环境对人格的影响
为什么有些人更容易受到环境的影响?

为什么有些人更容易受到环境的影响?我们都知道,环境对人有着非常明显的影响。
比如,环境的气味、色彩和声音都可以让人的心情产生变化。
但是,为什么有些人更容易受到环境的影响?本文将解释这个问题,并介绍一些相关的研究结果。
一、人格特征研究表明,人格特征可能是影响个体对环境影响的重要因素。
具体而言,那些内向、敏感、害羞和情绪不稳定的人更容易受到环境的影响。
他们可能更加关注环境的变化,并对环境的变化产生更强烈的感受。
例如,一项研究发现,内向的人和情绪不稳定的人更容易受到光线的影响。
他们可能更加敏感于夜间光线的暗度,睡眠也会因此受到影响。
另一项研究还发现,内向的人和害羞的人更容易受到噪声的影响。
他们可能比其他人更加敏感,对噪声有更强烈的反应,并且很难忽略噪声对自己的影响。
二、社会文化背景除了人格特征,社会文化背景也可能影响个体对环境的敏感性。
例如,一些研究表明,来自东亚文化的人比来自西方文化的人更容易受到环境的影响。
据研究称,东亚人更加倾向于以整体的方式来看待世界,并且注重细节。
这也许是他们更加容易受到环境影响的原因之一。
三、认知偏差此外,认知偏差也可能是影响个体对环境影响的因素之一。
研究表明,有些人会感到焦虑、沮丧或者孤独,这可能会让他们对环境的看法产生偏差。
例如,一项研究发现,孤独的人更容易受到恐怖电影的影响,并且看完后会感到更加害怕。
估计这是因为孤独的人更容易感觉到恐怖电影所传达的主题,而且更难以从其中解脱出来。
总结个体对环境的敏感性是非常复杂的,它可能受到多种因素的影响,例如人格特征、社会文化背景和认知偏差。
通过了解我们自己的特点,可以更好地认识到自己对环境的反应,并且更加了解自己的需求,以便更好地应对外界环境的影响。
人格发展与社会环境的互动

人格发展与社会环境的互动人格是一个人内在的特质和个性的集合,是我们思维、情感和行为的核心驱动力。
而社会环境则是我们生活中的外部条件和背景,它们相互作用,共同塑造着一个人的人格发展。
首先,社会环境对人格发展有着重要影响。
一个人所处的社会环境决定了他生活和成长的条件,社会经济地位、文化背景、家庭教育等都会对一个人的人格发展产生深远的影响。
比如,一个在贫困地区长大的人可能会面临生存压力,这种压力会塑造他的人格,使他更加坚韧和懂得珍惜。
另一方面,一个成长在富裕家庭的人可能面临不同的挑战,如缺乏动力或追求虚荣。
因此,社会环境的差异会影响个体的思考方式、价值观和行为模式的形成。
然而,人格也对社会环境产生反向影响。
一个人的人格特质和个性特点将间接或直接地影响着他与他人的互动以及他在社会中的地位。
一个外向、乐观的人可能更容易在团队或社交中心得到认可和喜爱,从而在社会中获得更多机会和资源。
另一方面,一个内向、内倾的人可能更倾向于独立思考和创造,更喜欢独立工作,这可能有助于他在某些领域中脱颖而出。
因此,一个人的人格发展也会影响他对社会环境的适应和应对能力。
此外,人格发展和社会环境的互动还表现在道德和伦理观念的形成。
社会环境的道德制度和规范以及道德教育,对一个人道德观念的发展起着至关重要的作用。
而一个人的人格特质和价值观念也会影响他对道德的判断和选择。
例如,一个充满同情心和责任感的人可能会更注重他人的福祉,从而遵守道德规范。
相反,一个自私自利的人可能会忽视道德规范,只顾自己的利益。
因此,个人人格和社会环境互动的结果将在道德和伦理观念的形成中得以体现。
最后,社会环境也为人格发展提供了多样的机遇和挑战。
一个开放和多元化的社会环境可以促进个体的创造力和创新能力的发展。
在这种环境中,个体可以与不同背景、观念和经历的人互动,从而拓宽自己的思维和认知边界。
相反,一个封闭和单一的社会环境可能限制个体的成长和发展。
因此,一个积极的社会环境将为人格发展提供更多的机遇和挑战。
环境对人格的影响

环境对人格的影响人类生活在社会之中,我们和这个社会有着密不可分的联系。
