《不懂就要问》练习题
部编版三年级语文上册第3课《不懂就要问》课后作业题(附答案)
部编版三年级语文上册
第3课《不懂就要问》课后作业题（附答案）
基础积累大巩固
一、我会读，我会连。
楚挨戒呆段诵
二、给下面一段话加上标点符号。
孙中山想这样糊里糊涂地背有什么用呢于是他壮着胆子站起来问先生您刚才让我背的这段书是什么意思请您给我讲讲吧
阅读能力大提升
三、重点段落品析。
先生讲得很详细，大家听得很认真。
后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？”
孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。
为了弄清楚道理，就是挨打也值得。
”
1.在语段中找出一组近义词,用“______”画出来。
2.用“就是……也……”写一句话。
思维创新大拓展
四、我在学习中遇到不懂的问题时，
参考答案
一、sònɡ duàn dāi jiè chǔ
诵段呆戒挨楚
二、，，？，，：“，？！”
二、1.详细——认真
2.为了学习知识，就是受点委屈也值得。
四、就及时查阅书籍、向同学或老师请教,直到弄懂为止。
《不懂就要问》同步练习(含答案)
《不懂就要问》同步练习（含答案）人教版三上语文第1单元3 不懂就要问选择填空读一读，选择正确的汉字，画上“√"。
一天，先生照（列例）让孙中山背一（断段）书。
孙中山觉得糊里糊（图涂）地背（通诵）没什么用，就（壮状）着胆子问先生这段书的意思。
先生做了详细的讲解，大家都听得很认真。
阅读文章,回答问题结合课文或自己的生活实际，写一写对“学问学问，不懂就要问”这句话的体会。
阅读文章,回答问题阅读短文，完成练习。
薛谭学歌从前，有一个叫薛谭的年轻人，他想学习唱歌，便找到了当时最有名的秦国歌唱家秦青，想拜他为师。
秦青看他热情奔放，很有天赋，便答应了他的请求，想将自己唱歌的全部本领教给他。
谁知，薛谭骄傲自大，才学了一首简单的乐曲，就认为自己已经学得八九不离十了，便要告别老师回家去。
秦青对他非常失望，也为他感到可惜，可不论怎么挽留，都留不住这个学生，只好到城外为他送行。
当时，正值春暖花开的季节，江水刚刚变暖，鸭子在水面上自在地嬉戏；春花烂漫，空气中弥漫着浓郁的花香；树木郁郁葱葱，展示着旺盛的生命力。
秦青深深地陶醉在美景中，情不自禁地引吭高歌。
那歌声时而婉转动听，；时而悠扬高亢，飘上云霄，。
美妙的歌声震动了林间的树木，连天空中飘动的云彩似乎也停住不动了。
薛谭从来没有听过老师的歌声，不知不觉地被这美妙的声音吸引了，痴痴的，都要醉了。
一曲终了，过了好久，薛谭才反应过来。
他深深地意识到自己和老师的差距，马上请求秦青原谅，要求回去继续学习，再也不说辞别的事了。
从此，薛谭孜孜不倦地学习唱歌，终于也成了有名的歌唱家。
（有删改）(1) 联系上下文，将下列语句填到文中的横线上。
（填序号）①仿佛天籁之音②和林间小鸟的歌声混成一片(2) 用“_____"画出文中你觉得有新鲜感的句子。
(3) 这篇短文主要写了（）。
（填序号）①从前有一个叫薛谭的年轻人很有唱歌的天赋，是有名的歌唱家。
②薛谭拜秦青为师学唱歌，不久便认为自己学会了，告辞回乡。
《不懂就要问》练习题
3 不懂就要问基础再现1.选择括号里正确的字，打“√”。
背（涌诵）照（例列）（胡糊）涂（厉历）声（攻功）课（既即）然（道到）理（断段）落2.品读句子，完成练习。
孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子．．．．站起来……（1）“糊里糊涂”的瓜义词是（）。
A.清清楚楚 B.一知半解（2）联系加点词语我们可以知道，孙中山是一个的人。
3.问往往是打开知识之门的钥匙。
下列名方没有说明这一观点的是（）。
A.敏而好学，不耻下问。
——孔子B.读书子问，一问不得，不妨再三问。
——郑燮C.温故而知新，可以为师矣。
