六年级家长会班主任发言稿(13篇)
六年级毕业班家长会班主任发言稿(9篇)
六年级毕业班家长会班主任发言稿（9篇）六年级毕业班家长会班主任发言稿（9篇）孩子上六年级了,面临着小升初的转折,那么这一年的家长会的讲话稿应该怎么写呢？以下是小编准备的一些六年级毕业班家长会班主任发言稿，仅供参考。
六年级毕业班家长会班主任发言稿【篇1】尊敬的老师，亲爱的同学们;大家上午好!今天我演讲的题目是怎样传播正能量正能量是最受大家欢迎的流行语。
正能量是一种积极向上的态度，正能量是一种可传递的能量，让我们心态更加积极，更加阳光。
多情自古伤离别，我们告别了短暂而美好的高一上学期，我们经历了离别时的不舍与辛酸，我们又走进了一个异性陌路的`新班级，面对此景，同学之间的交往是否会有些迟疑呢班级的凝聚力是否不够呢我想是的，人都是有感情的，每当我们想起了昔日一起学习与生活的朋友时，总会有一种伤感。
天下没有不散的宴席，与其回忆过去，不如抓住现在，我们需要团结起来，去取得更加辉煌的成就，在上周学校组织的拓展活动中，我受益匪浅，闻到了新的班级气息，看到了班级的新的潜力股，同学们纷纷建言献策，给我感受最深的是在当我们的花朵开放时，很大一批都是黑色的。
而当那黑色的花朵开遍祖国花园的那一刻，中华民族五千年的文明将在我们这一代手上成为文化的沙漠，中华民族五千年的光辉历史将在我们这一代身上被埋葬得一干二净!看，这就是未来之星，这就是未来之花!未来之星的光芒正在渺茫，正在淡无;未来之花的鲜艳正在退去，正在衰败! 星啊，花啊，那就是我们啊!让我们一起动手，铲除这些黑色的花朵，摘掉那些暗淡的罪恶之星。
愚昧无知的他们必将被社会所淘汰，他们最终将被钉在历史的耻辱柱上!同学们，让我们行动起来，知荣辱，学做人，让我们健康快乐地成长，让我们红色的花朵在二十一世纪骄傲的绽放!谢谢各位!六年级毕业班家长会班主任发言稿【篇2】各位家长：大家好！今天，你们带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参加六年级家长会。
这次家长会是我们第一次坐在一起，我想还有一次为了你们的孩子坐在一起的时候，我想这都是缘分，首先我代表六年级班各科任老师及你们的孩子对大家的到来表示感谢！六年级毕业班工作是非常重要的。
家长会教师发言稿简短(共13篇)
家长会教师发言稿简短（共13篇）篇1：家长会教师发言稿一、目标。
我们的共同目标就是“把孩子教育好”。
目标明确，就会有的放矢，就有前进的方向。
目标相同，我们就能同心协力，携手同心。
希望在这一年的时间里，把我们的孩子，把自己的孩子教育到更好。
二、理解。
教师被称为“太阳下最光辉的职业”，被称为“蜡烛”“人类的工程师”。
其实教师更需要理解。
走在大街上，特别去买东西，当别人问我从事什么职业的时候?我都不好意思说是教师。
现在在很多人眼中，教师爱较真，爱搞价钱。
我认为，这和教师的职业或者说职业病有关系。
我们教师在平常的教学中，来不得半点马虎。
比如，我教你孩子生字，马马虎虎可以吗?中国有很多字差一点点就不一样，可以马虎吗?数学老师教你的孩子一加一等于三，你愿意接受吗?久而久之，老师养成了“斤斤计较”的“臭毛病”。
其次，老师的工资还是比较低的。
我现在一个月三千三，只是比没工作，在家坐着的人，或者一些保安、收银员等人工资多一些，和那些大车司机、开门店、当老板等人员相比，还是有差距的。
当然各行有各行的难处。
再次，以偏概全。
在现实中，确实有一少部分教师体罚，有偿补课，师德缺失等，但那只是少数人，大多教师还是兢兢业业的，不要因为个别不好的现象影响了整个行业，不能因噎废食。
试问，哪个行业没有不好的现象，哪个行业没有几个蛀虫?三、习惯。
有人曾经说过：“思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。
”所以说，习惯很重要。
没有好的习惯，我们终将一事无成。
我们的孩子已经上到六年级了，成绩差异很多，有九十多，满分的，有一二十分的。
为什么有这样的区别?谁承认自己的孩子笨呢?还是习惯不好。
当然习惯是从小养成的，是从一点一滴养成的。
现在已经六年级，如果你的孩子有不好的习惯，希望家长首先从自身找原因，然后反思自己的教育。
教育并不取决于家庭的条件，关键看你如何引导。
四、规则。
我来说一下学校和我们班级的一些规则。
1、作息时间。
早上开门时间大约7：50，中午放学12：00;下午开门时间2：30，下午放学时间6点左右。
六年级家长会班主任发言稿【优秀10篇】
六年级家长会班主任发言稿【优秀10篇】六年级家长会班主任发言稿篇一大家好！首先感谢各位家长对我工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。
一、教学楼的整修各位家长，进校一定看到装修一新的教学楼——新粉刷的墙壁、新铺设的地板砖、新安装的门窗。
校园能够旧貌换新颜应该感谢潘庄、以及章灵三个村的投资，同时也能看出四个村对学校的大力支持，对学生的关心。
