描写大自然的现代散文诗歌欣赏_描写赞美大自然散文

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描写大自然的现代散文诗歌欣赏_描写

赞美大自然散文

大自然孕育了万物生灵,也孕育了人类。人类正是在认识、适应和改造大自然的进程中创造了灿烂而悠久的文明。下面是小编收集整理描写大自然的现代散文诗歌欣赏,以供大家参考。

描写大自然的现代散文诗歌欣赏篇一:亲近大自然轻松漫步在林间幽径上,

看着被风雨滋润的花骨朵。

仿佛在下一刻就要绽放了,

闻着那股淡淡的花香,

倾听着潺潺流水。

仿佛我是一只欲要展翅高飞的小鸟,

飞向山川,飞往湖泊,

让我们亲近大自然,

感受它那独特的魅力。

描写大自然的现代散文诗歌欣赏篇二:大自然的迷障

一道黑色的屏障,铺天盖地占据半个天空人们屏住呼吸,惊恐地低头前行

似乎是谁吞嗜了日月

一枝黑色曼陀罗

从雾障中悠然而现

几分妖媚几分邪笑

散发着诱人的奇香

鬼魅般地迷住了

过往的行人

可怜的人啊

麻木地陶醉在它的石榴裙下沉默……沉默……

沉默的号角终于响起

人们恐慌地从惊悚中站起沉积许久的雷声也终于暴发

带着闪电

劈开了鬼魅般的迷障斩断了黑色曼陀罗

又下起了雨,是暴雨淋漓尽致倾盆而下

驱散了抑郁许久的天空那层幽怨

殷勤的大自然啊

神奇的另人哭泣

还给了白天以光明

还给了黑夜以星空

描写大自然的现代散文诗歌欣赏篇三:就让我融入这大自然让自己融入大自然

我携带着彩色

路过了美丽的春天

我携带着红色

走进了桃园

让自己融入大自然我携带着那深蓝走向堤岸

让我枕着波涛

观赏美丽的浪花

让自己融入大自然我携带着湛蓝

飞上了蓝天,抚摸了白云朵朵,枕着月亮观赏闪闪星空

让自己融入大自然我找到了

属于自己的港湾

扬起了

心中的风帆

就让我融入这大自然用我沙哑的嗓音

唱上一曲

我爱祖国美好河山我爱美丽的大自然

描写大自然的现代散文诗歌欣赏篇四:感受大自然的美大自然的美

在于你的博大精深

蕴含丰富

充满神奇

大自然的美

在于你的宽阔胸襟

包容一切

充满生机

大自然的美

在于你有千景万物的装扮点缀荣华

展现活力

大自然的美

在于你拥有了分明的季节

变换脚步

勃发朝气

大自然的美韵语豪情

给质朴的你带来昂然士气季节分明

是你不变的韵律春天的你

有飘香的寄予夏天的你

有火热的激情秋天的你

有充实的收获

冬天的你

有傲然的正气

年复一年的流转是一部生命的序曲显示出你的光华显示出你的魅力凝集着永恒

是你真挚的情谊

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大班语言秋天真美丽散文诗

活动名称:大班语言:秋天真美丽(散文诗) 活动目标:1.欣赏散文诗,感受秋天的美。 2.初步了解散文中形象化的语言和整齐的句式。 重难点:幼儿能初步了解散文中形象化的语言和整齐的句式 活动准备:PPT 活动过程: 一、感受秋天树叶飘落的情景: 1.组织幼儿欣赏树叶飘落的情景 ——“今天,有小朋友对我说,大树落叶了,真美丽,那让我们一起来感受一下大树落叶的情景吧!” 2.提问 ——“谁能说一说,飘落的树叶让你想到了什么?他像什么?” ——“谁愿意模仿一下树叶飘落的样子?” ——“大树落叶了,那现在是什么季节到了?” ——“秋天到了,你们知道秋天有哪些美丽的东西吗?水果怎么样了?庄稼呢?” 二、欣赏散文,感受散文的内容: 1.整体欣赏散文诗,教师播放散文诗录音。 ——“看来秋天真是一个丰收的季节。今天,老师带来了一篇关于秋天的散文,你们听一听,诗里是怎么描绘秋天的?” 2.教师根据散文诗内容进行提问。 ——“秋天到了,谁乐得到处跑?” ——“秋风爷爷对谁吹了口气?” ——“大树怎样了?小河又怎样了?” ——“那谁能模仿一下他们的动作。”(组织幼儿用动作表现大树和小河的动作) 3.请幼儿带着问题第二次欣赏散文诗。 ——“看来秋风爷爷真是个淘气的老公公,让我们再来仔细听听,秋风爷爷是怎么淘气的?”(教师朗诵散文,辅以动作。) ——“秋风爷爷干的淘气事情,妈妈是怎么说的?”(幼儿表述妈妈说的话)三、组织幼儿朗诵散文: ——“秋天多美呀,你们想不想和老师一起大声朗诵他呢,我们试试吧。四、评析散文,创想活动: ——“小朋友,你们喜欢这篇散文吗?你们觉得哪里美?喜欢散文中的哪一句话?” ——“散文语句优美,流畅,读起来琅琅上口,运用形象地描述表现了秋天美丽的景色。”(教师总结) 五、绘画秋天(小组活动) ——“秋风爷爷的本领可真大呀!秋风爷爷那么高兴,他还会对谁吹口气,他们又会变成怎么样?我们一起讨论一下。” ——“请小朋友把自己想到的或看到的秋天的景色,用自己的画笔画出来,好吗?” 附:散文诗 秋天真美丽

描写大自然景色的精选作文八篇

描写大自然景色的精选作文八篇 自然景色有的非常秀丽优美,我们要懂得欣赏。以下是小编整理的描写大自然景色的精选作文,欢迎阅览! 描写大自然景色的精选作文1 大自然风光秀丽美景如画,神秘的宇宙使大自然魅力无穷,巧妙的生物世界精彩纷呈,大自然不仅给我们带来了无穷的精神享受,带给我们欢乐陶冶我们的情操,丰富我们的精神享受。而能与大自然相提并论的就应是人的良好品质了吧。 随着时代的开展,科技的不断进步,使我们的丰富多彩,近年来地质灾害不断,今年4月12日在我国青海玉树发生了7级以上的地震,这场地震使那些少数民族的亲人了自己的家园。是人间有真爱,我们的战士们在第一内赶到现场进行救援,一方有难八方支援。来自全国各地的解放战士不顾,去就救援,中国是一个多民族的国家,我们,于是在全国各地都自发的捐款。 爱可以融化冰山,爱可以化为翅膀带我们飞过崇山越岭,爱可以让我们感受到人与人之间最的话语,就让爱以最美丽的线,去迎接最美丽的太阳。 描写大自然景色的精选作文2 今天天气晴朗,阳光明媚,是一个特别的日子?我们搬去加信城市花园拍录像。 一进大门,便能看见一个外形别致的大花坛,在里面有红的、黄的、紫的、……小花,在翠绿的小草的衬托下响的美丽极了。绕过花坛便来到鱼池旁,一看,鱼池里的鱼“飞”去哪里了?谁也不知”跑”

