初中生物人类的起源和进化知识点及复习题
第一章+人的由来-2022-2023学年七年级生物下学期期末复习知识梳理+冲刺卷(人教版)
阴道：月经流出，胎儿产出的通道
阴道
女性生殖系统示意图（侧面）
第一章 人的由来（1.2人的生殖）
输 受精部位 卵
管
子宫：胚胎发育部位 子宫内膜
生殖过程：
输卵管 精子+卵细胞
受精卵
细胞分裂
植入子宫内膜
8周左右
38周时
细胞继续
胚胎
胎儿
通过胎盘和脐带
分娩
分裂和分化
从母体获取营养
➢ 青春期的身体变化：
• 男性出现遗精、女性出现月经的生理现象 • 男性出现喉结、胡须、声调变低等的第二性征 • 女生乳房增大、骨盆宽大、声调变高等的第二性征
第一章 人的由来（1.3青春期）
➢心理变化：
• 1、性意识开始萌动，对异性产生朦胧的依恋。 • 2、渴望父母、老师的理解与关怀。 • 3、一心只想摆脱父母、老师的管束。
生活在羊水中
胚泡 婴儿
第一章 人的由来（1.2人的生殖）
生殖过程：
输卵管 精子+卵细胞
受精卵
细胞分裂
植入子宫内膜
8周左右
38周时
细胞继续
胚胎
胎儿
通过胎盘和脐带
分娩
分裂和分化
从母体获取营养
生活在羊水中
胚泡 婴儿
第一章 人的由来（1.3青春期）
青春期是人一生中身体发育和智力发育的黄金时期。 青春期发育特点：身biosphere
七年级下册
人教版 生物
目录
第一章
人的由来
第一章 人的由来（1.1人类的起源和发展）
现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
树栖生活
地形变化 气候变化
4种现代类人猿
初二生物人类的起源和发展试题答案及解析
初二生物人类的起源和发展试题答案及解析1.关于人类起源的叙述，正确的是A．人是由上帝创造出来的B．人是由黑猩猩经过长期进化而来的C．人是由女娲用泥捏出来的D．人是经过长期进化而来的【答案】D【解析】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等．另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，人类的进化过程是一个自然选择的过程人是经过长期进化而来的．【考点】在人类发展和进化中的重大事件2.从古猿到人的进化过程中，最有决定意义的阶段是A．古猿从树栖生活转为地面生活B．学会制造和使用工具C．产生了语言D．四肢行走转为双足行走【答案】D【解析】人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩，在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生，直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，是使用工具制造工具的基础，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”，古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，能使用工具，前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧，古猿慢慢的进化成了人类，因此，从森林古猿进化成人中的关键一步是直立行走，故选D。
【考点】本题考查的是人类的起源，解答此类题目的关键是理解直立行走的意义。
3.“露西”少女生活在距今约300万年前，它不可能具有的本领是（）A．下地生活B．直立行走C．使用树枝、石块等工具D．语言能力【答案】D【解析】据考古发现“露西”的盆骨的髋骨比较宽阔，下肢骨的股骨比较粗壮，这些特点都说明“露西”可以直立行走，也说明“露西”属于古人类而不是类人猿，所以不可能具有语言，故选D。
人教版生物中考总复习：七年级下册生物必背知识点提纲(含练习题及答案)
人教版生物中考总复习：七年级下册生物必背知识点提纲第四单元生物圈中的人第一章人的由来第一节人类的起源和发展19世纪，著名的进化论建立者达尔文，提出现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
