论当代大学生国防意识的培养
如何培养大学生国防意识论文
如何培养大学生国防意识论文在当今快速发展的社会中，大学生作为国家的未来希望，培养他们的国防意识显得尤为重要。
作为一名大学生，怎样才能培养自己的国防意识呢？本文将从国防意识的重要性、培养大学生国防意识的途径以及大学生国防意识的未来发展进行探讨。
一、国防意识的重要性国防意识是维护国家安全和树立民族自豪感的重要一环。
只有具备国防意识，大学生们才能够更好地了解国家的历史和文化，增强自身的爱国情感，并愿意为国家和人民付出。
培养大学生国防意识能够促进学生的综合素质提升，培养他们具备独立思考、自主创新和科学精神的能力，为国家的发展做出贡献。
二、培养大学生国防意识的途径1. 推动国防教育的深入开展国防教育是培养大学生国防意识的重要途径。
学校可以组织开展国防教育课程，引导学生了解国家安全形势、国防政策和军队建设等相关知识，提高他们对国家安全的关注。
此外，学校还可以加强国防教育成果的推广，如举办国防知识竞赛、军事科技展览等活动，让更多的大学生参与其中，增强他们的国防意识。
2. 加强国防教育内容与实践相结合国防教育内容的设置要与实践相结合，注重培养大学生的实际操作能力。
学校可以组织学生参观军事基地、军事博物馆等，亲身感受国家安全的重要性和军人的辛勤付出，增强他们的国防意识。
此外，学校还可以鼓励学生参加军事训练或志愿者活动，提高大学生的国防素质，培养他们的集体荣誉感和责任感。
3. 积极开展国防教育宣传活动学校可以利用国庆、五四青年节等重要节日开展国防教育宣传活动，通过主题演讲、座谈会等形式宣传国家安全知识和英雄事迹，激发大学生的爱国情感和报国热情。
同时，学校还可以通过制作宣传片、举办辩论赛等形式，向大学生普及国防知识，引导他们关注国家安全问题，提升国防意识。
三、大学生国防意识的未来发展随着国家的发展和国际形势的变化，大学生国防意识的培养也需要与时俱进。
未来，可以通过以下途径进一步加强大学生国防意识的培养：1. 引入创新教育模式利用现代科技手段，如虚拟现实、人工智能等技术，开发适合大学生接受的创新教育模式。
新时代大学生如何树立和提高国防意识作文
新时代大学生如何树立和提高国防意识作文全文共8篇示例，供读者参考篇1亲爱的小朋友们,你们好吗?今天老师想跟大家分享一个非常重要的话题,那就是如何做一个有国防意识的好学生。
首先,我们要明白什么是国防意识。
国防意识就是热爱祖国、维护国家安全和领土主权的一种思想觉悟。
有了国防意识,我们就会珍惜和平来之不易,更加热爱祖国大地。
那么,作为新时代的大学生,怎样树立和提高国防意识呢?我给大家几个小建议:1.多学习国防知识我们可以通过上课、看新闻、读书等方式,了解国防的重要性和意义。
比如学习一些国防历史、国防政策、国防科技等知识。
只有掌握了基本国防知识,我们才能真正懂得国防的重要性,并自觉提高国防意识。
2.参加国防教育活动学校和社会上经常会举办一些国防教育活动,例如参观军营、国防教育展览、国防征文比赛等等。
积极参与这些活动,不仅能增长见识,更能加深对国防的认识,提高国防意识。
3.克服困难,锻炼意志国防意识并不是一朝一夕就能树立起来的,它需要我们克服各种困难、坚持不懈的努力。
比如在学习或生活中遇到挫折,要勇于面对、迎难而上。
只有经过艰苦训练,才能锻炼出坚韧不拔的意志,从而更好地树立国防意识。
4.关心国家大事作为祖国的年轻一代,我们要时刻关心国家的发展和安全,多了解国内外的重大事件。
看看新闻联播,读读报纸,对一些影响国家安全的事件有所了解。
这样我们才能从全局的角度思考问题,增强国防意识。
