广西平南县大安四中2015-2016学年九年级上学期化学第一单元练习.doc
九年级化学上册第一单元测试题
九年级化学上册第一单元测试题一、选择题1. 下列四种物质中，属于单质的是：A. 氧气B. 水C. 盐酸D. 二氧化碳2. 在化学式HCl中，Cl表示：A. 铁钉B. 氯气C. 氢气D. 盐酸3. 化学反应中的“反应物”是指：A. 参与反应后生成的物质B. 发生变化的物质C. 参与反应前的物质D. 生成的副产物4. 关于物质的性质，以下说法正确的是：A. 物质的性质不会受到条件的影响B. 物质的性质可以改变C. 物质的性质只能通过化学反应改变D. 物质的性质不重要5. “氧化反应”通常是指：A. 氧气与其他物质发生化学反应B. 物质与氧气发生化学反应C. 物质自身发生化学反应D. 物质与水发生化学反应二、填空题1. 乙烯是由______和______两种元素组成的。
2. 玻璃是一种______物质。
3. 在化学方程式中，箭头的左边表示______，右边表示______。
4. 化学式H2O表示一分子______。
5. 空气中氧气的化学式是______。
三、简答题1. 请简要解释化学反应的条件对反应速率的影响。
2. 请分析铁生锈是何种类型的化学变化，并解释其中发生的化学反应。
3. 根据下面的化学方程式，回答问题：2H2 + O2 → 2H2Oa) 该反应中的反应物是什么？b) 反应物在反应后发生了什么变化？c) 该方程式表示了什么意义上的化学反应？四、综合题根据所学化学知识，回答以下问题：1. 以下哪种物质不是化合物？A. 纯净水B. 空气C. 甘油D. 二氧化碳2. 请简要解释物理变化和化学变化的区别，并给出一个实际例子。
3. 下图显示了某种金属在放入酸中的反应情况：a) 请标出反应物和生成物。
b) 根据图中所示的反应情况，你认为酸的性质是什么？c) 描述该反应中可能发生的化学反应类型。
此为九年级化学上册第一单元测试题，共计15题。
请根据题目要求，选择合适的答案并回答简答题。
广西贵港市平南县大安四中九年级化学上册 第2单元 我们周围的空气单元综合试卷(含解析)(新版)新人教版
《第2单元我们周围的空气》一、我会选择1．下列俗语与物质的化学性质无关的是（）A．真金不怕火炼 B．百炼方能成钢 C．纸里包不住火 D．玉不琢不成器2．下列事实不能用分子观点解释的是（）A．柳絮纷飞B．花香四溢C．给轮胎打气时气体被压缩D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子3．当你打开新课本时，可能会闻到一股油墨的气味，这主要是因为构成物质的微粒（）A．质量很小 B．不断运动C．体积很小 D．微粒之间有间隔4．下列混合物可用过滤法分离的是（）A．味精和泥沙 B．食盐和蔗糖 C．酒精和水 D．白醋和水5．下列说法正确的是（）A．只要是澄清透明的水都是纯水B．净水器中的活性炭可以吸附除去水中的一些有颜色或气味的杂质C．用硬水洗衣服比用软水洗衣服效果好D．长期食用纯净水对身体有益无害6．由分子构成的物质是纯净物还是混合物，主要看构成物质的（）A．分子中原子的种类是否相同 B．分子种类是否相同C．分子质量是否相同 D．分子数量是否相同7．原子结构中与元素化学性质关系最密切的是（）A．电子层数 B．质子数 C．最外层电子数 D．中子数8．下列关于离子的叙述中，正确的是（）A．离子就是原子B．离子跟原子一样，一般也是由质子、中子和电子构成C．得到电子的原子显正电性D．离子就是带电的原子，阳离子带负电9．如图是元素周期表中硫元素的信息示意图，对图中信息理解错误的是（）A．原子序数 B．元素名称 C．元素符号 D．质子数10．下列原子中最容易失去电子的是（）A． B． C． D．11．已知铁、铝、锌、铜的相对原子质量依次为56、27、65、63.5．下列各种原子各1g，所含的原子个数最多的是（）A．铁 B．铝 C．锌 D．铜12．元素的种类是由下列哪种粒子决定的（）A．质子数 B．中子数 C．电子数 D．相对原子质量13．下列图示实验操作中，正确的是（）A．给液体加热B．闻气体气味C．读取液体体积D．熄灭酒精灯14．下列各图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示由两种单质组成的混合物的图是（）A． B． C． D．二、我会填空15．用元素符号和数字表示：2个氧分子；3个氮原子；钠离子；三个水分子．（2）书写下列元素符号：氯钙铝氩硅铁．16．试利用所学的“元素、分子、原子”等概念填空．（1）从宏观上讲，二氧化碳是由碳和氧组成；从微观上讲，二氧化碳是由二氧化碳构成，一个二氧化碳分子由一个碳和两个氧构成．（2）从宏观上讲，铁是由铁组成；从微观上讲，铁是由铁构成．17．现有下列物质：①水银②氧化镁③液氧④自来水⑤冰水混合物⑥高锰酸钾，其中属于单质的是属于化合物的是属于混合物的是属于纯净物的是．18．下面是五种粒子的结构示意图：（1）图中粒子共能表示种元素．A所表示的元素位于元素周期表的第周期．（2）元素的化学性质与原子结构中的数关系密切；（3）图中表示的阳离子是（用离子符号表示），表示的阴离子是（用离子符号表示），二者形成的化合物的化学式为．19．已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如下，请回答：（1）在化学反应中，钠元素的原子容易失去电子变成（填“阴”或“阳”）离子；（2）从原子结构方面看：同一周期的元素具有相同的数；（3）在此周期中，各元素的原子结构呈现的变化规律是：依次递增．三、我会实验20．我国南方所饮用的水常为河水，由于河水中含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质．可用次氯酸杀死细菌，将漂白粉溶于水可生成氯化钙和次氯酸．下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：河水→明矾→沉淀→过滤→漂白粉→净水A B C D（1）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是；（2）A步骤中加入明矾的目的是；（3）该农户得到的净水是（填“纯净物”、“混合物”）．21．某兴趣小组做以下实验探究分子的运动如图所示．请回答实验中的有关问题（注：酚酞是一种酸碱指示剂，遇碱性物质变红；遇酸性、中性物质不变色，氨水呈碱性）：（1）实验1：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水，看到的现象是，由实验1得出结论是．（2）实验2（如图甲所示）：烧杯B的现象是溶液变红色，产生这一现象的原因是．（3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组，设计实验3（如图乙所示）作为对比实验．你认为有无必要？．22．实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成．请根据电解水实验回答下列问题：（1）通电后电极上出现，并汇集到试管上端．正极产生的气体是，负极产生的气体是．正负两极产生的气体体积比是．（2）通电后水发生变化，反应文字表达式为，该反应属于反应（填反应类型）．氢气+氧气水的反应属于反应（填反应类型）新人教版九年级上册《第2单元我们周围的空气》单元测试卷（广西贵港市平南县大安四中）参考答案与试题解析一、我会选择1．下列俗语与物质的化学性质无关的是（）A．真金不怕火炼 B．百炼方能成钢 C．纸里包不住火 D．玉不琢不成器【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的性质与用途．【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质．化学性质主要有：可燃性、毒性、氧化性、还原性、稳定性等．【解答】解：A、真金不怕火炼说明金的化学性质稳定．B、百炼方能成钢说明碳在高温下能和氧气反应．C、纸里包不住火说明纸张具有可燃性．D、玉不琢不成器说明玉的形状可以改变，不需要发生化学变化，属于物理性质．故选D．【点评】本题主要考查了物质的化学性质方面的知识．完成此题，可以依据具体的描述进行．2．下列事实不能用分子观点解释的是（）A．柳絮纷飞B．花香四溢C．给轮胎打气时气体被压缩D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题；分子的定义与分子的特性．【专题】生产、生活、环保类简答题．【分析】构成物质的微粒具有如下特征：①体积和质量都很小②微粒之间存在间隔③微粒是在不断运动的．运用这些特征我们可以解释日常生活中的某些现象．【解答】解：A、柳絮纷飞的意思是在风的作用下柳絮会到处飞扬，不能用分子的观点来解释；B、花香四溢说明了含有花香的分子中不断的运动；C、给轮胎打气时气体被压缩，说明了分子之间存在间隔；D、1滴水中大约有1.67×1021个水分子，用一滴和1.67×1021个作比较，得出构成水的分子的体积和质量都很小．