——孔子D.问号是开辟一切科学的钥匙。
——巴尔扎克阅读提高3.阅读短文，完成练习。
的孔子孔子年轻的时候，对周礼的知识已经很熟悉了，可是他仍旧不断地努力钻研。
有一回，他去参加太庙里的祭祀典礼，由于是第一次碰上，什么都觉得新奇有趣，见到每一项礼节、每一件祭物，都虚心地向内行人打听。
有人嘲笑他：“谁说这个陬邑大夫（孔子的父亲做过的官职）的后代懂得礼呢？瞧他这没完没了地问，大概什么也不懂。
”孔子听了却很坦然：“不懂就问，这正是礼呢！”祭祀结束后，人们要回家了，可他还抓住人家的袖子不放，非要问个明白才行，弄得大家都些不耐烦了，便称他是“每事问”。
孔子听见了心里还挺高兴哩。
“每事问”怎么不好？难道不学不问还能从天上掉下知识来不成？就这样，执着的孔子很快对周礼达到了精通的地步。
在他30岁的时候便有人专门向他学习周礼了。
（1）在文前横线上加一个合适的形容词，最恰当的是（）。
A.努力钻研B.虚心打听C.勤学好问（2）根据短文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
○1孔子认为“每事问”是非常必要的，这样才能获得更多的知识。
（）○2孔子知道“每事问”让人不耐烦的，就不再抓着别人问问题了。
（）○3孔子坚持“每事问”，后来才成为一个对周礼精通的人。
（）（3）这篇短文主要写了什么事？读了短文，你从中得到了什么启示？。
《不懂就要问》同步练习题及答案
《不懂就要问》同步练习题一、轻松起跑1. 多音字组词。
背______（）______ （）圈______（）______ （）挨______（）______ （）2. 比一比，再组词。
厉（）详（）熟（）既（）历（）祥（）塾（）即（）二、快乐提升3. 选择合适的词语填空。
糊里糊涂摇头晃脑雅雀无声（1）他背书总喜欢（）。
（2）你这样（）地背，有什么用呢？（3）老师刚走进教室，教室里顿时（）。
4. 写出下列句子所使用的修辞手法。
（1）我的爷爷走起路来，地皮都被踏得忽闪忽闪的。
( ) （2）黄河是我们中华民族的摇篮。
( )（3）当四周安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
( ) （4）春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里。
( )5. 孙中山笑了笑说：“学问学问，不懂就要问。
为了弄清道理，就是挨打也值得。
”读了这句话，你会有怎样的感受呢？______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________三、勇敢闯关6. 歇后语挑战台。
最长的腿——（）最长的一天——（）最大的手——（）最快的阅读——（）最大的家——（）最短的季节——（）《不懂就要问》同步练习题答案1. bēi （背包）quān 画圈ái 挨打bèi （背书）juàn 圈养āi 挨着2. 严厉详细熟悉既然历史慈祥私塾即使3.（1）摇头晃脑；（2）糊里糊涂；（3）鸦雀无声4.（1）夸张；（2）比喻；（3）拟人；（4）设问5. 孙中山先生勤学好问，我们也要向孙中山先生学习，不懂就要问。
6. 一步登天度日如年一手遮天一目十行四海为家一日三秋。
三年级不懂就要问练习题
三年级不懂就要问练习题在三年级的学习过程中，培养孩子们积极提问、勇于探索的精神是非常重要的。
“不懂就要问”这一理念对于孩子们获取知识、提高学习能力有着关键作用。
为了帮助孩子们更好地理解和应用这一原则，以下为大家准备了一些相关的练习题。
一、选择题1、当你在学习中遇到不懂的问题时，应该（）A 装作懂了，不去理会B 等着老师来讲解C 自己思考，实在想不出来再问老师D 不懂就要问，及时请教他人2、小明在做数学题时遇到了困难，但是他不好意思向老师请教，你会对他说（）A 别问了，问了老师会批评你的B 自己再想想，总能想出来的C 不懂就要问，老师会帮助你的D 别问了，多丢人啊3、以下哪种行为符合“不懂就要问”的精神（）A 遇到难题就放弃B 不懂装懂，随便写答案C 自己思考很久，仍然不懂就请教他人D 抄袭同学的作业二、判断题1、只要自己努力思考，就一定能解决所有不懂的问题，不需要问别人。
