写一幅秋天的图画三年级
三年级上册语文第三单元作文_一副秋天的图画450字
三年级上册语文第三单元作文_一副秋天的
图画450字
我家挂着一副秋天的图画，它挂在我房间的墙壁上。
我常常站在它面前欣赏，秋天的图画很美，我非常喜欢它。
秋天来了，她像一位少女，迈着轻盈的步子向我们走来。
农家果园里的苹果红艳艳、葡萄紫莹莹晶莹剔透、橘子黄澄澄、梨子金灿灿。
农民伯伯带着喜悦的心情走进果园，兴高采烈地摘下一个个香甜脆爽的果实，装进篮里，带回家品尝，他们笑在眉头喜在心。
庭院里，奶奶高兴地仰望挂在树上丰收的玉米，红通通的，屋檐下挂着辣椒火红火红的，像一串串正要燃烧的鞭炮，好像能听到噼里啪啦，噼里啪啦的响声。
稻田里更是一派新气象了，稻浪翻滚，像一片金色的海洋，村里人忙着收割，满载而归，心里乐开了花。
蓝天上飞着一群大雁，它们嘎嘎叫着，好像在说："秋天来了！秋天来了"，一边向温暖的南方飞去。
小溪里的鱼儿在玩耍，水面上可爱的小鸭子在嬉戏、打闹。
河水缓缓流着，微波荡漾；旁边那枫树叶像蝴蝶一样慢慢落下，告诉人们秋天来了。
秋天是丰收的好季节，是绚丽多彩的季节。
它让我感到无限的快乐，走到哪里都觉得有看不够的景象。
这让我更加喜欢那幅图画了，它是大地秋天的一个缩影。
一年级秋天作文：三年级看图写话秋天的图画
一年级秋天作文：三年级看图写话秋天的图画秋天是一个美丽的季节。
在秋天，天空湛蓝，阳光明媚。
我喜欢看到路边的树叶变成金黄色，橙黄色和红色，好像给大地披上了一件美丽的外衣。
今天，我要和大家分享一幅秋天的图画。
在图画的一角，有一棵高大的枫树。
枫树的叶子变成了一片片红色，像一把把火焰在空中飘舞。
我喜欢站在树下，仰望着这棵火红的枫树。
树叶一片片飘落下来，几片树叶落在我的头上，感觉像是在给我送来秋天的祝福。
图画的另一侧，有一条小溪。
小溪的水清澈见底，如同一面明镜，映出蓝天和枫叶的倒影。
小溪两边的草坪上长满了绿草，看上去非常茂盛。
我常常坐在小溪旁边，捉住一只只蝌蚪。
它们的身体呈现出深蓝色，好像蓝天一样美丽。
图画的正中央，有一个小男孩。
他穿着一件红色的外套，戴着一顶黑色的帽子，脚上穿着一双黄色的雨鞋。
他手里拿着一把彩色的伞，伞上画着各种各样的图案，非常好看。
小男孩正捧着一篮子苹果，看上去非常高兴。
我猜他一定是去采摘苹果的。
小男孩的身后，是一片果园。
果树上结满了各种各样的水果，有红苹果、黄香蕉、紫葡萄等等。
果园里的果树也变得金黄色和红色，非常美丽。
我常常和朋友一起来果园里玩耍，采摘水果。
我们在果树下欢笑着，争先恐后地去摘最大最甜的苹果。
图画的最后一角，是一只快乐的小兔子。
小兔子悠闲地在草地上跳跃，它的柔软的毛发在阳光下闪烁着金色的光芒。
小兔子用红眼睛望着我，好像在告诉我秋天是多么美好。
这幅秋天的图画让我看到了大自然的美丽和丰收的季节。
在这个充满神奇和温暖的季节里，我感受到了大自然的魅力和力量。
是秋天给了我美丽的视觉享受，也给了我丰收的喜悦。
我爱秋天，爱这个充满生机和活力的季节！。
