愿化春泥育桃李比赛演讲
愿化春泥育桃李比赛演讲
我叫***,1937年出生,1960年毕业于华中农业大学土壤农化专业,中共党员,高级农艺师,市农办退休干部。我今天汇报的题目是:愿化春泥育桃李。
在我45年的工作生涯里,我主要是从事农业工作,先后推广了28项先进农业技术,给农民直接增收过亿元;主持确立了适合我市土壤气候栽培的砂梨和南方桃两个当家果树品种,培训果农1万余人次;带领果研会6千多名会员和部分下岗职工承包经营果园发家致富,为改变家乡面貌、推动我市农业产业化作出了自己应有的贡献。党和人民给了我至高无尚的荣誉。1986年荣获农业部“长期坚持农业技术推广工作做出成绩”荣誉证书和奖章;1990年、1994年分获省科协“燎原工程”和“金桥工程”先进个人称号;参加“湘南梨选育与推广”项目,于1992年获省科技进步三等奖,1997年获国家教委“促进科技进步做出重大贡献”三等奖;我主持的“华梨一号的示范与推广研究”和“大仙桃的示范与推广研究”项目分别于1999年、2000年通过省级成果验收;退休后,我致力于关心下一代工作,2000年5月被中国关心下一代委员会授予“全国关心下一代优秀工作者”奖状和奖章。我是一名有着23年党龄的共产党员。虽然入党经历了长期而艰难的考验,但我最终把双脚实实在在地踏在了老河口这片热土上,为了广大农民利益,实现了自己永远忠于党和人民的事业、始终保持共产党员先进性的承诺。下面,我主要把对我人生影响很大和我认为比较有意义的几件事向领导和同志们作一介绍。
首先,向大家汇报一下我的入党经过。我出生在老河口一个贫苦的农民家庭,从上中学开始就吃助学金,一直到大学毕业,是党的关怀给了我无限温暖,是党的教育伴随我茁壮成长。1958年“大跃进”运动,点燃了我思想上的政治火焰,首次萌发了入党的念头,递交了第一份申请。1960年7月参加工
作后,平时的政治学习、政治教育和政治运动,对我的灵魂深处产生了潜移默化的作用和影响,使我对党的组织感到越来越亲切,对党的认识越来越深刻,入党的要求也越来越强烈。特别是党的全心全意为人民服务的宗旨完全武装了我的大脑,党指引的灿烂光明的前景时刻激荡着我年轻而冲动的心,我感觉心灵的窗户被彻底打开,全身的力量受到牵引,加入伟大、光荣、正确的中国共产党成了我的全部理想和追求。为此,我开始积极向党组织靠拢,努力实现思想和行动的根本转变。一次不行,就二次、三次的写,一直到1981年7月1日,算起来整整24年。在这漫长的岁月中,我始终对党的信仰矢志不移,对党的事业忠心耿耿,对党的理想无限向往,把向党组织递交入党志愿书作为自己思想进步和政治成熟的动力,并更加努力地为群众办好事、办实事。终于,经过长期的锻炼和考验,党组织接纳并吸收了我,1982年春,我庄严宣誓加入了中国共产党,实现了我多年的理想和夙愿。当时,我就暗暗立下一个心愿:我一定要时刻以共产党员的标准严格要求自己,充分发挥党员的先锋模范作用,不图索取,无私奉献,在自己平凡的工作岗位上全心全意为人民服务,让组织放心,叫群众满意。
第二,我是如何帮助王甫洲的农民兄弟建沙梨园、走富裕路的。王甫洲由汉江游沙冲积而成。改革开放前,洲上的农民生活很贫穷,住的是茅草棚,吃的是红薯、苞谷糁,全年人均纯收入只有63元。当我了解到这种情况时,心情非常沉重。作为一名农业科技工作者,我怎么忍心看着农民像这样一代一代的过日子?我有责任带领洲上的农民,用现代农业科技改变沙洲的穷面貌。1980年春节过后,全国开展第二次土壤普查,我被抽调到襄阳地区农业局(全地区只选调了6人),参加土壤专业队员培训教材的编印工作。8月份,在枣阳对100名调查队员进行了为期一个月的集中培训。之后,调查组被分成4个野外专业队在枣阳开展调查试点。我当时带领的是光化、宜城、枣阳和襄樊市直的队员约20多人。在调查中,我就发现:为什么枣阳的白沙岗园艺场的土壤能种苹果、梨、桃等优质
水果,而我们老河口为什么就没有这样的地方能种呢?带着这个问题,我在接下来的土壤普查工作中,便开始留心收集资料,进行两地土壤和成份结构对比分析,结果意外发现,王甫洲的沙土地与枣阳白沙岗的土质十分相似,适宜果树栽培,尤以沙梨生长得天独厚。1981年,我到市农业局工作后,就把自己的想法给当时的公社书记兼农业局局长李安策同志作了汇报。他很感兴趣,并给予大力支持。当时还有一名从天门调回来的林业技术干部,名叫程路,是个工程师,也有同样的打算和想法。我俩一拍即合,很快形成了共识。在这样的情况下,我们开始了王甫洲万亩梨园的规划筹建工作。俗话说:万事开头难。当时,设想是提出来了,可我们钱没钱、人没人、技术没技术,样样都得从头开始,真可谓是白手起家。也有人众说纷纭,劝我说:王甫洲风沙大,芭茅丛生,十种九不收,张主任小心栽根头呀!我淡然一笑,告诉他们:我这点官算个啥,只要能在这千里汉江第一洲上搞出点名堂,给群众带来效益,我去当一名技术员也心甘情愿。认准了的事决不回头,是我张宏庆一生的性格。1981年8月,我组织洲上的25名高中毕业生,成立了青年科技小组。一方面,耐心辅导他们学习农业科技知识。另一方面,六下武汉,用诚意和执着请来了专家、教授前来考察。经过几次反复考察后,按照专家们的建议办起了85亩梨树试验田。实验期间,我不论刮风下雨,每天都要骑自行车往返30里,进行技术指导,有时还吃住在洲上。农忙时节,我既是技术员,又当劳动力,白天忙着指导,晚上不是给青年讲课,就是回家整理资料。就这样边学习、边实验,85亩试验田当年定植,当年开花,第二年就开始全面挂果,获得收入4.3万元。随后,我就迅速组织范文铭等十几名青年,在全洲4个村进行大面积推广,当年建成梨园1730亩,第二年就收获26万多斤,总收入25.6万元,人均纯收入由原来的63元提高到2500元。老农马世超种了一辈子的田,起初坚决反对种植沙梨,在我的反复劝说下,后来改种了4亩,年收入过万元,如今盖起了小洋楼,过上了小康生活。提起这些,他逢人便说,得亏张主任
启发了我,耐心传授嫁接技术,他为我的果园费的不是劲,操的不是心呀!
