初中英语数词用法及练习

初中英语数词用法及练习
初中英语数词用法及练习

初中英语数次归纳及练习

数词主要分为基数词和序数词两类。

一、数词的分类

1. 基数词

表示数目的词称为基数词。其形式如下:

A.从1——10

one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten.

B.从 11——19

eleven,twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen,eighteen, nineteen.

这里除 eleven, twelve, thirteen, fifteen, eighteen为特殊形式外,fourteen,sixteen,seventeen,nineteen都是由其个位数形式后添加后缀-teen 构成。

C.从 21——99

整数几十中除twenty,thirty, forty,fifty,eighty为特殊形式外,sixty,seventy,ninety都是其个位数形式后添加后缀-ty构成。表示几十几时,在几十和个位基数词形式之间添加连字符“-”

21 twenty-one76 seventy-six

D.百位数

个数基数词形式加“hundred”,表示几百,在几十几与百位间加上and.101 a hundred and one

320 three hundred and twenty

648 six hundred and forty-eight

E.千位数以上

从数字的右端向左端数起,每三位数加一个逗号“,”。从右开始,第一个“,”前的数字后添加 thousand,第二个“,”前面的数字后添加 million,第三个“,”前的数字后添加 billion。然后一节一节分别表示,两个逗号之间最大的数为百位数形式。

2,648 two thousand six hundred and forty-eight

16,250,064 sixteen million two hundred and fifty thousand sixty-four 5,237,166,234 five billion,two hundred and thirty-seven million,one hundred and sixty-six thousand,two hundred and thirty-four

F.基数词在表示确切的数字时,不能使用百、千、百万、十亿的复数形式;但是,当基数词表示不确切数字,如成百、成千上万,三三两两时,基数词则以复数形式出现。

There are hundreds of people in the hall.

大厅里有数以百计的人。

Thousands and thousands of people come to visit the Museum of Qin Terra-Cotta Warriors and Horses every day.

每天有成千上万的人来参观兵马涌博物馆。

They went to the theatre in twos and threes.

他们三三两两地来到了剧院。

G.表示人的不确切岁数或年代,用几十的复数形式表示。

He became a professor in his thirties.

他三十多岁时成为了教授。

She died of lung cancer in her forties.

她四十来岁时死于肺癌。

It was in the 1960s.

那是在二十世纪六十年代。

H.基数词的句法功能

基数词在句中可作主语、宾语、定语、表语、同位语。

The two happily opened the box.

两个人高兴地打开了盒子。(作主语)

I need three altogether.

我总共需要三个。(作宾语)

Four students are playing volleyball outside.

四个学生在外面打排球。(作定语)

We are sixteen.

我们是16个人。(作表语)

They three tried to finish the task before sunset.

他们三个人尽力想在日落前完成任务。(作同位语)

2. 序数词表示顺序的词称为序数词。序数词的主要形式:

A.从第一至第十九

其中,one—first,two—second,three— third, five—fifth,eight—eighth,nine—ninth,twelve— twelfth为特殊形式,其它的序数词都是由其相对应的基数词后面添加“th”构成。例如: six—sixth、nineteen—nineteenth.

B.从第二十至第九十九

整数第几十的形式由其对应的基数词改变结尾字母y为i,再加“eth”构成。twenty——twentieth thirty——thirtieth

表示第几十几时,用几十的基数词形式加上连字符“-”和个位序数词形式一起表示。

thirty-first 第三十一

fifty-sixth 第五十六

seventy-third 第七十三

ninety-ninth 第九十九

C.第一百以上的多位序数词

由基数词的形式变结尾部分为序数词形式来表示。

one hundred and twenty-first 第一百二十一

one thousand,three hundred and twentieth 第一千三百二十

D.序数词的缩写形式

有时,序数词可以用缩写形式来表示。主要缩写形式有。

first——lst second——2nd third——3rd

fourth——4th sixth——6th twentieth——20th

twenty-third——23rd

其中lst,2nd,3rd为特殊形式,其它的都是阿拉伯数字后加上th。

E.序数词的句法功能

序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语。

The second is what I really need.

第二个是我真正需要的。(作主语)

He choose the second.

他挑选了第二个。(作宾语)

We are to carry out the first plan.

我们将执行第一个计划。(作定语)

She is the second in our class.在我们班她是第二名。(作表语)

注:序数词在使用时,通常前面要加定冠词 the;但是如果序数词前出现不定冠词a或an时,则表示“再——”,“又——”。

We’ll go over it a second time.

我们得再念第二遍。

We’ve tried it three times.Must we try it a fourth time?

我们已经试过三遍了,还必须试一次(第四次)吗?