三年级上册语文第三单元习作300字
教学资料参考范本三年级上册语文第三单元习作300字撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________——一幅秋天的图画打开屋门；一夜之间；外面的世界被刷子般的秋风染成了金灿灿的海洋.首先呈现在我眼前的是树上的叶子全变黄了；几乎整个地面都是树叶.那树上大大的苹果也涨红了脸；像一个个胖乎乎的小男孩从树上顽皮地跳下来.那一片片金色的叶子也像一只只蝴蝶纷纷扬扬地往下飘落.广东的初秋不是很冷；一对兄弟俩迫不及待地穿着短衣短裤就跑了出来；他们拿着树叶正在玩捡树叶的游戏呢.你追我赶；又吵又闹；又叫又跳；欢快地跑着.一排大雁正从北方往南方飞来；一会儿排成“人”字；一会儿排成“一”字；它们都忍不住往下瞧瞧这对可爱的小兄弟.听；那边传来田野里人们丰收的歌声；他们在丰收香香的麦子.高粱.玉米.大豆……悠扬的歌声唱出了农家秋收的喜悦.秋天的图画真美啊！我爱秋天这绚丽多彩的季节；果实收获的季节；欣欣向荣的季节.广东广州××区××区广地明德实验小学三年级:李泽宇三年级上册语文第三单元习作300字——一幅秋天的图画秋天像一幅美丽的图画；展现在我的眼前……天空中；一群群大雁一会儿排成“一”字形；一会儿排成“人”字形；好像在对农民伯伯说：“农民伯伯您一个人种田辛苦了！明年春天我再来看您.”蓝蓝的天空飘着几朵雪白的云；好像在送大雁远行.近处的公园里；菊花开了.有红的.黄的.紫的.还有白的……五颜六色；千姿百态；美丽极了.红的像一簇簇火苗；黄的像金黄的稻谷；紫的像水灵灵的葡萄；白的像云一样洁白.美丽.桂花可香了；令人赏心悦目；心旷神怡.远处的果园里；一个个苹果你挤我碰；争着要人们去摘呢！一个个柿子打着红灯笼要和星星月亮比美呢！你说这幅秋天的画美不美？浙江嘉兴××区秀城实验教育集团吉水小学五年级:ilive三年级上册语文第三单元习作300字——一幅秋天的图画凉爽的风悄悄的给大地换上了黄色的衣裳.金色的树叶随着风儿轻轻地飘落在了地上；一望无际的稻田披上了一件金灿灿的时装.我坐上爸爸的车去表叔家的果园里摘果子.刚到果园门口；就闻到了水果的香味；我心想：“果园里一定有许许多多的水果.”我迫不及待地跑了进去.哇！这么多的玉米像几座小山堆满了院子.树上结满了红色的苹果；黄色的梨.紫色的葡萄.红色的枣子；它们五颜六色；像一个个活泼可爱的小娃娃.看；一定有风吹过；树枝摆动了起来；有的在树叶之间捉迷藏；有的在树枝上唱歌；还有的在树枝上荡秋千.听；葡萄架下有人窃窃私语.人们在说：“看树上的果子又大又圆；树枝都压弯了腰；今年又是丰收年.”看着表叔满脸的笑容；我心想：“这就是丰收的喜悦.”我爱上了硕果累累的秋天.宁夏中卫三小；指导老师王瑞华中学生作文三年级上册语文第三单元习作300字——一幅秋天的图画文章来源作文库秋天的图画雀儿山路二小二年级（3）班：李亦妍秋天到了；天气渐渐凉了；大雁向南方飞去；瞧；它们有时排成一字；有时变成人字.