第11章练习题+答案(1)

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人教版八年级上册数学 第十一章测试题含答案

人教版八年级上册数学 第十一章测试题含答案

人教版八年级上册数学第十一章测试题11.1练习题1.下面四个图形中,线段BD是△ABC的高的是()2.如图,在△ABC中,∠1=∠2,G是AD的中点,延长BG交AC于点E,CF⊥AD于点H并交AB于点F,下列判断:①AD是△ABE的角平分线;②BE是△ABD的AD边上的中线;③CH是△ACG,△ACH,△ACD的高;④ AH是△ACF的角平分线和高;⑤CG是△ACD的中线.其中正确的有()A.1个B.2个C.3个D.4个3.如图①为一张△ABC纸片,P点在BC上.今将A折至P时,出现折线BD,其中D点在AC上,如图②所示.若△ABC的面积为80,△DBC 的面积为50,则BP与PC的长度比为()A.3∶2B.5∶3C.8∶5D.13∶84.AD是△ABC的中线,如果△ABD比△ACD的周长多6 cm,那么AB 与AC的差为.5.如图,AD是△ABC的中线,CE是△ACD的中线,S△ACE=4 cm2,则S△ABC= .6.如图,CD,CE,CF分别是△ABC的高、角平分线、中线,则下列各式中错误的是()A.AB=2BFB.∠ACE=1∠ACB2C.AE=BED.CD⊥BE7.下列说法错误的是()A.三角形的角平分线能把三角形分成面积相等的两部分B.三角形的三条中线、角平分线都相交于一点C.直角三角形的三条高交于三角形的一个顶点D.钝角三角形的三条高所在直线的交点在三角形的外部8.下面四个图形中,作△ABC的边AB上的高,正确的是()9.如图,AE⊥BC于点E,则图中以AE为高的三角形共有()A.15个B.14个C.10个D.5个第9题图10.四边形ABCD的对角线AC和BD相交于点E,如果△CDE的面积为3,△BCE的面积为4,△AED的面积为6,那么△ABE的面积为()A.7 B.8 C.9 D.10第10题图11.如图,点D,E分别是线段BC,AD的中点,S△ABC=40 cm2,BC=10 cm,则△BDE中BD边上的高为()A.4 cmB.5 cmC.7 cmD.8 cm12.桥梁拉杆,电视塔底座,都是三角形结构,这是利用三角形的性.13.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3 cm,BC=4 cm,CD是AB边的中线,则AC边上的高为cm,△BCD的面积为cm2.第13题图14.如图,在△ABC中,点D,E,F分别为BC,AD,CE的中点,且S△ABC=6 cm2,则S△BEF的值为 1.5cm2.第14题图15.已知AD是△ABC的高,∠ABC=30°,∠CAD=50°,则∠BAC的度数为.16.如图,D是△ABC中BC上的一点,DE∥AC交AB于点E,DF∥AB 交AC于点F,且∠ADE=∠ADF,AD是△ABC的角平分线吗?说明理由.17.在△ABC 中,AB=AC ,中线BD 将这个三角形的周长分为12 cm 和15 cm 两个部分,求这个三角形的三边长.18.阅读与理解:三角形的中线的性质:三角形的中线等分三角形的面积, 即:如图①,AD 是△ABC 中BC 边上的中线, 则S △ABD =S △ACD =12S △ABC .理由:∵BD=CD ,∴S △ABD =12BD ×AH=12CD ×AH=S △ACD =12S △ABC ,即:等底同高的三角形面积相等. 操作与探索:在图②至图④中,△ABC 的面积为a.(1)如图②,延长△ABC的边BC到点D,使CD=BC,连接DA,若△ACD 的面积为S1,则S1= (用含a的代数式表示);(2)如图③,延长△ABC的边BC到点D,延长边CA 到点E,使CD=BC,AE=CA,连接DE,若△DEC的面积为S2,则S2= (用含a的代数式表示),并写出理由;(3)在图③的基础上延长AB到点F,使BF=AB,连接FD,FE,得到△DEF(如图④),若阴影部分的面积为S3,则S3= (用含a的代数式表示).拓展与应用:如图⑤,已知四边形ABCD的面积是a,E,F,G,H分别是AB,BC,CD,AD的中点,求图中阴影部分的面积.答案:1. D2. C3. A4. 6cm5. 16cm26. C7. A8. C9. A10. B11. A12. 稳定13. 4 314. 1.515. 10°或110°16. 解:AD是△ABC的角平分线. 理由:∵DE∥AC,DF∥AB,∴∠ADE=∠DAF ,∠ADF=∠EAD. 又∵∠ADE=∠ADF , ∴∠DAF=∠EAD.又∵∠DAF+∠EAD=∠BAC , ∴AD 是△ABC 的角平分线.17. 解:设AB=AC=x cm ,BC=y cm.列出方程组,得 {x +12x =12,12x +y =15或 {x +12x =15,12x +y =12.解得 {x =8,y =11或 {x =10,y =7.经验算均符合.所以这个三角形的三边长为8 cm ,8 cm ,11 cm 或10 cm ,10 cm ,7 cm. 18. 解:(1)a (2)2a理由:如答图①,连接AD ,∵S △ABC =S △ACD =S △AED =a ,∴S △DCE =2a.答图①(3)6a拓展与应用:如答图②,连接AO ,BO ,CO ,DO ,∵S △AOE =S △BOE =12S △AOB ,S △BOF =S △COF =12S △COB ,S △COG =S △DOG =12S △COD ,S △DOH =S △AOH =12S △AOD ,∴阴影部分面积=12S 四边形ABCD =12a.答图②11.2练习题1.如图,AD 是△ABC 的外角∠EAC 的平分线,AD ∥BC ,∠B=32°,则∠C 的度数是( )A.64°B.32°C.30°D.40°2.如图,在△ABC中,直线DE分别交AB,AC于点D,E,DE∥BC,∠1=105°,∠B=65°,则∠A的度数是()A.30°B.40°C.50°D.60°3.在“三角尺拼角”实验中,小明同学把一副三角尺按如图所示的方式放置,则∠1= .4.如图,已知∠B=16°,∠C=24°,∠BOC=128°,求∠A的度数.解:如答图,延长CO交AB于点D,∵∠BDO=∠BOC-∠B=128°-16°=112°,∴∠A=∠BDO-∠C=112°-24°=88°.5.如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=50°,将其折叠,使点A落在边CB上A′处,折痕为CD,则∠A′DB为.6.如图,在△ABC中,BE是∠ABC的平分线,CE是外角∠ACM的平分线,BE与CE相交于点E,若∠A=60°,则∠BEC是()A.15°B.30°C.45°D.60°7.如图,AD是△ABC的角平分线,若∠ADB=115°,∠C=65°,求∠B的度数.8.下列图中,∠1不是△ABC的外角的是()A.③④B.①②C.②③④D.①③④9.如图,下列说法中错误的是()A.∠1不是△ABC的外角B.∠ACD是△ABC的外角C.∠ACD=∠A+∠BD.∠B=∠110.如图,∠ABD,∠ACD的平分线交于点P,若∠A=55°,∠D=15°,则∠P的度数为()A.15°B.20°C.25°D.30°11.如图,CE是△ABC的外角∠ACD的平分线,若∠B=35°,∠ACE=60°,则∠A=()A.35°B.95°C.85°D.75°12.如图,∠BCD=150°,则∠A+∠B+∠D的度数为()A.110°B.120°C.130°D.150°第12题图13.将一副三角板按如图所示的位置摆放在直尺上,则∠1的度数为()A.60°B.65°C.75°D.85°第13题图14.将一副三角板如图叠放,则图中∠α的度数为.第14题图15.如图,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度数是.第15题图16.如图,△ABC中,BI,CI分别平分∠ABC,∠ACB,且∠BIC=140°,BM,CM分别平分△ABC的外角∠DBC,∠BCE,则∠BMC= .17.如图,已知D为△ABC的边BC延长线上一点,DF⊥AB于点F交AC于点E,∠A=35°,∠D=42°,求∠ACD的度数.18.一个零件的形状如图所示,按规定∠A应为90°,∠B,∠C应分别是30°和20°,李叔叔量得∠BDC=142°,就判定这个零件不合格,你能说出其中的道理吗?19.如图,在△ABC中,AD是高,∠DAC=10°,AE是△BAC外角的平分线,BF平分∠ABC交AE于点F,若∠ABC=46°,求∠AFB的度数.20.如图,已知BD是∠ABC的平分线,CD是△ABC的外角∠ACE的平分线,CD与BD交于点D.(1)若∠A=50°,则∠D= .(2)若∠A=80°,则∠D= .(3)若∠A=130°,则∠D= .(4)若∠D=36°,则∠A= .(5)综上所述,你会得到什么结论?证明你的结论的准确性.答案:1.B2.B3. 120°4.答图解:如答图,延长CO交AB于点D,∵∠BDO=∠BOC-∠B=128°-16°=112°,∴∠A=∠BDO-∠C=112°-24°=88°.5. 10°6. B7.解:∵∠CAD=∠ADB-∠C=115°-65°=50°,又AD是△ABC的角平分线,∴∠CAB=2∠CAD=100°,∴∠B=180°-∠CAB-∠C=180°-100°-65°=15°.8. A9.D10.B11.C12.D13.C14. 