另外,基数词也可以表示顺序。只需将基数词放在它所修饰的名词之后即可,不需要添加定冠词。

the first lesson——Lesson One

the fifth page——Page 5(five)

the twenty-first room——Room 21(twenty-one)

二、时刻表示法

1. 表示几点钟用基数词加可以省略的o`clock

5:00 读作 five o`clock 或 five

2. 表示几点过几分,在分钟后加past,再加小时

five past seven 七点过五分

half past six 六点半

a quarter past eight 八点过一刻

seven past eight 八点过七分

3. 表示几点差几分,在分钟后面加to,再加小时

ten to eight 差十分八点(七点五十分)

a quarter to twelve 差一刻十二点(十一点四十五分)

twenty to six 差二十分六点(五点四十分)

在日常生活中,常用下列简单方法表示时间。

以小时、分种为单位分别读出数字。

6:31 读作 six thirty-one

10:26读作 ten twenty-six

14:03 读作 fourteen o three

16:15 读作 sixteen fifteen

18:30 读作 eighteen thirty

23:55 读作 twenty-three fifty-five

注:时刻表上的时间大多采用24小时表示法,这样就不需要用a.m.表示上午,p.m.表示下午了。

三、年月表示法

1.世纪可以用定冠词加序数词加世纪century表示,也可以用定冠词加百位进数加`s表示

the sixth(6th)century 公元六世纪

the eighteenth(18th)century 公元十八世纪

the 1900`s 二十世纪

the 1600`s 十七世纪

这里,用百位数整数表示的世纪比这一百位阿拉伯数字本身多一个世纪。

2. 年代用定冠词及基数词表示的世纪加十位整数的复数形式构成

in the 1930`s(in the thirties of the twentieth century或 in the nineteen thirties)

在二十世纪三十年代

in the 1860`s(in the sixties of the 19th century或 in the eighteen sixties)

在十九世纪六十年代

In the 1870`s when Marx was already in his fifties,he found it important to study the situation in Russia,so he began to learn Russian.

在十九世纪七十年代当马克思已经五十多岁时,他发现研究俄国的形势很重要,便开始学习俄语。

3. 表示某年代的早期、中期和晚期,可以在定冠词后,年代前添加 early,mid-,late

in the early 1920`s 在二十世纪二十年代早期

in the mid-1950`s 在二十世纪五十年代中期

4. 年月日表示法

A.年份用基数词表示,一般写为阿拉伯数字,读时可以以hundred为单位,也可以以世纪、年代为单位分别来读。

1949 读作 nineteen hundred and forty-nine 或 nineteen forty-nine

1800 读作 eighteen hundred

253 读作 two hundred and fifty-three或two fifty-three

1902 读作 nineteen hundred and two或 nineteen o two

表示在哪一年,一般在年数前加介词in,使用year时,year放在数词之前。

in the year two fifty-three B.C. 在公元前253年

但是,通常采用in加表示年份的阿拉伯数字。B. 月份,在哪个月用介词in加第一个字母大写的月份词表示。例如:in May在五月; in July在七月。为了简便起见,月份与日期连用时,月份常用缩写形式表示。缩写形式除May,June,July外,其它的月份都由其前三个字母表示,但September除外。January——Jan.一月 February——Feb.二月

March——Mar. 三月 April——Apr.四月

August——Aug.八月

September——Sept.九月

October——Oct.十月

November——Nov.十一月

December——Dec.十二月

注:这里缩写形式后面加点不能省略,因为它是表示缩写形式的符号。

四、分数表示法

1. 分数是由基数词和序数词一起来表示的。基数词作分子,序数词作分母,除了分子是“1”以外,其它情况下序数词都要用复数形式。

3/4 three fourths或 three quarters

1/3 one third或a third

1/2 a half

1 1/

2 one and a half

2. 当分数后面接名词时,如果分数表示的值大于1,名词用复数;小于1,名词用单数。1 1/2 hours 一个半小时(读作 one and a half hours)

2 3/4 meters 二又四分之三米(读作two and three-fourths meters)

4/5 meter 五分之四米

五、小数表示法

1. 小数用基数词来表示,以小数点为界,小数点左首的数字为一个单位,表示整数,数字合起来读;小数点右首的数字为一个单位,表示小数,数字分开来读;小数点读作 point,o读作 zero或o[ou],整数部分为零时,可以省略不读。

0.4 zero point four或point four 零点四

10.23 ten point two three 十点二三

25.67 twenty-five point six seven 二十五点六七

l.03 one point o three 一点零三

2. 当数字值大于1时,小数后面的名词用复数,数字值小于1时,小数后面的名词用单数。

1.03 meters 一点零三米 0.49 ton 零点四九吨

l.5 tons 一点五吨

六、百分数表示法

百分数用基数+percent表示

50% fifty percent 百分之五十3% three percent 百分之三

0.12% zero point one two percent 百分之零点一二

这里的percent前半部per表示“每一”,cent这一后半部分表示“百”,所以百分之几中percent不用复数形式。

七、数量表示法

1. 表示长、宽、高、面积等,用基数词+单位词(meter,foot,inch,kilogram 等)+ 形容词(long,wide,high等)表示,或者用基数词+单位词 + in + 名词(length, width, height, weight等)表示。

two meters long或 two meters in length 2米长

three feet high或 three feet in height 3英尺高

four inches wide或 four inches in width 4英寸宽

This box is 2 kilograms in weight.

这个盒子有两千克重。

The city wall of Xi`an is 12 meters wide and 12 meters high.

城墙是12米宽,12米高。

2. 表示时间、距离时,使用含数词的名词所有格形式作定语。

five minutes` walk

步行五分钟(的距离)

It’s an hour’s ride from my hometown to our university.

从我的家乡到我们大学是乘车一小时的路程。

或:从我的家乡到我们大学需要乘车一小时。

It’s three kilometers` distance from our campus to the BellTower.