田野里处处都是美丽的图画.走进果园；一阵阵果香扑鼻而来；我看到苹果换上了红衣服；香蕉换上了黄衣服.灯笼似地柿子高高挂在枝头；高兴地挤着笑着.秋风一吹；他们热情地向人们点头微笑；好像在说：“我们熟了；快来摘吧；我可甜着呢！”走进田野；看；稻子黄了；高粱红了；棉花白了.一片片丰收的景象.看；看牛的爷爷；咧着那无牙的嘴巴笑得多甜啊！啊！这就是秋天美丽的图画.我喜欢秋天；因为秋天是最美丽的.指导老师：谭燕华文章来源作文库三年级上册语文第三单元习作300字——一幅秋天的图画作文库欢迎你投稿秋天是一位高明的大画家；他拿起神奇的画笔挥毫泼墨；把田野里的庄稼染成一片片金黄；把山上的枫树染成一团团火红；还在蔚蓝的天空画出一朵朵洁白的云彩.秋天是一位伟大的音乐家；他指挥小溪唱出悦耳的歌曲；”叮当.叮当”.他指挥大树欢快的拍手；“沙沙.沙沙”.蛐蛐们正在草丛热热闹闹地开演唱会；一排排大雁喊着“加油.加油”往南飞.秋天是一个美丽的小姑娘.他用桂花.菊花.海棠花.月季花带满全身；把自己打扮的楚楚动人；花枝招展；香气袭人.秋天是一个丰收的好季节.农民伯伯在喜笑颜开地收谷子.摘果子；松鼠们忙着采摘松子准备过冬.菠萝香喷喷的；苹果红彤彤的像一盏盏小灯笼；石榴你挤我撞的；都咧开了嘴巴；好像含着珠宝的石榴娃娃.秋天的景色太美了；我要保留这秋天美丽的图画.作文库欢迎你投稿鲜花：2 朵送鲜花鸡蛋：1 个砸鸡蛋上一篇：三年级上册语文第三单元习作200字——一副秋天的图画下一篇：没有了与“三年级上册语文第三单元习作300字——一幅秋天的图画”相关的作文：。
三年级看图写话秋天的图画
三年级看图写话秋天的图画三年级看图写话秋天的图画1“秋天真美啊！真美啊……”小喜鹊欢快地唱着秋天的歌谣，是啊，秋天的确是一幅美丽的图画。
远远的青山拔地而起。
一棵棵松树一个比一个高，一个比一个直。
树林里小鸟合鸣，菊花齐放。
红的、黄的、白的、粉的，五颜六色美丽极了！农田里，稻子笑弯了腰，秋风吹过金色的稻海沙沙地响，像是在唱：“啦啦啦，啦啦啦……我们披上了金装！”果园里，果子成熟了。
黄澄澄的梨，红彤彤的苹果，红里带黄的枣子，甜蜜蜜的石榴，让我们看馋了、看醉了。
啊！好一个丰收的季节！好一个美丽的季节！三年级看图写话秋天的图画2秋天来了，秋天来了。
蓝天下雁过留声，一群大雁排成“人”字往南飞去。
远处的群山铺满了金黄的树叶，连绵起伏。
秋天来了，秋天来了。
田野里金风送爽，高粱笑弯了腰，乐红了脸。
稻子黄了，像把地上撒满了碎金子。
秋天来了，秋天来了。
果园里秋色宜人，果子都成熟了，小朋友们提着大大的篮子，一边欢快地唱着歌儿，一边兴高采烈地采着果子。
黄澄澄的是梨，挂着枝头上，像是亮起了一盏盏黄色的灯笼。
红彤彤的是苹果，红红的脸蛋像是害羞的小姑娘，轻轻地摘下一个，闻一闻，哇，真香啊！用衣服擦一擦，咬上一口，哇，真甜啊！秋天真是一个丰收的季节！三年级看图写话秋天的图画3秋天的一个中午，小明来到家附近的.小山上玩，他走啊走啊，走到顶端他已经走累了。