从我们最初在母体中的孕育,到我们咿呀学语,到我们蹒跚学步,到我们背起书包,到我们进入童年,到我们走进少年,到我们成为青年,再到我们成为中年,最后直到我们走到老年,我们一直生活在社会之中。
接触着社会上形形色色的人,经历着社会上各种各样的事。
毫无疑问,环境对我们有很深的影响。
下面我就来谈一谈环境对人格的影响。
学习心理学,尤其是心理学,让我们对这种影响有了更全面的认识。
人格的健全发展离不开良好的遗传基因和后天成长环境,影响人格发展的因素分为两大类:生物因素和环境刺激。
(一)生物因素遗传因素。
日常生活中常常听到这样的定论:一个在某领域出类拔萃的人,他一定比其他人更加丰富的拥有这方面的天赋,这就是先天从母体遗传继承的才能。
受遗传因素影响最大的包括人的智力、长相、气质等,其中气质是构成人格的一个重要部分,是人格的先天预置结构,它对环境的依赖性较小,不同的气质类型会影响到一个人的兴趣爱好以及处事方式、态度和方向。
与生俱来的优质基因会为一个人后天的成才奠定良好的先天基础。
内分泌因素。
有证据表明,母亲在怀孕期间的严重苦恼、忧伤会造就出烦躁不安的婴儿,这是因为,如果母亲处于严重的抑郁之中,其生理和心理方面的因素将对胚胎和胎儿的发展造成破坏性影响。
母亲的压力、忧伤将会导致其内分泌的紊乱,由此向血液中释放某种有毒的化学物质并通过胎盘传送给胎儿。
它们能够影响胎儿的神经系统,内分泌系统或其他结构,这些都会在一定程度上阻碍胎儿的发育,为其后天的智障或残障埋下先天隐患。
(二)环境刺激人的某些价值观、信念、性格和行为习惯都是在后天的生活环境中习得的,并受环境的影响而不断的变化着。
如果说人格由于先天因素的影响具有某种稳定性,那么在后天环境刺激下,则表现出复杂性和动态性。
其实人在胚胎状态时,环境因素的影响已经开始了。
家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任教师。
社会与文化环境对人格形成的影响

社会与文化环境对人格形成的影响人格是一个人独特的行为、思维和情感方式的综合体现,是由遗传基因和环境共同塑造而成的。
社会与文化环境在人的成长过程中发挥着重要作用,对人格形成产生深远影响。
首先,社会与文化环境对人的认同感和价值观培养有重要影响。
社会环境是人与人之间相互交往的基础,而文化环境则是社会价值观念和行为规范的集合。
在一个注重个人主义、竞争与功利的社会环境中,个体更容易形成自我为中心、追求物质利益的人格特征。
而在一个重视集体利益、合作共赢的社会环境中,个体更容易形成关心他人、注重道德和伦理的人格特征。
文化环境的影响也十分显著。
例如,儒家文化注重家庭和谐、孝道传统,成长在这种文化环境中的人更容易形成注重家庭、尊重长辈的人格特征。
因此,社会与文化环境会通过塑造个体的认同感和价值观培养,影响人格的形成。
其次,社会与文化环境对个体的行为方式和社交能力产生直接影响。
社会环境中的行为规范和群体期望会对个体的行为方式产生约束和引导。
在一个以礼节和规矩为导向的社会环境中,个体习得更多的社交技巧和互动方式,能够更好地适应社会集体生活。
而在一个强调个人权利和个性表达的社会环境中,个体更容易表现出独立、自我主张的行为方式。
文化环境也会对个体的行为方式产生影响。
例如,诸如合作共赢、面子与名誉的文化价值观念,在个体的行为选择和社交互动中起着重要作用。
因此,社会与文化环境会通过塑造个体的行为方式和社交能力,影响人格的形成。
此外,社会与文化环境对个体的情感发展和心理健康产生显著影响。
社会环境中的亲密关系、社会支持和社交关系的质量,是塑造个体情感发展的重要因素。
在一个友善、支持和谐、人际关系密切的社会环境中,个体更容易形成积极乐观、情绪稳定的人格特征。
而在一个冷漠、竞争激烈、社交关系疏离的社会环境中,个体更容易形成孤僻、敌对甚至抑郁的人格特征。
文化环境的影响同样不可忽视。
