小学六年级读后感五篇
六年级上册《爱的教育》读后感5篇
六年级上册《爱的教育》读后感5篇《爱的教育》是接受日记的形式，表达了一个小男孩的成长故事，这是一本教育类书籍的典范，爱的教育这本书真的让我看完之后赞美不已，它给我带来了很大的感受，让我在这本书里久久不能遗忘。
下面我整理爱的教育读后感，欢迎阅读。
爱的教育读后感(一)这本书充分表达了提倡的“爱的教育”，包括宠爱学习、宠爱劳动、宠爱祖国，怜悯弱小，乐于助人，尊师爱生，爱惜父母等人类奇妙的精神。
在小主人翁安利柯四年级这一学年中，从开学第一天到告辞，点点滴滴，每一个小小的故事，都以细腻的笔墨把爱抛洒得淋漓尽致，表达出那近乎完善的亲子之爱、师生之情、伴侣之谊、乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很宏大。
爱，使教育更加崇高，而教育，也使爱在升华。
爱是教育力量的源泉，是教育胜利的基础。
曾经有这样的一段话：“教育之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。
没有水就不成其池塘，没有爱就没有教育。
”素养教育就是爱的教育，是对祖国、父母、师长、伴侣真挚的爱，爱是教育的根本。
假如人生就是一场戏，那么“爱”就是其中的主角，每一个平凡而又难忘的瞬间都应当给它来个特写。
尽管我没有多余的胶卷，但它确确实实记录了我成长的经受，每一张都洋溢着爱的气氛，都是爱的结晶。
什么是爱呢?忍不住想要引用圣埃克絮佩里童话中小王子说过的一句放：“使沙漠显得秀丽的，是它在什么地方藏着一口水井。
”除却各种对爱的术语化很强的解释，我想爱就是这要一口水井，在沙漠中行走，而能够拥有它，不仅仅是自己，也是他人的幸运和的士气，但水井，却能为我们的前行提供永久的安全和保障，更是成就我们的生命不行或缺的源头。
读完这本书后，我真的很后悔没有珍惜自己所拥有的，每次当要失去的时后，才知道事物的珍贵。
是的，人们总是那么在乎一些大恩大德，但是却让一些平凡温馨的瞬间，在自己的心中偷偷地溜走了。
“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽视四周的爱，这些往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。
六年级上册《童年》读后感范文5篇
童年读后感范文(一)最近，我读了前苏联作家高尔基的自传体三部曲之一童年。
这本书主要讲述了小主人公阿廖沙父亲去世、弟弟夭折之后，随母亲寄住在外祖父家度过的岁月。
其间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母的优美童话的熏陶。
同时，也亲眼目睹了两个舅舅因争夺家产打架争吵以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪，还有母亲在失去丈夫和儿子后整日的闷闷不乐。
读了这本书，我不禁感慨万千：阿廖沙的童年生活真是太悲惨了!他经常受到外祖父的殴打，舅舅们的谩骂，还有同龄人的戏弄。
幸运的是，他有一位善良、慈祥的外祖母。
每次在受伤后，外祖母都会给予他心灵上的慰藉，还为他上药、包扎，让他重新找回生活的自信。