故选A．【点评】本题考查学生运用微粒的基本特征解释日常生活现象．3．当你打开新课本时，可能会闻到一股油墨的气味，这主要是因为构成物质的微粒（）A．质量很小 B．不断运动C．体积很小 D．微粒之间有间隔【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：当你打开新课本时，可能会闻到一股油墨的气味，是因为油墨中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使同学们闻到油墨的气味．A、由分子的性质可知，打开新课本时可能会闻到一股油墨的气味的主要原因与分子的质量大小无关，故选项错误．B、由于分子是在不断的运动的，这是造成打开新课本时可能会闻到一股油墨的气味的主要原因，故选项正确．C、由分子的性质可知，打开新课本时可能会闻到一股油墨的气味的主要原因与分子的体积量大小无关，故选项错误．D、由分子的性质可知，打开新课本时可能会闻到一股油墨的气味的主要原因与微粒之间有间隔无关，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．4．下列混合物可用过滤法分离的是（）A．味精和泥沙 B．食盐和蔗糖 C．酒精和水 D．白醋和水【考点】混合物的分离方法；过滤的原理、方法及其应用．【专题】物质的分离和提纯．【分析】过滤：分离不溶于液体的固体和液体的混合物的基本操作．看ABCD四个选项中哪一个符合此条件，即是正确答案．【解答】解：过滤是把不溶于水的固体从水中分离出去的一种方法．A、味精能够溶于水，沙子不能溶于水，所以能用过滤的方法分离；B、白糖能够溶于水，食盐可溶于水，不可用过滤的方法分离．C、酒精是可以溶于水的，不可用过滤的方法分离．D、白醋溶于水，不能用过滤法分离．故选A．【点评】本题主要考查可用过滤法分离的物质，同学们一定要明白不溶于液体的固体和液体的混合物可用过滤法分离．5．下列说法正确的是（）A．只要是澄清透明的水都是纯水B．净水器中的活性炭可以吸附除去水中的一些有颜色或气味的杂质C．用硬水洗衣服比用软水洗衣服效果好D．长期食用纯净水对身体有益无害【考点】硬水与软水；碳单质的物理性质及用途．【专题】空气与水．【分析】A、澄清透明的水可能含有可溶性的物质；B、活性炭能够吸附色素和异味；C、软水洗衣服的效果好；D、纯净水中缺少人体必需的微量元素．【解答】解：A、澄清透明的水可能含有可溶性的物质，所以不是纯水，故A错误；B、活性炭能够吸附色素和异味，所以净水器中的活性炭可以吸附除去水中的一些有颜色或气味的杂质，故B正确；C、软水洗衣服的效果比硬水要好，故C错误；D、纯净水中缺少人体必需的微量元素，长期食用纯净水对身体有害，故D错误．故选B．【点评】水是人体必需的营养物质之一，相关考题经常在中考中出现．6．由分子构成的物质是纯净物还是混合物，主要看构成物质的（）A．分子中原子的种类是否相同 B．分子种类是否相同C．分子质量是否相同 D．分子数量是否相同【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．由分子构成的物质是纯净物还是混合物，主要看构成物质的分子种类是否相同，同种分子属于纯净物，不同分子属于混合物．【解答】解：A、分子中原子的种类是否相同，不能确定是混合物还是纯净物，故选项错误；B、由分子构成的物质是纯净物还是混合物，主要看构成物质的分子种类是否相同，同种分子属于纯净物，不同分子属于混合物，故选项正确；C、由分子构成的物质是纯净物还是混合物，主要看构成物质的分子种类是否相同，分子质量是否相同不是区分的依据，故选项错误；D、主要看构成物质的分子种类是否相同，分子数量是否相同不是区分的依据，故选项错误；故选B【点评】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．7．原子结构中与元素化学性质关系最密切的是（）A．电子层数 B．质子数 C．最外层电子数 D．中子数【考点】核外电子在化学反应中的作用．【专题】结合课本知识的信息．【分析】根据元素的化学性质与最外层电子数的关系来解答．【解答】解：元素的化学性质决定于最外层电子数，与其它粒子数都无关，故选：C．【点评】了解元素的化学性质与最外层电子数的关系可以帮助解答许多有关微观粒子的题目．8．下列关于离子的叙述中，正确的是（）A．离子就是原子B．离子跟原子一样，一般也是由质子、中子和电子构成C．得到电子的原子显正电性D．离子就是带电的原子，阳离子带负电【考点】原子和离子的相互转化．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据已有的微观粒子的形成以及之间的相互关系进行分析解答即可．【解答】解：A、离子是带电荷的原子，错误；B、离子跟原子一样，一般也是由质子、中子和电子构成，正确；C、得到电子的原子显负电性，错误；D、离子就是带电的原子，阳离子带正电，错误；故选B．【点评】本题考查的是原子和离子的关系，完成此题，可以依据已有的知识进行．9．如图是元素周期表中硫元素的信息示意图，对图中信息理解错误的是（）A．原子序数 B．元素名称 C．元素符号 D．质子数【考点】元素周期表的特点及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据元素周期表中的一个小格所提供的信息进行分析解答本题．【解答】解：根据元素周期表中的一个小格所提供的信息，可知A为原子序数是16；B为元素名称硫；C为元素符号S；D为相对原子质量是32.066，故选：D．【点评】本题考查学生根据元素周期表中的一个小格所提供的信息进行分析解题的能力．10．下列原子中最容易失去电子的是（）A． B． C． D．【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】最外层电子数为8的粒子属于稳定结构（氦为2）；最外层电子数小于4，在化学反应中容易失去电子；最外层电子数大于4，在化学反应中容易获得电子．【解答】解：A、碳原子最外层有4个电子，最外层电子数等于4，在化学反应中，既不易得到电子也不易失去电子，化学性质比较稳定，故A错误；B、氟原子最外层有7个电子，最外层电子数大于4，在化学反应中，易得到1个电子达到8电子稳定结构，故B错误；C、铝原子最外层有3个电子，最外层电子数小于4，在化学反应中，易失去3个电子达到8电子稳定结构，故C正确；D、氯原子最外层有7个电子，最外层电子数大于4，在化学反应中，易得到1个电子达到8电子稳定结构，故D错误；故选C．【点评】了解原子结构示意图各部分的意义，掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点，是解题的关键．11．已知铁、铝、锌、铜的相对原子质量依次为56、27、65、63.5．下列各种原子各1g，所含的原子个数最多的是（）A．铁 B．铝 C．锌 D．铜【考点】相对原子质量的概念及其计算方法．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】原子的相对原子质量反映了其实际质量，当质量都相等的前提下，相对原子质量越大，所含的原子数越少；相对原子质量越小，所含的原子数越多．【解答】解：选项中各原子相对原子质量由小到大排列为：铝原子（27）＜铁原子（56）＜铜原子（63.5）＜锌原子（65）．因为当质量相同都是1g时，含原子数最多的是相对原子质量最小的元素，即为铝原子．故选：B．【点评】主要考查了相对原子质量的概念及其应用．掌握相对原子质量与其真实质量成正比的关系是解题的关键．12．元素的种类是由下列哪种粒子决定的（）A．质子数 B．中子数 C．电子数 D．相对原子质量【考点】元素的概念．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据已有的知识进行分析解答，元素的种类与原子的核内质子数有关，据此解答．【解答】解：元素的种类与原子的核内质子数有关，观察选项，故选A．【点评】本题考查了元素种类的决定因素，完成此题，可以依据已有的知识进行．13．下列图示实验操作中，正确的是（）A．给液体加热B．闻气体气味C．读取液体体积D．熄灭酒精灯【考点】给试管里的液体加热；测量容器-量筒；加热器皿-酒精灯．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、试管内液体的体积最好不要超过试管体积的；B、闻气体气味时应采用“招气入鼻”法；C、读数时，量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积．D、熄灭酒精灯时，要用灯帽盖灭．【解答】解：A、该操作中，试管内的液体过多，已经超出试管体积的．故A错误；B、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味．故B错误；C、该操作中，读数时是俯视．