它们与现代类人猿一样，生活在热带或亚热带丛林中，适于树栖生活。
现代类人猿：大猩猩、黑猩猩（与人类亲缘关系最近）、猩猩、长臂猿（云南独有）。
最早的古人类化石：东非人化石，他们已具有制造和使用工具的能力。
“露西”少女：距今300百万年的古人类化石，她髋骨宽阔，说明已经能够直立行走。
人类进化的历程：（生物进化过程中起决定作用的是环境的改变和自身形态结构的变化）一代一代向直立行走的方向发展，前肢则解放出来，能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害，臂和手逐渐变得灵巧。
又经过若干年，古人类制造的工具越来越复杂，并且能够用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言。
（森林古猿直立行走制造和使用工具产生语言）第二节人的生殖人类新个体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合，通过胚胎发育形成新个体的过程。
这一过程是由生殖系统完成的。
一、生殖系统男性的主要生殖器官是睾丸，睾丸的功能是产生精子，并且分泌雄性激素。
女性的主要生殖器官是卵巢，卵巢的功能是产生卵细胞，并且分泌雌性激素。
生殖细胞：男性精子；女性卵细胞二、生殖过程：受精怀孕胚胎发育分娩受精：精子和卵细胞在输卵管中相遇，并结合形成受精卵的过程。
怀孕：受精卵分裂形成胚泡，胚泡移动到子宫中，并植入子宫内膜的过程。
胚胎发育：怀孕八周形成胎儿；胎儿生活在羊水中；38周（266天）发育成熟。
胎盘和脐带胎儿母体二氧化碳等废物营养物质和氧分娩：成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出的过程。
受精卵的形成意味着新生命的开始。
分娩意味着新生儿的诞生。
重点记住：人的生命开始于受精卵；受精的部位是输卵管；胎儿发育的场所是子宫；怀孕8周叫胎儿，38周（266天）胎儿成熟分娩；胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘，胎儿通过胎盘和脐带，从母体获取营养；第三节青春期一、青春期的身体变化身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统以及心肺功能也明显增强。
专题09 人的由来-2022年中考生物一轮复习抓重点考典型(人教版)(解析版)
专题九人的由来考点一人类的起源和发展1、起源:现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
2、19世纪时，进化论的建立者达尔文，在仔细比较了人和现代类人猿的相似之处后，提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿。
3、发展(1)在东非大裂谷地区，由于森林大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活。
(2)由于环境的改变和自身形态结构的变化，一代代地向直立行走的方向发展,前肢则解放出来，能够使用和制造工具。
(3)古人类制造的工具越来越复杂,并且学会使用火，大脑也越来越发达，在群体中产生了语言。
4、人类进化的过程：森林古猿直立行走使用工具制造工具产生语言人类社会5、人类和现代类人猿分界的重要标志是人类能直立行走。
人类和现代类人猿的根本区别是：运动方式不同、制造工具的能力不同、脑发育的程度不同。
6、人类和动物的最根本区别是会不会制造工具。
7、现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩8、促使森林古猿下到地面生活的环境变化是森林大量消失。
考点二人的生殖1、男性生殖系统（1）主要生殖器官：睾丸，功能是产生精子，分泌雄性激素。
（2）附属器官:包括精囊腺、前列腺、输精管、尿道、阴茎、附睾、阴囊等。
2、女性生殖系统（1）主要器官：卵巢，功能是产生卵细胞，分泌雌性激素。
（2）附属器官①胚胎发育的场所是②子宫。
①输送卵细胞的结构是②输卵管。
3、生殖过程（1）排卵、受精和胚泡发育①卵细胞①胚泡①子宫内膜①卵巢精子与卵细胞结合形成受精卵的过程叫做受精。