从我们校园到钟楼有三公里远。

3. 表示温度时,用below zero表示零下温度,温度用基数词+degree(s)+单位词(centigrade摄氏或Fahrenheit华氏)表示。

thirty-six degrees centigrade或 36℃摄氏 36度

four degrees below zero centigrade或 -4℃摄氏零下4度

Water freezes at thirty-two degrees Fahrenheit.

水在华氏三十二度时结冰。

Water boils at one hundred degrees centigrade.

水在摄氏一百度时沸腾。

这里的单位词在人们都很清楚是什么度量制度时,可以省略。

You are 37℃.(读作 thirty-seven degrees)

你是三十七度。(摄氏)

It’s seven degrees below zero.

今天是零下七度。(摄氏)

4. 由数词和其他名词构成的名词性短语作定语时,其中的名词用单数形式,名词性短语中各部分间要用连字符“-”来连接。

It’s a five-minute walk from the library to the playground.

从图书馆到操场需要走五分钟。

She’s a sixteen-year-old girl.

她是个十六岁的女孩。

5. 表示“比···大(或)几倍”的说法。

This room is two times bigger than that one.

这个房间比那个(房间)大两倍。

The dictionary is four times thicker than that book.

这本词典比那本书厚四倍。

My age is two times older than his.

我的年龄比他大两倍。

是骡子是马, 拉出来溜溜:

八、特殊用法

1.数词作主语,谓语动词用单数。如: Two months is quite a long time.Four and two is six.What’s two and three?

2.一个半小时(一年半,一个半月可类推)one/an hour and a half =one and a half hours

初中英语常用动词习惯用法

常用动词习惯用法 1.allow sb to do sth 允许某人去做某事(后接动词不定式) My father allowed me to go out for a walk after finishing my homework. 2.asked sb (not) to do sth 叫某人做事某事(叫某人不要去做某事) My father asked me to study hard. He asked me not to swim alone. be asked to do sth 被叫去做某事/被邀请去做某事 I was asked to have a dinner with them yesterday. 3.be afraid to do sth 害怕做某事 She is afraid to ask me questions. 4.be afaid of doing sth 害怕做某事 I am afraid of going out at night. 5.be afaid of sth 害怕某物 He is afraid of snakes. 6.be amazed to do sth 对做某事感到惊讶 He was amazed to meet the girl there. be amazed at sth 对某事感到惊讶 they were amazed at the news. 7.be busy doing/with sth 忙于做某事(常考) : I was busy washing my car at that time. 那时候我正忙于清洗我的车子。 I am busy with my work. 8.be coming/going/leaving/fiying/moving/dying(某些位移动词用进行时态时表将 来) the bus is coming/the dog is dying. 9.be excited to do sth 对做……感到兴奋 Jacky was excited to travel there by plane. be excited at sth Lily was excited at his words. be excited about doing sth he was excited about passing the exam without going overing books. 10.be frightened to do sth 害怕去做某事 Sam is frightened to ride a horse. 11.be glad/happy to do sth 高兴去做某事 she is happy to clean the blackboard with me.

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英语------数词 ▲掌握分数、时间、日期的表达法。 【复习要点】 (一)基数词 1 one 11 eleven 100 a hundred 2 two 12 twelve 20 twenty 1000 a thousand 3 three 13 thirteen 30 thirty 1,000,000 a million 4 four 14 fourteen 40 forty 10,000,000 ten million 5 five 15 fifteen 50 fifty 100,000,000 a hundred million 6 six 16 sixteen 60 sixty 1,000,000,000 a billion 7 seven 17 seventeen 70 seventy 8 eight 18 eighteen 80 eighty 9 nine 19 nineteen 90 ninety 10 ten 说明: 1.13—19是由个位数加后缀-teen构成。注意其中13、15的拼写是thirteen和fifteen。2.20—90由个位数加后缀-ty构成,注意其中20—50的拼写分别是twenty, thirty, forty 和fifty;80的拼写是eighty。 3.其它非整十的两位数21—99是由整十位数加连字符“-”,再加个位数构成。如:81 eighty-one。 4.101—999的基数词先写百位数,后加and再写十位数和个位数。如:691 six hundred and ninety-one。 5.1000以上的基数词先写千位数,后写百位数,再加and,最后写十位数和个位数。 如:5893 five thousand eight hundred and ninety-three。在基数词中只有表示“百”、“千”的单位词,没有单独表示“万”、“亿”的单位词,而是用thousand(千)和million(百万)来表达,其换算关系为:1万=10 thousand;1亿=100 million; 10亿=a thousand million=a billion。6.多位数的读法: 1)1000以上的多位数,要使用计数间隔或逗号“,”。即从个位起,每隔三位加一个间隔或逗号。第一个间隔或逗号前是thousand(千),第二个间隔或逗号前是million(百万),第三个间隔或逗号前是a thousand million或a billion(十亿)。 2)每隔三位分段以后就都成了101—999。读的时候十位数(或个位数)的前面一般要加and。如: 888,000,000读作:eight hundred and eighty-eight million。 基数词的用法: 1. 基数词在句中的作用 基数词的作用相当于名词和形容词,在句中可作定语、主语、宾语(介宾)、表语、同

