近义词辨析 答案
高考语文近义词辨析练习及答案
12.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的是（ ） (1)《腾野先生》的神表面看似乎是作者对老师的回忆与思念，其实不然， ____散文的真正线索是他那种强烈的爱国主义感情。 （2）《动人的北平》从头到尾都____着一种极其深厚的感情，那是学养丰 厚的作者对文化故都和故都文化，乃至中华文明的敬仰、赞美之情。 （3）萧红《回忆鲁迅先生》____的结尾所潜隐的难以言表的悲袞与怀 A 贯串 贯穿 简捷 B 贯穿 贯串 简洁 C 贯穿 贯串 简捷 D 贯串 贯穿 简洁
随便地混过去。
A.阅历 忽视
藐视
B.经历 无视 蔑视
C.阅历 无视
藐视
D.经历 忽视 蔑视
A 阅历:指懂得或掌握某种技能或才能并加以实 践的过程
经历:指亲身体验某人或某事的时间过程阅历作 名词,经历作名词动词亦可;
忽视指不重视,无视不认真对待; 藐视就是小看 的意思,蔑视就是不屑一顾,不拿他当回事。
A 考查 肤浅 徜徉
B 考察 肤浅 徜徉
C 考查 浮浅 徘徊
D 考察 浮浅 徘徊
B 肤浅：（学识）浅，理解不深。 浮浅：（思想作风、文章风格）浅薄、不切实。
7.依次填入横线处的词语恰当的一项（ ） （1）从诗作中接收了语言文字的信息，还不等于迈进了诗国的大门；只 有受语言文字信息的引发头脑中____出相关的意象，才真正进入了审美阶 段。 （2）当诗人抽去有形的连线把相距较远的事物放在一起时，聪明的读者 照样能正确____ 。 （3）离协和医院一箭之地，有些旧式的玩铺，古玩商人抽着水烟袋，仍 然____旧法去营业，谁去理那回事！ A 浮现 领悟 沿用 B 显现 领悟 延用 C 浮现 领会 延用 D 显现 领会 沿用
D “贯穿”指穿过，连通，如“这条公路贯穿全省12个 县”；“贯串”指从头到尾穿过一个或一系列事物，如“ 这篇讲话贯串着民本思想”。
初中常考近义词辨析练习(6)含答案
Fall drop throw1. He ______ the letter into the post-box.2. He _____ the cup on the floor, broken.3. The cup _____ out of her hand.4. He stopped to get the stick and of course ______ behind.5. He _____ into the water.6. Don’t _____ things at the animals in the zoo.7. The temperature will ______ below zero in the night .8. I was tired and I ______ fast asleep last night ,Key: 1.drops; 2.drops; 3.falls; 4.fell; 5.falls; 6.throw; 7.fall; 8.fellMarry get married be married1. She ______ a man with a lot of money.2. A famous football player ______ her.3. Tom and Mary ______ last year.4. Tom and Mary have _____ _____ for a year.5. Tom has _____ _____ with Mary for a year.Key: 1.married; 2.married; 3.got marred; 4.got married; 5.been marriedStrict in strict with1. Teachers should be ______ ______their work and shouldn’t be too _____ _____ their students.2. We must be ______ ______ our study.3. She is _____ ______ herself.Key: 1.strick in, strict with; 2.strict in; 3.strict withSpend on spend in1. Some boys ______ too much time ______ playing computer games.2. Peasants in china _____ most of their money _____ food and clothing.Key: 1.spend/ in; 2.spend/ onOpen opened1. Who has ______ the door?2. He often sleeps with his eyes______.3. I’ve just ______ the door.4. The shop doesn’t ______ until eight o’clock am.5. The door has been ______ for an hour.6. The shop is ______ until nine o’clock pm7. Leave the door _____ so that the cat can come into the room./Key: 1.opened; 2.open; 3.opened; 4.open; 5.open; 