一分耕耘,一分收获。林果业的强劲推动,使得王甫洲迅
速脱贫致富,被市委、市政府命名为全市“科技兴农第一村”。以后,梨树种植在我市以每年3000亩的规模迅猛发展,到1997年,全市梨园面积已达1万亩,从而形成了老河口市果树开发的第一个万亩梨园基地,拉开了老河口市农业产业化的序幕,为老河口市建设百里汉江水果蔬菜走廊奠定了基础。
走上了富裕路的农民们没有忘记我。1996年7月,在水果成熟的季节,王甫洲八一村的24户农民步行来到市委大院,将自发出资的千余元钱交给农委办公室工作人员,要求作为奖金表达对我的感激之情。我出差回来得知后,便将这笔钱全部购买成书籍和工具及时返还给了乡亲们。他们后来又提出为我
竖碑立传,也被我婉言谢绝。实在无奈的情况下,他们竟给我
颁发了一个盖着103个村民手指印、写有“科技致富引路
人”的荣誉证书!我一生获得的荣誉不在少数。可当时,我手
捧这具有特殊意义的奖状,细数着上面103枚鲜红的指印,我
的眼前仿佛看到了春天梨花香如海、盛夏硕果压枝低的田园
风光,看到了村民们103颗淳朴而滚烫的心,看到了103张洋
溢着幸福与欢乐的笑脸!我再也无法控制自己的感情,禁不住
流下了激动的泪水。
第三,我是如何抓好大仙桃的开发与推广的。1990年,我
偶然听人说,老河口解放前曾有过一种味美、果大的“仙桃”,现在再也没见过。于是,我就留意打听。功夫不负有心人。第二年,我还真在洪山咀村青年农民杨遂胜家找到了这种稀罕的树苗。此后,我每周都要骑着自行车往返30多里到小杨那里,对桃树的生长情况进行观察登记。开花挂果时,更是忙得蹲在树下,细心观察每一个细微的变化。一个细雨霏霏的晚上,我
从小杨家回来途中,不小心从自行车上摔了下来,手腕被摔骨折,我硬是单手推车一步一步地走回了家。第二天,儿子担心
我以后再出事,就偷偷地把我的自行车给卖了。此后,我就改
乘公共汽车,坚持来回跑。由于常年风里来、雨里去,经常感冒,我最后落下了一个哮喘病,一到冬天就气喘吁吁,接不上气。老伴心疼地劝我:“过去你身体好,到处跑,我不管你。现在你有了病,就不要勉强,身体要紧啊。”然而,一想到那些嫩绿可爱的小桃树苗需要我,农民需要我,我的心里就有一种抑制不住的冲动。
寒来暑往,苦尽甘来。经过近5年的仔细观察,我们记录了近万个数据,完全掌握了这种桃子的生长规律。嫁接成活的12棵桃树,次年7月收获120多斤桃子,卖出了每斤10元钱的好价钱。一个在老河口沉睡了五十几年的桃树优良品种,终于被发现和开发出来了!
但是,我心里也十分清楚,一个优良品种的开发推广,离不开上级领导的重视支持和有关专家的鉴定认可。为了得到专家的技术鉴定,以便大面积推广,我和小杨大热天带着桃子,马不停蹄地多次下武汉、到郑州、上北京,请专家教授们进行技术鉴定。精诚所至,金石为开。各地的专家们一致认为这是湖北罕见的优良品种,应大面积推广,并对我们大面积开发给予了积极的援助。市委、政府也及时给予支持,把该品种注册为“仙仙牌”商标,并专门召开了大仙桃成果推广会。如今小杨一人栽种300亩,每亩产值2000元,年纯收入50多万元,成为远近闻名的“种桃大王”。目前,全市栽种大仙桃5000多亩,平均每亩产值1200多元,成为当地的支柱产业,农民致富的摇钱树。
梨、桃开发推广成功了,我又接着开始考虑,我一个人的能力和精力毕竟是有限的,要使我市农业产业化更快更好的发展,还必须培养大批青年技术人才。1993年,我主持市果树研究会工作后,便及时调整工作重心,注重培养青年技术骨干,开展品种试验研究。十多年来,我先后收集整理了500多万字的果树栽培管理资料,编辑了6本、共计40多万字的《大仙桃栽培技术指南》小册子,指导农民科技致富。果研会还举办科技知识讲座300多场次,参加培训的青年达1万多名。果研会
发展会员达到6000多人。这一批技术骨干,不仅率先走上了致富之路,还自发地对身边群众进行技术帮助,开发研制出许多新品种,成为建设农业现代化的骨干力量。可以这么说,果研会的建立与发展,不仅为广大农民架起了一座致富桥梁,而且为全市农业产业化健康有序的发展提供了强大的能力和知识储备。
第四,我是如何帮助下岗青年工人创业的。我带领果研会青年学科技、奔小康的事情被新闻媒体传开后,慕名而来的不仅有青年农民,城市下岗职工也来登门求助。原制药厂下岗青年贾三毛、杨秀敏夫妇在报上看到我帮助农村青年科技致富的事迹和撰写的科普文章后,找到家中请求帮助。经过一个星期的实地察看和市场调查,我建议他们因地制宜,利用庭院兴办养鸡场。起初,小贾夫妇顾虑较多,怕搞不好,经济上蒙受损失,雪上加霜。我经常到他们家,鼓励他们树立信心,并保证在技术上给予帮助。随后我专门到书店为他们买了3本养鸡技术专业书,又到市畜牧局请来两位技术员,从喂养和防治鸡病一项一项地给他们讲授技术要领。同时亲笔写信向省里养鸡专家任淑兰教授请教。为此,任教授专门寄来了《养鸡日常管理程序一览表》,令小贾夫妇俩深受感动,备受鼓舞。最终下定决心买了3500只雏鸡,办起了家庭养鸡场。其实当时对于养鸡,我也是外行,我的心里也没有底。但我想,下岗工人本来已经十分困难了,无论如何也不能让他们亏本,我一定要力所能及地帮助他们成功。从此,我每天都要到他们家去观察喂养情况,遇到问题就向技术员请教,或请技术员到场指导。其间,有一次我到武汉出差12天,我仍坚持每天给他们打一个电话,
2020化作春泥更护花演讲稿范文5篇
2020化作春泥更护花演讲稿范文5篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 化作春泥更护花演讲稿1 大家好，今天我演讲的题目是《化作春泥更护花》。 我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是教师，我要在我的脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最优美迷人的颂歌----我爱我的教师职业，我爱我的工作岗位。 从孔子讲学到科教兴国，教师，这个阳光下最崇高的职业，在社会和国家中都占有重要的地位。“善之本在教，教之本在师”，教师作为知识文化的传播者，肩负着育民兴国的重任。虽然，我们没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，然而三尺讲台、一块黑板就是我们挥洒人生的天地，面对几十双迷茫而渴求的眼睛，教师义无反顾的用自己的声音，播散爱的阳光、智慧的甘霖。伴着教师声音的旋律，学生学会了用灵魂去歌唱，用真诚去追求。教师的一生是平凡的，但平凡不等于平淡，我们将用智慧和汗水谱写春花秋实的动人篇章。 当我怀着骄傲的心情跨进中山中学的校门，面对这所多年中高考取得优异成绩，在社会上满载声誉的中学，我满是雄心壮志。而今，我的心更是敬佩，在过去的这些日子里，我深切的感受到了那荣誉背