场所：输卵管。
（2）胚胎发育发育：受精卵胚胎胎儿婴儿胚泡在子宫内膜上继续发育形成胚胎，在第8周左右时发育成胎儿（出现人的形态）。
胎儿与母体通过胎盘和脐带进行物质和气体的交换。
胚胎发育初期所需的营养来自细胞质中的卵黄；胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘和脐带从母体获得。
胎儿生活在子宫内半透明的液体—羊水中，通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧气，胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出。
初中生物人类的起源和进化知识点及复习题
初中生物人类的起源和进化知识点及复习题人类的起源和进化基础知识巩固一、人类的起源1.人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。
2.现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。
3.最直截了当证据是化石。
4.在人类进展和进化中的重大事件有：直立行走——创造和使用工具——大脑进一步发达——语言的产生。
直立行走是进化进展的基础。
5.人类的起源和进展：如今类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
在距今1200多万年前，森林古猿广布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。
二．人类的进化1.300万年前的人类化石：露西 175万年前古人类：东非人2.1929年：裴文中发觉了第一具北京猿人头盖骨的化石。
3.进化历程：南方古猿、能人、直立人、智人。
4.现代人种的分化：蒙古利亚人、高加索人、尼格罗人、澳大利亚人例题解析例1．观看距今300万年的露西化石的骨骼，她的上肢和下肢是否有区不？依照化石，分析她的运动方式是怎么样的？思路分析：本题需要运用比较观看的学习办法。
用比较思维的办法去观看化石在形态上的别同点。
从“露西”的骨骼化石看，她的上肢比较细短，下肢比较粗长。
“露西”具有较为粗长的下肢骨，骨盆上下扁、左右阔，这讲明她非常可能采取直立行走的运动方式。
答案：她的上肢比较细短，下肢比较粗长。
“露西”具有较为粗长的下肢骨，骨盆上下扁、左右阔，这讲明她也许采取直立行走的运动方式。
例2．下列别属于人类特有的特征的是( )A.有复杂的语言B.使用工具C.直立行走D.大脑发达分析：人类会使用工具，但类人猿也会使用具，所以别能称其为特征。
而有复杂的语言、直立行走、基本上人类所特有的，人类的大脑是动物中最发达的，所以也可就是人类特有的特征。
所以，本题答案是B。
典型习题1.下列动物中与人类亲缘关系最紧密的是( )A.鱼B. 狗C.大猩猩D.鸽子2.依照“露西”女孩的化石下列推测符合化石特征的是（）A. “露西”时代的古人类别仅能使用工具，还能创造工具B. “露西”时代的古人类别能直立行走，前肢和后肢是一样的C. “露西”时代的古人类的手臂已开始变得机灵D. “露西”时代的古人类大脑差不多非常发达3.现代类人猿和人类的共同祖先是( )A.大猩猩B.森林古猿C.黑猩猩D.长臂猿4、（2005.山东省）在森林古猿进化成人的过程中，下列哪一项是人类的要紧标志（）A.能直立行走B.使用工具C.产生了语言D.脑量增加5、（2007.山东省）下列哺乳动物与人类亲缘关系最紧密的是（）A.猕猴B.黑猩猩C.恒河猴D.大叶猴6、（2005.益阳市）在人类起源和进展的漫长历程中，森林古猿下地日子的缘故是（）A.由于其他动物入侵B.为了逃避敌害C.为了扩大领地D.由于地形和蔼候的变化7、（2008.滨州中考）人和黑猩猩有许多相似之处，这讲明（）A. 人类是有黑猩猩进化来的B.人类与黑猩猩在进化方面的一种巧合C.人类与黑猩猩有着原始的共同祖先D.二者有着原始的共同祖先，但黑猩猩进化速度较慢8.2005年8月，“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布，黑猩猩与人类在基因上相似程度达到96%以上。