6.open; 7.openClose closed1. When you wash your hair, you must keep your eyes ______.2. This restaurant ______ at 12:00 pm.3. That shop is _____ today.4. ______ the door, please. Keep the cold out.5. What time does this bank ______ every day? At five o’clock pm6. How long has the door been ______? Abut ten minutes.Key: 1.closed; 2.closes; 3.closed; 4.close; 5.close; 6.closeSurprise surprised surprising1. It’s not _______ for him to fail the exam, for he was lazy.2. They were ______ and happy to see each other after so many years.3. To everyone’s______, he was very rude to his parents4. We felt ______ to hear such surprising news.5. What he said at the meeting _______ me.6. There is something in the sky. Every body stopped to look at it in _______.Key: 1.surprising; 2.surprised; 3.surprise; 4.surprised/ surprising; 5.surprised; 6.surprisedHard hardly almost.1. This kind of wood is as ______ as metal.2. She found it ______ to make up his mind.3. I’m so tired that I can ______ walk.4. He ______ ever goes to bed before midnight,5. He worked as______ as he could.6. ______ no one believed her.7. There will be ______ enough space for any body else.8. The speaker said ______ nothing worth listening to.9. He ran so fast that he could ______ breather.Key: 1.hard; 2.hard; 3.hardly; 4.hardly; 5.hard; 6.almost; 7.hardly; 8.almost; 9.hardlyAlmost nearly1. Be careful! That car _____ hit you2. It’s _____ eight o’clock. Let’s hurry.3. _____ no one believed her.4. The speaker said _____ nothing worth listening to.Key: 1.nearly; 2.nearly; 3.almost; 4.almostNear nearly nearby1. Look, the train is coming _____ to the station.2. Be careful! That car _____ hit you.3. Don’t go _____ the edge. It’s dangerous.4. It’s _____ one o’clock. Hurry up.5. The factory is pouring dirty water into the river _____.6. This medicine can be bought at your _____ drugstore.7. The post office is quite_____.8. There is a hospital _____ my home.Key: 1.near; 2.nearly; 3.near; 4.nearly; 5.nearby; 6.nearby; 7.near; 8.nearA bit (a little bit) a bit of a little kind of (a kind of)1. She’s feeling _________ tired.2. He’s not ________ like his brother.3. You’ve got _________ cold.4. The weather is ________ cold.5. He knows _________ French.6. It is _________ difficult to me.7. She is good-looking but she’s ____________ quiet.8. Why do you like koala bears? Because they‘re ___________ cute.Key: 1.a bit; 2.kind of; 3.a little; 4.a bit; 5.a little; 6.a bit; 7.a kind of/ kind of; 8.kind ofWhen while1. The students were leaving school _____ they saw a truck coming around the street corner.2. I was just about to go home _____ I found my bike missing.3. ______ we arrived in Beijing, it was already 7:30.4. ______ I was walking on the street, I met an old classmate of mine.5. ______ mother came back, I was playing a computer game.6. I was doing my homework ______ my mother was cooking.Key: 1.when; 2.when; 3.when; 4.while; 5.when; 6.whilePlease pleased pleasant pleasure1. It is difficult to ______ everyone.2. The trip was ______ and everyone enjoyed themselves.3. He is ______ with his job.4. It was _____ for her to have the news of her family.5. He spent a ______ afternoon last Sunday.6. Will you join us? Thank you with ______.7. Thank you for your help! It’s my______.8. It gave me much _____ to hear from you.9. He looked _____ with himself.10. He was very _____ with this pleasant trip.Key: 1.please; 2.pleasant; 3.pleased; 4.pleasant; 5.pleasant; 6.pleasure; 7.pleasure; 8.pleasure; 9.pleased;10.pleased/ pleasantHope wish1. _____ you good luck with your English2. _____ you success.\3. Mr. Smith ______ to visit china in the future.4. I _____ you to have a good time in America.5. I _____ that you have a good time in America.6. I don’t know Russian. I _____ I knew Russian now.7. I _____ I could fly like a bird.8. I _____ I could help you, but I’m very busy now.Key: 1.wish; 2.wish; 3.wishes/ hopes; 4.wish; 5.hope/ wish; 6.wish; 7.wish; 8.wishMake sb. do sth. Be made to do sth.1. The tiger _____ one of the smaller animals _____ food to him. 老虎让小动物带食物给它（吃）；2. He often tells jokes to _____ people ______ 他经常讲笑话使人们笑；3. The boss _____ the workers _____ fourteen hours a day.老板让工人们每天工作十四个小时；4. The workers____________________ fourteen hours a day.工人们每天工作十四个小时Key: 1.made/ bring; 2.make/ laugh; 3.made/ work; 4.were made to workCan be able to1. I’m sure I will __________ win this game2. You _____ keep this book for two weeks.3. He _____ swim across the river.4. He has ____________ work hard at his lessons this term.5. You don’t have to do the cleaning. You _____ go home now.Key: 1.be able to; 2.can; 3.can; 4.been able to; 5.canBe Made of be made from be made in be made into (被做成----)1. This bridge _______________ stone.2. This kind