15°15. 180°16. 40°17. 解:∵DF⊥AB,∠D=42°,∴∠B=90°-∠D=90°-42°=48°.∴∠ACD=∠B+∠A=48°+35°=83°.18.解:如答图,连接AD并延长,∵∠1=∠B+∠BAD,∠2=∠C+∠CAD,又∠B=30°,∠C=20°,∴∠BDC=∠1+∠2=∠B+∠BAD+∠DAC+∠C=∠B+∠BAC+∠C. ∴∠BAC=∠BDC-∠B-∠C=142°-30°-20°=92°≠90°,∴这个零件不合格.19.解:∵AD是高,∴∠ADB=90°,∴∠BAD=90°-∠ABC=44°.又∠DAC=10°,∴∠BAC=54°,∴∠MAC=126°.∵AE是△BAC外角的平分线,∴∠MAE=1∠MAC=63°.2∠ABC=23°,∵BF平分∠ABC,∴∠ABF=12∴∠AFB=∠MAE-∠ABF=40°.20.(1) 25°(2)40°(3)65°(4)72°∠A.(5)解:∠D=12证明:∵BD是∠ABC的平分线,CD是∠ACE的平分线,∴∠ACE=2∠2,∠ABC=2∠1.∵∠ACE=∠ABC+∠A,∴2∠2=2∠1+∠A.而∠2=∠1+∠D,∴2∠2=2∠1+2∠D,∴∠A=2∠D,∠A.即∠D=12人教版八年级数学上册课时练第十一章三角形 11.3 多边形及其内角和一、单选题1.若一个多边形的内角和与外角和之和是1800°,则此多边形是()边形.A.八B.十C.十二D.十四2.如果一个多边形的每一个外角都等于45°,则这个多边形的边数为()A.3 B.4 C.5 D.83.一个正多边形的边长为2,每个内角为135°,则这个多边形的周长是( ) A .8B .12C .16D .184.如图①,一张四边形纸片,, ,若将其按照图②所示方式折叠后,确好,,则的度数为( )A .B .C .D .5.已知一个多边形的每一个外角都相等,一个内角与一个外角的度数之比是3:1,这个多边形的边数是 A .8B .9C .10D .126.如图,直线AB ∥CD ,点F 在直线AB 上,点N 在直线CD 上,∠EFA =25°,∠FGH =90°,∠HMN =25°,∠CNP =30°,则∠GHM =( )A .45°B .50°C .55°D .60°7.图1是二环三角形,S =∠A 1+∠A 2+…+∠A 6=360,图2是二环四边形,S =∠A 1+∠A 2+…+∠A =720,图3是二环五边形,S =∠A 1+∠A 2+…+∠A =1080…聪明的同学,请你直接写出二环十边形,S =_____________度( )110B ︒∠=150D ︒∠=//MA BC '// NA DC 'C∠45︒50︒55︒60︒()810A .1440B .1800C .2880D .36008.如图,一个凸六边形的六个内角都是120°,六条边的长分别为a ,b ,c ,d ,e ,f ,则下列等式中成立的是( )A .a+b+c=d+e+fB .a+c+e=b+d+fC .a+b=d+eD .a+c=b+d 9.如图,已知∠A=n °,若P 1点是∠ABC 和外角∠ACE 的角平分线的交点,P 2点是∠P 1BC 和外角∠P 1CE 的角平分线的交点,P 3点是∠P 2BC 和外角∠P 2CE 的交点…依此类推,则∠P n =( )A .B .C .D .10.一条长为17.2cm 、宽为2.5cm 的长方形纸条,用如图的方法打一个结,然后轻轻拉紧、压平,就可以得到如图所示的正五边形ABCDE .若CN +DP =CD ,四边形ACDE 的面积是( )cm 2.A .B .10C .8.6D .643343二、填空题11.已知一个多边形的所有内角与它的一个外角之和是2400°,那么这个多边形的边数是____,这个外角的度数是____.12.用边长相等的正三角形和正六边形地砖拼地板,在每个顶点周围有a块正三角形和b块正六边形的地砖(ab≠0),则a-b的值为________.13.一个多边形的所有内角与这个多边形其中一个外角的和等于2020°,则这个多边形的边数是_________.14.根据如图所示的已知角的度数,求出其中∠α的度数为______.15.将等边三角形、正方形、正五边形按如图所示的位置摆放,如果∠1=40°,∠2=50°,那么∠ 3的度数等于______________.三、解答题16.如图1,已知直线PQ∥MN,点A在直线PQ上,点C、D在直线MN上,连接AC、AD,∠PAC=50°,∠ADC=30°,AE平分∠PAD,CE平分∠ACD,AE与CE相交于E.(1)求∠AEC的度数;(2)若将图1中的线段AD沿MN向右平移到A1D1如图2所示位置,此时A1E平分∠AA1D1,CE平分∠ACD1,A1E与CE相交于E,∠PAC=50°,∠A 1D 1C =30°,求∠A 1EC 的度数.(3)若将图1中的线段AD 沿MN 向左平移到A 1D 1如图3所示位置,其他条件与(2)相同,求此时∠A 1EC 的度数.17.如图1,线段AB 、CD 相交于点O ,连结AD 、CB ,我们把这个图形称为“8字型”根据三角形内角和容易得到:∠A +∠D =∠C +∠B .(1)用“8字型”如图2,∠A +∠B +∠C +∠D +∠E +∠F =___________; (2)造“8字型”如图3,∠A +∠B +∠C +∠D +∠E +∠F +∠G =_____________; (3)发现“8字型”如图4,BE 、CD 相交于点A ,CF 为∠BCD 的平分 线,EF 为∠BED 的平分线. ①图中共有________个“8字型”; ②若∠B :∠D :∠F =4:6:x ,求x 的值.18.如图1,已知直线,且和之间的距离为,小明同学制作了一个直角三角形硬纸板,其中,,.小明利用这块三角板进行了如下的操作探究://EF GH EF GH 1ACB 90ACB ∠=︒60BAC ∠=︒1AC =(1)如图1,若点在直线上,且.求的度数;(2)若点在直线上,点在和之间(不含、上),边、与直线分别交于点和点.①如图2,、的平分线交于点.在绕着点旋转的过程中,的度数是否变化?若不变,求出的度数;若变化,请说明理由;②如图3,在绕着点旋转的过程中,设,,求的取值范19.如图1,在四边形中,,点在边上,平分,且.(1)求证:;(2)如图2,已知交边于点,交边的延长线于点,且平分. 若,试比较与的大小,并说明理由.20.如图,四边形ABCD ,BE 、DF 分别平分四边形的外角∠MBC 和∠NDC ,若∠BAD=α,∠BCD=βC EF 20ACE ∠=︒1∠A EF C EF GH EF GH BC AB GHD K AKD ∠CDK ∠O ABC ∆A O ∠O ∠ABC ∆A EAK n ∠=︒()4310CDK m n ∠=--︒m ABCD A C ∠=∠E AB DE ADC ∠ADE DEA ∠=∠AD BC ∕∕DF BC ⊥BC G AB F DB EDF ∠45BDC ∠<︒F ∠EDF ∠(1)如图,若α+β=120°,求∠MBC+∠NDC的度数;(2)如图,若BE与DF相交于点G,∠BGD=30°,请写出α、β所满足的等量关系式;(3)如图,若α=β,判断BE、DF的位置关系,并说明理由.21.提出问题:(1)如图,我们将图(1)所示的凹四边形称为“镖形”.在“镖形”图中,∠AOC与∠A、∠C、∠P的数量关系为_______.(2)如图(2),已知AP平分∠BAD,CP平分∠BCD,∠B =28°,∠D=48°.求∠P的度数.由(1)结论得:∠AOC =∠PAO +∠PCO+∠P所以2∠AOC=2∠PAO +2∠PCO+2∠P即2∠AOC =∠BAO +∠DCO+2∠P 因为∠AOC =∠BAO +∠B,∠AOC =∠DCO +∠D所以2∠AOC=∠BAO +∠DCO+∠B +∠D所以∠P=_______.解决问题:(3)如图(3),直线AP平分∠BAD,CP平分∠BCD的外角∠BCE,猜想∠P与∠B、∠D的数量关系是_______;(4)如图(4),直线AP 平分∠BAD 的外角∠FAD ,CP 平分∠BCD 的外角∠BCE ,猜想∠P 与∠B 、∠D 的数量关系是_______.22.,,且,,求和的度数.23.在四边形中,平分交于点,点在线段上运动.(1)如图1,已知.①若平分,则______;②若,试说明;(2)如图2,已知,试说明平分.【参考答案】1.B 2.D 3.C 4.B 5.A 6.D 7.C 8.C 9.B 10.C 11.15 60°12.0或3AF CD ∥AB DE ∥120A ∠=︒80B ∠=︒D ∠C∠ABCD CE BCD ∠AD E F CE 90A D ︒∠=∠=BF ABC ∠BFC ∠=90BFC ︒∠=12DEC ABC ∠=∠A D BFC ∠=∠=∠BF ABC∠13.1314.50度15.12°16.(1)∠AEC =130°;(2)∠A 1EC =130°;(3)∠A 1EC =40°.17.(1)360°;(2)540;(3)①6;②x =5.18.(1);(2)①不变,;②.19.(1)略;(2),理由略.20.(1)120°; (2)β﹣α=60° 理由略;(3)平行,理由略.21.(1)∠AOC=∠A+∠P+∠C ;(2)38°;(3)∠P=90°+(∠B+∠D );(4)∠P=180°-(∠B+∠D ).22.,的度数分别为,.23.(1)①90°;②略;(2)略.170∠=︒75︒70115m <<F EDF ∠<1212CDE ∠C ∠120︒160︒。

