经贸汉语中级教程—精品课程部分1共计1136页
对外汉语中级精读教案：文学解读
对外汉语中级精读教案：文学经典解读对外汉语中级精读教案：文学经典解读，是一本专门针对中级汉语学习者的教材。
本教材以文学经典为主线，通过阅读经典著作，让学习者了解中国文化、人文历史，提高语言水平的同时，也培养学习者的中国情怀。
本文将从教材的组织架构、教学目标、课堂实施、学习效果等方面进行解析和评价。
一、教材的组织架构《对外汉语中级精读教案：文学经典解读》共分为8个课程，每个课程包括“导引”、“课文阅读”、“课文解读”、“拓展文化”四个部分。
教材以古代文学作品为，课文包括《红楼梦》、《西游记》等经典著作。
通过对课文进行分析、注释，导学生了解文本、把握文学特色，并进行文化拓展。
教材让学生通过掌握文本的技能，了解所学文本的主题、含义，进而把握中国文化的精髓。
二、教学目标评估（一）语言能力提高《对外汉语中级精读教案：文学经典解读》让学生以文学名著为阅读材料，增长阅读量，提高阅读能力。
课文的注释和解析，更让学生对文字的意义有了更好的理解。
学生通过文学作品深入学习、提高阅读能力和语言能力，尤其是对于汉语学习者来说，这种学习方式，更有助于提升中文阅读能力和解释能力。
（二）文化体验对于非中国学生而言，学习文学经典可以让他们更好的了解中国文化。
教材还在“拓展文化”部分加入了一些与经典文学有关的文化知识和背景，旨在让学生更全面的了解经典著作，强化学生的中国文化体验和对中国文化的理解。
（三）语感培养《对外汉语中级精读教案：文学经典解读》通过经典文学作品让学生感受中文语感，学习中文的语言运用技巧。
深入理解语言细节，培养中文写作、口语表达感觉和艺术性，提高了对中国文化的感性认知。
三、课堂实施《对外汉语中级精读教案：文学经典解读》的课堂教学，既要灵活掌握非母语的中级汉语学习者的特点，同时也要充分利用中文阅读和语言能力的优势，提高教学效果。
（一）灵活教学课堂上要根据学生的不同阅读水平和语言知识水平来进行灵活的教学，夯实汉语基础，降低语言难度，逐步提高教学水平。
《发展汉语(第二版)中级综合(Ⅰ)》第2课+课件
注重细节描写
在描述事物或阐述观点时，要注 重细节的描写和刻画，使内容更 加具体、形象。
修改和润色
完成初稿后，要反复修改和润色， 确保文章的语言准确、流畅，没 有语法错误和拼写错误。
写作范文
记叙文范文
描述一次难忘的经历，如旅行、参加活动等。强 调细节描写和情感表达。
议论文范文
针对某一话题或观点进行论述，提出自己的看法 和建议。注重逻辑严密和论据充分。
听力材料难度
听力材料的难度适中，语速适中， 词汇和语法结构也较为实用，适合 中级学习者逐步提高听力水平。
听力技巧
预测答案
学习者可以通过听力材料中的关键词和上下文语境，预测答案的 可能性，提高答题正确率。
筛选无关信息
在听力过程中，学习者需要快速筛选出与问题相关的关键信息，忽 略无关紧要的细节。
定位关键信息和主题
语法点应用
01
在日常对话中，可以根据语境使 用条件复句、让步复句或假设复 句来表达自己的意思。
02
在写作中，可以根据文章的需要 使用这些复句来丰富句式和表达 思想。
语法练习
01
完成下列句子：如果明 天下雨，我就不带伞出 门。（条件复句）
02
即使你不来，我们也会 按时完成任务的。（让 步复句）
03
本课课文共分为三个部分，分别是中 秋节的起源、中秋节习俗以及中秋节 的意义。
逻辑关系
三个部分之间逻辑清晰，层层递进， 有助于学生全面理解中秋节这一传统 节日。
重点词汇和表达
词汇表
本课重点词汇包括“中秋节”、“月饼”、“赏月”等，这 些词汇在课文中频繁出现，是学生学习和掌握的重点。
地道表达
课文中还包含一些地道的中文表达，如“月圆之夜”等，这 些表达能够帮助学生更好地理解和运用中文，提高语言交际 能力。
中级汉语精读教程
中级汉语精读教程
中级汉语精读教程
中级汉语精读教程
中级汉语精读教程是一本由专业团队编写的教材，旨在帮助初学者学习汉语。
本教材以成熟的教学方法，由浅入深，逐渐地提高学生学习汉语的能力。
