北师大版六年级数学上册合格率1
第四单元 合格率第1课时 说课稿-2022-2023学年数学六年级上册-北师大版
第四单元合格率第1课时说课稿-2022-2023学年数学六年级上册-北师大版一、教学目标知识目标1.理解合格率的概念；2.掌握合格率的计算方法；3.能够解决一些实际问题。
能力目标1.培养学生分析数据信息的能力；2.培养学生解决实际问题的能力。
情感目标1.培养学生对数据的敏感度；2.培养学生对数据的合理分析能力。
二、教学内容1.前导知识：统计数据的概念；2.新知部分：合格率的概念和计算方法；3.训练部分：运用合格率解决实际问题。
三、教学重点和难点教学重点1.理解合格率的概念；2.掌握合格率的计算方法；3.掌握运用合格率解决问题的方法。
教学难点1.熟练掌握合格率计算方法；2.运用合格率解决具体问题。
四、教学方法1.案例教学法：通过案例引入，让学生对合格率的概念产生认知；2.讲授教学法：介绍合格率的计算方法；3.练习教学法：围绕合格率的计算和问题解决进行练习。
五、教学过程第一步：引入案例在班级中展示一个制造企业的品质合格率折线图，并让学生分析品质合格率是什么，有什么意义。
第二步：学习合格率的概念1.介绍合格率的定义，即良品数量与总数量的比值；2.讲解合格率的计算方法，并展示计算公式；3.通过例题演示合格率的计算过程和注意事项。
第三步：练习计算合格率让学生在课堂上完成一组案例，计算其合格率，并通过讨论加深学生的认知。
第四步：探究合格率在实际问题中的应用结合实际，让学生思考如何运用合格率解决一些实际问题，如企业的品质问题等。
六、教学评价1.通过课堂讨论，评估学生对合格率的理解程度；2.通过课后作业，检查学生对合格率的掌握程度；3.通过期中考试和期末考试，全面评估学生的数学综合能力。
七、教学反思1.在引入案例的过程中，需要引导学生深入思考和分析；2.在计算合格率的过程中，可以利用现代化工具辅助教学；3.在实际问题的探究中，需要注重培养学生的创新能力和实践能力。
六年级上册数学课件 合格率PPT课件北师大版(共15张PPT)
1.某小学科技小组进行种子发芽实验，实验结果如 下表。
⑴说一说发芽率是什么 意思。
⑵在表中填出种子的发 芽率。
⑶在表中（ 黄豆）种子 发芽率最高，（ 稻）谷 种子发芽率最低。
96% 94% 98% 97.5%
六年级上册数学课件 -4.2 合格率｜北师大版（2014秋）(共15张PPT)
六年级上册数学课件 -4.2 合格率｜北师大版（2014秋）(共15张PPT)
绿色小队参加植树活动，共植树400棵，有10棵没有 成活，这批树的成活率是多少？
（400－10） ＝÷349000÷400
＝0.975
六年级上册数学课件 -4.2 合格率｜北师大版（2014秋）(共15张PPT)
＝97.5% 答：这批树的成活率是 97.5%。
六年级上册数学课件 -4.2 合格率｜北师大版（2014秋）(共15张PPT)
六年级上册数学课件 -4.2 合格率｜北师大版（2014秋）(共15张PPT)
北师大版 六年级上册 第四单元 百分数
六年级上册数学课件 -4.2 合格率｜北师大版（2014秋）(共15张PPT)
六年级上册数学课件 -4.2 合格率｜北师大版（2014秋）(共15张PPT) 六年级上册数学课件 -4.2 合格率｜北师大版（2014秋）(共15张PPT)
＝24%
＝176%
＝5%
3 4
＝0.75 ＝75%
3 4
＝ 75 100
＝75%
5 8
＝0.625 ＝62.5%
1 ≈0.167 ＝16.7%
6
六年级上册数学课件 -4.2 合格率｜北师大版（2014秋）(共15张PPT)
六年级上册数学课件 -4.2 合格率｜北师大版（2014秋）(共15张PPT)
北师大版数学六年级上册4.2《合格率》教学设计 (1)
北师大版数学六年级上册4.2《合格率》教学设计 (1)一. 教材分析《合格率》是北师大版数学六年级上册第4.2节的内容。
本节课的主要内容是让学生理解合格率的概念，掌握计算合格率的方法，并能够应用合格率解决一些实际问题。
教材通过生活中的实例，让学生感受合格率在实际生活中的应用，培养学生的数学应用意识。
二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的统计学基础，对比例、百分数等概念有一定的了解。
但是，对于合格率这一概念，学生可能比较陌生。
因此，在教学过程中，需要通过具体的实例，让学生感受合格率的概念，并引导学生通过合作、交流、探究的方式，理解合格率的计算方法。