后老师们辛勤的工作和无悔的付出。生活在这样一个团结而自强不息的集体里，我每天都被身边美丽的故事感动着。 黎发妹老师，是我校化学教研组组长。五十开外的她两鬓已经被岁月染白，她一丝不苟的工作态度，严谨有序的常规教学，踏实细致的办事作风都是值得我们年轻教师学习的。办公室里，球场边，总能见到她瘦小的身影被学生团团围住，由于她担任初中毕业班的化学课程，身体累垮了，有时躺在病床上，最放心不下的还是那帮孩子。在她身上，我品读出一种“老黄牛”精神。去年中考，她所任教班级的化学成绩又创新高，其中有两名学生冲进了全市前十名，而她，仍然一如既往，生活简单而朴实。 王璐老师，一位年轻的妈妈，在小孩急需呵护和关爱的时候，她承担了高中语文重点班的英语教学工作，她根据学生实际，注重情景设置，提高教学效率，面对着那一双双渴求知识的眼睛，她的脸上总是挂着甜美的微笑，引领学生在知识的海洋中遨游。去年高考，她所任教的文科班平均分623分，名列自治区第二名。她除了教学成绩优异，对自己的学生也特别的关心爱护，为此她还荣获20xx年桂林市师德标兵的荣誉称号。而她一心扑在教学上，对自己的家庭无暇顾及，面对年幼的儿子，她只能充满着内疚之情。 我的同龄人，胡彬霞老师，带给我们又是一片清新、爽朗和光明。她爱学生，学生也爱她。她与学生之间架起的是爱的桥梁，师生之间心心相通，既净化了学生的心灵，又提高了学生的整体素质。她凭借扎实的专业知识，新的教学理念，灵活多样的教学方法，第一次带毕
要育桃李春满园,无私奉献铸师魂
要育桃李春满园，无私奉献铸师魂 在学校，教师自古就以“传导、授业”为主要职责。因其工作的特殊，教师获得了许多包含深情的美好比喻：教师是“园丁”，教师是“春雨”，教师是“人梯”，教师是“灯塔”，教师还是“人类灵魂的工程师”。 作为一位教师的他，自然有着“成大事、做大教育家”的志向。并时时以此来鞭策自己，勉励自己。因而在教育事业这片热土上，用自己赤诚的心、坚定的信念、顽强的精神、无私的行动，执著地追求着教育的至高境界。 机会总是眷顾有所准备的人，从上个世纪八十年代末开始至今也曾垂青过自己，中学从教十三年，2000年后，曾一度担任一间乡村小学的校长，主持学校工作。先后被评为校、镇乡“优秀教师”、“先进工作者”，透过那些荣誉的光环，从中也会发现有那么多把师爱洒满校园的令人敬佩和感动的故事…… 一切伟大的行动与思想，来源于一个微不足道的开始。八五年，出于对教育事业的钟爱，他报考了师范专业学校。在师范三年的学校生活中，不断汲取提高自身素质的养料，付出了自己对教育的爱。因为他深深的知道：现代社会、现代学生需要的是不断进取、与时俱进的教师。如果只凭已有的经验、满腔的热忱只是“无本之木，无源之水”，因而不断为自己充电，不断地寻找提升自己的源头活水。扎根教育这片沃土二十余年来，不计得失、不计名利；不断汲取、不断付出。猎取知识，孜孜不倦。知识让他满足，也让他充实，同时也得到人生的快乐。手执的书卷告诉人们教育教学同样需要拼搏。在劳累困顿的时候，也产生过放弃的念头，因为跟大家一样，教师就是这样平凡而普通的人，但为了学生，这成了他一步步坚挺走来的精神支柱。 “教师工作富有挑战性，工作中就应该迎难而上。把工作中的每一次失败与磨难看作是一种考验、一笔财富。”确实如此，面对困难
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【落红不是无情物化作春泥更护花打一成语的答案】化作春 泥更护花 “落红不是无情物，化作春泥更护花”出自清代龚自珍的《己亥杂诗·其五》。落红不是无情物化作春泥更护花打一成语，你们知道答案是什么吗?不知道的话，跟着一起来看看吧。 虽败犹荣 【汉语拼音】suī bài yóu róng 【英文翻译】Glorious defeat 【词语解释】虽然失败了，但还是非常光荣的意思。 【字词解释】虽：虽然，败：失败，犹：犹如，荣：光荣 【成语性质】褒义词 【成语用法】联合式;作谓语、宾语、定语、状语。 【近义词】虽死犹荣
一、和时间比赛，我们永远都是输家，只有多做点事情，虽败犹荣。亦舒 二、xx年10月，中德之战，朱广沪无限荣光："虽败犹荣吧，我还是觉得很遗憾，因为我们在比赛中没有取得进球。"。 三、宁缺毋滥的轴，虽败犹荣的单。 四、不要虽败犹荣，我们就必须要成功!沈煜伦 五、好样的,最后那个球太漂亮了,败给你这样的对手我虽败犹荣。 六、虽败犹荣,百日维新开启了中国近代史崭新的一页,唤醒了中华儿女自强不息的意识。 七、宇哥竟然跟朴焕森1V1!那真是虽败犹荣啊!梁凡来了兴趣,把目光停留在了李小宇的电脑屏幕上。 八、毕竟是与比试首席,即使战败也算是虽败犹荣了。
九、尽管在中国人眼里他们虽死犹生,虽败犹荣,但在洋人眼里他们仍然是失。 十、杨素苦笑,萧摩诃之强确实所言非虚,腾龙虽败犹荣,只是,代价未免太大了。 十一、此役南剑天虽败犹荣,更喜于交得一位真心朋友。 十二、战了,就算败,也是虽败犹荣,毕竟西门飞雪是公认的强。 十三、张公边洗身子边说:“你没听过一个成语叫做‘虽败犹荣’吗?要懂得尊重对手!ok?”。 十四、也许你现在仍是一个人吃饭一个人看电影一个人睡觉一个人乘地铁，然而你却能一个人吃饭一个人看电影一个人睡觉一个人乘地铁，这样的状态本不用悲伤，因为很多人，离开了别的人，他们就没了氧气没了生机，所以此刻，你的孤独虽败犹荣。刘同 十五、有的人离开了别人就失去了自己，而你却一个人度过了所有，你的孤独，虽败犹荣。刘同 相关文章：
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作春泥更护花
甘为护花泥倾心育桃李 在驼峰山巅，有一位教师，她热爱祖国，热爱人民，忠诚于人民的教育事业，尽职尽责，为人师表。在教育教学过程中，她纯朴踏实的工作作风，精益求精的教学态度，勇挑重担无私奉献的师德赢得了学生、家长以及学校领导、社会各界的一致好评。她就是榆林市第五小学模范班主任----贺燕。 在近几年的工作中，她深深地体会到：没有爱就没有教育，爱是教育好孩子的根本。因此她主张以火去点燃火，以高尚的灵魂去塑造灵魂的高尚。在教育实践中，她认为做一个合格的班主任应具备责任心、宽容心、公平心、爱心和细心。 （一）责任心是做好班主任工作的前提 班主任的责任心表现在对学校、对学生负责。在她担任一年级三班班主任，接手后，发现班级学生的成绩比其它班级有很大差距，班级没有一点学习的风气，几次萌发不想干的念头。后来，她想到了自己的责任，脑海中浮现领导信任的目光，孩子求知的目光，便下了决心，干、好好地干”。她利用课余时间找学生谈心、交换意见，及时与家长沟通，多方形成合力，促进学生进步。她起早贪黑，只要有空闲，教室里都能看到她的身影。经过自己的努力，班级的学习气氛浓了，成绩也有所提高。 （二）宽容心是给后进生的一剂良药 班主任的宽容心很大程度上就是要宽容学生的不足。去年开 学，他班转来一个学生，入班不久，这名学生就与其她学生发生了打架事件，当时对该生进行谈话教育，没想到几天后他又与同学发生了口角，避开
