第1章 建筑结构计算基本原则-2
建筑结构设计规范指南
建筑结构设计规范指南第1章绪论 (4)1.1 设计基础 (4)1.1.1 建筑结构设计概述 (4)1.1.2 建筑结构设计基本要求 (4)1.1.3 建筑结构设计依据 (5)1.2 设计原则与要求 (5)1.2.1 设计原则 (5)1.2.2 设计要求 (5)1.2.3 设计过程管理 (5)第2章建筑结构材料 (6)2.1 材料分类与功能 (6)2.1.1 金属材料 (6)2.1.2 陶瓷材料 (6)2.1.3 砼及水泥制品 (6)2.1.4 木材及竹材 (6)2.1.5 复合材料 (7)2.2 材料选用原则 (7)2.2.1 符合设计要求 (7)2.2.2 经济合理 (7)2.2.3 环保节能 (7)2.2.4 施工便利 (7)2.2.5 耐久可靠 (7)2.2.6 符合地域特点 (7)第3章结构体系与布置 (7)3.1 结构体系选择 (7)3.1.1 结构体系的选择应根据建筑物的用途、功能、规模、地理位置、经济条件及施工技术等因素综合考虑，保证结构安全、适用、经济、合理。
(7)3.1.2 常见的结构体系包括：框架结构、剪力墙结构、框架剪力墙结构、筒体结构、桁架结构、网架结构、空间结构等。
设计时应根据建筑物的特点选择合适的结构体系。
73.1.3 结构体系的选择应遵循以下原则： (7)3.2 结构布置原则 (8)3.2.1 结构布置应遵循以下原则： (8)3.3 结构构件设计 (8)3.3.1 结构构件设计应根据选定的结构体系、受力特点及建筑物的使用要求进行，保证结构构件的安全、适用和经济。
(8)3.3.2 结构构件设计应遵循以下原则： (8)3.3.3 结构构件设计时应充分考虑施工过程中的各种影响因素，如材料功能、施工误差、环境条件等，保证设计合理、安全。
(8)第4章地基与基础 (8)4.1 地基处理与设计 (8)4.1.1 地基调查与评价 (9)4.1.3 地基设计 (9)4.2 基础类型及选用 (9)4.2.1 基础类型 (9)4.2.2 基础选用原则 (9)4.3 基础结构设计 (10)4.3.1 基础结构设计原则 (10)4.3.2 基础结构设计内容 (10)第5章钢筋混凝土结构设计 (10)5.1 混凝土构件设计 (10)5.1.1 一般规定 (10)5.1.2 材料功能 (10)5.1.3 构件设计 (11)5.2 钢筋设计 (11)5.2.1 钢筋选型 (11)5.2.2 钢筋配置 (11)5.2.3 钢筋锚固与连接 (11)5.3 预应力混凝土结构设计 (11)5.3.1 预应力混凝土材料 (11)5.3.2 预应力损失 (11)5.3.3 预应力构件设计 (11)第6章钢结构设计 (12)6.1 钢结构材料与连接 (12)6.1.1 材料要求 (12)6.1.2 连接方式 (12)6.1.3 连接设计 (12)6.2 钢结构构件设计 (12)6.2.1 构件类型 (12)6.2.2 构件设计原则 (12)6.2.3 构件尺寸及截面选择 (12)6.2.4 构件连接设计 (12)6.3 钢结构稳定性设计 (12)6.3.1 稳定性分析 (12)6.3.2 稳定性设计原则 (13)6.3.3 稳定性措施 (13)6.3.4 抗震设计 (13)6.3.5 施工及验收要求 (13)第7章砌体结构设计 (13)7.1 砌体材料与构件 (13)7.1.1 砌体材料 (13)7.1.2 砌体构件 (13)7.2 砌体结构设计原则 (13)7.2.1 符合规范要求 (13)7.2.2 结构布局合理 (13)7.2.4 耐久性与防护 (14)7.3 抗震砌体结构设计 (14)7.3.1 抗震设防目标 (14)7.3.2 抗震设计原则 (14)7.3.3 抗震计算与分析 (14)7.3.4 抗震构造措施 (14)第8章木结构设计 (14)8.1 木材功能与选用 (14)8.1.1 木材的基本功能 (14)8.1.2 木材的选用原则 (15)8.1.3 木材的防腐、防虫处理 (15)8.2 木结构连接设计 (15)8.2.1 