三. 教学目标1.理解合格率的概念，掌握计算合格率的方法。
2.能够应用合格率解决一些实际问题。
3.培养学生的数学应用意识，提高学生的合作、交流、探究能力。
四. 教学重难点1.重点：理解合格率的概念，掌握计算合格率的方法。
2.难点：应用合格率解决实际问题。
五. 教学方法采用情境教学法、合作学习法、探究学习法等多种教学方法，引导学生通过观察、思考、交流、实践等方式，掌握合格率的计算方法，并能够应用合格率解决实际问题。
六. 教学准备1.准备相关的教学材料，如PPT、合格率的实例等。
2.准备教学课件，通过课件展示合格率的实例，引导学生观察、思考。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过一个生活中的实例，如产品质量检验，引导学生思考合格率的概念。
2.呈现（10分钟）呈现一些合格率的实例，如产品质量检验的合格率、考试的及格率等，让学生观察、思考，并引导学生总结合格率的定义和计算方法。
3.操练（10分钟）让学生分组讨论，每组设计一个合格率的实例，并展示给全班同学。
通过互相提问、解答，巩固合格率的概念和计算方法。
4.巩固（10分钟）设计一些练习题，让学生独立完成，检验学生对合格率的掌握程度。
5.拓展（10分钟）让学生思考一下，除了产品质量检验和考试，还有哪些场合会用到合格率？让学生举例说明，并引导学生在实际生活中应用合格率。
北师大版 六年级数学上册 4 第2课时 合格率(1)
五、1.笑笑参加数学竞赛，只有 40 道题。他做对了 36 道题，笑笑的正确率 是多少？
36÷ 40＝90% 答；奇思的正确率是 90%。
2．运送一批瓷器，由于途中不慎损坏 5 件，保持完好的有 95 件，损坏率是 多少？
5÷ (5＋95)×100%＝5%
答：损坏率是 5%。
六、
1．现价是原价的百分之几？
1.25＝( 125 )% 7 0.875 )＝( 87.5 )% 8＝( 8 0.889 )＝( 88.9 )% 9≈(
三、分别用不同的数表示图中阴影部分占整幅图的多少。 。用小数表示是 0.4 。用百分数表示是 40% 。
3 用分数表示是 5
。用小数表示是 0.6 。用百分数表示是 60% 。
四、实验小学六(1)班同学做种子发芽试验结果如下表。
种类 试验种子数/粒 发芽种子数/粒 发芽率
绿豆
花生 黄豆
400
250 120
390
225 114
97.5%
90% 95%
1.想一想发芽率是什么意思。
发芽种子数是试验种子数的百分之几就是发芽率。
2．在表中填出种子的发芽率。 3．在表中，( 绿豆 )种子发芽率最高，( 花生 )种子发芽率最低。
四 百分数
第2课时 合格率(1)
一、判断题。(对的画“√”，错的画“×”) 1 1.6＝16.7%。( × ) 2．去掉 3.45%的百分号，这个数大小不变。( × ) 3．将 20 克盐放入 100 克水中，盐水的含盐率就是 20%。( × )
二、把下面各数化成百分数。 0.36＝( 36 )% 0.09＝( 9 3＝( 300 )% )%
1598÷ 1880＝85% 答：现价是原件的 85%。
六年级上数学教案-合格率-新北师大版
六年级上数学教案合格率新北师大版今天我们要学习的是六年级上册的数学知识，具体是统计章节中的“合格率”部分。
教学目标是让学生能够理解合格率的概念，掌握计算合格率的方法，并能够运用合格率解决实际问题。
在教具与学具准备方面，我会准备PPT和练习题，学生需要准备笔记本和笔。
对于教学难点和重点，难点是理解合格率的概念和计算方法，重点是能够运用合格率解决实际问题。
板书设计方面，我会写上“合格率”的定义，合格率的计算公式，以及一些关键的点。
作业设计方面，我会布置一道计算合格率的题目，让学生独立完成，并写上答案和解题过程。
课后反思方面，我会思考本节课的讲解是否清晰易懂，学生是否掌握了合格率的计算方法，以及是否能够运用合格率解决实际问题。
同时，我也会思考如何改进教学方法，提高学生的学习效果。
拓展延伸方面，我可以让学生思考除了合格率，还有哪些其他的统计指标可以用来描述数据，以及如何计算这些指标。
重点和难点解析：1. 实际情景引入：我选择了工厂生产的产品作为实际情景，让学生能够直观地理解合格率的概念。
这个情景对于学生理解合格率非常重要，因为它能够帮助学生建立起合格率与实际生活之间的联系。
2. 合格率的计算方法：在讲解合格率时，我详细解释了合格率的计算方法，即合格产品数除以总产品数再乘以100%。