这事耐心开导这个学生，并利用课余时间对这位同学做了全面的了解，得知这名学生没进班前就是很能管的学生，之后她把该生叫到办公室对其进行耐心教育，使其对自己充满信心，经过谈话，该生变化很大。 （三）公平心能得到全班同学的爱 我们知道每个班总是有优秀生、中等生、后进生组成。对待他们, 她能一视同仁。她每接一个新的班级就告诉学生，不管你过去表现怎样，你在我的班级里就是我的学生，我都能平等对待，正是有了一颗公平心，她也就拥有了整个班级。在她所带的班级50%的学生来自农村，她都能公正的对待每一位学生，不让任何一个学生掉队。深得学生的理解和拥护，班级学风浓厚。 （四）爱心是做好班主任的法宝 教育者，爱胜过一切”这句话她时刻铭记心间，工作中倾注满腔热情。她班有一位同学患有脑瘫，在刚入学时连路都走不稳，她怕别的同学歧视这位同学，甚至欺侮他，她一见到这位同学就像见到自己的儿子一样，赶忙跑过去，温柔的扶着他，一边热心的和他交谈，鼓励他，一边招呼其它同学也来关心他和他交朋友，同学们有样学样，慢慢的都能和老师一样细心的帮助他，把这位同学当作班级体中需要特殊照顾的成员，就像每个同学自己有责任照顾的亲人一亲，这位脑瘫患儿的家长常说：“我的儿子真幸福，家里有我这位妈妈，学校里贺老师就是他的妈妈，这是不幸中的万幸呀，把孩子交给贺老师我一万个放心”。 （五）细心是做好班主任工作的助手 工作只要细心，就能及时发现问题，防微杜渐，避免事态扩大。她发
化作春泥愿护花
化作春泥愿护花 学高为师，身正为范。古往今来，为人师者，无论品行与学识，皆为学生之表率。作为表率的老师，该用怎么的心态，怎样的爱去对待自己的学生呢？我认为一个教师，特别是班主任对待学生：必须有热爱之心，奉献之心，平等之心，责任之心。做到“落红不是无情物，化做春泥更护花”。这样，才会赢得学生的信赖与尊重，你的知识也才会潜移默化地在学生心田里播下种子。今后回首整个教育教学工作，你才会无怨无悔。 一、热爱之心 爱是感情之源。一个老师必须热爱祖国的教育事业，热爱本职工作，热爱班级的每个学生，这是我们做好工作的前提。中学生是一群感情异常活跃而丰富的青少年，教师应对他们给予由衷的心爱、亲爱、情爱、热爱和关爱，就会换来他们加倍的由衷的敬爱。这样师生之爱进行热烈的碰撞之后，就会产生一种强大的情流。教师和学生的感情融洽了，学生就会自觉自愿地接受老师的教育。如此一来，师生之间就会产生一种巨大的合力：心往一处想，劲往一处使，心心相印，力量无穷。感情融洽了，遇事就会相互理解，相互谅解，什么问题都好解决了。 比如我班学生刘厚贤，聪明，本质不错。但去年分班后不久，由于父母都不在家，放松了自己，跟着去学上网，甚至讲究哥们义气，参与打群架，往楼下丢学校凳子。了解这种情况后，多次找他谈话似乎效果不大，根本不理睬老师的用心和自己错误的严重程度。后来因为其父的几句话，另外一件打耍架的两件小事情，我和他好言相说，陈说利弊，他终于发觉我这个班主任的“好”，以及他自己的“不好”，从内心深处接受了我这个班主任。从此以后，进步一发不可收拾，不论在校表现还是学习成绩，进步都非常显著。他的进步，是老师同学都有目共睹的。 二、奉献之心 教师生活清贫，工作辛苦，每天的工作可以说不分八小时内外。这在如今讲究物质刺激的时期，犹是一种考验。所以我们教师应该有“以教为乐，以苦为乐，以奉献为天职”而甘居清贫的精神和胸怀。既然你选择了教师为职业，那你必须一条道走下去而无怨无悔。 所以教师只有坚定了共产主义信仰与追求，热爱本职工作，把整个身心扑在学生身上，并把自己的成功与欢乐融汇到学生的健康成长中，将自己的理想和事业倾注、延伸到祖国的下一代身上。因为人的生命活动是具有价值的，一个人活在世界上，不断追求实现更高的人生价值是理所当然的事情，而献身教育，教书育人，就是人民教师实现自己人生价值的最现实的途径。我想：当你看到你的学生有出息或拥有了成功时，这时你就会为你的曾经有过的奉献而甜丝丝，美滋滋的，要么就喜不胜收的。
诗歌高三作文800字5篇
诗歌高三作文800字5篇 是诗歌，让思绪灵动起来。是诗歌，让情感，有了停泊的港湾。有诗相伴，是一段精彩的旅程。这里给大家分享一些写诗歌的高中作文，希望对大家有所帮助。 写诗歌的高中作文篇1 诗歌是作为人类的一种希望与寄托而存在的，他是城市的灵魂，一个城市的发展或落后，都唯独离不开诗歌。 诗歌是一阵春雨，滋润城市的心田，城市可以有任何东西来装饰，但却离不开诗歌的滋润。低俗的生活是枯燥的，像小苗没有得到春雨般的死气沉沉，只有诗歌的滋润，生活才变得有光彩，表现出生机勃勃。随着时代的发展，城市人的生活仅仅只有娱乐是不够仿佛少了重要的灵魂，那便是诗歌，当人们觉得乏味时，读读诗歌，让它满足你的心灵，精神上的空缺。电视台出了一道节目叫《中华好诗歌》里面的诗歌优美，让你学会不是要一味的追逐名利而应该让自己成为一个有价值的人。体会诗歌，仿佛身临其境让你顿时充满了斗志。诗歌是一阵春雨，滋润城市将要干枯的生活。 诗歌一盏指明灯，照亮黑暗的城市。所以城市需要用诗歌来进行照亮。当城市陷入危机，当城市中的人不想在努力时，诗歌会提醒你：阳光总在风雨后，相信会有彩虹。让你又有了前进的动力。诗歌是城市的眼睛，你可以用这双眼睛前去看待城市。总会发现一_些亮丽的风景。总会与诗歌不期而遇，有些房地产商用诗歌来打广告，上面印着“面朝西湖，春暖花开”公园的提示牌上写着“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”让人看了精神百倍，再高的山更远的路都阻
挡不了城市人的脚步。诗歌总会让你明白一些人生道理，以防人们在走头无路时选择颓废。诗歌能够指引人们走向成功。 诗歌是一股动力，推动城市的发展。每个事物都有自己的价值，都有其发展的方向。古时候的诗人像李白，杜甫，苏轼等人他们有自己的生活方式，生活不同的朝代和时期，形成了不同的写诗风格，终归他们的诗歌的作用是一股生的动力，让他们坚持生活下去。诗歌是他们生活的寄托，城市的发展也需要诗歌的动力，当城市再度迷茫之时，诗歌便会提醒“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”发达的城市总是需要诗歌这股强大的动力。 诗歌是一阵春雨，滋润城市的心田;诗歌是一盏指明灯，照亮黑暗的城市;诗歌是一股动力，推动城市的发展。一座城市可以没有更多，但却不能缺少诗歌，诗歌是一座城市的灵魂。 写诗歌的高中作文篇2 金秋时节，虽然没有春天那争奇斗艳的花朵，也没有夏天那美不胜收的荷花，更没有冬天飘漫在天空中那美丽的几点残雪，但是秋日有独一无二的美，它的美就在五彩的诗歌里。 秋天的天空一望无际，秋风在天空中无忧无虑地玩耍，它轻轻一吹，白云松开了它们抓紧的小手，铺散在了湛蓝的天空里。有的白云舒舒服服地躺在蓝天中的床铺上，挺着大肚皮，悠闲地睡起了懒觉;有的却在发火，好像是一只愤怒的小鸟，气呼呼地走呀走呀，不知要去何方;有的正与秋风玩耍，拼命地向我的前方跑去，好像在和秋风玩跑步比赛似的;还有的像只被追笑的胖娃娃，摇摇晃晃的，如同快要掉落下来的雪花。秋天也是告别的季节，三五成群的大雁往南方飞去，整齐的队伍排成了一个“箭头”，好像一个指路牌，它们在空中翱翔着，像