中级汉语精读教程既注重教学理论，也加强了实践学习。
该教材共分为三大部分，分别为“语法精读”、“句子精读”和“文章精读”。
每一部分均以着重练习为主，即使是初学者也能够简单有效地学习这门语言。
首先介绍“语法精读”，这部分结合教材各种语法重点的练习，大大提高了学生的语法理解能力。
它包括各种语法形式的应用、语法规则的记忆与熟悉，以及语法知识相关事项的解析。
接下来介绍“句子精读”，这部分根据学生语法和句法的能力，提供了各种句子练习。
它既包括单句、双句和复句的构成，也包括句子的完整性以及句子的变换技巧等内容。
最后介绍“文章精读”，这部分提供了大量文字素材，以供学生查看、了解和分析文章结构和表达方式。
同时，它还可以帮助学习者明确自己的写作路线，从而使学生获得更多的写作技巧。
总之，中级汉语精读教程为初学者提供了一整套中文学习体系，也为高级学习者提供了许多实践性的练习。
它是一本实用性和实用性并重的教材，值得广泛推荐。
- 1 -。
中级汉语口语第一课
目录 Contents
• 课程介绍 • 中级汉语口语必备基础知识 • 中级汉语口语常用表达方式 • 中级汉语口语实际应用场景 • 中级汉语口语学习技巧
01课程介绍ຫໍສະໝຸດ 课程目标0102
03
04
掌握中级汉语口语的基 本语法和表达方式
提高口语流利度和语音 准确性
培养跨文化交际能力， 增强对中华文化的理解
培养自主学习和合作学 习的能力
课程安排
01
02
03
04
每周两次课，每次课两小时
课程分为16周，共32课时
课程内容涵盖日常生活、工作 、旅游、文化等话题
教学方法包括讲解、示范、模 仿、角色扮演等
课程要求
学生需具备一定的初级汉语口语基础
学生需积极参与课堂活动，勇于表达 自己的观点和想法
学生需按时参加课程，遵守课堂纪律
日常问候与道别
日常问候
早上好、你好、晚上好等，用于 日常见面时的问候。
道别
再见、再会、后会有期等，用于 分别时的告别。
自我介绍与他人介绍
自我介绍
我名叫XXX，来自XX国，从事XX工作。
他人介绍
这位是我的朋友XXX，他/她是一名XX。
表达感谢与道歉
感谢
谢谢、感激不尽、非常感谢您的帮助等，用于表达对他人的 感激之情。
在商场购物
总结词
掌握购物常用词汇和表达方式，能够进行基本的购物交流。
详细描述
在商场购物时，需要掌握商品名称、价格、尺寸、颜色等基本词汇。同时，能够 询问店员商品信息、折扣活动等。在结账时，需要了解如何使用信用卡、现金等 支付方式。此外，退货和换货等售后服务的常用表达也需要掌握。
在机场办理登机手续
《经贸汉语(中级)》 练习参考答案
《经贸汉语（中级）》练习参考答案第一课P14 阅读单元练习一、根据阅读内容判断对误1错 2错 3对 4错 5对 6错P20综合练习二、给下列词语搭配动词并造句1．开展经济合作①韩国将与国内生产总值(GDP)位居全球第八的西班牙全面开展经济合作。
② 2005年，中国积极开展区域经济合作，与一些国家与地区建立自贸区的步伐加快。
2．加入世贸组织①加入世贸组织对中国的影响，不仅在经济领域，还将大大推进中国的法治进程，引发中国法律变革。
②加入世贸组织，是基于对世界经济政治发展趋势和特点的深刻理解，基于对我国国家利益的战略性考虑。
3．开拓中国市场① VALENTINO华伦天奴将强力开拓中国市场，以时尚、浪漫的文化内涵，吉祥良好的祝愿，及独特的产品设计风格，给中国消费者带来真正意大利式的热情和浪漫的生活品位，更加赢得中国年轻一代的青睐。
②虽然洋品牌在中国屡次被查出质量问题，但他们开拓中国市场的脚步并没有放慢。
4．参与国际竞争①国内的物流企业只有不断的改进管理，优化服务，加快促进管理升级，积极参与国际竞争，才有可能在未来更激烈的竞争中与国外企业相抗衡，在物流行业的市场上拥有一定的份额。
②马克思的竞争理论对经济全球化下中国参与国际竞争具有指导意义。
5．扩大领域①我国将认真履行加入世界贸易组织的承诺，继续扩大物流相关领域对外商投资企业开放。