去哪里了?不过在鱼池地仍然能看见那在阳光照样下闪闪放光的鹅卵石,它像一颗宝石在闪闪发光…… 不知不觉我们已经来到了目的地?草坪。看,绿油油的草地,高大的树木……是然一看便觉得大自然的伟大。 教师先调整我们的座位,然后,便开始说要求:“明天要穿运动服……”听着听着,我差点打瞌睡。 今天我虽然不是很快乐,但是可以看见这样美、这样伟大的大自然景色,我已经称心满意了! 描写大自然景色的精选作文3 大自然,迈着清新淡雅的小碎步来到了我内心深处,对她的爱,我三天三夜也说不完。——习题记山林间,花香袅袅。一踏进,所有烦恼登时烟消云散。走在树叶铺成的绿毯上,仿佛漫游在最初世界,只有宁静和祥和。四周是常青的竹子,笔挺的立着,似在骄傲地向人们宣布“咬定青山不放松,立根原在破岩中“就是在赞美他。走进吧,也许你还能得到一小撮竹笋。 登上山顶,鸟瞰四周。可以将四下的一切尽收眼底----当然还包括郁郁葱葱的树木,让人眼花缭乱的花朵,呼,此时一阵伴着清新泥土和青草的风儿袭来,你的三魂七魄也便不见了吧! 再看看那些小动物,这可是自然孕育出的最棒的子民!鸟儿是自然中得”大歌星“,一走进山林,他们便会在天空盘旋,与蟋蟀等”伴奏家“组成美好的欢迎曲;花朵是自然中的装饰品,一走进山林,他们便会扬起笑脸,随着风四处摇摆,恭迎客人的到来;大树是自然的”庇护神“,一走进山林,他们便会荡起慈祥的年轮,浅笑着看着

关于描写冬天的散文段落摘抄

关于描写冬天的散文段落摘抄 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 关于描写冬天的散文段落摘抄篇一:冬雨冬季是一年中的最后一个季节,冬天的雨是一年中的最后一场雨。冬天的雨不像春雨,让人感到可贵;冬天的雨不像夏雨,使人感到舒爽;冬天的雨不像秋雨,令人感到诗意。冬天的雨继承了冬天的一切,然而,我从它身上所能感受到的却只有寒冷。 冬天的雨下得很细,很密,也很冷,竟令我想起了老人。老人,经历了朝气蓬勃的少年;精力旺盛的青年;经验丰富的中年;如今,正夕阳西下。 冬雨是看着老人长大的,老人是看着冬雨成长的。一年又一年,老人这一生中不知看了多少场冬雨,一年又一年,冬雨在老人的一生中不知看了多少次老人。 不知哪一天,看到一位老人在冬雨中走着。他没有打伞,也没有穿雨衣,只在头上戴了一顶小帽。难道老人不怕淋雨吗?我天真地想到。我不止一次看到老人在冬雨中走着,不打伞,也不穿雨衣。忽的,我的心头滑过一道寒战:老人也许是想在烛光消逝前多感受点冬雨。难道老人不怕冬雨的寒冷浇灭了那束微弱的烛光吗?我不禁替老人担心。转念一想,我又何必自作多情呢?也许老人早就淡漠了名利,看破了生死。这些恐怕是我现在所领悟不到的。

冬雨逝去了,第二年还会再来;老人逝去了,还会再回来吗? 我埋怨大自然的不公平,可是仔细一想,大自然的那座天平仍是平衡的。冬雨确实是永无休止的,它可以与天地同寿。然而,一千年前的冬雨和一千年后的冬雨有什么区别吗?是的,它们没有区别,它们都传播着一个主题----冬天。老人却不同,他们虽然一去不复返,可是他们把一生中积累的经验、教训都传给了子孙后代,让子孙后代们变得更好、更强。 老人在生命的跨度上永不及冬雨,可是老人在生命的精度上远远的胜过了冬雨。 冬雨爱生命的长,老人爱生命的精。这也许就是生命的精华所在,这也许就是大自然的奥秘。 关于描写冬天的散文段落摘抄篇二:冬风我颤抖的身躯在那里挪步前行...... 阳光的灿烂渐渐地消逝,冬风围绕着只留那孤独的身影冬风也悄悄的潜入你我之中,拖着疲倦的身躯,裹着棉袄,但那风却在我衣服中穿梭。我缩在那里,向前缓缓地迈出,嘴唇不自然的颤抖,眼泪更是从中不自然地挤出,手僵硬的缩进口袋中,“搭搭”脚猛烈的迈着,全身上下都不停地动着,动着...... 这肃杀的冬风,我感到的是颤巍巍,已不知打了无数的寒颤,不惊异地抬头望去,只见那棵枯树,疲嶙嶙的,嘎嘎然的呻吟,带着最后的渴望。这亦不就是一种生命的形式吗?它曾经如此的辉煌,但却之等着最后的调残。我毕竟是不满足的,那视线渐渐模糊,带着一丝

冬天地散文诗15首

《冬天的散文诗15首》赠【天涯十五周年】 冬天是个美好而又洁白的季节,那些充满了诗意的散文诗和温暖的情怀就像是一页老旧却又十分有韵味的书签镶嵌在我们的记忆以及生活中,告诉我们生活的美好,世界的善良以及这个冬天的温暖。你还觉得冬天是寒冷的吗?你还在抱怨无论穿得再多也抵御不了寒风的刺骨吗?在普照大地的时候,捧一本散文诗,去感受这个冬日,聆听心的声音吧。 ——因为还在下雪,赠冬天的散文诗15首!!! 1、《冬日暖阳》 那感动直抵心扉 似有一双宽厚的手掌 逐一抚摸大地的伤痕 荆棘和泥泞消融,雪后蔚蓝如洗 寒冷换上微笑的妆容,心在开花 诗句在午后最芬芳,如茶 沐浴这温暖,会想起 歌唱的鸟儿,死去的秋虫 以及更生的爱情力量 有些东西从脚底升起 化为绚丽的雾霭 笼着城市,雪原,高山 收割后的庄稼,甜蜜地打着盹

让祝福飞遍天涯 雪莲开在冰山,俯瞰大地 季节匆忙的阴影,掠过岁月的脸纵然鲜花败落,落叶翻飞 冬日的这一章,苍凉的页面 仍洒满慈爱的光辉 2、《冬日暖阳》 漫天灰云遮日, 旷野烟雾迷茫。 空气已经被冷冻、凝结, 只有抑郁的心充满烦躁和惆怅。企盼云开雾散, 渴见冬日的暖阳, 若游子思念故乡久别的慈母, 更似痴心的怨妇等待迟归的情郎。美丽的天光终于托出冬日的晴阳,驿动的心是何等的雀跃、欢畅!暖阳的温度你是否感觉得到? 透衣未觉热、迎面不解僵。