5.发扬爱国主义精神最后也是最重要的,我们要大力发扬爱国主义精神。
爱国不是一句口号,而是要用实际行动去捍卫国家利益,维护和平。
无论你将来从事什么职业,都应当怀着一颗赤子之心,为国家的富强不懈奋斗。
小朋友们,国防意识对于一个国家和民族来说是非常重要的。
作为新时代的大学生,我们更应该自觉提高国防意识,为祖国的和平发展贡献自己的一份力量。
让我们从小事做起,用实际行动铸就坚实的国防意识,共同捍卫我们伟大的祖国!篇2国防意识很重要,它让我们了解到要珍惜和平,维护国家安全。
学生国防意识培养
学生国防意识培养在当今日益复杂的国际环境下，国家安全问题越来越受到重视。
作为国家的未来和希望，学生们的国防意识的培养显得尤为重要。
本文将从多个方面分析学生国防意识的培养。
第一，提高学生的国际安全意识。
现如今，国际安全局势每况愈下，恐怖主义、网络攻击、边境争端等问题时有发生。
学校应加强国际新闻教育，给学生提供了解国际形势的平台。
学校可以开设相关的选修课程，如国际关系、全球政治等，让学生了解并思考这些问题的产生背景和解决办法。
第二，加强学生的军事知识教育。
军事知识是培养学生国防意识的重要一环。
可以在课堂教学中增加相关军事知识的内容，或者开设军事知识的选修课程。
通过学习军事知识，学生可以了解自己国家的军事力量以及各种军事技术的发展趋势。
这不仅可以增强学生的国防意识，还能够培养学生的爱国情怀。
第三，组织学生参观军事场所。
军事场所是学生近距离接触国防的重要途径。
学校可以组织学生参观当地的军事博物馆、武器装备展览、军事训练基地等地。
通过亲身体验和观察，学生可以更加直观地了解军事力量的强大以及军队的责任和使命。
第四，开展军事训练活动。
军事训练是培养学生国防意识的有效手段之一。
学校可以组织学生进行一些简单的军事训练活动，如集体操练、生存训练等。
这样可以帮助学生了解军事训练的内容和要求，培养学生的纪律观念和团队合作精神。
第五，加强学生的心理健康教育。
学生国防意识的培养也需要注重学生心理健康的培养。
学校可以开设心理健康教育的课程，教导学生如何处理紧张、压力等情绪，并提供相应的心理调适方法。
只有心理健康的学生才能更好地面对国防问题。
第六，引导学生积极参与志愿服务。
志愿服务是培养学生国防意识的重要途径之一。
学校可以鼓励学生参加各种与国防相关的志愿者活动，如为退伍军人提供帮助、关心部队家属等。
通过实际行动让学生感受到国防工作的重要性，培养对国家和人民的责任感。
第七，开展国防教育讲座和讨论。
学校可以邀请退伍军人、国防专家等人士来进行国防教育的讲座和讨论，让学生了解国家的国防政策和军事力量建设情况。
大学生如何增强国防意识（5篇可选）
大学生如何增强国防意识（5篇可选）第一篇：大学生如何增强国防意识大学生要为国防建设贡献一份力量当喧嚣的白昼渐渐地披上黑色的晚礼服，当朝九晚五的上班族带着奋斗一天的亢奋回到家，当莘莘学子忙碌完了繁重的功课，整个城市被笼罩在一片安宁之一中，因为这片安宁，十几亿的中国人才能带着对明天的希冀进入梦乡；因为这片安宁，我们的祖国才能蒸蒸日上。
我们是幸运的，也是幸福的，在那里，在环境艰苦的边防线上，有一支人民的军队，日夜守卫着我们的祖国，对他们来说没有昼夜，没有物质上的奢华，没有睡懒觉、不上岗的自由，有的是责任，为中国人民负责。
没有一支人民的军队，便没有人民的一切，在革命战争时期是这样，在社会主义建设时期也是这样，中国共产党领导下的以中国人民解放军为主体的武装力量，是人民民主专政的坚强柱石，是捍卫社会主义祖国的钢铁长城。
加强国防和军队建设是国家安全和现代化建设的基本保证。