故C错误；D、熄灭酒精灯时，可以利用隔绝氧气的方法进行熄灭，即用灯帽盖灭．故D正确；故选：D．【点评】本题难度不大，掌握常见仪器的名称、用途、使用注意事项及常见化学实验操作的注意事项等是正确解题的关键．14．下列各图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示由两种单质组成的混合物的图是（）A． B． C． D．【考点】微粒观点及模型图的应用；纯净物和混合物的判别．【专题】微观粒子模拟图型；物质的分类．【分析】不同种分子构成的物质为混合物，同种分子构成的物质为纯净物；再判断分子的构成，由同种原子构成的分子为单质的分子，由不同种原子构成的分子为化合物的分子．由上图可知：A、为两种单质组成的混合物，B、为两种元素组成的两种化合物的混合物，C、为不同种元素组成的一种化合物为纯净物，D、为单质和化合物组成的混合物．【解答】解：首先确定混合物的图示，由于混合物含有不同的分子，所以A、B、D均属混合物，由于同种原子构成的分子为单质的分子，所以可确定A是由两种单质形成的混合物．故选A．【点评】构成相同的分子为同种物质的分子，只含一种分子的物质为纯净物，含有多种分子的物质为混合物；同种原子构成的分子为单质的分子，不同种原子构成的分子为化合物的分子．二、我会填空15．用元素符号和数字表示：2个氧分子2O2；3个氮原子3N ；钠离子Na+；三个水分子3H2O ．（2）书写下列元素符号：氯Cl 钙Ca 铝Al 氩Ar 硅Si 铁Fe ．【考点】化学符号及其周围数字的意义；元素的符号及其意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是元素符号、分子、原子、离子，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：（1）表示多个分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以2个氧分子可表示为2O2；所以3个水分子可表示为3H2O；表示多个原子，就是在对应元素符号前面加上数字，故3个氮原子可表示为3N；离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，故钠离子Na+（2）根据元素符号的书写规则，第一个大写字母，第二个字母小写，即一大二小．故答案为：Cl Ca Al Ar Si Fe．故答案为：（（1）2O23N Na+3H2O （2）Cl Ca Al Ar Si Fe【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．16．试利用所学的“元素、分子、原子”等概念填空．（1）从宏观上讲，二氧化碳是由碳元素和氧元素组成；从微观上讲，二氧化碳是由二氧化碳分子构成，一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成．（2）从宏观上讲，铁是由铁元素组成；从微观上讲，铁是由铁原子构成．【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据宏观上物质是由元素组成的，微观上分子是由原子构成的以及构成物质的微粒有分子、原子和离子进行解答．【解答】解：（1）从宏观上讲，二氧化碳是由碳元素和氧元素组成；从微观上讲，二氧化碳是由二氧化碳分子构成，一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成；（2）从宏观上讲，铁是由铁元素组成；从微观上讲，铁是由铁原子构成．故答案为：（1）元素；元素；分子；原子；原子；（2）元素；原子．【点评】本题考查了物质的元素组成和微观构成粒子，完成此题，可以依据已有的知识进行．17．现有下列物质：①水银②氧化镁③液氧④自来水⑤冰水混合物⑥高锰酸钾，其中属于单质的是①③属于化合物的是②⑤⑥属于混合物的是④属于纯净物的是①②③⑤⑥．【考点】单质和化合物的判别；纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，自来水属于混合物；纯净物是由一种物质组成，①水银、②氧化镁、③液氧、⑤冰水混合物、⑥高锰酸钾都属于混合物．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质，①水银、③液氧都属于单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，②氧化镁、⑤冰水混合物、⑥高锰酸钾都属于化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．【解答】解：混合物是由两种或两种以上的物质组成，自来水属于混合物；纯净物是由一种物质组成，①水银、②氧化镁、③液氧、⑤冰水混合物、⑥高锰酸钾都属于混合物．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质，①水银、③液氧都属于单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，②氧化镁、⑤冰水混合物、⑥高锰酸钾都属于化合物；故答案为：①③；②⑤⑥；④；①②③⑤⑥；【点评】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．18．下面是五种粒子的结构示意图：（1）图中粒子共能表示四种元素．A所表示的元素位于元素周期表的第三周期．（2）元素的化学性质与原子结构中的最外层电子数关系密切；（3）图中表示的阳离子是Mg2+（用离子符号表示），表示的阴离子是Cl﹣（用离子符号表示），二者形成的化合物的化学式为MgCl2．【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）根据质子数决定元素种类进行解答；（2）根据元素的化学性质与原子结构中的最外层电子数关系密切进行解答；（3）根据阳离子中质子数大于核外电子数以及阴离子中质子数小于核外电子数进行解答；【解答】解：（1）质子数相同，为同种元素，故上图中表示四种元素，A和E质子数相同都为17，都是氯元素，氯元素位于元素周期表的第三周期．（2）元素的化学性质与原子结构中的最外层电子数关系密切；（3）阳离子中质子数大于核外电子数而阴离子中质子数小于核外电子数，所以B是阳离子，是镁离子，离子符号为：Mg2+；E是阴离子，为氯离子，离子符号为：Cl﹣；其中镁元素的化合价为+2价，氯元素的化合价为﹣1价，所以二者形成的化合物的化学式为MgCl2．故答案为：（1）四；三；（2）最外层电子；（3）Mg2+；Cl﹣；MgCl2．【点评】本题主要考查原子结构示意图的意义、掌握核内质子数和核外电子数的关系，学会区别阳离子、阴离子、原子的微粒的电子层排布特点．19．已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如下，请回答：（1）在化学反应中，钠元素的原子容易失去电子变成阳（填“阴”或“阳”）离子；（2）从原子结构方面看：同一周期的元素具有相同的电子层数；（3）在此周期中，各元素的原子结构呈现的变化规律是：从左到右各原子的质子数依次递增．【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）根据原子与离子之间的转变关系分析；（2）根据同一周期的元素的原子结构中有相同电子层数回答；。
广西壮族自治区贵港市平南县广西省2015-2016学年九年级上学期化学10月月考考试试卷及参考答案
（1） 图甲是铯元素在元素周期表中的信息，则铯元素属于________（填“金属”或“非金属”），该元素原子的核外电子 数为________
（2） 图乙为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素，以下 判断正确．（ ）
A . 原子序数Z＞Y B . 核外电子数：X=Y C . Y和Z处于同一周期 21. 认识常用化学仪器，了解仪器用途及使用注意事项，掌握化学实验基本操作，是学好化学的前提．现有如图1实验 仪器，请按要求填空：
（1） 写出仪器的名称：A________，D________ ，H________． （2） 用上述仪器的编号回答： ①能作为热源的是________；能直接放在酒精灯火焰上加热的是________；要放在石棉网上加热的是________． ②吸取和滴加少量液体时要用到________． （3） 图2是某同学在加热试管里的液体时的操作．请写出他在操作中的两个错误： 错误1：________；错误2：________ 22. 实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成。请根据电解水实验回答下列问题：
A . 9 B . 10 C . 11 D . 12 14. 下列实验操作正确的是（ ）
A.
B.
C.
D.