冬日的暖阳没有茅台、尖庄的浓烈,可有傣寨米酒的柔和、醇芳; 冬日的暖阳缺乏火热的激情, 却有轻风细雨般的平淡、无息、安详。冬日的暖阳在哪里? 在透过窗棂的光线中, 在慢慢融化的窗冰里, 在溢满欢乐的孩子们的笑脸上。 燃烧的激情总会消退, 浓烈的美酒亦会失香; 唯有冬日暖阳依然淡淡留温, 弥久、不衰、终日流长。 3、《冬季抒怀》 冬季抒怀 一年之末冬季 收藏了一年的忙碌 植物叶片的凋落 动物昆虫形迹的藏匿 欢畅流淌的渓流饮咽践行 酥软的泥土变得坚如磐石

大班散文诗欣赏:美丽的秋天

大班散文诗欣赏《美丽的秋天》说课稿 下舍幼儿园王芳 一、说设计思路 秋天是个多姿多彩的季节,那千姿百态的菊花,圆圆的苹果,黄橙橙的柿子,金黄的稻田,雪白的棉花……这些美丽的景色都可以引发幼儿对秋天的无限兴趣和热爱。《纲要》中明确指出:要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。散文诗《美丽的秋天》运用简洁、明快的语言和多种修辞手法,生动形象地描绘出一幅丰收的、美丽的秋景图。这幅秋景图正好契合了幼儿的心理,不仅能使幼儿结合生活引发无尽的联想,同时可以陶冶幼儿的性情,唤起幼儿对生活的热爱。因此,我设计了本次散文诗欣赏活动——《美丽的秋天》。为了激发孩子们对本次活动的兴趣,在《纲要》精神的指导下,我用优美的语言导入课题,并通过描述秋天、激发兴趣——生成作品、感受语言——朗诵作品、体会语言——创编作品、体验快乐等环节充分感受作品的语言美,进一步丰富幼儿对秋天的认识。 二、说活动目标 活动目标是教育教学活动的起点和归宿,对活动起着导向作用。结合散文诗的内容和幼儿的身心特点,我确立了以下活动目标: 1、充分理解散文诗的内容,并学会用文学艺术的眼光观察周围的事物。 2、带领孩子们有感情地朗诵散文诗,体验文学作品的语言美。 3、体验秋天的美,培养幼儿对大自然的热爱之情。 三、活动重、难点 根据活动内容和幼儿的身心发展状况,我把“带领孩子有感情地朗诵散文诗,体验散文诗作品的语言美”作为活动重点;把“充分理解散文诗内容,并学会用艺术的眼光观察周围事物”作为活动的难点。 四、活动准备 1、知识准备:课前家长带领幼儿了解秋天的“花园”“果园”“田园”。 2、物质准备:多媒体课件(秋天美景图片),菊花、苹果、柿子等实物若干。 五、说教法、学法 为了更好地完成活动目标,结合大班幼儿的实际情况,我采用了以下教法:

描写自然景观的作文300字

描写自然景观的作文300字 雄伟巍峨的青山,广阔无垠的碧海,幽深博大的蓝天,是令人心驰神往的自然风景。 痛饮黄龙的岳武穆,青史留名的文天祥,诗文并茂的苏东坡,是璀璨夺目的人文风景。 “史家之绝唱,无韵之《离骚》”的《史记》,“飘若浮云,矫若惊龙”的《兰亭集序》,“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”的太白诗,是深邃奥妙的精神风景。 大千世界,无奇不有,芸芸众生,卧虎藏龙。绚丽多彩的自然风景,琳琅满目的人文风景,深不可测的精神风景,真是“百般红紫斗芳菲”。但在这“乱花渐欲迷人眼”的世界里,不要“云深不知处”,而应当“不畏浮云遮望眼”,傲泰山之雄、庐山之险、峨嵋之秀,欺沧海横流、百川到海,敢于挑战自我,呼喊出自己沉稳而有力、铿锵而优美的心声:我就是一道风景线。 文种足智,难逃尸横刀下;韩信多谋,难免祸起未央;子胥善哉,难逃引颈刀下;屈原忠贞,难免尸沉汩罗;岳武穆智勇双全,可叹怀才不遇。他们的悲惨遭遇,使人有一种“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”的怅惘,虽然功败垂成,但也是不可多得的亮丽风景,它向世界展示了经验教训。阳光总在风雨后,不经历风雨,怎能见彩虹。

武乡侯运筹帷幄,决胜千里;张子房学富五车,文韬武略。长坂坡上赵子龙一杆银枪杀得曹兵胆战心惊,当阳桥前张翼德一声怒吼嘘得北寇丢魂丧胆;上方谷中诸葛亮一把火惊得司马懿手足无措,鱼腹浦旁武乡侯一堆石迷得陆伯言头晕目眩。他们的功成名就使人有一种“了却君王天下事,赢得生前身后名”的豪迈。 落红是一道风景,“落红不是无情物,化作春泥更护花”; 莲花是一道风景,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”; 我是一道风景,世界因我而改变,世界因为而自豪。 这次国庆,我又一次重游了仙湖公园。那里山清水秀,使我留恋忘返。 仙湖公园里的湖水很绿,绿得仿佛两颗宝石镶嵌在大地上;湖水很清,清得可以看到湖底的水草和游鱼。湖边的楼台亭阁,再加上蓝天白云,倒映在这清清的湖水中,简直成了一幅美丽动人的画卷。湖水上有许多坐着游船、游玩,有的欣赏山上的风景,有的是一家人在里面玩耍,有的是一对恋人在里面谈谈工作。他们是多么的快乐呀! 湖岸上一边是游乐场所,这些游人多得人山人海,就给湖增加了许多乐趣。湖的另一边是山,山上有很多茂密的大树,这些个不相同,叫不出它们的名字。有几米高,有一米多高,有的像我这么高。环抱的群山上,一草一木绿得那么可爱,微风吹拂,飘来阵阵鸟语花香,令人心旷神怡。

描写冬天的优美散文摘抄

描写冬天的优美散文摘抄 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 描写冬天的优美散文摘抄篇一:冬天呼呼,呼呼,风无情地吹着我的脸上,冷冷的,干干的。我的耳边好似有人在轻轻的呼唤着什么......。是的,冬天来了,我们渴望的白色的季节来了...... 冬天的乐章正式响起了!现在的世界在无声无息中悄悄的变化着...... 睁开眼睛,此时眼前一片白色,好似到处都是奶油,真想咬上一口。再看看自己的周围,你的眼睛会告诉你,你此时在白色王国。抬头望望天,你会惊奇的发现树上开满了梨花,轻轻一碰,梨花又变成了礼花,可漂亮了。低头看看地,雪地上有着昨晚小动物留下的脚印。自己的家变成了奶油蛋糕...... 天空中还飘着的白雪,风仍然呼呼地吹着,空气充满了冰冷的气息,天灰蒙蒙。即使这样也挡不住我们冬天乐章的响起。听,人们的欢笑声正在远处响起。走近一看,原来可爱的朋友在打雪仗,他们穿着厚厚的衣服,手中拿着冰冷雪球,欢乐地蹦跑着,迅速的在对方不知情的情况下投出了手中的手榴弹,啪,砸在了对方的衣服上,随后便是一阵呼喊胜利的声音,一阵哀叹的声音。时间长了,朋友们的打闹声渐渐的平息下来,围成一团坐在雪地上,个个满脸通红,额头上出现了豆大似的汗珠,上气不接下气地喘着,笑着......