我常常也会想：为什么阿廖沙有那么悲惨的童年，而我们的童年是多么的幸福，却还不知珍惜;阿廖沙有那么凄凉的遭遇，我们有这么美好的家庭，却还不知满足……这到底是为什么?原因是越艰苦的环境越能造就人才。
我们的生活经历太少，没有吃得苦中苦，怎能为人上人?作为21世纪的新少年，我们要努力学习，打下坚实的基础，将来为自己的理想而拼搏、奋斗，为人民、为社会作出应有的贡献。
同时，我们还要珍惜今天的美好生活，我们今天的美好生活是先辈们用鲜血换来的，明天我们要用自己的努力去捍卫美好的生活。
童年读后感范文(二)童年每个人都经历过。
童年是美妙的，童年是快乐的，童年是幸福的，童年是值得回忆的……而高尔基的童年却那么的恐怖，悲惨，令人不敢去回想。
可怜的高尔基3岁丧父，失去了亲切的父爱，跟着母亲和外祖母，来到了外祖父的一个小染坊。
从此，黑暗的生活降临到高尔基的头上。
外祖父的脾气十分的暴躁，经常打外祖母和高尔基，使高尔基幼小的心灵出现了阴影。
后来高尔基又结识了知心朋友小茨冈，两人无话不谈，结下了深厚的友谊。
可是，好景不常，可怜的小茨冈就被两个凶狠的舅舅给害死了。
高尔基就这样失去了好友。
雅可夫和米哈依尔是魔鬼，欧打自己的老婆，还天天闹着要分家产，兄弟之间一点也不团结，两个儿子萨沙也被教坏，处处捉弄高尔基。
《西游记》六年级读后感作文(精选5篇)
《西游记》六年级读后感作文(精选5篇)《西游记》六年级读后感作文【篇1】我最喜欢的书要数《西游记》了。
它是明代作家吴承恩的著作，是根据唐代的玄奘到遥远的古印度天竺去讲述佛教的事而改编的。
里面又加上了机智灵巧，能七十二变的孙悟空;懒惰贪吃、忠心耿耿的猪八戒;任劳任怨、一心向佛的沙和尚。
他们共同保护他们的师傅—唐僧去印度取得真经，在我国佛教史上写下了辉煌的篇章。
他们取得真经靠的什么?靠的是顽强的意志、坚持不懈的精神，大慈大悲的胸襟，才能到达遥远的古印度。
他们一路上遇到的困难和坎坷无数，他们只有依靠这种精神才能战胜一切，越过陡峭的大山，跨过宽广的大河。
只因为孙悟空、猪八戒、沙和尚具有高超的武功和孙悟空的火眼金睛，在辨别什么是妖怪，什么是普通的凡人，孙悟空与唐僧彼此间产生了许多矛盾和误解。
比如说，《西游记》中最精彩的片段是《三打白骨精》中的白骨精非常狡猾，他想长生不老，就想捉住唐僧吃唐僧的肉。
于是他想了一个办法，想借助孙悟空不在这一机会对唐僧痛下杀手，因为唐僧一向是以慈悲为怀，所以这个办法成功率很高。
果然孙悟空去为唐僧化缘了，白骨精发现这是天赐良机，便变作一个年满十八岁的女子走到了唐僧面前，用花言巧语哄骗了唐僧和剩下的两个徒弟。
刚要下手，孙悟空就回来了，他用火眼金睛认出来是白骨精举棒便打，不料，白骨精把假尸留下，真身回到了白骨洞。
唐僧本想把孙悟空赶走，在两位徒弟的劝说下，孙悟空便留了下来。
故事中唐僧第一次误会了孙悟空。
接下来，白骨精接二连三的变化，都被孙悟空识破。
到了第三次变化，孙悟空忍无可忍。
举棒打死了白骨精。
唐僧以为孙悟空接二连三的行凶，把孙悟空赶走了。
这次唐僧真的误会了孙悟空，本来孙悟空的目的是保护唐僧，没想到却错以为行凶杀人。
只因为孙悟空有火眼金睛，而唐僧却没有，所以彼此间产生了很多矛盾，很多误会。
《西游记》这本书对我的启发很大，它让我明白了做人要有坚强的意志和宽容别人。
《西游记》六年级读后感作文【篇2】我平时很爱读课外书，外婆和妈妈都非常支持我。
