我们来谈谈玩中的乐趣和收获。
首先，玩耍的过程本身就是一种乐趣。
孩子们可以通过玩耍来放松心情，减轻压力，让自己更加快乐。
比如，他们可以在游乐场上荡秋千、滑滑梯，可以在草地上追逐打闹，可以在家里玩各种益智玩具等等。
这些活动不仅可以让孩子们快乐，还可以锻炼他们的身体，增强体质。
其次，玩耍可以培养孩子们的兴趣爱好。
在玩耍的过程中，孩子们会接触到各种各样的事物，从而激发出对某些事物的兴趣。
比如，他们可能会对音乐、绘画、手工艺等方面产生浓厚的兴趣，从而在这些领域里取得优异的成绩。
而这些兴趣爱好可能会伴随他们一生，成为他们的事业。
再次，玩耍可以增进孩子们之间的友谊。
孩子们可以通过玩耍结识新朋友，扩大自己的交际圈，从而增进彼此之间的友谊。
通过玩耍，他们可以学会与他人合作，学会尊重他人，学会团结友爱，这些都是他们日后成长中不可或缺的品质。
最后，玩耍还可以让孩子们学到很多知识和技能。
比如，他们可以通过玩耍学会一些简单的科学知识，学会一些动手能力，学会一些生活技能等等。
这些知识和技能可能会在他们的日常生活中发挥重要作用，甚至可能成为他们未来的职业发展的基础。
总之，玩中的乐趣和收获是不可忽视的。
通过玩耍，孩子们可以获得快乐，培养兴趣爱好，增进友谊，学到知识和技能。
因此，我们应该鼓励孩子们多多玩耍，让他们在玩耍中得到更多的乐趣和收获。
以玩为话题写一篇作文500字
以玩为话题写一篇作文500字《玩的乐趣》
小朋友们都喜欢玩，我也不例外。
玩能让我们开心，还能学到好多东西呢！
比如说，我和小伙伴们一起玩跳皮筋。
大家一边唱着歌谣，一边快乐地跳着。
在这个过程中，我学会了怎么和别人配合，怎么遵守规则。
还有搭积木也很好玩。
我用小小的积木搭出各种各样的房子、城堡。
每次搭成功，我都特别有成就感。
上次去公园玩，我看到了好多漂亮的花。
我和爸爸妈妈一起玩猜花名的游戏，我认识了好多以前不知道的花，可有意思啦！
玩，让我的生活变得丰富多彩。
我在玩中成长，在玩中收获快乐和知识。
《有趣的玩耍时光》
一说起玩，我就有好多话想说。
有一次，我和小伙伴在院子里玩捉迷藏。
我藏在一个大箱子后面，心里紧张得怦怦跳，生怕被发现。
结果小伙伴找了好久都没找到我，最后我自己跑出来，大家都哈哈大笑。
我还喜欢和爸爸一起放风筝。
爸爸在前面跑，我在后面拿着风筝跟着。
风一吹，风筝就飞起来啦，越飞越高，像一只自由自在的小鸟。
去游乐场玩也很棒！坐旋转木马的时候，我感觉自己像个小公主。
玩碰碰车就更刺激啦，和别人碰来碰去，笑声不断。
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玩中的乐趣和收获,作文篇一：玩中的发现与乐趣(400字)作文精选作文:玩中的发现与乐趣(400字)作文是谁给我带来乐趣，那就是象棋。
我以前看到象棋还傻傻地问爸爸：爸爸，为什么要在这些小饼干上写字呢？而现在，我已经成为了一个象棋高手了，爸爸也是一个象棋爱好者。
我们在一起切磋象棋那是少不了的了。
记得有一次，爸爸心里闷，就怪声怪气地说：儿子，咋们来杀一盘吧！好，我一定杀你个片甲不留！我胸有成竹地说。