(完整版)初中英语动词短语归纳

初中英语动词短语整理 1. break break down出毛病,拆开 break off暂停,中断 break out爆发 2. call call up打电话 call out大喊,高叫 3. come come down下跌,落,降,传下来come in进来 come out出版,结果是 come on来临/ 快点 come along一道来,赶快 come over走过来 come up发芽,走近 come back回来 come from来自,源自 4. cut cut down砍倒,削减 cut up连根拔除,切碎 5. die die of死于(疾病,饥饿,寒冷,情感原因) die from死于(外界原因) die out绝种 6. fall fall behind落后 fall down掉下,跌倒 fall into 落入;陷入 fall off 从。。。掉下 fall out与。。。争吵 7. go go along沿着。。。。走 go through通过,经受 go over复习,检查go up(价格)上涨,建造起来 go against违反 go away离开 go by时间过去 go down降低,(日、月)西沉 go on(with)继续进行 go out外出,熄灭 go off发出响声 8. get get down下来,记下,使沮丧 get on进展,进步,穿上,上车 get off脱下,下车 get away逃跑,逃脱,去休假 get over克服,从疾病中恢复 get along with进展,相处 get up起床 get into (trouble) 陷入困境中 get back取回,收回 get out 出去 get to 到达。。。 9. give give away赠送,泄露,出卖 give out发出,疲劳,分发, give in (to sb.) 屈服 give up放弃,让(座位) 10. hand hand in交上,提交 hand out分发 11.hold hold on to…继续,坚持 hold up举起,使停顿 hold on别挂电话,等,坚持 12. keep keep up with跟上 keep out 不使。。。进入 keep from克制,阻止 keep away from避开,不接近, keep on继续,坚持下来 keep down 使。。。处于低水平 13.knock knock at/on敲 knock into撞到某人身上 14. look look up查找,向上看 look through翻阅,浏览 look after/ at / for 照顾/看/寻找 look out(for)当心 look about / around/round四下查看 look forward to盼望 15. make make up编造,打扮,组成 make into / of / from 制成 16.pass pass by经过 pass down(on)…to传给 17. pay pay back还钱,报复 pay for付钱,因…得到报应 18. pick pick up拾起,接人,站起,收听, pick out挑选,辨认,看出 19. put put up张贴,举起, put out伸出,扑灭 put off推迟 put into放进,翻译 put away放好,存钱 put down记下,平息 put on穿戴,上映, put aside放到一边

初中英语 个性化教案 数词专题

个性化教学辅导教案学科: 英语任课教师:授课时间:) 姓名年 级 七 性 别 男课题数词专项讲解 总课时____ 第 6 课 教 学目标1、掌握数词的用法 2、直击数词考点 难点重点 课堂教学过程课 前 检 查 作业完成情况:优□良□中□差□建议__________________________________________ 过 程 数词专项 基数词: 表示人或事物数量多少的词. 序数词: 表示人或事物的顺序的词. 往往和定冠词the连用. 一. 基数词. 1.基数词的读法. 1)1---12 :one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve 2)13---19:词尾加-teen : thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen 3)20,30,40,50,60,70,80,90 : 逢十词尾加-ty : twenty thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety 4) 21----99:在十位与个位之间加连字符构成. 21--- twenty-one 99---ninety-nine 5)101---999 : 先说几百, 再加and ,再加末尾两位数或个位数. 101---one hundred and one 238----two hundred and thirty-eight 6) 1000以上的数:先将数字从右往左数,每三位数用一个逗号隔开, 从右往左第一个逗号表示“千” 读thousand 第二个逗号表示“百万”读million 第三个逗号表示“十亿”读billion 英语中无"万"这个词,我们可以用"几十个千(thousand)"表示几万,"几百个千(thousand)"表示"几十万"。 18,657,421---eighteen million , six hundred and fifty-seven thousand , four hundred and twenty-one. 2,510=two thousand five hundred and ten; 84,296=eighty-four thousand two hundred and ninety-six; 274,350=two hundred and seventy-four thousand three hundred and fifty。

初中英语重点动词用法例句A

初中英语重点动词用法例句A answer n. & v.回答;解决方案;反应 the answer to answer a question 回答问题 solve the problem 解决问题 reply n./v. 答复,回答 reply to a question/letter My penfriend in the USA hasn’t replied to my last three e-mails. Aim v. 瞄准,对准aim at 瞄准,针对(直接的目的)eg.I aimed at the door but hit the window. eg. My remarks were not aim at you. 我的话不是针对你。aim at the target 瞄准目标/ 靶子;aim at a success 志在成功 be aimed at 目的是,旨在,为了;较为委婉 eg.Our marketing campaign should be aimed at young working couples。 我们的行销活动应该针对年轻的上班夫妇. aimed for 瞄准;以…为目标(长久以来的目标) eg.Your whole parenting has aimed for this moment.你这个教育目标就是这一刻 allow v. 允许,准许 allow doing sth. 允许某人做某事eg. We don’t allow

smoking in our house. 在我们家不允许抽烟。 allow sb. to do sth. 允许某人做某事eg. They allow her to go to the party. 他们允许她去参加晚会。 allow sb not to do sth不允许某人做某事 注意被动:sb. be allowed to do sth. allow sb. in/ out/ up 允许某人进来/ 出去/ 起来 allow for 考虑到,把……考虑进来,体谅eg.We must allow for his youth. 我们必须体谅他的年轻. (sth ) allow of 容许eg. The situation allows of no dely. 情况不容拖延。 词语拓展:allowance n. 津贴, 补助, 零用钱 permit v. 允许,较为强硬n. 许可证 permit sb.to do sth. permit doing sth. permission n. 允许 annoy v. 使恼怒,使生气 annoy sb. 使某人生气,使某人心烦eg. I was annoyed by his remarks. 他的言论激怒了我。 appear v. 出现;露面;(公开)演出 appear to do 好象是 It appears that + 从句 eg. It appears to me that you are all wrong. 我觉得你们全都

