人教版九年级语文诗词默写
部编人教版九年级语文上册古诗词默写【改编】
部编人教版九年级语文上册古诗词默写
【改编】
古代诗词是中华文化的瑰宝，通过默写古诗词可以提高学生对文化的认知和语言表达能力。
以下是部编人教版九年级语文上册的古诗词默写【改编】内容：
1. 小白船
- 月光洒在湾中央，小白船在水上荡。
- 帆影摇摇不可定，星星也无影可望。
- 人离开，就如昙花一现，脚下留恋又悲欢。
- 啊，小白船，你何时又能再现？
2. 送春
- 春姑娘宛如仙子，悄悄地走进花坞。
- 她背着小篮，轻轻放下里边。
- 偷偷溜到各处，揭开花朵的脸。
- 啊，那是春神送给大地的惊喜。
3. 月夜忆舍弟
- 今夜月明人尤在，千里共婵娟。
- 久疏问候心易碎，曾经无限风光。
- 夜深人静想家乡，思前事兮成追忆。
- 啊，舍弟，无能为力的隔绝真是痛。
4. 明月何时照我还
- 明月何时照我还？
- 不应双树映明眸。
- 路行不见月，脚下却非土。
- 啊，冥冥中真实何所求？
以上是部编人教版九年级语文上册古诗词默写【改编】的内容，希望能够帮助同学们提高语文素养和文化修养。
默写古诗词不仅可
以增加诗词背诵的乐趣，还可以锻炼语言表达能力和文学鉴赏能力。
人教版九年级上册语文古诗文理解性默写
九年级上册古诗文理解性默写一、文言文（一）《陈涉世家》1、《陈涉世家》中表现陈涉青年时代的远大抱负的句子是：燕雀安知鸿鹄之志哉！2、《陈涉世家》中表现了陈涉具有强烈的反抗精神的句子是：王侯将相宁有种乎。
3、《陈涉世家》中表现陈涉想改变现状，改变贫困命运的句子是：苟富贵，无相忘。
4、重点句子：天下苦秦久矣。
且壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！（二）《唐雎不辱使命》1、当秦王想要以换地设置骗局时，安陵君就用“受地于先王，愿终守之，弗敢易。
”等话加以回绝。
2、《唐雎不辱使命》中，秦王所说的天子之怒的表现是：伏尸百万，流血千里。
3、《唐雎不辱使命》中，唐雎勇敢机智地用“士之怒”来跟秦王的“天子之怒”进行针锋相对的斗争：“若士必怒，伏尸二人，天下缟素”。
4、文中有两处秦王神态的描写，其一处是“秦王怫然怒”，第二处是“秦王色挠”。
这充分说明唐雎斗争的结果。
（三）《隆中对》1、诸葛亮在《隆中对》中替刘备策划的最终目标是：则霸业可成，汉室可兴。
2、诸葛亮在《隆中对》中提出的战略方针是：西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理。
3、《隆中对》，有一个比喻句恰当地写出了刘备得到诸葛亮相助的欣喜之情：孤之有孔明，犹鱼之有水也。
（四）《出师表》1、《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是：先帝创业未半而中道崩殂。
2、《出师表》中诸葛亮分析形势，指出不利的客观因素的句子是：今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
指出有利的主观条件的句子是：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。
3、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：陟罚臧否，不宜异同。
4、“赏不可不平，罚不可不均”。
这与文中的两句“陟罚臧否，不宜异同”一致。
5、诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提出的最重要的一条建议是：亲贤臣，远小人(或:亲贤远佞)。
6、《出师表》中作者为刘禅提出的第一条建议是应该广开言路，其原句是：诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。
人教部编版九年级语文上册古诗词理解性默写(含答案)
人教部编版九年级语文上册古诗词理解性默写(含答案) 1.《行路难》(其一) 中, 表现作者对理想执著追求, 对未来充满希望的句子是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
2.《行路难》( 其一) 表现诗人在追求理想的道路上充满艰难险阻的诗句是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
3. 《行路难》中写出作者内心愁苦的语句是：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
4.《行路难》中借用两个典故表达了作者渴望回到君王身边的语句是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
5. 面对人生中的困难和挫折, 我们要像李白《行路难》里说的那样, 对未来充满信心和希望：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
6.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
7.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情的诗句是：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
8.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中摆脱现实处境，展望未来风光，借景物变化暗示社会的发展的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
9. 既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚。
九年级上册古代诗文理解性默写
九年级上册古代诗文理解性默写第一篇：《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
第二篇：《望庐山瀑布》 - 杜甫日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
第三篇：《行宫》 - 元稹寥落古行宫，宫花寂寞红。
白头宫女在，闲坐说玄宗。
第四篇：《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
第五篇：《登高》 - 杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
第六篇：《相思》 - 王之涣红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思。
第七篇：《悯农》 - 李绅春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
第八篇：《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
第九篇：《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