小学六年级读后感500字【五篇】
【导语】读后感是指读了⼀本书,⼀篇⽂章,⼀段话,⼏句名⾔,⼀段⾳乐,或者⼀段视频后,把具体感受和得到的启⽰写成的⽂章。
⽆忧考为⼤家提供《⼩学六年级读后感500字【五篇】》，欢迎阅读。
⼩学六年级读后感500字篇⼀ 《城南旧事》是着名的台湾⼥作家林海⾳对⾃⼰⼉时居住过的⽼北京城南的思念⽽写下的回忆录。
通过主⼈翁英⼦童稚的双眼，展现了⼈世间的悲欢离合、喜怒哀乐。
在《城南旧事》中，这些形形⾊⾊的⼈陪伴着英⼦度过了她难忘的童年……第⼀章是《冬阳童年骆驼队》，也是《城南旧事》的序⾔。
叙述了英⼦在冬阳底下学骆驼咀嚼、问爸爸为什么要系铃铛、想为骆驼剪肚⽪底下的绒⽑，以及问妈妈春天骆驼去哪⼉了这⼏件⼩事。
当我读到天真的英⼦学骆驼咀嚼时，不禁笑了起来。
多么可爱，多么天真的孩⼦啊!童年是最幸福、最⽆忧⽆虑的时光。
在这充满童真的时光中，每个⼈的做过傻事，连⼩英⼦都不除外。
第⼆章叫《惠安馆》。
英⼦遇见秀贞和妞⼉，并帮助她们重逢，多么感⼈啊!第三章是《我们看海去》，讲了英⼦与“⼩偷”的故事。
他是英⼦的知⼼朋友，⼩英⼦却在⽆意中出卖了他……这些章节都细腻⽣动的描绘了⼀个个性格鲜明的⼈物，表达了英⼦对童年的留恋以及对⽼北京城南的思念。
我们仿佛能听见她轻轻的叹息，以及对童年的眷恋，对时光流逝，物是⼈⾮的感叹。
想要去抓住童年的时光，却只剩下回忆。
那美好的时光悄悄地“溜”⾛，越⾛越远……⼩学六年级读后感500字篇⼆ 《驮盐的驴》讲述了⼀个商⼈，在两座城市间做⽣意，他从这个城市购来货物，运到另⼀个城市卖。
因此，他发了⼤财。
运来运去，商⼈⼀直⽤⼀种动物——驴。
商⼈有⼀个驴队，有货物运了，商⼈就坐在⼤驴上，⾛在最前⾯，⽤绳⼦把驴都串起来，这样，驴就不会丢了。
驴⼦每运东西，就会将前⼀头驴驮着的⼝袋⽤⽛咬破，让粮⾷流出去，驴就可以美美的吃上⼀顿。
时间长了，商⼈发现每当运粮⾷都要想损失⼀些，就不把驴串在⼀起了，让他们分头⾛。
有⼀头⾃以为是的驴，总是不和其他驴和群。
读后感500字六年级【五篇】
读后感500字六年级【五篇】【篇一】《童年》读后感500字今日，我和妈妈一起读了《童年》，这和以前一个人读的时候有所不同，有了更多的感受和体会，阅读效率也大大提高了。
《童年》这本书主要讲的是高尔基童年时代的故事，书中黑暗的社会生活深深地震撼了我，在书中，不但有子女争夺家产自相残杀的情景，也有以熬煎残疾人为乐的人存在，殴打、体罚的事情发生的次数更是数不胜数。
假如不是和妈妈一起读的话，我信任我会被吓到的，但由于妈妈就在身边，我心中有了依靠，所以才能读完这本书。
我从前读书都是整个吞枣地读，细节部分从来不去考虑。
这次和妈妈一起，就必需要等妈妈看完才能够翻页，而妈妈看得又比较慢，这就给了我细细品尝的时间，这本书我读得特殊认真。
我一直对不感爱好的东西没有什么印象，所以我看书经常会忘掉什么时候消失过这个人物，特殊是人许多的时候，导致整本书看得稀里糊涂的。
现在我可以问妈妈“这个人什么时候出场的”、“这个人是谁”之类的话，有必要的时候还会依据妈妈的记忆翻到前面再看一下。
这是我第一次和妈妈一起看书，受益匪浅。
以后假如还有机会的话，我也会和妈妈一起看，这样看书才能有效率，不然我自己看的话，也许就只能记住书名、和也许内容，一些细节部分完全没有印象。