初中英语冠词用法总结归纳

冠词 一.不定冠词 1.不定冠词a,an A用于以辅音因素或半元音因素/j/,/w/开头的单词。 An用于元音因素开头的单词 注意:元音因素开头的单词,首字母不一定就是元音字母例如,hour,honest等单词,看起来是以辅音字母开头,但是发音时辅音字母h没有发音,而是以元音开头,因此前面应加不定冠词an。而有些单词如university,uniform等单词,是以元音字母u开头,但是读音时u 发半元音/j/开头,所以前面应加a。 2.不定冠词的用法。 (1)用于可数名词的单数前,表示数量“一”,如: I have a new pen. (2)表示一类人或物,如: An elephant is big and strong. (3)第一次提到的人或物,如: Look, a dog is running to us. (4)表示“每一”的意思,如: I go shopping once a week.

3.不定冠词的固定搭配 have a look 看一下have a good time 玩得愉快 take a break 休息一下take a walk 散步 in a hurry 急匆匆地half an hour 半小时 a lot of 许多,大量 a great deal of 大量+不可数名词a number of 许多+可数名词 a few 一些+可数名词 a little 一些+不可数名词 二.定冠词 1.定冠词the的用法 (1)特指某些人或物,例如: The woman in red dress is my mother. (2)特指前面提到过的人或物,例如: I have a dog. The dog is cute. (3)指谈话双方都知道的人或事物。 What do you think of the novel? (4)指宇宙间独一无二的东西,如: The moon is bright at night. (5)用于单数名词前表示一类人或物,如: The horse is a useful animal. (6)用于序数词前,如:、

初中英语常见动词短语归纳讲解学习

初中英语常见动词短语归纳 A)动词+ 介词 agree with同意......的意见(想法);符合 base on以......(为)根据 listen to听...... get to到达...... fall off (从......)掉下 help ... with ...帮助(某人)做(某事) knock at /on敲(门、窗) laugh at嘲笑 learn ... from ...向......学习 live on继续存在;靠......生活 look after照顾,照看 look at看;观看 look for寻找 look like看起来像 pay for (sth.)付钱;支付 point at指示;指向 point to指向...... prefer to ...宁愿(选择);更喜欢

quarrel with (和某人)吵架 regard ... as ...把......当作......;当作 stop ... from阻止......做...... talk about说话;谈话;谈论 talk with与......交谈 think about考虑 think of认为;想起 B)动词+ 副词 ask for请求;询问 carry on坚持下去;继续下去 cut down砍倒 clean up清除;收拾干净 come down下来;落 come along来;随同 come in进来 come on来吧;跟着来;赶快 come out出来;出现;(花)开;发(芽) come over过来;顺便来访 drop off放下(某物);下车 eat up吃光;吃完 fall behind落在......后面;输给别人 fall down跌倒;从......落下

初中英语动词的用法总结

动词用法总结 方山三中郭秀林 1) 表示动作中状态的词叫做动词。 2) 根据其在句中的功能,动词可分为四类,分别是:实义动词 ( Notional Verb) 、系动词( Link Verb) 、助动词 ( Auxiliary Verb ) 、情态动词( Modal Verb ) 。说明:有 些情况下,有些动词是兼类词,例如:We are having a meeting. He has gone to New York. (has 是助动词。 ) 3) 动词根据其后是否带有宾语,可分为两类,分别是:及物动词(Transitive Verb)、不及物动词(Intransitive Verb), 缩写形式分别为vt. 和vi. 。 说明:同一动词有时可用作及物动词,有时可用作不及物动 词。例如:She can dance and sing. 她能唱歌又能跳舞。 (sing 在此用作不及物动词。 ) She can sing many English songs. 她能唱好多首英文歌曲。 ( sing 用作及物动词。 ) 4) 根据是否受主语的人称和数的限制,可分两类,分别是:限定动词( Finite Verb ) 、非限定动词( Non-finite Verb ) 例如:She sings very well. 她唱得很好。 ( sing 受主语she 的限制,故用第三人称单数形式sings 。 ) She wants to learn English well. 她想学好英语。 ( to learn 不受主语she 的限制,没有词形变化,是非限定动词。

说明:英语中共有三种非限定动词,分别是:动词不定式(Infinitive ) 、动名词 (Gerund) 、分词( Participle ) 。 5) 动词有五种形态,分别是:原形(Orig in al Form )、 第三人称单数形式我们正在开会。 ( having 是实义动词。 ) 他已去纽约。 (Singular From in Third Personal ) 过去式、 ( Past Form) 过去分词、( Past Participle ) 、现在分词 ( Present Participle ) 。 5.1 系动词? 系动词亦称联系动词( Link Verb) ,作为系动词,它本身有词义,但不能单独用作谓语,后边必须跟表语 (亦称补 语) ,构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。 说明:有些系动词又是实义动词,该动词表达实义时,有词义,可单独作谓语,例如:He fell ill yesterday. 他昨天 病了。 ( fell 是系动词,后跟补足语,说明主语情况。 ) He fell off the ladder. 他从梯子上摔下来。fell 是实义动词, 单独作谓语。 1) 状态系动词用来表示主语状态,只有be 一词,例如:He is a teacher. 2) 持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度, 主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如:He always kept silent at meeting. This matter rests a mystery.