要有一道坚不可催的国防线，必须要按照政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力的总要求，积极推进人民解放军的革命化、现代化、正规化建设。
除此之外，我们每个人都应为国防事业作一份自己的贡献，因为国防是我们大家的事，连着你我他，为了这片维系千万家的安宁，每个人将是责无旁贷、义不容辞。
宪法规定：保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责，依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。
青年学生一定要从巩固人民民主专政国家政权的高度，自觉履行依法服兵役和参加民兵组织的光荣义务。
不管你是经理老板还是普通工人，不管你是商人还是老师，都应该为我们的国防事业贡献一份力量。
在八一建军节即将到来之际，让我们以最诚挚的心情祝福我们的军人，感谢他们在国防事业中坚持不懈的付出，感谢他们让我们有一个安宁的生活环境。
然而国防更是我们大家的事，是所有已经为、正在为、即将为社会主义现代化建设作贡献的人的事。
为全面贯彻江泽民同志的“三个代表”重要思想，必须抓好国防建设，这样才能建设我们的小康社会，祖国才能在富强文明的道路上走得更好国防意识是一种自觉维护民族和国家利益的集中展示，是民族精神和国民素质的全面体现。
当代大学生国防意识的培养论文
当代大学生国防意识的培养论文当代大学生国防意识的培养近年来，随着我国国力的提升和全球局势的持续变化，大学生的国防意识成为社会关注的焦点。
作为祖国未来的栋梁，大学生对国防事业的重要性和自己的责任感日益增强。
因此，如何培养当代大学生的国防意识，成为一个亟需解决的问题。
本文将从教育、宣传和实践三个方面探讨，旨在为大学生国防意识的培养提供一些建议。
一、加强教育，提升认知教育是培养大学生国防意识的重要途径之一。
学校应该将国防教育列入到日常教育的重要组成部分，让学生深入了解我国的国情和国际形势。
这方面，可以开设国防政策与法律课程，开展国防知识竞赛，组织国防教育讲座等方式，增强大学生对国防问题的关注和了解。
学生会也应积极参与到国防教育中，作为代表大学生的组织，他们可以组织国防知识讲座、座谈会等活动，促使广大学生加深对国家安全和国防建设的认知。
同时，学校还可以建立国防教育基地，提供实地参观和体验的机会，让学生更加直观地感受国防建设的重要性。
二、加强宣传，营造浓厚氛围宣传是增强大学生国防意识的重要手段之一。
媒体、校园广播、电子屏等等都可以成为宣传国防意识的渠道。
大学可以利用各种媒体平台，加大对国防问题的宣传力度。
针对学生群体，可以制作富有吸引力的宣传素材，如微视频、海报等，传播国防知识和故事，增加学生的兴趣和参与度。
此外，应当加强与军队的合作，组织各类军事训练和演习，让大学生能够亲身体验军队生活和国防工作。
例如，开展军事理论课程、军营开放日等活动，让学生亲眼目睹军人的英勇之举，认识到军队为国家的安全和发展所做出的巨大贡献。
三、实践锻炼，提高素质实践是培养大学生国防意识的重要环节之一。
大学生可以参加各类志愿者活动，如支教支边、志愿者军事培训等，主动投身国家建设之中。
通过实践，大学生不仅可以锻炼自己的身体素质，培养顽强意志和团队协作精神，还能增强国防教育的深入理解。
此外，学校应注重培养学生的创新思维和实践能力，在科研和技术创新领域提供更多机会和支持。
浅谈大学生国防意识的培育