15. 根据问题填空： （1） 用元素符号和数字填空： 氯元素________，3个钠原子________，一个硅原子________，水________，氧分子________。 （2） 写出下列符合所表示的意义： Al________,2S________,Fe________。 16. 取用粉末状固体药品时要使用________；取用块状药品时要使用________；向试管中倾倒液体药品时，先取下瓶 塞，________在桌面上，然后手心________标签拿起瓶子。 17. 元素的化学性质主要由________决定，元素的种类主要由________决定，原子的质量主要由________决定。 18. 现有下列物质：①空气 ②五氧化二磷 ③液氧 ④铁 ⑤冰水混合物 ⑥海水，其中属于单质的是________属于化合物 的是________属于混合物的是________属于纯净物的是________。 19. 写出下列反应的文字表达式和反应类型： （1） 镁条在空气中燃烧生成氧化镁，反应文字表达式________反应类型________。 （2） 电解水，反应文字表达式________，反应类型________。 （3） 高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应文字表达式________，反应类型________。 20. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具，试根据图示回答相应问题：
九年级上册化学第一单元测试题及答案
九年级上册化学第一单元测试题及答案九年级上册化学第一单元测试题一、选择1.下列操作或做法正确的是( )。
A.未经老师允许，擅自把实验室的药品带回家B. 用滴管滴加液体完毕，把它放在桌面上C.在实验室中用尝味道的方法鉴别食盐和蔗糖D.实验完毕把仪器洗涤干净，并整理好实验桌2. 玻璃仪器洗涤干净的标志是( )。
A.容器内壁看不到污物，呈无色透明状B. 冲洗时倒出的水是无色透明的C.器内壁的水既不成股流下也不聚滴D.上述中的任意一种标志均表示仪器已经洗净3.下列家庭物品是用天然材料制成的是( )A.门窗玻璃B.木制写字台C.铝合金D.不锈钢盆4. 下列实验操作不正确的是( )A. 称量药品时，直接把药品放在托盘上B. 向试管里注入1/3体积的液体，以备加热C.给试管里的液体加热时，试管与桌面成45°角D.称量药品时，为了方便，可用手直接取砝码5. 向试管内装入某种药品，操作方法如下：先把试管横放，药品放在试管口后，再让试管慢慢立起，由此可知向试管内装入的药品是( )。
A. 固体粉末B.块状固体C.液体D.可能是块状固体或粉末6.下列变化属于物理变化的是( )A.玻璃杯打碎B.液化气燃烧C.自行车圈生锈D.牛奶变酸奶7.下列是直接利用化学变化产生能量的是( )A.用炸药劈开石头B.用电饭煲做饭°C.太阳光照射使雪融化D.水利发电8. 如下图所示，点燃和熄灭酒精灯的操作中正确的是( )。
9.量取40 ml酒精，应选用的仪器是( )。
A.10 ml的量筒B.100 ml的量筒C.50 ml的量筒和滴管D.100 ml的量筒和滴管10.壹圆硬币的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能是由铁制成的。
在讨论时，有的同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。
就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的A.假设B.实验C.观察D.做出结论11.下列可用酒精灯直接加热的仪器是( )A.烧杯B.试管C.量筒D.锥形瓶12.某同学用托盘天平称量5.3g(1g以下用游码)药品，称量后发现误将砝码和药品在托盘上的位置颠倒了。
广西平南县大安四中2016届中考化学模拟训练(二)
2016年九年级化学综合训练二班级：姓名：总分：一、我会选择(每小题3分，共42分)A．20℃时，KCl的溶解度大于KNO3的溶解度B．两种物质溶解度相等的温度在20~30℃之间C．40℃时，5g KCl中加10g水可得33.3%溶液D．50℃时，10g KNO3中加20g水，充分溶解后再降温到30℃，有KNO3固体析出( )9．把锌片放入下列溶液中充分反应，反应后溶液的质量比反应前减少的是A．稀盐酸 B．硫酸镁溶液 C．硫酸亚铁溶液 D．硝酸银溶液( )10. 60g镁、铁、锌混合物与足量的稀盐酸反应得到混合溶液，蒸发后得到252g硫酸盐固体。
则反应产生的氢气质量为A.4.0gB. 3.9gC.3.0gD. 2.5g( )11下列环境问题与防治措施说法合理的是A.酸雨---将煤锅炉烟囱加高B. 白色污染---废弃塑料焚烧处理C.雾霾---减少化石燃料的使用D. 水体富营养化---禁止使用化肥( )12．下列物质的鉴别方法不可行的是A. 用燃烧法鉴别棉线和羊毛线B. 用稀盐酸鉴别硫酸铵和硫酸钾C. 用石蕊溶液鉴别醋酸和硝酸钾溶液D. 用氯化钡溶液鉴别食盐水和碳酸钠溶液( )13 . 下列图像不能．．正确反映其对应变化关系的是A．加热一定质量的高锰酸钾制取氧气B．向等质量的铝粉和镁粉中分别滴入质量分数相同的足量的稀盐酸C．氢气和过量的氧气在密闭容器中完全反应D．向一定质量的氯化铁和稀盐酸的混合溶液中逐滴滴加氢氧化钠溶液( )14．甲、乙、丙、丁四种物质转化关系如图所示，下列说法正确的是A. 若丙为沉淀，则甲、乙中一定有一种物质是碱B. 若丙为气体，则甲、乙中一定有单质C. 若丁为水，则该反应一定是复分解反应D. 若甲、丁为单质，则该反应一定是置换反应二、填空题（每空1分，共分14分）15．用化学符号或名称填空：（1）OH-（2）2CCl4（3）烧碱（4）标出硫酸铁中铁元素的化合价16．从化学的视角认识生活中的有关问题．（1）紫薯营养丰富，富含淀粉、蛋白质、维生素、锌、铁、钙、硒等．其中能给人体提供能量的是。
广西平南县大安四中九年级化学上册 第四单元 综合测试题 新人教版-新人教版初中九年级上册化学试题
第四单元时间：45分钟满分：100分班级：某某：总分：一、我会选择（每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号中。
3×14=42分）1.空气中体积分数最大的气体是（）A.氧气质B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体2.下列情况不会造成空气污染的是（）A.化工厂排放大量的废气B.汽车排放大量的尾气C.大量燃烧化石燃料D.更多的利用太阳能、风能3.下列说法正确的是（）A.任何纯净物都有固定的组成B.化学式只能代表宏观物质的组成C.单质的化学式都可以用元素符号直接表示D.一种元素只能有一种化合价4.化学用语是学习和交流化学知识的通用语言，以下化学符号所表示的意义最多的是（）A．FeB．HC．OH-D．2H2O5.下列用途是利用物质的物理性质的是（）A.氧气用于炼钢B.氮气用于填充灯泡C.稀有气体用作保护气D.稀有气体用于电光源6.下列对“SO2”的认识中，不正确的是（）A．表示二氧化硫这种物质B．表示二氧化硫由氧原子和硫原子组成C．表示一个二氧化硫分子D．表示一个二氧化硫分子由一个硫原子和两个氧原子构成7.交警检查驾驶员是否饮酒的仪器里装有K2Cr2O7, K2Cr2O7中Cr元素的化合价为（）A．+2 B.+5 C.+6 D.+78下列说法中正确的是（）A. 一种元素在一种化合物里，只能有一种化合价B. 非金属元素总是显负价C.在化合物中，各元素的正负化合价的代数和为0D.原子团化合价为09．已知金属元素M（只有一种化合价）氧化物的化学式为M2O，则它的氯化物的化学式为( )A．MCl2 B．MCl3C．M2Cl3D．MCl10．A元素原子最外层上有3个电子，B元素原子最外层上有7个电子，则A和B形成化合物化学式为（）A．AB3 B．BA3 C．B2A3 D．A3B411．缓慢氧化是氧化反应的一种，也属于化学变化。
下列不属于缓慢氧化的是A．动植物的呼吸作用 B．馒头发霉 C．煤的燃烧 D．醋和酒的酿造12.分别取两份相同质量、相同浓度的过氧化氢溶液，其中一份(用a表示)直接加热制取氧气，在另一份(用b表示)中加入少量的二氧化锰后，再加热．下列关于a、b的图象正确的是()A. B. C. D.13.已知氮元素的氧化物中，N和O的质量比为7:16，则该氧化物的化学式为（）A.NOB.NO2C.N2O3D.N2O14. 由硫酸铁（Fe2(SO4)3和硫酸亚铁（FeSO4）组成的混合物，经测定其中硫元素的质量分数为a%,则该混合物中铁元素的质量分数为（）A.(100-a)%B.(100-2a)%C.(100-3a)%D.(100-4a)%二、我会填空（15、16小题每空1分，其他每空2分，共22分）15．用化学用语填空：过氧化氢；硫酸根离子；五氧化二磷中磷显+5价；两个氧分子；三个汞原子；两个镁离子。
广西贵港市平南县九年级化学第一次模拟考试试题(扫描版)
广西贵港市平南县2016届九年级化学第一次模拟考试试题2016届初中毕业班第一次教学质量监测化学试题参考答案一、我会选择（每小题3分，共42分。
每小题只有一个选项符合题意，请用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净后，再改涂其他答案标号。
