五年级下册语文课件-汉字真有趣(课后练习)｜人教(部编版)

汉字共有六种构成方式，称为“六书”，即象形、指事、 会意、形声、转注、假借。其中象形、指事、会意、形声是 “造字法”，转注、假借是“用字法”。
汉字中有不少多音、多义字，还有一些通假字，我们在 读认和理解时必须弄清楚，否则会闹出笑话。
汉字字形复杂，古人为了节省写字时间，就创造了行书 和草书，但其字形潦草，易被人误认，因此我们应当注意书 写不可太潦草，辨识务必仔细。 1.汉字是_表__意_____文字，历史悠久。 2.“六书”是指_象__形_____、_指__事_____、_会__意_____、_形__声_____、 __转___注___、___假__借___。
· 此田不予张三种。( 给 )
_____这__块__田__不__给__张__三__种__。_______________________________ 2.解释下面的词语。 (1)无鸡之谈： 指没有看到鸡所说的话。
________________没__有__根__据__，__无__从__查__考__的__话__。___
五、赏析谐音词语，完成练习。 有人错把“枇杷”写成“琵琶”，另有人回应道：“若
使琵琶能结果，满城箫管尽开花。”句中“琵琶”和“箫管” 都是___乐__器___，而“枇杷”却是一种___水__果___。这是对写 错别字的人的一种____B____(A.赞美 B .嘲讽)。
六、谐音古诗。
竹枝词【唐】刘禹锡来自九、判断。对的打“√”，错的打“×”。
1.在甲骨文里，开始用三个圈表示“星”。
(√)
2.“蜀”字最开始是鸟的象形。
(×)
3.人们在象形字的基础上增加声符，创造了新的形声字。
(√ )
4.“星”和“凤”共同的特点是它们原来都是形声字。 ( × )
十、阅读文章，完成练习。 汉字
汉字是表意文字，历史悠久。汉字有好几万，常用的也 有好几千。要记住这么多汉字，是需要下功夫的。我们要力 争不读错，不写错，尤其是日常用字就更不能读错，写错。
汉字真有趣
课后练习
一、看图猜字。 ( 明) ( 旦)
( 秋) ( 林)
二、猜字谜。
1.开口就错。谜底：
( 冈)
2.半部春秋。谜底：
( 秦)
3.要一半，扔一半。谜底：
( 奶)
4.二十四小时，莫当日字猜。谜底：
( 旧)
5.四面密不透风，中间常刮北风。谜底：
( 图)
6.一点一横长，一撇向西方，并排两棵树，栽在石头上。谜底
起第二年佃田的事。地主见他两手空空，便两眼朝天说：
“此田不予张三种。”张三明白这句话的意思，立刻从袋子
里把鸡拿了出来。地主见了鸡，马上改口说：“不予张 三却予谁？”
张三说：“你的话变得好快啊！”地主答道：“方才那 句话是无稽(鸡)之谈，此刻这句话是见机(鸡)行事。”
1.写出下面加点字及句子的意思。
( 磨)
三、将下列歇后语连一连。
梁山泊军师 下雨天出太阳 飞机上吹喇叭 骑自行车下坡
假情(晴) 无(吴)用 睬(踩)都不睬(踩) 空想(响)
四、谐音对联。 莲子心中苦 梨儿腹内酸 1.找出谐音字。 “莲”谐音( 怜) “梨”谐音( 离) 2.根据谐音字来理解这副对联表达的感情。 ____表__达__了__某__人__因__为__怜__惜__孩__子__且__即__将__与__孩__子__离__别__，__心__中__酸__楚__难 ____忍__的__感__情__。________________________________________
杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨，道是无晴还有晴。
1.根据不同的字写出你对诗句的理解。
(1)道是无晴还有晴。__说__不__是__晴__天__吧__，__却__还__有__晴___的__地__方__。___
(2)道是无情还有情。__原__以__为__是__无__情__，__实__则__还__有___情__。_______
2.由此可见，通过谐音可以(A ) A.表达更丰富的意思，使诗句更有趣味。 B.让人混淆，难以记清字形。
七、谐音笑话。
见鸡行事
从前有一个地主，很爱吃鸡。佃户租种他家的田，光交
租不行，还得先送一只鸡给他。
有一个叫张三的佃户，年终去给地主交租，并佃第二年
的田。去时，他把一只鸡装在袋子里。交完租，便向地主说
(2)见鸡行事： ______根__据__有__没__有__送__鸡__来__办__事__。_________________________ 见机行事： ______根__据__情__况__灵__活__处__理__。_____________________________ 3.你喜欢这个地主吗？他是一个怎样的人？ __不__喜__欢__。__他__是__一__个__狡__猾__、__贪__婪__、__欺__压__百__姓__的__人__。_________ _ ___________________________________________________
3.判断下面的汉字是用哪种造字法创造的。 (1)山 人 网 月 木( 象形 ) (2)本 上 下 刃 末( 指事 ) (3)休 采 艳 掰 众( 会意 ) 4.你有避免写错别字的好方法吗？写一写。 ______有__。__可__以__根__据__字__义__来__辨__别__字__形__。___________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________
八、通过遨游汉字王国，我感受到了汉字的神奇、有趣。
1.汉字是一幅图画，我发现上图中藏着四个字，它们是珍惜时光 _________。
2.汉字是有生命的，你听，它们在对话呢！ “门”对“们”说：“胆小鬼，你还请了个保镖 ? ” “奇”对“崎几”说天：不见，你还找了个靠山 “_____________________________________________________ ______________________________________________________