人教版八年级上册《数学》第11章三角形的边练习题(含答案)

人教版八年级上册《数学》第11章三角形的边练习题(含答案)

三角形的边练习题一、能力提升1.如图,在图形中,三角形有()A.4个B.5个C.6个D.7个2.已知三角形三边长分别为2,x,13,若x为正整数,则这样的三角形个数为()A.2B.3C.5D.133.若一个三角形的两条边长分别为3和8,而第三条边长为奇数,则第三条边长为()A.5或7B.7C.9D.7或94.在△ABC中,若三条边长均为整数,周长为11,且有一条边长为4,则这个三角形最长边可能取值的最大值是()A.7B.6C.5D.45.若有一条公共边的两个三角形称为一对“共边三角形”,则图中以BC为公共边的“共边三角形”有对。

6.若等腰三角形的腰长为6,则它的底边长a的取值范围是。

7.用7根相同的火柴棒首尾顺次连接摆成一个三角形,能摆成的不同的三角形的个数为。

8.已知等腰三角形的两边长分别为3cm和7cm,求这个三角形的周长。

9.已知等腰三角形的周长是16cm。

(1)若其中一边的长为4cm,求另外两边的长。

(2)若其中一边的长为6cm,求另外两边的长。

10.若a,b,c是△ABC的三边长,请化简|a-b-c|+|b-c-a|+|c-a-b|。

11.已知等腰三角形的周长为20cm,设腰长为xcm。

(1)用含x的式子表示底边长。

(2)腰长x能否为5cm,为什么?(3)求x的取值范围。

二、创新应用12.在平面内,分别用3根、5根、6根、…小棒首尾依次相接,能搭成什么形状的三角形?通过尝试,形状如表所示。

……等边三角形等腰三角形等边三角形……(1)4根小棒能搭成三角形吗?(2)8根、12根小棒能搭成几种不同形状的三角形?并画出它们的示意图。

答案:一、能力提升1.B2.B由题意知2+x>13,且x<13+2,解得11<x<15,因为x为正整数,所以x可以是12、13、14.故选B。

3.D由题意知第三条边长大于5小于11.因为第三条边长为奇数,所以它的大小为7或9。

4.C由题意知三角形的三条边长分别为2、4、5或3、4、4,所以最长边可能取值的最大值为5。

中国法制史第十一、十二章练习题

中国法制史第十一、十二章练习题

第十一章练习题(一)填空题1、清廷改革中央官制,御前会议确定按照“____”的原则进行。

2、中国法制史上首部具有近代宪法意义的法律文件是_____。

3、外国侵略者强迫中国缔结的不平等条约中所规定的一种非法特权是_______。

4、清末修订法律,确定了“_____,博稽中外”的修律方针。

5、清廷在大理院内设立______,作为最高检察机关。

6、1908年清政府颁发的《钦定宪法大纲》共二十三条,内容包括_______和________两部分。

7、清末新修订的刑法有两部,一部是______,另一部为________。

8、清廷为“新政”需要,在立宪的同时对旧律进行修订,为此设立修订法律专门机关____________。

9、清末成立的修订法律馆由当时刑部左侍郎______主持。

10、中国历史上第一部近代化的专门刑法典是________,中国历史上第一部独立的商法是_______,中国历史上第一部民法典为______。

答案:1、五不议 2、《钦定宪法大纲》 3、领事裁判权4、参考古今5、总检察厅6、君上大权臣民权利义务7、《大清现行刑律》《大清新刑律》8、修订法律馆 9、沈家本10、《大清新刑律》《钦定大清商律》《大清民律草案》(二)单项选择题1、模仿资产阶级国家制定的我国第一个单行法院组织法规是()。

A、《民事诉讼律草案》B、《大理院审判编制法》C、《刑事诉讼律草案》D、《法院编制法》2、在我国,程序法和实体法分开,始于()。

A、清朝初期B、鸦片战争后清朝C、中华民国D、天平天国3、鸦片战争后清朝专门负责来司法行政的机关是()。

A、大理狱B、大理院C、大理寺D、法部4、清末成立(),进行大规模的修律。

A、礼学馆B、修订法律馆C、刑部D、大三法司5、旧中国起草的第一部半殖民地半封建的民法典是( )。

A、《中华民国约法》B、《清会典》C、《唐六典》D、《大清民律草案》6、中国封建王朝最后而且是最进步的一部刑法典是()。

《常考题》初中八年级数学上册第十一章《三角形》经典练习题(含答案解析)

《常考题》初中八年级数学上册第十一章《三角形》经典练习题(含答案解析)