木结构连接的分类与特点 (15)8.2.2 木结构连接的设计原则 (15)8.2.3 木结构连接的强度计算 (15)8.3 木结构构件设计 (15)8.3.1 木结构构件的分类与特点 (15)8.3.2 木结构构件的设计原则 (15)8.3.3 木结构构件的强度计算 (15)8.3.4 木结构构件的稳定性计算 (15)8.3.5 木结构构件的尺寸设计 (16)第9章结构抗震设计 (16)9.1 抗震设防与分类 (16)9.1.1 抗震设防目标 (16)9.1.2 抗震分类 (16)9.2 抗震设计原则 (16)9.2.1 地震作用 (16)9.2.2 结构体系 (16)9.2.3 结构材料 (16)9.2.4 抗震防线 (17)9.2.5 基础隔震与消能减震 (17)9.3 结构抗震措施 (17)9.3.1 结构布置 (17)9.3.2 结构计算 (17)9.3.3 结构连接 (17)9.3.4 构造措施 (17)9.3.5 施工要求 (17)第10章结构施工与验收 (17)10.1 施工技术要求 (17)10.1.1 施工前的准备工作应按照设计文件和施工组织设计进行，保证施工质量和安全。
（完整版）《建筑力学与结构》课程题库试题
（完整版）《建筑力学与结构》课程题库试题第一章静力学基础一、填空题1、力是。
2、力是矢量，力的三要素分别为：3、刚体是4、所谓平衡，就是指5、力对物体的作用效果一般分效应和效应。
6、二力平衡条件是。
7、加减平衡力系原理是指。
8、力的可传性是。
9、作用于物体上同一点的两个力，可以合成为一个合力，该合力的大小和方向由力的10、平面汇交力系的合力矢量等于，合力在某轴上的投影等于。
11、力矩的大小等于__ ____和__ _______的乘积。
通常规定力使物体绕矩心12、当平面力系可以合成为一个合力时，则其合力对于作用面内任一点之矩，等于力系中各分力对同一点之矩的13、力偶是。
力偶对刚体的作用效应只有。
14、力偶对物体的转动效应取决于、__ __、 ___ _三要素。
15、只要保持力偶的三要素不变，可将力偶移至刚体上的任意位置而不改变其作用效应.16、平面力偶系的合成结果为_ ，合力偶矩的值等于。
17、作用于刚体上的力，均可从_到刚体上任一点，但必须同时在附加一个。
二、判断题：（对的画“√”，错的画“×”）1、两物体间相互作用的力总是同时存在，并且两力等值、反向共线，作用在同一个物体上。
（）2、力的大小等于零或力的作用线通过矩心时，力矩等于零（）3、力偶无合力，且力偶只能用力偶来等效。
（）4、力偶对其作用面内不同点之矩不同。
（）5、分力一定小于合力（）。
6、任意两个力都可以简化为一个合力。
（）7、平面一般力系的合力对作用面内任一点的矩，等于力系各力对同一点的矩的代数和。
（）8、力是滑移矢量，沿其作用线滑移不改变对物体的作用效果。
（）三、计算题1、计算图示结构中力F对O点的力矩2、试计算下图中力对A点之矩四、下列习题中，未画出重力的各物体的自重不计，所有接触面均为光滑接触。
1、试画出下列各物体（不包括销钉与支座）的受力图。
2、如图示，已知F 1=F 2=100N ，F 3=150N ，F 4=200N ，试求其合力。
建筑工程计算规则
建筑工程计算规则1.结构设计计算规则：结构设计计算是建筑物设计的核心内容，其目的是确保建筑物的结构安全和稳定性。
在结构设计计算中，需要进行受力分析、荷载计算、抗震设计等各个方面的计算，以确定各个构件的尺寸、截面形状、材料用量等。
2.材料计算规则：在建筑工程中，需要计算各种建筑材料的用量，以便进行材料采购和成本估算。
这些材料包括水泥、砂浆、砖块、钢材、木材等。
材料计算规则需要根据具体的工程要求和材料的特性进行计算，以确保建筑施工过程中所需材料的准确供应。
3.预算计算规则：预算计算是建筑工程管理的重要环节，它涉及到工程成本的估算和控制。
预算计算规则需要根据工程的设计方案、施工图纸等信息来计算建筑材料、人工费用、机械设备费用、管理费用等各个方面的费用，并编制成详细的预算表格。