看见不远处有苹果树和梨子树，梨子黄灿灿的，像一个个小灯笼挂在枝头，苹果红彤彤的，像小姑娘红扑扑的脸。
他跑回家，拿着两个篮子，坐着车来到山野上。
高高兴兴地摘了满满一篮子苹果和一篮子梨，突然听到鸟叫声，他抬头一看，空中有几只大雁在飞。
在领头雁的指挥下，一会儿形成了一个“人”字，一会儿又变成一个“一”字。
远方有一片森林，里面黄的树叶落下来像蝴蝶翩翩起舞，绿色的树叶像一把把小扇子，红色的树叶像熊熊燃烧的大火。
近处有一片高粱地，丰硕的果实把高粱的腰都压弯了。
高粱地的边上，有一个池塘，池塘里很多很多条鱼，还有很多虾，还有很多小螃蟹。
三年级第三单元看图写话,作文
三年级第三单元看图写话,作文
“哎呀，妈妈，你看这个图好有意思呀！”我指着语文书上的一幅图兴奋地喊着。
那是一幅秋天的图画，金黄的树叶铺满了地面，像是给大地铺上了一层厚厚的地毯。
天空那么蓝，几朵白云飘呀飘的。
图上有几个小朋友在捡树叶呢，他们脸上都洋溢着开心的笑容。
我看着这幅图，感觉自己仿佛也走进了那个秋天的世界里。
我拉着妈妈说：“妈妈，我要是也能在这么美的地方捡树叶该多好呀！”妈妈笑着说：“傻孩子，等周末咱们也可以去公园呀。
”
终于盼到了周末，我和爸爸妈妈来到了公园。
哇，这里的树叶也有好多变黄了呢！我兴奋地跑过去，开始捡树叶。
“爸爸，你看我这片树叶多大呀！”我举着一片树叶喊道。
爸爸笑着说：“哈哈，是挺大的，像把小扇子。
”
“妈妈，这片树叶好漂亮呀，颜色好鲜艳！”我又拿着一片树叶跑向妈妈。
妈妈摸了摸我的头说：“是呀，宝贝，你真会挑。
”
我捡呀捡呀，不一会儿就捡了一大把。
我坐在地上，看着这些树叶，心里可高兴了。
这时候，我突然想到，我可以用这些树叶做一幅画呀！
我对爸爸妈妈说：“我们把树叶带回家，我要做一幅树叶画！”爸爸妈妈都点头说好。
回到家，我就迫不及待地开始做树叶画。
我用胶水把树叶一片一片地粘在纸上，不一会儿，一幅美丽的画就做好了。
我看着自己的作品，心里美滋滋的。
这可真是一次有趣的经历呀！难道不是吗？这次经历让我感受到了大自然的美，也让我体会到了动手创作的乐趣。
以后我还要多去大自然中玩耍，去发现更多的美好！。
三年级上册语文第三单元习作300字
三年级上册语文第三单元习作300字——一幅秋天的图画打开屋门；一夜之间；外面的世界被刷子般的秋风染成了金灿灿的海洋。
首先呈现在我眼前的是树上的叶子全变黄了；几乎整个地面都是树叶。
那树上大大的苹果也涨红了脸；像一个个胖乎乎的小男孩从树上顽皮地跳下来。
那一片片金色的叶子也像一只只蝴蝶纷纷扬扬地往下飘落。
广东的初秋不是很冷；一对兄弟俩迫不及待地穿着短衣短裤就跑了出来；他们拿着树叶正在玩捡树叶的游戏呢。
你追我赶；又吵又闹；又叫又跳；欢快地跑着。
一排大雁正从北方往南方飞来；一会儿排成“人”字；一会儿排成“一”字；它们都忍不住往下瞧瞧这对可爱的小兄弟。
听；那边传来田野里人们丰收的歌声；他们在丰收香香的麦子、高粱、玉米、大豆……悠扬的歌声唱出了农家秋收的喜悦。