一、选择题1.将一副直角三角板如图放置,使两直角重合DFB ∠的度数为( )A .145︒B .155︒C .165︒D .175︒C解析:C【分析】 根据三角形的内角和定理可求45E ∠=︒,利用补角的定义可求120FBE ∠=︒,再根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和即可求出DFB ∠的度数【详解】解:在DEC ∆中∵90C ∠=︒,45CDE ∠=︒∴45E ∠=︒又∵60ABC ∠=︒∴120FBE ∠=︒由三角形的外角性质得DFB E FBE ∠=∠+∠45120=︒+︒165=︒故选:C【点睛】本题考查了三角形的内角和定理,互为补角的定义及三角形的外角性质,解题的关键是掌握三角形的外角性质2.如图,AD 是ABC 的外角CAE ∠的平分线,35B ∠=︒,60=︒∠DAC ,则ACD ∠的度数为( )A .25︒B .85︒C .60︒D .95︒D解析:D【分析】根据角平分线的定义可得∠DAC =∠DAE ,根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和可得∠D ,然后利用三角形的内角和定理列式计算即可得解.【详解】解:∵AD 是∠CAE 的平分线,60=︒∠DAC ,∴∠DAC =∠DAE =60°,又∵35B ∠=︒由三角形的外角性质得,∠D =∠DAE−∠B =60°−35°=25°,∴在△ACD 中,∠ACD =180°−∠DAC -∠D =180°−60°−25°=95°.故选:D .【点睛】本题考查了三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和,三角形的内角和定理,熟记性质并准确识图理清图中各角度之间的关系是解题的关键.3.下列长度的线段能组成三角形的是( )A .2,3,5B .4,6,11C .5,8,10D .4,8,4C解析:C【分析】根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边”,进行分析.【详解】解:A 、2+3=5,不能组成三角形,不符合题意;B 、4+6<11,不能组成三角形,不符合题意;C 、5+8>10,能组成三角形,符合题意;D 、4+4=8,不能够组成三角形,不符合题意.故选:C .【点睛】此题考查了三角形的三边关系.判断能否组成三角形的简便方法是看较小的两个数的和是否大于第三个数.4.若多边形的边数由3增加到n (n 为大于3的正整数),则其外角和的度数( ) A .不变B .减少C .增加D .不能确定A 解析:A【分析】利用多边形的外角和特征即可解决问题.【详解】解:因为多边形外角和固定为360°,所以外角和的度数是不变的.故选:A .【点睛】此题考查多边形内角与外角的性质,容易受误导,注意多边形外角和等于360°. 5.已知直线//a b ,含30角的直角三角板按如图所示放置,顶点A 在直线a 上,斜边BC与直线b交于点D,若135∠=︒,则2∠的度数为()A.35︒B.45︒C.65︒D.75︒C解析:C【分析】如图,根据三角形外角的性质可得出∠3,再根据平行线的性质可得出∠2.【详解】解:如图,∠=︒,∠B=30°∵135∴∠3=∠1+∠B=35°+30°=65°a b∵//∴∠2=∠3=65°故选:C【点睛】此题考查了平行线的性质以及三角形外角的性质.解题时注意掌握平行线的性质以及三角形外角的性质的应用.6.将下列长度的三根木棒首尾顺次连接,不能组成三角形的是()A.4、5、6 B.3、4、5 C.2、3、4 D.1、2、3D解析:D【分析】根据三角形三边关系定理:三角形两边之和大于第三边进行分析即可.【详解】D、4+5>6,能组成三角形,故此选项错误;B、3+4>5,能组成三角形,故此选项错误;A、2+3>4,能组成三角形,故此选项错误;D、1+2=3,不能组成三角形,故此选项正确;故选:D.【点睛】此题主要考查了三角形的三边关系定理,在运用三角形三边关系判定三条线段能否构成三角形时并不一定要列出三个不等式,只要两条较短的线段长度之和大于第三条线段的长度即可判定这三条线段能构成一个三角形.7.下列四个图形中,线段CE 是ABC 的高的是( )A .B .C .D . B解析:B【分析】利用三角形高的定义逐一判断选项,可得答案.【详解】A .CE 不垂直AB ,故CE 不是ABC 的高,不符合题意,B .CE 是ABC 中AB 边上的高,符合题意,C .CE 不是ABC 的高,不符合题意,D .CE 不是ABC 的高,不符合题意.故选B .【点睛】此题主要考查了三角形的高,关键是掌握从三角形的一个顶点向对边作垂线,垂足与顶点之间的线段叫做三角形的高.8.设四边形的内角和等于a ,五边形的外角和等于b ,则a 与b 的关系是( ). A .a b =B .180a b =+°C .180b a =+︒D .360b a =+︒A 解析:A【分析】根据多边形的内角和定理与多边形外角的关系即可得出结论.【详解】∵四边形的内角和等于a ,∴a=(4-2)•180°=360°;∵五边形的外角和等于b ,∴b=360°,∴a=b .故选:A .【点睛】本题考查了多边形的内角与外角,熟知多边形的内角和定理是解答此题的关键. 9.某多边形的内角和是其外角和的3倍,则此多边形的边数是( )A .5B .6C .7D .8D 解析:D【分析】利用多边形内角和公式和外角和定理,列出方程即可解决问题.【详解】解:根据题意,得:(n-2)×180=360×3,解得n=8.故选:D .【点睛】本题考查了多边形的内角和与外角和,解答本题的关键是根据多边形内角和公式和外角和定理,利用方程法求边数.10.如图,在ABC 中,70B ∠=,D 为BC 上的一点,若ADC x ∠=,则x 的度数可能为( )A .30°B .60°C .70°D .80°D解析:D【分析】 根据三角形的外角的性质得到∠ADC=∠B+∠BAD ,得到x >70°,根据平角的概念得到x <180°,计算后进行判断得到答案.【详解】解:∵∠ADC=∠B+∠BAD ,∴x >70°,又x <180°,∴x 的度数可能为80°,故选:D .【点睛】本题考查的是三角形的外角的性质,掌握三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和是解题的关键.二、填空题11.如图,点D ,E ,F 分别是边BC ,AD ,AC 上的中点,若图中阴影部分的面积为3,则ABC 的面积是________.8【分析】利用三角形的中线将三角形分成面积相等的两部分S △ABD=S △ACD=S △ABCS △BDE=S △ABDS △ADF=S △ADC 再得到S △BDE=S △ABCS △DEF=S △ABC 所以S △ABC=解析:8【分析】利用三角形的中线将三角形分成面积相等的两部分,S △ABD =S △ACD =12S △ABC ,S △BDE =12S △ABD ,S △ADF =12S △ADC ,再得到S △BDE =14S △ABC ,S △DEF =18S △ABC ,所以S △ABC =83S 阴影部分.【详解】解:∵D 为BC 的中点,∴12ABD ACD ABC S S S ==△△△, ∵E ,F 分别是边,AD AC 上的中点, ∴111,,222BDE ABD ADF ADC DEF ADF SS S S S S ===, ∴111,448BDE ABC DEF ADC ABC S S S S S ===, ∵113488BDE DEF ABC ABC ABC S SS S S S =+=+=阴影部分, ∴888333ABC S S ⨯===阴影部分, 故答案为:8.【点睛】本题考查了三角形的面积:三角形的面积等于底边长与高线乘积的一半,即S △=12×底×高.三角形的中线将三角形分成面积相等的两部分.12.已知三角形三边长分别为m ,n ,k ,且m 、n 满足2|9|(5)0n m -+-=,则这个三角形最长边k 的取值范围是________.【分析】根据求出mn 的长根据三角形三边关系求出k 的取值范围再根据k 为最长边进一步即可确定k 的取值【详解】解:由题意得n-9=0m-5=0解得m=5n=9∵mnk 为三角形的三边长∴∵k 为三角形的最长边解析:914k ≤<【分析】根据2|9|(5)0n m -+-=求出m 、n 的长,根据三角形三边关系求出k 的取值范围,再根据k 为最长边进一步即可确定k 的取值.【详解】解:由题意得n-9=0,m-5=0,解得 m=5,n=9,∵m ,n ,k ,为三角形的三边长,∴414k ≤<,∵k 为三角形的最长边,∴914k ≤<.故答案为:914k ≤<【点睛】本题考查了绝对值、偶次方的非负性,三角形的三边关系,根据题意求出m 、n 的长是解题关键,确定k 的取值范围时要注意k 为最长边这一条件.13.如果一个多边形所有内角和与外角和共为2520°,那么从这个多边形的一个顶点出发共有_________条对角线11【分析】先根据题意求出多边形的边数再根据从n 边形一个顶点出发共有(n-3)条对角线即可解答【详解】设多边形的边数为n 则有(n-2)•180+360=2520解得:n=1414-3=11即从这个多解析:11【分析】先根据题意求出多边形的边数,再根据从n 边形一个顶点出发共有(n-3)条对角线即可解答.【详解】设多边形的边数为n ,则有(n -2)•180+360=2520,解得:n =14,14-3=11,即从这个多边形的一个顶点出发共有11条对角线,故答案为11.【点睛】本题考查了多边形的内角和与外角和、多边形的对角线,得到多边形的边数是解本题的关键.14.一个三角形的三条高的长都是整数,若其中两条高的长分别为4和12,则第三条高的长为_____.5或4【分析】先设长度为412的高分别是ab 边上的边c 上的高为h △ABC 的面积是S 根据三角形面积公式可求结合三角形三边的不等关系可得关于h 的不等式组解即可【详解】解:设长度为412的高分别是ab 边上 解析:5或4.【分析】先设长度为4、12的高分别是a ,b 边上的,边c 上的高为h ,△ABC 的面积是S ,根据三角形面积公式,可求222,,412S S S a b c h===,结合三角形三边的不等关系,可得关于h 的不等式组,解即可.【详解】解:设长度为4、12的高分别是a ,b 边上的,边c 上的高为h ,△ABC 的面积是S ,那么 222,,412S S S a b c h===, 又∵a-b <c <a+b , ∴2222412412S S S S c -<<+, 即2233S S S h <<,解得3<h<6,∴h=4或h=5,故答案为:5或4.【点睛】本题考查了三角形面积、三角形三边之间的关系、解不等式组.求出整数值后,能根据三边关系列出不等式组是解题关键.15.如图,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H的度数为___________.360°【分析】根据三角形的外角等于不相邻的两个内角的和以及多边形的内角和即可求解【详解】解:∵∠1=∠A+∠B∠2=∠C+∠D∠3=∠E+∠F∠4=∠G+∠H∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E +∠F+解析:360°【分析】根据三角形的外角等于不相邻的两个内角的和,以及多边形的内角和即可求解.【详解】解:∵∠1=∠A+∠B,∠2=∠C+∠D,∠3=∠E+∠F,∠4=∠G+∠H,∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H=∠1+∠2+∠3+∠4,又∵∠1+∠2+∠3+∠4=360°,∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H=360°.故选:D..【点睛】本题考查了三角形的外角的性质以及多边形的外角和定理,正确转化为多边形的外角和是关键.16.如图,△ABC 的面积为1,分别倍长(延长一倍)AB ,BC ,CA 得到△A 1B 1C 1,再分别倍长A 1B 1,B 1C 1,C 1A 1得到△A 2B 2C 2.…按此规律,倍长2020次后得到的△A 2020B 2020C 2020的面积为_____.72020【分析】连接AB1BC1CA1根据等底等高的三角形面积相等可得=7S △ABC 由此即可解题【详解】连接AB1BC1CA1根据等底等高的三角形面积相等△A1BC △A1B1C △AB1C △AB1C解析:72020【分析】连接AB 1、BC 1、CA 1,根据等底等高的三角形面积相等,可得111A B C S △=7S △ABC ,由此即可解题.【详解】连接AB 1、BC 1、CA 1,根据等底等高的三角形面积相等,△A 1BC 、△A 1B 1C 、△AB 1C 、△AB 1C 1、△ABC 1、△A 1BC 1、△ABC 的面积都相等,所以,111A B C S △=7S △ABC ,同理222A B C S △=7111A B C S △=72S △ABC ,依此类推,△A 2020B 2020C 2020的面积为=72020S △ABC ,∵△ABC 的面积为1,∴202020202020A S B C ∆=72020.故答案为:72020.