学校开展的这次活动不但能让孩子与父母之间的距离拉近，还可以提高阅读效率，真好！【篇二】读《爱丽丝漫游仙境》有感爱丽丝漫游奇境记是由英国作家查尔斯·勒特威奇·道其森（笔名刘易斯·卡罗尔）于1865年出版的一本童话故事。
故事叙述了一个名叫爱丽丝的小女孩，在梦中追逐一只兔子而掉进了兔子洞，并由此进入了一个奇异的世界，开了一段奇妙的旅程：他一会儿变大，一会儿变小，遇见了会笑的柴郡猫、疯狂的三月兔、会唱歌的甲鱼、残忍的红桃王后和唯唯诺诺的红桃国王……他不断探险，直到最终醒来。
后来爱丽丝又做梦来到了镜子中的奇幻世界，她在一个巨大的象棋棋盘上开头了自己探险的旅程。
小学生六年级读书心得100字范文【五篇】
小学生六年级读书心得100字范文【五篇】
1.《小王子》读后感：
这本书让我感叹生命的复杂和意义。
它告诉我们应该看到真正重要的事情，而不是经
常被我们所困扰的细节。
正如小王子引言中所说：“人常常看不到真正的东西，只会看到
外表。
”这也启示了我不要轻易地判断别人，因为他们可能也有他们独特的故事和背景。
2.《哈利·波特》读后感：
我特别喜欢这个魔法世界，因为它让我可以探索一个完全不同的世界，并了解到不一
样的文化和价值观。
我也很喜欢哈利这个角色，他的勇气和团结精神，在我遇到挑战时给
了我鼓舞和启示。
我认为这本书非常儒雅，通过小熊和松鼠的故事，告诫我们珍惜友情和互相帮助的重
要性。
在这本书中，小熊和松鼠的友谊永不磨灭，即使面对各种危机，他们也会互相支持，这是一个很好的信念，可以激励我在日常生活中更珍惜我的友谊。
4.《汤姆·索亚历险记》读后感：
这本书让我感触最深的是汤姆的智慧和勇气。
他多次在面对危险时保持冷静，利用他
的智慧解决问题。
他也从不害怕展现出自己的弱点和缺陷，在适当的时候接受别人的帮助。
这些都对我产生了深刻的影响。
这是一个非常感人的故事，里面充满着善意和深情。
那个小石头从一开始很害怕狗，
但在流浪汉的帮助下，他变得更勇敢了。
他们的友谊不是生来约定的，而是在彼此最困难
的时刻被召唤出来的。
这本书教会了我什么是真正的友谊，以及深情的重要性。
童年读后感600字作文六年级五篇
童年读后感600字作文六年级五篇《童年》是高尔基以自身经历为基础创作的自传体小说三部曲中的第一部。
下面是为大家收集的关于童年（读后感）600字（作文）六班级五篇（范文）。
希望可以帮助大家。
六班级童年读后感600字1这几天，我阅读了童年这本书的第1、2、3章。
虽然读的不多，却有很大的感触。
前三章主要讲了阿列克谢自幼丧父，缺少父爱，一向和母亲外婆一齐生活。
他们乘船去找了阿列克谢的外公，认识了他的两个舅舅和“小茨岗”。
阿列克谢觉得到了外公家后，生活就不一样了。
他的两个舅舅有时势不两立，有时又同仇敌忾，性格怪异，常常让人摸不着头脑。
他的外公有时和蔼可亲，有时又凶得像头狮子。
在外公家里有不少喜怒哀乐，他们之间也常常发生“战争”。
我的童年要比高尔基的童年好得多，我的欢乐远比痛苦多，生活在一个温馨的家庭里，我不但有父母，爷爷奶奶，外公外婆也时时刻刻的关怀着我，相比较起来，我生活的太幸福了。
阿廖沙的周围的人，除外婆外，待他都不是很好，外公也会经常因为一些小事而狠打阿廖沙。
我此刻的年龄和阿廖沙相仿，但生活状况却有很大的差异。