第一章 人的由来(必背知识清单)-2024-2025学年七年级生物上学期期中考点(鲁科版五四学制)
第四单元 第一章 人的由来考点01 人类的起源和发展（2大必背）考点02人的生殖（3大必背）考点03青春期（2大必背）考点01 人类的起源和发展一、人类的祖先是森林古猿1、进化论建立者是达尔文。
2、人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。
（1）四种现代类人猿:长臂猿，猩猩，大猩猩，黑猩猩。
（2）哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的是黑猩猩。
（3）证据：化石。
易错字梳理：森林古猿． 睾．丸 卵巢． 子宫． 胚泡．． 胎．盘 脐．带 分娩． 遗精．． 月经．二、从猿到人的进化1、根本原因：森林大量消失。
2、进化历程:森林大量消失→下地生活→直立行走→使用工具→制造工具→使用火→大脑发达→产生语言。
3、人猿分界标志：直立行走。
考点02 人的生殖一、生殖系统1、男性：最主要的生殖器官是睾丸，能产生精子并分泌雄性激素。
2、女性：最主要的生殖器官是卵巢，能产生卵细胞并分泌雌性激素。
二、生殖过程1、精子与卵细胞在输卵管结合形成受精卵(新生命的开始)。
（1）受精的部位是输卵管。
（2）新生命的起点是受精卵。
2、胎儿与母体进行物质交换的结构是胎盘。
3、胚胎在母体内发育的场所是子宫。
4、怀孕38周，胎儿基本发育成熟，从母体阴道产出，这个过程称为分娩。
三、试管婴儿是体外受精，胚胎移植技术的俗称，是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。
考点03 青春期一、青春期的身体变化1、发育的显著特点是身高突增。
青春期开始的年龄，男孩一般比女孩晚两年。
2、神经系统以及心脏等功能明显增强。
青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
3、性器官迅速发育，男孩出现遗精，女孩出现月经(子宫内膜坏死脱落）。
4、男性和女性除了性器官方面的差异外，还有一些各自特有的征象，即第二性征。
（1）男性第二性征：胡须、腋毛生长、喉结突出、声音变粗，声调较低。
（2）女性第二性征：骨盆宽大、乳房增大、声调较高。
北师大版生物八年级下册 人类的起源与进化
21.3 人类的起源与进化一．选择题（共7小题）1．生物进化的趋势不包括（）A．由小到大B．由低等到高等C．由水生到陆生D．由简单到复杂2．下列分类单位要比其他三种等级低的是（）A．哺乳纲B．爬行纲C．两栖纲D．马科3．生物进化的历程是（）A．从低等到高等B．从水生到陆生C．从简单到复杂D．以上都是4．兔有尾巴，在人的胚胎发育过程中同兔胚胎发育相似也有尾巴出现，此现象说明（）A．人类起源于兔类B．它们共同起源于单细胞动物C．它们有共同的祖先D．它们共同起源于水生动物5．人与动物的区别之一是（）A．具有第一信号系统B．具有第一和第二信号系统C．具有条件反射能力D．具有对具体信号形成条件反射的能力6．所有生物的发育都是从一个受精卵开始的，这可以说明（）A．生物是由水生向陆生进化的B．生物是由多细胞向单细胞进化的C．生物是由单细胞向多细胞进化的D．生物都是单细胞的7．现代人类中，偶尔会出现身披长毛的毛人和有尾的人这种现象称为“返祖”现象，这种现象从一个侧面说明了（）A．人类在退化B．人类的祖先是类人猿C．人类与类人猿存在亲缘关系D．以上三项都不是二．填空题（共5小题）8．在哺乳动物中与人类亲缘关系最近的可能是．9．植物进化的历程是：藻类植物→植物→植物→种子植物，这也说明生物进化的趋势是从简单到复杂，从水生到陆生，从到。
10．亲缘关系远近：蛋白质（细胞色素c）和核酸的分子相似性越高，亲缘关系越（填“远”或“近”）。
11．与人类比较，黑猩猩在方面与人相似。
12．自然界中数量最多，分布最广，适应环境能力最强，最高等的植物是．三．解答题（共3小题）13．通过测定并比较各种生物的细胞色素C的化学结构，发现它们都含有104个氨基酸，序列很相似，但又有差别，这种结构上的差异程度又恰好与它们的亲缘关系远近相对应。