汇报人：日期:contents •引言•大学生国防意识培育的现状•大学生国防意识培育的对策建议•大学生国防意识培育的实践探索•结论与展望目录01引言国防意识定义国防意识的意义国防意识概述大学生国防意识培育的重要性培养国家意识国防意识培育是弘扬爱国精神的重要途径，通过培养大学生的国防意识，激发他们的爱国热情和责任感。
弘扬爱国精神提高综合素质02大学生国防意识培育的现状大学生国防意识的现状大学生国防意识培育存在的问题教材内容陈旧，缺乏时代性和针对性教育方式单一，缺乏多样性和吸引力国防教育体系不完善，缺乏系统性和连贯性03大学生国防意识培育的对策建议加强国防教育，提高大学生的国防意识丰富教育内容和形式加强师资队伍建设完善国防教育课程体系1开展军事训练，增强大学生的国防技能23在大学校园内设立军事训练基地，提供完善的训练设施和器材，为大学生提供定期的军事训练。
设立军事训练基地组织大学生参加军事夏令营、模拟作战、军事技能比赛等多样化的军事训练活动，提高其国防技能和应急反应能力。
开展多样化的军事训练活动设立军事技能考核标准，对大学生的军事技能进行定期考核，激励大学生自觉学习和提高国防技能。
加强军事技能考核举办国防活动，营造良好的国防氛围举办国防知识宣传周01组织参观军事单位02举办国防文艺演出0304大学生国防意识培育的实践探索增强大学生的国家意识和国防观念开设国防教育课程和讲座提高大学生的军事素质和技能培养大学生的爱国精神和尚武精神03培养大学生的团队合作精神组织军事技能培训和演练01增强大学生的自卫能力02提高大学生的应急反应能力开展国防社会实践活动提高大学生的社会责任感增强大学生的实际操作能力培养大学生的创新意识和创新能力01020305结论与展望增强国家安全意识培养国防人才推动国防科研与技术创新完善国防教育体系创新教育方法加强国际交流与合作THANKS FOR WATCHING 感谢您的观看。
大学生如何培养国防意识论文
大学生如何培养国防意识论文大学生如何培养国防意识随着国家的不断发展和强大，国防建设日益成为社会关注的焦点。
作为祖国的未来和栋梁之材，大学生在培养国防意识方面扮演着重要的角色。
本文将探讨大学生如何培养国防意识，以期提高大学生对国家安全的认识和责任感，进而促进国家的长期稳定和发展。
首先，大学生应当加强国防知识的学习。
了解国家的国防政策、军事战略、军事科技等基本知识，对于培养大学生的国防意识具有重要意义。
可以通过参加国防学习班、军事讲座、阅读相关书籍等途径，积极主动地了解和学习国防知识。
同时，大学生还可以通过加入国防科研团队、参与国防科技创新项目等方式，深入了解国防技术发展和军事实践，增强自身的专业素养和国防意识。
其次，大学生应当积极参与国防教育活动。
国防教育是培养大学生国防意识的重要途径之一。
大学生可以通过参加军训、军事竞赛、国防知识竞赛等活动，锻炼身体、增强战斗力，并通过比赛和学习获得更深入的国防知识。
同时，大学生还可以参观军事博物馆、军事基地等，亲身感受国家安全事业的发展历程，了解军人的艰苦奋斗和为国家做出的巨大贡献，进而增强自己的国家责任感和爱国情怀。
第三，大学生应当主动参与军事训练和国防实践活动。
通过参军入伍或参与国防志愿服务等方式，亲身感受军队的训练和生活，了解军人的职责和使命，进一步增强自己的国防观念和国家意识。
同时，大学生还可以参加国防实践项目，如征兵宣传、国防教育志愿者等，为广大人民群众加强国防意识和安全意识贡献自己的力量。
第四，大学生应当积极参与社会实践和志愿服务活动。
国防意识并不仅限于军事领域，也包括对国家发展、社会安全和民族团结等方面的关注和认同。
大学生可以通过参与社会实践活动，了解国家的发展需要和社会的需求，积极参与到国家建设中去。
同时，大学生还可以参与志愿服务活动，关心社会弱势群体的安全和福祉，助力国家的长远发展。
