2010年吉林毓文中学高二模块考试(语文)
吉林省吉林市船营区毓文中学2015-2016学年高二(下)第一次月考语文试卷(解析版)

2015-2016学年吉林省吉林市船营区毓文中学高二(下)第一次月考语文试卷一、现代文阅读(9分,每小题9分)1.阅读下面的文字,完成问题。
抗生素的“末路来生”楚云汐20世纪40年代,许多人做完阑尾手术后却没能活过来,但让这些人丧生的并不是手术本身,而是随之而来的病菌感染,在那个没有青霉素的年代,医生们对那些感染束手无策。
不过,青霉素等抗生素出现后,这些问题都迎刃而解了。
因此,抗生素是很多病人的救星,自从有了它们,许多绝症变成了可以轻松治愈的普通病症,比如肺炎等,而人类的寿命也因此得以延长。
可是现在,由于细菌的耐药性越来越强,抗生素发展正在逐渐走向尽头。
未来,我们甚至有可能重新退回到抗生素没发明之前的时代,仅依靠最原始、最天然的抗生素来帮助维持我们的生命。
实际上,关于抗生素危机这件事,早在1945年就曾有人提过,而此人正是青霉素的发现者亚历山大•弗莱明。
他在领取当年诺贝尔医学奖时警告世人说,如果人们缺乏科学常识,造成抗生素使用不当,那么,就会让抗生素产生耐药性,从而引发严重后果﹣﹣不幸的是,这事儿让他言中了。
现在,抗生素的耐药性成了困扰医学界的巨大难题,而造成此后果的最主要原因正是抗生素的使用不当。
一个医学常识是,抗生素可以用来对抗细菌,但对病毒无效,可是,许多患了病毒性感冒或者流感的病人都要求医生给他们开抗生素处方。
而为了尽快摆脱患者的纠缠,增加自己的收入,医生们常常会如他们所愿﹣﹣反正,开出无用处方的医生不会受到处分,而那些使用抗生素对抗病毒感冒的病人也不会有什么生命危险。
可正是这样滥用抗生素,才使得人体细菌百炼成钢,产生了抗药性。
有时,即使医生遵守规范开出了抗生素,相当多的病人不按时、按量、按疗程服药,这同样会给细菌提供适应环境、伺机还击的机会。
另外,在世界上很多地区都可以轻易获得人们想要的抗生素,而这进一步增加了细菌产生抗药性的几率。
可以说,那些“超级细菌”都是在这些机会中悄悄诞生的。
等人类发现它们时,为时已晚。
吉林高二高中语文期末考试带答案解析

吉林高二高中语文期末考试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、文言文阅读阅读下面的文言文,完成小题。
李光,字泰发,越州上虞人。
童稚不戏弄。
亲丧,哀毁如成人,有致赙者,悉辞之。
及葬,礼皆中节。
服除,游太学,登崇宁五年进士第。
调开化令有政声召赴都堂审察时宰不悦处以监当改秩知平江府常熟县。
建炎三年,车驾自临安移跸建康,除知宣州。
时范琼将过军,光先入视事,琼至则开门延劳,留三日而去,无敢哗者。
光以宣密迩行都,乃缮城池,聚兵粮,籍六邑之民,保伍相比,谓之义社。
又栅险要二十三所谨戍之,厘城止为十地分,分巡内外,昼则自便,夜则守城,有警则战。
苗租岁输邑者,悉命输郡。
初讙言不便,及守城之日,赡军养民,迄赖以济。
溃将邵青自真州拥舟数百艘,剽当涂、芜湖两邑间,光招谕之,遗米二千斛。
青喜,谓使者曰:“我官军也,所过皆以盗贼见遇,独李公不疑我。
”于是秋毫无犯。
他日,舟过繁昌,或绐之曰:“宣境也。
”乃掠北岸而去。
时秦桧初定和议,将揭榜,欲籍光名镇压。
上意不欲用光,桧言:“光有人望,若同押榜,浮议自息。
”遂用之。