第十篇：《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
第十一篇：《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
第十二篇：《卜算子》 - 王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
第十三篇：《秋夕》 - 杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
第十四篇：《将进酒》 - 李白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。
与君歌一曲，请君为我倾耳听。
钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。
古来圣贤皆寂寞，惟有酒肆人欢庆。
苏李自矜诗不多，唯君子之心气盛。
足声咿呀度春秋，青春十里白日暮。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
自知灼见抛衡阳，总角之宴言笑晚。
弃我去者甚苦友，莫怜问余衰病生。
何时倚虚幌，双照泪痕红。
新人教版九年级诗词理解性默写(最全)
《岳阳楼记》理解性默写：1、描写微波时水面月光的语句是：浮光跃金2、描写无风时水中月影的语句是：静影沉璧3、借鸟欢鱼跃、花茂草盛描绘晴明之景的句子是：沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
4、与“进亦忧，退亦忧”相照应的句子居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
5、“进”“退”分别照应：进：居庙堂之高；退：处江湖之远6、概括重修岳阳楼时的盛况的句子：增其旧制7、赞美滕子京政绩的句子：政通人和，百废俱兴。
8、作者写这篇文章的直接原因：属予作文以记之。
9、“前人之述备矣”中的“前人之述”具体指：唐贤今人诗赋。
10、总写岳阳楼大观的语句：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。
11、从空间角度描写岳阳楼景象广阔浩淼的句子：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
12、从时间角度描写岳阳楼千变万化的句子：朝晖夕阴，气象万千。
13、写出岳阳楼地理位置的句子：北通巫峡，南极潇湘。
14、文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子：浮光跃金，静影沉璧。
15、文中“迁客骚人”的“览物之情”因景而异，在天气晴朗时“登斯楼”就会产生心旷神怡，宠辱皆忘的愉悦心情；在阴雨连绵时“登斯楼”就会产生去国怀乡，忧谗畏讥的悲伤心情。
16、表达作者忧国忧民的句子：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
17、借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子：沙鸥翔集，锦鳞游泳。
18、新市长上任两年，全市面貌大变，社会安定，各项建设事业蓬勃发展，真是政通人和，百废俱兴。
19、由“四海湖光归眼底，万家忧乐到心头”这幅对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中两句话先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，面对人生中成功的换了和失败的痛苦，我们应拥有不以物喜，不以己悲的心态。
20、文中用庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡说明滕子京的官职变化的时间及地点。
21、予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖概括了洞庭湖水域宽广，巴陵美景尽收眼底。
22、作者在铺叙洞庭美景之后做了这样的总结此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
人教部编版九年级语文上册古诗词理解性默写(含参考答案)
部编版九年级语文上册古诗词理解性默写1.《行路难》(其一) 中, 表现作者对理想执著追求, 对未来充满希望的句子是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
2.《行路难》( 其一) 表现诗人在追求理想的道路上充满艰难险阻的诗句是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
3. 《行路难》中写出作者内心愁苦的语句是：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
4.《行路难》中借用两个典故表达了作者渴望回到君王身边的语句是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
5. 面对人生中的困难和挫折, 我们要像李白《行路难》里说的那样, 对未来充满信心和希望：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
6.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
7.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情的诗句是：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
8.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中摆脱现实处境，展望未来风光，借景物变化暗示社会的发展的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
9. 既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神的是：今日听君歌一曲, ，暂凭杯酒长精神。
10. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身11. 《水调歌头·明月几时有》借明月来表达对人生美好祝愿的句子是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
12. 《调歌头·明月几时有》直接寄语远方弟弟唤起人类普遍情感体验的名句是：但愿人长久，千里共婵娟。
13. 《水调歌头·明月几时有》中写作者矛盾心情的句是：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
14. 《水调歌头·明月几时有》中从“隔千里兮并明月”演化而来的句子是：但愿人长久，千里共婵娟15. 《月夜忆舍弟》中，浸润着作者主观感受的写景句是：露从今夜白，月是故乡明。
