集成电路暑期实习报告
集成电路制造实习报告
一、实习目的本次集成电路制造实习旨在使我深入了解集成电路的制造过程，掌握集成电路的基本原理和制造技术，提高自己的实践动手能力，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
通过实习，我期望达到以下目标：1. 理解集成电路的基本原理和制造流程。
2. 掌握集成电路制造过程中的关键技术和设备操作。
3. 培养团队协作和解决问题的能力。
4. 增强对集成电路行业的认识，激发对相关领域的兴趣。
二、实习内容1. 理论学习：在实习初期，我通过阅读教材、参考书籍和参加讲座，学习了集成电路的基本原理、制造工艺和行业发展动态。
2. 参观学习：在导师的带领下，我参观了集成电路制造车间，了解了制造过程中的各个工序，如晶圆制备、光刻、蚀刻、离子注入、化学气相沉积等。
3. 实践操作：在导师的指导下，我参与了部分制造工艺的实际操作，如光刻、蚀刻、离子注入等，亲身体验了集成电路制造的过程。
4. 设备操作：我学习了半导体制造设备的基本操作，包括光刻机、蚀刻机、离子注入机等，掌握了设备的操作方法和注意事项。
5. 问题解决：在实习过程中，我遇到了一些问题，如设备故障、工艺参数调整等，通过与导师和同事的讨论，我学会了如何分析和解决这些问题。
三、实习总结1. 对集成电路制造过程的理解：通过实习，我对集成电路的制造过程有了更深入的了解，认识到制造过程中各个环节的紧密联系和相互影响。
2. 制造工艺的掌握：在实习过程中，我掌握了光刻、蚀刻、离子注入等关键制造工艺，为今后的学习和工作打下了基础。
3. 设备操作的熟练：通过实际操作，我熟悉了半导体制造设备的基本操作，提高了自己的动手能力。
4. 问题解决能力的提升：在实习过程中，我学会了如何分析和解决实际问题，提高了自己的问题解决能力。
5. 团队协作和沟通能力的增强：在实习过程中，我与同事和导师进行了充分的沟通和交流，提高了自己的团队协作和沟通能力。
四、心得体会1. 理论与实践相结合：通过实习，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
集成电路制造公司实习报告
实习报告一、前言随着科技的不断发展，集成电路（IC）行业在我国经济中的地位日益重要。
作为集成电路设计的重要环节，集成电路制造技术的发展对提高我国半导体产业竞争力具有重要意义。
在此背景下，我有幸加入了一家集成电路制造公司进行实习，本文将结合我的实习经历，对集成电路制造公司的现状和发展进行探讨。
二、公司概况实习公司成立于2010年，位于我国某高新技术产业园区，是一家专业从事集成电路制造的高新技术企业。
公司秉承“创新、品质、服务”的企业理念，为国内外客户提供高品质的集成电路产品。
主要业务涵盖集成电路设计、晶圆制造、封装测试等环节。
三、实习内容1. 集成电路制造流程在实习期间，我深入了解了集成电路的制造流程，包括晶圆制备、光刻、蚀刻、离子注入、金属化、封装和测试等环节。
通过对每个环节的实地观察和操作，我认识到集成电路制造的复杂性和精细程度，同时也感受到制造过程中对环境、设备、材料等方面的严格要求。
2. 设备操作与维护在实习过程中，我参与了部分设备的操作和维护工作。
通过实际操作，我掌握了设备的基本操作方法，了解了设备的工作原理和维护技巧。
同时，我还学会了如何阅读设备说明书，进行设备调试和故障排查。
3. 品质管理实习期间，我参与了公司品质管理的相关工作，包括对生产过程中的产品进行抽检、分析品质数据、制定改善措施等。
通过这些工作，我认识到品质管理在集成电路制造行业的重要性，学会了如何运用统计学方法对品质数据进行分析，以及如何制定有效的品质改善措施。
四、实习感悟1. 技术水平在实习过程中，我深刻体会到我国集成电路制造技术在某些领域已达到国际先进水平，但与国外领先企业相比，在设备、材料、研发等方面仍有一定差距。
因此，提高我国集成电路制造技术水平，需要加强产业链上下游的协同创新，提高自主研发能力。
2. 人才培养集成电路制造行业对人才的需求越来越高，特别是技术研发、品质管理、生产管理等方面的专业人才。
实习期间，我认识到公司在人才培养方面的投入不足，建议公司加强人才培养，提高员工的专业技能和综合素质。
集成电路制造实习报告