（）2、向别人请教问题是自己无能的表现。
（）3、“不懂就要问”是一种积极的学习态度。
（）三、简答题1、请说一说“不懂就要问”的好处有哪些？2、如果你在课堂上有不懂的问题，但是又不敢问老师，你会怎么做？3、假设你的同学向你请教一个你会的问题，你会怎么做？四、案例分析小明在学习语文课文时，有一个词语的意思不理解，但是他觉得问老师会很丢脸，所以就没有问。
结果在考试中遇到了这个词语，他答错了。
请分析小明的做法有什么问题，如果你是小明，你会怎么做？五、实际应用1、今天数学课上，老师讲了一道很难的数学题，你没有听懂。
放学后，你会怎么做？2、在阅读课外书籍时，遇到了一个不认识的字，身边又没有字典，你会怎么办？3、科学课上，老师做了一个实验，你对其中的一个步骤不太明白，你会选择什么时候向老师提问？以上这些练习题旨在引导三年级的孩子们理解“不懂就要问”的重要性，并在实际学习中积极践行。
在学习的道路上，没有愚蠢的问题，只有不敢提问的胆小鬼。
孩子们要勇敢地迈出提问的第一步，不断积累知识，提高自己的学习能力。
《不懂就要问》练习题及答案
3* 不懂就要问
1.连线。
糊里糊涂一个字都不会漏掉
壮着胆子一点儿声音都没有
摇头晃脑大着胆子
鸦雀无声没弄明白
一字不漏头摇来摇去
2.比一比，再组词。
堂（）戒（）厉（）既（）
常（）械（）历（）即（）
详（）塾（）涂（）提（）
祥（）熟（）途（）题（）3.读句子，写出加点词的近义词。
（1）先生讲得很详细
．．。
（）
（2）课堂里霎时
．．变得鸦雀无声。
（）
（3）孙中山来到学校，照例
．．把书放到先生面前。
（）4.选字填空。
厉历
（1）墙上的挂（）又翻过了一页。
（2）没想到，他会这么（）害。
提题
（3）他（）出的这些意见都是正确的。
（4）这篇课文的（）目是《不懂就要问》。
参考答案
1.糊里糊涂——没弄明白
壮着胆子——大着胆子
摇头晃脑——头摇来摇去
鸦雀无声——一点儿声音都没有
一字不漏——一个字都不会漏掉
2.课堂戒尺严厉既然详细私塾糊涂提出
经常机械经历立即慈祥成熟前途问题
3.（1）细致（2）刹那（3）照旧
4.（1）历（2）厉（3）提（4）题。
第3课《不懂就要问》一课一练(带答案)
3. 不懂就要问一、下面加点字的读音完全正确的一组是（）。
A.背诵．（shòng）照例．（lì）段．落（duàn）熟练．（liàn）B.吓呆．（dāi）清楚．（chǔ）糊．涂（hú）戒．尺（xiè）C. 厉．害（lì）霎．时（shà）私塾．（shú）圈．画（quān）二、多音字组词。
bēi （） quān （）āi （）背圈挨bèi （） juàn （）ái （）三、辨字组词。
诵（）例（）练（）楚（）戒（）勇（）列（）炼（）梦（）成（）．．．________________________ ____________七、课内阅读一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。
先生听了，连连点头。
接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。
孙中山会读了，就回到（坐座）位上练习背诵。
孙中山读了几遍，就背下来了。
可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。
孙中山想:这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他（壮状）着胆子站起来，问:”先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请（你您）给我讲讲吧！”1．划去括号内运用不恰当的词语。