1.C2.C3.A4.D5.A6.D7.B8.C9.A 10.C 11.D 12.B 13.A 14.A二、我会填空（每空1分，共16分）15. (1)2Hg (2)He (3)CH4 (4)NH4+16.(1)①沸点②正③C+H2O CO+H2 C或碳④制取氢气需要消耗大量的能源（成本太高等其他合理答案）(2)金属 (3) ①+2 ②核电荷数或质子数或核外电子数17.（1）蛋白质糖类维生素（2）铁或Fe三、我要回答（每空2分，共12分）18.(1)乙（2）乙>甲>丙19.(1)CO2 BaCl2 (2)BaCl2 Na2CO3或BaCl2 CaCO3 或BaCl2 Na2CO3 CaCO3（答对一种即可）(3)BaCl2 +H2SO4=BaSO4↓+2HCl四、我会实验（除20题第（1）小题每空1分外，其余每空2分，共22分）MnO220.（1）分液漏斗锥形瓶（2）2H2O2==2H2O+O2↑ C或E （3）c d a b21.(1)2NaCl+2H2O=2NaOH+H2↑+Cl2↑(2)稀硝酸有气泡冒出有白色沉淀生成 CO2+2NOH=Na2CO3+H2O 酸性石灰石或大理石五、我会计算（共8分）22.解：（1）设：样品中铁的质量为x，生成铜的质量为y ，生成硫酸亚铁的质量为z．硫酸铜的质量=80g×20%=16g…………………………………………………1分Fe+CuSO4=FeSO 4+Cu………………………………………………1分56 160 152 64x 16g z y，x=5.6g…………………………………………………………………1分，z=15.2g……………………………………………………………1分，y=6.4g……………………………………………………………………1分b=5.6g+（7g﹣6.4g）=6.2g………………………………………………………1分（2）加入水后溶液的质量=80g+5.6g﹣6.4g+120.8g=200g所得溶液中溶质的质量分数×100%=7.6%.........................2分答：（1）b的数值为6.2g．（2）向不饱和滤液中加入120.8g水，所得溶液中溶质的质量分数为7.6%．（其他合理解法也可）。
广西平南县大安四中九年级上学期化学第一单元练习(含答案)
秋季期九年级化学第一单元时间：45分钟满分：100分班级：姓名：总分：一、选择题(每小题只有1 个选项符合题意，每小题3分共42)1. 人类需要能量，下列能量转化的例子中不是由化学变化引起的是（）A.燃起篝火烘烤食物B.太阳能热水器烧水C.绿色植物将太阳能转化为化学能D.煤燃烧发电2．成语被誉为中华民族的瑰宝。
下列成语中，其本意主要是化学变化的是（）A.滴水成冰B.积土成山C.木已成舟D.百炼成钢3.加热某固体有气体产生，对于这一变化的分析正确的是（）A.是化学变化B.可能是物理变化，也可能是化学变化C.是物理变化D.既不是物理变化，也不是化学变化4. 下列变化中，与其它三种变化有本质区别的是（）A．食物腐烂 B.木柴燃烧 C.玻璃破裂 D.火药爆炸5.人们生活中需要的大多数能量是由化学变化提供的，下列能量主要由化学变化产生的是（）A. 电灯通电发光B. 水电站利用水利发电C.用煤气煮饭D.用太阳能热水器烧水6. 下列常见现象中发生了化学变化的是（）A .煮饭前将米用水洗一洗 B.冰箱中放入木炭后，异味消失C .自行车轮胎在烈日下爆裂 D.酒的酿造7、实验室有一瓶标签残缺的盐酸。
为了立即确认它是否为浓盐酸，你认为下列做法合理的是（）A.猜想假设B.查阅资料C.进行实验D.交流讨论8.下列对点燃蜡烛时观察到的现象的描述中，不正确的是( )A．先熔化后燃烧B．火焰分三层C．罩在火焰上方的干而冷的烧杯内壁出现水珠D．生成水和二氧化碳9.下列化学仪器中，不能用酒精灯火焰直接加热的是（）A．试管 B.燃烧匙 C.烧杯 D.蒸发皿10. 下列实验操作正确的是（）11.下列操作中，错误的是（）A.将块状固体药品直接放入直立的试管内B.倾倒液体时标签向着手心C.用药匙取固体药品后立即用干净的纸擦干净D.用胶头滴管吸取并滴加试剂后，立即用清水冲洗干净12.判断镁条在氧气中燃烧是化学变化的根本依据是（）A.镁条消失了B.发出耀眼白光C.有大量热放出D.有白色固体生成13.某同学做了一些下图所示的分子、原子的模型，若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，其中能保持氧气的化学性质的粒子是（）A．B．C．D．14.有一次上课时，小明觉得很闷，呼吸不畅。
中考化学模拟试卷一含解析
广西贵港市平南县大安四中2016年中考化学模拟试卷（一）一、我会选择1．下列过程仅发生物理变化的是（）A．白磷自燃 B．蜡烛燃烧 C．干冰升华 D．呼吸作用2．在原子结构中，与元素化学性质关系最密切的是（）A．电子数B．质子数C．中子数D．最外层电子数3．6000L氧气可压缩装入容积为40L的钢瓶中，这是因为（）A．分子很小 B．分子在不断运动C．分子间存在间隔D．分子可分为原子4．K3PO4既能促进农作物根系发达，又能使其茎杆粗壮，它属于（）A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．复合肥5．分类法是学习化学的一种方法．下列不属于分类方法的是（）A．物质可分为纯净物和混合物，纯净物又可分为单质和化合物B．有机高分子材料可分为天然有机高分子材料和合成有机高分子材料C．人体中的元素可分为常量元素和微量元素D．空气可分为氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其他气体和杂质6．下列物品所使用的主要材料属于合成材料的是（）A．玻璃水杯 B．不锈钢餐具C．塑料薄膜 D．羊毛绒衣7．下列各组物质，只用稀盐酸就能将三种物质区分开来的是（）A．澄清石灰水、酚酞溶液、食盐水B．硝酸银溶液、稀硫酸、氯化钠溶液C．木炭粉、氧化铜粉、铁粉D．硝酸钾溶液、氯化钡溶液、硫酸钠溶液8．化学与生产、生活关系密切，下列说法错误的是（）A．食用甲醛浸泡过的食物对人体有害B．塑料给环境带来了污染，因此要全面禁止生产和使用C．在酱油中加入铁强化剂，是为了预防缺铁性贫血D．农业上常用熟石灰改良酸性土壤9．将一定质量的铁粉加至H2SO4、MgSO4和CuSO4的混和溶液中，充分反应后过滤，得到滤液M和滤渣N，下列有关说法中，不合理的是（）A．滤液M中一定存在Fe2+B．滤渣N的质量一定小于加入铁粉的质量C．滤渣N中一定没有单质镁D．滤液M中至少含有两种金属阳离子10．掌握一些安全知识和紧急灭火措施，能减少或避免火灾，下列做法正确的是（）A．电器着火，迅速切断电源B．沼气池清理作业前进行灯火试验C．室内起火，迅速打开所有门窗通风D．夜间发现液化气泄漏，开灯进行检查11．向AgNO3溶液中加入一定质量Fe和Al，充分反应后过滤，得到滤渣和浅绿色滤液．下列说法正确的是（）A．滤液中一定含有Al3+、Ag+B．滤液中一定含有Fe2+、Ag+C．滤渣中一定含有Fe D．滤渣中一定含有Ag12．除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及反应类型均正确的是选项物质（括号内为杂质）试剂反应类型A CO2（CO）足量 CuO 化合反应B CuO（Cu）足量 O2置换反应C H2O（H2O2）足量 MnO2分解反应D Ca（OH）2（CaO）适量稀盐酸复分解反应A．A B．B C．C D．D13．有关物质的检验、鉴别、除杂，下列说法正确的是（）A．把燃着的木条伸入某集气瓶内，木条熄灭，说明瓶内的气体是CO2B．用点燃的方法除去CO2中少量的COC．不用另加试剂就可以把MgSO4、KOH、HCl、BaCl2四种溶液鉴别出来D．向某溶液中加入BaCl2溶液，产生白色沉淀，过滤后往沉淀中加入足量的稀硝酸，沉淀部分溶解并产生气泡，说明溶液中可能含有硫酸根离子14．向烧杯中逐滴加入x溶液至过量（图甲），生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系符合图乙的是（）烧杯中的物质x溶液A 稀盐酸和硫酸铜溶液烧碱溶液B 稀硫酸和稀盐酸氯化钡溶液C 硝酸银溶液和稀硝酸氯化钠溶液D 氯化钠和碳酸氢钠溶液稀盐酸A．A B．B C．C D．D二、填空题15．用化学符号或名称填空：（1）2Cu2+______ （2）2SO3______（3）最简单的有机物______（4）标出氧化铝中铝元素的化合价______．16．请你用所学的化学知识回答下列问题：（1）为了健康，我们要均衡摄入六大营养素，如鸡蛋中富含的营养素是______；化学元素与人体健康也密切相关，贫血是因为人体中缺______元素造成的；从元素在人体中的含量来说，它属于______元素（填“常量”或“微量”）；（2）衣服的面料有用天然纤维织成的，也有用合成纤维织成的，与天然纤维相比，合成纤维具有的一条优点是______．17．金属材料在生产生活中有着广泛的应用．（1）地壳中含量最高的金属元素是______；（2）铁生锈的条件是______，为了防止自行车的支架生锈常采用的方法是______；（3）将一定质量的铁粉放入硝酸铜、硝酸锌的混合液中，充分反应后过滤，所得固体中一定含有的物质是______（用化学式表示），所得滤液中一定含有的溶质是______（用化学式表示）．三、我会回答18．随着社会的发展，能源与环境问题日益受到人们的关注和重视．