最后，大学生应当树立正确的价值观和爱国情感。
爱国主义是国防意识的核心和基础，大学生应当培养爱国情怀，弘扬爱国精神。
大学生国防意识的培养
大学生国防意识的培养21世纪和平的钟声越敲越响，爆发世界大战的可能性越来越小，但当前局部战争仍然不断，将来局部战争仍会发生。
因此，发展国防科学技术建立强大的国防是各国的一项重要战略任务。
但国防不仅仅是军队的事情，对当代大学生来说，作为祖国的未来事业的接班人和建设者，必须要加强国防观念，提高国防安全意识,这不仅是提高大学生综合素质的需要也是维护国家安全的迫切需要。
一、必须要了解和认识当代大学生国防意识的现状。
目前中国面临的形势堪忧我国内部的台湾,西藏，东突，东海，中印边界，南沙问题等都可能引发军事冲突，“生于忧患，死于安乐”作为当代高校大学生同样在国防安全上有着不可推卸的义务。
在过去的三十人们对经济高速发展的追求已经凌驾于国防现代化之上了，但国防现代化是经济安全稳定发展的前提。
因此，加强全体人民特别是作为国防后备力量的当代大学的国防教育就成为大学生素质教育的重要方面。
二、必须要让大学生了解和认识现阶段我国的国防形势。
近年来，我国与周边国家的睦邻友好关系得到全面发展,但是随着世界战略格局的不断发展变化，我国周边安全环境也增加了许多新的不确定、不稳定因素。
再加上我国与周边国家还存在一些争议，因此，对我国周边安全环境中存在的不利因素不能掉以轻心。
三、必须严格执行国家有关国防安全的法律法规。
保卫祖国是每一个公民神圣的职责,依照法律服兵役公民的光荣义务。
“国家兴亡，匹夫有责”，在普通高等学校开展国防教育是教育基本规律的要求。
在教育的诸多规律中，有两条规律是最基本的：一是关于教育与社会发展关系的规律；一是教育和人的发展关系的规律。
四、还必须加强爱国主义教育，增强爱国主义情操。
爱国，就是要把朴素的爱国情感升华为理性的爱国主义情操。
只有理性的爱国主义，才能铸造出伟大的民族精神。
当前，我们要大力弘扬爱国主义精神，特别是在大学生中加强爱国主义教育和引导，要把学生的爱国热情转化为立足岗位、刻苦学习、发奋工作，倍加珍惜我国安定团结的良好局面，自觉维护社会稳定，维护国家利益。
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论当代大学生国防意识的培养
摘要：中国的国防是人民的国防，作为新时期的大学生，应该要有国防观念、国防意识，但现在的90后的大学生，由于受市场经济的影响，其人生观、价值观发生了变化，普遍存在国防观念不强，国防意识淡化，没有“天下兴亡，匹夫有责”的远大理想，更缺乏“不教胡马度阴山”的气概。
但从长远看，大学生的国防教育也是高校思想政治教育的一个重要组成部分，也是实现“中国梦”的一个重要途径之一。
加强大学生国防意识的培养，是时代的需要，也是高校思想政治教育工作的重要任务之一。
在当前复杂的国际背景下，谁掌握了现代高科技术，谁就掌握了战争的主动权。
关键词：大学生国防意识培养
National Defense College Students Awareness
论当代大学生国防意识的培养
中国的国防是人民的国防，作为新时期的大学生，应该要有国防观念、国防意识，但现在的90后的大学生，由于受市场经济的影响，其人生观、价值观发生了变化，普遍存在国防观念不强，国防意识淡化，没有“天下兴亡，匹夫有责”的远大理想，更缺乏“不教胡马度阴山”的气概。
但从长远看，大学生的国防教育也是高校思想政治教育的一个重要组成部分，也是实现“中国梦”的一个重要途径之一。