朋友们走了,雪地上清静了。你会感到冬天的雪地寂寞了,其实没有,你用你的心静静倾听,你会听到人们的笑声,蹦跑的声音,堆雪人的声音等等,这些就是冬天的音乐,冬天最美妙的音乐! 冬天,一个白色的季节。我们将用我们的快乐心情去给冬天描绘上色彩,我们将用我们的欢笑去奏起冬天的乐章。 描写冬天的优美散文摘抄篇二:我的冬天我爱秋天已经过去,冬天已经来了,我瑟缩着身子,跑着进学校,我的身上是冰冷的,忽然间头顶上几只小鸟飞过,我嗅到他们快乐的气息,我不那么冷了。 冬天是非常冷的,说实话我并不喜欢冬,因为冬天夺走了绿的生命,我顶着北风向学校走去,一个中年人与我擦肩而过,我尝到了他乘风的快感,但是他一回头,必将坚持不住,我也会有的,当我到达目的地,胜利返回时,也会得到奖励的,冬天是很公平的,我不那么讨厌冬天了。 下雪了,大雪覆盖着地面,地面上暗藏着危机,你一不小心,将会滑到,一个小孩在我前面欢快的跑着,在雪地上留下脚印,我踩着他的脚印向前去,他很勇敢,不怕危机,冬天是不会给勇敢者留下陷阱的,我努力学着那个小孩,努力的做着勇敢者,努力的快乐的奔跑,冬天是善良而残酷的,它将经受不住考验的花草树木都给予惩罚,将松树、柏树、腊梅开放,为这个单调的大千世界增加了一点色彩。我开始有点喜欢冬了。 冬天默默的给生命以考验,冬天锻炼强者,勇敢者。若没有了冬,那么生命将会一帆风顺,生命也会无味而索然,只有强者才可以生存

温暖人心的冬天散文随笔-冬日阳光

温暖人心的冬天散文随笔-冬日阳光 不仅融化了寒冷的冰雪,而且还让能温暖人心。 今天在这分享一些温暖人心的冬天散文随笔-冬日阳光给大家,欢迎大家阅读!冬日的阳光一冬日的阳光,暖暖的,软软的,柔柔的,一丝丝,一缕缕,一串串,好灿烂!好美丽!好抒情!行走在街上,固然风很恶,固然天寒地冻,因为有了阳光,霎时间,满世界就成了一个大热炕,整座城也就是一块暖烘烘的毛毯子了。 而这阳光啊,如仙鹤的羽毛飘在天际,又如金丝鸟的鸣叫化成冬日的诗韵。 阳光,阳光,冬日的阳光无不让人渴望,无不让人赞叹。 在这个季节的阳光下,真的感觉好暖活!好舒心!好幸福!饭后坐在阳光下看书,抑或说说彼此的故事,能不惬意?能不烂漫?冬天,是寒冷的。 光看那凋敝的花草,突兀的树木,布满灰尘的街道,再有汽车那尖锐的鸣笛,让人心里不由的阵阵发凉,甚至更觉的悲戚,绝望!呵,当然,更有那凛冽的寒风夹杂着雨雪而来,人人冻得像只病猫,鼻子发紫,手脚通红,穿着像北极熊似的,无不莫名的产生一种憎恨和仇视,非常让人难以理解,也极难说清。 可是,正像那些聪明的多情的诗人所说,冬日有了阳光仿佛世界有了生命与知觉,一切都显得活泼有趣,一切都会流转,焕发无限生机与活力。

虽然有些煽情,但是感觉就是这样,事实也就是这样!冬天,在有阳光的日子,出行的人也会增多。 尤其在广场、公园,人们三三两两,或散步,或打拳,或下棋,抑或拉着二胡唱小曲等等,加之那仿若从月亮上传来的几声鸟鸣,真叫个其乐融融,不知归期了。 冬日的阳光啊,真是让人眷念,让人渴望,更让人感动。 它像慈母对儿女的爱抚,也像情人那双深不见底的双眸,当然,它更像上苍赠予人间的大爱,漫无边际,也从无怨悔! 因为有阳光的时候我总是心情很好,也不知道为什么我的心情好,只是看见了万物在阳光的照射下,是那么的美丽和光辉。 也许这就是阳光播洒温暖和晴空的原因吧!透过薄薄的玻璃片望着天空,我看见了七彩的颜色,真的是很漂亮。 那样的感觉很美,好象自己可以做梦到了七彩世界,那里什么都有,什么都是最最精华的。 我本人对冬日的阳光格外崇拜,特别是雨过天晴后。 因为那时的我心情是由阴转为豁然开朗。 午饭过后,阳光照进屋子,一缕缕阳光在屋子里投下一块光斑,是椭圆形。 而当时的我总是喜欢踩在光斑上,目的是把光斑挡住不让它照射进来。 然而自己却不知道此时的光斑已经照到我的身上了,也形成了椭

幼儿园大班语言散文诗欣赏《秋天的雨》含课件

教学资料参考范本 幼儿园大班语言散文诗欣赏《秋天的雨》含课件 撰写人:__________________ 部门:__________________ 时间:__________________

活动目标: 1、理解散文诗内容,感受散文诗的美。 2、能仔细倾听,尝试运 用散文诗中的句子表达秋天的美。3、知道秋天是充满喜悦的丰收季节。 4、引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的阅读兴趣,在阅读散文的 基础上,认读新词新句,并理解其含义。如:五彩缤纷、雨、丰收、 快乐。 活动准备:课件、幼儿用书、挂图、字卡。 活动过程: 一、导入活动1、谈话引出欣赏课件提问:现在是什么季节 呢?(秋天) 老师给你们带来了一首关于秋天的散文诗,我们一起来听 一听。 散文诗的题目叫什么?诗里说了些什么呢? 2、讨论:秋天的雨是什么样的呢? 我们再来听一听。 二、利用大图片,分段欣赏,就散文内容向幼儿提问,帮助幼儿 理解散文。 第一段欣赏师:秋天的大门是谁打开的?散文里说它像什么?导 出字词卡"雨",并指读。 为什么说秋天的雨是一把钥匙呢? 提问:为什么说秋天的雨是一把钥匙呢?个别讲述教师小结:秋天 的雨过后,自然界有了很多的变化,就好象一把钥匙打开了秋天的门 看到了许多的东西。 第二段欣赏师:为什么秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料?请幼儿讲 述教师小结:因为秋天到了,各种植物都有了变化,银杏叶变黄了,