例如,宗教信仰对个体的情感支持和安全感具有重要作用。
因此,社会与文化环境通过塑造个体的情感发展和心理健康,影响人格的形成。
浅谈影响人格发展的社会因素

浅谈影响人格发展的社会因素对于非专业人士或者说普通民众,并没有意识到人格发展的重要性,人格发展的概念在很多家长看来是个很陌生的词汇。
但生活中对孩子的一些教育正是在实践和帮助孩子的人格发展。
随着如今的一些热门实践,也能提醒我们,让我们反思到人格对一个人的发展是很重要的。
正如:今年4月20日的复旦大学投毒案、寝室惊现腐尸等犯罪案件。
遗传学家认为先天性因素会影响到人格发展,遗传主要决定了人格形成和发展的基础,如气质的形成,包括主动或被动、反应速度快慢、活动水平高低等。
社会环境因素则决定了人格的后天发展,如自我概念形成、态度和价值观念、道德感、人际关系特征、习惯等。
下面我就从个人角度来谈谈当今影响人格发展的主要社会因素。
一、家庭环境对塑造人格的影响家庭环境对孩子的影响就如同麦肯依(Mackinnon,1950)所说:“早期的亲子关系定出了行为模式,塑造出一切日后的行为。
”人格发展一定程度受到童年经验的影响,幸福的童年有利于儿童发展健康的人格,不幸的童年可能使儿童形成不良的人格。
1、一个家庭的整体氛围对孩子性格的影响。
从众多调查研究,或平时对同学的了解来看,很多处于书香家庭的孩子都相对心态平和、性格温顺、大方有理。
父母本身说话方式很大程度会影响到孩子,如果父母从小都对孩子温柔、讲道理,孩子自然也不但容易粗暴。
一些父母本身大大咧咧,说话大呼小叫,对孩子语气重,孩子从小也是接受这样的方式,在与父母沟通相处也会与之相对的方式,久而久之,进入学校,进入社会也会带有一些家庭过的方式。
2、父母对孩子的教养模式对人格发展的影响。
家长专制型教养模式下的孩子,父母在子女的教育中表现得过于支配,孩子的一切都由父母来控制,是孩子容易不太知足、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往。
放纵型教养模式下的孩子是最不成熟的,他们缺乏自我控制力和做事随意,有极强的依赖性,遇到新奇事物或紧张事情就会退缩。
民主型教养模式下的儿童是最成熟的,他们有能力,独立性强,自信,知足,爱探索,善于控制自己。
社会环境对青少年人格发展的影响

社会环境对青少年人格发展的影响青少年是一个社会的希望,他们承载着未来的发展和社会的希望。
而人格的形成和发展是青少年成长过程中至关重要的一环。
然而,青少年的人格发展受到其所处的社会环境的影响。
本文将探讨社会环境对青少年人格发展的影响,并分析其深层次原因。
首先,社会环境对青少年人格发展起到了重要的塑造作用。
我们的社会是一个多元文化共存的社会,不同的社会环境会对青少年产生不同的塑造影响。
比如,在一个开明、包容的社会环境中成长的青少年,更容易接受不同的观念和文化,从而形成开放和包容的人格特质。
相反,在一个传统保守的社会环境中,青少年可能更加固步自封,缺乏对新事物的接受和探索能力,从而形成保守和狭隘的人格特质。
因此,社会环境对于青少年的人格形成有着直接的影响。
其次,家庭环境是青少年人格发展的重要方面。
家庭是青少年成长的港湾,父母和亲人的行为方式和态度会对青少年的人格发展产生深远的影响。
在一个温暖、和谐的家庭环境中,父母会给予孩子关心和支持,积极塑造其积极向上的人格特质,如自信、乐观和积极进取等。
而在一个家庭中存在冲突、矛盾和不良习惯的环境中,青少年可能会受到消极的影响,表现出孤僻、逆反和消极的人格特质。
因此,家庭环境对青少年的人格发展起到了至关重要的作用。
此外,学校环境也对青少年的人格发展产生着重要的影响。
学校是青少年成长的重要场所,他们在这里接受教育、结交朋友,并形成自己的人格。
在一个鼓励创新、尊重个人差异的学校环境中,青少年会更加自信、积极和开放。
相反,在一个注重规范、强调集体一致的学校环境中,青少年可能会更加保守、害羞和顺从。