【点睛】本题考查了三角形的面积,根据等底等高的三角形的面积相等求出一次倍长后所得的三角形的面积等于原三角形的面积的7倍是解题的关键.17.ABC 中,,AB AC 边上的高,CE BD 相交于点F ,,ABC ACB ∠∠的角平分线交于点G ,若=125CGB ∠︒,则CFB ∠=______.110°【分析】根据三角形的内角和定理求出∠GBC +∠GCB 根据角平分线的定义求出∠ABC +∠ACB 从而求出∠A 根据三角形高的定义可得∠AEC=∠FDC=90°然后根据三角形的内角和定理求出∠ACE 解析:110°【分析】根据三角形的内角和定理求出∠GBC +∠GCB ,根据角平分线的定义求出∠ABC +∠ACB ,从而求出∠A ,根据三角形高的定义可得∠AEC=∠FDC=90°,然后根据三角形的内角和定理求出∠ACE ,最后利用三角形外角的性质即可求出结论.【详解】解:∵=125CGB ∠︒∴∠GBC +∠GCB=180°-∠CGB=55°∵,ABC ACB ∠∠的角平分线交于点G ,∴∠ABC=2∠GBC ,∠ACB=2∠GCB∴∠ABC +∠ACB=2∠GBC +2∠GCB=2(∠GBC +∠GCB )=110°∴∠A=180°-(∠ABC +∠ACB )=70°∵,AB AC 边上的高,CE BD 相交于点F ,∴∠AEC=∠FDC=90°,∴∠ACE=180°-∠AEC-∠A=20°∠=∠FDC+∠ACE=110°∴CFB故答案为:110°.【点睛】此题考查的是三角形内角和定理、三角形外角的性质、三角形的高和角平分线,掌握三角形内角和定理、三角形外角的性质、三角形的高的定义和角平分线的定义是解题关键.18.已知等腰三角形的一边长等于11cm,一边长等于5cm,它的周长为______.【分析】题目给出等腰三角形有两条边长为11和5而没有明确腰底分别是多少所以要进行讨论还要应用三角形的三边关系验证能否组成三角形【详解】分两种情况:当腰为11时11+11>511-11<5所以能构成三解析:27cm【分析】题目给出等腰三角形有两条边长为11和5,而没有明确腰、底分别是多少,所以要进行讨论,还要应用三角形的三边关系验证能否组成三角形.【详解】分两种情况:当腰为11时,11+11>5,11-11<5,所以能构成三角形,周长是:11+11+5=27cm;当腰为5时,5+5<11,所以不能构成三角形,故答案为:27cm.【点睛】本题考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系;已知没有明确腰和底边的题目一定要想到两种情况,分类进行讨论,还应验证各种情况是否能构成三角形进行解答,这点非常重要,也是解题的关键.19.如图,把正三角形、正四边形、正五边形按如图所示的位置摆放,若∠=︒∠=︒,则3150,222∠=_______.30°【分析】通过正三角形正四边形正五边形的内角度数结合三角形内角和定理进行计算即可;【详解】等边三角形的内角的度数是60°正方形的内角度数是90°正五边形的内角的度数是:(5﹣2)×180°=10解析:30°【分析】通过正三角形、正四边形、正五边形的内角度数,结合三角形内角和定理进行计算即可;【详解】等边三角形的内角的度数是60°,正方形的内角度数是90°,正五边形的内角的度数是:15(5﹣2)×180°=108°,则∠3=360°﹣60°﹣90°﹣108°﹣∠1﹣∠2==360°﹣60°﹣90°﹣108°﹣50°﹣22°=30°. 故答案是:30°.【点睛】本题主要考查了多边形内角和与外角定理的应用,准确分析图形中角的关系式解题的关键.20.如图,ABC ∆的面积是2,AD 是BC 边上的中线,13AE AD =,12BF EF =.则DEF ∆的面积为_________.【分析】直接根据高相等的三角形面积之比等于底之比【详解】解:∵是边上的中线∴BD=DC 又∵的面积是2和的高相等∴∵和的高相等∴∴又∴同理:故答案为:【点睛】此题主要考查根据高相等的三角形面积之比等于解析:49【分析】直接根据高相等的三角形,面积之比等于底之比.【详解】解:∵AD 是BC 边上的中线∴BD=DC又∵ABC ∆的面积是2,D AB ∆和D A C ∆的高相等∴D DC S =S =1AB A ∆∆∵13AE AD = E AB ∆和BDE ∆的高相等∴E BDE ABD 11S =S =S 23AB ∆∆∆ ∴BDE 2S =3∆ 又12BF EF =,∴1B 3BF E =,同理: DEF BFD BDE 24S =2S =S =39∆∆∆ 故答案为:49. 【点睛】此题主要考查根据高相等的三角形,面积之比等于底之比求三角形的面积,解题的关键是正确理解高相等的三角形之间的关系.三、解答题21.△ABC 中,AD 是∠BAC 的角平分线,AE 是△ABC 的高.(1)如图1,若∠B =40°,∠C=60°,求∠DAE 的度数;(2)如图2,∠B <∠C ,则DAE 、∠B ,∠C 之间的数量关系为___________;(3)如图3,延长AC 到点F ,∠CAE 和∠BCF 的角平分线交于点G ,求∠G 的度数.解析:(1)10°;(2)∠DAE =12(∠C−∠B);(3)45°. 【分析】 (1)根据三角形的内角和定理可求得∠BAC =80°,由角平分线的定义可得∠CAD 的度数,利用三角形的高线可求∠CAE 得度数,进而求解即可得出结论;(2)根据(1)的推理方法可求解∠DAE 、∠B 、∠C 的数量关系;(3)设∠ACB =α,根据角平分线的定义得∠CAG =12∠EAC =12(90°−α)=45°−12α,∠FCG =12∠BCF =12(180°−α)=90°−12α,再利用三角形外角的性质即可求得结果.【详解】解:(1)∵∠B =40°,∠C =60°,∠BAC +∠B +∠C =180°,∴∠BAC =80°,∵AD 平分∠BAC ,∴∠CAD=∠BAD=12∠BAC=40°,∵AE是△ABC的高,∴∠AEC=90°,∵∠C=60°,∴∠CAE=90°−60°=30°,∴∠DAE=∠CAD−∠CAE=10°;(2)∵∠BAC+∠B+∠C=180°,∴∠BAC=180°−∠B−∠C,∵AD平分∠BAC,∴∠CAD=∠BAD=12∠BAC,∵AE是△ABC的高,∴∠AEC=90°,∴∠CAE=90°−∠C,∴∠DAE=∠CAD−∠CAE=12∠BAC−(90°−∠C)=12(180°−∠B−∠C)−90°+∠C=1 2∠C−12∠B,即∠DAE=12(∠C−∠B).故答案为:∠DAE=12(∠C−∠B).(3)设∠ACB=α,∵AE⊥BC,∴∠EAC=90°−α,∠BCF=180°−α,∵∠CAE和∠BCF的角平分线交于点G,∴∠CAG=12∠EAC=12(90°−α)=45°−12α,∠FCG=12∠BCF=12(180°−α)=90°−12α,∵∠FCG=∠G+∠CAG,∴∠G=∠FCG −∠CAG=90°−12α−(45°−12α)=45°.【点睛】本题考查了三角形的内角和定理、三角形的高及角平分线等知识,熟练掌握三角形内角和定理并能灵活运用三角形的高、角平分线这些知识解决问题是关键.22.如图,在五边形ABCDE中,∠A+∠B+∠E=310°,CF平分∠DCB,FC的延长线与五边形ABCDE外角平分线相交于点P,求∠P的度数解析:∠P=25°.【分析】延长ED ,BC 相交于点G .由四边形内角和可求∠G=50°,由三角形外角性质可求∠P 度数.【详解】解:延长ED ,BC 相交于点G .在四边形ABGE 中,∵∠G=360°-(∠A+∠B+∠E )=50°,∴∠P=∠FCD-∠CDP=12(∠DCB-∠CDG ) =12∠G=12×50°=25°. 【点睛】本题考查了三角形内角和定理,三角形角平分线性质,外角的性质,熟练运用外角的性质是本题的关键.23.在ABC ∆中,已知3,7AB AC ==,若第三边BC 的长为偶数,求ABC ∆的周长. 解析:周长为16或18.【分析】利用三角形三边关系定理,先确定第三边的范围,再根据第三边BC 的长为偶数求出符合条件的BC 值,即可求出周长.【详解】 解:在ABC ∆中,3,7AB AC ==,∴第三边BC 的取值范围是:410,BC <<∴符合条件的偶数是6或8,∴当6BC =时,ABC ∆的周长为:36716++=;当8BC =时,ABC ∆的周长为:37818++=.ABC ∆∴的周长为16或18.【点睛】此题主要考查了三角形三边关系,要注意三角形形成的条件:任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边.24.如图,在ABC 中,30A ∠=︒,80ACB ∠=︒,ABC 的外角CBD ∠的平分线BE 交AC 的延长线于点E .(1)求CBE ∠的度数;(2)过点D 作//DF BE ,交AC 的延长线于点F ,求F ∠的度数.解析:(1)55CBE ∠=︒;(2)25F ∠=︒.【分析】(1)利用三角形的外角性质和角的平分线性质求解即可;(2)根据三角形外角的性质和两直线平行,同位角相等求解.【详解】(1)在ABC 中,30A ∠=︒,80ACB ∠=︒,3080110CBD A ACB ∴∠=∠+∠=︒+︒=︒, BE 是CBD ∠的平分线, 111105522CBE CBD ∴∠=∠=⨯︒=︒;(2)80ACB ∠=︒,55CBE ∠=︒,805525CEB ACB CBE ∴∠=∠--︒∠=︒=︒,//DF BE ,25F CEB ∴∠=∠=︒.【点睛】本题考查了运用三角形外角性质,角平分线性质,平行线的性质求角的度数,熟练并灵活运用这些性质是解题的关键.25.已知,a,b,c为ABC的三边,化简|a﹣b﹣c|﹣2|b﹣c﹣a|+|a+b﹣c|.解析:﹣2a+4b﹣2c【分析】根据三角形三边关系:两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,来判定绝对值里的式子的正负值,然后去绝对值进行计算即可.【详解】解:∵a,b,c为ABC的三边,∴a+b>c,b+c>a,a+c>b∴|a﹣b﹣c|﹣2|b﹣c﹣a|+|a+b﹣c|=|a-(b+c)|-2|b-(c+a)|+ |a+b﹣c|=﹣[a﹣(b+c)]+2[b﹣(c+a)]+(a+b﹣c)=-a+(b+c)+2b-2(c+a)+a+b-c=﹣a+b+c+2b﹣2c﹣2a+a+b﹣c=﹣2a+4b﹣2c.【点睛】此题主要考查了三角形三边关系,以及绝对值的性质,关键是掌握三边关系定理.26.如图,直线AB与直线MN相交,交点为O,OC⊥AB,OA平分∠MOD,若∠BON=20°,求∠COD的度数.解析:∠COD=70°【分析】利用对顶角相等可得∠AOM的度数,再利用角平分线的定义和垂线定义进行计算即可.【详解】解:∵∠BON=20°,∴∠AOM=20°,∵OA平分∠MOD,∴∠AOD=∠MOA=20°,∵OC⊥AB,∴∠AOC=90°,∴∠COD=90°﹣20°=70°.【点睛】本题考查了垂线,关键是掌握对顶角相等,当两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线.27.如图,已知:点P 是ABC ∆内一点.(1)求证:BPC A ∠>∠;(2)若PB 平分ABC ∠,PC 平分ACB ∠,40A ︒∠=,求P ∠的度数.解析:(1)证明见解析;(2)110°【分析】(1)延长BP 交AC 于D ,根据△PDC 外角的性质知∠BPC >∠1;根据△ABD 外角的性质知∠1>∠A ,所以易证∠BPC >∠A .(2)由三角形内角和定理求出∠ABC +∠ACB =140°,由角平分线和三角形内角和定理即可得出结果.【详解】(1)延长BP 交AC 于D ,如图所示:∵∠BPC 是△CDP 的一个外角,∠1是△ABD 的一个外角,∴∠BPC >∠1,∠1>∠A ,∴∠BPC >∠A ;(2)在△ABC 中,∵∠A=40°,∴∠ABC+∠ACB=180°﹣∠A=180°﹣40°=140°,∵PB 平分∠ABC ,PC 平分∠ACB ,∴∠PBC=12∠ABC ,∠PCB=12∠ACB , 在△PBC 中,∠P=180°﹣(∠PBC+∠PCB ) =180°﹣(12∠ABC+12∠ACB ) =180°﹣12(∠ABC+∠ACB ) =180°﹣12×140° =110°.【点睛】此题主要考查了三角形的外角性质、三角形内角和定理、三角形的角平分线定义;熟练掌握三角形的外角性质和三角形内角和定理是解决问题的关键.28.观察探究及应用.(1)如图,观察图形并填空:一个四边形有_______条对角线;一个五边形有_______条对角线;一个六边形有_______条对角线;(2)分析探究:由凸n边形的一个顶点出发,可作_______条对角线,多边形有n个顶点,若允许重复计数,共可作_______条对角线;(3)结论:一个凸n边形有_______条对角线;(4)应用:一个凸十二边形有多少条对角线?解析:(1)2;5;9;(2)(n-3);n(n-3);(3)(3)2n n-;(4)54【分析】(1)根据图形数出对角线条数即可;(2)根据所画图形可推导出凸n边形从一个顶点出发可引出(n-3)条对角线,进而可得共可作n(n-3)条对角线;(3)由(2)可知,任意凸n边形的对角线有条(3)2n n-,即可解答;(4)把n=12代入(3)计算即可.【详解】解:(1)根据图形数出对角线条数,一个四边形有2条对角线,一个五边形有5条对角线,一个六边形有9对角线;故答案为:2;5;9;(2)∵从凸4边形的一个顶点出发,可作1条对角线,从凸5边形的一个顶点出发,可作2条对角线,从凸6边形的一个顶点出发,可作3条对角线,从凸7边形的一个顶点出发,可作4条对角线,…∴从凸n边形从一个顶点出发可引出(n-3)条对角线,若允许重复计数,共可作n(n-3)条对角线;故答案为:(n-3);n(n-3).(3)由(2)可知,任意凸n边形的对角线有条(3)2n n-,故答案为:(3)2n n-.(4)把n=12代入(3)2n n-计算得:1292⨯=54.故一个凸十二边形有54条对角线.【点睛】本题考查了多边形的对角线,解题关键是n边形从一个顶点出发的对角线有(n-3)条.。