实习报告一、实习背景与目的随着信息技术的快速发展，集成电路（IC）作为现代电子产品的核心部件，其制造技术日益得到广泛关注。
我国政府也在政策上加大对集成电路产业的支持力度，推动产业的发展。
在此背景下，我参加了集成电路制造实习，旨在了解集成电路制造的基本流程，提高实践动手能力，并为今后从事相关工作打下基础。
本次实习的主要目的是：1. 掌握集成电路的基本概念、分类和性能指标。
2. 熟悉集成电路制造的基本流程和工艺。
3. 了解集成电路产业的发展现状和趋势。
4. 提高实际操作能力和团队协作能力。
二、实习内容与过程1. 集成电路基本知识学习在实习初期，我们首先学习了集成电路的基本概念、分类和性能指标。
通过学习，我了解到集成电路根据集成度可分为小规模集成电路、中规模集成电路和大规模集成电路；根据制造工艺可分为双极型集成电路和MOS型集成电路。
同时，我还掌握了集成电路的主要性能指标，如晶体管数量、功耗、频率、噪声等。
2. 集成电路制造流程学习接下来，我们学习了集成电路的制造流程。
集成电路制造主要包括以下几个步骤：（1）晶圆制备：采用硅锭生长、切片等工艺制备出合格的硅晶圆。
（2）氧化：在晶圆上生长一层氧化硅薄膜，作为后续工艺的基底。
（3）光刻：利用光刻机在晶圆上刻画出电路图案。
（4）刻蚀：去除光刻后不需要的物质，形成集成电路的沟道和接触孔。
（5）离子注入：引入掺杂离子，改变晶圆的导电性质。
（6）化学气相沉积：沉积绝缘膜和导电膜，形成晶体管和金属连线。
（7）平坦化：去除表面不平整的物质，为后续工艺提供平整的表面。
（8）化学机械抛光：使晶圆表面更加光滑，提高成品率。
（9）封装：将晶圆切割成单个芯片，进行封装。
（10）测试：对封装后的芯片进行性能测试，确保其满足要求。
3. 实习操作在理论学习的基础上，我们进行了实际操作。
操作内容包括：晶圆制备、光刻、刻蚀、离子注入、化学气相沉积、平坦化、化学机械抛光等。
通过操作，我们更深入地了解了集成电路制造的各个环节，提高了实践动手能力。
集成电路认识实习报告
一、实习背景随着科技的飞速发展，集成电路作为现代电子设备的核心组成部分，其重要性日益凸显。
为了更好地理解集成电路的设计、制造和应用，提高自身的专业素养，我于近期参加了集成电路认识实习。
本次实习旨在通过实际操作和理论学习，对集成电路有一个全面的认识。
二、实习目的1. 了解集成电路的基本概念、发展历程和分类。
2. 掌握集成电路设计的基本原理和方法。
3. 熟悉集成电路制造工艺流程。
4. 学习集成电路在电子设备中的应用。
三、实习内容1. 理论学习实习初期，我们系统地学习了集成电路的基本概念、发展历程和分类。
了解到集成电路是由半导体材料制成的，可以完成特定功能的电子器件。
根据集成度不同，集成电路可分为小规模集成电路、中规模集成电路、大规模集成电路和超大规模集成电路。
接着，我们学习了集成电路设计的基本原理和方法。
主要包括模拟集成电路设计和数字集成电路设计。
模拟集成电路设计主要针对连续变化的信号，如电压、电流等；数字集成电路设计则针对离散的信号，如数字信号、脉冲信号等。
2. 实验操作在理论学习的基础上，我们进行了集成电路实验操作。
主要内容包括：（1）集成电路焊接：学习如何使用焊接工具对集成电路进行焊接，掌握焊接技巧。
（2）集成电路测试：使用测试仪器对焊接好的集成电路进行测试，确保其功能正常。
（3）集成电路应用：设计并搭建简单的集成电路应用电路，如数字逻辑电路、模拟信号处理电路等。
3. 交流讨论在实习过程中，我们与教师和同学进行了深入的交流讨论。
通过讨论，我们了解到集成电路设计、制造和应用领域的前沿动态，拓宽了视野。
四、实习收获通过本次实习，我收获颇丰：1. 深入了解了集成电路的基本概念、发展历程和分类。
2. 掌握了集成电路设计的基本原理和方法。
3. 熟悉了集成电路制造工艺流程。
4. 学会了如何使用测试仪器对集成电路进行测试。
5. 提高了动手能力和团队协作能力。
五、实习体会1. 集成电路是现代电子设备的核心组成部分，其发展水平代表了国家的科技实力。
集成电路认识实习报告
集成电路认识实习报告一、实习背景本次实习是在某集成电路公司进行的认识实习。
在这个过程中，我有幸接触到了集成电路的相关知识，并且参与到了一些相关实际工作当中。