阿廖沙的生活状况那么艰苦，但也努力制造完美生活。
我生活在这么优越的生活环境下，我不能比阿廖沙放松一点，我要努力学习，因为我有幸福的生活，良好的生活环境，也有精致的学习材料，我更得好好学习，长大了为自我的祖国做贡献。
阿廖沙的经历也是高尔基童年的真实写照，高尔基勤奋学习，刻苦钻研，经过自我的不懈奋斗，最终成为了列宁口中的“无产阶级文学最杰出代表”。
他在年轻时当过码头搬运工、面包师傅、杂货店伙计、园丁和守夜人，也拾过破烂儿，但这都没有阻挡他的梦想。
我必须要好好学习，不负这完美的年华!六班级童年读后感600字2读了《童年》之后，我有很多东西要学。
“童年”是高尔基左右的童年。
三岁时阿廖沙的父亲病死了，母亲可以带着他去了外祖父家生活。
外祖父非常的凶，有一次，因为阿廖沙好奇，把雪白的餐桌布染成了一个蓝色，遭到外祖父的一顿毒打。
小学生六年级读书心得100字范文【五篇】
小学生六年级读书心得100字范文【五篇】1、《小王子》读后感我非常喜欢《小王子》这本书。
它让我见识到了许多新的事物和想法。
小王子是一个让我感动的角色，他那纯真、善良和爱心都深深地吸引着我。
他所遇到的各种怪异的星球和人物，也让我明白到了许多人生的道理。
例如，在饱受寂寞折磨的狐狸面前，小王子学会了真正的友谊是需要时间培养的。
这本书让我开阔了眼界，也让我更懂得了如何去与人相处、如何去爱和被爱。
2、《哈利波特》读后感《哈利波特》是一本让我热爱阅读的书籍。
在魔法世界中，哈利波特邂逅了许多奇幻的事物和极具个性的角色。
我非常喜欢哈利这个角色，他既勇敢又聪明，同时又主动地接受挑战。
阅读这本书之后，我不仅学习到了许多新词汇，还明白了友谊的珍贵。
同时，书中也让我认识到了一些非黑即白的道理。
总之，这本书不仅充满了魔法的魅力，更蕴含了人生的道理和真谛。
《三体》这本书让我对科幻小说产生了浓厚的兴趣。
书里描写了一群勇敢的科学家们如何与外星人进行沟通和纠纷的故事，给我留下了深刻的印象。
书中有许多关于星际旅行、星际文明和三体人的阐述，非常富有想象力。
作者刘慈欣在书中思考了许多现实问题，例如人类的未来命运和人类科技发展的后果。
总之，这本书让我对科学产生了兴趣，也启发了我的想象力。
4、《倚天屠龙记》读后感《倚天屠龙记》是一部经典的武侠小说。
在这本书中，作者金庸描写了一群英雄豪杰的故事，在领悟武学的同时，也体现了中华文化的精髓。
我喜欢张无忌这个角色，他身怀绝技，一直追随着他的人生信仰。
同时，这本书中也有许多阴谋、斗智斗勇的情节，让我一直保持着看下去的兴趣。
总之，这本书让我感受到了中国古典文学的独特之处，也让我明白了做人的道理和信仰。
《西游记》是一部脍炙人口的神魔小说。
我喜欢孙悟空这个角色，他勇猛、机智、不畏权贵、不怕困难、善于斗争。
在西游取经的路上，孙悟空一路上克服了许多魔障，体现了奋斗不息的精神。
同时，这本书也让我了解了更多的神话和传说，深入了解中国传统文化。
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小学六年级读后感五篇
【篇一】小学六年级读后感：《董存瑞》
在革命战争时期，中国涌现了许多英雄人物，董存瑞是其中之一。
我利用暑假时间，阅读了《董存瑞》这本书。