因此,学校环境的不同也会对青少年的人格发展产生深远的影响。
最后,媒体对青少年人格发展也有着重要的影响。
随着科技的发展,媒体的影响力日益增强。
青少年通过电视、互联网等媒体获取信息和价值观念,从而对他们的人格发展产生深刻的影响。
如果媒体传播的信息和价值观念积极向上,弘扬正能量,那么青少年可能会受到积极的影响,培养出积极向上的人格特质。
遗传与环境对人格的影响

遗传与环境对人格的影响人格是指个体在行为和思维方面的稳定个性特征。
人们长期以来一直探讨遗传和环境对人格形成和发展的影响。
遗传和环境因素都在不同程度上塑造了每个人独特的人格特征。
本文将探讨遗传和环境对人格形成的影响,并从遗传和环境的角度阐述其作用。
一、遗传对人格的影响遗传是指染色体内基因的组合方式,通过遗传信息的传递形成个体的特征。
遗传因素对人格的形成有着重要影响,主要体现在以下几个方面。
1. 基因决定了人格的潜在特质每个人的基因组合都是独一无二的,基因携带了各种特质的表达方式。
例如,一些人天生具有较高的情绪稳定性和耐心,而另一些人则更容易情绪波动。
这些都与基因的表达有关。
2. 遗传影响了个体对刺激的反应方式基因的不同表达方式使个体对外界刺激的反应也有所差异。
比如,一些人天生对新的刺激更感兴趣,愿意冒险尝试,而另一些人则更加保守。
这种个体间的差异部分归因于遗传。
3. 遗传对人格维度的塑造人格维度指的是个体在某些特质上的相对稳定性。
例如,内向和外向是两种常见的人格维度,遗传因素对这些维度的表现具有较大的影响。
研究表明,基因在个体的内向或外向倾向上发挥着重要作用。
二、环境对人格的影响除了遗传因素外,环境也是人格形成的重要因素。
环境的不同刺激和经历会对个体的人格特征产生影响。
1. 家庭环境的影响家庭环境对人格的塑造具有重要作用。
家庭教养方式、家庭关系以及亲子关系等都会对个体的人格产生长期的影响。
例如,对待孩子的方式可以直接影响到其自尊心的发展,进而影响其人格的形成。
2. 社交环境的影响社交环境也对人格的发展有一定影响。
人们在与他人的交往中不断学习和适应,这些社交经验会对人格特征的发展产生影响。
例如,与开放和友好的人交往,可能会促使个体变得更加外向。
3. 文化和教育环境的影响文化和教育环境对人格发展起着重要的推动作用。
不同文化中的价值观和信仰体系会塑造人们的人格特质。
而教育环境则提供了知识和经验的积累,对个体的人格产生积极影响。
家庭环境对人格形成的影响

家庭环境对人格形成的影响家庭环境是一个人成长过程中最重要的影响因素之一。
在一个人的成长过程中,家庭环境不仅影响着他们的行为、态度和价值观,还对他们的人格形成起着至关重要的作用。
本文将探讨家庭环境对人格形成的影响,并着重讨论了家庭成员、家庭氛围和家庭教育方式对人格塑造的作用。
首先,家庭成员对个体的人格形成具有重要影响。
家庭成员包括父母、兄弟姐妹和其他亲属。
父母是孩子最早接触到的人,他们的行为和态度对孩子产生深远影响。
父母给予孩子的爱、关注和支持能够提升孩子的自尊和安全感,从而促进他们良好的人格发展。
相反,如果家庭成员之间充斥着争吵、冲突和缺乏沟通,孩子可能会在这种不稳定的环境中形成负面的人格特征,如攻击性、焦虑和自卑。
其次,家庭氛围对个体的人格形成同样具有重要影响。
家庭氛围是指家庭中各个成员之间相互关系的特点,包括亲密度、和谐度和积极度。
家庭氛围积极、和谐的家庭有助于孩子形成积极、健康的人格。
良好的家庭氛围能够提供一个温暖、有爱的环境,孩子在这种环境中会感到被接纳和被理解,从而培养出积极乐观、具有同理心的人格特质。
相反,如果家庭氛围紧张、冷漠或者充满负面情绪,孩子可能会在这种环境中形成消极、冷漠的人格特征,缺乏对他人的关心和情感交流。
最后,家庭教育方式对个体的人格形成也有重要影响。
家庭教育方式包括父母对孩子的教育方式、教育目标和教育方法等。
父母的教育方式决定了孩子的行为习惯、价值观和道德观念。