根据与人的细胞色素C差异数制作了下表，请据表回答问题：生物种类人黑猩猩猕猴兔鸡龟蛇小麦酵母菌氨基酸00191315233644差异数（1）从表中数据可以发现生物的细胞色素C的氨基酸组成和生物的亲缘关系是：亲缘关系越近，细胞色素C的氨基酸组成差异。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==初二上学期生物人类的起源和进化复习要点含习题生命起源和生物进化复习复习重点一、重点知识归纳1、生命起源的第一步是在一定条件下，原始地球上的原始大气中各种成分是能够转变为有机小分子的，第二步是由有机小分子合成蛋白质、核酸等有机大分子，第三步是伴随原始地球上自然条件的演变，地球上的有机大分子在原始海洋中逐渐积累，通过长期的相互作用，最后演变成具有能够生长、生殖、遗传的原始生命，原始生命进一步形成单细胞生物，地球上的生物从此生机勃勃，不断进化发展。
2、首先在实验室模拟大气成分，利用火花放电形成简单有机物的科学家是米勒3、米勒的实验开创了生命起源研究的新途径。
米勒的实验过程总结：（1）火花放电的作用是模拟原始地球的闪电（2）向装置内输入的气体主要是水蒸气、甲烷、氮、二氧化碳、氨、氢（3）米勒提出的问题是原始地球有没有可能产生生命（4）米勒作出的假设是原始地球有可能产生生命（5）米勒在实验中搜集到的证据是容器中产生了原先不存在的各种氨基酸等有机小分子（6）米勒得出的结论是在一定条件下，原始地球上的原始大气中各种成分是能够转变为有机小分子的4、生物进化的直接证据是化石。
5、化石是指经过自然界的作用保存在地层中的古生物的遗体、遗物和遗迹。
6、越简单、越低等的生物化石出现在越古老的地层里，越复杂、越高等的生物化石出现在越新近形成的地层里。
同时科学家还通过比较解剖、细胞研究等方法找到了生物进化的其他证据。
7、1861年在德国发现的"始祖鸟"化石是爬行类进化成鸟类的典型证据。
1986年，在我国辽宁省又发现辽西鸟和孔子鸟等化石，进一步显示了鸟类可能起源了古代的爬行类。
8、从始祖马到现代马的进化过程大约经历了5000万年，其进化趋势是：体型由小趋大，四肢越来越长，多趾足逐渐变成中趾发达并着地。
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人类的起源和进化
基础知识巩固
一、人类的起源
1.人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。
2.现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。
3.最直接证据是化石。
4.在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走——制造和使用工具——大脑进一步发达——语言的产生。
直立行走是进化发展的基础。
5.人类的起源和发展：现在类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
在距今1200多万年前，森林古猿广布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。
二．人类的进化
1.300万年前的人类化石：露西 175万年前古人类：东非人
2.1929年：裴文中发现了第一个北京猿人头盖骨的化石。
3.进化历程：南方古猿、能人、直立人、智人。
4.现代人种的分化：蒙古利亚人、高加索人、尼格罗人、澳大利亚人
例题解析
例1．观察距今300万年的露西化石的骨骼，她的上肢
和下肢是否有区别？根据化石，分析她的运动方式是怎样
的？
思路分析：本题需要运用比较观察的学习方法。
用比较
思维的方法去观察化石在形态上的不同点。
从“露西”的骨
骼化石看，她的上肢比较细短，下肢比较粗长。
“露西”具
有较为粗长的下肢骨，骨盆上下扁、左右阔，这说明她很可
能采取直立行走的运动方式。
答案：她的上肢比较细短，下肢比较粗长。
“露西”具
有较为粗长的下肢骨，骨盆上下扁、左右阔，这说明她可能
采取直立行走的运动方式。
例2．下列不属于人类特有的特征的是( )
A.有复杂的语言
B.使用工具