同郡杨炜上光书,责以附时相取尊官,堕黠虏奸计,隳平时大节。
光本意谓但可因和而为自治之计。
既而桧议彻淮南守备,夺诸将兵权,光极言戎狄狼子野心,和不可恃,备不可彻。
桧恶之。
桧以亲党郑亿年为资政殿学士,光于榻前面折之,又与桧语难上前,因曰:“观桧之意,是欲壅蔽陛.下.耳目,盗弄国权,怀奸误国,不可不察。
”十一年冬,中丞万俟禼论光阴怀怨望,责.授.建宁军节度副使,藤州安置。
越四年,移琼州。
居琼州八年,仲子孟坚坐陆升之诬以私撰国史,狱成;吕愿中又告光与胡铨诗赋倡和,讥讪朝政,移昌化军。
又三年,始以郊恩,复左朝奉大夫,任便居住。
至江州而卒。
孝宗即位,复资政殿学士,赐谥庄简。
(选自《宋史•列传第一百二十二》)【1】对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是A.调开化令/有政声/召赴都堂审察时宰/不悦/处以监当/改秩/知平江府常熟县B.调开化/令有政声/召赴都堂审察时/宰不悦/处以监当/改秩/知平江府常熟县C.调开化令/有政声/召赴都堂审察/时宰不悦/处以监当/改秩/知平江府常熟县D.调开化/令有政声/召赴都堂/审察/时宰不悦/处以监当改秩/知平江府常熟县【2】下列对文中加横线词语的相关内容的解说,不正确的一项是A.中国古代的学校有“庠”“序”之称。
吉林高二高中语文期末考试带答案解析

吉林高二高中语文期末考试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、现代文阅读1.阅读下面的文字,完成小题。
20世纪末,散文创作空前繁荣。
其中最火爆、最活跃的散文形式呈两极化发展:一方面是思辨化、大型化,即所谓“大散文”,如文化散文、思想随笔等;一方面呈情感化、软化、细化趋向,即所谓“小散文”,特点是侧重表现都市生活的细微感受,关心世俗红尘中自身的瞬间体验。
“小散文”把散文的自由、随意和飘洒发挥到极致,但同时也在一定程度上消解了精深的生命探求,消解了文学的审美性,而呈现出一种所谓“散文的消费性格”:短短的篇幅,甜甜的语言,浅浅的哲学,淡淡的哀愁。
也有人把它归纳成一种模式——温馨感人的小故事,娓娓倾谈的小情调。
加上模糊不清的小感悟,给那些在快节奏、重功利、轻人情的现代生活中奔走的人们一种廉价的抚慰。
同样属于这一类型的,还有所谓“明星写作”。
它因作者本身的广告效应、读者的好奇心理和对于成名的期待与想象而拥有巨大的读者市场。
不过,就整个发展趋势看,“小散文”也好,“明星写作”也好,轰动的热潮都不会维持很久。
相反的,那些体现着浓重的人文精神,体现着审美意识与历史感,深入人的心灵境域,抵达人性深处的思想随笔和文化散文,倒是有着长久的文学生命力。
它们或者采用平实、自然的语体风格,抒写达观智慧的人生经验,使人感受到冬天炉边闲话、夏日豆棚啜茗的艺术氛围;或者表现为对传统文化的审视与反思,流露着一种浓酽的文化乡愁;或以理性视角、平常心理和世俗语言表达终极性、彼岸性的话题。
文化散文的兴起,有其现实的、社会的根源。
随着改革开放的深入发展,面对全球化的浪潮,加上西方现代主义文学艺术的影响,人的主体意识、探索意识、批判意识、超越意识大大增强,审美趣味发生变化,人们的文化观念、生活观念发生了重大变革,文学艺术的含义与功能随之也发生了转换。