如果父母倾向于采取积极的教育方式,如给予孩子自主决策的权利、鼓励他们的独立思考和解决问题的能力,孩子可能会形成自信、独立和富有创造力的人格。
相反,如果父母过于严厉、过分控制或者过于宠溺孩子,可能会导致孩子形成依赖性、自卑或者自我中心的人格。
总结起来,家庭环境对人格形成具有重要影响。
家庭成员、家庭氛围和家庭教育方式都能够塑造个体的人格特质。
在一个积极、和谐、给予爱与支持的家庭中成长,孩子往往会形成积极、健康、具有同理心和创造力的人格。
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环境对人格的影响
人类生活在社会之中,我们和这个社会有着密不可分的联系。
从我们最初在母体中的孕育,到我们咿呀学语,到我们蹒跚学步,到我们背起书包,到我们进入童年,到我们走进少年,到我们成为青年,再到我们成为中年,最后直到我们走到老年,我们一直生活在社会之中。
接触着社会上形形色色的人,经历着社会上各种各样的事。
毫无疑问,环境对我们有很深的影响。
下面我就来谈一谈环境对人格的影响。
学习心理学,尤其是心理学,让我们对这种影响有了更全面的认识。
人格的健全发展离不开良好的遗传基因和后天成长环境,影响人格发展的因素分为两大类:生物因素和环境刺激。
(一)生物因素
遗传因素。
日常生活中常常听到这样的定论:一个在某领域出类拔萃的人,他一定比其他人更加丰富的拥有这方面的天赋,这就是先天从母体遗传继承的才能。
受遗传因素影响最大的包括人的智力、长相、气质等,其中气质是构成人格的一个重要部分,是人格的先天预置结构,它对环境的依赖性较小,不同的气质类型会影响到一个人的兴趣爱好以及处事方式、态度和方向。
与生俱来的优质基因会为一个人后天的成才奠定良好的先天基础。
内分泌因素。
有证据表明,母亲在怀孕期间的严重苦恼、忧伤会造就出烦躁不安的婴儿,这是因为,如果母亲处于严重的抑郁之中,其生理和心理方面的因素将对胚胎和胎儿的发展造成破坏性影响。
母亲的压力、忧伤将会导致其内分泌的紊乱,由此向血液中释放某种有毒的化学物质并通过胎盘传送给胎儿。
它们能够影响胎儿的神经系统,内分泌系统或其他结构,这些都会在一定程度上阻碍胎儿的发育,为其后天的智障或残障埋下先天隐患。
(二)环境刺激
人的某些价值观、信念、性格和行为习惯都是在后天的生活环境中习得的,并受环境的影响而不断的变化着。
如果说人格由于先天因素的影响具有某种稳定性,那么在后天环境刺激下,则表现出复杂性和动态性。
其实人在胚胎状态时,环境因素的影响已经开始了。
家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任教师。
所以家庭环境这一因素对孩子的人格有着深远的影响。
在幼儿期,人的人脑发展处于最为迅速的时期。
所以,此时的家庭教育将给孩子一生带来不可磨灭的影响。
家庭气氛的安定和睦、融洽温暖、民主平等有助于幼儿形成良好个性。
相反家庭暴力、冷漠、封建专制等一定会对儿童形成一定阴影,阻碍他们人格成长。
家庭教育和气氛大多数由父母的人格决定。
父母的人格特征对青少年健康人格的形成和发展起着潜移默化的影响,特别是对儿童的影响更大,父母的一举一动都会成为儿童注意、学习的对象。
家庭的差异和不同的教养方式对人格发展和人格差异具有不同的影响。
首先,家庭的差异对孩子人格发展的影响表现在:单亲家庭的孩子在以后的择偶观和婚姻观上会更容易走向极端,且大多数孩子性格过于孤僻、内敛,缺乏安全感等等;贫困家庭的孩子更容易产生自卑心理,而一部分富裕家庭的孩子更容易滋生骄傲自大的情绪。
其次,不同的教养方式对孩子人格的发展和完善起着至关重要的作用。
放纵型教养方式的父母对孩子过于溺爱,让孩子随心所欲,父母对孩子的教育有时出现失控的状态。
在这种家庭环境中成长的孩子多表现为任性、独立性差、惟我自尊、蛮横胡闹等。
民主型教养方式的父母与孩子在家庭中处于一种平等和谐的氛围当中,父母尊重孩子的自我发展,给孩子一定的自主权和积极正确地指导。