②日前，瑞典电信设备厂商爱立信宣布，其与日本电子业巨人索尼将扩大合作领域，从手机业务朝着移动以及宽带电视业务发展。
6．执行决策①党政领导干部是党执行决策和行使权力的直接主体，也是团结和带领广大人民群众“重振大同雄风，建设小康社会”的组织者、领导者和实施者。
② 2006年，广西全区各级财税部门认真贯彻执行中央和自治区的重大决策，努力促进全区经济发展。
7．占据领先地位①现代市场上企业间的竞争日趋激烈，企业要想在市场上保持竞争优势，只有不断创新，开发新产品，才能在市场上占据领先地位。
②随着海外资金的注入，韩国汽车零部件制造业目前已在亚洲占据了绝对的领先地位。
《经贸汉语》中高级教程教材词汇数量
《经贸汉语》中高级教程教材词汇数量对于母语为汉语的学习者而言，掌握所有的汉语词汇是一件很难完成的任务。
对于学习商务汉语的第二语言学习者而言更是如此，因此科学合理的选取商务词汇、设置词汇数量就显得尤为重要。
而选取哪些商务汉语词汇、词汇数量如何设置并不是教材编写者主观设计的，要以科学依据进行编排。
分析教材词汇量的设置合理与否，不仅要考虑教材词汇的总量，还要分析每课词汇的数量。
《经贸汉语中级教程》总共15课，《经贸汉语高级教程》总共18课。
每课的结构为生词解释、课文、注释、练习、副课文及概念链接。
生词解释集中在每节课的第一部分，副课文及概念链接不单独解释生词。
教材最后设置了词汇总表，按照音序排列的方式将所有的生词进行了排序。
在生词总量方面，中级教程生词共计691个，高级教程生词共计922个，高级课程的课数多于中级课程，所以在生词总量上要高于中级课程。
就每课生词量而言，中级课程每课生词量为69、53、50、48、46、44、47、38、44、37、43、48、43、46、35，高级课程每课生词量分别为49、53、43、44、49、41、53、52、58、60、49、52、53、51、54、53、53、55。
中级教程第15课的生词量最少，为35个，第1课生词量最多，为69个，极差为34；高级课程第6课生词量最少，为41个，第10课生词量最多，数量为60，极差为19。
关于每课的平均生词量，中级教程平均每课生词量为46，高级教程平均每课生词量约51个，高级教程的每课平均生词量要多于中级教程的每课平均生词量。
郭婷（2020）指出“近二十余年发表于核心期刊上的商务汉语论文只有49篇”，商务汉语研究与商务英语研究相比，存在许多不足之处，其深度和广度也不如商务英语研究。
目前学界有关商务汉语教材词汇数量的研究尚未形成统一标准，有关商务英语教材的相关研究比商务汉语教材更加成熟，比如，《新编剑桥商务英语（学生用书）》(中级、高级)（2008）以及《剑桥标准商务英语教程》（中级、高级）（2008）的相关数据进行对比：（1）目前国内有关商务英语的教材出版较多，与商务汉语教材情况相同，也存在质量参差不齐等相关问题。
中级经贸汉语阅读教程
中级经贸汉语阅读教程
《中级经贸汉语阅读教程》是一本针对经贸汉语学习者的教材，旨在帮助学习者提高在经贸领域的阅读和语言应用能力。
该教材的内容涵盖了经贸领域的多个方面，如市场营销、国际贸易、财务管理等。
该教材的特点如下：
内容丰富：该教材包含了多个经贸领域的主题，如市场分析、营销策略、贸易谈判等，旨在帮助学习者全面了解经贸知识。
实用性强：该教材注重实用性和应用性，通过真实的案例和情境模拟帮助学习者提高在实际工作中解决问题的能力。
语言难度适中：该教材的语言难度适中，适合有一定基础的汉语学习者使用。
同时，教材中还提供了生词和短语的解释，方便学习者学习和理解。
配有练习：该教材配有丰富的练习，如阅读理解、词汇练习、情景模拟等，可以帮助学习者巩固所学知识和提高实际应用能力。
总之，《中级经贸汉语阅读教程》是一本实用的经贸汉语教材，适合有一定基础的汉语学习者使用。
通过学习该教材，学习者可以全面了解经贸知识，提高在实际工作中解决问题的能力，同时提高自己的语言水平。
经贸汉语中级参考教案