这本书讲述了董存瑞从出生到十七岁时，一直想要参军，打日本鬼子。
他十七岁时，加入了民兵团，跟其他的同志一起，四处打听日本鬼子的消息，并且袭击他们。
后来，董存瑞当了八路军，他认真训练，刻苦学习，勤动脑筋。
白天，当同志们到训练场准备训练时，董存瑞已经在训练场上，而且满头大汗了；晚上，当大家都已经熄灯睡觉了，董存瑞却还在灯下看着书；每次打仗，董存瑞都会想出好办法，圆满完成组织上交给他的任务；而且，董存瑞还积极帮助老人们提水种菜。
因此，董存瑞深受同志们和人民的爱戴。
一九四八年五月二十五日下午三点半，董存瑞接到任务，用炸弹炸掉在碉堡里向我军开枪的敌人。
董存瑞一会儿匍匐前进，一会儿快速跃进，不一会儿，就到了敌人碉堡旁的空地上。
突然，一颗子弹射中了董存瑞的左腿，可是，他还是不放弃，他坚持到了碉堡墙角，将导火线点燃了。
可是，他来不及跑开，因为，导火线燃烧的时间只有七秒！董存瑞向着国旗，大声喊到：“同志们，为了新中国，冲啊！”话音刚落，只听一声山崩地裂的声响，敌人消失了，碉堡消失了，我们的英雄董存瑞也消失了。
从董存瑞的英雄事迹中，我体会到，每一个人都应该学
习董存瑞那认真训练，刻苦学习，勤于动脑，遇到困难不但不退缩，反而勇敢地去克服它的精神。
特别是是董存瑞为了祖国，为了人民解放，他宁愿牺牲自已。
我们这些祖国未来的接班人，应该学习董存瑞，从小认真学习，脚踏实地，志存高远，将来为祖国的繁荣昌奉献出一份力量。
【篇二】小学六年级读后感：《滴水穿石的启示》
怎样才能够实现我们美好的理想？每个人都有不同的答案。
有人说要有聪明的头脑；有人说要有大量的知识；有人说要有乐观的态度；有人说要有丰富的经验……《滴水穿石的启示》这篇课文给出了一个的答案——成功要有专一的目标，也需要坚持不懈的努力。
“安徽广德太极洞内，有一块石头正中凹进一个小洞，这是怎么回事呢？原来是由于水滴从岩缝滴落到石头上，几万年从未间断过。
”只要有恒心，目标专一又锲而不舍，微不足道的水滴就能滴穿坚硬的顽石，细细的绳子就能锯断结实的木头，即使粗硬的铁棒也能磨成小针，我们在学习上难道不也是如此吗？
目标专一、持之以恒对于每个人来说都很重要。
比如我从小就对绘画感兴趣，但总是画不好。
于是我买了一本《动画形象大全》，天天临摹，即使生病时也要坚持。
现在我仍然保持这个习惯，每天临摹一幅，风雨无阻。
正是这样，我的绘画水平才会突飞猛进的提高。
“若有恒，何必三更眠五更起？”
祖逖、王羲之、李时珍、爱迪生、齐白石、诺贝尔、谈
迁……这些名垂千古的中外名人的例子告诉我们：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们的梦想。
【篇三】小学六年级读后感：《爱处无声》每一对父母对儿女都有无比的爱，我认为这种爱应该是包容一切过错，宠着，不让儿女干一点劳累的事。
读了《爱处无声》后，我的想法彻底改变了。
文章这样讲到：作者的父亲在她刚出生时失去了听力，在作者读中学时她父亲隔一两天就留一张字条，送一桌饭，作者认为父亲不爱她，就招了一群同学到家里闹。
直到结婚是，父亲给她寄来一盘CD，她才知道，父亲这样并不是不爱她，而是不让同学笑话她，作者此时留下了忏悔的泪水。
这位父亲以与众不同的方式表达了对儿女的爱，而在生活中也有这样的父母——我的邻居。