of paper _____________ wood.3. This car ____________ Japan.4. Wood can _____________ paper,5. This sweater _____________ wool.6. We can ______ wine ______ rice.Key: 1.is made of; 2.is made from; 3.is made in; 4.be made into; 5.is made of; 6.make, fromBefore ago1. He went to America three days _____.2. He said his father had gone to America three days _____3. Have you ever been to Africa _____?4. I had finished my homework _____ I returned home.Key: 1.ago; 2.ago; 3.before; 4.beforeBad badly (worse / worst)1. My head hurts _____2. I’ve got a _____ headache.3. She was hit by a bike but luckily she wasn’t _____ hurt.4. He was ill yesterday and he feels even _____ today.5. The small boy is _____ dressed, begging on the street.’6. He fell down and hurt is leg _____. Now, he feels _____.7. Mary drew best while tom drew _____ in their class.8. There’s a _____ smell in the room.9. She has no dictionary and she wants it_____. (急需)Key:1.badly; 2.bad; 3.badly; 4.worse; 5.badly; 6.badly/ bad; 7.worst; 8.bad; 9.badlyAlone lonely1. Although I am _____, I’m not_____. He doesn’t feel _____ when he is left _____.2. The _____ old man has no children, and he lives_____.3. We’re _____ on the island. Who’s taken our picnic basket away?Key: 1.alone/ lonely/lonely/ alone; 2.lonely/ alone; 3.lonelyImportant importance1. The matter is of great ______ to us2. He made an _____ decision.3. I have something _____ to tell you4. My parent has always taught me the _____of working hard.Key: 1.importance; 2.importantt; 3.important; 4.importanceSometime some time sometimes some times1. My dream will come true _____.（在过去或将来）某个时候2. Please take care of this when you have ______.3. We often go there by bus, but _____ on foot.4. I saw him ______ in May,5. He didn’t give up though he had failed ______.6. I need _____ to do the work.,7. Will you come again ______ next week?8. I have dinner at home. ______ I go out to eat with my parentsKey: 1.sometime; 2.some time; 3.sometimes; 4.some times; 5.some times; 6.some time; 7.sometime;8.sometimes。
语文近义词辨析题及答案
语文近义词辨析题及答案近义词辨析题是历年来高考中频频出现的一道题。
接下来店铺为你整理了语文近义词辨析题及答案，一起来看看吧。
语文近义词辨析题1、依次在横线处填上词语，最恰当的一组是长江流域，无疑也是中华民族文化的之一。
考古发现，旧石器晚期时代处于长江上游今云南境内的元谋人，与黄河流域今陕西境内的蓝田人。
这个结论具有划时代的意义。
A.发源地表明共存B.发祥地证明并存C.发源地证明并存D.发祥地表明共存2、依次填入下面一段话横线处的词语，最恰当的一组是八股文是古代的一种文体，在封建时代用于科举考试。
它必须“代圣人立言”，在形式上也必须遵守一些死板的。