准备开始，我们摆好起，相继入座，开始了，爸爸先来了个炮当头，我毫不犹豫地来了个马防守，爸爸的另一个炮潜入占地，吃了我一个卒，我用车也吃了他一个兵，有一个意想不到的结果出来了-----他把一个马跳到我前面，这分明是往一块肥肉往老虎嘴边送吗？好！竟然有个肥马肉送到我嘴边，我就吃了你这块肥马肉。
我棋子刚落，就想，以爸爸的技术，不可这样做，不好，其中有诈。
我说：这不&&悔棋&&没完&&爸爸就用潜入的炮吃我的车，可怜的车啊，你老人家一路走好，我一生气，全军出动，终于在全军下，剿围对方主帅。
哈哈哈，所以象棋给我发现和乐趣。
广东佛山顺德区南区小学三年级:南区三3班（罗超）篇一：玩中的乐趣作文玩中的乐趣作文你会用纸折一个立方体吗？嘿嘿，我会，不过这不是跟别人学的，是我自己玩出来的。
有一次劳技课，我待着没事干，就折起纸来。
折只兔子吧！可是??我有点记不清了，怎么办呢？其它我都不想折，干脆自己随便折吧。
我想到哪儿折到哪儿，一步一步折下去，我想，这样折会折出什么来呢？应该不太会像兔子吧。
我朝孔里一吹，嗯，虽然不像兔子，少了长耳朵，不过折出了一个立方体，我高兴地玩了起来。
周围的几个同学见了很奇怪，问到：“这是什么东西啊？”“一个立方体。
”我答到。
他们“哇”的叫了一声，七嘴八舌的让我给他们折。
哈哈，玩纸也玩出了新花样，看来只要边玩边思考，许多奥妙就在你身边，需要你去发现。
我吹得泡泡有一道金色光，那是关于美丽的想象。
我想：“我们身边处处有科学，只要善于动手、动脑，善于思考，就会从中得到无限的快乐，得到意想不到的收获。
篇二：玩中的乐趣我最喜欢的就是玩魔方了。
有一次，爸爸给我买了一个大魔方，魔方刚到我手里，排列整齐的六个面就被我拼的乱七八糟。
这时我发现了一张小纸条，我把它打开一看，说明书。
我一边看一边拼终于弄懂了一些方法，也可以拼出来几个面了，我高兴极了。
它让我懂得了一个道理，就是做什么事情都要认真，而且还要学会动脑筋。
我和小伙伴们一起玩搭积木，我们开始“建楼房”了。
我们一边建一边说说笑笑，十分开心。
我们的“楼房”越建越高，可是，忽然，积木房子倒下了，许多积木都散出来了。
看着眼前的这一切，我发现：如果不是最底层没建好，这楼房就不会倒下了。
这时，我便想到了：如果要建房子，地基没建好，以后要建得高都是行不通的，就像学习一样，如果你不把基础知识掌握好，将来的知识你就永远都学不好。
篇三：玩中的乐趣玩中的乐趣人人都爱玩，那你知道，玩到底有什么乐趣吗？我大概在五岁的时候，发现了一个可以任意设计房间的网站，况且我的梦想就是想做一名设计师，于是，我每当有空都会上那个网站去设计房间。
我设计过大厅、房间、餐厅、阳台、院子、服装店、发型屋和酒巴等。
我把它们设计得豪华、简洁、美观、有特色。
爸爸妈妈都夸我是一个小小设计师。
我没有骄傲，反而更有信心了。
我的设计保存小屋里已经有了好多作品了。
有亲朋好友来我家，妈妈有时会打开电脑比他们看。
我玩中的乐趣就是在玩乐中学到有用的知识。
你玩中有什么乐趣呢？告诉我吧。
篇四：玩中的乐趣放风筝星期天，爸爸和我去学校放风筝走进学校抬头一看，学校上空飘着各种各样的风筝，有老鹰风筝，小鸟风筝??，五颜六色，特别漂亮。
我的是金鱼风筝，我想我的风筝也不会比他们差，于是，我左手拿线，右手拿着风筝，开始放了，把风筝使劲往空中一抛，就赶快迎风跑了起来，边跑边回头看，它慢慢地飞起来了。
一会儿飞得高，一会儿飞得低，因为一会儿有风，一会儿没风。