这个计算方法是学生必须掌握的知识点，因此我特别强调了它的计算过程和应用。
3. 随堂练习：我准备了几个练习题，让学生在课堂上进行练习。
这个环节对于学生巩固所学知识非常重要，因为它能够帮助学生将理论知识应用到实际问题中。
4. 板书设计：我在黑板上写上了“合格率”的定义、计算公式和一些关键点。
这个板书设计是为了让学生能够清晰地看到合格率的重要信息，方便他们进行复习和记忆。
5. 作业设计：我布置了一道计算合格率的题目，要求学生独立完成并写上答案和解题过程。
这个作业设计是为了让学生在课后巩固所学知识，并且培养他们的解题能力。
6. 课后反思：在课后，我会反思今天的教学效果，特别是学生是否掌握了合格率的计算方法以及是否能够运用合格率解决实际问题。
一等奖创新教案《合格率(1)》北师大版六年级数学上册
一等奖创新教案《合格率（1）》北师大版六年级数学上册第四单元百分数·第2课时合格率（1）·教案班级：课时：课型：学情分析学生在学习分数时，已经较好地掌握了“求一个数是另一个数的几分之几”相关知识。
本课时内容与分数除法内容相近，学生容易由分数迁移到百分数。
教学本课时，应强化学生对于小数、分数化成百分数的方法的应用，这是该课时的难点。
教学目标1.理解合格率，掌握常见百分率的计算方法。
2.能正确地将小数、分数化成百分数。
三、重点难点【教学重点】掌握常见百分率的计算方法，能正确地将小数、分数化成百分数。
【教学难点】掌握把小数、分数化成百分数的方法。
四、教学过程设计第一板块【复习旧知引入新课】师：什么是百分数？全班齐声回答：表示一个数是另一个数的百分之几的数是百分数，百分数也叫百分比或百分率。
师：说说下列百分数表示的意义。
（1）鸡蛋中蛋白质的含量是12.3%。
（2）六（1）班学生期末成绩的优秀率为73% 。
请两位同学起立回答。
生1：鸡蛋中蛋白质的含量占鸡蛋总质量的12.3%。
生2：期末成绩优秀的人数占全班人数的73%。
师：在我们日常生活中，经常会看到一些报纸、新闻等出现出勤率、合格率、成活率等等的百分率。
例如：经检验，此次产品抽检的合格率为97%。
本周一升旗仪式的出勤率为100%。
王伯上个月种植了100 棵树，成活了98棵，成活率为98%。
你了解这些百分率的含义吗？它们有什么共同特点？知道怎样计算这些百分率吗？那就跟老师一起来研究这些百分率吧!（教师板书课题）设计意图：通过复习百分数的意义，加深学生对百分数的理解；开门见山引出主题，使学生知道日常生活中的百分率应用很广泛，激发学生产生探究百分率的欲望。
第二板块【合作交流探索新知】1.百分率的意义和计算方法师：看图，你知道合格率是什么吗？生1：合格箱数是抽查箱数的几分之几就是合格率。
生2：不对，合格率是百分数，应该是合格箱数是抽查箱数的百分之几。
北师大版《合格率》PPT1
示( 回答正确的题数 )是( 总题数 )的86%。
北师大版《合格率》PPT1
北师大版《合格率》PPT1
知识点 2 百分率的计算方法
2. 南湖小学科学小组同学用 40 粒西红柿种子做发芽试
验，结果有 36 粒发芽，这次试验的发芽率是多少？
(1)想：( 发芽种子数 )÷( 种子总数 )＝发芽率
(2)列式计算。
(
36
)÷(
40
（ )＝
90 100
） ＝(
90
)%
北师大版《合格率》PPT1
北师大版《合格率》PPT1
3.六(1)班今天的出勤率是多少？(百分号前保留一位小数) (48－1－1)÷48≈95.8%
北师大版《合格率》PPT1
北师大版《合格率》PPT1
8.师徒两人加工同一批零件。师傅加工了60个，有3个 不合格；徒弟加工的零件有42个合格，8个不合格。 师徒两人加工的这批零件的合格率是多少？ (60－3＋42)÷(60＋42＋8)＝90%
北师大版《合格率》PPT1
北师大版《合格率》PPT1
9.甲、乙两人加工同一批零件，甲 3 时加工了总量的92， 乙 2 时加工了总量的 12%，他们两人谁加工得快一 些？ 29÷3＝227≈0.07＝7% 12%÷2＝6% 7%＞6%，甲加工得快一些。
北师大版《合格率》PPT1
第2课时 合格率 百分率的意义和计算方法
BS 六年级上册
北师大版《合格率》PPT1
北师大版《合格率》PPT1
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北师大版数学六年级上册合格率1
集体汇报,共同评议。
师:哪种品牌罐头合格率高,你是怎样判断的?