通过这次实习，我更加深入地了解了集成电路的概念、分类、设计流程等方面内容。
二、集成电路概述1. 什么是集成电路集成电路（Integrated Circuit，简称IC）是将多个电子元件（如晶体管、电容器、电阻器等）集成在一块半导体芯片上的电路。
它是现代电子技术的重要产物，具有体积小、功耗低、性能高等特点。
2. 集成电路的分类根据功能和制造工艺的不同，集成电路可分为模拟集成电路（Analog Integrated Circuit，简称C）、数字集成电路（Digital Integrated Circuit，简称DIC）和混合集成电路（Mixed-Signal Integrated Circuit，简称MSIC）三种类型。
•模拟集成电路：主要用于处理连续信号，广泛应用于音频放大器、射频收发器等领域。
•数字集成电路：主要用于处理离散信号，广泛应用于计算机、通信设备等领域。
•混合集成电路：集模拟和数字功能于一体，用于处理同时包含连续和离散信号的应用。
3. 集成电路的设计流程集成电路的设计流程通常包括以下几个阶段：1.需求分析：根据需求确定电路的功能和性能要求。
2.电路设计：根据需求设计电路的结构和参数。
3.电路仿真：使用电路仿真软件验证电路的功能和性能。
4.物理布局：根据设计结果进行电路布局的规划。
5.掩膜制作：制作掩膜以便进行芯片制造。
6.芯片制造：使用掩膜进行芯片的制造和加工。
7.测试与验证：对芯片进行测试和验证，确保其功能和性能符合设计要求。
三、我的实习经历在实习期间，我主要参与了集成电路设计的前期工作，如需求分析和电路设计等环节。
以下是我的实习经历总结：1. 需求分析在需求分析阶段，我与导师一起与客户进行了访谈，了解了客户的需求和期望。
我们对需求进行了分析和整理，并与客户进行了沟通和确认。
集成电路实习总结报告
一、前言随着科技的飞速发展，集成电路（IC）作为信息时代的重要基石，其设计与应用在各个领域都发挥着至关重要的作用。
为了更好地了解集成电路设计的实际应用，提高自身的实践能力，我于今年暑假期间在XX集成电路设计公司进行了为期一个月的实习。
以下是我在实习过程中的心得体会及总结。
二、实习单位及岗位实习单位：XX集成电路设计公司实习岗位：集成电路设计工程师实习生三、实习内容1. 基础知识学习在实习初期，我对集成电路设计的基本概念、原理和流程进行了系统学习。
主要包括以下几个方面：（1）集成电路设计的基本原理：半导体物理、电路分析、模拟与数字电路设计等。
（2）集成电路设计流程：从需求分析、设计输入、仿真验证、版图设计到芯片制造。
（3）常用集成电路设计工具：如Cadence、Synopsys等。
2. 实际项目参与在实习期间，我参与了公司一个实际项目的设计与开发，具体工作如下：（1）根据项目需求，进行电路设计，包括模拟电路和数字电路。
（2）使用Cadence等工具进行电路仿真，验证电路功能。
（3）根据仿真结果，对电路进行优化，提高电路性能。
（4）协助工程师进行版图设计，确保电路功能实现。
3. 团队协作与沟通在实习过程中，我深刻体会到团队协作的重要性。
与同事共同讨论、解决问题，使我学会了如何与不同背景的人沟通，提高了自己的团队协作能力。
四、实习收获1. 理论知识与实践相结合通过实习，我将所学理论知识与实际工作相结合，加深了对集成电路设计原理和流程的理解。
2. 提高了实际操作能力在实习过程中，我熟练掌握了Cadence等设计工具的使用，提高了自己的实际操作能力。
3. 培养了团队协作与沟通能力通过与同事的交流与合作，我学会了如何与不同背景的人沟通，提高了自己的团队协作能力。
4. 了解了行业现状与发展趋势通过实习，我对集成电路设计行业有了更深入的了解，包括行业现状、发展趋势以及未来挑战。
五、实习感悟1. 理论知识的重要性理论知识是实践的基础，只有掌握了扎实的理论知识，才能在实际工作中游刃有余。
集成电路工程师实习报告
实习报告实习单位：XX集成电路有限公司实习时间：2021年6月1日至2021年8月31日实习生：XX本人于2021年6月1日至2021年8月31日在XX集成电路有限公司进行了为期三个月的实习，实习岗位为集成电路工程师。
在这段时间里，我学到了很多专业知识，锻炼了自己的实践能力，对集成电路行业有了更深入的了解。