文学观念趋向多样与宽容,各种文学话语、理论话语逐步呈现出表现自我的自觉性,放弃以往散文创作过于直白的政治功利目标,摆脱商业时代物质主义、金钱至上的价值取向对文学的扭曲,致力于新的表现领域与抒写方式,终于使散文以自由的心态、优雅的格调、深刻的人生思考走近读者,从而实现了创作主体与接受主体的精神对接。
吉林毓文中学高二第一次月考试题.doc

吉林毓文中学2011——2012学年度高二年级第一次月考语文试题本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分。
其中第I卷第二、四题为选考题,其他题为必考题。
满分150分,考试时间15。
分钟。
第I卷(阅读题共70分)甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1—3题。
每年农历七月初七是中国民间传统节日"七夕”,即中国传统的情人节。
媒体给予了相当热情的关注,商家也借此推出种种“情侣消费”,回归传统的热潮似乎在传统节日上找到了 "灵魂附体”的感觉,人们也似乎感到了传统复苏的力量。
然而,这是否就意味着传统文化的兴盛?事情恐怕不是那么简单。
人们对传统节日的重视,是近年来"传统文化热”的一个表现。
和读经、穿汉服、讲国学、祭祖先等行为一样,过传统节日所涉及的核心问题,就是如何在现代社会中保存、延续和弘扬传统文化。
尤其在全球化浪潮冲击之下,“我们是谁”的困惑越来越多, 而答案的寻找离不开回归传统。
虽然,在近代以来的整个现代化进程中,传统文化命运多舛一一既被当作封建社会的"余孽”而遭排斥,也被认作旧时代的“象征”而受清算。
但是,传统文化作为人们确立自我定位和民族认同的资源,它的生命力和影响力并不会轻易消散。
因而,当下对传统节日的倡导,重点不在于恢复一些旧有的仪式,而在于发现其中蕴涵的价值观念、道德情操和审美情趣等可以塑造思维、行为模式和确定身份的 "基因”。
正如人们所言,通过具体的传统文化形式去宣扬其内在精神,这是文化上的自信和自觉。
文化自信和文化自觉都内含有一种尊重传统文化的心态。
这不仅意味着人们对传统文化应有较好的认知和理解,而且必须承担起一定的责任。
然而,现实中很多人把对某些具体文化形式的粗俗模仿当作尊重,甚至以尊重为名行谋利之实,破坏性极大。
这几年,我们可以发现这样一种怪象:一方面,一些地方或是大兴祭祀活动,或是争夺历史文化名人、神话传说的“产权”,传统文化热得“一塌糊涂”;另一方面,历史文化遗产却频遭破坏,悲剧一次次上演。
吉林省毓文中学高二语文下学期期中试题

吉林毓文中学 2015-2016学年下学期高二年级期中考试语文试题第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1-3题。
守住传统文化的精气神人们说,老物件儿是有灵气的。
因为手艺人把双手的温度、沉淀的时间、行事的规矩,统统给了它们。
然而,现在不少“手工艺品”,经过流水线加工、规模化生产、简单性复制,看起来东西还是那个东西,作用还是那个作用,却很难承载起“很家乡”“很传统”“很中国”的那股子精气神了。
前不久在湖北仙桃举办的“中国民间文化艺术之乡”剪纸交流研讨会上,剪纸艺人、专家学者表达了自己的担忧:“一把刻刀十年功”的技艺正被机器扰乱节奏;对生活的琢磨正在被投机取巧的速成法挑战;对好材料的坚守正在被新工艺猛烈冲击;“北方重浑厚、粗犷,南方尚灵秀、精美”的异彩纷呈也正在被渐渐同化。