（1）石油分馏得到的产品中，常用作汽车燃料的是______（答一种物质）；国家提倡使用电动汽车，近期北京市又出台了电动汽车不限行措施，电动汽车和燃油汽车相比，其优点是______（答一点）；（2）清洁用煤的高效途径之一是用焦炭在高温下与水蒸气反应，制得一氧化碳和氢气，其所属的基本反应类型是______；（3）化石燃料主要包括煤、石油和天然气，它们属于______（填“不可再生”或“可再生”）能源．19．A、B、C、D、E、F、G为常见的物质，其中B、E、G属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应，它们之间的相互转化关系如下图所示：（1）物质A的化学式是______；写出反应④的基本反应类型______．（2）写出反应②的化学方程式：______．（3）写出反应③中生成红色固体E的化学方程式：______．四、20．根据下列实验装置图，按要求回答下列问题：（1）实验室用B装置制取氧气，反应的化学方程式为______．（2）小明同学用F装置验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，试管①中产生的现象是______，试管②中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为______，G中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是______．21．（12分）（2016•平南县校级模拟）某化学小组在探究碱的化学性质时，做了如图所示的两个实验．（1）写出A试管中发生反应的化学方程式______．（2）实验结束后，同学们将A、B两试管中的废液倒入同一洁净的烧杯，烧杯中出现蓝色沉淀．小组同学将烧杯中的物质进行了过滤，对滤液中成分有如下猜想：【提出猜想】甲：滤液中的溶质是Na2SO4 CuSO4乙：滤液中的溶质是Na2SO4 H2SO4丙：滤液中的溶质是______丁：滤液中的溶质是Na2SO4【交流讨论】同学们对以上的猜想提出质疑，认为猜想______不合理．【设计实验】同学们通过以下的实验对猜想进行验证，请你完成实验报告．实验内容预计现象预计结论（1）取少量滤液于试管中，观察溶液呈无色猜想______不成立（2）继续在上述试管中加入______ 产生蓝色沉淀猜想______成立五、我会计算（8分）相对原子质量：N：14Ca：40O：16K：39C：1222．50g硝酸钙溶液与56g碳酸钾溶液混合后，恰好完全反应，过滤得到硝酸钾的不饱和溶液101g．（1）生成碳酸钙沉淀的质量为______g．（2）计算反应后硝酸钾的不饱和溶液中溶质的质量分数．2016年广西贵港市平南县大安四中中考化学模拟试卷（一）参考答案与试题解析一、我会选择1．下列过程仅发生物理变化的是（）A．白磷自燃 B．蜡烛燃烧 C．干冰升华 D．呼吸作用【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、白磷自燃过程中有新物质五氧化二磷生成，属于化学变化．B、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．C、干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、呼吸作用过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．故选：C．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．在原子结构中，与元素化学性质关系最密切的是（）A．电子数B．质子数C．中子数D．最外层电子数【考点】核外电子在化学反应中的作用．【分析】根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，决定元素化学性质的是最外层电子数；据此进行分析解答．【解答】解：元素性质与原子核外电子的排布，特别是最外层上的电子数目有密切关系，决定元素化学性质的是最外层电子数．A、与元素化学性质关系最密切的是最外层电子数，而不是电子数，故选项错误．B、与元素化学性质关系最密切的是最外层电子数，而不是质子数，故选项错误．C、与元素化学性质关系最密切的是最外层电子数，而不是中子数，故选项错误．D、与元素化学性质关系最密切的是最外层电子数，故选项正确．故选：D．【点评】本题难度不大，了解核外电子在化学反应中的作用，正确理解元素的化学性质与最外层电子数的关系是正确解答本题的关键．3．6000L氧气可压缩装入容积为40L的钢瓶中，这是因为（）A．分子很小 B．分子在不断运动C．分子间存在间隔D．分子可分为原子【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、6000L氧气可压缩装入容积为40L的钢瓶中，是因为分子间存在间隔，气体受压后，分子间隔变小，而不是分子很小，故选项错误．B、6000L氧气可压缩装入容积为40L的钢瓶中，是因为分子间存在间隔，气体受压后，分子间隔变小，而不是分子在不断运动，故选项错误．C、6000L氧气可压缩装入容积为40L的钢瓶中，是因为分子间存在间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选项正确．D、6000L氧气可压缩装入容积为40L的钢瓶中，是因为分子间存在间隔，气体受压后，分子间隔变小，而不是分子可分为原子，故选项错误．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．4．K3PO4既能促进农作物根系发达，又能使其茎杆粗壮，它属于（）A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．复合肥【考点】常见化肥的种类和作用．【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．【解答】解：含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．K3PO4含有钾元素和磷元素，属于复合肥．故选D．【点评】本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪些营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．5．分类法是学习化学的一种方法．下列不属于分类方法的是（）A．物质可分为纯净物和混合物，纯净物又可分为单质和化合物B．有机高分子材料可分为天然有机高分子材料和合成有机高分子材料C．人体中的元素可分为常量元素和微量元素D．空气可分为氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其他气体和杂质【考点】纯净物和混合物的判别；空气的成分及各成分的体积分数；有机高分子材料的分类及鉴别；矿物质与微量元素．【分析】A、根据物质的分类方法考虑；B、根据有机高分子材料分为天然有机高分子材料和合成有机高分子材料考虑；C、根据人体中元素含量不同进行分类；D、空气的组成不是分类方法．【解答】解：A、物质分为纯净物和混合物，纯净物又可分为单质和化合物，化合物分为氧化物、酸、碱、盐这属于物质的分类，故A属于分类方法；B、有机高分子材料可分为天然有机高分子材料和合成有机高分子材料，有机高分子材料只包含这两类，故B属于分类方法；C、根据人体中元素含量不同可分为常量元素和微量元素，故C属于分类方法；D、空气可分为氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其他气体和杂质，这属于物质的组成，并没有分类，故D不属于分类方法．故选D．【点评】分类的方法很多，根据物质的组成、性质不同可以对物质进行不同的分类．6．下列物品所使用的主要材料属于合成材料的是（）A．玻璃水杯 B．不锈钢餐具C．塑料薄膜 D．羊毛绒衣【考点】合成材料的使用及其对人和环境的影响．【分析】有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断．【解答】解：有机合成材料必须具备三个特征：人工合成、有机物、高分子．A、玻璃杯子是玻璃烧制而成的，属于无机非金属材料，故选项错误．B、不锈钢餐具是用不锈钢制成的，属于金属材料，故选项错误．C、塑料薄膜是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项正确．D、羊毛绒衣是用羊毛制成的，属于天然材料，故选项错误．故选C．【点评】本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分类是正确解答此类题的关键所在．7．下列各组物质，只用稀盐酸就能将三种物质区分开来的是（）A．澄清石灰水、酚酞溶液、食盐水B．硝酸银溶液、稀硫酸、氯化钠溶液C．木炭粉、氧化铜粉、铁粉D．硝酸钾溶液、氯化钡溶液、硫酸钠溶液【考点】酸、碱、盐的鉴别．【分析】根据三种物质与稀盐酸反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与稀盐酸反应的现象相同，则无法鉴别它们．【解答】解：A、稀盐酸与石灰水反应生成氯化钙和水，但无明显变化；稀盐酸不能使酚酞溶液变色，与食盐水不反应，不能出现三种明显不同的现象，故不能鉴别．B、稀盐酸能与硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀，与氯化钠溶液、稀硫酸均不反应，不能出现三种明显不同的现象，故不能鉴别．