初中七年级下册历史知识点汇总

七年级下册历史知识点第一单元隋唐时期——繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡一、隋朝的建立和统一1.建立：581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，都城长安，他就是隋文帝。

2.统一：589年，隋灭陈，统一全国。

3.意义：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。

4.措施：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率。

成效：促进了社会经济的恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。

二、开通大运河1.目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。

2.条件：经济实力雄厚；国家统一。

3.时间：605年起，隋炀帝开通。

4.概况：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。

四段(自北向南)：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。

连接五大水系：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。

(见下图)5.地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。

6.作用：加强了南北地区政治、经济和文化交流。

7.认识：隋朝大运河，是世界上的伟大工程之一，成为我国南北交通的大动脉。

它的完成，体了我国古代劳动人民的聪明才智和创造力。

但过度役使民力，给劳动人民带来了沉重的负担。

三、开创科举取士制度——中国选官制度的一大变革1.雏形：隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度；2.诞生：隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制度的正式确立。

3.影响：是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力；扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政；推动了教育的发展。

科举制创立于隋朝，完善于唐朝，发展于宋代，僵化于明清时期，1905年废除。

四、隋朝灭亡 1.原因：隋炀帝的暴政，民不聊生，社会矛盾激化。

2.灭亡：618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。

3.认识：暴政导致亡国；得民心者得天下，失民心者失天下。

第2课从”贞观之治”到”开元盛世”一、唐朝的建立：618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安。

二、唐太宗的“贞观之治”：626年，唐太宗李世民即位，次年改年号为“贞观”。

(下图)1.治国策略：吸取隋亡的教训；勤于政事；虚心纳谏；知人善任。

名臣——敢于直言的魏征 (被誉为镜子)；善于谋略的房玄龄、敢于决断的杜如晦(“房谋杜断”)2.治国措施：⑴政治上，进一步完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，进士科成为最重要的科目；严格考查各级官吏的政绩。

⑵经济上，减轻人民负担，发展农业生产。

⑶军事上，击败东、西突厥，加强对西域的统治。

3.治世局面：政治清明，经济发展，国力增强，文教昌盛，史称“贞观之治”。

4.认识：重视人才、重视经济、重视吏治，是国家兴旺的重要因素。

三、女皇帝武则天(右图)1.地位：武则天是我国历史上唯一的女皇帝，国号为周。

2.措施：⑴打击敌对的官僚贵族；⑵大力发展科举制，创立殿试制度；⑶减轻人民负担，重视发展生产。

3.影响：社会经济持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。

四、开元盛世——唐玄宗前期的统治1.原因：⑴“贞观之治”和武则天的统治，为开元盛世的出现奠定了坚实的基础。

⑵唐玄宗即位后，稳定政局，励精图治，重用贤能，在贤相姚崇、宋璟辅佐下进行了一系列改革：①政治上，整顿吏治，裁撤冗员；②经济上，发展经济，改革税制；③文化上，注重文教，编修经籍。

2.表现：政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝进入鼎盛时期，史称“开元盛世”。

唐太宗与唐玄宗的相同之处：任用贤臣、重视吏治、重视生产、注重节俭，都出现了著名的治世统治。

3.启示：政治清明、社会安定、国家统一是经济发展的前提；重用人才保护群众利益是保障社会稳定和促进社会兴旺发达的重要条件。

第3课盛唐气象一、社会经济高度繁荣1.农业：垦田面积增加；兴修水利；发明曲辕犁和筒车。

曲辕犁筒车2.手工业：丝织业：蜀锦冠于全国。

陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩。

3.商业：都城长安既是中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。

(上图三)二、民族交往与交融1.唐朝处理民族关系的主要方式：⑴战争——唐太宗击败东西突厥。

⑵册封——唐玄宗册封渤海国首领为渤海郡王，回纥首领为怀仁可汗，南诏首领为云南王。

⑶设机构——设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域。

⑷和亲——唐太宗时，文成公主入藏，嫁给吐蕃赞普松赞干布。

意义：唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了汉藏两族的友好关系。

⑸经济文化交流——文成公主入藏时带去蔬菜种子……，松赞干布派遣贵族子弟到长安学习。

2.唐太宗实行开明的民族政策，被尊奉为各族的“天可汗”。

意即各民族共同的君主。

3．唐朝民族关系和谐的原因：⑴唐朝自身的先进与强大；⑵开明宽容的民族政策。

三、开放的社会风气社会风气比较开放，显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌；妇女行为自由。