水稻成熟变得金黄,各种颜色的菊花都开了,所以秋天是五彩缤纷, 是四季中最美的。 导出词"五彩缤纷",并指读。 第三段欣赏师:为什么说秋天的雨有好闻的气味呢?那这些好闻的 气味是从哪里来的呢?带领幼儿复述该部分内容,启发说出有" 炒花生、烤红薯、桂花、菊花、水果等的香味"第四段欣赏提问:为什么人 们都穿上了厚厚的衣裳?为什么说秋天的雨有一只金色的小喇叭? 教师小结:为了减少水分蒸发,落叶纷纷飘下来,工人叔叔也开 始为小动物做准备过冬……第五段欣赏提问:为什么秋天的雨带给大 地的是一首丰收的歌?带给小朋友的是一首快乐的歌? 明白秋天是丰 收的季节。 导出字词卡"丰收、快乐"。 三、看幼儿用书让幼儿学习阅读散文1、带领幼儿阅读散文。 2、听和幼儿阅读散文。 四、玩字游戏随音乐用词语的前一个字,找到词语的后一字为朋友。 师:秋天是丰收的,是美丽的!让我们一起到外面再去找找秋天吧! 散文诗欣赏《秋天的雨》 秋天的雨,滴答滴答地唱着歌。它是一把钥匙,带着清洁和温柔,悄悄地打开了秋天的门。 秋天的雨,有一盆五彩缤纷的颜料。它把黄色给了银杏树,红色 给了枫树,金黄色给了田野,橙红色给了水果,紫红的、淡黄的、雪 白的都给了菊花仙子。

描写大自然美景的诗句 描写大自然美景的散文随笔

描写大自然美景的诗句描写大自然美景的散文随笔 热爱大自然,回到大自然,亲近大自然,应该成为我们生命发展中的重要组成部分。下面是小编给大家带来的描写大自然美景的散文随笔,供大家欣赏。描写大自然美景的散文随笔篇一:大自然交响曲 早晨,一出门就与微风撞了个满怀。不坐车,也不邀伴就带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自去欣赏大自然的交响曲。 你听,“哗哗哗——”那是交响曲的第一个音符,第一份色彩。“哗哗哗……”小溪欢快的唱着,像一曲无字的歌谣。我看到小溪这么真挚的邀请,也跟着小溪唱和了起来。 再往前走,你可以看到一个小型的鸭子养殖基地。那里面成百上千只鸭子仿佛在进行着鸭子大合唱。“嘎嘎嘎——嘎嘎嘎嘎嘎……”整齐的唱着属于他们的歌曲,听到这样独特的歌曲我不禁也停下脚步欣赏着这独特的音韵。 听完那独特的歌曲,我来到了一片幽静的森林里。“吱吱吱——吱吱吱”这是一位虫子音乐家在独自演奏一首优美、轻缓且旋律动听的曲子。这样的曲子在这令人安详幽静里演奏着,给森林增添一份神奇的色彩和一份独特的感受。我闭上眼,听着这优美的旋律在我的耳朵里回荡,仿佛我自己也是大自然的一员。这样独特的感受是只有在这片幽静安详的森林里才能体会到的。 “咚咚咚——”那是我走路的脚步声,听完这富有大自然色彩的交响曲后,已经接近黄昏了,我也该回家了。 啊!大自然,你那独特的交响是多么动人心弦,多么优美。描写大自然美景的散文随笔篇二:一次美妙的大自然之旅 学习是紧张的,但我却来一次美妙的大自然之旅。 我们要到德天瀑布去玩。 到了大新,我和妈妈在小姨家住了一天。第二天,我们便踏上了去德天瀑布的游程。 早上6点多,我们便踏上旅途。一路上,我们看到群山环绕,一座座山就想一个个动物,有的像骆驼,有的像老虎,有的像马……山的样子真是仪态万方呀!我们还看到了云雾飘渺山峰之间,那里的云雾把山影得若隐若现。那里的山路弯弯曲曲,像一条蛇盘旋在山间,让我知道了什么叫盘山公路。再走了一段路,就到了德天瀑布的大门了。我们刚下车,就听到一阵潺潺的流水声,仿佛看到了德天瀑布的溪流清澈了。忽然,一阵风缓缓吹过。顿时,我们就像被空调吹过一样凉爽。 我们买票进入了德天瀑布。德天瀑布:在中国广西崇左市大新县硕龙乡德天村,德天瀑布横跨中国和越南两个国家,过德天瀑布就到越南了。 过了一条青山碧岭的小道,我们来到坐竹排的地方了。我们上了一条竹排。那摇摇晃晃的船,让人感到一种不安的感觉。不过,很快我们就能接受了。 船在水中缓缓地前进着,不知不觉中,我们到了越南的瀑布那里,那的水从高出流下,撞在坚石上,那水花溅都溅到我们的船上了,阳光下,越南的瀑布就像两条挂在空中的白带子,那白带子是多么地洁白,透明呀! 还没欣赏完越南的瀑布,又回到了我们中国的瀑布了。我们中国的瀑布不像越南的的就只有一两条“白带子”,而是一块大精彩的一天幕。从高处流下来,“哗——”水流下来的速度真是快。从远处看,就像一个缟卷白在那;近看,那雨水就像一颗颗珍珠,飞散着,拥抱着,在太阳的照射下,五彩斑斓,水印出许多种颜色,变成一条彩虹桥。那场景是多么地美丽。那潺潺的流水声,就像是大自然奏响曲。当地人说:“见到彩虹是很有福气的。”看来,我真是很幸运呀! 一次美妙的大自然之旅,让我体会到了大自然的天工巧夺,真正领域了美丽的大自然。

关于描写冬天的经典散文推荐

关于描写冬天的经典散文推荐 冬天,是白色的,孕育之梦。万物停止了喧嚣,狂风怒吼着,漫天飞舞的雪花,傲霜而立的腊梅,“噼噼啪啪”打在窗台上的粒粒冰晶都在诉说着冬的心事。下面是整理的关于描写冬天的经典散文推荐,希望我们的文章你能喜欢。 同每一个周末一样,我的生活过的有节奏:早上起床,刷牙洗脸,做做家务,写写作业,玩玩电脑,跳跳拉丁,弹弹古筝。偶尔和同学出去玩那么一个小时。 这让人刻骨铭心一辈子的事情就发生在“偶尔”里面。 有节奏地做完了事情,像往常一样,我背起挎包,和表姐去弹古筝,坐在公交车上,一阵阵汽油味铺天盖地地朝我的鼻子发起攻击,我脑袋一热……表姐看我的脸色发白,知道我晕车了,连忙让我看窗外的风景。我听了她的话,打开了离我最近的窗户。闻着外面清新的空气,我舒了一口气,总算是舒服了一下。 不知是出现了幻听还是什么的,我听见了一声哨子的“呼”声。正奇怪呢,是不是公交车上哪个小孩调皮地再吹口哨啊?环顾了一下车厢,别说哨子了,连小孩的影子都没看见。 在一个红灯的十字路口车子停了下来,我从窗口往外一看,就看见了一个令自己震惊的事情:一个身穿着绿色志愿者的年过花甲的老人站在路的中央,口里叼着一个银色的哨子。他的脸憋得通红,一直