加强大学生国防意识的培养，是时代的需要，也是高校思想政治教育工作的重要任务之一。
在当前复杂的国际背景下，谁掌握了现代高科技术，谁就掌握了战争的主动权。
加强大学生国防意识教育的重要性
国防意识是一个国家的公民抵御外侮，捍卫祖国的独立和主权，维护国家尊严和安全的主观认识。
全民的国防意识是强大国防的精神根基。
现在的大学生生长在和平年代，既没有经历过苦难，更没有经历过战争，可以说是“温室里成长的花朵”，而大学生是祖国的未来，提高他们的国防意识，关系到国家的安全大局和民族的兴旺。
要充分认识“国无防不立，民无防不安”的含义，全民国防，不是一句话能够做到的，需要从小教育，灌输国防思想。
其实，现在大学生的国防意识淡化也是当今高校思想政治工作者工作重点。
是培养和提高大学生综合素质的任务之一。
二、当前国防教育中存在的主要问题
从目前的情况看，当代大学生的国防意识与国家对其要求还有一定的距离，
主要表现在：
1、对世界形势的复杂性缺乏正确认识
和平与发展是当今世界的主题，但霸权主义和强权政治在世界范围内依然存在，地区冲突时有发生，无处不在的恐怖主义也时刻威胁着国家的国防安全，加上以美国为首的西方国家，为了他们的利益，在全世界范围内到处打着维护世界和平的大旗，在全球范围内建立军事基地，干涉别国内政，实行不平等的军事对抗，挑起地区争当。
“我的航母在哪里”这是美国总统多次讲的话，只要哪里有冲突，美国的航母就会出现在哪里。
插手别国事务，干涉他国内政，是美国的惯用做法。
就我国周边而言，很不平静，钓鱼岛明明是我们的，为什么日本能够明目张胆的跟我们争，南海被菲律宾、越南等国家非法占领的岛屿，为什么收不回来等问题缺乏实质性的了解。
“天下兴亡匹夫有责”在和平环境中长大的大学生在慢慢的忘记这样的古训。
加上以美国为首的西方国家对我国青少年的精神毒害，以实现他们对我们和平演变的目的，使得我们的大学生在市场经济的冲突下，忘记了在国家利益和个人利益发生冲突时，国家利益放在首位，即国家利益高于一切的指导思想。
当今世界局势变幻莫测，随着美国美国反恐的告一段落，美国把亚太地区作为他的重点战略布局，使得我国周边很多不安定因素。
所以作为新时期的大学生我们要有忧国忧民的意识，我们不仅要学好专业知识，还要有随时为国家牺牲自己的准备。
礼记中说“闻鼙鼓而思良将”，关键时刻还是要靠高素质的大学生这些良将。
2、国防意识欠缺
≤关于在普通高等学校和普通中学开展学生军事训练工作意见≥中强调：学生军训，是提高学生思想觉悟、激发爱国热情、增强国防观念和国家安全意识，进行爱国主义教育，提高学生综合素质。
但在新生军训和军事理论授课中发现，许多大学生认为大学生军训是多此一举，我们在高中时已经训练过，军训内容也就是走走正步，列列队，外加整理内务，把他作为一项被动的任务去完成。
对军事理论课不感兴趣，认为没有必要学习军事理论，国防知识也严重缺乏，笔者曾经做过这方面的调查，大部分学生不知道“全民国防教育日”是哪一天，总认为战争离我们还远，缺乏国防意识。
部分高校领导及老师国防意识也淡弱，据笔者调查，湖南省大部分高校都没有按照教育部的文件精神开足军事理论课，有的领导还认为军事教育是军队和军事院校的事，在普通高校没有必要开设军事理论课，在课时紧张的情况下，首先砍掉军事理论课的课时，更谈不上开设军事理论课的选修课、军事讲座、军事素质拓展的活动。
有些军事教师认为既然领导不重视，又没有一个好的发挥平台，就自己放弃自己，自己看不起自己，不好好教学和科研，形成了一个很不利于提高军事意识的恶性循环。
3、专业教师队伍还没有建立
≤国防教育法≥明确规定：要增强公民的国防观念，掌握基本的国防知识，学习必要的军事技能，激发爱国热情，自觉履行国防义务。