在施工过程中，学校领导牺牲休息时间监督工程施工人员保质保量完成任务，刘校长几乎天天来到学校施工现场，安排各项工作。
在施工过程中还有一位工人不小心从楼上摔下，可以说各位家长，现在见到的焕然一新的教学楼凝聚着村领导、校领导、以及每一位工人的汗水。
村里那么支持学校的工作，我作为本校的一名普通教师兢兢业业地从事教学是我的重要责任。
二、召开这次家长会的目的各位我们已经相识五年了，可以说已经是很熟悉了，平时交流也比较多，特别是现在，咱们的孩子已经是六年级的学生了，再过一年时间就要踏进中学的校门。
所以说，这一年的学习，在孩子的一生中都具有关键的作用。
召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生、你们的孩子在今后的一年里能够更好的学习。
大部分同学成绩都有了进步，并且，成绩的提高也是非常明显的，大多数同学都能积极学习，专心听讲、认真完成作业。
但也有少部分学生态度不端正，学习比较马虎，成绩不够优秀。
当然，每一个孩子身上都有他自己的优点，作为班主任，我非常注重培养和发扬每个孩子们身上优点。
但是，值得我们思考的是，不同的孩子之间差距非常大。
孩子处在同样的年龄段，同时走进同一所学校，又在同样的班级里就读，就是说教学环境是一致的，然而教育的效果却差别很大，原因是什么呢？我想大概就是在孩子的努力程度和家庭教育的配合上的不同。
六年级家长会班主任发言稿(15篇)(最新)
六年级家长会班主任发言稿(15篇)尊敬的各位家长：晚上好！今天，你们带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参加家长会。
我谨代表全体任课教师和全体同学热烈欢迎大家的到来。
“一切为了孩子”这是我们教育的共同目标。
小学六年级这一年，是承前启后的一年，十分关键，也十分紧张，我们每一位家长都应该对这最后一年高度重视。
六年级孩子的心理和行为特点1、自主意识增强，排斥老师、家长的管理。
孩子们总想通过说话、做事证明自己长大了，例如在自我意识上他们早就把自己当成了大人，他们最爱说的话就是“我能行”、“我自己的事我自己知道”、“不用你们管”。
在他们的心目中，家长、老师的权威已经慢慢的减弱，他们可以对家长的缺点错误进行批评，他们开始对家长、老师的言行提出质疑、表示反对。
同学间的交往更频繁了，许多事不让大人参与，不让大人知道，甚至是非不分的为了义气而互相隐瞒包庇。
他们之间希奇古怪的事情甚至我们都蒙在鼓里。
2、不尊重人，敌对情绪强烈。
在自我意识的强烈导向下，孩子们唯我独尊，对待周围的人与事都是比较冷漠的。
在他们的眼中，父母与师长们的付出都是理所当然。
他们比较重视自己的感受，而不去在乎别人的感受。
在家里对长辈不尊重，冲着长辈们发脾气；在学校，对师长不礼貌，主要体现在态度上。
面对师长的批评，他们最直接的反应是“我又怎么了？”马上找理由为自己辩护，你才说一句，他已经说了十句。
而不会去思考自己究竟是在哪里做错了，似乎他没有做错任何事情。
敌对情绪主要表现在：受到家长批评后，他就通过拒绝接受父母的任何安排来表现；受到老师批评后，他就通过不听课，课堂捣乱、直接抵触师长等方式来表达他的不满。
3、易冲动。
处于青春期萌芽的学生好胜心强，但自控能力差，当受到挫折后很容易使用攻击行为，把敌对情绪直接发泄到造成其挫折的人或物上，经常处理孩子们之间问题的时候发现仅仅只有一件微不足道的小事。
4、缺乏责任感。
在孩子们做错事情的时候，他们不会主动去承担责任，而是选择逃避。
六年级家长会班主任发言稿(精选15篇)
六年级家长会班主任发言稿(精选15篇)尊敬的各位家长：大家好！感谢各位家长对我班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。
是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤呢？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？今天我们带着美好的愿望齐聚城北小学，相互沟通，取得共识，以至更快的形成教育的合力，更好的促进孩子的发展。
六（6）班有65个孩子，其中55人是我原所带五（6）班的学生，有10名学生是从别的班转来的，8名北坝和附溪的学生，一名8班转来的，一名汉中龙岗学校转来的。
说实话，转入班里的10名学生学习习惯和基础都比原班的学生差，不过经过半学期的训练，他们有了一些改进，尤其是张帆、严桂森、张峰等进步比较明显，其他几名学生也有了提高，书写规范多了，也无拖拉作业的现象了。
从本次期中考试成绩来看，两级分化现象比较严重，高分段的人较多，但是低分段的人也有十几个，语文无不及格的，但是数学和英语都有不及格的学生，尤其是数学，有几名学生成绩特别低，仅有三四十分。
作为班主任，我觉得要把一个班级管理好很不容易，而要让班里的孩子各个有发展，人人有进步更难。