我的邻居家也有一个小男孩，今年十一岁，他父母一直在外，回来一次很不容易，有一天他的父亲回来了。
第二天早上，他高高兴兴的上学去，而到了学校发现忘了带英语书，就给父亲打电话。
可他父亲却说：“不送。
”“求你了爸爸！”他恳求着“就一次，下不为例。
”
“要书，自己想办法！”说罢他父亲挂了电话，他只好再跑回来取书，到校时却迟到了十五分，因此，他被罚站了一节课。
中午，父亲语重心长的和他说明了原因：“这个丢三落四的习惯，你也要改一改了，我和你妈都不在的时候，你忘带东西，谁给你送去？”就这样，他改了这个缺点，每天回家时看看是否忘带东西，上学前再看一次，他养成了细
心的好习惯，而且学习成绩也提高了不少。
父母的爱不一定要对儿女溺爱，通过一定的方式、手段，让自己的儿女养成好习惯，这才是真正的爱。
我们要体谅父母，在“不一样的爱”中得到启示。
【篇四】小学六年级读后感：《假如没有灰尘》
一阵风吹来，拂起满地轻纱般的灰尘，使我又想起了周元桂的《假如没有灰尘》。
文中主要叙述了灰尘虽然看上去是那么微不足道，可也是十分重要的，也是不可缺少的。
否则地面上就会总是湿漉漉的，而且就不会有各种奇景，那么，大自然将多么单调啊！
灰尘的作用告诉我们，任何事物都有它的两面性，即使是一些被人们看成是“废物”的东西，往往也有其不可忽视的存在价值；相反，即使是一些被看成是“宝物”的东西，经常也有它意想不到的害处。
比如垃圾，虽然它既脏又丑又恶心，可是用它还可以进行发电；再比如说书，虽然是“书犹药也，善读之可以医愚”，还可以丰富我们的知识面，被人们广泛阅读，但如果看入了迷，不仅会伤眼睛，若阅读了一些不适合我们看的书籍，还可能会使我们无法自拔，整天消磨时间，虚度光阴。
所以，只有正确的认识它们，才能够做到趋利避害，造福人类，做出对人们有益的事情来。
随着时间的推移，我们需要更加地了解事物的两面性，去充分的运用好它，尽所有可能的去避免两面性之中，坏的那一面。
我相信任何一名同学当读完了这一篇文章时，一定都会通过灰尘这一最简单的例子，更加进一步地认识了两面
性，认识了它的重要。
【篇五】小学六年级读后感：《勤学与成才》
只要有恒心，铁杵磨成针。
这句话大家都应该听过吧，这本书也是说明这个道理。
丑小鸭的故事大家都是熟的不能再熟了吧，可是现实生活中，也有一位丑小鸭，他就是麦克斯韦。
他第一次踏进爱丁堡中学时，他讲话带的土音和他所穿的衣服，就引起全班同学对他的嘲笑。
但他没有理会，专心致志学习。
学校中，他常常避开同学们的冷嘲热讽，躲在角落中专心解答数学题。
回家后放开喉咙朗读英国的十篇，默默学习着。
两年之后，在学校举行的一次数学、诗歌比赛中，麦克斯韦荣获双冠。
老师和同学们的目光彻底改变了，他以自己的勤奋和刻苦赢得了尊敬。
后来，他也成为了英国杰出的数学家、物理学家。
在学校中，被同学们当成丑小鸭的麦克斯韦，没有自卑，反而把所有精神都放在学习里面，同学们笑他有土音，他就回家放开喉咙朗读英国诗篇。
他的努力让他获得了数学、诗歌双冠，让同学们彻底改变对他的看法，从这里也可以看出，有恒心，什么事情都可以办得到。
同时，他学习认真，才会让大家改变对他的看法。
这与故事的丑小鸭一样，最后变成了白天鹅，改变大家的看法，麦克维斯通过自己的努力，也变成了“白天鹅”，也得到双冠，这完全源自于努力。
只要有恒心，铁杵磨成针，在这本书中更加得到了认证。