秋天的图画真美啊！我爱秋天这绚丽多彩的季节；果实收获的季节；欣欣向荣的季节。
广东广州番禺区番禺区广地明德实验小学三年级:李泽宇三年级上册语文第三单元习作300字——一幅秋天的图画秋天像一幅美丽的图画；展现在我的眼前……天空中；一群群大雁一会儿排成“一”字形；一会儿排成“人”字形；好像在对农民伯伯说：“农民伯伯您一个人种田辛苦了！明年春天我再来看您。
”蓝蓝的天空飘着几朵雪白的云；好像在送大雁远行。
近处的公园里；菊花开了。
有红的、黄的、紫的、还有白的……五颜六色；千姿百态；美丽极了。
红的像一簇簇火苗；黄的像金黄的稻谷；紫的像水灵灵的葡萄；白的像云一样洁白、美丽。
桂花可香了；令人赏心悦目；心旷神怡。
远处的果园里；一个个苹果你挤我碰；争着要人们去摘呢！一个个柿子打着红灯笼要和星星月亮比美呢！你说这幅秋天的画美不美？浙江嘉兴秀洲区秀城实验教育集团吉水小学五年级:ilive三年级上册语文第三单元习作300字——一幅秋天的图画凉爽的风悄悄的给大地换上了黄色的衣裳。
金色的树叶随着风儿轻轻地飘落在了地上；一望无际的稻田披上了一件金灿灿的时装。
我坐上爸爸的车去表叔家的果园里摘果子。
三年级上册第三单元《写一幅秋天的图画》习作案例及范文
三年级上册第三单元《写一幅秋天的图画》习作案例及范文先请大家猜个谜语：远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
你一定猜到了，对，是一幅山水花鸟画。
图画就是用笔画出各种各样的图形，作文是用笔写出各种各样的文章。
图画与作文有密切的关系，一篇文字优美的文章就是一幅美丽的图画，一幅美丽的图画也正如一篇百读不厌的文章。
这次习作要求我们把秋天的图画转换成写秋景的作文，多有意思啊！那么，写这篇习作要注意什么呢？首先，观察与表达要有选择，要有一定的顺序。
我们知道我们要写的是一幅描写秋景的图画。
观察什么？当然要选自己感兴趣、比较有特点的景物去观察，能表达对秋天的喜爱和赞美就行，面积不要过大，景物不要过多，不要见到什么就观察什么，没有选择。
怎么观察？应该按照一定顺序去观察，去表达，写出秋景的特点。
观察时先选好一个观察点，然后，从这一点开始按一定顺序观察。
比如从上往下看或从下往上看，从远处往近处看或从近处往远处看，有时按照从中间向四周写的顺序去写，甚至是其他切入方法也可以，只要有条理有章法即可。
想一想，《迷人的秋天》一文是按什么顺序写的呢？它是按照从上到下，从天空到田野，再到树林的顺序写的，这样条理就十分清楚。
其次，要展开合理的想象，丰富画面内容。
还说那幅山水花鸟画吧。
画面上有山有水有花有鸟，也有各种色彩，但没有声音，是静止不动的。
看图作文，要求我们把画面由“静”变为“动”，由“无声”变为“有声”，由“平面”变为“立体”。
也就是说，要借助画面提供的形象，联系自己的生活实际进行想象、构思，让画面“活”起来，“动”起来。