4.安全计算规则：在建筑工程过程中，安全是首要考虑的因素之一、安全计算规则需要包括施工过程中的人员安全、工程设备安全、建筑物结构安全等方面的计算，以确保施工过程中的安全风险得到有效控制。
5.环境影响计算规则：建筑工程的施工和使用过程会对周围的环境产生一定的影响。
环境影响计算规则需要考虑建筑物的能耗情况、噪声污染、废水排放等方面的计算，并对影响进行定量分析，以制定相应的环境保护措施。
6.工程质量计算规则：建筑工程的质量是评估工程标准的重要指标。
工程质量计算规则需要对各种质量指标进行计算和评估，以确保工程质量符合相关标准和要求。
7.工期计算规则：建筑工程的施工周期通常是有限的，需要合理安排工程进度，保证工程按时完成。
工期计算规则需要根据工程的具体情况，包括工程量、施工条件等，来进行工期的合理评估和计算。
总之，建筑工程计算规则是建筑工程设计和施工过程中的重要内容，它对于确保工程质量、控制成本、保证施工安全都起着重要作用。
各种计算规则需要根据具体的工程要求和实际情况来制定和执行，以确保工程的顺利进行。
结构力学课件1
目录
《结构力学》第一章
绪
论
(3) 混合结点(不完全铰结点)：铰结点和刚结点的混合。
特点：兼有上述两种结点的特性。 ① 上面两个杆件之间是刚结在一起的； ② 上面两个杆件作为一个整体同下面的杆件铰结在一起。 (4) 定向结点：包括剪移定向结点和轴移定向结点。
1-13 制作：《结构力学》多媒体课件开发小组
目录
《结构力学》第一章
绪
论
(2) 内力和变形的计算，便于结构的强度和刚度的验算，保 证结构具有充分但非保守的安全性(强度储备)，保证结构产生的 变形在允许的范围之内。
(3) 结构具有一定的刚度，才能保证其稳定性，在动荷载的 作用下才不致发生过大的振动。
绪
论
(1) 铰结点(单铰结点、复铰结点)：光滑无摩擦的理想铰。
特点：① 不传递(承受)弯矩 → 铰处弯矩为零； ② 被连接的杆件只能相对转动，不能相对平移。 注意：这样的铰结点实际上并不存在，一般建筑结构连接处 都能承受一定的弯矩，但是当结点处的弯矩小到可以忽略的时 候，就认为可以简化成铰结点(双向铰)。 由于理想铰结点与实际结点之间存在差距，所以有附加内力 (次内力或次应力)。 通常可以忽略附加内力，当不能忽略时，可 以参考有关文献进行计算。 (2) 刚结点(单刚结点、复刚结点)：刚性连接点。 特点：① 可以承受和传递力、力矩； ② 被连接的杆件间无相对转动和平移→变形后杆件之间的 夹角不变。
1-15 制作：《结构力学》多媒体课件开发小组
目录
《结构力学》第一章
绪
论
材料力学(结构力学、弹性力学)是研究单根杆件(杆系结构、 实体结构和板壳结构)的强度、刚度和稳定性的计算原理和计算 方法。
结构力学 -01,02
图 2-14
图2-15
§2-3 无多余约束的几何丌变体系的组成觃则
两刚片以既丌互相平行，也丌汇交的 3个链杆相联，形成 无多余约束的几何丌变体系(图2-16 a)。 这种觃则实际上是 2刚片 (a) 觃则(Ⅰ)的变相。如图2-16(a) 1 2 A 所示，当把杆1、2的交点规为 3 虚铰，该体系即成为两刚片以 1铰、1杆相联的几何丌变体系。 (b) 另外，若联结两刚片的 3 个链杆汇交亍一点(图2-16 b)， o 2 此时系统将能绕交点 O(瞬心) 1 发生微量相对转劢，从而成为 瞬变体系。 图2-16 这也可用以下实例说明。
三. 几何瞬变体系不常变体系： 下面，我们来分析图2-2(a)所示体系，由亍该体 系中三铰共线，假如在 A点加一力P如图(b),由亍该力 没有其它竖向力来平衡，则 A 点将产生竖向位秱，这 说明原体系是一个几何可变体系，但只要 A 点有一微 量位秱δ,三铰就丌再共线，此时力P就可由两个斜杆的 竖向拉力来平衡，如图 2-3(b)，从而使该体系成为几 何丌变体系。
§2-4 体系几何组成分析丼例