火火兔歌曲
火火兔歌词 1《小宝贝快快睡》 小宝贝快快睡，梦中会有我相随，陪你笑陪你累，有我相依偎，小宝贝快快睡，你会梦到我几回，有我在梦最美，梦醒也安慰，花儿随流水，日头抱春归，粉面含笑微不露，嘴角衔颗相思泪，山间鸟徘徊，彩霞伴双飞，惊鸿一蔑莫后退，离开也让春风醉。 看蒙蒙的睡眼，有谁值得你留恋，同林鸟分飞雁，一切是梦魇，传说中神话里，梦中的我在梦你，神仙说梦会醒，可是我不听，流水葬落花，更凭添牵挂，尝过相思百味苦，从此对情更邋遢，寒风催五谷，遥风到天涯，枯木也能发新芽，馨香播种摇篮下。 2.《左手右手》 在困难来临的时候，请你举起你的左手，左手代表着方向，他不会向困难低头，当遇到挫折的时候，请你举起你的右手，右手代表着希望，他不会为挫折发愁，当左手攀向右手，我们的步伐就有节奏，当右手攀向左手，我们的力量就有源头。 3《虫儿飞》 黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，虫儿飞虫儿飞，你在思念谁，天上的星星流泪，地上的玫瑰枯萎，冷风吹冷风吹，只要有你陪，虫儿飞花儿睡，一双又一对才美，不怕天黑只怕心碎，不管累不累，也不管东南西北 8《时钟在说话》 听谁在说话，叮咚叮咚时钟在说话，叮咚叮叮咚时钟啊提醒我，时间不停在溜走时钟啊我知道，时间走了不回头听谁在说话，叮咚叮咚时钟在说话，叮咚叮叮咚时钟啊提醒我，时间不停在溜走时钟啊我知道，时间走了不回头所以现在要努力，功课要温习等到考试才拼命，一定来不及听谁在说话，叮咚叮咚时钟在说话，叮咚叮叮咚谢谢它提醒我做事不要慢慢拖谢谢它提醒我用功才会有收获 9《红绿灯》 哥哥走，我也走，我和哥哥手拉手，手拉手慢慢走，一走走到马路口，看见红灯停一停，看见绿灯开步走。
新三字经(节选)
新三字经（节选） 1.立大志 齐：春日暖，秋水长，和风吹，百花香。青少年，有理想，立大志，做栋梁。 天行健，人自强，生我材，为兴邦。倡和谐，民所望，兴道德，国运昌。 2.昔时间（重复）男：人之春，在少年，光阴迫，惜时间。生有涯，知无限，苦攻读，莫偷安。女：求学路，曲弯弯，路是弓，人是箭。头不回，弦不断，志不渝，永向前。齐：大海阔，踏浪尖，高山险，勇登攀。守琴心，抱剑胆，温而厉，恭而安。 铁可磨，石可穿，攻必克，胜必谦。 男：人之春，在少年。 3.感师恩 齐：我学子，重师礼，感师恩，为人梯。燃红烛，化春泥，呕心血，育桃李。 授知识，传道义，人才群，功德碑。 4.学与思 男：学与思， 齐：琢与磨， 男：知与行， 齐：相交错。 男：成于勤， 齐：毁于惰， 男：荒于嬉， 齐：败于奢。 男：省吾身， 齐：思己过， 男：言必行， 齐：行必果。 男：败与胜， 齐：非天命， 男：得与失， 齐：乃互生。（拍手三下）
5.心怀公 齐说：勤奋者，功必成，开创者，业必兴。贪逸者，手必空，爬行者，难成龙。（握拳）：图小利，毁名声，贪大财，易丧命。私欲烈，弊丛生，心怀公，百路通。 （重复） 7.守纪律 (一生说第一字后)齐说：知荣辱，习礼仪，不知礼，无以立。遵公德，守纪律， 兼相爱，交相利。见人贤，即思齐，仰高洁，弃粗鄙。 8.从我起 一生：两分法，辨是非，三思行，慎有益。 一生：宠思辱，安思危，福思祸，利思义。 一生：欲利群，先修己，树新风，从我起。（齐拍手） 12.体为本 齐：德智体，（跺脚三下）是三好，争三好，是目标。 德为上，智为高，体为本，风华茂。 登书山，善思考，游艺海，陶情操。莫赌博，勿喧闹，远毒品，斥黄妖。 戒网瘾，防泥沼，陋习俗，应改掉。清肌肤，洁心灵，正衣冠，修其容。 站如松，坐如钟，卧如弓，走如风。听其言，观其行，明其道，计其功。 17.讲礼貌 女：倡五讲，揭新篇，尊四美，扬新帆。 齐：讲文明，忌野蛮，讲礼貌，忌傲慢。讲卫生，忌污染，讲秩序，忌散漫。 讲道德，忌空谈，日日新，不间断。 心灵美，无邪念，语言美，无脏言。行为美，做典范，环境美，建乐园。 （重复） 18.奔大同 男：我中华，开新纪，倡文明，兴正义。 女：五千年，文化力，传至今，了不起。 男：好传统，莫荒弃，百福临，千祥集。 女：和谐经，警世钟，铭在心，贵在行。 齐：和平颂，入太空，和谐曲，咏无终。建小康，求繁荣，兴中华，奔大同。 （重复）
作文素材——化作春泥更护花
化作春泥更护花 走进感人的奉献世界 一、专题导语 奉献是用爱心铸成的一道彩虹，五颜六色，清新飘逸，带给人们温馨与快乐；奉献，是一种真诚自愿的付出行为，是一种纯洁高尚的精神境界；奉献是不计报酬的给予，是“有一分热放一分光”，是“我为人人”。奉献者付出的是青春，是汗水，是热情，是心中无私的爱心，甚至是无价的生命，收获的是一种幸福，一种崇高的情感，是他人的尊敬与爱戴，是自己生命的延长。无论时代发生怎样的变化，奉献精神永远熠熠生辉，光耀人间，永远是鼓舞和激励人们奋发向上的巨大力量。 二、名言览胜 ①名言警句 l捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知 l我好像一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶、血。——鲁迅 l像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大的事业贡献自己的力量。——法拉第l上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献。——松下幸之助 l把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！——巴尔德斯 l人并非为获取而给予；给予本身即是无与伦比的欢乐。——弗罗姆 ②古今诗句 l采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。——罗隐 l春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——-李商隐 l陶尽门前土,屋上无片瓦。——梅尧臣 l人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥 l落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍 l横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。——鲁迅 l只要人人献出一点爱，世界将变成美好的明天。