2.根据意思写词语。
（1）照常做，按惯例。
（）（2）形容思想处于模糊不清的状态。
（）3.孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的，又是怎样做的？4．你认为孙中山是个怎样的人？八、课外阅读柏拉图年少有宏志有一次，柏拉图和小伙伴们一起上体育课。
大家纷纷议论着新来的体育老师究竟什么样。
“听说新体育老师很厉害，我们要小心点。
”有个小伙伴说。
“厉害怕什么，只要我们没有错，他就不会拿我们怎么样。
”柏拉图反驳道。
上课了，只见一个身材高大的人走了过来。
天哪，这就是我们的老师吗?大家心里都在嘀咕。
”同学们，我是你们的体育老师，现在开始上课。
”老师的声音很宏亮。
3 不懂就要问(同步练习)-人教部编版(含答案)
【培优导航·高效练习】人教部编版三年级上册语文培优拔高一课一练3 *不懂就要问（同步练习）温馨提示：学业的精深和造诣源于勤奋和刻苦，高效精练是培优最佳途径！一、填空题1．读拼音，写词语。
liánɡ hǎo zǐ xìjièchǐ liú lìqīng chǔ2．查字典。
ɡ“满”用音序查字法，应先查音序（________），再查音节（_________）。
ɡ“透”用部首查字法，应先查（____）部，再查（______）画，用“透”字组两个词语（_______）、（_______）。
3．比一比，再组词。
详（_______）堂（_______）塾（_______）厉（_______）既（_______）祥（_______）常（_______）熟（_______）历（_______）即（_______）4．给多音字组词。
熟shú（____）shóu（____）背bēi （____）bèi（____）挨āi（____）ái（____）圈quān（____）juàn（____）5．在（）里填上合适的词。
（________）的音乐厅（________）的服装（________）的水洼（________）的枫叶（________）的歌吟（________）地蹦跳6．把下列词语补充完整，再按要求作答。
ɡ摇（______）晃（______）披（______）散（______）提（______）吊（______）ɡ（______）疾（______）快（______）红（______）赤（_____）忙（______）乱(1)我发现括号中填写的都是有关____的字。
(2)根据这两类词语的特点，每类各写出一个。
_______________7．读句子，想词意。
（根据画“”的句子写词语）（1）课堂里霙时变得连乌鸦、麻雀的声音都没有。
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3* 不懂就要问
1.连线。
糊里糊涂 一个字都不会漏掉 壮着胆子 一点儿声音都没有 摇头晃脑 大着胆子 鸦雀无声 没弄明白 一字不漏 头摇来摇去 2.比一比，再组词。
堂（ ） 戒（ ） 厉（ ） 既（ ） 常（ ） 械（ ） 历（ ） 即（ ）
详（ ） 塾（ ） 涂（ ） 提（ ） 祥（ ） 熟（ ） 途（ ） 题（ ） 3.读句子，写出加点词的近义词。
（1）先生讲得很详细．．。
（ ） （2）课堂里霎时．．变得鸦雀无声。
（ ） （3）孙中山来到学校，照例．．把书放到先生面前。
（ ） 4.选字填空。
厉 历 （1）墙上的挂（ ）又翻过了一页。
（2）没想到，他会这么（ ）害。
提 题 （3）他（ ）出的这些意见都是正确的。
（4）这篇课文的（ ）目是《不懂就要问》。
参考答案
1.糊里糊涂——没弄明白
壮着胆子——大着胆子
摇头晃脑——头摇来摇去
鸦雀无声——一点儿声音都没有
一字不漏——一个字都不会漏掉
2.课堂戒尺严厉既然详细私塾糊涂提出
经常机械经历立即慈祥成熟前途问题
3.（1）细致（2）刹那（3）照旧
4.（1）历（2）厉（3）提（4）题。