诚然,文化产品既然走入了市场经济大潮,就必然逃不开市场规律的制约,生产效率、材料革命是大势所趋。
但是,工业化和商业化并不意味着粗制滥造,更不意味着放弃对艺术品质的坚守。
今年91岁的工艺美术师陈由明,曾创作了驰名中外的沔阳雕花剪纸《八仙图》,60多年来,他一直创作不息、佳作频出。
谈到创作诀窍,陈老说:“我要搞出一个作品,就是吃饭也在想,睡觉也在思考。
现在的好多东西,功夫不到,火候差得远呐。
只想着赚钱,没有心心念念、反复推敲,哪里出得来好作品呢?”的确,一味追求生产速度和经济效益,必然伤害到以传统手工艺为代表的非物质文化遗产及传统文化样式的传承和发展。
试想,如若数千年文明沉淀下来的传统审美和文化追求遭到蚕食,历史将会何等唏嘘嗟叹?话说回来,坚守古法、传承古意并不意味着泥古不化,而是在保留传统底色、坚持文化特色的同时,顺应历史规律、结合新的生活方式,对传统文化进行创造性的转化和创新性发展,从而将经济效益和文化价值统一起来。
比如,20世纪50年代,陈由明整理创作的剪纸《八仙图》风靡欧洲,出口近5万套。
而现在非遗传承人的作品,愈发成为市场上的香饽饽。
吉林省毓文中学2016届高三高考热身考试语文试题 含答案

吉林毓文中学2015—2016学年下学期高三年级模拟考试语文试题注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,其中第Ⅰ卷三、四题为选考题,其它题为必考题,考试时间150分钟. 2.考生作答时,将答案答在答题卡上,在本试卷上答题无效。
考试结束后,将答题卡交回。
3.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号正确填涂在答题卡上,条形码贴好.第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成l~3题。
“市”的本义为市场,与“城"不同。
早期的“市”多在野外或井边,故有“市井"之称。
而我国的“城”约产生于原始社会后期,最早只是政治性质的城堡,与“市”并没有什么直接联系。
社会发展到一定的阶段,由于城市人口的集中,居民生活的需要,城内便有“市"的设立。
“城”的存在,为“市"的发展提供了有利的条件;而“市”的发展,又促进了“城”的发达。
“市”在我国“城”中出现,长期被限定在一定的范围之内,实行的是“坊市制”.在先秦文献中并无“坊”名,当时城市居民聚居组织的基本单位为“里".“里”原是农村的一种聚居组织的基本单位.当时为了防止盗贼的攻击,采用这种四面筑院墙的封闭聚居形式。
从先秦起,这种称“里”的组织形式在城市中长期存在,有时称作“闾里”或“闾”,秦汉仍因之。
从晋代开始,城市居民住区正称仍为“里”,但有时又称作“坊”.《元河南志》卷二《晋城阙宫殿古迹》所引《晋宫阙名》中,有“诸里”和“诸坊”的名称.到北魏时的洛阳,全城有二百二十“里”,也作二百二十“坊”。
这“坊”字,即源于“防”的别体。
从隋开始,“里”改称为“坊”.所谓“坊市制”,即城中之“市"集中在一个限定的范围之内,“市”与“坊里"一样,都是方形,四面筑有围墙,并开有市门。
如唐长安皇城前东、西两市,各占两坊之地,平面近正方形,每面各开二门,有道路相通,形成“井”字形相交。
高二语文月考试题带答案-吉林市毓文中学2015-2016学年高二下学期第一次月考试题