预设生1:我是看每种品牌合格箱数占抽查箱数的几分之几,甲品牌是 ,乙品牌是 。
生2:为了比较它们的大小,需要把这两个分数通分,分别是,,乙品牌罐头合格率高。
生3:这样计算太麻烦了,用除法计算甲品牌是43÷50=0.86,乙品牌是52÷60≈0.867,乙种品牌罐头合格率高。
小数化成百分数的方法:小数点向右移动两位,同时在后面写上百分号。
分数化成百分数的方法:①把分数化成分母是100的分数;
②计算出小数结果,再利用小数化成百分数的方法转化。
教后反思
本节课主要采用学生自主发现、合作交流、自学尝试等学习方法,让学生在充分平等的环境下,发挥自主学习能力,培养良好的数学学习方法。学生在自主探究理解合格率的意义和求两种品牌罐头的合格率时,教师没有直接告诉学生什么是合格率,或让学生看书找出什么是合格率,而是结合实际问题来理解,使学生发现合格率表示一个数是另一个数的百分之几,是一个百分数。在此基础上探究合格率的计算方法,让学生结合实际问题理解计算方法和算理,而不是单调地讲解计算方法。避免了机械计算,使学生体会到学习的乐趣。
3、课堂小结
这节课你们学了什么知识?有什么收获?
分层作业设计
基础性作业：
课本第42页第1、2题。
提高性作业：
课本第42页第3题。
板书设计
合格率
合格率:表示合格的数量占抽查总数量的百分之几,它是一种百分数。
计算方法:=合格率(百分数)
甲牌:43÷50=86%,乙牌:52÷60≈0.867=86.7%,
2.引入新课。
师:是呀,为了身体健康我们在挑选商品时一定要注意这些。质检部门对超市、商场等场所经营的产品严格把关,经常进行检测。他们是怎样知道哪些商品质量合格,哪些商品质量不合格的呢?
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小数
再添上%
百分数
1.31 ＝131%
3
＝300%
分数
分母是100的分数
1 24
≈0.042＝4.2%
1 ≈0.333＝33.3%
3
3.分别用不同的数表示图中蓝色部分占整幅图的多少。
1
用分数表示是（ 2）， 用小数表示是（ 0.5），
3
用分数表示是（ 10）， 用小数表示是（ 0.3），
用百分数表示是（50）%。 用百分数表示是（30）%。
60÷72≈83.3%
⑵淘气有80元，买一 个足球后，余下的 钱数是原有钱数的 百分之几？
（80－60）÷80＝ 25%
6.全世界哺乳类动物约有4000种，其中我国约 有
500种，我国哺乳类动物种数约占全世界种数 的百分之几？
500÷4000＝ 12.5%
7.某地区总面积为8000km2，有240km2的森林区。 这
北师大版 六年级上册 第四单元 百分数
甲牌的合格率： 43÷50
= 43 50
= 86 100
=86%
乙牌的合格率： 52÷60
≈0.867
=86.7%
＝24%
＝176%
＝5%
3 4
＝0.75 ＝75%
3 4
＝ 75 100
＝75%5 8Fra bibliotek＝0.625 ＝62.5%
1 ≈0.167 ＝16.7%
4.根据下表求出当天各年级的出勤率。
98.3 96.2 98.1 98% 100 99%
⑴说一说出%勤率是%什么意%思。
%
⑵在表中填出各年级的出勤率。
⑶在表中（ 五）年级的出勤率最高， （ 二）年级的出勤率最低。
5.某体育用品商店很多商品减价促销。足球的原 价是72元，现在60元出售。
⑴售价是原价的百分 之几？
个地区的森林覆盖率是多少？
240÷8000＝ 3%
8.有两个花店，甲花店的面积是120m2，乙花店的 面积比甲花店大24m2。乙花店的面积是甲花店的 百分之几？
（120＋24）÷120＝ 120%
赠 送 可 编 辑 图 标
赠 送 可 编 辑 图 标
赠 送 可 编 辑 图 标
绿色小队参加植树活动，共植树400棵，有10棵没有 成活，这批树的成活率是多少？
（400－10） ＝÷349000÷400 ＝0.975 ＝97.5% 答：这批树的成活率是
97.5%。
淘气调查了25名同学“最喜欢的球类项目”，每名 同学都选了一个项目，调查结果如下。
最喜欢踢足球的同学占百分之几？ （25－7）÷25 ＝18÷25 ＝0.72 ＝72% 答：最喜欢踢足球的同学占72%。
6
1.某小学科技小组进行种子发芽实验，实验结果如 下表。
⑴说一说发芽率是什么 意思。
⑵在表中填出种子的发 芽率。
⑶在表中（ 黄豆）种子 发芽率最高，（ 稻）谷 种子发芽率最低。
96% 94% 98% 97.5%
2.把下面各数化成化成百分数。
0.75 ＝75% 0.09 ＝9%
小数点向右移动两位，