《经贸汉语》（中级）参考教案第一课走进中国教材分析：第一课的内容包括：一、核心课文部分：中国的经济特点和经济国情二、阅读课文部分：中外经贸关系和案例分析三、商务文体写作——邀请信四、口语练习——接待来访代表团。
五、综合练习：本文主要的语言点和重点词汇应用练习。
引导学生在了解中国改革开放以来的宏观经济特点、中国经济与世界经济的关系的同时，掌握一些常用经济词汇及其应用。
教学目的与要求：一、了解在全球汉语热的背景下学习本课程的意义和必要性。
二、了解开放以后中国宏观经济的主要成就和特点。
三、学习并掌握有关经济领域的词汇及其应用。
四、学习写作有关应用文体。
五、在互动练习环节中重点练习在实际交际场合表达的得体性。
重点与难点：课文中列出的有关经济领域的词汇；调动学生参与课堂讨论、解说的热情，口语练习表达的丰富和得体。
教学内容与过程：每课安排六课时（三次）的教学时间。
1-2节，向学生说明学习本课程的意义和必要性，了解学生的知识背景及其对中国经济的了解，要求学习本课程的学生课堂上积极参与讨论和表达练习，课外通过实际生活感受和相关媒体（包括国外媒体）报道了解中国经济领域发生的变化。
然后开始学习核心课文部分并讨论相关内容，课外作业是预习后面的生词和经济信息查询。
3-4节，请学生把上一课的经济信息查询作业当堂对大家解说，老师评点，大家一起议论。
然后学习阅读单元，由学生轮流在预习生词的基础上朗读课文，然后老师进行有重点的讲解，练习部分特别要强调学生面对大家解说一个图表的语言表达和行为方式的得体。
5-6节，学习写作，在学习范文并初步了解相关应用文的写作特点后，请学生当堂或课后写作；互动练习请学生在课堂上准备以后以小组为单位当堂表达，老师做评点。
然后留本课的综合练习作为课后作业，综合练习强调书面语言表达的准确，特别是一些经济领域常用词的应用。
第二课投资中国教材分析：第二课的主要内容包括：核心课文部分的外商投资的三种法律形式及其背景资料；阅读单元中的外商投资中国和近年出现的中资对外投资的案例；应用文体——介绍信的写作；互动练习——投资咨询公司访谈；综合练习。
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23、保姆
24、钟点工 小时工
25、烧钱 例句：你这样投资几乎没有什么回报， 真是烧钱啊！
26、名贵 ～的手表 ～的晚礼服
27、炫耀 例句：这些女人在一起就喜欢炫耀自己 老公的职位以及自己家里的富足。
28、攀比 例句：你的手机两千元，我的就不能比 你的差，这样的攀比型消费是不理性的。
100-200元
不定期泡酒吧、看电影或是去咖啡馆等休闲娱
乐场所
每月100元左右
过节送花、送礼物，包括情人节、圣诞节、妇 女节要送礼物，就连愚人节、母亲节都不能落 下。
二、生词及课文
①—⑤段 Ⅰ.生词 1、酷 [课]扮酷 显得很时髦 例句：你穿这条牛仔裤看起来很酷。
2、顺口溜 例句：在学生中流行着这样一条顺口溜： “六十分万岁，多一分浪费。”
毫不夸张地说，他的这件作品是那幅世 界名画的克隆版。
2、不是羽西、露华浓，就是兰蔻、雅诗 兰黛
（1）“不是……就是……”，借两个事 例来概括事情的情况，并不表示两项之 中肯定一项。如：
周末她不是去旅行，就是去会朋友，总 之不会在家。
他那些钱不是存银行了，就是去买股票 了，估计现在手里也没多少了。
（2）还表示两个事例中肯定有一项是事 实，二选一。如：
10、兴隆 生意兴隆 买卖兴隆
11、宾客如云 例句：这家餐厅服务态度很好，饭菜可 口，所以宾客如云。
Ⅱ.语法例释
1、有的学生甚至靠借债来大手大脚地花 钱
“……手……脚”的形式可以插入意义 相同或相近的单音节形容词、动词，表 示人的动作、行为。如：
大手大脚：小张过日子总是大手大脚的， 从不知道节省。
指手划脚： 当领导的不能只在上面指手画脚的，应 该多深入实际，多干实事。 你别在一旁指手画脚的，让她自己想。
拙手笨脚：（笨手笨脚） 她拙手笨脚的，进房间，怕影响别人 休息。
毛手毛脚：
这小子干什么事总是毛手毛脚的。
搓手搓脚：
他是个没主意的人，遇到一点小事，就 会搓手搓脚干着急。
我嫌他背后爱说别人坏话。