吉林省毓文中学2015-2016学年高二下学期第一次月考试题第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。
抗生素的“末路来生”楚云汐20世纪40年代,许多人做完阑尾手术后却没能活过来,但让这些人丧生的并不是手术本身,而是随之而来的病菌感染,在那个没有青霉素的年代,医生们对那些感染束手无策。
不过,青霉素等抗生素出现后,这些问题都迎刃而解了。
因此,抗生素是很多病人的救星,自从有了它们,许多绝症变成了可以轻松治愈的普通病症,比如肺炎等,而人类的寿命也因此得以延长。
可是现在,由于细菌的耐药性越来越强,抗生素发展正在逐渐走向尽头。
未来,我们甚至有可能重新退回到抗生素没发明之前的时代,仅依靠最原始、最天然的抗生素来帮助维持我们的生命。
实际上,关于抗生素危机这件事,早在1945年就曾有人提过,而此人正是青霉素的发现者亚历山大·弗莱明。
他在领取当年诺贝尔医学奖时警告世人说,如果人们缺乏科学常识,造成抗生素使用不当,那么,就会让抗生素产生耐药性,从而引发严重后果——不幸的是,这事儿让他言中了。
现在,抗生素的耐药性成了困扰医学界的巨大难题,而造成此后果的最主要原因正是抗生素的使用不当。
一个医学常识是,抗生素可以用来对抗细菌,但对病毒无效,可是,许多患了病毒性感冒或者流感的病人都要求医生给他们开抗生素处方。
而为了尽快摆脱患者的纠缠,增加自己的收入,医生们常常会如他们所愿——反正,开出无用处方的医生不会受到处分,而那些使用抗生素对抗病毒感冒的病人也不会有什么生命危险。
可正是这样滥用抗生素,才使得人体细菌百炼成钢,产生了抗药性。
有时,即使医生遵守规范开出了抗生素,相当多的病人不按时、按量、按疗程服药,这同样会给细菌提供适应环境、伺机还击的机会。
另外,在世界上很多地区都可以轻易获得人们想要的抗生素,而这进一步增加了细菌产生抗药性的几率。
可以说,那些“超级细菌”都是在这些机会中悄悄诞生的。
2009-2010学年吉林一中高二下学期期中考试(语文)试题及答案

吉林一中2009-2010学年度下学期期中考试高二语文试卷考试说明:本试卷总分为120分,考试时间为120分钟。
选择题和简答题的答案写在答题纸上,作文写在作文纸上。
在装订线内写清班级、姓名、考号,在试卷右下角写上座位号。
选考题在三、四大题中选定其中一大题作答。
在答题前仔细阅读相关要求。
第Ⅰ卷阅读题甲必考卷一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1—3题。
孔子创立的儒学,虽然没有忽视人与自然关系的统一,也涉及到老庄“道法自然”的哲理,但更注重现实与期待未来,寻求人与人和人与社会的和谐之道。
从汉唐两千余年以来,凡是太平之世,都是儒学盛行之时。
因此有人说,孔子创立的儒学,可以称为是一种盛世之学。
儒学所涉的主要内容,简要而言,就是隆礼、重仁和尚中道三项论题。
“隆礼”就是郑重地遵循礼法。
礼教不是孔子的创造,是先民的文化积淀。
最早形成于文明社会敬天祭祀祖先中,西周时周公制礼作乐,至东周春秋末,社会动荡不安,出现“礼崩乐坏”的社会无序状态,故孔子倡导“复礼”。
“不知礼,无以立也”,“三十而立”。
孔子认为“知礼”是立足于社会的根本,礼治是社会结构的保证,只有礼治,才能规范人与人和人与社会关系的基本秩序。