由于我们班上学期期末成绩名列全年级第一，所以这学期新分来的学生成绩相对别的班差一些，要提高这一部分学生的成绩是比较难的，但是既然学校分来了这部分学生，我就不能放弃他们。
对这部分的学生，我采取了以下的方法：1、加强纪律教育，提高要求，使他们尽快和原班的学生融为一体；2、和家长联系、沟通，找到提高孩子的办法；3、实行“优帮差”的策略；4、评价的多样化，对班里的每一位学生，我都给确定了具体的目标，这些目标是有层次的，目的是为了让孩子够得着，增强每位学生的自信；5、多给他们展示自我的机会，让他们对学习产生浓厚的兴趣。
对整个班级的管理，我本着“民主、平等、自治、竞争”的原则，让学生进行自我管理，让每位学生树立主人翁意识，扬长避短、各尽所能，让民主竞争意识深入人心。
最新六年级家长会班主任发言稿(汇总10篇)
最新六年级家长会班主任发言稿(汇总10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年小学六年级家长会班主任发言稿(三篇)
2024年小学六年级家长会班主任发言稿尊敬的家长们：大家好！首先，感谢各位家长对我们学校和班级的关心和支持，也感谢大家踊跃参加今天的家长会。
我是XX班的班主任，今天非常荣幸能够在这里向大家做一次发言，与大家共同交流、分享我们班级的学习情况与进展。
首先，我想与大家分享一下我们班级在过去一学期所取得的成绩。
在教育教学方面，我们坚持贯彻素质教育的理念，注重学生全面发展，因此，同学们在语文、数学、英语等学科上都取得了很大的进步。
在班级活动方面，我们开展了丰富多彩的活动，如学科竞赛、作文比赛、读书分享等，激发了同学们学习的兴趣和动力。
更值得一提的是，我们班在足球比赛中取得了优异的成绩，获得了学校的表彰。
同时，我也想借此机会向家长们介绍我们接下来的教育教学计划。
接下来的学期，我们将继续努力提高学生的学习成绩和综合素质。
在教学上，我们将注重培养学生的创造力、实践能力和社交能力，让他们学到更多的实用知识。
在班级活动上，我们将继续开展各种有益的活动，提供更多的学习机会和平台，培养同学们的团队合作精神和领导才能。
除了教育教学方面的计划，我们还将加强与家长的沟通与合作。
家校合作是孩子成长的重要环节，我们将定期举行家长会，与家长面对面交流，共同探讨孩子的学习和成长问题。
同时，我们也鼓励家长积极参与学校和班级的活动，共同为孩子的成长提供更好的支持和帮助。
此外，我也希望通过家长会这个平台，与家长们交流一下学生的问题和需求。
我们班级的每个孩子都是如此独特而特别，他们在学习和生活中都有各自的困惑和挑战。
作为家长和老师，我们需要共同关心和关爱每一个孩子，了解他们的困难和需求，给予他们适当的帮助和指导。
因此，我鼓励家长们积极与我们联系，随时与我们沟通，让我们共同为孩子的成长贡献力量。
最后，我想再次感谢各位家长的到来和支持。
孩子是我们最宝贵的财富，他们的成长与学习离不开家庭和学校的共同努力。
让我们齐心协力，共同为孩子的未来创造更美好的教育环境和成长空间！谢谢大家！以上就是我的发言，谢谢大家！2024年小学六年级家长会班主任发言稿（二）尊敬的家长们：大家好！首先，我代表全体六年级班主任向各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！感谢您们对我们工作的关心、支持和理解！今天，我在这个重要的家长会上，向大家汇报一下本学期以来六年级的工作情况，并与大家共同探讨如何更好地教育和关爱孩子们。
小学六年级家长会班主任发言稿(8篇)
小学六年级家长会班主任发言稿（8篇）六年级家长会班主任发言稿篇一今天，家长们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，可见家长们对我们的工作和孩子们的成长，还是非常支持和关心的，我代表全体任课教师对你们的到来表示感谢！也代表你们的孩子感谢大家的到来。
因为你们的行动不仅表示了对学校工作的理解支持，更表示了对孩子的关心，对他们来说这就是前进的无穷力量。
今天召开这次家长会的目的在于加强老师与家长之间的联系，相互交流一下孩子们在校及在家的情况，以便老师及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长真正参与到学生的教育管理中来，使孩子们在今年的毕业考试中能取得最佳的成绩，为进入初中阶段的学习打下扎实的基础，实现家长、孩子、以及学校老师三者共同的心愿。
总之一句话，就是“一切为了孩子，为了孩的一切”。
这是学校教育的一个根本出发点。
随着时间的流逝，孩子们辛苦了六年，没有功劳也有苦劳；多少风风雨雨，严寒酷暑。
现在到了最后收获的季节。
这一个句号是否能够划圆满，关系着他一生的成长。
谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门吧。
再过两个月就要接受小学阶段最后的验收。
大家都知道，最后两个月是决定你的孩子能否进入理想的中学就读的两个月。