八年级数学上册第11章数的开方练习题新版华东师大版(含答案)

八年级数学上册第11章数的开方练习题新版华东师大版(含答案)

八年级数学上册:第11章 数的开方类型之一 平方根、立方根的概念和性质 1.[2020·桂林] 若√x -1=0,则x 的值是( ) A .-1B .0C .1D .22.[2019·通辽] √16的平方根是( ) A .±4B .4C .±2D .23.[2019·济宁] 下列计算正确的是( ) A .√(-3)2=-3 B .√-53=√53C .√36=±6D .-√0.36=-0.64.已知2a 的平方根是±2,3是3a+b 的立方根,求a-2b 的值. 类型之二 算术平方根的性质与应用5.a 2的算术平方根一定是( ) A .aB .|a|C .√aD .-a6.下列计算正确的是( ) A .√22=2 B .√22=±2 C .√42=2D .√42=±27.[2019·杭州西湖区月考] 若实数x 满足√x -2·|x+1|≤0,则x 的值为( ) A .2或-1 B .2≥x ≥-1 C .2D .-18.[2019·资中月考] 若(2x+8)2与√y -2的值互为相反数,则√x y = . 类型之三 实数的分类、大小比较及运算 9.[2019·日照] 在实数√83,π3,√12,43中,有理数有( ) A .1个B .2个C .3个D .4个10.下面四个选项中,结果比-5小的是( ) A .-8的绝对值 B .√2的相反数 C .-5的倒数D .-4与-3的和11.[2019·绵阳] 已知x 是整数,当|x-√30|取最小值时,x 的值是( )A.5B.6C.7D.83-√(-2)2+|1-√3|.12.计算:√9+√813.(1)计算:①2的平方根;②-27的立方根;③√16的算术平方根.(2)将(1)中求出的各个数表示在图1中的数轴上;(3)将(1)中求出的各个数按从小到大的顺序排列,并用“<”号连接.图114.已知√8+1在两个连续的自然数a和a+1之间,1是b的一个平方根.(1)求a,b的值;(2)比较a+b的算术平方根与√5的大小.类型之四数轴上的点与实数的一一对应关系15.[2020·福建]如图2,数轴上两点M,N所对应的实数分别为m,n,则m-n的结果可能是()A.-1B.1C.2D.3图2 图316.[2019·济南]实数a,b在数轴上的对应点的位置如图3所示,下列关系式不成立的是()A.a-5>b-5B.6a>6bC.-a>-bD.a-b>017.[2019·南京]实数a,b,c满足a>b且ac<bc,它们在数轴上的对应点的位置可以是()图418.如图5,在一条不完整的数轴上,从左向右有两个点A,B,其中点A表示的数为m,点B表示的数为4,C也为数轴上一点,且AB=2AC.(1)若m为整数,求m的最大值;(2)若点C表示的数为-2,求m的值.图5类型之五 数学活动19.据说,我国著名数学家华罗庚在一次出国访问途中,看到飞机上邻座的乘客阅读的杂志上有一道智力题:求59319的立方根.华罗庚非常迅速地报出答案,邻座的乘客十分惊奇,忙问计算的奥秘.华罗庚有条理地讲述了计算过程:①因为103=1000,1003=1000000,1000<59319<1000000,所以10<√593193<100,所以√593193是两位数;②因为59319的个位上的数字是9,只有个位上的数字是9的数的立方的个位上的数字依然是9,所以√593193的个位上的数字是9;③如果划去59319后三位只剩下59,因为33=27,43=64,而27<59<64,所以30<√593193<40,所以√593193的十位上的数字是3,所以59319的立方根是39. 根据上面的材料,请你解答问题: 求50653的立方根.20.对非负实数x 四舍五入到个位的值记为[x ],即当n 为非负整数时,若n-12≤x<n+12,则[x ]=n.如:[2.9]=3;[2.4]=2;…. 根据以上材料,解决下列问题:(1)填空:[1.8]= ,[√5]= ; (2)若[2x+1]=4,则x 的取值范围是 ; (3)求满足[x ]=32x-1的所有非负实数x 的值.答案1.C [解析] 因为√x -1=0, 所以x-1=0, 解得x=1, 则x 的值是1. 故选C .2.C [解析] 因为√16=4,±√4=±2,所以√16的平方根是±2,故选C .3.D [解析] A .√(-3)2=√9=3,故A 项错误;B .√-53=-√53,故B 项错误; C .√36=6,故C 项错误; D .-√0.36=-0.6,故D 项正确. 故选D .4.解:根据题意,得2a=4,3a+b=27, 解得a=2,b=21, 则a-2b=2-42=-40.5.B6.A [解析] √22=2,故A 项正确,B 项错误; √42=4,故C 项,D 项均错误. 故选A .7.C [解析] 根据算术平方根的性质,得√x -2≥0,x-2≥0,所以x ≥2,所以|x+1|>0.又因为√x -2·|x+1|≤0,所以√x -2=0,所以x=2.故选C . 8.4 [解析] 由题意,得(2x+8)2+√y -2=0,则2x+8=0,y-2=0,解得x=-4,y=2,则√x y =√(-4)2=4. 故答案为4.9.B [解析] 在实数√83,π3,√12,43中,√83=2,有理数有√83,43,共2个.故选B . 10.D [解析] -8的绝对值是8,8>-5,故A 选项不符合题意; √2的相反数是-√2,-√2>-5,故B 选项不符合题意; -5的倒数是-15=-0.2,-0.2>-5,故C 选项不符合题意; -4+(-3)=-7,-7<-5,故D 选项符合题意.故选D .11.A [解析] 因为√25<√30<√36,所以5<√30<6,且与√30最接近的整数是5,所以当|x-√30|取最小值时,整数x 的值是5.故选A . 12.解:原式=3+2-2+√3-1=2+√3. 13.解:(1)①2的平方根是±√2;②-27的立方根是-3;③√16=4,4的算术平方根是2.(2)如图所示:(3)-3<-√2<√2<2.14.解:(1)因为4<8<9,所以2<√8<3.又因为√8+1在两个连续的自然数a 和a+1之间,所以a=3. 因为1是b 的一个平方根,所以b=1. (2)由(1)知,a=3,b=1,所以a+b=3+1=4, 所以a+b 的算术平方根是2. 因为4<5,所以2<√5.15.C [解析] 因为M ,N 所对应的实数分别为m ,n ,所以-2<n<-1<0<m<1, 所以m-n 的结果可能是2.故选C .16.C [解析] 由图可知,b<0<a ,且|b|<|a|,所以a-5>b-5,6a>6b ,-a<-b ,a-b>0,所以关系式不成立的是选项C .故选C .17.A [解析] 因为a>b 且ac<bc ,所以c<0.选项A 符合a>b ,c<0的条件,故满足条件的对应点位置可以是A .选项B,C 不满足a>b ,选项C,D 不满足c<0,故满足条件的对应点位置不可以是B,C,D .故选A .18.解:(1)由题意可得m<4.因为m 为整数,所以m 的最大值为3. (2)因为点C 表示的数为-2,点B 表示的数为4, 所以点C 在点B 的左侧.①当点C 在线段AB 上时,因为AB=2AC ,所以4-m=2(-2-m ),解得m=-8.②当点C 在线段BA 的延长线上时,因为AB=2AC ,所以4-m=2(m+2),解得m=0. 综上所述,m 的值是-8或0.19.解:因为103=1000,1003=1000000,1000<50653<1000000, 所以10<√506533<100,所以√506533是两位数.因为50653的个位上的数字是3,只有个位上的数字是7的数的立方的个位上的数字是3, 所以√506533的个位上的数字是7. 如果划去50653后三位只剩下50,因为33=27,43=64,而27<50<64, 所以30<√506533<40,所以√506533的十位上的数字是3, 所以50653的立方根是37. 20.解:(1)2 2(2)因为[2x+1]=4,所以72≤2x+1<92,所以54≤x<74.故答案为54≤x<74. (3)设32x-1=m ,则x=2m+23,所以2m+23=m ,所以m-12≤2m+23<m+12,解得12<m ≤72.因为m 为整数,所以m=1或m=2或m=3, 所以x=43或x=2或x=83.。

春季高考无机化学第十一章练习题

春季高考无机化学第十一章练习题

C.0.23 mol ~ 0.46 mol 之间D.等于 0.46 mol、选择题 :鉴别 Na 2SO 3 及 Na 2SO 4 溶液的方法是4.钋是原子序数最大的氧族元素,推测钋及钋的化合物最不可能具有的性质A .钋是导电的固体B .钋与氢气通常情况下不能直接化合 C. 钋的氧化物水化物至少有两种D .钋的氢化物很稳定5、 SO 2 溶于水后所得溶液的性质是( )A 、有氧化性,无还原性,无酸性B 、有氧化性,有还原性,有酸性C 、有还原性,无氧化性,无酸性D 、有还原性,无氧化性,有酸性6.向 25 mL 18. 4 mol ·L -1 H 2SO 4 溶液中加入足量的铜片并加热,充分反应后,被还原的 的物质的量是( )A.小于 0.23 mol B.等于 0.23 mol第十一章练习题3. A 、加热法 B 、 NaOH 溶液C 、H 2SO 4D 、Ba( NO 3 ) 2 溶液列物质能使品红溶液褪色的是 ①干燥的 Cl 2 ②Na 2O 2 ③O 3④活性炭 ⑤SO 2A.除①外其他都可以C.只有①④⑤B. 只有①②③D.全部都可以1、 H 2S 气体通入下列物质中能产生黄色沉淀的是(A 、SO 2B 、 NaOH 溶液C 、 盐酸D 、 NaCl 溶液2、 H 2SO 47、将等物质的量的SO2 和Cl 2 混合后通入含有品红和Ba( NO3) 2 的混合溶液里,发生的现象是( )①溶液很快褪色、②溶液不褪色、③有沉淀生成、④溶液仍然透明A 、仅①和④B、仅①和③C、仅②和③D、仅②和④8.除去SO2 中少量的SO3,应将混合气体通入:( )A.装饱和NaHSO3 溶液的洗气瓶B.装蒸馏水的洗气瓶C.装H2SO4 质量分数为98.3%的溶液的洗气瓶D.装NaOH溶液的洗气瓶9、不慎误服了BaCl2 可引起中毒,除服用大量鸡蛋清解毒外,还应服用( )A、Na2CO3溶液B、Na2SO3溶液C、Na2SO4 溶液D、NaCl 溶液10.为方便某些化学计算,有人将98%的浓硫酸表示成下列形式,其中合理的是( )A.H2SO4·1/9 H 2OB.H2SO4·H2OC. H 2SO4· SO3D.SO3· 10/9H 2O11、在pH=1 的无色透明溶液中,不能大量共存的离子组是( )―+― ― 2++――A、MnO4―、Ag+、NO3―、Cl ― B 、Mg2+、NH4+、NO3―、Cl ―2++2― ― 2++―2―C、Ba2+、K+、S2―、Cl ―D、Zn2+、Na+、NO3―、SO42―12.下列离子反应方程式书写正确的是( )A. 向NaHSO4溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至中性H++SO42-+Ba2++OH-===BaSO4↓+H2OB.将镁粉放入NH4Cl 溶液中+ 2+Mg+2NH 4+===Mg2++2NH3↑ +H2↑C.磷酸二氢钠溶液中加入Ba(OH)2溶液至碱性- 2+ -2H 2PO 4- +3Ba 2++4OH - ===Ba 3(PO 4) 2↓ +4H 2OD. 将金属锌放入 FeCl 3 溶液中3+ 2+ 2+3Zn+2Fe 3+===3Zn 2++2Fe 2+13. 根据下列反应,判断有关物质还原性由强到弱的顺序是 ( )H 2SO 3+I 2+H 2O====2HI+H 2SO 4 2FeCl 3+2HI====2FeCl 2+2HCl+I 2 3FeCl 2+4HNO 2====2FeCl 3+NO ↑+2H 2O+Fe(NO 3)314.在臭氧发生装置中装入氧气 100mL ,经反应: 3O 2==2O 3,最后气体体积变为 95mL (体积 均为标准状况下测定),则混合气体的密度是 ( )A 、 1.3g/LB 、 1.5g/LC 、1.7g/LD 、 2.0g/L15、你认为减少酸雨产生的途径可采取的措施是①用煤做燃料②把工厂烟囱造高③燃料脱硫 ④在已酸化的土壤中加石灰⑤开发新能源A 、①②③B 、②③④⑤C 、①③⑤D 、①③④⑤16、下列变化的实质相似的是( )A 、浓 H 2SO 4和浓 HCl 在空气中敞口放置时浓度均减小B 、SO 2和 Cl 2均能使品红溶液褪色C 、浓 H 2SO 4 和稀硫酸与锌反应均生产气体D 、HBr 、HI 气体不能用浓 H 2SO 4 制取17、某盐 a 和某酸 b 反应,得到刺激性气味气体 c ,c 与烧碱反应可生成 a ,c 可被氧化成气 体 d ,d和烧碱溶液反应生成物中也有 a 、 则 a ,b 分别是( )A 、KMnO 4 和浓 HClB 、 Na 2SO 3和浓 H 2SO 4C 、Na 2S 和 HClD 、 NaCl 和浓 H 2SO 418、下列说法中正确的是( )A 、把 SO 2 通入溴水中,溴水立即褪色,这是由于 SO 2具有漂白作用B 、氢硫酸是弱酸,不能与强酸盐生成强酸C 、稀 H 2SO 4 不与铜反应,但把 Cu 片放在浓 H 2SO 4 中立即发生激烈反应A.H 2SO 3>I -> Fe 2+> NOB. I ->Fe 2+>H 2SO 3> NO2+ - C. Fe 2+>I ->H 2SO 3> NO 2+D. NO > Fe 2+> H 2SO 3>I24、关于 O 3 的说法中错误的是①O 3 具有刺激性臭味,因此被称为“臭氧” ② O 2 与 O 3 是氧元素的同素异形体 ③ O 3比 O 2密度大,也比 O 2 易溶于水 ④ O 3 比 O 2 稳定,高温下不易分解D 、 FeS 不能存在于 HCl 中,而 CuS 能存在于 HCl 中19、对于反应: 3S+6KOH=22KS+K 2SO 3+3H 2O ,下列说法中正确的是A 、硫是氧化剂, KOH 是还原剂B 、反应中共转移 8mol 电子C 、还原剂和氧化剂质量比是 1: 2 D 、氧化产物和还原产物的质量比是1: 220、吸进人体内的 O 2,有 2%转化为氧化性极强的活性氧副产物,如 等,这些活性氧能加速人体衰老,被称为“生命杀手” 。