——黄奇石 l长路奉献给远方，玫瑰奉献给爱情。——（歌词） l埋在地下的树根使树枝产生了果实，却并不要求什么回报。——泰戈尔 三、素材聚焦 1、两弹元勋邓稼先对祖国的奉献 1950年，26岁的邓稼先在美国获得物理学博士学位后回国，祖国张开温暖的双臂迎接这位“娃娃博士”，邓稼先沉浸在青春的欢乐和家族的幸福之中。但是，历史风云变幻，祖国面临核大国的威胁。邓稼先毅然接受开拓祖国核事业重任，离别妻儿，隐姓埋名，走向大戈壁，为中国的国防事业进行着艰苦的科学攻关，为我国的两弹试验成功地铺平了道路。从此，他从物理学界的讲台上消失了。20多个春秋过后，头发里夹着大戈壁沙粒的邓稼先回来了，“两弹元勋”的美名才开始传扬，邓稼先的名字才重新出现在普通人的中间。此时，他的妻子已年过花甲，而癌魔却早注入他的肌体，他光辉的生命已燃烧到了尽头。他临终前对妻子说的最后一句话是：“我死而无憾！” 【内涵解读】奉献既是一时一事，也是一生一世，奉献是一个广义的概念，它不只是物质的给予，更是精神上的付出。人生到世上来不是为个人，而是要把个人贡献出来给国家，献身同时，自己也会升华。 【适用考点】爱国对待名利命运人生价值观 2、为艺术而奉献生命 法国著名喜剧大师莫里哀一生热爱戏剧艺术为之付出了毕生精力，直至为艺术献身。他的最后一部作品《心病者》于1673年2月在巴黎皇家大剧院上演。他本人亲自扮演该剧的主角。此时，他的肺病已非常严重，加之受了风寒，他觉得头晕目眩，浑身无力。17日这天，他的病情更重了，但他以坚强的毅力，克服病痛，坚持演出，并且一丝不苟地进行角色创造，把阿尔贡的性格刻画得入木三分，赢得了观众的喝彩。但大幕刚落下，莫里哀就昏倒在舞台上。演出结束后仅4个小时，莫里就永远离开了他所爱的戏剧艺术。 【内涵解读】不论在什么国家，在什么时代，奉献，总是一个崇高、温暖和感动人心的话题。奉献，是人在爱心和责任感的驱使下，自觉自愿地无偿地付出或给予的行为，是一种纯洁高尚的精神境界。无论时代发生怎样的变化，奉献精神永远熠熠生辉，光耀人间，永远是鼓舞和激励人们奋发向上的巨大力量。 【适用考点】对事业的热爱责任心奉献精神艺术生命的意义 3、南丁格尔奉献出爱心 19世纪中叶，护士地位低下。出身名门的南丁格尔决心以身作则，改变这一现状，自愿当了一名护士。1854年，英、俄在克里米亚开战，南丁格尔亲自奔赴前线。她替伤员清洗、消毒、包扎、按时换药、改善伙食，还经常跪在地上擦洗地板，洗涤带血的衣裤。每天晚上她都要提一盏灯，在4公里的巡诊线上，挨个查看病情，给伤员唱歌，送去安抚和爱心，从无间断。为此，她经常工作20小时以上，累得头发掉光仍然坚持不懈。由于她的努力，伤员的死亡率从60%降为0.3%。后来，直到英、俄停战，最后一名士兵离开战场，她才回到家园。回国后，她又把英国人民为奖励她而募捐的5万英镑悉数拿出，创办了世界上第一所护士学校。她还著书立说，为现代护理学的创立作出了巨大的贡献。 有鉴于此，国际红十字会在她逝世后，将她的生日5月12日定为“国际护士节”。英国人民为她立起了手持油灯的巨型铜像，“提灯女郎”南丁格尔被称为“英国历史上最伟大的女人”。 【内涵解读】：南丁格尔奉献出了自己的时间与爱心，从而改变了整个世界对护士的看法。由此可见，个人的力量并不微小，关键看你愿意奉献出多少。只要人人都能有所奉献，世界定会被改变。 【适用考点】人生价值个人的力量影响行为伟大的女性 4、留美博士50万救命钱奉献乡亲 留美博士穆京虹，祖籍山东临清市魏湾乡小由马庄村，童年在临清度过，之后在北京上小学、中学，毕业于北京大学生物系，1988年以优异成绩赴美留学，获得宾夕法尼亚大学博士学位，并先后在美国纽约洛克菲勒大学和西南医学中心当博士后，之后在美国一生物技术公司做研究工作。工作期间发表多篇英文散文，2000年由作家出版社出版了长篇纪实文学《在美国屏风上》，记录其留学经历。2008年，穆京虹被查出癌症晚期。亲人们为她筹集近50万元治病。但她把家人叫到一起，开了次家庭会议，说要把治病的钱全捐给家乡，成立“京虹老家基金会”，号召更多留美人士为家乡教育做贡献。基金会成立后不久，穆京虹就去世了。她把钱都留给基金会，却没留给她的3个孩子。 【内涵解读】生命的意义不在于长短，而在于对他人对社会的奉献。有的人生命已经结束，可他们为社会所做的贡献却让后人受益无穷，这样，他们的生命价值得以延伸。给人一束玫瑰，会留下一缕芬芳，奉献是人生最大的幸福。 【适用考点】奉献家乡教育大爱无疆影响力人生观 5、奉献不能是为了取得虚名 一位去了天堂的有钱人对神抱怨说：“为什么人们还说我吝啬呢？我去世的时候已经将我的全部财产都捐给教堂了呀。” “让我给你讲一个猪和牛的寓言吧，”神说，“猪总是不受欢迎，而牛深受人们的喜爱，这让猪很困惑。猪对牛说：‘人们觉得你慷慨无私，因为你每天都贡献牛奶和乳酪。可是我呢？我把我的一切都贡献了出来。我献给他们熏肉和火腿，献出我的鬃毛作刷子，他们甚至炖我的脚!然而，没人喜欢我。为什么会这样’？”“你知道牛是怎么回答的吗？”神说，“牛答道，‘因为在我还活着的时候，我就奉献了’!” 【内涵解读】奉献的本质在于它的无私性，奉献是积极主动的，个人的奉献在于主观愿望的伟大体现。生存之时一味地索取，死后才奉献和生前死后都是积极地劳作奉献有着本质的不同。因此，牛得到了人们更多的称赞，同时也将它喻为勤劳、善良、仁慈的化身。 【适用考点】不求名利人生价值默默奉献沽名钓誉无私 6、自私的奉献 有个牧师给会友们讲了这样的一个故事：瑞士一个盲女，有一天，她拿了二十七元银币交给一位牧师，作为捐助向外布道费用。牧师说：“你目盲，家庭环境又很不好，捐这么多，太多了吧！”盲女说：“我晚上作工不需要点灯，我就将这节省下来的油费捐为主用，为了感谢主的帮助，使我天天能够赚钱生活啊！主喜欢我们不顾一切的爱他，奉献给他：因为在他看来，我们爱他，永远不会太多的；我们奉献给他，永远不会太过的。” 牧师的讲道使一位会友大受感动，在会后这位会友告诉牧师，他愿意将自己的财产完全奉献给上帝。牧师问他：“如果你有两辆汽车，你愿意奉献一辆吗？”他说：“愿意。”牧师又问：“如果你有两栋房子，你愿意奉献一栋吗？”
奉献让生命更长久的初三精选作文