父母的这种教育方式能使孩子形成积极的人格品质,如活泼、快乐、真诚、自立、彬彬有礼、善于交往、富于合作、思想活跃等。
学校环境。
作为一个专业的教育组织,学校承担了人们走向社会前的绝大多数教育责任。
因此,学校“教育者”角色扮演的好坏,往往对一个人的人格发展起着至关重要的作用。
然而在当今社会,学校在发挥自身功能方面出现了很多不足,例如在中小学应试教育体制下,学校越来越注重自身的名声,教师越来越重视自己的经济收入,学校以单纯的高升学率为终
极目标,并没有把教书与育人放在同等重要的位置;学校只注重学生的考试分数而忽略了其在体育、艺术、思想品德等各方面的全面发展等等,这些都在很大程度上束缚了一个人各方面的健康成长和才能的发挥,严重妨碍了健全人格的形成和发展
同龄群体。
同龄群体是指由地位相近,年龄、兴趣、爱好、价值观和行为方式大体相同的人组成的一种非正式群体。
同龄群体在个体人格的发展或社会化的过程中影响越来越深,尤其在青少年时期达到顶点,这一时期甚至超过父母和老师。
由于同龄群体是人们自己选择的,因此具有较高的心理认同感,加之在此期间青少年心理的不稳定特征,其个人的言行举止、兴趣爱好等容易受到伙伴的影响,然而群体成员难免良莠不齐,这在一定程度上会阻碍人格的发展和完善。
大众传媒。
伴随着人们生活水平的提高和生活节奏的加快,大众传播媒体在现代社会基本普及,人们随处可以通过电影、电视、广播、报刊和互联网获取包罗万象的生活信息,因此这些媒体传播的内容可以对我们的世界观、人生观、价值观和行为产生极大影响。
大部分沉溺于网络游戏的青少年均患有不同程度的人格分裂症,而色情暴力内容和画面的影视、网络游戏,不仅仅助长了人们对暴力行为的认可,而且使他们的道德观念淡薄、意志和理性思维的丧失,从而滋生出更加严重的暴力行为;另外时下流行的各种电视节目正在向公众灌输不正确的金钱观、择偶观和人生观,这会给更多的年轻人带来重大的生活压力,影响他们人格的发展。
社会文化因素。
不同社会文化的价值取向不同,亦对人格产生影响。
中国传统文化认为人性本善,以和为贵,忍让为美德,自以为善人多。
社会文化因素可以说影响我们的人格终生,由出生开始,我们便生活在某种社会文化当中,在我们社会化的过程中,尤其是进入青春期开始独立接触社会,社会文化影响着我们人格的形成和发展更为凸显。
社会文化或规范影响着父母的思想和行为,父母的思想行为又影响了他们对子女的态度。
婴儿一出生便成为社会的一员,父母便会根据所处社会文化标准要求和衡量儿童的行为,根据行为是否符合社会文化标准表示赞同或不赞同,儿童又根据父母的态度和要求来调节自己的行为。
所以,归根结底,还是社会文化起根源性作用,他仿佛是一位隐身的幕后操纵者。
地理和气候等自然条件对个性发展也有一定影响。
我国北方的姑娘和南方的姑娘的性格特征有明显的差别。
北方气候干燥,多平原、山川。
长期生活在北方的姑娘一般具有大方、开朗、坚强和吃苦耐劳等性格特征。
南方气候温和湿润,多河流。
长期生活在南方的姑娘一般具有温柔、活泼和灵巧等性格特征。
而影响人格形成和发展的因素不是孤立存在的,而是相互联系、共同作用的。
社会环境因素与遗传因素之间的相互作用,持续影响人格的发展。
我们能否在这些环境中塑造良好的个性,需要我们很客观、积极地去看待这些环境,还可以尽自己的努力去创造更好的环境,当然,这也得看一种心态和追求。
当代大学生,有较高的人追求,就要要好好对待这些环境,这不仅影响到大学生人格的发展和定型,还影响到一个人一生的发展前途。
因为有句话叫:态度决定命运。
所以,作为一名积极上进的大学生要学会理智分析这些环境,然后趋利避害,让自己的人格在大学期间得到良好环境的熏陶,使其上升到一个更高的高度。
正像有句古话“出淤泥而不染”。
环境是一个重要的影响因素,但自身也是非常重要的。
环境很重要,但不是全部,环境改变不了,可以改变自己,让自己变得更积极向上,更有利于人格的健全。