C、铁粉能与稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，氧化铜粉能与稀盐酸反应生成蓝色的氯化铜溶液，会观察到黑色固体溶解，溶液变蓝色；与木炭不反应，能出现三种明显不同的现象，故可以鉴别．D、稀盐酸与硝酸钾溶液、氯化钡溶液、硫酸钠溶液均不反应，不能出现三种明显不同的现象，故不能鉴别．故选：C．【点评】本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象．8．化学与生产、生活关系密切，下列说法错误的是（）A．食用甲醛浸泡过的食物对人体有害B．塑料给环境带来了污染，因此要全面禁止生产和使用C．在酱油中加入铁强化剂，是为了预防缺铁性贫血D．农业上常用熟石灰改良酸性土壤【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；中和反应及其应用；塑料及其应用；微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法．【分析】A、根据甲醛有毒分析；B、根据塑料的用途判断；C、根据微量元素与人体的关系，知道在酱油中加入铁强化剂可预治缺铁性贫血；D、熟石灰是氢氧化钙的俗称，能与酸发生中和反应．【解答】解：A、甲醛有毒，食用甲醛浸泡过的食物对人体有害．故A说法正确；B、塑料不当使用会给人类带来污染，但塑料的应用和发展也大大方便了人类的生活，故B 说法错误；C、人体缺乏铁元素会导致缺铁性贫血，所以在酱油中加入铁强化剂可预治缺铁性贫血．故C说法正确；D、熟石灰是氢氧化钙的俗称，能与酸发生中和反应，常用熟石灰改良酸性土壤，故D说法正确．故选B．【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键．9．将一定质量的铁粉加至H2SO4、MgSO4和CuSO4的混和溶液中，充分反应后过滤，得到滤液M和滤渣N，下列有关说法中，不合理的是（）A．滤液M中一定存在Fe2+B．滤渣N的质量一定小于加入铁粉的质量C．滤渣N中一定没有单质镁D．滤液M中至少含有两种金属阳离子【考点】金属的化学性质．【分析】依据活动性强的金属可以把活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来，所以铁可以置换出铜和氢气但不能置换出镁，根据反应的程度分析滤渣和滤液的成分，利用反应时金属的相对原子质量可对溶液质量的改变进行分析，确定溶液质量的变化．【解答】解：A、铁一定会参加反应产生亚铁离子，故说法正确；B、依据该置换反应的过程是：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，反应的铁与铜的相对原子质量关系可知：该反应发生时，铁置换出铜时反应的铁小于生成的铜，故说法错误；C、镁的活动性比铁强，不能反应，因此一定没有单质镁，故说法正确；D、滤液中一定含有亚铁离子和没反应的镁离子，可能含有硫酸铜，故说法正确．故选：B．【点评】此题是对金属活动性顺序的考查，解题的关键是掌握金属活动性顺序表的意义，只有这样才能做出正确的判断．10．掌握一些安全知识和紧急灭火措施，能减少或避免火灾，下列做法正确的是（）A．电器着火，迅速切断电源B．沼气池清理作业前进行灯火试验C．室内起火，迅速打开所有门窗通风D．夜间发现液化气泄漏，开灯进行检查【考点】灭火的原理和方法；防范爆炸的措施．【分析】A．根据防止触电的情况判断；B．根据燃烧和爆炸的条件及防护措施判断；C．根据室内起火时马上打开门窗通风会增大与氧气的接触面积进行解答；D．根据液化气具有可燃性分析．【解答】解：A．为防止触电，应先切断电源，再灭火，故正确；B．沼气是可燃性气体，掏空沼气池前进行灯火试验可能会引起爆炸．故错误；C．室内起火时马上打开门窗通风会增大与氧气的接触面积，所以室内着火不要着急打开门窗，故错误；D．液化气具有可燃性，一旦泄漏，遇到明火容易发生爆炸，故不能开灯．故错误．故选A．【点评】“生命重于泰山”安全问题无小事，尤其是防火、防爆问题，所以燃烧和爆炸知识就成了化学考查热点，要注意燃烧爆炸的条件和防护措施．11．向AgNO3溶液中加入一定质量Fe和Al，充分反应后过滤，得到滤渣和浅绿色滤液．下列说法正确的是（）A．滤液中一定含有Al3+、Ag+B．滤液中一定含有Fe2+、Ag+C．滤渣中一定含有Fe D．滤渣中一定含有Ag【考点】金属的化学性质．【分析】在金属活动性顺序中只要排在前面的金属就能把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来，由于金属的活动性Al＞Fe＞Ag；用不同的金属置换同种盐溶液，盐中金属先被排在金属活动性顺序中较前的金属置换出来．另外，若有一种金属和多种混合盐溶液反应，最先反应的是最不活泼的那个金属的盐溶液．可以据此分析该题．【解答】解：由金属活动性顺序表可知，金属的活动性Al＞Fe＞Ag，向AgNO3溶液中加入一定质量的Fe和Al的混合粉末，铝首先与硝酸银溶液反应，铝反应完成时，铁与硝酸银反应．由于溶液显浅绿色，说明了铝全部反应，铁也参加了反应．由此可知：由上述分析可知，滤液中一定含有Fe（NO3）2、Al（NO3）3，可能含有AgNO3．故A、B错误．滤渣中一定含有Ag可能含有Fe．故C错误，D正确；故选D．【点评】主要考查了对金属的活动性顺序的应用和金属与盐反应时应该注意的事项，培养学生分析问题、解决问题的能力．12．除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及反应类型均正确的是选项物质（括号内为杂质）试剂反应类型A CO2（CO）足量 CuO 化合反应B CuO（Cu）足量 O2置换反应C H2O（H2O2）足量 MnO2分解反应D Ca（OH）2（CaO）适量稀盐酸复分解反应A．A B．B C．C D．D【考点】物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；实验室制取氧气的反应原理；金属的化学性质；生石灰的性质与用途；反应类型的判定．【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、CO能与灼热的CuO反应生成铜和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，但该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故A错误；B、Cu能与足量O2反应生成氧化铜，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，不属于置换反应，故B错误；C、H2O2在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故C正确；D、CaO和Ca（OH）2均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故D错误．故选：C．【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．13．有关物质的检验、鉴别、除杂，下列说法正确的是（）A．把燃着的木条伸入某集气瓶内，木条熄灭，说明瓶内的气体是CO2B．用点燃的方法除去CO2中少量的COC．不用另加试剂就可以把MgSO4、KOH、HCl、BaCl2四种溶液鉴别出来D．向某溶液中加入BaCl2溶液，产生白色沉淀，过滤后往沉淀中加入足量的稀硝酸，沉淀部分溶解并产生气泡，说明溶液中可能含有硫酸根离子【考点】酸、碱、盐的鉴别；常见气体的检验与除杂方法；证明硫酸和可溶性硫酸盐．【分析】根据一氧化碳和二氧化碳的性质差异以及常见的物质的性质、物质间反应的现象进行分析解答即可．【解答】A、把燃着的木条伸入某集气瓶内，木条熄灭，不能说明瓶内的气体是CO2，也可能是氮气，错误；B、不能用点燃的方法除去CO2中少量的CO，错误；C、将四中溶液两两混合，硫酸镁能与氢氧化钾、氯化钡混合产生白色沉淀，剩余的是盐酸，但是氢氧化钾和氯化钡无法鉴别，错误；D、向某溶液中加入BaCl2溶液，产生白色沉淀，过滤后往沉淀中加入足量的稀硝酸，沉淀部分溶解并产生气泡，说明溶液中可能含有硫酸根离子，正确；故选D．【点评】掌握常见的物质的性质以及物质间反应的实验现象是正确解答本题的关键．14．向烧杯中逐滴加入x溶液至过量（图甲），生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系符合图乙的是（）烧杯中的物质x溶液A 稀盐酸和硫酸铜溶液烧碱溶液B 稀硫酸和稀盐酸氯化钡溶液C 硝酸银溶液和稀硝酸氯化钠溶液D 氯化钠和碳酸氢钠溶液稀盐酸A．A B．B C．C D．D【考点】碱的化学性质；酸的化学性质；盐的化学性质．【分析】解答本题首先分析图象的意义是随着乙的不断加入，反应开始没有气体或沉淀生成，然后气体或沉淀逐渐增加，其次将四个反应的化学反应原理逐一分析，分析气体或沉淀的生成与x溶液的关系，最后和图象对比可完成解答【解答】解：A、烧碱可以和硫酸铜反应生成沉淀，但是生成的沉淀可以和稀盐酸反应而生成可溶性的硫酸铜，所以在盐酸存在的情况下难以形成沉淀，只有把盐酸消耗完全，才能产生沉淀，故A正确；B、稀硫酸和氯化钡溶液反应生成难溶于水且难溶于酸的沉淀，即将氯化钡溶液滴加入稀硫酸和稀盐酸的混合溶液中马上产生沉淀，即生成沉淀的起点为原点，故B错误；C、硝酸银和氯化钠溶液反应生成难溶于水且难溶于酸的沉淀，即将氯化钠溶液滴加入硝酸银溶液和稀硝酸的混合溶液中马上产生沉淀，即生成沉淀的起点为原点，故C错误；。