例2-8 作图2-26(a)所示体系的几何组成分析。 [解] 图中ABCDEF 是在杆ABCD上依次增加二杆结点 E、 F 形成的刚片，再由对称关系可知该体系是三刚片用三个丌共 线的铰 (1，2)、(1，3)、(2，3)联结成的几何丌变体系(图b)。 例2-9 作图2-27(a)所示体系的几何组成分析。 [解] 该体系 左侧几何丌变(3刚 片以丌共线的 3铰 相联)(图b)，可看 作是地球的一部分， 然后再用一铰和一 图2-26 个丌通过该铰的链 杆不弯杆 BD 相联 （图c)，因此，整 个体系几何丌变。
§2-4 体系几何组成分析丼例
例2-4 作图2-22(a)所示体系的几何组成分析。 [解] 该体系无二杆结点可拆，也无明显的大刚片，但仔 细分析后可以发现，如图(b)将杆 1、2、3规为刚片时，这是 一个 3刚片用 3个虚铰 (1,2)、(2,3)、(1,3) 相联的几何丌变体系。 例2-5 图2-23(a) [解] 该体系左、 右对称，为一杆(CDEF) 图2-22 加两个二杆结点(A、B) 形成的大刚片，然后再 左 右 用一杆一铰相联(图b)， 因而是几何丌变体系。 但应注意的是， C点丌 图2-23 是二杆结点(图c) 。
建筑力学与结构电子教案
课程教学档案Academic Archivesfor Curriculums部门教研室课程名称任课教师周学时/总学时教学班级教学时间20～20学年第学期江西科技学院教务处精心备课，让我们的课堂更精彩备好课是上好课的前提。
为了提高教学质量，在抓备课这一环节时，要注意教学内容的综合性，教学方法的灵活性，练习的多样性，力争做到心中有教材、心中有学生、心中有教法、心中有目标。
1.备教材。
备教材即认真钻研教材，包括钻研教学大纲、教材和教学参考书，以了解本门课程的教学目的、任务和要求，了解教材的结构体系及其与前后课程的关系，明确教材的重难点，在此基础上根据课时安排、学生情况和设备情况等精选教学内容，编写学期教学计划。
备教材是备课的前期基本工作。
通过钻研教材要把课程内容所涉及的基本理论、基本概念理解准确、透彻；重要公式、推导过程要清楚熟练；掌握教材的重点，找准教材的难点；掌握教材内在的知识体系结构和思维逻辑关系；同时广泛阅读有关教学参考书和资料，从优取舍教学要点、方法和案例、例题等。
另外，还要注意搜集与教材相关的国内外最前沿的研究成果（尤其是专业课），及时纠正删除过时或有错的内容，增补最新的信息。
2.备学生。
备学生是尽量了解学生的实际，有的放矢地进行教学。
内容包括了解学生的思想、情绪、知识和能力基础、思维特点和思维水平、学习方法、爱好和对教学的期望等，依据教学大纲的要求和照顾大多数的原则，确定教学的起点和难点，同时考虑相应的教学措施，做到因材施教、因人施教。
教师应做到“以人为本”，以学生的学为本，在考虑教学内容、教学策略的时候要“随机应变”，精心设计、调整、修正，使之更适合学生的知识水平和能力结构。
这样的备课才是有效的。
3.备教法。
备教法就是选择恰当的教学手段和教学方法以实现教学目标。
恰当的教学方法符合学生的认知规律，使学生可以接受，最终实现了预期的教学目标并收到好的教学效果。
教学方法多种多样，常用的有启发式、讨论式、研究型、模拟式、讲练结合等多种形式，还包括课堂讲授的组织和设计等方法。
结构力学第一章
2、刚架：刚架由梁和柱组成，结点多为刚结点。其内力 一般有弯矩、剪力和轴力，以弯矩为主。
3、拱：拱的轴线为曲线，且在竖向荷载作用下会产生 水平反力（推力）。这使得拱内弯矩和剪力比同跨度、 同荷载的梁的为小。其内力以压力为主。
4、桁架：桁架由直杆组成，所有结点都为理想铰结 点。当仅受结点集中荷载作用时，其内力只有轴力 （拉力和压力）。
2. 薄壁结构（或板壳结构）：构件的厚度远小于长度和 宽度；
3. 实体结构：构件的长、宽、高三个尺寸大致相近。
二、结构力学的研究对象及任务
研究对象：（第一类）杆件结构 任务： 1、组成规律
2、内力计算 3、位移计算 4、稳定性计算
注意: 结构力学与材料力学的联系与区别： 材料力学研究 单根杆件的强度、刚度和稳定性； 结构力学则是研究杆 （杆件）结构的内力、位移和稳定性。
（3） 组合结点（或称半铰） 在同一个结点上，某些杆件相互刚结，而另一些 杆件相互铰结。如下图：
4.