好像风的跟我作对似的，玩了一会儿，我说：“我的风筝飞不高，不好玩，我不玩了。
”爸爸对我说：“做什么事都不的一帆风顺的，要有耐心！”我听了爸爸的话，又去放风筝了，正好，这时风大起来了，风筝很快飞起来了，而且风筝飞得越来越高，我高兴极了！我的风筝比别人的风筝飞得还高，像要飞向太空。
这时我想，要是我也是一只风筝飞向蓝天、飞向太空，该多好哇！??我喜欢放风筝，我更喜欢风筝世界。
这个星期天，我不仅学会了放风筝，还懂得了做什么事都要有耐心，不半途而废才能取得成功。
拔河比赛一天，老师要我们和三(2)班的同学进行拔河比赛，并且说比赛有两局。
我们得知了这个消息高兴得都跳了起来。
我们迈着矫健步伐，兴高采烈地跑向操场。
我想到哪儿折到哪儿，一步一步折下去，我想，这样折会折出什么来呢？应该不太会像兔子吧。
我朝孔里一吹，嗯，虽然不像兔子，少了长耳朵，不过折出了一个立方体，我高兴地玩了起来。
周围的几个同学见了很奇怪，问到：“这是什么东西啊？”“一个立方体。
”我答到。
他们“哇”的叫了一声，七嘴八舌的让我给他们折。
哈哈，玩纸也玩出了新花样，看来只要边玩边思考，许多奥妙就在你身边，需要你去发现。
玩中的乐趣与收获1今天，天空下着雨，我们教室里却热闹极了。
因为我们正在举行有趣的“抢位子”游戏。
比赛很精彩。
你看！徐佳莹刚准备坐下去，余昊泽就马上跑过来和徐佳莹抢。
只见徐佳莹发疯似的想抢回位子，手乱摆、屁股乱扭。
可是余昊泽好像一点也不害怕，像喝醉了酒的猴子一样拼命挣扎。
他们挤来挤去，脸都涨红了，一不小心，徐佳莹就被挤了下来。
全班响起了欢呼的声音。
再看应文迪和应梦佳吧。
这可是男生和女生间的比赛哦。
他们两个人你争我抢，互不相让。
同学们都为女孩子加油，教室里到处是“应梦佳加油！”的声音，都快把屋顶掀起来了。
应文迪被激了，就甩着屁股去撞应梦佳，梦佳就像苹果一样“咚咚”掉下来了呢！应文迪高兴得手舞足蹈。
游戏结束了，但大家都意犹未尽。
我明白了做事一定要努力，还要在游戏中多动动脑，平时也要多锻炼，抢座位时要灵活。
这样的游戏让我们很快乐！玩是孩子们的天性。
我也喜欢尽情地玩。
记得在春天里的一天，雨过天晴，空气非常清新。
大姑姑带着我和哥哥、还有别的小朋友一起到富盛山里去玩。
我们坐着小汽车来到山里。
首先，我们来到一片绿油油的竹林里，大人们扛着锄头挖地，我们负责寻找刚出生的笋芽。
在妈妈的耐心指导下，我懂得了在什么地方能找到没出土的笋芽。
由于前一天下过雨，我们的鞋子和裤子上沾满了泥土。
我们都埋怨大姑姑为什么选择这么坏天气？大姑姑语重心长地对我们这对“怨气鬼”说：“因为春雨过后，笋芽受到雨水一个晚上的滋润，更容易发芽，更容易长大。
这就是我们为什么选择今天来挖笋的原因。
”听了大姑姑的话，我们才真正体会到大人们的生活经验有多么丰富。
那天我们玩得可开心了！通过这次活动，我们还掌握了不少新知识！------吹泡泡星期五，老师宣布：“今天，我们去外面玩吹泡泡。
” 同学们可乐坏了，连忙拿出自己的泡泡水，一窝峰似的涌出教室，来到走廊上吹了起来。
我先拧开瓶盖，再拿出小喇叭，然后蘸了蘸肥皂水，最后，我把小喇叭放在嘴前，使劲儿一吹。
结果一个泡泡也没有吹出来。
我气坏了，又使劲一吹，结果还是一样，后来，我知道，吹泡泡要轻轻吹，才吹得出又大又圆的泡泡。
我轻轻地一吹，果然吹出了大大的泡泡。