有些人嫌农村生活条件差。
“讨厌”一般是对某人、某地方、某活 动的不满，后面直接是对象。如： 我讨厌他。 我讨厌那个环境。
我们可以说“你真讨厌。”但是不能说 “你真嫌。”
20、配置
例句：这台电脑的配置非常好，所以价 格也不低。
21、密集
例句：这个地区是城市的中心，人口密 集，交通便利。 22、预定
Dì 1 kè
第1课
jīngmào Hànyǚ
经贸汉语 中级教程
一、引 入
《恋爱高消费： 大学生难以承受之重》
在闲聊中，他列出了一份恋爱账 单，……有时候一个月的生活费，最 多撑半个月。
恋爱账单
每三天打一次牙祭
40元-50元
每周去一趟KFC或麦当劳 50元
周末去一次大型超市
50元
半个月逛一次街
2、这种不健康的消费观念令老师们忧心 忡忡
“令”是“使”的意思，如“令人 肃然起敬/令人感动/令人气愤/令人心 动……”
他的不礼貌行为令老人很生气。
令人遗憾的是，许多商家还没有意识到 奥运会蕴藏的巨大商机。
⑥—⑧段 Ⅰ.生词
12、追求 ～真理 ～爱情
～自由
13、享受
[名词] 我觉得听音乐是一种享受。
6、惊叹 ——惊讶
7、繁华
8、密布 乌云密布 例句：这条街密布着大大小小的餐饮店。
密布：分布得很稠密 繁星密布 阴云密布 乌云密布
密集：数量很多地聚集在一处 人口密集 高校密集
3、都会惊叹其中餐饮、娱乐业的繁华
“繁华”的近义词是“繁荣”，它们 都可以做形容词，表示蓬勃，兴旺。但是
“繁华”更多形容城市、城镇等具体的地 方的兴旺，热闹，常和“热闹” 等词一起 使用；
29、沉重 ～的负担 ～的家庭负担
30、债务
31、礼轻情义重 例句：千里送鹅毛，礼轻情义重。 32、唯一/惟一
33、昂贵
1、但为美容却一掷千金，毫不吝惜
“毫不”，一点也不。后面要和双音节 动词、形容词搭配，如：
给希望工程捐款，他毫不吝惜，把一个 月的工资都捐了。
有人落水了，一名解放军战士毫不犹豫 地下水营救。
19、嫌 例句：她嫌男朋友没有钱，就和他分手了。
“讨厌”和“嫌”
我讨厌他。
我嫌他不讲卫生。
我讨厌上学。
我嫌上学太枯燥。
“讨厌”的后面可以直接是人，是物，是 事情。
“嫌”的后面一定要说出嫌的理由。
3、有的学生嫌学校宿舍条件不好
“嫌”和“讨厌”的区别：
“嫌”一般是对具体的人、事物、事情 的某一方面特征不满，一般要说出不满 的理由。如：
3、屡见不鲜 屡--多次（屡战屡败）。 例句：现在大学生开车上学已经是屡见 不鲜的事情了。
4、大手大脚 花钱大手大脚 例句：这个孩子花钱大手大脚，从来不 知道父母挣钱有多么辛苦。
5、忧心忡忡
“未见君子，忧心忡忡”《诗经·国风·召 南·草虫》
例句：他迷上了网络游戏，这令父母忧 心忡忡。
他一晚上都没有回家，父母在家忧心忡 忡。
足的方鼎。鼎最早人类创造的一种烹饪 器，是用来煮肉的。奴隶社会鼎成为最 重要的礼器，不同的鼎有不同的用场， 从而形成了一套用鼎制度。典籍载有天
子九鼎、诸侯七鼎、 大夫五鼎、元士三 鼎或一鼎的用鼎制 度，它也是国家政 权的象征。
9、人声鼎沸 例句：贸易交流会的现场人声鼎沸。 市场里车来车往，人声鼎沸。
一个人不应该只看重物质享受，还应有 精神上的追求。
[动词] “六一”儿童节那天，孩子们唱 啊跳啊，尽情地享受着节日的快乐。
辛苦了大半辈子，您也该好好享受一下 幸福的晚年了。
14、崇尚 ～物质享受 ～名牌
15、新潮
追求～ ～发式
16、一掷千金
例句：他花钱大手大脚，一掷千金，从 来不犹豫。
17、毫不吝惜 例句：这些学生花父母的钱，毫不吝惜。 18、惯例 例句：按照惯例，我们每天都要听写生词。
我们俩必须去一个：不是你就是我。
“繁荣”更多用来形容国家、经济领域的 发达，常有抽象的意思，语意比“繁华” 重，常和“昌盛”、“富强”等词一起使 用。
如： 世界贸易组织位于瑞士日内瓦繁华的洛 桑大街上。 我们的目标是把国家建设成为一个繁荣 富强的现代化国家。
“繁荣”可以做动词，“繁华”不可以。 我们要进一步繁荣文化艺术事业。
鼎：大多是圆腹、两耳、三足，也有四