支座的简化 结构与基础的连接装置称为支座。 支座的作用是把结构固定于基础上，结构所 受的荷载通过支座传递到基础和地基。 支座对结构的反作用力称为支座反力。 平面结构支座的类型： （1） 活动铰支座：由一根支撑链杆表示。
在实际工程结构中，杆件与杆件连接的构造做法 是多种多样的，但是计算简图中的结点通常简化为以下 三种理想情况： （1） 刚结点 刚结点的特点是：被连接的杆件在结点处既不能相对 移动，也不能相对转动；在刚结点处不但能承受和传递 力，而且能承受和传递力矩。
（2） 铰结点 铰结点的特点是：被连接的杆件在结点处不 能相对移动，但各杆可绕铰自由转动；在铰结点 处可以承受和传递力，但不能承受和传递力矩。 木屋架的结点比较接近铰结点。铰结点用小 圆圈表示。
《建筑力学》教案
《建筑力学》教案一、教学目标1. 了解建筑力学的基本概念和原理，掌握力学的基本计算方法。
2. 能够运用建筑力学知识分析和解构建筑结构中的受力情况。
3. 培养学生的空间想象能力和解决问题的能力。
二、教学内容1. 第一章：建筑力学基本概念教学重点：力学的基本概念、力学单位制、牛顿运动定律。
教学难点：牛顿运动定律的理解和应用。
2. 第二章：平面力系教学重点：力的合成与分解、平行四边形法则、力的矩、力的偶矩。
教学难点：力的合成与分解的计算、力的矩的理解。
3. 第三章：空间力系教学重点：空间力的合成与分解、空间力的平行四边形法则、空间力的矩。
教学难点：空间力的合成与分解的计算、空间力的矩的理解。
4. 第四章：轴向拉伸与压缩教学重点：轴向拉伸与压缩的基本概念、应力、应变、弹性模量、屈服强度。
教学难点：应力、应变的计算、弹性模量和屈服强度的理解。
5. 第五章：扭转教学重点：扭转的基本概念、扭矩、剪切应力、扭转刚度。
教学难点：扭矩的计算、剪切应力的理解、扭转刚度的概念。
三、教学方法1. 采用讲授法，讲解建筑力学的基本概念和原理，并通过实例进行解释和阐述。
2. 使用图形和模型辅助教学，帮助学生建立空间想象能力。
3. 引导学生进行课堂练习和思考，培养学生的解决问题的能力。
4. 组织课堂讨论和小组活动，促进学生之间的交流和合作。
四、教学评估1. 课堂练习：布置相关的习题和案例，检查学生对建筑力学知识的掌握程度。
2. 小组讨论：评估学生在小组活动中的参与程度和合作能力。
3. 期末考试：全面测试学生对建筑力学的理解和应用能力。
五、教学资源1. 教材：《建筑力学》教科书。
2. 图形和模型：力学图示、建筑结构模型。
3. 计算机软件：用于辅助教学和计算的软件。
4. 网络资源：相关的在线教学资源和案例。
六、第六章：弯曲教学重点：弯曲的基本概念、弯曲应力、弯曲变形、梁的弯曲强度。
教学难点：弯曲应力、弯曲变形的计算、梁的弯曲强度的理解。
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§1.2 建筑结构概率极限状态设计法
1.2.2 实用设计表达式
1、按承载能力极限状态设计的实用表达式 （1）实用表达式
结构构件的承载力设计应采用下列极限状态设计表达式：
γ0S ≤R
γ0－结构构件的重要性系数
R －结构构件的承载力设计值，即抗力设计值 S －荷载效应基本组合或偶然组合的设计值
荷载效应的基本组合：在进行承载能力极限状态计算时，永久荷载和可变荷载的组合。
荷载效应的偶然组合：永久荷载、可变荷载和一个偶然荷载的组合
按承载能力极限状态设计时，一般考虑荷载效应的基本组合，必要时尚应考虑偶然组合。
（2）荷载效应基本组合设计值S
《荷载规范》规定：对于基本组合，荷载效应组合的设计值S 应从由可变荷载效应控制的组合和由永久荷载效应控制的组合中取最不利值确定。
1）由可变荷载效应控制的组合