1905年，清朝政府宣布废止科举考试制度，八股文随之失去了它的实际效用;新文化运动兴起时，它作为封建旧文化的象征之一，受到严厉;随着时间的推移，自然成了无人肯说的话题。
A.限定抨击生僻B.限制批评生僻C.限制批评冷僻D.限定抨击冷僻3、填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( )①2500年前的孔子，曾对着的江水感叹：逝者如斯夫，不舍昼夜。
站在千禧之年的门槛，我们更深切地领悟到了先哲的睿智。
②营房各处的灯火，欢腾热闹的情景，使他又激动起来，回想起白天参加国庆大典的场面。
③鲁迅的作品，即使是纯属个人生活的回忆，也总能使我们有乐观、清醒的感觉，得到深刻的。
A. 流逝闪烁启发B.流逝闪耀启示C.流泻闪烁启示D.流泻闪耀启发.4、各句中画线处依次应填入的词语，恰当的一项是( )作者多年的质朴纯美的情和爱，汩汩地从笔端出来，与崇高宽阔的胸怀相，充满了纯朴的人情美。
A.积淀流淌契合B.积聚流淌吻合C.积淀流露吻合D.积聚流露契合5、依次填入下列句子中横线处最恰当的一组词语是( )①叶老同尊重许多老者一样尊重我，凡是他认为可取的地方都一一采纳，并且还露出了的神情。
②在乌兰木伦河等河谷，在岸边的一条条煤层呈现在我们眼前。
③北京的圆明园，自康熙四十八年起先后了一百五十多年，荟萃了中外盛景，被誉为“万园之园”。
近义词辨析
有时又需要看到每项任务，乃至最小的细节。
每片树叶，每块砖瓦乃至一叶小草ห้องสมุดไป่ตู้都被洗刷一 新，闪闪发光。
1、承受：chéngshòu ①接受；禁（jīn）受：承受考验 ㄧ这 块小薄板承受不住一百斤的重量。 ②继承（财产、权利等）：承受遗产。
2、承担： chéngdān 担负；担当：承担义务ㄧ承担责任。 我没想到过能让你承担责任。
她没有承担对我的承诺。
1、潜力：qiánlì 潜在的力量：挖掘潜力。
你在学习上还有潜力可挖。
如果没有自信就不能发挥你的潜力。
2、来临： láilí n 来到；到来：暴风雨即将来临ㄧ每当春天 来临，这里就成了花的世界。
1、热衷：①热心。 小明对于数学十分热 衷,对它充满兴趣,所以学习也相当好 。 ③急切地盼望得到（个人或单位的利益） ④十分爱好某种活动 我父亲非常热衷于棒球。 这件事对他们热衷的计划是那么重要。 2、持续：chí xù 延续不断：持续的干旱造成粮食大幅度减 产 ㄧ两国经济和文化的交流已经持续了 一千多年。
我不否认这是件困难的事。 他的诚实是不可否认的。 2、认知：通过思维活动认识、了解。
培养学生的基础认知能力。 这种差异的原因是他们的认知方式不同。
3、确实：quèshí ①真实可靠：确实性ㄧ确实的消息ㄧ这件事 他亲眼看到，说得确确实实。 ②副词，对客观情况的真实性表示肯定：他 最近确实有些进步ㄧ这件事确实不是他干的。
4、可信：可以相信;可以信赖 。 他的话是可信的。
他是可信的人。
1、缺点:quēdiǎn 欠缺或不完善的地方（跟‘优点’相对）：克 服缺点ㄧ这种浅色花布很好看,缺点是不禁脏。 这本书的主要缺点是太长。 它还存在一些严重缺点。 2、矛盾：比喻言语行为自相抵触：矛盾百出｜ 自相矛盾。 泛指对立的事物互相排斥：他俩的意见有矛盾。 这两份环境报告互相矛盾。 他的话前后矛盾，破绽百出。
近义词辨析解答
辨析近义词的方法1．词义轻重程度不同：希望──期望──渴望（轻、重） 2．词义范围大小不同：事情──事件──事故（从大到小） 3．具体与概括不同：船──船只（具体、概括）4．词义着重点不同：化装──化妆（装扮──打扮）；才能──才华（做事能力──文艺特长）；陡峭──峻峭（坡度大而陡直──高而险）5．搭配对象不同：交流（思想、经验）──交换（礼物、意见） 6．适用对象不同：爱戴（对上）──爱护（对下）7．词性和功能不同：突然（形，作状、谓、定语）──猛然（副词，作状语）8．感情色彩不同：果断──决断──武断（褒──中──贬） 9．语体色彩不同：吓唬──恐吓（口语──书面语）反义词是词性相同、词义相反的词。
近义词辨析基本方法(行政试题之一)近义词的辨析方法：（1）审视句意对句中词语要求的义项是什么，两者是否一致。
（2）审视词语的感情色彩与所处的语境色彩是否相融，能否变通。
（3）审视词语使用的适用对象、范围与句意表达的对象、范围是否吻合。
1、词义重点不同（可以用学文言文的方法来分析，将一个词分开两部分解释，不同的地方就显露出来了）a、动词：主要分辨不同的动作和方法。
例：“化装”和“化妆”分开解释，“装”侧重装扮，“妆”侧重打扮b、名词：主要分辨所表现事物不同特点。
例：“心率”和“心律”分开解释，“率”侧重频率；“律”侧重节拍节律c、形容词：主要分辨所指不同的性质、状态例：“卑劣”和“卑鄙”分开解释，“劣”侧重恶劣，“鄙”侧重不道德。
2、感情色彩不同（分清褒义、贬义和中性词）例：团结----结合----勾结 3、适用对象不同例：爱戴（上级）------------爱护（下辈）近义词组辨析1、忽略：没有注意到，疏忽。
（完成态）如：只追求数量，忽略了质量。
忽视：不注意，不重视。
（进行态、将来态）如：忽视安全生产，后果将不堪设想。
[现代汉语中有不少近义词一个常用于完成态，如“推脱”“又”，另一个常用于进行态或将来态，如“推托”、“再”]2、稳健：稳而有力，不摇摆跳跃。
中考语文近义词辨析题库
中考语文近义词辨析题库1. 请解释下列词语中的“博”字是什么意思？答案：博，广泛，多。
2. 下列词语中的“参”字是什么意思？答案：参，加入，参与。
3. 请解释下列词语中的“量”字是什么意思？答案：量，衡量，计算。
4. 下列词语中的“选”字是什么意思？答案：选，挑选，选择。