不停地吹着哨子,只有那么两三秒的时间停下来,喘口气。他的手和臂膀孔武有力,虽然已经是一位白发苍苍的老人,但是还是可以看出年轻时候的风姿的。他不停地挥舞着双臂,朝左、朝右。看见一些车子不听指挥,就放下口中的哨子,大声地吼着:“那便的那辆车子,对,红色的那辆,你没看见是红灯嘛?快停下!不准闯红灯!不然罚款!” 那红色车子上走下来一个衣着华丽的中年女子。那女子对指挥交通的志愿者老人十分地不尊敬,一会儿指着这儿,一会儿指着那儿,像是在和老人理论。老人既不动怒,也不露出卑微的表情,而是叫来了交警,给这个女人递了一张罚单。接着,便又重新回到了自己的岗位上。一丝不苟地进行着指挥。 车子又重新开动了,这次我离老人更近了一些。 他的头发是白的,只掺杂着点点黑丝,被风吹卷了起来,在空中跳着“华尔兹”,要是用网络用语说,那就是“老人的头发在风中凌乱了”。即使是在秋天,天气也是很冷的,前不久就只是睡觉没盖被子,就被冻得直打哆嗦,第二天就感冒了。那老人站在广阔的马路的正中央,风儿四面八方地向他吹来,冻得他布满皱纹的脸红彤彤的,好似一只成熟了的苹果,那高高的鼻子最为明显,因为它比其他的部位冻得都要厉害,就更一只小番茄似的。黑色的眼睛依旧拥有着青年人才会闪烁着的希望的火花,尽管它的拥有者是一个饱经风霜的老人,甚至可以说是一个一只脚插进坟墓里的老人。他的肤色不是病态的苍白,不是老年人惯有的蜡黄,而是健康的小麦色,一看就是身体健康,天天做运动的老人。他里面套着一件红色的长袖衬衫,外面则

关于描写冬天的优美散文

关于描写冬天的优美散文 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 关于描写冬天的优美散文篇一:冬盼望着,盼望着,秋风来了,冬天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子,茫茫然张开了眼,山坡上披上了一层银沙,水也结冰了,太阳柔和的照耀着大地。 白是冬天的主色,但并不意味着冬的乐趣竟在白色,白色是冬的内涵所在,绿色使冬天生机盎然。 有人诅咒冬雪,说它使人饥寒难熬,埋怨耶稣,当年制造了冬天。 我偏偏感谢他们,感谢他们制造了纯洁,这样被净化的万物才能欣欣向荣。 如果说春雨稀疏,夏雨轻飞,秋雨绵绵,那么冬雪就是流动的音符,有时夹着狂风伴着闪电,带着冬特有的情感倾注着大地,让人感悟他的雄性之美,时而夹杂着鹅毛般纷纷扬扬的雪花,轻悄悄,略显羞涩地落在你的窗前,让你被女性化气息所感染。 最让人叫绝的是“雪后山村图”:山,像老翁般沉沉欲睡,树,青中有白,白中有青,青青(清清)白白,白白青青(清清),飘然也!~空气中泛着泥土的清新,有些刺鼻有看似茫然...... 冬, 一曲洁白的乐章,

它是生命的壮歌----- 春,柔嫩的,夏,光辉的,秋,枯燥的 唯有这冬 绚丽多姿,令人心醉。 关于描写冬天的优美散文篇二:下雪今年的冬天特别的冷。但出乎我意料之外的是竟然下雪了!我的家乡很少下雪,这场雪阔别了十多年。 下雪了,很高兴,很喜欢。但这高兴和喜欢并不像我想象的那样深刻。以前,总是盼望下雪。年年的祈祷却没有换来一丝的安慰,所以本以为看见下雪回高兴的无法言喻,但当我真的看见下雪了却只是呆呆的凝望着片片雪花的飘落。 有人曾经说过:快乐是不能储藏的。是真的,最起码对于我是真的。快乐储藏后会变质,以前的那份期待,那份雀跃的心情在等待中一点点的被剥夺,到最后只剩下那几乎没有的感叹。便突然会感到自己的可悲。所以我不想去管别人是否会说我头脑发热或是盲目热衷,想去抓住快乐。虽然是这样想的,但做到的很少,因为有太多的顾虑。 看着雪的飘落,很想冲出门去,去接那漫天的雪花,想用相机记录这一切,但却被母亲阻止。突然听到楼下响起一阵欢呼声。原来是邻家的孩子在下边玩耍,他们仰起胖胖的脸,伸出胖乎乎的手,迎接雪的到来,他们做了我想做却没做的事。他们脸上显露出来的就是我童年那样对雪的喜爱。他们好象是替我把开心抒发出来。看着他们便让我不觉的微笑。

幼儿园大班散文诗《秋天》说课稿范文0001

幼儿园大班散文诗《秋天》说课稿范文 (2)7解纸吸水后易变形的特点,比较发现经特殊加工后的纸杯所具有的轻便、卫生、不吸水、不污染环境的优点; 报名时间:5月25日开始宣传报名地点:在带班老师处报名活动人员:每位老师(共5位)邀请4位幼儿班学生;同时要求用邀请卡,携父母出席,共20组家庭。 老师:今天,我们就要依依惜别,千言万语汇成一句话:祝各位家长工作顺利、心想事成;愿我们的孩子健康成长、学业有成。大班组汇报演出到此结束。为了大家共同的心愿,请一起举杯。预祝我们的明天会更辉煌! 教材分析 散文诗欣赏《秋天》,它选口幼儿园大班语言教材?这是一首充满儿童情趣的作品.它短小精悍,以优美生动的童话语言描绘了秋夭这一丰收的景象。诗中充分发挥想象力,将秋天的情境作了巧妙的比喻和契合的联想,显得具体而乂形象。你看,梧桐穿黄衣,枫树披红袍……这都和幼儿的生活,幼儿的想象紧紧相扣。《幼儿园教育指导纲耍》指出:要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。散文诗鲜明的结构特点,拟人化富有人情味的语言风格给幼儿清楚明了的记忆和想象线索,便于幼儿理解和感受,能够充分发挥幼儿的想象力?符合大班幼儿的学习特点,可以很好地为幼儿所接受。 《纲要》在语言领域中提出:“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境”以及要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达口己的想法和感受,发展幼儿语言表达能力和思维能力。” 根据这一目标和要求,结合大班幼儿的年龄特点和语言发展水平,我制定了本次活动的目标: 整个教学过程中,为让幼儿感受并表现出乐曲的轻快俏皮的特点,老师始终用眼神体态等感染幼儿,让幼儿全身心的投入到活动中,激发他们的活动热情。通过学习指挥和演奏,幼儿也学习了如何与人沟通、与人合作,以及如何在情感上、行为上与人相协调。此外,活动中还注意发挥了幼儿的主体性,鼓励幼儿口己去解决问题,如让幼儿讨论各种指挥动作等。 感谢老师无怨无悔地教育我们!一堂堂生动活泼的讲课丰富我们的知识,一个个新颖有趣的游戏开发了我们的智力,一次次开心快乐的体育锻炼增强了我们的体魄!老师既在学习中教给我们知识,乂在生活中教育我们做人。是老师的慈爱、宽容、智慧让我们学会感恩、理解、思考。老师的教诲之恩让我们终生难忘! 设计意图:这是对本课知识掌握情况的反馈。教师可以通过学生描绘的图景,了解到学生对诗文的理解程度,若学生理解有不足之处,教师可以口己头脑中的图景加以引导。 这不但培养了学生的联想与想象能力、口头表达能力,还使学生感悟到诗的意境美,以突破本课教学的难点。