(完整版)西游记11-20回练习题及答案1

(完整版)西游记11-20回练习题及答案1

西游记第十一章——第二十章一、填空。

1.书中去西天取经的高僧叫_____ 。

2.吃去唐僧白马的三太子是_____ 的儿子。

3.猪八戒又叫 _____ ,原为管理天河水兵的 _____,获罪下凡,误投猪胎,曾占 _____为妖,后经菩萨点化,保唐僧取经,得成正果,封为 _____。

4.在护送唐僧去西天取经途中,机智灵巧、嫉恶如仇的是______;憨态可掬、好耍小聪慧的是______ ,法名是 ______;忠诚老实、勤勤奋恳的是______ 。

5.唐僧是如来佛祖的弟子 _____转世投胎作状元 _____之子,出家后法名 ______ ,修成正果后被封为 _______。

6.唐僧骑马西行。

山边城,夜登 _______ ,被虎魔王手下活捉。

_______援救了唐僧。

唐僧行至 _______ ,忽听叫声如雷:“我师父来也!”叫唤者正是_______ 。

7.唐太宗还魂,登朝宣告大赦天下,禁止毁僧谤佛。

大家推选 _______主持水陆大会,太宗许之。

8.路过蛇盘山,马匹被 _______ 吞食。

观音召出恶龙,将其变为 _______赏给唐僧当座骑。

二、选择。

1.《西游记》中师徒一共有()人?A. 4B. 5C. 32.唐僧在哪收了猪八戒()?A.高老庄B. 流沙河C.五指山3.唐僧在刚收收孙悟空为徒弟时,送他了什么礼品?()A.鞋和裤子B. 虎皮衣 C .金箍圈4.孙悟空被压在哪? ()A.五行山B.五指山C.无影洞5.猪八戒形象的喜剧性及美学意义表此刻()。

A 、人物形象的不一致B、人物形象语言、行动的矛盾C、猪八戒的性格朴实老实又爱耍当心眼D、以上都是6.()形象的寓意是心猿,它是七情六欲的主人公。

A 、孙悟空B、猪八戒C、沙和尚D、白龙马7.以下对于如来佛祖的说法,错误的选项是()。

A、如来是西方极乐世界释迦牟尼尊者B、如来在西牛贺洲天竺山灵山鹫峰顶修得丈六金身C、如来是古印度迦吡罗卫国的王子乔达摩·悉达多D、如来创办了大乘佛教8.()照镜子——里外不是人。

人教版八年级数学上册第11章 1-2三角形的高、中线与角平分线 同步练习题(含答案)

人教版八年级数学上册第11章 1-2三角形的高、中线与角平分线 同步练习题(含答案)

11.1.2三角形的高、中线与角平分线一、选择题1.画△ABC中AB边上的高,下列画法中正确的是()A.B.C.D.2.下列说法正确的是()A.三角形三条高都在三角形内B.三角形三条中线相交于一点C.三角形的三条角平分线可能在三角形内,也可能在三角形外D.三角形的角平分线是射线3.如图,已知BD是△ABC 的中线,AB=5,BC=3,△ABD和△BCD的周长的差是()A.2 B.3 C.6 D.不能确定(第3题)(第4题)(第6题)(第7题)4.如图,△ABC中∠C=90°,CD⊥AB,图中线段中可以作为△ABC的高的有()A.2条 B.3条 C.4条 D.5条5.在△ABC中,AD为中线,BE为角平分线,则在以下等式中:①∠BAD=∠CAD;②∠ABE=∠CBE;③BD=DC;④AE=EC.正确的是()A.①②B.③④C.①④D.②③6.王师傅用4根木条钉成一个四边形木架,如图.要使这个木架不变形,他至少还要再钉上几根木条?( )A .0根B .1根C .2根D .3根7.如图,工人师傅砌门时,常用木条EF 固定矩形门框ABCD ,使其不变形,这种做法的根据是( )A .两点之间线段最短B .矩形的对称性C .矩形的四个角都是直角D .三角形的稳定性8.三角形的高线是( ) A .直线B .线段C .射线D .三种情况都可能 二、填空题9.如图,在△ABC 中,∠ACB=90°,CD ⊥AD ,垂足为点D ,有下列说法:①点A 与点B 的距离是线段AB 的长;②点A 到直线CD 的距离是线段AD 的长;③线段CD 是△ABC 边AB 上的高;④线段CD 是△BCD 边BD 上的高. 上述说法中,正确的个数为_________个10.如图,△ABC 的角平分线AD 、中线BE 相交于点O ,则①AO 是△ABE 的角平分线;②BO 是△ABD 的中线;③DE 是△ADC 的中线;④ED 是△EBC 的角平分线的结论中正确的有_________.11.如图,小明的父亲在院子的门板上钉了一个加固板,从数学角度看,这样做的原因是______________________.(第9题) (第10题) (第11题) (第12题)12.如图所示,CD 是△ABC 的中线,AC=9cm ,BC=3cm ,那么△ACD 和△BCD 的周长差是___________cm .13.AD 是△ABC 的一条高,如果∠BAD=65°,∠CAD=30°,则∠BAC=______.14.如图,在△ABC 中,AC ⊥BC ,CD ⊥AB 于点D .则图中共有_____个直角三角形.15.如图,在△ABC 中,BD 是角平分线,BE 是中线,若AC=24cm ,则AE=cm ,若∠ABC=72°,则∠ABD=_____度. 16.如图所示:(1)在△ABC 中,BC 边上的高是_____;(2)在△AEC 中,AE 边上的高是_____.17.三角形一边上的中线把三角形分成的两个三角形的面积关系为_____.18.如图,在△ABC 中,CD 平分∠ACB ,DE ∥AC ,DC ∥EF ,则与∠ACD 相等角有_____个.三、解答题19.如图,AD 是△ABC 的角平分线,过点D 作直线DF ∥BA ,交△ABC 的外角平分线AF 于点F ,DF 与AC 交于点E .求证:DE=EF .(第18题)(第16题) (第19题)(第14题) (第15题)20.若等腰三角形一腰上的中线分周长为12cm和15cm两部分,求这个等腰三角形的底边和腰的长.21.如图:(1)画出△ABC的BC边上的高线AD;(2)画出△ABC的角平分线CE.第21题22.△ABC中,AD⊥BC,AE平分∠BAC交BC于点E .(1)∠B=30°,∠C=70°,求∠EAD的大小.(2)若∠B<∠C,则2∠EAD与∠C-∠B是否相等?若相等,请说明理由.第22题23.已知△ABC中,∠ACB=90°,CD为AB边上的高,BE平分∠ABC,分别交CD、AC于点F、E,求证:∠CFE=∠CEF .第23题一、选择题 1.C 2.B 3.A 4.B 5.D 6.B 7.D 8.B二、填空题9.4 10.2 11.利用三角形的稳定性使门板不变形. 12..6 13.95°或35° 14.3 15.12,36 16.AB,CD 17.相等 18.4三、解答题19.证明:∵AD 是△ABC 的角平分线,AF 平分△ABC 的外角,∴∠1=∠2,∠3=∠4,∵DF ∥BA ,∴∠4=∠ADE ,∠1=∠F∴∠3=∠ADE ,∠2=∠F∴DE=EA EF=EA∴DE=EF20.在ABC∆中,AB=AC,BD是中线,设AB=x,BC=y.(1)当AB+AD=12时,则⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=+=+15211221x y x x ,解得,118⎩⎨⎧==y x ∴三角形三边的长为8,8,11; (2)当AB+AD=15时,则⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=+=+12211521x y x x ,解得,y x ⎩⎨⎧==710∴三角形三边的长为10,10,7; 经检验,两种情况均符合三角形的三边关系.∴三角形三边的长分别为8,8,11或10,10,7.21. 解:(1)如图所示:AD 即为所求;(2)如图所示:CE 即为所求.22.解:(1)∵∠B=30°,∠C=70°∴∠BAC=180°-∠B-∠C=80°∵AE 是角平分线,∴∠EAC=21∠BAC=40°∵AD 是高,∠C=70°∴∠DAC=90°-∠C=20°∴∠EAD=∠EAC-∠DAC=40°-20°=20°;(2)由(1)知,∠EAD=∠EAC-∠DAC=21∠BAC-(90°-∠C )① 把∠BAC=180°-∠B-∠C 代入①,整理得∠EAD=21∠C-21∠B ,∴2∠EAD=∠C-∠B .23.证明: ∵∠ACB=90°, ∴∠1+∠3=90°,∵CD ⊥AB ,∴∠2+∠4=90°,又∵BE 平分∠ABC ,∴∠1=∠2,∴∠3=∠4,∵∠4=∠5,∴∠3=∠5,即∠CFE=∠CEF .。