5. 请解释下列词语中的“望”字是什么意思？答案：望，希望，期望。
6. 下列词语中的“顾”字是什么意思？答案：顾，照顾，顾及。
7. 请解释下列词语中的“访”字是什么意思？答案：访，访问，拜访。
8. 下列词语中的“满”字是什么意思？答案：满，充满，满足。
9. 请解释下列词语中的“顾”字是什么意思？答案：顾，照顾，顾及。
10. 下列词语中的“辨”字是什么意思？答案：辨，辨别，分辨。
11. 请解释下列词语中的“参”字是什么意思？答案：参，参与，参加。
12. 下列词语中的“量”字是什么意思？答案：量，测量，计量。
13. 请解释下列词语中的“望”字是什么意思？答案：望，期望，盼望。
14. 下列词语中的“顾”字是什么意思？答案：顾，照顾，关怀。
15. 请解释下列词语中的“访”字是什么意思？答案：访，访问，探望。
16. 下列词语中的“满”字是什么意思？答案：满，充满，饱满。
17. 请解释下列词语中的“辨”字是什么意思？答案：辨，辨别，识别。
18. 下列词语中的“参”字是什么意思？答案：参，参考，参照。
19. 请解释下列词语中的“量”字是什么意思？答案：量，数量，计量。
20. 下列词语中的“望”字是什么意思？答案：望，期望，希望。
21. 请解释下列词语中的“顾”字是什么意思？答案：顾，顾虑，关心。
22. 下列词语中的“访”字是什么意思？答案：访，访问，拜访。
23. 请解释下列词语中的“满”字是什么意思？答案：满，充满，满足。
24. 下列词语中的“辨”字是什么意思？答案：辨，辨别，分辨。
25. 请解释下列词语中的“参”字是什么意思？答案：参，参与，参加。
近义词辨析1答案
近义词辨析1答案：1.【参考答案】B【试题分析】本题将实词和成语综合进行考查。
陵墓：指帝王诸侯的坟墓，现多指领袖或先烈的坟地，亦泛指坟墓。
陵寝：古代帝王陵墓的宫殿寝庙，借指帝王陵墓。
：墓茔：墓地，茔地。
墓室：①犹墓庐；②犹墓穴。
坟墓中放棺椁的处所。
点缀：①加以衬托或装饰，使原有事物更加美好；②装点门面，应景儿，凑数儿。
镶嵌：①将一物体嵌在另一物体中；②比喻深深地进入某种境界或思想活动中。
装饰：打扮，修饰；装潢；点缀，装点；指装饰品；犹夸饰。
装点：装饰点缀；点缀品；张扬，夸大。
虽然：即使如此；犹即使。
即使：连词，表示假设的让步。
固然：连词。
①表示承认某个事实，引起下文转折；②表示承认甲事实，也不否认乙事实。
尽管：①副词，表示不必考虑别的，放心去做；②〈方〉副词，老是；总是；③连词，表示姑且承认某种事实，下文往往有‘但是、然而’等表示转折的连词跟它呼应，反接上文。
绝无仅有：只有一个，再没有别的，形容非常少有。
独树一臶：树，立；臶，旗臶。
单独树起一面旗臶。
比喻独特新奇，自成一家。
独一无二：没有相同的或没有可以相比的。
举世无双：全世界找不到第二个。
2.答案A【命题意图】本题考查‚正确理解和运用词语‛的知识点，能力层级为B级。
【解析】第一组的区别在于：‚决定‛能够表示句间的因果关系，这是与语境相吻合的，而‚确定‛只能表示一个客观的动作行为，所以要选‚决定‛。
第二组的区别在于，根据语意和语法可以确定，此空要与后面的‚也‛构成让步性假设关系的复句，所以选‚即使‛。
第三组的区别点是词语运用的习惯搭配对象。
因为前面出现的对象是‚产业‛，所以只能选‚提升‛。
第四组的区别是词语（成语）意义的侧重点。
息息相关侧重表示对象之间的关系多而紧密。
休戚相关侧重表示对象（两者）之间好与坏、利与弊紧紧相连。
根据语境应该选息息相关。
3.答案：B4.答案 B解析‚作茧自缚‛比喻自己使自己陷入困境；‚自食其果‛指自己做了错事，自己承受坏的后果，语意比‚自作自受‛重；‚玩火自焚‛玩弄火者，自身遭焚，比喻作恶多端的人终无好下场；‚自作自受‛由自己的不良行为招致的后果，应由自己承担。
高考近义词辨析100题和答案
高考近义词辨析100题及答案1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①能力在掌握和运用知识的过程中形成，而具备一定的能力又能够知识。
②由于公司上下精打细算，仅第一季度就经费近百万元。
③即使在老年时，托尔斯泰也比所有的同龄人，比许多年轻人更充满生命力。
．增殖节余甚至B．增殖结余尤其．增值结余甚至D．增值节余尤其依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）①"神舟号"在辽阔的宇宙空间遨游21小时10分，了大量珍贵的科学数据。
②我们同台湾分裂势力斗争的，绝不是不要民主、实行哪种制度的问题，而是要统一还是要分裂的问题。
③当您发现有人偷税或逃税时，您有权利也有义务对这种行为进行举报。
因为他偷税、逃税是在损害国家利益，是在损害您的利益，个别人的偷逃税款，实际上增加了他人的负担。
收集实质既/又B. 搜集性质不但/也搜集性质既/又D. 收集实质不但/也依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①这场争夺无名高地的激战整整_____ 了八个小时。
②封建王朝的统治者多次在这里_____ 怎样镇压农民起义。
③铜鼓出土时口朝上，鼓面朝下，_____ 了铜鼓起源于铜釜的说法。
．继续策划证明 B ．持续策划证实．持续策动证实 D ．继续策动证明依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是（）① _____ 目前出现在报端的那些言论，我虽然又好气又好笑，但也颇有些高兴，因为毕竟有人回应了。