比如《迷人的秋天》一文，把红红的高粱比作火把，想到“许许多多运动员举着火炬奔向2008北京奥运会”，把成熟的谷穗当成人，说“一阵阵秋风吹过来，金色的波浪一起一伏，沉甸甸的谷穗向我点头鞠躬，好像说：‘农民伯伯怎么还不来收割我们呢？’”小作者对景物的描写不是在“拍照片”，而是根据高粱、谷穗等特点，运用了比喻、拟人的写法，因此把它们写得生动、形象、有趣。
一年级秋天作文：三年级看图写话秋天的图画
一年级秋天作文：三年级看图写话秋天的图画
这是一个秋天的图画。
画面中的树叶已经变黄了，它们纷纷从树枝上飘落下来，好像一片片的金色雨点。
地上已经铺满了厚厚的枯叶，足够小朋友们玩耍了。
小朋友们正在欢快地嬉戏玩耍。
他们捧着一个个大大的南瓜，笑得合不拢嘴。
有的小朋友还在掏空南瓜，准备做一个可爱的南瓜灯。
他们围成一圈，互相比赛看谁做得最好。
我看到一个小朋友的南瓜灯被他自己弄得倒了，他哈哈大笑，然后重新开始动手。
他的笑声引来了其他小朋友的欢笑，充满了整个秋天的快乐气氛。
画面的右边有两个小朋友在园子里奔跑。
他们追逐着一个红色的风筝，高高地飞在天空中。
那个红色的风筝好像是一只大鸟，扑腾着翅膀在天空中翱翔。
小朋友们追得气喘吁吁，但他们一点也不觉得累，因为看到风筝在空中飞翔的样子，他们心里充满了喜悦和满足。
画面中还有一棵苹果树。
树上结满了红红的苹果，沉甸甸地挂在树枝上。
一个小朋友站在树下，伸手摘了一个苹果，笑眯眯地向我们展示。
我们可以看到，苹果的皮上布满了圆圆的红颗粒，看起来非常诱人。
小朋友将苹果放进口中，发出了“咔吱咔吱”的声音，他的笑容更加灿烂了。
整个画面洋溢着秋天的喜悦和活力。
树叶的飘落，南瓜的制作，风筝的飞翔，苹果的摘取，这些都是秋天给我们带来的美好回忆。
秋天是一个丰收的季节，给了我们许多快乐和惊喜。
我喜欢秋天，喜欢这个充满魔力的季节。
我期待着明年的秋天，再次享受这份快乐和惊喜。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
写一幅秋天的图画三年级
写一幅秋天的图画三年级
放学的路上，我看见车窗外一棵棵树上的叶子都黄了，我想是秋天到了。
我家门口种了一排桂花树，树上开满了金黄色的花朵，远远地就闻到了桂花扑鼻的香味。
我迫不及待地跑过去，摘下了一簇花，捧在手心里仔细一看，原来是有很多一小朵一小朵的小花组成的。
桂花还有很多用处呢！比如泡茶、泡酒、桂花圆子汤等。
我赶紧拿起手中的花，把它们插在了花瓶里，然后放满水。
突然感觉整个屋子里都芳香四溢。
秋天是个美好的季节。
果园里的果子成熟了，田野里的稻子丰收了，到处是秋高气爽、五谷丰登的景象。
写一幅秋天的图画三年级
秋天，虽然没有春天桃红柳绿的景象，没有夏天的骄阳似火，没
有冬天洁白的雪花，可秋天硕果累累，秋高气爽，还有千姿百态的菊花、沁人心脾的桂花……可这一切的一切，都不是秋天最美丽、最迷人的。
注意过秋风扫落叶吗？这虽然是个小细节，人们不曾去观察，可细细地看，总能看出点雄伟壮观来。
那看不见的飒飒凉风，把枯黄的落叶吹得“四散奔逃”，最后精疲力竭。