以下是我在实习期间的学习和实践情况。
一、实习内容1. 集成电路设计在实习期间，我参与了公司的一款集成电路设计项目。
在导师的指导下，我学习了集成电路设计的基本流程，包括需求分析、电路设计、仿真验证、版图绘制等。
我负责设计一款模拟电路，通过对电路参数的优化，提高了电路的性能。
2. 硬件测试我参与了公司的一款硬件产品的测试工作。
测试过程中，我学习了硬件测试的基本方法，如功能测试、性能测试、稳定性测试等。
在导师的指导下，我掌握了测试工具的使用方法，并对测试结果进行了分析，为产品的改进提供了参考意见。
3. 软件编程在实习期间，我学习了C语言和Verilog语言，并参与了公司的一款软件项目的开发。
我负责编写部分代码，实现了对硬件电路的监控和控制。
通过这个项目，我提高了自己的编程能力，并对软件与硬件的协同工作有了更深入的了解。
4. 团队协作在实习期间，我积极参与团队的各项工作，与团队成员保持良好的沟通。
在项目推进过程中，我学会了如何协调团队成员的工作，提高了自己的团队协作能力。
二、实习收获1. 专业知识通过实习，我深入学习了集成电路设计的相关知识，掌握了电路设计的基本流程，提高了自己的专业素养。
2. 实践能力在实习过程中，我参与了实际项目的开发，锻炼了自己的实践能力，为今后的工作打下了坚实的基础。
3. 团队协作能力通过与团队成员的密切合作，我学会了如何协调团队成员的工作，提高了自己的团队协作能力。
4. 行业认知实习期间，我对集成电路行业有了更深入的了解，为今后自己的职业规划提供了参考。
三、实习总结通过这次实习，我对集成电路行业有了更深入的了解，学到了很多专业知识，锻炼了自己的实践能力。
集成电路的实习报告
实习报告实习单位：某集成电路公司实习时间：2023年7月至2023年9月实习岗位：集成电路设计工程师一、实习背景及目的随着科技的飞速发展，集成电路行业在我国取得了显著的成果，为众多领域提供了强大的技术支持。
作为一名电子工程专业的学生，为了提高自己的实践能力和专业素养，我选择了集成电路设计作为实习方向。
本次实习旨在了解集成电路的设计流程、熟悉相关设计工具，并在实际工作中提高自己的动手能力和团队协作精神。
二、实习内容及收获1. 实习内容（1）参与集成电路设计项目，根据项目需求进行电路设计和仿真。
（2）学习并掌握集成电路设计工具，如Cadence、Protel等。
（3）与团队成员密切配合，共同完成项目任务。
（4）参加公司举办的培训和讲座，提高自己的专业素养。
2. 实习收获（1）掌握了集成电路设计的基本流程，包括需求分析、电路设计、仿真验证、版图绘制等。
（2）学会了使用Cadence、Protel等集成电路设计工具，提高了自己的实际操作能力。
（3）在与团队成员的合作中，锻炼了自己的团队协作和沟通能力。
（4）了解了集成电路行业的发展趋势和市场需求，为今后的职业规划奠定了基础。
三、实习中遇到的困难及解决办法1. 困难：在项目初期，对电路设计的需求分析不够深入，导致设计方案多次修改。
解决办法：与项目经理和团队成员充分沟通，反复讨论，最终明确了设计需求。
2. 困难：在电路仿真过程中，遇到了仿真结果与预期不符的问题。
解决办法：仔细检查电路设计，对比理论分析和仿真结果，发现问题所在，并针对性地进行调整。
3. 困难：在版图绘制过程中，对某些工艺要求不够了解，导致版图修改次数较多。
解决办法：向有经验的同事请教，学习相关工艺知识，提高自己的版图绘制能力。
四、实习总结通过本次实习，我对集成电路设计有了更深入的了解，从理论到实践都有了很大的提高。
同时，实习过程中的困难与挑战，也让我明白了团队合作和持续学习的重要性。
在今后的工作中，我将继续努力提高自己的专业素养，为我国集成电路行业的发展贡献自己的力量。
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摘要关键词：mos管，触发器，累加器，版图，仿真，cadence，模块化设计等。