社会风气兼容并包，人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响，尚武风气盛行一时。

四、多彩的文学艺术1.诗歌：唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。

⑴李白的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浪漫情怀，享有“诗仙”的美誉。

⑵杜甫生活在唐由盛转衰时期，他的诗反映历史的真情实况，故有“诗史”之称，他被誉为“诗圣”。

⑶白居易的诗直面社会现实，通俗易懂。

2.书法：⑴颜真卿的字端正劲美，雄浑敦厚；⑵柳公权的字方折俊丽，笔力劲健。

⑶欧阳询3.绘画：⑴阎立本的人物故事画神形兼备。

《步辇图》 ⑵“画圣”吴道子的画落笔雄劲、风格奔放。

代表作《送子天王图》4.音乐舞蹈吸收了周边民族的精华，多姿多彩。

第4课 唐朝的中外文化交流一、中日交流1.日本遣唐使来华：唐太宗接见松赞干布的求婚使者步辇图⑴目的：学习中国文化。

⑵意义：对日本社会的发展产生了深远的影响。

2.鉴真东渡日本(右图一)⑴目的：弘扬佛法，传播唐朝文化。

⑵事迹：六次东渡，传播唐朝文化；⑶意义：为中日文化交流作出了卓越的贡献。

二、唐朝和新罗的关系新罗物产居唐朝进口首位。

三、玄奘西行天竺(右图二)1.目的：前往天竺取经。

玄奘2.在位皇帝：唐太宗。

3.事迹：游学那烂陀寺；其《大唐西域记》记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。

4.鉴真和玄奘的相同点：⑴都是唐朝的著名高增；⑵都是唐朝对外交往的杰出使者；⑶都为完成自己的使命历尽艰辛；⑷都有顽强的毅力和百折不挠的精神。

小结：1.唐朝对外文化交流的特点：双向交流、兼收并蓄。

2.唐朝对外交往活跃的原因和对当今的启示：原因： ⑴经济文化繁荣；(根本原因)⑵国家统一、社会安定；⑶对外政策开放；⑷对外交通发达。

启示：⑴要努力发展经济文化，提高国际影响力；⑵要保持政局稳定；⑶要坚持对外开放的政策；⑷要有博大的胸怀，兼收并蓄。

第5课 安史之乱与唐朝衰亡一、安史之乱日本唐招提寺内的鉴真坐像1.原因：朝政腐败，社会矛盾尖锐，节度使势力膨胀，形成外重内轻的局面。

2.过程：755年，安禄山、史思明发动叛乱，史称“安史之乱”。

763年被平定。

3.影响：⑴对社会经济造成极大的破坏；⑵唐朝由盛转衰(——转折点)；⑶逐渐形成藩镇割据的局面。

二、黄巢起义与唐朝灭亡1.黄巢起义⑴原因：唐朝后期，统治腐朽，宦官专权，藩镇割据态势严重；人民赋役繁重，连年灾荒。

⑵过程：黄巢率领起义军攻入长安，建立政权。

⑶影响：给唐朝统治以致命的打击。

⑷结果：被朱温与其他藩镇联合镇压。

2.907年，朱温建立后梁，唐朝灭亡。

(唐朝起止时间：618年——907年)三、五代十国的更迭与分立1.形成：五代：北方黄河流域先后出现的后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权。

——战事不断，政局动荡不安十国：南方的吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闵、南汉、南平九个政权，北方的北汉。

——政局相对稳定，经济有所发展2.实质：唐末藩镇割据局面的继续。

3.认识：五代十国时期，虽然政权分立，但统一是必然趋势。

第二单元辽宋夏金元时期——民族关系发展和社会变化第6课北宋的政治一、北宋的建立和统一1.北宋建立：960年，赵匡胤(宋太祖)在陈桥驿发动兵变，建立北宋，以开封(东京)为都城。

2.结束分裂：依照先南后北的统一方针，陆续消灭了南方割据政权，结束了中原和南方的分裂割据局面。

二、宋太祖强化中央集权1.措施：⑴军事方面：①解除禁军将领的兵权；(如“杯酒释兵权”)②控制对军队的调动；③调换军队将领，定期换防。

⑵政治方面：①在中央，采取分化事权的办法，削弱相权。

②在地方，派文臣担任各地州县的长官，三年一换；宋太祖赵匡胤在各州府设置通判，以分知州的权力。

⑶财政方面：①取消节度使收税的权力；②设置转运使，财赋收归中央。

2.影响：把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。

二、重文轻武的政策1.目的：防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。

2.表现：(1)宋太祖用文官掌握军政大权；宋太宗继续抑制武将，提升文官地位，文臣统兵的格局逐渐形成；(2)注重文教事业，改革和发展了科举制。

做法：增加科举取士的名额，提高进士地位。

影响：营造了浓厚的读书风气；促进了社会文化素养的提高；造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。

3.评价：⑴作用：扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。

⑵弊端：导致官僚机构臃肿，财政负担沉重，军队战斗力弱。

第7课 辽、西夏与北宋的并立第8课 金与南宋的对峙一、政权的建立：政权名称建立时间 建立民族 建立者 都城 辽10世纪初 契丹 耶律阿保机 上京 北宋960 汉 赵匡胤（宋太祖） 开封(东京) 西夏11世纪前期 党项 元昊 兴庆 金1115 女真 阿骨打 会宁→中都 南宋 1127 汉 赵构（宋高宗） 临安(杭州)二、少数民族发展共同点：学习中原王朝先进文化，仿效中原王朝制度，创制文字，发展生产，强大自身。

三、两宋时期，民族关系的主要表现形式是民族政权并立。

如右图所示：与两宋并立的少数民族政权：北宋：辽、西夏、金 南宋：西夏、金、元四、两宋时期民族关系上的突出特点：有战有和，以和为主。

相关史实：辽宋——澶州之战(宋真宗、寇准) 澶渊之盟：辽军撤回，宋朝给辽岁币 宋夏之战 宋夏议和：元昊向宋称臣，宋给西夏岁币宋金——岳飞抗金(郾城大捷) 宋金和议：南宋向金称臣，并给金岁币。

双方以淮水至大散关一线划定分界线 影响：宋金对峙局面形成。

评价澶渊之盟： 战和 (宋高宗和秦桧以莫须有的罪名杀害了岳飞。

)辽 西北金 西北金西南1125年，金灭辽 1127年，金灭北宋弊：送岁币给北宋带来沉重负担，是屈辱的。

利：此后辽宋边境保持着长久的和平，促进了边境生产的发展和经济文化交流，有利于我国统一多民族国家的发展。

第9课宋代经济的发展一、农业的发展1.北宋时从越南引进占城稻；水稻跃居粮食产量首位；长江下游和太湖流域，成为重要的粮仓.谚语：“苏湖熟，天下足”、“苏常熟，天下足”。