下面我就学生的在校情况向家长们作简要汇报：我和这个班的孩子们相处已经两年了，两年说短非短，说长非长，与你们的孩子朝夕相处了两年，这是我的缘分。
看着孩子们一天天长大成人，我打心眼里感到高兴，看到孩子们一天天懂事，学识也一天天增长，我感到欣慰。
两年来，我在烦琐的教学生活中，有喜有忧，有笑有泪，更多的是收获。
收获孩子们的笑脸，收获孩子们的成功。
我们班53个学生，绝大多数孩子，品德优良，成绩优秀，发展势头良好。
少数学生成绩差一点，行为表现弱一点，总体是好的。
现在的子女大多数是优生优育，论智商，不会有太大的差距，可为什么，我们平时看到的聪明孩子，却没有很好的学习成绩呢？根据三十多年来的教学经验得出结论：在小学阶段，重在培养良好的学习习惯和行为习惯。
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六年级家长会班主任发言稿（13篇）最新六年级家长会班主任发言稿篇1敬重的各位家长：大家好！今日，由于孩子们的缘分，我们走进了城区小学，走进了六（6）班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示诚心的感谢！转瞬间，孩子们升入六年级已一个多月了。
在各位家长的亲密协作下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。
召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便教师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
我信任，这次家长会肯定能够到达预期的效果，取得圆满的胜利！一、班级根本状况介绍我们班共有学生54人，其中男生30人，女生24人。
这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比拟乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关怀爱惜，如我们班的Xx等同学表现积极，仔细听讲。
还有其他一些同学，像Xx等等，都很能为班级集体着想，使得我班现在一切根本状况良好。
每天的值日工作仔细负责，上课大局部学生能仔细听讲，同学之间能团结友爱，这半学期以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。
但问题同时也是存在的，局部同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不准时完成作业，有一局部的同学表现出不积极思索，上课发言不踊跃。
如Xx。
还有一局部同学生活自理力量还需要进一步加强，要做到准时清理自己的卫生，保持衣服的干净。
二、学生在校的表现的汇报在平常检测考试中反映出了一些问题，我们要引起重视，也盼望家长协作教育。
主要问题有：1、局部学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。
2、局部学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。
如不抓紧时间，发觉问题不向教师提问、书写潦草。
3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而铺张时间造成上课状态不好。
4、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要教师看着。
5、学生安于现状，没有竞争意识。
三、家长代表及各学习阶段学生代表发言；（1）、给你的孩子有发表意见和观点的权利。
不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。
（2）、请尽可能理解你的孩子。
青春期究竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、推断很可能常常是不妥当甚至是荒唐的。
身为家长固然可以不同意乃至反对，但在拒绝孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解，虽然家长不能承受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。
有这样一个比方，教师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。
学校教育永久离不开正确的家庭教育，假设没有良好、正确、合理的家庭教育相协作，再好的教师、再好的学校也不行能产生好的教育效果。
家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍。
四、班主任宣布家长会完毕。
学生成绩的进步，力量的提高，离不开教师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关怀和教育。
