教科版六年级下册科学第一单元复习资料及练习题

六年级科学下册复习资料一、填空：1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。

（记忆）2、放大镜能把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息。

并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。

在我们的感觉器官（眼、耳、鼻、舌、手）中，（眼睛）能收集到比其他感官更丰富的信息，但人的最高视力也只能看清楚（五分之一）毫米的微小物体。

（了解）3、放大镜镜片的特点是（透明和中间较厚、边缘薄）。

自制放大镜的方法有：广口瓶、玻璃杯、烧瓶、烧杯、塑料袋（盒）装水，冰块、水滴、透明玻璃球都有放大功能。

（注：横向放大，纵向不放大）。

（记忆）4、放大镜正确使用方法有（移动放大镜）和（移动被观察的物体）。

通过透镜看到的面积或区域叫做（透镜的视野）。

放大镜的放大倍数与（凸度）有关：凸度越大，放大倍数越大，视野越少；反之，凸度越小，放大倍数越少，视野越大。

5、人类最早使用的凸透镜就是用（透明水晶）琢磨而成。

在13世纪，英国一位主教（格罗斯泰斯特）最早提出放大装置的应用，他的学生（培根）根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的（眼镜——凹透镜）。

（了解）6、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它（脚的构造）有关。

（了解）7、昆虫的“嗅觉”很灵敏，据说是因为它们的（触角）。

昆虫是自然界中人类肉眼看得见的最小的动物之一，用放大镜可以观察到昆虫的（口器）、（触角）、（翅膀）等特殊的构造。

会画昆虫的各种触角。

（了解）8、蟋蟀的“耳朵”在（足的内侧）；蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片，这些鳞片其实是（扁平的细毛）。

（了解）10、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做（晶体）。

（记忆）11、许多岩石是由（矿物晶体）集合而成。

如花岗岩由（长石）（云母）（石英）等矿物的晶体组成。

（记忆）12、自然界中的大部分固体物质都是（晶体）或由（晶体）组成（玻璃、松香、琥珀、珍珠等不是晶体）。

晶体形状（多种多样）有的是（立方体），有的像（金字塔），有的像（一簇簇的针）等，但都很有规则。

有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。

（记忆）13、生物学家（列文•虎克）制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。

为了看到更小的物体，人们又研制出（电子显微镜）和（扫描隧道显微镜）。

电子显微镜可把物体放大到（200万倍）。

（记忆）14、英国科学家（罗伯特•胡克）用自制的复合显微镜在世界上第一个看了（细胞）15、显微镜主要由（目镜）（调节旋钮）（物镜）（载物台）（反光镜）等组成。

（记忆）显微镜的使用方法：安放—对光—上片—调焦—观察（会用）16、大量的研究事实说明生命体都是由（细胞）组成的。

（记忆）17、（细胞学说）的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

鱼缸里的水发绿，原来是（绿藻）的作用。

18、生命体细胞具有(消化)(呼吸)(排泄)（生长）（发育）（繁殖）（遗传）等功能。

（了解）19、我们还可以利用（干草）培养微小生物。

（记忆）20、我们知道的微生物有（草履虫）（变形虫）（眼虫）（喇叭虫）（鼓藻）（船形硅藻）等。

微生物具有生物的特征如：对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。

（了解）21、叶绿体是植物进行（光合作用）的基本场所。

（了解）22、（巴斯德）第一个指出微生物与人类健康的关系。

（记忆）23、通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由（红）（蓝）（绿）三种颜色组成。

（记忆）24、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的（汁液），蚜虫的大小如（针眼），蚜虫的天敌是（草蛉）。

（了解）25（放大镜）和（显微镜）的发明，为人类打开了微小世界的大门，是人类认识微小世界的重要观察工具。

微生物对人类并非都是有害的，有许多微生物不仅对人体有益，而且我们还离不开它。

杂交水稻（袁隆平），酵母菌它可以分解面粉里的糖类，产生二氧化碳，二氧化碳在加热时体积急剧膨胀，从而使馒头、面包内部疏松多孔。

26、人类探索（微小世界）的成果：（1）利用显微镜发现细菌、病毒、抵抗疾病（2）克隆生物（3）利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等（4）利用微生物处理垃圾和污水。

二、观察工具发展的流程图：（记忆）肉眼：能看清昆虫等较小的动物→放大镜：能看清小于毫米的肉眼看不清的东西→光学显微镜：能看清细胞和微生物→电子显微镜：能看清能看到更小的组成物质的原子、分子→扫描隧道显微镜：纳米技术三、你可有哪些方法来测定放大镜的放大倍数？（了解）方法一：将放大镜放在有格子的纸上，数出范围内的格数（A）；再将提高，直至格子放大到最大、最清晰，数出范围内的格数（B）；A除以B就是放大的倍数。