本次课程设计围绕十二个必做课题和选作课题1、DESIGN FLIP-FLOP：2、DESIGN A CMOS 8-BIT ALU ：3、DESIGN A CMOS 8-BIT ACCUMULATOR：4、DESIGN A CMOS 8-BIT MULTIPLIER ：5、DESIGN A 8-BIT BIDIRECTIONAL SHIFT REGISTER ：6、DESIGN A SYNCHRONOUS 8-BIT UP AND DOWN COUNTER：7、A Pseudo-Random Code Generator ：8、8-bit binary divider：9、CRC (cyclic redundancy checker ) ：10、7x4 Signed Parallel Division Circuit：11、Automobile Locking Control System：12、Programmable counter ：选一个必做课题和一个选作课题，考虑到触发器和累加器是众多器件中比较简单，基础但是又应用广泛的器件，所以选必做选课题为1.DESIGN FLIP-FLOP：触发器的设计，选作课题为3. DESIGN A CMOS 8-BIT ACCUMULATOR：8位CMOS累加器设计，查阅寻找相关资料，了解触发器，累加器工作原理，按定制设计流程设计各自原理图，确定参数，进行版图的绘制，检验无误，即可进行原理图仿真，版图仿真，逻辑验证仿真，也可按ASIC 设计流程设计它们。
通过选题，熟悉对cadence工具的应用，设计过程中运用模块化设计有助于整体的层次分明。
因此在学习了模拟电子技术，数字电子技术，模拟CMOS集成电路设计，数字集成电路设计等的基础上，由晶体管级别的电路连成更为复杂的电路，实现特定的功能。
目录索引第1部分DESIGN FLIP-FLOP1.1 触发器介绍（包括工作原理，功能逻辑等）1.2 D触发器原理图绘制1.3 D触发器原理图仿真及分析1.4 D触发器逻辑功能验证1.5 D触发器版图绘制及仿真分析1.6 小结第2部分DESIGN A CMOS 8-BIT ACCUMULATOR 2.1累加器介绍2.28位累加器原理图绘制2.38位累加器原理图仿真及分析2.48位累加器版图绘制及仿真分析2.58位累加器ASIC设计流程2.6小结第3部分本次课程设计收获与心得第1部分必做实验：DESIGN FLIP-FLOP1.1触发器介绍主从JK触发器是在CP脉冲高电平期间接收信号，如果在CP高电平期间输入端出现干扰信号，那么就有可能使触发器产生与逻辑功能表不符合的错误状态。
边沿触发器的电路结构可使触发器在CP脉冲有效触发沿到来前一瞬间接收信号，在有效触发沿到来后产生状态转换，这种电路结构的触发器大大提高了抗干扰能力和电路工作的可靠性。
下面以维持阻塞D触发器为例介绍边沿触发器的工作原理。
维持阻塞式边沿D触发器的逻辑图和逻辑符号如下图所示。
该触发器由六个与非门组成，其中G1、G2构成基本RS触发器，G3、G4组成时钟控制电路，G5、G6组成数据输入电路。
和分别是直接置0和直接置1端，有效电平为低电平。
分析工作原理时，设和均为高电平，不影响电路的工作。
电路工作过程如下。
状态转移图：由上图可知，维持阻塞D触发器在CP脉冲的上升沿产生状态变化，触发器的次态取决于CP脉冲上升沿前D端的信号，而在上升沿后，输入D端的信号变化对触发器的输出状态没有影响。
如在CP脉冲的上升沿到来前=0，则在CP脉冲的上升沿到来后，触发器置0；如在CP脉冲的上升沿到来前=1，则在CP脉冲的上升沿到来后触发器置1。
1.2 D触发器原理图绘制首先设计三输入与非门的原理图：通过拷贝建立三输入与非门symble，并用此symble建立D触发器原理图：原理图仿真验证结果：延时分析：由图上可知上升延时为 2.484ns-1.515ns=0.969ns，下降延时为4.605ns-4.005ns=0.600ns，Q的上升时间为 3.010ns-2.173ns=0.837ns，下降时间为5.256ns-4.456ns=0.800ns。
1.4 D触发器逻辑功能验证NC验证设置如下：结果如下：1.5 D触发器版图绘制及仿真分析根据原理图画出版图：生成extracted：LVS验证设置如下：结果如下：生成 analog-extracted：作出验证原理图：验证结果如下：版图与原理图仿真结果较为理想。