②我再度_____ ：出版这个参考资料的主要目的，在于指出一个如何了解下层情况的方法。
③联合国秘书长安南 4 月 3 日向下落不明的中国飞行员家属表示慰问，并说他一直_____ 事态的发展。
．关于声明关注 B ．对于声明关心．对于申明关注 D ．关于申明关心依次填入下列文字中横线处的词语，恰当的一组是（）①近年来，内地作家_____ 沿海地区，写出了不少以市场经济为题材的好作品。
②他上任以后，除旧布新，这项工作便_____ 开展起来了。
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近义词辨析第一课时答案小组讨论：
1、解析：祛除：除去（疾病、邪魔）；驱除：赶走，除掉。
选“祛除”
总结：.范围大小不同：有些近义词词义涵盖的范围大小不同。
2、解析：关于和对于：表示关涉的，用"关于"不用"对于"；指出对象的，
用"对于"不用"关于"。
选择“对于”
总结：适用对象不同：有些近义词所表示的概念相同，但适用对象不同，有上下、内外等之分。
3、解析：聆听：用于下对上；倾听：细心地听，用于上对下。
故选“聆听”。
总结：语体色彩不同：有些近义词词义体现出的庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及文、白，雅、俗等不同色彩，虽然意义相同或相近，但各适用于不同的场合。
4、析：“亟待”比“急需”的书面语体色彩更浓，符合①句具体语境，应当选“亟待”。
“启程”书面语体色彩浓，“动身”口头语体色彩浓，结合语言环境应当选口头语“动身”。
4、析：熏陶：好的影响熏染：贬
总结：感情色彩不同：有些近义词词义附带的表现为感情上的倾向、情调不同。
5、解析:屯聚：聚集（人马）囤聚：储存聚集（货物）。
选“屯聚”。
总结：.搭配关系不同：有些近义词基本义相同，但搭配有别，不能混用。
6、解析：“品位”是名词，“品味”是动词，形容词后应跟名词，所以选“品位”。
总结：.语法功能不同：有些近义词的差别表现在语法功能的不同上。
要分辨它们的词性。
7、解析：侵蚀：逐渐侵害使变坏。
腐蚀：通过化学作用,使物体逐渐消损破坏；使人在
坏的思想行为环境等因素的影响下逐渐变质堕落。
选“侵蚀”。
总结：词义侧重点不同：有些近义词词义侧重点不同。
词语用得过分或不够。
8、解析：“授权”的主语是施动者，表主动。
本句的主语是受动者，故应选
择表被动的“受权”。
总结：.主动和被动不同：有些近义词表示的动作行为的施事者与受事者不同。
9、解析："景点"和"景色"都有风景之意，但范围大小有区别，前者强调某一
处风景，后者可以含多处风景，从上下文看，"第一片"只能与"景色"连用。
总结：整体概念与个体概念：有些近义词适用整体概念与个体概念不同。
10、大事：大力从事（中）大肆：无顾忌（做坏事）
总结：词语的感情色彩
检测反馈
1、答案：C(关于和对于：表示关涉的，用"关于"不用"对于"；指出对象的，用"对于"不用"关于"。
申明：郑重说明；声明：公开表示态度或说明真相。
关心：（把人或事物）常放在心上；关注：关心重视。
)
2、答案:C(声名：名声；名声：社会上流传的评价。
以至：一般表示时间、程度、范围上的递升或递降，有"直到"的意思；以致：表示事物发展的结果，一般指不好的结果。
富裕：（财物）充裕；富余：足够而有剩余。
)
3、答案:A(防御：抗击敌人的进攻；抵御：抵挡，抵抗。
整合：使结合；整治：整
理。
沟通：使两方能通连；勾通：暗中串通、勾结。
4、答案：C(推广：扩大事物使用的范围；推行：普遍实行。
违反：指不符合（法则、规程等）；违犯：指违背和触犯（国法等）。
颁布：公布，通常指公布法令、条例等；公布：公开发布。
5、答案：A(谋取：设法取得；牟取：谋取（名利）。
兑现：比喻诺言的实现；实现：使成为事实。
剔除：把不合适的去掉；排除：除掉，消除。
格局：结构和格式；局面：一个时期内事情的状态。
)
6、答案:B（审定：审查决定,如:审定计划；审订:审阅修订,如:审定书稿。
中止：做事中途停止；终止:结束,停止,如:大学生走上工作岗位,并不意味着学习的终止,学习是无止境的。
历程：指经历的过程，用在表示过去的句子中。
如：回顾几十年的战斗历程，他感慨万千。
里程：指具体的路程，还指发展的过程，用在表示将来的句子中或用在时间明确的句子中，如：新的里程，革命的里程。
）
7、答案：B(权利：公民或法人依法行使的权力和享受的利益；权益：应该享受的不容侵犯的权利。
履行：实践（自己答应做的或应该做的事）；执行：实施，实行（政策、法律、计划、命令、判决中规定的事项）。
突然：在短促的时间里发生，出乎意外；果然：表示事实与所说或所料相符。
顿时：立刻（只用于叙述过去的事情）；立刻：马上。
) 8、答案：B(界限、界线：都指不同事物的分界，但"界限"多指抽象的、范围大的；而"界线"则指具体的分界。
带动：引导着前进；拉动：既可指具体的事物，也可指带动经济。
留住：遗留下来传给后代；流传：传下来或传播开。
)
9、答案：D(尊敬：重视而且恭敬地对待；尊重：重视并严肃对待。
明显：清楚地显露出来，容易让人看出或感觉到；显著：非常明显。
接受：指对事物容纳而不拒绝；接收：指收复、接纳。
)
10、答案：C{不只：不但，不仅；不止：表示超出某个数目或范围。
正确：符合事实、道理或某种公认的标准；准确：行动的结果完全符合实际或预期。
耸人听闻：故意说夸大或惊奇的话；骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。