秋风似乎在告诉我们：有些不起眼的事物，它只是“深藏不露”，但它真正爆发出的能量是惊人的，因此不要小看任何“小”事物哦！秋风的话不迷人吗？
秋天的“标志”之一就是种类繁多的水果，红通通的苹果、黄澄澄的梨、晶莹剔透的葡萄……可在享受这可口美味时，是否记得它出自谁手？没错，是勤劳的果农。
他们用自己的双手种植果树，用自己的汗水护理果树，用自己的辛苦换来别人的快乐，这是一种多么无私的奉献！除了这些土生土长的人，还有人愿意去做吗？他们几乎没有休息时间，无时无刻不在劳动，而他们的付出，却被一个个令人垂涎欲滴的成品给遗忘。
他们仿佛用美味告诉我们：付出才有收获，付出的
越多，收获得越甜，苦尽甘来！他们的品质不美丽吗？
秋天的景色固然可爱，秋天的品德更令人着迷。
我情不自禁地说：“我爱你，秋天！”
写一幅秋天的图画三年级
生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
我试图擦亮自己的双眼，去寻找身边的细节之美。
农村长大的孩子，永远看不惯城市的车水马龙，不会习惯那喧嚣的环境，美在那儿，这是我首先想到了西边的大坝。
于是，带着一份激动与高兴，心情青葱的踏上寻美的路程。
暖暖的阳光，洒下一地金黄，虽然已是秋季，我仍能感受到田野勃勃的生机。
门外那棵大槐树的叶子快落光了，落叶随风飘转，转了几圈又重回大树怀抱安详地依偎。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
来年的春天，这书也会是一把天然遮阳伞了吧。
迈开脚步向前走去，途经一片田野，紧紧的吸引我的眼球，使我不得不驻留下来，一切都那么新鲜，那么熟悉。
成熟的玉米露出绯红
的缨子歪在一边，不经意的露出几粒玉米散出金黄的光芒。
熟透的柿子橘黄得有点发红，摇摇欲坠，就像风一吹就掉下来一样橘黄的叶子还没有被风吹落。
那美绝不比香山红似火的枫叶逊色。
踮起脚尖，我摘下一片叶子，捧在手心，贴在胸前，像是我的好朋友，在平静的时候绝不会打扰我，和我一起沉默着，默默地想着自己的心事。
田野里的那个老房子还在那儿，用土筑成的墙壁被雨冲刷得有些变形，可是他仍能伫立在那儿。
想起老房子心里就很温暖，因为那里承载童年美好的幻想和渴望。
一群小孩子，光着脚丫疯跑在田野里，兜里塞满了枣和柿子，像约定了好了一样，围着那座神秘的老房子一圈圈的转着。
最后那最小的孩子充当起第一冒险者，被大家推进黑乎乎的房子，出来后小女孩同他们兴高采烈讲述着，像是完成了一次光荣而艰巨的任务。
那个小女孩就是我，其实那次去我是闭着眼的，我不知道里面是什么，当然他们也不知道。
现在我知道了那里面沉淀着童年的快乐和回忆。
事隔多年，那座土房子还没有塌，守候着那亘古不变的土地，
我更愿把它想象成是在等我，等候一个即将长大成人的孩子在这里回忆着她的童年。
走到这儿就再也没有走到大坝的理由，因为我知道，田野才是我心灵的住所，一段旅程后心里被装得满满的。
我明白了，对田野强烈的爱，对童年无忧无虑生活的向往，才是最美，最美的细节.