C.直立行走
D.大脑
发达
分析：人类会使用工具，但类人猿也会使用具，因此不能称其为特征。
而有复杂的语言、直立行走、都是人类所特有的，人类的大脑是动物中最发达的，因此也可算是人类特有的特征。
因此，本题答案是B。
典型习题
1.下列动物中与人类亲缘关系最密切的是( )
A.鱼
B. 狗
C.大猩猩
D.鸽子
2.根据“露西”少女的化石下列猜测符合化石特征的是（）
A. “露西”时代的古人类不仅能使用工具，还能制造工具
B. “露西”时代的古人类不能直立行走，前肢和后肢是一样的
C. “露西”时代的古人类的手臂已开始变得灵巧
D. “露西”时代的古人类大脑已经很发达
3.现代类人猿和人类的共同祖先是( )
A.大猩猩
B.森林古猿
C.黑猩猩
D.长臂猿
4、（2005.山东省）在森林古猿进化成人的过程中，下列哪一项是人
类的主要标志（）
A.能直立行走
B.使用工具
C.产生了语言
D.脑量增加
5、（2007.山东省）下列哺乳动物与人类亲缘关系最密切的是（）
A.猕猴
B.黑猩猩
C.恒河猴
D.大叶猴
6、（2005.益阳市）在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是（）
A.由于其他动物入侵
B.为了躲避敌害
C.为了扩大领地
D.由于地形和气候的变化
7、（2008.滨州中考）人和黑猩猩有许多相似之处，这说明（）
A. 人类是有黑猩猩进化来的
B.人类与黑猩猩在进化方面的一种巧合
C.人类与黑猩猩有着原始的共同祖先
D.二者有着原始的共同祖先，但黑猩猩进化速度较慢
8.2005年8月，“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布，黑猩猩与人类在基因上相似程度达到96%以上。
以上实例可以说明（）
A人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿
B人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的
C生物具有遗传和变异的特性
D人类和黑猩猩有较近的亲缘关系
9.下列叙述中，不正确的是（）
A化石为生物进化提供了直接的证据
B“始祖鸟”是鸟类进化成哺乳类的典型证据
C在人类进化过程中，发生显著变化的是脑容量增加
D达尔文提出较为完善的生物进化学说，其核心是自然选择
10.人类进化四个阶段中，最关键的阶段是（）
A南方古猿 B能人 C直立人 D智人
11.人类和类人猿的共同祖先是（）
A长臂猿 B北京猿人 C古猿 D类人猿
12.阅读资料，回答问题。
资料一：人类学家在东非坦桑尼亚和肯尼亚陆续发现了一些古人类化石，这些古人类的脑容量较大，约600ml，脑的大体形态以及上面的沟回与现代人相似，颅骨和趾骨更接近现代人。
资料二：在我国云南省元谋上那蚌村西北的一个小山丘上发现了属于同一个体的左、右上内侧门齿各一枚，其形态特征与北京人的门齿相似，但也有一些差别，这就是元谋人，是已知中国境内最早的人类。
在附近地层还发现了7件人工打制的石英岩做的削刮器和碳屑、哺乳动物化石。
（1）资料一中的古人类属于人类进化的阶段，这个阶段的人类的脑容量平均
ml，能制造（石器）。
（2）资料二中的元谋人属于人类进化的阶段。
这个阶段的人类的脑容量可达
ml以上，会打制的石器，学会了。
是人类进化的阶段。
13.下图是人与黑猩猩的骨骼特征比较图，据图回答下列问题：
（1）图中人的骨骼是，黑猩猩的骨骼是 ,人的骨更发达,利于直立行走.
(2)图中人的手是 ,人的手比黑猩猩的“手”更 .人手与黑猩猩的“手”
都有 ,形状相似。
(3) 黑猩猩的头骨是 ,与人的头骨基本相同,主要区别是人的大, 黑
猩猩的颌骨 .
(4)类人猿与人类的相似,它们也能用“手”灵巧地拿起东西,大脑比较发达,
能表现出喜、怒、哀、乐等表情,还能模仿一些人的行为.这说明什么?
参考答案
1.C
2.C
3.B
4.A
5.B
6.D
7.D
8.D
9.C 10.C 11.C 12. （1）直立人石器
（2）用火关键
13.（1）B A 下肢骨
（2）B 灵巧节
（3） A脑容量突出
（4）形态人类与类人猿有较近的亲缘关系。