描写大自然的散文400字

描写大自然的散文400字 倾听山的呼吸,观看山的美丽,你一定嗅到了树木的芳香,和我一起欣赏自然中皎洁的月光和宁静的夜晚,让我们走进自然深处,相信你会大吃一惊。下面是小编整理的描写大自然的散文400字,欢迎阅读。小草绿了又黄了,黄了又绿了,大自然的风景每天都是新的。春天,树发了绿芽,生机盎然;夏天,枝繁叶茂,满目繁华;秋天,收获的季节,硕果累累;冬天,树脱下衣服,蓄势待发。我们每天都会欣喜地发现大自然的点滴变化,可是有一些变化却是我们不想看见的…… 文章里常常写“蓝蓝的天上飘着几朵白云”,可是,到了冬天,我们这里很多时候天是灰暗的,连近处的房子也只能隐隐约约地看见一点。听妈妈讲,小时候,夏天的晚上常常坐在院子里乘凉,一颗颗数着星星,唱着《小星星》,“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星,”可是,现在晴天的晚上,星星差不多都是一下子就数完了。 这是为什么呢?我想到电视上说的两个词:“大气污染”和“雾霾”。雾霾是大气空气气压低,空气不流动时形成的,由于空气的不流动,使空气中的微小颗粒聚集,漂浮在空气中。大气污染主要是人的活动造成,大气污染源主要有:工厂排放、汽车尾气、农垦烧荒、森林失火、炊烟、室

外烧烤、尘土、施工产生的粉尘等。 大自然给了我们很多,但人类仍然不断地索取,却没有考虑到大自然的感受,大自然以后会怎样呢? 大自然养育了我们,地球哺育了我们,我们要保护环境,让美好永远在身边。秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到了田野。 见秋姑娘来了,玉米妺妺赶忙为她换上了一身金装,由于太开心,还露出了金灿灿的牙齿。大豆弟弟见了秋姑娘,竟快乐地笑破它的大肚皮。还是稻子姐姐有礼貌,深深地给它的老朋友——秋姑娘鞠了一躬,高粱哥哥不太喜欢见生人,看到秋姑娘来了,居然害羞地涨红了脸庞。 呆在果园里的水果们见了秋姑娘,纷纷打扮起来:一串串的葡萄披上了紫袍,晶莹剔透,像一个个紫玛瑙;大大的苹果换上了红袄,像一个个羞红了脸的小姑娘;橘子、梨子也都穿上了黄色的风衣。 站在一旁的农民伯伯身后背着个大箩筐,脸上洋溢着微笑,正兴高采烈地采摘着水果。 菜园里可就更热闹了!白菜、扁豆、南瓜、大蒜等蔬菜都在秋风的催促下换上了迷人的秋装。你瞧那些金黄金黄的南瓜,用手摸上去不是那么光滑,形状有的像葫芦、有的像灯笼。农民伯伯抱着一个沉甸甸的大南瓜,乐得合不扰嘴。 你再听,那不远处传来了收割机的割稻声,农民伯伯的

关于秋天散文诗1000字

关于秋天散文诗1000字 秋天是一个丰收的季节,同时也是一个令人伤感的季节。这里给大家带来的是关于秋天散文诗1000字,有兴趣的小伙伴可以进来看看,参考参考! 秋天是缠绵的。 秋天的缠绵,是雨水的李生姊妹。 也许是一连几天,秋雨总長在那样一种不紧不慢的节奏里飘洒,它有短暂的停留,但片刻之后又不疾不徐地垂下万千条丝绦,织就了天地间无数道透亮的雨帘。 农民在秋雨里得到了休憩,旅者因秋雨停住了脚步,而 情侣或诗人却走入雨中,刻意制造着与众不同的感受,演绎着别出心裁的浪漫。 没有秋雨,秋天的缠绵就无从谈起。如果说,淅淅的春 雨滋润的是无限相思和强烈渴望,那么,霏霏的秋雨浇灌的, 则是朝夕厮守的缱绻和耳鬓厮磨的缠绵。 纵有檐下观雨的惆怅或窗前听雨的惬意,也都是缠绵烽 恻的,不会有“常恐秋节至,焜黄华叶衰”的担心,发泄不出“剪不断,理还乱”的抱怨。 秋天是辽阔的。 秋天的辽阔,在人的眼里,更在人的心头。 一场秋雨过后,天幕就像倒扣在头顶的一湖碧水,澄澈

清亮,看一眼都让人心旌摇荡,神采飞扬,想唱首情歌,想 哼支小曲。再登高望远,那起伏的山峦,就像一张巨大的屏风,巍然摆放面前,露着秀气,又透着苍茫。这时,你真的会感觉到视野是那么宽广,视线是那么通达,心情是那么自由,思想是那么活跃。 “蓝天多辽阔,点缀着白云朵朵”……你即使引吭高歌, 也难以表达对这种辽阔的热爱和崇敬。 秋天是忙碌的。 秋天的忙碌,忙在田间地头的人欢马叫,更忙在夕阳西 下时各家各户院里竞相升腾的炊烟。 肩负着收获的使命,秋天的忙碌自然多了一份神圣:砍 玉米,碾谷子,刨花生,摘棉花……这份忙,写在农民黝黑的脸庞上,更镌刻在他们掩饰不住的笑容里。 不忙碌,就不是秋天;不忙碌,一年之中也就失去了最 有风采和韵味的季节。 爷爷说,秋天不忙,饿断饥肠。 秋天是成熟的。 秋天的成熟,不只是狭义地表现为枝头累累的果实和地 里丰收的庄稼,更真实地表现为酷暑渐退、铅华洗尽后大自然的那份安静.安宁和安详。 秋天带给人很多思考,能让人在大自然面前,谦虚地发 现很多有关天人合一的契合点。 诗人眼中的落叶和枯黄,是秋天的背面,无关秋天的本