写一幅秋天的图画三年级
不知什么时候，枫叶由清亮的绿转为热烈的火红了；不知什么时候，知了的叫声零零碎碎了；不知什么时候，蟋蟀的乐曲奏响了；不知什么时候，橘红的颜色变深了。
哦，那节奏渐慢的江水扑打着江堤，告诉人们：“秋天来了。
”
也许，衰落也是一种美。
秋风吹过，小巴掌似的枫叶太秀气了，一下子就羞红了脸。
秋风不顾，逾吹逾大；枫叶没法，仍然羞，越羞越红。
最后都成火红色了，无数张似火的小枫叶或垂或挂在树枝上，招引着我们，诱惑着我们，瞬间照亮了我的眼睛，用那触手可及的彤
红色，舞动出生命之火。
蝉儿停止了鸣唱，倒反而少了一份烦躁与聒聒，而蟋蟀那清脆、悠悠的弹奏声却续续响起。
这小东西也古怪，人多热闹，最为可以展现自己的白天却不弹了，但在夜深人静便弹得出奇的热闹，他们爱开个乐曲演奏会，聚在一块，时高时低，有弦律有节奏地弹唱，即使弹得不好，也不怕羞，反正没人听。
他们就是这样，不愿展示自己，只是自己默默地弹，真是一群精神可贵的演奏家啊！
默默无闻的野菊花，在秋天打破了寂静，终于爆发了，一个个相继开放，开呀开呀，永远开不够似的，漫山遍野都布满了，一大片一大片像一匹匹五颜六色，五彩缤纷的绸缎，把花园、把草地、把山岭都霸占了，这气壮山河，铺天盖地的势头压得繁华抬不起头来。
人不愧是万物之灵长，在秋天也不输与花草虫鸟。
小孩子们活泼乱跳，在寒风中一点也不觉得冷，玩得热汗滚滚。
大人们也不闲着，刚买来的早点还带着余热，老人们有的打太极，有的舞剑，人们描绘出一幅幅充满生命活力的图画。
江水拍岸，繁花簇锦，秋天来了，侵入了大地；红叶似火，黄菊似泥，秋天来了，照亮了大地；秋高气爽，秋水伊人，秋天来了，笼罩着大地。
看啊！山上水边，树林草丛都吸足了秋天的气息与颜色。
秋天的脚印布满了大地！秋天真是太美了！秋天我爱你！
写一幅秋天的图画三年级
一缕缕青烟从低矮的房屋缓缓升起。
人们凝望着逐渐坠落的太阳和染红了半边的天空。
清凉的小溪旁，我把我的脚丫子洗干净，背起箩筐赶忙去迎接这果实累累的时刻。
夕阳将我脚下这块金黄的草地染了个通红，我像是踩在柔顺的红绸缎上畅快。
我踱步走到母亲身旁，她朝我笑了笑，双手接过我的箩筐。
那一霎那，我看见她爬满双手的皱纹。
我转头，无数金黄的麦田和着秋风卷起一层层海一样的波浪。
妈，我来呗。
我一把夺过她手里的箩筐便跑去摘那炸开花般的石榴。
不去看她那呆愣的神情。
香甜的、诱人的石榴静静躺在我的手里。
耳旁忽然传来母亲的声音--
孩儿，吃吧。
吃完就不饿了。
不吃，你吃，妈不饿。
妈不饿。
骗人的，对吗？
我往后一甩，石榴稳当当落入箩筐内。
不一会儿，我便集齐了一箩筐的石榴。
汗水充斥我单薄的身体。
偶尔过往的农民见此总笑嘻嘻调笑几句。
呦，你家娃儿懂事了！上了大学就是不一样啊。
呵呵。
你这收获季节怎么样？
今年收成好，一箩筐呢（意思收获甚多）。
我微笑着听他们说话，也不吱声。
我是这个村里唯一一个的大学生。
这里的每个人都那么善良淳朴，
却又那么贫穷。
出了大山是我们村唯一的目的。
初到城市的我是那么兴奋，整天整夜都睡不着觉。
可我很快便明白了我和他们之间的差距。
他们吃的山珍海味，我吃的是青菜馒头。
他们穿的是名牌好衣，我穿的是地摊烂货。
我和他们是两个不同的世界。
即使脱离了大山我和他们也不会有交集。
自卑的我无法像任何人述说，对爸妈我也渐渐开始嫌弃、厌恶了起来。
我恨他们为什么生下我又让我招受这种耻辱。
我恨他们不能给我我想要的一切。
可我知道，我恨的，其实是我自己！
于是我长时间呆在学校里也不让我爸妈来看望我。
直到大二放假我妈说石榴成熟勾起了我的回忆我才勉强回来。
干了一天的活我和爸妈有说有笑的走了。
这一刻，我的心感到前所未有的宁静。