现在大多数高校的军事教师还没有一支专业的稳定的队伍，很多军事理论教研室挂靠在学生处，或者保卫处，上课老师五花八门，有学校上其他课的老师，有军转干部，还有外聘的武装部工作人员，这些上课教师没有经过专业的系统培训，本身自己也对军事知识欠缺，使得学生上课提不起兴趣，有的学校干脆以报告的形式，几千个学生在一起听讲座，没有把军事理论课纳入到必修课的范畴，教师编制也不能落实，也没有外出学习培训的机会，教学水平不高，更谈不上军事理论的科研水平的提高。
培养大学生国防意识的主要途径
1、正确认识加强国防教育的紧迫性
当前，我国国防形式非常复杂，我国周边有许多不安定因素，东边有与日本的钓鱼岛争端，朝鲜局势动荡不安，南边有在南海与菲律宾、越南等国的海域问题，西边有印度与我国的边疆问题，在北边，由于俄罗斯的左右摇摆，也对我国的北边构成不小的威胁。
所以，作为新时代的大学生，要有成为飞将、良将的准备，要有全民皆兵，随时备战的思想。
在军事院校、地方高校，大力开展国防教育，强化其国防意识和爱国精神。
不断探索国防教育新形势、新内容、新手段
国防教育要从小抓起，除了必要的课堂教育外，还要利用电视媒体广泛宣传爱国典型教育，在保守军事秘密和严格遵守宣传纪律的情况下，中央和地方主流媒体尽可能的增加军事与国防建设相关的内容和节目，每周刊播一次国防主题公益广告，以传播先进的军事文化、提升民众国防意识国防观念。
国防教育不仅要走进课堂，有条件的地方要设立军营开放日，有限度有目的的对广大市民开放，让他们走近军人，了解军事设备。
同时请军队优秀的军官到学校开展军事讲座，全方位的进行军事教育。
大学生除了要上好军事理论课外，还要参加多种形式的课外军事活动，比喻说军事越野赛，军事夏令营等，不定期的下军营，了解军队生活，军事知识。
高校要开展学雷锋，学邱少云、董存瑞等英雄人物的典型事迹，并作为长期的任务加以宣传报道，激发其爱国热情和献身精神。
加强国情教育，培养大学生的历史民族感。
改革开放以来，人民的物质生活水平有了很大的提高，但在近代历史上被外国列强掠夺和奴役，当前大学生对国情的关注度远远没有对考研考证的高，面对社会上的种种压力，他们过分的追求自我，缺乏对国情的关注和应有的民族自豪感。
所以平时要加强大学生的国情、荣辱观、艰苦奋斗等教育。
建立稳定的专业的教师队伍
专职军事教师要定位是专业教师的正式编制，不能按行政人员对待。
在平时考评、职称晋升、培训进修等方面要和其他专业教师一样。
同时要保证军事教研室的经费，逐步改善教学条件，其教研室建设要和其他教研室一样，每年要有固定的经费投入。
还建议尽快出台军事方面的系列职称评审条件，让上军事理论课的教师能够安心教学，解决他们的后顾之忧。
师资培训是提高他们教学水平以及教学质量的有效保障，教师培训可以扩大其视野，增强知识面，提升教师的自身价值，还可以提高教师的认同感、归属感和向心力，充分发挥教师的个人潜能，同时也有助于提高整个教师队伍的整体素质。
采取不同形式和途径的培训是提高军事理论教师基本素质的有效保障。
总之，大学生的国防意识教育是一个老生常谈试的又比较重要的课题，虽然现在许多专家学者在这方面有比较系统的研究，但随着以美国为首的西方国家对亚太地区的战略部署的改变，使得我国的领土安全、海洋安全受到了前所未有的挑战，所以加强当代大学生的国防意识教育任重而道远。
参考文献：
[1]刘玉春试论如何增强大学生的国防意识[J] 教育理论与方法2012（10）
[2]宋莹莹对当代大学生国防教育的几点思考[J]教育艺术2010（5）
[3]张万年当代世界军事与中国国防[M]军事科学出版社1999（12）。