方法二：用直尺量出方格的边长（A）；再将提高，直至格子放大到最大、最清晰时，将直尺搁在上量出被放大的格子的边长（B）；B除以A就是放大的倍数。

四、实验题：（1）怎样分离食盐和水的？方法有二，一是减少水分，即把某种溶液风干或加热使其水分蒸发，使物质重新析出；二是降低温度，即把某种物质的溶液加热制成饱和溶液，然后冷却，使物质重新析出。

（2）得到晶体的步骤：先制作食盐的溶液，然后用滴管或玻璃棒滴1—2滴在玻片上。

为了蒸发得快，滴后要轻轻晃一下，让溶液扩散得薄而均匀，然后放在通风的地方。

也可以用夹子夹住玻片在酒精灯上加热，加热时玻片离火焰要远一些，慢慢烘干。

在溶液蒸发的过程中，千万不要用手或器物触摸它。

（3）用显微镜观察洋葱表皮特征：（1）材料，口杯、清水、滴管、镊子、小刀、载玻片、盖玻片、碘酒、培养皿、吸水纸。

（2）制作切片标本的步骤：a、在一个干净的玻璃载片上滴一滴水b、用镊子把要被观察的标本放到载片的水滴中央，注意标本要平展开，不要折叠c、用盖玻片或另一个玻璃载片倾斜着慢慢盖到标本上面，放盖玻片时，先放一端，在慢慢放下另一端，注意不要有气泡d、需要染色的标本，可以从标本的边缘滴一滴碘酒，并把玻片微微倾斜，再用吸水纸吸掉多余的水e、将做好的载片放到显微镜载物台上。

（了解）一、填空1.放大镜具有 的功能，用放大镜观察物体能看到更多的 。

2.科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的“ ”，这个鼻子能分辨各种，比人的鼻子灵敏得多。

3.晶体的形状多种多样，但都很有规则，有的是 ，有的像 ，有的像一簇簇的 。

有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。

4.生物学家列文虎克于1632年出生在 ，他制成了世界上最早的可以放大近 倍的 结构的显微镜。

5.英国科学家 用自制的显微镜观察到了木片的结构，就把它命名为 。

6.显微镜由目镜、 、物镜、 、 等组成。

7. 是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位。

8.通过用显微镜观察，我们发现水中的微生物有 、 、 、船形硅藻等。

9.随着 的不断发展，现在人类在探索 方面已经取得了丰硕的成果。

10.蚜虫是 色的，在植物的嫩枝上吸食 ，每个蚜虫只有 大小，用肉眼不容易看清楚。

11. 显微镜的使用方法： — — — —12. 生命体细胞具有 、 、 、 、 、 、 等功能。

二、连线题袁隆平 第一个发现和提出“细胞”这个名称列文虎克 利用微观技术对水稻进行改良，培育出了杂交水稻 罗伯特.胡克 第一个指出微生物同人类健康的关系 巴斯德 设计并制造出了能增进视力的眼镜培 根 制成最早可以放大300倍的金属结构的显微镜镊子 盛放多余的洋葱片 滴管 夹取实验材料载玻片 吸取少量液体培养皿 染色烧杯 放置切片标本碘酒 吸取多余的水分裁纸刀 盛放液体吸水纸 切割洋葱蚕蛾 棒状 天牛 丝状 蝴蝶 鞭状 蚂蚁 羽状 蝗虫 膝状3、把下列水中微生物的图片和名称连起来。

三、错误改正小明在使用显微镜观察洋葱内表皮细胞时，就碰到了2个难题，请你帮他找出错误所在，并改正。

（1）从目镜里往下看，发现里面黑乎乎的，什么也看不见。

错误：改正：（2）标本片已经放在载物台上，可从目镜里却只能看到亮圈，却看不到洋葱内表皮的细胞。

错误：改正：五、看图说一说下面各是什么物体。

（ ） （ ） （ ） （ ）六、按正确使用显微镜的方法，在空括号中填上序号。

（7分）（ ）调整细准焦螺旋，将镜筒慢慢升到标本出现在视野里为止。

（ ）调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈。

（ ）转动转换器，将低倍物镜转到镜筒下。

（ ）调节粗准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜恰好在载玻片的上面。

（ ）慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分。

注意标本移动的方向和从目镜里看到的物体图像移动的方向正好相反。

（ ）一手握住镜臂，另一只手托着镜座，将显微镜向光摆在平整的桌面上。

（ ）调节粗准焦螺旋，将镜筒抬起，使低倍物镜距载物台大约2—3厘米。

将要观察的标本的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，并使标本恰好在载物台通光孔的中央。

四、辨认它们分别是哪个昆虫的触角？ ① ② ③ ④ 变形虫 草履虫 鼓 藻 船形硅藻。