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图1 图2O ()m x ()m y A CDB第十一章 机械波和电磁波练 习 一一. 选择题1.当一列机械波在弹性介质中由近向远传播的时候,下列描述错误的是( A ) (A) 机械波传播的是介质原子; (B) 机械波传播的是介质原子的振动状态;(C) 机械波传播的是介质原子的振动相位; (D) 机械波传播的是介质原子的振动能量。

2.已知一平面简谐波的表达式为 )cos(bx at A y -=(a 、b 为正值常量),则( D ) (A) 波的频率为a ; (B) 波的传播速度为 b/a ; (C) 波长为/ b ; (D) 波的周期为2 / a 。

3.一平面简谐波的波形曲线如图1所示,则( D )(A) 周期为8s ; (B) 波长为10m ; (C) x=6m 的质点向右运动;(D) x=6m 的质点向下运动。

4.如图2所示,一平面简谐波以波速u 沿x 轴正方向传播,O 为坐标原点.已知P 点的振动方程为cos y A t ω=,则( C )(A) O 点的振动方程为 []cos (/)y A t l u ω=-; (B) 波的表达式为{}cos [(/)(/)]y A t l u x u ω=--; (C) 波的表达式为 {}cos [(/)(/)]y A t l u x u ω=+-;(D) C 点的振动方程为 []cos (3/)y A t l u ω=-。

二.填空题1. 有一平面简谐波沿Ox 轴的正方向传播,已知其周期为s 5.0,振幅为m 1,波长为m 2,且在0=t 时坐标原点处的质点位于负的最大位移处,则该简谐波的波动方程为()πππ--=x t y 4cos 。

2. 已知一平面简谐波的表达式为 )37.0125cos(25.0x t y -= (SI),则 1= 10m x 点处质点的振动方程为__0.25cos(1253.7)y t =- (SI);1= 10m x 和2= 25m x 两点间的振动相位差为 5.55 rad ϕ∆=- 。

3. 一简谐波的波形曲线如图3所示,若已知该时刻质点A 向上运动,则该简谐波的传播方向为 向xO u 2l lyC P O 2-22610()m x ()m y图3x 轴正方向传播,B 、C 、D 质点在该时刻的运动方向分别为B 向上 ,C 向下,D 向上 。

三. 计算题1. 一横波沿绳子传播时的波动方程式为 0.05cos(104)y t x ππ=- (SI)。

(1)求此波的振幅、波速、频率和波长;(2)求绳子上各质点振动的最大速度和最大加速度;(3)求x=处的质点在t=1s 时的相位,它是原点处质点在哪一时刻的相位 (4)分别画出t=1s ,,各时刻的波形。

解:(1)原波动方程式可改写为 0.05cos10)2.5xy t =-π( (SI) 由波动方程式可知A =,ν=5Hz , 2.5/u m s =,u=λν=,00ϕ=(2)0.5 1.57/m v A m s ωπ===,222549.3/m a A m s ωπ===(3)x =处质点在t =1s 时的相位为(0.2,1)(10140.2)9.2ϕπππ=⨯-⨯= 与t 时刻前坐标原点的相位相同,则(0,)(1040)9.2t t ϕπππ=⨯-⨯= 得t =(4)t =1s 时,0.05cos(104)0.05cos 4()y x x m πππ=-=t =时,0.05cos(12.54)0.05sin 4()y x x m πππ=-= t =时,0.05cos(154)0.05cos 4()y x x m πππ=-=-分别画出其波形图如下图所示:图42. 设有一平面简谐波 0.02cos 2()0.010.3t xy π=- (SI)。

(1)求其振幅、波长、频率和波速。

(2)求x=处质点振动的初相位。

解:(1)由波动方程有A =,λ=,ν=100Hz ,00ϕ=,且30/u m s λν== (2)00.100.122()0.010.33x πϕπ==-=-3. 已知一沿x 轴正向传播的平面余弦波在t=1/3s 时的波形如图4所示,且周期T=2s 。

(1)写出O 点和P 点的振动表达式; (2)写出该波的波动表达式; (3)求P 点离O 点的距离。

解:解:由波形曲线可得A =,λ=,且0.2/u m s Tλ==,2/rad s Tπωπ== (1)设波动表达式为0cos[()]x y A t uωϕ=-+ 由图可知O 点的振动相位为23π,即10032()33Ot t s t ππϕωϕϕ==+=+=得O 点的初相03πϕ=所以O 点的振动表达式为0.1cos()()3O y t m ππ=+同样P 点的振动相位为013[()]30.232PPt t s x x t u==-+=-+=-ππππϕωϕ,得70.2330P x m m =≈()所以P 点的振动表达式为50.1cos()()6P y t m =-ππ (2)波动表达式为0.1cos[(5)]()3y t x m ππ=-+(3)P 点离O 点的距离为70.2330P x m m =≈()第十一章 机械波和电磁波练 习 二一. 选择题1. 当一平面简谐机械波在弹性介质中传播时,下述各结论中正确的是( D ) (A) 介质质元的振动动能增大时,其弹性势能减小,总机械能守恒; (B) 介质质元的振动动能和弹性势能都作周期性变化,但二者的相位不相同; (C) 介质质元的振动动能和弹性势能的相位在任一时刻都相同,但二者的数值不等; (D) 媒质质元在其平衡位置处弹性势能最大。

2. 下列关于电磁波说法中错误的是( D )(A) 电磁波是横波; (B) 电磁波具有偏振性; (C) 电磁波中的电场强度和磁场强度同相位;(D) 任一时刻在空间中任一点,电场强度和磁场强度在量值上无关。

3. 一平面简谐波沿Ox 轴负方向传播,其波长为λ,则位于λ=1x 处质点的振动与位于2/2λ-=x 处质点的振动方程的相位差为( B )(A) π3-; (B) π3; (C) 2/3π-; (D) 2/π。

4. 一平面简谐波沿Ox 轴正方向传播,其波速为u ,已知在1x 处质点的振动方程为()0cos ϕω+=t A y ,则在2x 处质点的振动方程为( C )(A)⎥⎦⎤⎢⎣⎡+⎪⎭⎫⎝⎛-+=012cos ϕωu x x t A y ; (B)⎥⎦⎤⎢⎣⎡+⎪⎭⎫ ⎝⎛++=012cos ϕωu x x t A y ; (C)⎥⎦⎤⎢⎣⎡+⎪⎭⎫⎝⎛--=012cos ϕωu x x t A y ; (D)⎥⎦⎤⎢⎣⎡+⎪⎭⎫ ⎝⎛+-=012cos ϕωu x x t A y 。

二、填空题1. 已知两频率相同的平面简谐波的强度之比为a ,则这两列波的振幅之比为2. 介质的介电常数为ε,磁导率为μ,则电磁波在该介质中的传播速度为图11εμ。

3. 若电磁波的电场强度为E ,磁场强度为H ,则该电磁波的能流密度为S E H =⨯ 。

4. 一平面简谐波,频率为31.010Hz ⨯,波速为31.010m/s ⨯,振幅为41.010m -⨯,在截面面积为424.010m -⨯的管内介质中传播,若介质的密度为238.010kg m -⨯⋅,则该波的能量密度为__521.5810W m -⨯⋅;该波在60 s 内垂直通过截面的总能量为__33.7910 J ⨯。

三. 计算题1. 一平面简谐声波的频率为500Hz ,在空气中以速度u=340m/s 传播。

到达人耳时,振幅A=10-4cm ,试求人耳接收到声波的平均能量密度和声强(空气的密度ρ=m 3)。

解:人耳接收到声波的平均能量密度为226316.3710/2w A J m ρω-==⨯ 人耳接收到声波的声强为322.1610/I wu W m -==⨯2. 一波源以35000W 的功率向空间均匀发射球面电磁波,在某处测得波的平均能量密度为×10-15J/m 3,求该处离波源的距离。

电磁波的传播速度为×108m/s 。

解:设该处距波源r ,单位时间内通过整个球面的能量为24P SA S r π== 则4(4)(4) 3.4510r P S P wu m ππ===⨯3. 一列沿x 轴正向传播的简谐波,已知t 1=0和t 2=时的波形如图1所示。

试求: (l )P 的振动表达式; (2)此波的波动表达式; (3)画出O 点的振动曲线。

解:由图1中的波形曲线可知A =,1T s =, 0.6m =λ,1T s =,11Hz Tν==, 0.6/u m s λν==(1) 由P 点的振动状态知02P πϕ=-,故P 点的振动表达式为0.2cos(2)()2P y t m ππ=-(2)由O 点的振动状态知02O πϕ=,故O 点的振动表达式为0.2cos(2)()2O y t m ππ=+所以波动表达式为100.2cos[2()]0.2cos(2)()0.6232x y t t x m πππππ=-+=-+(3)O 点的振动曲线如下图所示第十一章 机械波和电磁波练 习 三一. 选择题1.两列波要形成干涉,应满足相干条件,下列选项中不属于相干条件的是( D ) (A) 频率相同; (B) 振动方向相同; (C) 相位差恒定; (D) 振幅相同。

2.在波长为 的驻波中,两个相邻波腹之间的距离为( B ) (A) /4; (B)/2; (C) 3/4;(D) 。

3.下列关于驻波的描述中正确的是( C )(A) 波节的能量为零,波腹的能量最大; (B) 波节的能量最大,波腹的能量为零;(C) 两波节之间各点的相位相同; (D) 两波腹之间各点的相位相同。

4.设声波在介质中的传播速度为u ,声源的频率为S ν。

若声源S 不动,而接收器R 相对于介质以速度R v 沿着S 、R 连线向着声源S 运动,则位于S 、R 连线中点的质点P 的振动频率为( A ) (A) S ν; (B )R S u v uν+; (C )S R uu v ν+;(D )S Ruu v ν-。

二.填空题1.如图1所示,有两波长相同相位差为π的相干波源1S 、2S ,发出的简谐波在距离1S 为a ,距离2S 为b (b>a )的P 点相遇,并发生相消干涉,则这两列简谐波的波长为()(1,23)b a k k-=, 。

2.当一列弹性波由波疏介质射向波密介质,在交界面反射时,反射波与入射波间有π图1图2的相位突变,这一现象被形象化地称为 半波损失 。

3.如图2所示,两列相干波在P 点相遇。

一列波在B 点引起的振动是 310310cos2y t -=⨯π (SI);另一列波在C 点引起的振动是3201310cos(2)2y t -=⨯π+π (SI);令0.45 m BP =,0.30 m CP =,两波的传播速度= 0.20 m/s u 。

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