初中英语数词用法总结

英语 ------ 数词 ▲掌握分数、时间、日期的表达法。 【复习要点 (一)基数词 基数词用来表示数目,或者说表示数量的词叫基数词。最基本的基数词如下表所示。 1 one11 eleven100 a hundred 2 two12 twelve20 twenty1000 a thousand 3 three13 thirteen30 thirty1, 000, 000 a million 4 four14 fourteen40 forty10, 000,000 ten million 5 five15 fifteen50 fifty100, 000,000 a hundred million 6 six16 sixteen60 sixty1, 000, 000, 000 a billion 7 seven17 seventeen70 seventy 8 eight18 eighteen80 eighty 9 nine19 nineteen90 ninety 10 ten 说明: 1. 13— 19 是由个位数加后缀-teen 构成。注意其中13、 15 的拼写是 thirteen 和 fifteen 。2. 20— 90 由个位数加后缀-ty 构成,注意其中20— 50 的拼写分别是twenty, thirty, forty 和fifty;80 的拼写是eighty 。 3 .其它非整十的两位数21— 99是由整十位数加连字符“-”,再加个位数构成。如:81 eighty-one 。 4.101— 999 的基数词先写百位数,后加and 再写十位数和个位数。如:691 six hundred and ninety-one 。 5. 1000 以上的基数词先写千位数,后写百位数,再加and,最后写十位数和个位数。 如:5893 five thousand eight hundred and ninety-three 。在基数词中只有表示“百”、“千”的单位词,没有单独表示“万”、“亿”的单位词,而是用thousand(千)和 million (百万)来 表达,其换算关系为: 1 万 =10 thousand;1 亿 =100 million; 10亿=a thousand million=a billion。6.多位数的读法: 1) 1000 以上的多位数,要使用计数间隔或逗号“,”。即从个位起,每隔三位加一个间 隔或逗号。第一个间隔或逗号前是thousand(千),第二个间隔或逗号前是million (百万),第三个间隔或逗号前是 a thousand million 或 a billion( 十亿 )。 2)每隔三位分段以后就都成了101— 999。读的时候十位数(或个位数)的前面一般要 加 and。如: 888, 000,000 读作: eight hundred and eighty-eight million 。 基数词的用法: 1.基数词在句中的作用 基数词的作用相当于名词和形容词,在句中可作定语、主语、宾语(介宾)、表语、同

初中英语常考动词短语梳理

初中英语常考动词短语梳理 动词短语通常有4种构成:动词+介词、动词+副词、动词+名词、Be动词结构。其考查会在各种题型中出现,我们将常考的动词短语按首字母顺序整理如下。Be 动词结构be able to do 能够做……be afraid to do(内心)害怕\不敢做某事be afraid of doing担心出现doing的状况、结果be angry with 对……生气be at home = stay at home 待在家里be back/in/out 回来/在家/外出be bad for 对……有害be busy doing/with sth忙于做……(忙 于……) be careful of 当心,注意,仔细be covered with 被……覆盖be different from与……不同be famous/known as 作为……出名be famous/known for 以……而著名be free 空闲的,有空be friendly/kind to对……友好be from = come from 来自…,什么地方人be full of/filled with装满……be good at= do well in 擅长于…be good for对……有好处be (ill) in bed 卧病在床be interested in 对……感兴趣be in trouble 处于困境中be late for 迟到be mad at 对……生气be made from/of 由……制成be made in 在……地方制造be made up of由……构成be on 在进行,在上演,(灯)亮着be pleased with 对…感到高兴be polite/impolite to对某人有礼貌/不礼貌be popular with 受……欢迎;be proud of对……感到自豪be ready for 为……作好准备be satisfied with对……感到满意(高兴)be surprised (at) 对……感到惊讶be strict in sth.对某事严格be strict with sb.对某人严格be supposed to do sth.应该做某事be used for doing被用来做某事be used to do被用来做某事be used to doing 习惯于be worried about =be anxious about 担忧 A--C aim at 针对…agree with sb. 同意某人的意见或建议ask for请求、索要ask for a day off请一天假add…to…把…和…加起来achieve a victory 取得胜利arrive in到达﹙大地方﹚arrive at到达﹙小地方﹚argue with 与…争吵apologize to 向…道歉break up with sb.与某人断绝关系break out 爆发break down 出毛病,拆开break off解散,解雇break the rule违规break into破门而入believe in信任begin/start with以…开始belong to属于… built…into…把…建成…base on以…为基础borrow… from…向…