这充分说明礼制就是社会制度,而礼治则是解决社会矛盾的根据与法则,可见孔子论礼与其政教是合一的,故又有礼教的说法。
这种思想对规范汉唐以来的社会形态、促进社会有序发展,曾产生过积极影响,至今仍有借鉴意义。
“重仁”就是主张人应有“仁”的品格。
孔子认为“仁”的含义,就是人与人之间具有本能的相互扶持的意义。
只有这样,人类社会才能得以形成,所以他说“仁者,爱人”。
孟子提出“仁政”的主张,从而说明孔子的仁德,就是“大同社会”的理想信念,这成为自古以来人们追求社会和谐的美好蓝图。
“尚中道”的辨证思想,是孔子对自古以来“允执阙中”的发展。
中道思想是先哲遗留的闪光思想。
唐尧曾对舜说,若执中即信守中道,四海之内便会避免困穷,天禄便会长存的。
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自刎死。
汪子曰:予读公勇所书乙将军始末,辄慨然想见其人,因稍删润
之如此。公勇又云:“邦才素不饮酒,独好美妇人。某尝遇之濠上,
直其猎还,为某席地置酒,自弹琵琶,命侍姬歌秦声和之,意欢甚。
已复置琵琶于膝,注视某曰:‘邦才自出行间,数受上方银币之赐,
致位大将,所可报国家者,惟此身耳。幸而所辖无事,不能不以声色
授之,出文书曰:“为我入六安,取太守结状以报!”两人别应
曰:“诺!”即出,简壮士二百骑,与之约,使人持一角,十人共建一
纛①,夜趋贼营,突贯贼阵,遂入城,周城而呼曰:“大军至矣!”城
中人大喜合噪,两人者促太守具食,食已,挥太守曰:“署状!”急怀
其状,复引骑冒围出。贼大惊,已而知其邦才、衡也,皆止,不敢
逼。既得报,竟不亡失一骑。
自兵兴之后,颖、寿、六安、霍山诸州县数被寇。邦才常在其
间,大小十余战,破围陷阵,所俘馘无算。主者或攘其功,或移诸他
将者数矣。同列为邦才不平,时时讽之使言,辄谢曰:“此我众不惜
死耳,我一人何能为?”终退让不自言也。弘光帝即位,史可法出督
师,愿得邦才与俱,以总兵官驻扬州。未几,大清兵至,而邦才战败
C.毛主席十分赞赏鲁迅,说鲁迅是民族英雄,鲁迅的方向就是中
华民族文化的方向。
D.硬着头皮念鲁迅创造的“三字经”并不能真正继承鲁迅精神,真正
继承鲁迅精神的人,是发现并继承鲁迅“衣钵”的人。
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成4-7题。(4-6题,每题3分;7题10分)
“鲁迅”在教材中也应与时俱进
被誉为“民族魂”的鲁迅作品在中学语文教材中被删减的消息引 发各界热议。支持删减者拿出“一怕文言文,二怕写作文,三怕周树 人”的顺口溜做论据,反对删减者认为鲁迅精神到什么时候也不能 丢。
删与不删双方争执不下,让编教材的老师们好生为难。依我看 来,鲁迅的文章,删点为妙。鲁迅是生活在上世纪早期的人,虽然 是“白话文学运动的健将”,但毕竟是旧社会走过来的人,又曾在日 本留学,文风难免古风萦绕,中西夹杂,拗口难懂。不只学生看了如 吃了“摇头丸”,就是老师们讲起来都觉得头疼。删除一点这样的文 章,可能师生们都会拍手称快,会有一种如释重负的感受。
自娱。一旦有警,且判此为国家死矣。’其后如其言,岂不痛哉!”
注:①一纛:一组。
4.对下列语句中加点词的解释,不正确的一项是
A.以队长从监军太监
以:凭……身份
B.主者未之奇也
奇:意动用法,以……为奇
C.简壮士二百骑
简:选拔
D.周城而呼曰:“大军至矣!”