(部编)新人教版九年级上册全部古诗文默写(含答案)
（部编）新人教版九年级上册全部古诗文默写(含答案）1.《行路难》(其一)中,表现作者对理想执著追求,对未来充满希望的句子是：，。
2.《行路难》(其一)表现诗人在追求理想的道路上充满艰难险阻的诗句是：，。
3.《行路难》中写出作者内心愁苦的语句是：，。
4.《行路难》中借用两个典故表达了作者渴望回到君王身边的语句是：，。
5.面对人生中的困难和挫折,我们要像李白《行路难》里说的那样,对未来充满信心和希望：，。
6.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是，。
7.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情的诗句是：，。
8.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中摆脱现实处境，展望未来风光，借景物变化暗示社会的发展的诗句是：，。
9.既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神的是：，。
10.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是：，。
11.《水调歌头·明月几时有》借明月来表达对人生美好祝愿的句子是：，。
12.《调歌头·明月几时有》直接寄语远方弟弟唤起人类普遍情感体验的名句是：，。
13.《水调歌头·明月几时有》中写作者矛盾心情的句是：，，。
14.《水调歌头·明月几时有》中从“隔千里兮并明月”演化而来的句子是：，。
15.《月夜忆舍弟》中，浸润着作者主观感受的写景句是：，。
16.《月夜忆舍弟》中，感叹离乱所造成的亲人离散的诗句是：，。
17.《月夜忆舍弟》中描绘了一幅边塞秋天的图景的诗是：，。
18.《长沙过贾谊宅》诗中渲染出贾谊故宅萧条冷落之景，抒写出寂寞、怅惘的痛苦、无奈之情的诗句是：，。
19.《长沙过贾谊宅》中表面怜君，同时也表达了自怜之意的诗句是：，。
20.《长沙过贾谊宅》诗中道出了千古文人的悲剧命运，以及欲求解脱而不可得的苦闷的诗诗句是：，。
九年级古诗词必背20首人教版
九年级古诗词必背20首人教版九年级的学生在人教版教材中需要背诵的古诗词，通常包括了中国古代文学的经典作品，以下是20首必背的古诗词列表：1. 《关雎》 - 《诗经》关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
2. 《蒹葭》 - 《诗经》蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
3. 《离骚》（节选） - 屈原长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
4. 《滕王阁序》（节选） - 王勃落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
5. 《将进酒》 - 李白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
6. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
7. 《望岳》 - 杜甫会当凌绝顶，一览众山小。
8. 《春望》 - 杜甫国破山河在，城春草木深。
9. 《登高》 - 杜甫无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
10. 《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
11. 《赤壁》 - 杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
12. 《泊船瓜洲》 - 王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
13. 《题西林壁》 - 苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
14. 《水调歌头》 - 苏轼明月几时有？把酒问青天。
15. 《念奴娇·赤壁怀古》 - 苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
16. 《如梦令》 - 李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
17. 《声声慢》 - 李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
18. 《钗头凤·世情薄》 - 辛弃疾世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。
19. 《满江红》 - 岳飞怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。
20. 《青玉案·元夕》 - 辛弃疾东风夜放花千树，更吹落、星如雨。
这些古诗词不仅在文学上具有重要的地位，也是中华文化的瑰宝，背诵这些诗词有助于学生更好地理解古代文学的韵味和深意。
同时，通过背诵这些诗词，学生可以提高自己的文学素养和语言表达能力。
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人教版九年级语文诗词默写（一）
枣阳市吴店镇二中闻世军
1.《江城子·密州出猎》一词中借用典故，表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是：，。
2.《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是：
，，。
3.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是：
，。
4.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉、听觉两方面表现激烈战斗场面的句子：
，。
5.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾以
“，”直抒胸臆，表达作者的爱国激情和雄心壮志。
6.由王维《使至塞上》中的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，可以使人联想到范仲淹《渔家傲·秋思》中同是写边塞景象的词句：，。
7.《渔家傲·秋思》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子是：
，。
8.《武陵春》中诗人借比喻和夸张的修辞手法将抽象的愁苦物化，从而抒发自己内心深重苦闷的诗句是：
，。
9.《望江南》中通过描写景物，抒发无尽相思之情的两句是：
，。
10.《望江南》中与《天净沙秋思》点题句“断肠人在天涯”有异曲同工之妙的一句是：。