【优选】广西平南县大安四中2016-2017学年九年级上学期化学第二单元练习
2016年秋季期九年级化学第二单元练习时间：45分钟满分：100分班级：姓名：总分：一、我会选择（每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号中。
3×14=42分）（）1.下列物质的性质中，属于化学性质的是A.钢能导电B.镁能氧气反应C.常温下水无色液体D.常温下甲烷是无色无味气体（）2.建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。
下列对宏观事实的微观解释错误的是A．水的三态变化---分子的间隔和排列方式发生了改变B．闻到远处饭菜的香味----分子在不断地运动C．水通电分解----分子在化学变化中可以再分D．夏天钢轨之间的缝隙变小-----原子受热时体积变大（）3.下列有关的说法错误的是A．自然界中的河水、井水和湖水都属于混合物B．实验室电解水时，正极端玻璃管内的气体是氢气C．农业上合理使用化肥和农药有利于水资源的保护D．生活中可以通过煮沸降低水的硬度（）4. 下列化学反应属于分解反应的是A甲烷+氧气→二氧化碳+水 B水→氧气+氢气C镁+氧气→氧化镁 D氧化铜+氢气→铜+水（）5.下列含有水的物质中，属于纯净物的是A．硬水 B．蒸馏水 C．矿泉水 D．自来水（）6.由分子构成的物质是纯净物还是混合物，主要看构成物质的A．分子中原子的种类是否相同 B．分子种类是否相同C．分子质量是否相同 D．分子数量是否相同（）7.决定元素种类的是A．电子数 B．质子数 C．最外层电子数 D．中子数（）8．某学生量取液体，视线与液体凹液面的最低处相平，读数为30毫升，将液体倒出一部分后，俯视读数为20毫升，则该同学实际倒出的液体体积为A 大于10毫升B 小于10毫升C 等于10毫升D 无法确定( )9．右图是元素周期表中硫元素的信息示意图，对图中信息理解错误的是A．原子序数 B．元素名称C．元素符号 D．质子数( )10．下列原子中属于金属原子的是A（）11．元素X的核电荷数为a，它的阴离子X m-与元素Y的阴离子Y n-的电子层结构相同，则元素Y的核内质子数是A、a+m+nB、a-m-nC、a-m+nD、a+m-n（）12．某物质只含一种元素，则该物质A．一定是单质 B．一定是混合物 C．一定是纯净物 D．一定不是化合物（）13. 对于构成物质的分子、原子和离子的认识，下列说法正确的是A．构成分子的原子能保持该物质的化学性质B.原子得失电子变成离子后，元素的种类发生了变化C．两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比D．离子之间存在着相互作用，分子间没有相互作用（）14、学好化学，必须要熟悉物质的组成与分类。
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2015年秋季期九年级化学第一单元
时间：45分钟满分：100分
班级：姓名：总分：
一、选择题(每小题只有1 个选项符合题意，每小题3分共42)
1. 人类需要能量，下列能量转化的例子中不是由化学变化引起的是（）
A.燃起篝火烘烤食物
B.太阳能热水器烧水
C.绿色植物将太阳能转化为化学能
D.煤燃烧发电
2．成语被誉为中华民族的瑰宝。
下列成语中，其本意主要是化学变化的是（）
A.滴水成冰
B.积土成山
C.木已成舟
D.百炼成钢
3.加热某固体有气体产生，对于这一变化的分析正确的是（）
A.是化学变化
B.可能是物理变化，也可能是化学变化
C.是物理变化
D.既不是物理变化，也不是化学变化
4. 下列变化中，与其它三种变化有本质区别的是（）
A．食物腐烂 B.木柴燃烧 C.玻璃破裂 D.火药爆炸
5.人们生活中需要的大多数能量是由化学变化提供的，下列能量主要由化学变化产生的是（）
A. 电灯通电发光
B. 水电站利用水利发电
C.用煤气煮饭
D.用太阳能热水器烧水
6. 下列常见现象中发生了化学变化的是（）
A .煮饭前将米用水洗一洗 B.冰箱中放入木炭后，异味消失
C .自行车轮胎在烈日下爆裂 D.酒的酿造
7、实验室有一瓶标签残缺的盐酸。
为了立即确认它是否为浓盐酸，你认为下列做法合理的是（）
A.猜想假设
B.查阅资料
C.进行实验
D.交流讨论
8.下列对点燃蜡烛时观察到的现象的描述中，不正确的是( )
A．先熔化后燃烧B．火焰分三层
C．罩在火焰上方的干而冷的烧杯内壁出现水珠D．生成水和二氧化碳
9.下列化学仪器中，不能用酒精灯火焰直接加热的是（）
A．试管 B.燃烧匙 C.烧杯 D.蒸发皿
10. 下列实验操作正确的是（）
11.下列操作中，错误的是（）
A.将块状固体药品直接放入直立的试管内
B.倾倒液体时标签向着手心
C.用药匙取固体药品后立即用干净的纸擦干净
D.用胶头滴管吸取并滴加试剂后，立即用清水冲洗干净
12.判断镁条在氧气中燃烧是化学变化的根本依据是（）
A.镁条消失了
B.发出耀眼白光
C.有大量热放出
D.有白色固体生成
13.某同学做了一些下图所示的分子、原子的模型，若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，其中能保持氧气的化学性质的粒子是（）
A．B．C．D．
14.有一次上课时，小明觉得很闷，呼吸不畅。
他认为可能是教室里二氧化碳的含量较高的缘故，应该用澄清石灰水来检查一下。
就“可能是教室里二氧化碳的含量较高”而然，属于科学探究中的是（）
A.实验
B.假设或猜想
C.观察
D.得出结论
二、我会填空（15、17（1）小题每空1分，其余每空2分，共58分）
15.用用元素符号和数字来表示：
两个氢原子，两个氧原子，一个氧分子，一个水分子。
16.指出下列操作导致的后果。
（1）把块状固体药品直接丢入试管底部，后果是；（2）倾倒液体时，标签没有对着手心，后果是；（3）使用胶头滴管后，未经清洗就吸取别的试剂，后果是；（4）用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，后果是。
17.根据下图所示仪器回答：
（1）写出仪器名称：A. B. C. D.
（2）填写仪器编号回答下列问题：
①配制溶液时，用来溶解固体的容器是；
②用于作热源的仪器是；
③加热试管内溶液时，用于夹持试管的仪器是；
④用来量度液体体积的是。
18.右图是小红给试管里液体加热的装置图，请你为她指出错误之处。
(1) ;
(2) ;
(3) ;
(4) ;
(5) ;
19.在点燃蜡烛时，小红发现有一根烛芯上沾有食盐的蜡烛比普通蜡烛燃烧的时间长一些，请你与小红一起探究，并回答相关问题。
[提出问题] 盐是否能延长蜡烛的燃烧时间？
[猜想] ①一定量的食盐可延长蜡烛的燃烧时间。
②其他盐也可以延长蜡烛的燃烧时间。
[实验探究]
实验一：探究不同量的食盐对蜡烛燃烧时间的影响。
实验方案：取6支相同的蜡烛，在其中5支的烛芯周围分别放入不同量的食盐，另1支作对照实验，分别测定它们的燃烧时间。
实验结果：
实验结论：从所得实验结果可初步分析出两点结论：
①________________________________________________________
②________________________________________________________
实验反思：
①此实验方案还存在一些问题值得进一步研究，如（至少写出一点）_______。
②你认为此试验结果有什么实际应用价值：____________________________
20.某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了探究。
其实验步骤有：
①点燃蜡烛，紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出
②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯；③用火柴去点白烟；
④切下一块石蜡，放入水中；⑤熄灭蜡烛；
⑥迅速倒转烧杯，加入澄清石灰水，振荡。
请回答以下问题：
（1）参看（2）的实验记录，以上操作步骤的正确排序是。
（2）按要求填写下列实验现象及其结论。
结论：蜡烛燃烧生成。
2015年秋季期九年级化学第一单元
参考答案
一、选择题(每小题只有1 个选项符合题意，每小题3分共42)
1.B
2.D
3.B
4.C
5.C
6.D
7.C
8.D
9.C 10.C 11.A 12.D 13.B 14.B
二、我会填空（15、17（1）小题每空1分，其余每空2分，共58分）
15.2H 2O O2H2O
16.(1)试管破裂（2）残留液体腐蚀标签（3）使试剂不纯（4）酒精流出，引起火灾
17.（1）A烧杯B试管夹C量筒D酒精灯
（2）①A ②D ③B ④C
18.(1)用内焰加热（2）试管内液体超1/3 （3）试管夹夹在中部（4）拇指按在短柄上（5）酒精灯内酒精太多
19.实验结论：①食盐可延长蜡烛燃烧的时间
②所加食盐并非越多越好，加入0.7g时效果最好
实验反思：①至少进行三次：实验取其平均值，要观察或测定加入食盐后对烛光亮度的影响
②建议蜡烛制造厂在烛芯周围加入少量食盐，以延长蜡烛燃烧的时间，节约资源
20.（1）④①②⑥⑤③
（2）点燃前：石蜡浮在水上
点燃时：①a 最高②水珠变浑浊
熄灭后：石蜡固体小颗粒结论：水和二氧化碳。