周:全
5.下列各组语句中,全都表明乙邦才“忠义”的一项是
项是
A.鲁迅生活的时代离我们较远,文风难免古风萦绕,拗口难懂,因
此他的文章,删点为妙。
B.继承鲁迅“衣钵”的人不少,新时代也有活着的“鲁迅”,教材
编写者也可选用他们的文章。
C.当今社会,对不平、不公、不正大声疾呼,叹国人之麻木,怒国人
之不争的人时有出现。
D.对于鲁迅的文章,如果我们采用“拿来主义”的方法照抄照搬,
,画
船听雨眠。
(韦庄《菩萨蛮》)
乙 选考题
请考生从三、四两大题中选定一大题作答,只能做所选定大题内
的小题,不得选做另一大题内的小题,否则,仅按所做的第一大题记
分。
三、文学类文本阅读(25分)
11.阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。
滴水葡萄沟
进入吐鲁番盆地以后,地面上的河水好像突然就消失了。 由火焰山归来,再走交河古城,遍野赤地,满目焦黄,赭红色的 岩石上留着燃烧的痕迹,残墙断垣的每一粒沙土都烫得咄咄逼人,荒 山秃岭如红毛怪狰狞邪恶,似被那亿万年前的一把天火烧得扭曲变 形。谁都不曾真正见过那场远古的烈焰,但艾丁盐湖却仍被火的余威 一日日吸尽烤干…… 车从容拐弯,穿过大山间魔障般的浮尘燥土,不慌不忙驶入一片 平缓的谷底。 那山沟干瘪瘦弱,在阳光下像一条晒干的腌鱼。 忽然有些凉爽的风拂面而过。风里隐含着一丝水的湿润,舌尖也 沾上了甘甜的气息,远远地有芳香的果味淡淡飘来,仙乐似的稍纵即 逝。 水气萦绕不去,绿色便冷不丁登场了,闪电似的突如其来,一 点、一丛、一树,一排,铺天盖地,顷刻便衍生成一片绿色的绒毡。 那绿色团团簇簇,一扇扇绿窗似的悬着,缀着嫩绿色的窗帘,继 而织成丝毯一般的绿墙,屏风似的挡了去路。人行其中,如同得了穿 墙术,在草绿色的流苏中恣意穿行;再往前,绿色已凝固成一片屋 顶,架起一座绿色的长廊,九曲回旋,一道道重重叠叠没有穷尽;脚 下的光影是墨绿的,踩着绿色的波浪在走;头顶的天空是翠绿的,披 着绿色的云彩在飞——大漠戈壁上也有绿色的云么?吐鲁番的葡萄 沟。 那是一座真正由葡萄构筑的绿色宫殿,绿阴下随意散落着一张张 圆桌长椅,摆满了美酒佳肴。宫殿的墙是柔韧而密实的葡萄叶做的, 却有大理石般的质感;宫殿的穹顶上缀满了珠珠串串的小无核白葡 萄,像夜空闪烁的星星,但它们亲切平易,唾手可得,不似星星那么 遥不可及。你若向着宫殿的任意一个方向伸出手去,除了葡萄以外, 指尖不会再碰到别的;你闭上眼睛,那绿宝石的荧荧亮光依然穿透黑 暗,为你导引西域之路。 这究竟真是那种叫做葡萄的水果,还是玉石深处潜藏的一汪水胆 呢? 进入炎热干旱的盛夏,它们如今已经真正熟透,身体中饱含的新 鲜汁水,即将把它薄而透明的皮肤胀裂,只须轻轻一碰,它内心喷薄 欲出的激情就要爆发出来。那激情是清澈而又粘稠的,能把人的心粘 留在吐鲁番那个地方。 它几乎不是被你送入口中的,而是像一勺琼浆玉液,轻轻地滑过 咽喉,你甚至不忍用牙齿伤害它,只用舌迎接它,它便像雪花似的融 化了。 那分明已不是叫做葡萄的平常水果,它是一个个透明的水球,一
这是违背了鲁迅先生的初衷的。
2.下列关于“鲁迅作品”的说法,错误的一项是
A.鲁迅被誉为“民族魂”,一些人认为在中学语文教材中删减鲁
迅作品会丢掉鲁迅精神。
B.从“一怕文言文,二怕写作文,三怕周树人”的顺口溜中可以看出
鲁迅部分作品存在晦涩难懂的问题。
C.“发展才是硬道理”,邓小平的话不仅对社会发展适用,对鲁迅作
品在教材中的编排也非常适用。
D.鲁迅是“白话文学运动的健将”,教材中选用他的作品是为了让学
生学习他的白话语言。
3.下列表述不符合原文意思的一项是
A.如果我们因太相信权威而把鲁迅放进“神坛”,这就是对鲁迅
先生的ห้องสมุดไป่ตู้种污辱。