初中英语数词试题经典及解析

初中英语数词试题经典及解析 一、初中英语数词 1.In our class of the students girls. A. third fifths; is B. third fifth; are C. three fifth; is D. three fifths; are 【答案】 D 【解析】【分析】句意:我们班五分之三的学生是女生。分数表达方式:分子要用基数词,分母要用序数词,当分子超过一时,分母后要加s。五分之三的正确表达是three fifths;带有分数的短语作主语时,谓语动词由分数后面的名词形式来决定,students是复数形式,谓语动词要用are,故选D。 【点评】考查分数的基本构成。注意其作主语时谓语动词形式的选择。 2.—What day is the ______ day of the week? —It's Friday. A. fifth B. five C. six D. sixth 【答案】 D 【解析】【分析】句意:——一周的第六天是星期几?——星期五。A.第五;B.五;C.六; D.第六。星期五是一周的第六天,因此使用sixth,故答案是B。 【点评】考查序数词,追序数词在具体语境中的运用。 3.There are ______________ months in a year. December is the ______________ month of a year. A. twelve; twelve B. twelfth; twelfth C. twelve; twelfth D. twelfth; twelve 【答案】 C 【解析】【分析】句意:一年有十二个月,十二月是一年中的第十二个月。根据基数词表示数量以及months是名词复数可知,第一个空应填基数词twelve;根据序数词表示顺序以及month是名词单数可知,第二个空应用序数词twelfth。故选C。 【点评】考查基数词及序数词的基本含义及用法。注意twelfth的书写。 4.— Is Dongjin High-speed Railway Station the largest in Hubei Province? — Yes, of course. It's just a little smaller than the largest one in Wuhan. A. first B. second C. third D. fourth 【答案】 B 【解析】【分析】句意:——靳东高速火车站是湖北省第二大的吗?——是的,当然。它只是比武汉最大的稍微小一点。A第一,B第二,C第三,D第四,the+序数词+最高级,固定搭配,第几大,根据It's just a little smaller than the largest one,可知只有一个比它大,故它是第二大的,故选B。 【点评】考查形容词最高级,注意the+序数词+最高级的用法。 5.Every year, ________ books are given away to the poor children in the countryside.

初中英语常用动词用法

常用动词习惯用法 1.allowsbtodosth允许某人去做某事(后接动词不定式) 2.askedsb(not)todosth叫某人做事某事(叫某人不做某事) beaskedtodosth被叫去做某事/被邀请去做某事 3.beafraidtodosth害怕做某事 4.beafaidofdoingsth害怕做某事 5.beafaidofsth害怕某物 6.beamazedtodosth对做某事感到惊讶 7.bebusydoing/withsth忙于做某事(常考) 8.becoming/going/leaving/fiying/moving/dying(某些位移动词用进行时态时表将来) 9.beexcitedtodosth对做??感到兴奋 10.befrightenedtodosth害怕去做某事 11.beglad/happytodosth高兴去做某事 12.beinterestedinsth/doingsth对某事感兴趣/对做某事感兴趣 13.be/getreadyfor/todosth 14.besorrytodosth对做某事感到抱歉 15.besurprisedtodosth对做某事感到惊奇 besurprisedatsth对某事感到惊奇 16.beworthdoingsth值得做某事(worth后接动词-ing形式,常考) 17.begintodosth开始做某事 begin/starttodo/doingsth 18.can/beabletoafford(tobuy)sth有能力购买(供)?? 19.can/may/mustdosthcould/would/should/mightdosth 20.can’twaittodosth迫不急待地去做某事 21.decidetodosth决定去做某事 makeupone’smindtodosth下决心去做某事(常考) makeadecisiontodosth对做某事作出决定 22.deservetodosth值得/应该做?? 23.encouragesbtodosth鼓励某人去做某事 24.enjoydoingsth乐意去做某事 25.expect(sb)todosth期望去做某事 26.failtodosth做某事失败 succeeddoingsth成功做了某事 27.finishdoingsth做完某事(后接动词-ing形式)(常考) 28.followsbtodosth跟随某人去做某事 29.getsbtodosth makesbdosth letsbdosth

初中英语语法----数词总结

数词 (一)分类:数词有基数词和序数词两种。可以作句子的主语、宾语、表语和定语。 1、基数词:表示数目的词叫基数词。 常用的基数词有: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve 13 14 15 16 17 18 19 thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen 20 30 40 50 60 70 80 90 100 twenty thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety one(a) hundred 23 35 56 91 101 twenty-three thirty-five fifty-six ninety-one one hundred and one [注]:(1)百位与十位之间要加and;百位为0的话,就加在百位和个位之间。 108→one hundred and eight, 146→one hundred and forty-six, 500→five hundred , 1001→one thousand and one, 1813→one thousand eight hundred and thirteen. 一千:1000→one(a)thousand, 一万:10,000→ten thousand, 十万:100,000→one hundred thousand , 百万:1,000,000→one million, 千万:10,000,000→ten million, 亿:100,000,000→one hundred million, (2)英语用千、百万等单位计数,大数字从右向左看, 每隔三位划一逗号,倒数第一个逗号之前要用thousand,倒数第二个逗号之前要用million,倒数第三的逗号之前要用billion表示。 3,456,789 three million four hundred and fifty- six thousand seven hundred and eighty-nine 6,004,001 six million four thousand and one (3) hundred、thousand、million表示确切的数时,不加s。如:five hundred(五百),加S 时表示不确定的数,后面必须要有of,前面可以加上some, many, several等词,翻译为:“成…上…”。hundreds of(成百上千的),thousands of(成千上万的), millions of(成百万的)