（1.2.3）
γ0：结构构件的重要性系数，对安全等级为一级或设计使用年限为100年及以上的结构构件，不应小于1.1；对安全等级为二级或设计使用年限为50年的结构构件，不应小于1.0；对安全等级为三级或设计使用年限为5年及以下的结构构件，不应小于0.9；在抗震设计中，不考虑结构构件的重要性系数。
γG ：永久荷载分项系数，按表1.2.3采用； S Gk ：永久荷载标准值Gk 计算的荷载效应值； γ
Qi
：第i 个可变荷载的分项系数；按表1.2.3采用；
S Qik ：按可变荷载标准值Qi 计算的荷载效应值;
ψci ：可变荷载Qi 的组合值系数，民用建筑楼面均布活荷载、屋面均布活荷载的组合值系数；
)
(k 2
k 11
k 0i Q ci n
i i Q Q Q G G S S S S ψγγ
γγ∑=++=
表1.2.3 荷载分项系数的取值
2）由永久荷载效应控制的组合
（1.2.4）
式中：γG S GK －永久荷载效应设计值 γ
Q1S Q1K
和ψci γ
Qi S QiK
－可变荷载效应设计值
相应地，γG G K －永久荷载设计值
γ
Q1Q 1K
和ψci γ
Qi Q iK
－分别为第一可变荷载和第i 可变荷载设计值
荷载设计值是荷载代表值与荷载分项系数的乘积。
集中恒载、均布恒载－G 、g 集中活载、均布活载－Q 、q
应用（1.2.3）、式（1.2.4）时应注意以下问题：
①当考虑以竖向的永久荷载效应控制的组合时，参与组合的可变荷载仅限于竖向荷载。
②混凝土结构和砌体结构设计采用内力表达式。
此时，式（1.2.3）、式（1.2.4）实质上就是永久荷载和可变荷载同时作用时，在结构上产生的内力（轴力、弯矩、剪力、扭矩等）的组合，其目标是求出结构可能的最大内力。
例如跨度为l 0的简支梁，在跨中集中荷载F 作用下的跨中最大弯矩M =Fl 0/4 ，在均布荷载q 作用下的跨中最大弯矩M=ql 02
/8。
弯矩M=ql 02
/8，这也就是式中的计算方法。
③钢结构设计采用应力表达，式（1.2.3）、式（1.2.4）实质上就是永久荷载和可变荷载同时作用时，在构件截面上产生的最大应力。
3）一般排架、框架结构的简化表达式
对一般排架、框架结构，可不区分第一可变荷载和第i 个可变荷载，并采用相同的组合值系
)
(1
0Qik ci n
i Qi Gk G S S S ψγγγ∑=+=
数，其荷载效应组合设计值取由可变荷载效应控制和由永久荷载效应控制的组合值中的最不利值。
由可变荷载效应控制的组合按下式计算：
由永久荷载效应控制的组合仍按式（1.2.4）采用。
2.按正常使用极限状态设计的实用表达式 （1）实用表达式
对于正常使用极限状态，应根据不同的设计要求，采用荷载效应的标准组合、频遇组合或准永久组合，按下列设计表达式进行设计：
S ≤C (1.2.7) 式中S —变形、裂缝等荷载效应的设计值；
C —结构构件达到正常使用要求所规定的限值，如变形、裂缝宽度等。
混凝土结构的正常使用极限状态主要是验算构件的变形、抗裂度或裂缝宽度，使其不超过相应的规定限值；
钢结构通过构件的变形（刚度）验算保证；
砌体结构一般情况下不做验算，由相应的构造措施保证。
（2）荷载效应组合设计值
1）对于标准组合，其荷载效应组合的表达式为 2)
Ψf1－可变荷载Q 1的频遇系数 ψqi －可变荷载Q i 的准永久值系数
3）对于准永久组合，荷载效应组合的表达式为
（1.2.5）
(1.2.6)
注意：与承载能力极限状态设计相同，对式（1.2.8）~式（1.2.10），混凝土结构采用内力表达，而钢结构采用应力表达。
小结：
极限状态时用设计表达式。
作业布置：
预习：§2.1；
思考题： 1.7、1.8 ；
习题：1.1 、1.2 。