奉献让生命更长久的初三精选作文“落红不是无情物，化作春泥更护花。”一个人的生命是短暂的，成长需要历经风吹雨打，才精彩。就算遇到挫折也要勇敢面对。 世界上，一切美妙的事物都不是与生俱来的，后天的努力与坚持更为重要。我们伟大的鲁迅先生就是一个典范。鲁迅先生一生都很珍惜时光，从不浪费生命。即便是在他身患重病时，也撑着身体坚持工作，鲁迅先生的一句话很著名，相信大家也都知道:“哪里有什么天才，我只不过把别人喝咖啡的功夫都用在工作上罢了。”虽然鲁迅先生早已离开了我们，但，正如著名诗人臧克家所说的那样:“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”时间是一个神奇的东西，他把鲁迅先生的精神永存了下来，而且也留在了人们的心中。人生的价值不在于长短而在于奉献。无私奉献的精神，给我们诠释了生命是可以长久的。 再看看现在，以前父辈缺的是物质，现在缺的是精神。真的，很多精神也越来越淡，这个年纪不少同学沉迷游戏中，在最叛逆与最迷茫的时期，我们都会很轻狂；但是，时光不会为我们而停留，重点初中三年时光转瞬即逝，我们可以欺瞒别人却无法欺瞒自己，结局永远不会和我们演戏。我们自己，也应该为九年来我们的学业交上一份令人满意的答卷，更要为实验中学生涯画上一个圆满的句号。至少要对得起自己；至少回想起来那些岁月，我们能问心无愧；至少不要留遗憾。“莫等闲，白了少年头，空悲切。”我们除了努力，除了坚持除了
学习，别无选择。坚持下去不是因为我们坚强，而是因为我们根本就别无选择。我们无法改变风向，那就改变航向。拼搏吧！让奉献，令生命更长久。 自古雄才多磨练，从来纨绔少伟男。逆境是最好的大学，每一个人要成为真正的强者，都必须到这所大学去学习，都必须拿到这所大学的毕业证。温室里的鲜花不会怒放，奉献，会让生命更加精彩，更加长久。
山西中考语文试题及答案(word版)
山西2019年中考语文试题及答案（word版）试题预览 2019年山西中考语文试题 一．积累（20分） 1．元代赵孟頫（fǔ）潜心王羲之、王献之书法，心摹手追，达到了青出于蓝而胜于蓝的境地。有人用“上下五百年，纵横一万里，举无此书”来评价赵孟頫书法。 请把他写的两个字临摹在田字格内（注重间架结构）。（2分） 2．下列注音、书写、解释有误的一项是（）。（2分） A．【惬（qiè）意】称心，满意。 【坦荡如砥（dǐ）】平坦得像磨刀石。 B．【恻（cè）隐】对受苦难的人表示同情。 【不卑不亢（kànɡ）】既不自卑，也不高傲。 C．【匀称（chènɡ）】均匀，比例和谐。 【捉襟见纣（zhǒu）】拉一下衣襟就露出胳膊纣。 3．下面属于说明性的一项是（）。（2分） A．母爱像春天的甘霖，悄无声息。 B．戏曲讲究用“唱念做打”四种艺术手段来表现人物。 C．打虎亲兄弟，上阵父子兵。 D．月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。 4．世博会有句著名的口号：一切始于世博会。历届世博会都是建筑的盛宴，是建筑师的大比武，对世界建筑的推进有划时代的意义。
请对以上文字加以赏析（可选一词，或一句，也可整体赏析）。（2分）5．请仿照示例，引用一句歌词或一句现代诗作为开头，写一句连贯的话（60字以内）。（2分） “我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁。”毕业在即，我们将带着亲人、老师、同学的微笑和祝福奔向新的征程。 6．默写（每小题1分，共10分） （1）水何澹澹，。（曹操《观沧海》） （2）采菊东篱下，。（陶渊明《饮酒》） （3）几处早莺争暖树，？（白居易《钱塘湖春行》） （4），似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） （5）人有悲欢离合，，此事古难全。（苏轼《水调歌头》） （6），长河落日圆。（王维《使至塞上》） （7）马作的卢飞快，。（辛弃疾《破阵子》） （8）齐王下令进谏初期，描写群臣进谏场景的一个成语是。（《邹忌讽齐王纳谏》） （9）《论语》中使你终身受益的句子是。 （10）读《三国演义》中诸葛亮“巧借东风”的故事，使你联想到杜牧《赤壁》中的一句诗是。 二．阅读（50分） （一） 阅读文言文语段，完成7～11题。（10分） 余幼时即嗜学。家贫，无致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，
愿化春泥育桃李比赛演讲
愿化春泥育桃李比赛演讲 我叫***,1937年出生,1960年毕业于华中农业大学土壤农化专业,中共党员,高级农艺师,市农办退休干部。我今天汇报的题目是:愿化春泥育桃李。 在我45年的工作生涯里,我主要是从事农业工作,先后推广了28项先进农业技术,给农民直接增收过亿元;主持确立了适合我市土壤气候栽培的砂梨和南方桃两个当家果树品种,培训果农1万余人次;带领果研会6千多名会员和部分下岗职工承包经营果园发家致富,为改变家乡面貌、推动我市农业产业化作出了自己应有的贡献。党和人民给了我至高无尚的荣誉。1986年荣获农业部“长期坚持农业技术推广工作做出成绩”荣誉证书和奖章;1990年、1994年分获省科协“燎原工程”和“金桥工程”先进个人称号;参加“湘南梨选育与推广”项目,于1992年获省科技进步三等奖,1997年获国家教委“促进科技进步做出重大贡献”三等奖;我主持的“华梨一号的示范与推广研究”和“大仙桃的示范与推广研究”项目分别于1999年、XX年通过省级成果验收;退休后,我致力于关心下一代工作,XX年5月被中国关心下一代委员会授予“全国关心下一代优秀工作者”奖状和奖章。我是一名有着23年党龄的共产党员。虽然入党经历了长期而艰难的考验,但我最终把双脚实实在在地踏在了老河口这片热土
上,为了广大农民利益,实现了自己永远忠于党和人民的事业、始终保持共产党员先进性的承诺。下面,我主要把对我人生影响很大和我认为比较有意义的几件事向领导和同志们作一介绍。 首先,向大家汇报一下我的入党经过。我出生在老河口一个贫苦的农民家庭,从上中学开始就吃助学金,一直到大学毕业,是党的关怀给了我无限温暖,是党的教育伴随我茁壮成长。1958年“大跃进”运动,点燃了我思想上的政治火焰,首次萌发了入党的念头,递交了第一份申请。1960年7月参加工作后,平时的政治学习、政治教育和政治运动,对我的灵魂深处产生了潜移默化的作用和影响,使我对党的组织感到越来越亲切,对党的认识越来越深刻,入党的要求也越来越强烈。特别是党的全心全意为人民服务的宗旨完全武装了我的大脑,党指引的灿烂光明的前景时刻激荡着我年轻而冲动的心,我感觉心灵的窗户被彻底打开,全身的力量受到牵引,加入伟大、光荣、正确的中国共产党成了我的全部理想和追求。为此,我开始积极向党组织靠拢,努力实现思想和行动的根本转变。一次不行,就二次、三次的写,一直到1981年7月1日,算起来整整24年。在这漫长的岁月中,我始终对党的信仰矢志不移,对党的事业忠心耿耿,对党的理想无限向往,把向党组织递交入党志愿书作为自己思想进步和政治成熟的动力,并更加努力地为群众办好事、办实事。终于,
落红不是无情物,化作春泥更护花的意思