B.“鲁迅”在教材中也应与时俱进,编者可用其它的针砭时弊的好文
章来代替部分鲁迅的文章。
吉林市普通高中2009-2010年学年度下学期模块(选 修)教学质量检测
语文试卷
本试卷分第I卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,其中第I 卷第三、四题为选考题,其它题为必考题。考生作答时,请将答案写 在答题纸上,在本试卷上答题无效。
第Ⅰ卷 阅读题 (70分) 甲 必考题
一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1-3题。
乙邦才传
(清)汪琬
乙邦才,字奇山,山东青州人。以队长从监军太监,击贼河南、
江北间,主者未之奇也。
总兵黄得功与贼战于霍山,得功乘胜舍其大军,单骑前逐贼,陷
淖中,贼围之数重,射杀得功所乘马,得功亦仰面射贼洞胸,与之相
持。会天欲暮,所余二矢耳,得功自分必不免。而邦才适自别道驰
还,登高望见之,识其胄,曰黄总兵也,大呼,复驰之,贼散走,得
邓小平说过,发展才是硬道理,“鲁迅”在教材中也应与时俱
进。把鲁迅当成权威,放进“神坛”,本身就是对鲁迅的污辱。依我
看,世上的千里马不少,只是有些人相信权威,没有伯乐的眼光罢
了。真正继承鲁迅精神,是善于发现继承鲁迅“衣钵”的人,而不是
硬着头皮念鲁迅创造的“三字经”。
(选自《广州
日报》,有删改)
1.下列有关“‘鲁迅’在教材中也应与时俱进”的理解,错误的一
9.这首诗歌的五六句在写作上的主要特色是什么?请加以分析。 (6分)
答:
(三)名篇名句默写(6分)
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(选答6道小题)
(1)
,巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌,塞上
风云接地阴。
(杜
甫《秋兴(八首)》)
(2)莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?
。
(苏轼《定风波》)
新时代有没有活着的鲁迅?我看,肯定是有的。否则鲁迅逝世 了,中国岂不真的折了“脊梁”?当今社会拿着“匕首投枪”,对不 平、不公、不正大声疾呼,叹国人之麻木,怒国人之不争的大有人 在,针砭时弊的好文章也比比皆是,编辑们选用他们的文章进入教 材,既继承了鲁迅之精神,又克服了讳涩难懂之弊端,两全其美,何
乐而不为?
(1)于是得功德邦才,以语主者,主者始大奇之,稍拔为标下材官。
(6分)
译文:
(2)邦才自出行间,数受上方银币之赐,致位大将。(4分)
译文:
(二)古代诗歌阅读(11分) 阅读下面这首唐诗,完成8-9题。
夏日南亭怀辛大
孟浩然 山光①忽西落,池月渐东升。 散发乘夕凉,开轩卧闲敞。 荷风送香气,竹露滴清响。 欲取鸣琴弹,恨无知音赏。 感此怀故人,中宵劳梦想。 注:①山光:照在山上的阳光。 8.有人评价孟浩然的诗“虽只就闲情逸致作清描淡写,往往能引人渐 入佳境”。请找出前两句中哪两个字用得巧妙,并简要分析其妙 处。(5分) 答:
(3)
,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后
天梯石栈相钩连。
(李白《蜀道难》)
(4)登东皋以舒啸,临清流而赋诗。聊乘化以归尽,
!
(陶渊明《归去来兮辞》)
(5)吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登
高之博见也。
,
(荀子《劝学》)
!
(贾谊《过秦论》)
。
(李煜《虞美人))
(8)人人尽说江南好,游人只合江南老。
功乃自拔上。邦才授以己马,分菔中矢与之,步从得功,且走且反