1.6 小结对边沿D触发器归纳为以下几点：1.边沿D触发器具有接收并记忆信号的功能，又称为锁存器；2.边沿D触发器属于脉冲触发方式；3.边沿D触发器不存在约束条件和一次变化现象，抗干扰性能好，工作速度快第二部分选做实验：DESIGN A CMOS 8-BIT ACCUMULATOR 2.1 累加器介绍累加器就是把一列的数字加起来。
一开始累加器设定为零，每个数字依序地被加到累加器中，当所有的数字都被加入后，得出结果。
实际应用中，1、在运算器中，累加器是专门存放算术或逻辑运算的一个操作数和运算结果的寄存器。
能进行加、减、读出、移位、循环移位和求补等操作。
是运算器的主要部分。
2、在中央处理器cpu中，累加器（accumulator）是一种暂存器，它用来储存计算所产生的中间结果。
如果没有像累加器这样的暂存器，那么在每次计算（加法，乘法，移位等等）后就必须要把结果写回到内存，然后再读回来。
然而存取主内存的速度是比从数学逻辑单元（ALU）到有直接路径的累加器存取更慢。
3、在汇编语言程序中，累加器——AX是一个非常重要的寄存器，但在程序中用它来保存临时数据时，最好将其转存到其它寄存器或内存单元中，以防止在其它指令的执行过程中使其中的数据被修改,从而得到不正确的结果，为程序的调试带来不必要的麻烦。
2.2 8位累加器原理图绘制由于全加器与D触发器先前已经做过，可直接做成SYMBOL直接调用，原理图如下：做成SYMBOL2.3 8位累加器原理图仿真及分析仿真结果如下：计算延时：2.3 8位累加器版图绘制及仿真分析（一）、版图绘制生成extracted：进行LVS验证：由上图可知匹配。
（二）、版图验证及仿真：随即选择Q4观察：可知版图与底层原理图仿真结果较为理想。
2.5 8位累加器ASIC设计流程（一）、设计VERILOG程序如下；module accumulator8(accout,cout,accin,cin,clk,clear); output[7:0] accout;output cout;input[7:0] accin;input cin,clk,clear;wire[7:0] sum;add8 accadd8(sum,cout,accout,accin,cin);reg8 accreg8(accout,sum,clk,clear);endmodulemodule add8(sum,cout,b,a,cin);output[7:0] sum;output cout;input[7:0] a,b;input cin;assign {cout,sum}=a+b+cin;endmodulemodule reg8(qout,in,clk,clear);output[7:0] qout;input[7:0] in;input clk,clear;reg[7:0] qout;always @(posedge clk or posedge clear)beginif(clear) qout=0;else qout=in;endendmodule（二）、首先生成.v与.sdc文件：（三）、新建一个文件夹存放encounter文件：（四）、最后做成：（五）、Timing Analysis（六）、Clock Tree Insertion及Routing（七）、Now we have timing closure, with no violating path left.（八）、Verification（十）、也可以检测connectivity of the design2.6 8位累加器小结累加器A（ACCUMULATOR）是一个最常用的具有特殊用途的二进制8位寄存器，又可记作ACC，专门用来存放操作数或运算结果。
在CPU执行某种运算前，大部分单操作数指令的操作数取自累加器；两操作数指令中的其中一个操作数也通常放在累加器A中，运算完成后累加器A中便可得到运算结果。
第3部分本次课程设计收获与心得在这次持续10天的课程设计中，我学到很多，抽象的理论知识，在cadence工具中得到了实际操控（连电路、画版图），理论固然重要，实际操作更为关键。
一次课程设计就是一个小项目，刚开始的时候应该有缜密的计划，合理的按照计划做会使工作效率提高很多很多，当遇到问题时，分析并解决而不是更改计划。
模块化设计是这次课程设计的重点，而版图则是重头戏。
采用标准化单元设计版图，不仅紧密美观，也便于修改，也更符合工艺生产的标准。