大大小小的泡泡形状各异，有的像一滴滴亮晶晶的水珠，有的像一颗颗晶莹剔透的玻璃弹子，有的像一个个蓝色的水晶球。
最有趣的是，我们的走廊变成了泡泡廊。
泡泡不仅形态各异，而且色彩鲜艳，有红的，橙色的、黄的、绿的、青的、蓝的，还有紫色的，它们在阳光的照耀下，光彩夺目，美丽极了。
一个个五颜六色的泡泡像一个个仙子，乘着风，到贫困山区，送给孩子们一幢学校，飞到花园里，和蜜蜂尽情地玩耍??玩着玩着，我忽然间看见泡泡上面有我倒立的影子，这是怎么一回事儿呢？我跑去问老师，老师说：“泡泡就像一面凸透镜，能够把物体形成一个缩小、倒立的像，你看到的，就是你的倒立影子呀！” 吹泡泡不但好玩，还让我懂得了知识呢！我喜欢吹泡泡。
下页篇二：玩中的快乐与收获坐海盗船在一个阳光明媚的周末，爸爸带我去星海公园玩。
来到公园后，爸爸说：“我们去玩海盗船怎么样？” “玩就玩！” 我不加思索地答应了。
我们到达海盗船那儿，发现海盗船上有几个人正在玩呢！我们就在下面看着他们玩。
“呀——”，只听到那几个人不时大叫起来。
海盗船停下后，他们几个人已经吓得魂飞魄散。
这时，我也有点恐慌。
“没事的！”爸爸鼓励我说。
我心惊胆战地跟着爸爸上了海盗船。
海盗船开始动起来了，我紧紧地抓住把手，生怕被甩出去。
海盗船越来越快了，“嗨！”我慢慢适应了，感觉真是不那么可怕！我自言自语地说。
通过这次玩海盗船，我明白了一个真理：凡事都要自己去亲自尝试，才能体会中其中的乐趣。
吹泡泡星期五，戴老师宣布：“今天，我们去外面玩吹泡泡。
”同学们可乐坏了，连忙拿出自己的泡泡水，一窝峰似的涌出教室，来到走廊上吹了起来。
我先拧开瓶盖，再拿出小喇叭，然后蘸了蘸肥皂水，最后，我把小喇叭放在嘴前，使劲儿一吹。
结果一个泡泡也没有吹出来。
我气坏了，又使劲一吹，结果还是一样，后来，我知道，吹泡泡要轻轻吹，才吹得出又大又圆的泡泡。
我轻轻地一吹，果然吹出了大大的泡泡。
大大小小的泡泡形状各异，有的像一滴滴亮晶晶的水珠，有的像一颗颗晶莹剔透的玻璃弹子，有的像一个个蓝色的水晶球。
最有趣的是，我们的走廊变成了泡泡廊。
泡泡不仅形态各异，而且色彩鲜艳，有红的，橙色的、黄的、绿的、青的、蓝的，还有紫色的，它们在阳光的照耀下，光彩夺目，美丽极了。
一个个五颜六色的泡泡像一个个仙子，乘着风，到贫困山区，送给孩子们一幢学校，飞到花园里，和蜜蜂尽情地玩耍?? 玩着玩着，我忽然间看见泡泡上面有我倒立的影子，这是怎么一回事儿呢？我跑去问老师，老师说：“泡泡就像一面凸透镜，能够把物体形成一个缩小、倒立的像，你看到的，就是你的倒立影子呀！”吹泡泡不但好玩，还让我懂得了知识呢！我喜欢吹泡泡。
玩魔方我喜欢的东西有很多，玩魔方，画画，做手工都是我的最爱。
我最喜欢的就是玩魔方了。
有一次，爸爸给我买了一个大魔方，魔方刚到我手里，排列整齐的六个面就被我拼的乱七八糟。
可是怎么把它再拼回去呢？兴高采烈的我一下就变得垂头丧气。
我真后悔把它弄乱。
这时我发现了一张小纸条，我把它打开一看，说明书。
我高兴极了。
我大概看了一看，什么也看不懂。
我去求助爸爸，爸爸一边认真地看着说明书，一边拼着魔方。
过了一会爸爸拼了出来。
我问爸爸怎样拼的，爸爸说：“你认真地读读就看懂了。
”我这一次认真地看了一遍，一边看一边拼终于弄懂了一些方法，也可以拼出来几个面了，我高兴极了。