初中英语常见动词短语归纳

初中英语常见动词短语归纳A)动词+ 介词 agree with同意......的意见(想法);符合 base on以......(为)根据 listen to听...... get to到达...... fall off (从......)掉下 help ... with ...帮助(某人)做(某事) knock at /on敲(门、窗) laugh at嘲笑 learn ... from ...向......学习 live on继续存在;靠......生活

look after照顾,照看 look at看;观看 look for寻找 look like看起来像 pay for (sth.)付钱;支付 point at指示;指向 point to指向...... prefer to ...宁愿(选择);更喜欢 quarrel with (和某人)吵架 regard ... as ...把......当作......;当作 stop ... from阻止......做...... talk about说话;谈话;谈论

talk with与......交谈 think about考虑 think of认为;想起 B)动词+ 副词 ask for请求;询问 carry on坚持下去;继续下去 cut down砍倒 clean up清除;收拾干净 come down下来;落 come along来;随同 come in进来 come on来吧;跟着来;赶快

come out出来;出现;(花)开;发(芽) come over过来;顺便来访 drop off放下(某物);下车 eat up吃光;吃完 fall behind落在......后面;输给别人 fall down跌倒;从......落下 find out查出(真相) get back回来;取回 get down下来;落下;把......取下来 get off下来;从......下来 get on上(车) get up起床

最新初中英语语法数词教案

第3单元数词 (一)基数词 1、1~100的构成 2、3位数构成,例如234 读作:two hundred and thirty-four 3、hundred, thousand, million表示确切数目不加 如:three hundred people,但表示不确切数字时应加s,如thousands of stars 4、千位以上的数,从个位向左数,每三位加一个“,”,第一个逗号前为thousand,第二个逗号前为million,第三个逗号前为billion,如7,543,812,应为seven million, five hundred and forty-three thousand, eight hundred and twelve.注意在百位数和十位数之间要用and连接。(二)序数词 1、序数词构成注意first, second, third, fifth, ninth, twentieth, twenty-first, etc.的特殊形式。 2、序数词用于句中,它之前需加the,但有时用不定冠词a(an)表示“再一,又一”如 When I sit down, a third man came in. (三)分数 基数词代表分子,序数词代表分母。分子大于1时,分子的序数词用单数,分母序数词用复数。 6 ,5/9 six and five ninths (四)时刻表达法 2∶25,two twenty-five or twenty-3∶40,three forty or twenty to four (五)日期表达法 2002年5月20日 注意:带有数词的名词作定语时,一般用单数形式 a seven-year-- a five-pound note (六)倍数表示法 A. 主语+谓语+倍数(或分数)+ as + adj. + as。 『例』I have three times as many as you. 我有你三倍那么多。 B. 主语+谓语+倍数(分数)+ the size (amount,length…)of…。 『例』The earth is 49 times the size of the moon. 地球是月球的49倍。 C. 主语+谓语+倍数(分数)+ 形容词(副词)比较级+ than…。 『例』The grain output is 8 percent higher this year than that of last year. 今年比去年粮食产量增加8%。

(完整版)初中英语感官动词的用法

初中英语感官动词的用法 一、感官动词 1、感官动词(及物动词)有:see/notice/look at/watch/observe/listen to/hear/feel(Vt)/taste(Vt)/smell(Vt) 2、连缀动词(含感官不及物动词) : be/get/become/feel/look/sound/smell/taste/keep/stay/seem/ appear/grow/turn/prove/remain/go/run 二、具体用法: 1、see, hear, smell, taste, feel,这五个动词均可作连系动词,后面接形容词作表语,说明主语所处的状态。其意思分别为"看/听/闻/尝/摸起来……"。除look之外,其它几个动词的主语往往是物,而不是人。 例如:These flowers smell very sweet.这些花闻起来很香。 The tomatoes feel very soft.这些西红柿摸起来很软。 2、这些动词后面也可接介词like短语,like后面常用名词。 例如:Her idea sounds like fun.她的主意听起来很有趣。 3、这五个感官动词也可作实义动词,除look(当"看起来……"讲时)只能作不及物动词外,其余四个既可作及物动词也可作不及物动词,此时作为实义动词讲时其主语一般为人。 例如:She smelt the meat.她闻了闻那块肉。 I felt in my pocket for cigarettes.我用手在口袋里摸香烟。 4、taste, smell作不及物动词时,可用于"taste / smell + of +名词"结构,意为"有……味道/气味"。 例如:The air in the room smells of earth.房间里的空气有股泥土味。 5、它们(sound除外)可以直接作名词,与have或take构成短语。 例如:May I have a taste of the mooncakes?我可以尝一口这月饼吗?taste有品位、味道的意思。 例如:I don’t like the taste of the garlic. 我不喜欢大蒜的味道。 She dresses in poor taste.她穿着没有品位。 look有外观,特色的意思,例:The place has a European look.此地具有欧洲特色。 feel有感觉,感受的意思,watch有手表,观察的意思。例:My watch is expensive.我的手表很贵。 6、其中look, sound, feel还能构成"look / sound / feel + as if +从句"结构,意为"看起来/听起来/感觉好像……"。 例如:It looks as if our class is going to win.看来我们班好像要获胜了。 7、感官动词+do与+doing的区别: see, watch, observe, notice, look at, hear, listen to, smell, taste, feel + do 表示动作的完整性,真实性;+doing 表示动作的连续性,进行性。 I saw him work in the garden yesterday. 昨天我看见他在花园里干活了。(强调"我看见了"这个事实) I saw him working in the garden yesterday.昨天我见他正在花园里干活。(强调"我见他正干活"这个动作)

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