11、足蒸暑土气，。
，尽日不能忘。
12、，客行悲故乡。
槲叶落山路，。
13、何处望神州？。
，坐断东南战未休。
14、关关雎鸠，。
15、，君子好逑。
16、，辗转反侧。
17、蒹葭苍苍，。
18、，道阻且长。
溯游从之，。
19、，甲光向日金鳞开。
20、角声满天秋色里，。
参考答案：
1.持节云中，何日遣冯唐。
2. 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
3.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
4. 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
5.了却君王天下事，赢得生前身后名。
6. 千嶂里，长烟落日孤城闭。
7. 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
8. 只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
9. 过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。
10. 肠断白蘋洲。
九年级语文诗词默写（二）
1、《江城子·密州出猎》中运用典故，表达作者渴望得到重用的心情两句：，。
2、《江城子·密州出猎》表现诗人报国之志的词句：
，，。
3.《破阵子》中描写军营火热生活的的词句是：
，，。
4、《破阵子》中表现激烈战斗场景的词句是：
，。
5.唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士强烈的思乡之情，《渔家傲·秋思》中表达同样感情的句子是：，。
6.《渔家傲·秋思》中表现边事紧张的三句是：
，，。
7.《渔家傲·秋思》中表现将士们思家与报国矛盾心情的诗句是：，。
8.《武陵春》中抒发生离死别之情的句子、表现景物依旧、人事已变，引发人内心伤感的词句是：，。
9.人们常把愁怨比作连绵不断的江水，比作斩尽还生的野草，而李清照在《武陵春》中创意出奇，以“，”的词句，物化了自己内心的哀愁。
参考答案：
1、持节云中，何日遣冯唐
2、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼
3、八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵
4、马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊
5. 人不寐, 将军白发征夫泪
6. 四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭
7. 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
8. 物是人非事事休，欲语泪先流
9. 只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁
九年级语文诗词默写（三）
1、田家少闲月， A 。
力尽不知热， B 。
家田输税尽， C 。
2、 A ，客行悲故乡。
因思杜陵梦， B 。
3、辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》：
何处望神州?满眼风光北固楼。
? 。
4、范仲淹的《渔家傲·秋思》中，表现边地荒凉的句子是
A ，。
抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情（表达主旨）【把思乡、报国之情交织互现的千古名句】的诗句是
B ，。
描写风景之异，道出边城严峻的军事形势的句子：
C_______，__ ______。
5．苏轼的《江城子·密州出猎》：
抒写主人公愿意效法武将魏尚，戎边抗敌的渴望的诗句是：A ，？
抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是：B ，，。
6．李清照《武陵春》中以泪代语述说不幸的是
A ，。
出奇创意表现愁绪的句子是
B ，。
7. 辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》：
具体描述军营生活的句子是【描写抗金军队军容声威、阅兵练武场面的句子】
A ，，。
描写战斗场面的是B ，。
抒发词人一生的事业与抱负，并发出无尽感叹的句子是：
C ，。
！
8.诸葛亮的《出师表》表明作者志趣的句子是：
A ，。
上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑兴是：“B ，”。
(用《出师表》中的名句填写)
9、小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，《关雎》一诗中的“A ，”这两句就是佐证。
《关雎》中写君子翻来覆去难成眠的句子
B_________，________。
写为美丽姑娘弹琴吹瑟的句子C_________，________。
10、《曹刿论战》政治上取信于民的句子
___________，________，___________。
11、《得道多助失道寡助》一文的中心论点【指出决定战争胜负的三要素的句子】是
A ，。
日本某反华势力，擅自篡改历史教科书，结果招致了国内外有识之士的一致反对，弄得众叛亲离，正应了孟子的哪句话“B ，。
”
12、生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，__________________。
（《鱼我所欲也》）
13、《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是：
A ，。
分析亡国原因的句子是：
B_____________，____________，______。
总结全文，归纳中心论点的句子是：
C 。
参考答案：
4.塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
千嶂里，长烟落日孤城闭
5、持节云中，何日遣冯唐？
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
6．物是人非事事休，欲语泪先流。
只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
7.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！
8、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯；
受任于败军之际，奉命于危难之间。
9、窈窕淑女，君子好逑。
悠哉悠哉，辗转反侧。
窈窕淑女，琴瑟友之。
13所以动心忍性，曾益其所不能。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。