落红不是无情物，化作春泥更护花的意思“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自清朝诗人龚自珍的古诗作品《已亥杂诗》的第三四句,其全文如下： 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 【注释】 1、落红：落花。花朵以红色者居多，因此落花又称为落红。这里比喻自己离开官场 2、护：保护 3、花：比喻国家 【翻译】 浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸, 马鞭向东举起，这一起身，从此就是天涯海角了。我辞官归乡，犹如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了泥土，还要报效国家，为国家尽自己的一份心力。 【鉴赏】 作者当时愤然辞官，离别亲朋好友，愁肠百结。“浩荡”一词，除了说明愁绪之浓，还蕴蓄着对当时社会的不满、对当政者的愤然、对人民生活的担忧等各种复杂的思想感情。 “浩荡离愁白日斜”。别离愁绪已经充塞天地、浩浩难禁，何况正值夕阳西坠，日暮摇落之际，诗人此时的心绪，便可想而知。如果
借用词组结构方式分析其中的意蕴，以“离愁”为中心词的话，那么，“浩荡”是“离愁”的定语，而“白日斜”则是“离愁”的补语。“白日斜”是说作者带着离愁南归，因为愁绪郁积在胸中，所以感觉上时间过得很快，不知不觉已日薄西山。这里不说“夕阳”而取“白日”，正好与作者当时的心情相吻合，也隐喻当时国势渐颓的社会现实。 在中国古典诗歌中，诗人们常常喜欢用落日作为自然现象和象征韶光易逝的双重手法来显示相思之烈或别离之苦。“携手上河梁，游子暮何之”（《古诗》）；“浮云游子意，落日故人情”（李白《送友人》）；“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”（柳永《雨霖铃》）；“斜阳却在，烟柳断肠处”（辛弃疾《摸鱼儿》）。“吟鞭东指即天涯”。“吟鞭”是指诗人的马鞭，“东指”点明了此行的目的地——故乡（浙江）。“即天涯”是说距离故乡还很远。 马鞭举处，前面便是离京师越来越远的海角天涯。元人马致远的《天净沙》写秋思：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”龚自珍以“浩荡”修饰离愁，以“白日斜”烘托离愁，以“天涯”映衬离愁，这种多层次的描写方法和马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”有异曲同工之妙。只不过龚自珍的“吟鞭东指即天涯”没有直接说自己是“断肠人”而已。 按理说，龚自珍不满于死气沉沉的礼部衙门生活，毅然辞去礼部主事之职，准备回家乡杭州干一番事业，只身出都，有的只是对旧势力的决裂之感和憎恶之情，不应产生浩荡的离愁。唐诗人刘皂《旅次朔方》云：“无端更渡桑干水，却望并州是故乡。”说由于迁谪到更远
2014海淀初三期中考试语文作文题目及范文2017海淀高三期中考试
《2014海淀初三期中考试语文作文题目及范文|2017海淀高 三期中考试》 摘要：同一景物，同一地点，为何评价迥异?是心态不同，因为不同的心态，决定了不同的角度，不同的角度产生了，握好 心态这方剑，让乐观，希望，坚强与你左右，带给你一个良好的视角，让你在横看成岭侧成峰的众多景色中看到和风，彩虹与阳光 漓江古镇，有人赞其拥有小家碧玉之美，有人叹其缺乏阳刚;戈壁滩景，有人叹其壮阔，有人 叹其荒凉贫瘠。 同一景物，同一地点，为何评价迥异?是心态不同。因为不同的心态，决定了不同的角度，不 同的角度产生了 不同的评价，才会造成现在横看成岭侧成峰的视觉效果。 客观环境不可变，但主观心态可以改变。 我们不是神，我们并非无所不能，加我二七七二九四九零八零，何不苦中作乐，为何自寻烦恼?花开花谢本自然，像林黛玉般暗自落泪，诉一段悲悲切切《葬花吟》大可不必，不如用落红不是无情物，化作春泥更护花为生活添一份坦然、乐观。 凡事均有其两面性，恰如玫瑰，乐观者看到了它的国色天香，悲观者却只顾望着茎上的刺。有一则故事恰是我们每个人都应该聆听的。一位老妇人有两个儿子，大儿子卖雨伞，小儿子卖扇子，老妇人终日唉声叹气，直到听到了一位智者指点才豁然开朗，学会了在晴天为小儿子的生意红火而高兴，雨天为大儿子的雨伞畅销而快乐。 人无完人，白璧有瑕。我们如果能将这种塞翁失马，焉知非福的心态带入生活，那最近比较烦，比较烦的抱怨就会淡出我们的生活，加我二七七二九四九零八零，抑郁之情便会被我们抛到九霄云外。 心态是一把锋利的剑，智者将会铸剑为犁，耕田垄上，创造生机一片;勇猛者会用其披荆斩棘，通向美好的未来;乐观者将会静坐山泉旁，击剑而歌，自得其乐;唯有悲观者，懦弱者才会在失 意来临时，手握一方宝剑，掩面哭泣，却无所适从。
化作春泥更护花
化作春泥更护花 ——我的成长之路 每当读到“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句诗的时候，我的内心深处就好像是被什么东西撞击了一般，那心悸的感觉，让我思索。是什么让我怦然心动？是的，十五年的艰苦磨砺，早已把我由一个青涩的小姑娘蜕变成了一个谦虚稳重的骨干教师；早已把我对教育事业单纯的向往转变成了深深的热爱；也早已把自己肩负的责任看做比生命还要重要的东西去守护。所以而今的我才更加懂得教书育人的涵义，才会倍加呵护我的学生，担当起“教师”平凡而又伟大的名字。 我叫孙园，1997年毕业于哈尔滨师范学校，带着对未来美好的憧憬来到前进小学，担任毕业班的班主任工作，由于所带的毕业班成绩突出，2001年春调转至中山路小学校，一直从教至今。从我踏上工作岗位的那一天起，我就深知自己肩上肩负着无数沉甸甸的责任，我更懂得教育事业承载着国家未来的希望，它平凡，却又无比崇高和伟大。我深深地热爱自己所从事的这项事业，为了这份爱，我兢兢业业，不断求索，在教育战线上执着地耕耘着。 一、敬业爱岗，做学生的好妈妈 自参加工作以来，我就一直从事班主任工作。多年的班主任工作经验告诉我，要想带好班，首先要当好妈。所以在我的工作日记上我这样写到：人世间最伟大的爱莫过于母爱，没有任何一种爱能替代。母亲的爱细腻，能洞察孩子身上出现的问题；母亲的爱热烈，能让孩子身上的每一个优点变大；母亲的爱执着，面对挫折她从不放弃；母亲的爱悄无声息，她早已融入在孩子生活的点点滴滴。我牢牢地记住自己的话，每当遇到有问题的学生我就耐心地分析孩子身上存在的问题，不厌其烦的与之交流，在活动中有意识地培养和锻炼，用赏识的目光去肯定他们，事情往往就像我想的那样，再顽皮的孩子也会在我的班级变成一个个“乖”孩子。所以只要是我接的班总是别人教不下去的班，即使是接新一年，我们班的小捣蛋也是学年中最多的。同事们戏称：“谁让你又招？” 每一个孩子由于个性的不同，在我的眼中就像是一本本不同类型的书。有的灵动，有的深沉，有的喜悦，有的忧郁……不同的学生一定要不同对待，对于那些自尊心强的学生，表扬时要客观、公正，用带有庄重真诚的语调表扬，使之“更上一层楼”，对于那些胆小，怯懦的孩子就要抓住他们的闪光点大肆表扬，树立他们的信心。让每一个孩子感受你不一样的关怀。他们的心头会始终流淌