描写雪的散文11篇

描写雪的散文11篇 描述雪的散文: 那年,冬天下雪时 总有一丝遗憾伴随着我的喜悦,总有几分哀愁陪伴我的笑容,在这个喜庆融融的日子,在这个替旧更新的时分,本是就应高兴的时刻,可我却一点都高兴不起来,没有你日子每一天都一样的过,浓浓的节日气息并没有给我太多的欢喜,但是却让我更加的想你。 走在空旷的大街,我感觉有些冷,不是因为风太大,而是因为我只一个人,不明白此刻的你会是怎样的情绪,至少不会像我这样不开心,走过车如流水马路,停在了公交车的站台,看着一对挥手告别的恋人依依不舍的样貌,那种情绪我感同身受,一瞬间,我回想起了那年冬天,我和你在雪中的那一场告别。 同样是冬季,只是相隔几年,在不同的地点,但是记忆却依然是那样的清晰,那天风很大,天空中还不停的飘落着细小的雪花,那是我和你在一齐的最后一场雪,你要离开,我为你送别,本是一对无话不说的恋人,可应对离别却变得无言以对,也许你我都清楚,我无法挽留你,你也不愿意为我留下,所以我们就这样默默前行,寒风呼啸而过,吹乱了你飘逸的长发,刺痛了我原本已经平静的心,此刻的我就像一只快要被丢弃的宠物,悲伤的跟你的后面,你依然逆风而行,完全没有发现你身后我那张流着泪的脸。 你从来没有见过我的眼泪,因为我总是在你看不见的时候哭,我没有你想象中的那么坚强,只是我还未来得及让你明白,你就要离去,虽然不明白你的离去是什么原因,但我是爱你的,所以我觉得就应遵从你的决定,至少我不想对不起你,但此刻我却多想抱着你,祈求你留下,但是我又了解你那颗和我一样执着的心,更何况你早就告诉过我,你终究会离开,只怪我,始终无法释怀,不能放开。看着你柔弱而又坚决的身躯,我纵然心痛,纵然不舍,我也只能默默的陪伴你走完这最后这一程。 我忘记了那天在站台上你对我说了些什么,因为那一刻,我的心根本装不下任何语言,我只记得我不停的用手拨弄着飘落在你头发上的雪花,我只记得临别时,你摘下了你的红色围巾围在了我的脖子上,我只记得你走的那瞬间我的心突然被抽空了,我只记得列车走后我泪如雨下,我永远不会忘记,你走时那牵强的笑,我明白你有你的苦衷,所以我纵然痛苦心碎,我也无怨无悔。 能够相遇已是缘分,更何况你我曾相爱相知,虽然最终分手,但已足够,有些感情虽然不能相濡以沫相守一生,却能够让人一生怀念永不忘却。我不明白你会不会想起我,但我却一向在想你,想得很平静,想得很安心, 许多年以后的这天,在这个没有雪的冬天里,在这座没有你的城市里,孤独的我依然想念你,想念那一场下着雪的离别。闭上眼睛,我仿佛又回到了那天,天空中不停的飘落着雪,而你依然站在那里,微笑着向我不停的挥手道别。 描述雪的散文: 醉雪寻梦 站在冬天的风中,感受冬天的肃穆,遥望,枝头叶已稀疏零落,鸟儿安静的站立在枝头,在冬的风景里细数流年。只有一些细碎的阳光,斑斑驳驳地投射在四周,仿佛寂寥的心附上一点点华丽的色彩,任凭思绪走远。 花开花谢,几度寒冬。望不断的雪舞时节呵,好想和你煮雪夜话,赋一首雪韵在记忆的深处里潜藏,听晶莹的雪花无韵无律的低吟浅唱..... 推开梦的天窗,在百花凋零的清冷里,悠然听雪,听雪飘落在窗前的洁白的心事,听雪花轻柔的叹息,听雪花落地时的温润响声,如同听着一朵花开的声音,那一片片雪,翩然

冬天的优美散文400字左右

冬天的优美散文400字左右 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 冬天的优美散文400字左右篇一:冬景一年有四个季节,每个季节都有不同的景色,而我最喜欢冬天的雪景。 冬天最富有诗味,雪是它的使者,像一群群飞舞的银蝶,像春天飘落着的花瓣,在空中跳着优美的舞蹈,给麦苗盖上了一床厚被子,给大地铺上一张银毯。山胖了、白了。在下雪是日子里却是最幸福的,无忧无虑地享受这无边无际地雪景,平日的喧器与烦恼,在瞬间已烟消云散,留下的恰恰是淡淡的宁静。冬天,没有春天的绚丽辉煌,夏天的豪爽澎湃,秋天的明媚妖艳,它却像一首意境深远而有开阔的诗,将我深深地陶醉在其中。 静静地咀嚼冬天的滋味,凉凉的、甜甜的。许多人不喜欢冬,但我对它却是情有独钟。在同学眼中,我是一个爱玩、爱笑、爱闹的女孩。在老师眼中,我就像一棵不被注视的小草,在一旁默默地生长着。在大人们眼中,我是文静的、不喜欢说话的女孩。可是,他们都不了解我。只有冬天,虽然它不是时时刻刻在我身边,但是它真正了解我,送我一个宁静的冬季,留下一点让我充满幻想的空间。我独自徘徊,回味着现在以及已过去的时间,深嗅着未来散发出的诱人的清香。 我爱大自然,更爱冬天的景色!!! 冬天的优美散文400字左右篇二:寒冷的冬天这几天冬季的

寒风呼呼地吹来,大街上人们穿上厚棉衣,还瑟瑟发抖。据气象台报道今天最低气温已低于四摄氏度,难怪这几天不时的有几阵刺骨的寒风吹来,吹透寒衣,皮肤冰凉,今天新闻里说,到医院看病的人数比往常多。 晚饭的时候,我和爸爸、妈妈边吃饭边看新闻,一条报道说,最近血库中A型、O型血急剧减少,有些病人需要用血也无法保证,有一个小孩说好周一要做手术,但缺少血,只能拖延等待。新闻鼓励大家踊跃献血,这几日,流动采血车开进大学校园,大学生们积极献血,献爱心。 在电视里看到体育大学的学生纷纷挽起袖管,鲜红的血液流入了血袋,采血车还要到其他大学,会有更多的大学生给社会献上爱心。 这是一个充满关爱的社会,在这里又从大学生的献血中体现了出来。当社会有需求、需要帮助时,大学生们接受了祖国和社会的召唤,站到了第一线,给予社会奉献。这就是爱。 冬天,虽然充满着寒气。但看着着人间的爱、大学生的热情和奉献精神,我们不禁觉得我们有个温暖的大家庭,有暖融融的人间温情,心中总有热乎乎的情感在涌动。太阳高高地升起了,给大地带来了温暖。暖流在涌动。 冬天的优美散文400字左右篇三:美丽的冬天啊!美丽的冬季又悄悄地来到我们身旁了,因为今天下雪了。 早晨,我从被子妈妈的怀抱中出来了,模模糊糊睁开眼睛一看,外面白得发亮,刺得我眼睛都快睁不开了,为什么这么刺眼?呀!外面

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