欢送家长们多多来校沟通状况，指导工作！也欢送家长们准时了解孩子状况！我盼望广阔家长信任我们，支持我们，让我们携起手来，相互协作，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的进展，为三年后升入抱负的学校打下坚实的根底。
最终，在这里我谨代表六6班的全体师生祝各位家长身体安康、工作顺当，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长盼望的方向进展，愿我们的学生蓬勃向上，全面进展，人人都能成“龙”、成“凤”。
对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。
感谢大家！最新六年级家长会班主任发言稿篇2敬重的各位家长：大家好！首先感谢大家来参与这个家长会，在这里我要感谢全部支持我工作，协作我工作的家长。
是你们信任我，支持我，协作我的工作，才使孩子们渐渐地成长起来！各位家长，跟着时间的消逝，孩子们在慢慢地长大，一转瞬，他们已经是六年级的学生了。
小学六年级，是学生在小学生活学习中最终一个阶段，是学生终生进修的一个中转站，对学生的生平具有主要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素养的凹凸，成绩的好坏，马上面临到一个新的情形中受到一个新的挑战、新的评价。
我们应当熟识到六年级是小学至关主要的一个阶段。
说它重要是由于：第一、孩子们辛苦了六年，若干好多风风雨雨，寒冷盛暑。
此刻到了最终收成的季节。
这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。
谁也不想自己的孩子带着圆满走出小学校门。
其次、这段阶段关系到你的孩子将来学习的积极性，以及学习的乐趣。
若是你的孩子以较好的成就步入初中，我想他必定会布满信念，对往后的学习生活势必报着乐观、向上的态度。
；有句话说：立场选择一切。
可见这对他的影响是非常大的；第三、这阶段关系到你孩子走入初中给初中教员留下的第一印象，也可谓是展现给教员们的其次张脸。
多多少少会影响初中教员对你的孩子的推断，以及将接受的一些策略。
所以也可以这么说，小学毕业即是一个学习阶段的完毕，也是一个学习阶段的开头。
好的起头是胜利的一半，毕业考试的成败也意味新的开头的成败了；俗话说，好开端是胜利的一半。
开学初始，我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、心理、进修等方面特点，增加联系，彼此沟通一下学生在校及在家的情形，以便教师能够实时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
总之我们的方针是全都的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”因此我信任，我们今日的家长会必定能够到达预期的下场，取得圆满的胜利！我知道，现在每个人生活得都不简单，都很劳碌，有的甚至忙得顾不上问自己的孩子学习怎么样，但是我知道，但凡把孩子送到一小来读书的家长，都是盼望自己的孩子在这里能够学到更多的学问，能有更大的收获。
正由于我深知这一点，所以会在平常的工作中非常的努力，总盼望尽最大的力量来提高每个孩子，使他们取得更大的进步，获得抱负的成绩。
然而学校教育并不能替代家庭教育，学校教育与家庭教育的共同作用才会取得良好的效果。
尤其对于接近毕业的六年级学生来说，是我们关注的焦点，所以今日把大家请到这里来，把有关的状况跟各位家长朋友沟通一下。
最新六年级家长会班主任发言稿篇3敬重的各位家长：大家好！感谢各位家长对我班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参与今日的家长会，说明大家对自己的孩子都非常关怀。
是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤呢？哪一位教师不盼望自己的学生有长进呢？今日我们带着美妙的愿望齐聚城北小学，相互沟通，取得共识，以至更快的形成教育的合力，更好的促进孩子的进展。
六（6）班有65个孩子，其中55人是我原所带五（6）班的学生，有10名学生是从别的班转来的，8名北坝和附溪的学生，一名8班转来的，一名汉中龙岗学校转来的。
说实话，转入班里的10名学生学习习惯和根底都比原班的学生差，不过经过半学期的训练，他们有了一些改良，尤其是张帆、严桂森、张峰等进步比拟明显，其他几名学生也有了提高，书写标准多了，也无拖拉作业的现象了。
从本次期中考试成绩来看，两级分化现象比拟严峻，高分段的人较多，但是低分段的人也有十几个，语文无不及格的，但是数学和英语都有不及格的学生，尤其是数学，有几名学生成绩特殊低，仅有三四非常。
作为班主任，我觉得要把一个班级治理好很不简单，而要让班里的孩子各个有进展，人人有进步更难。
由于我们班上学期期末成绩名列全年级第一，所以这学期新分来的学生成绩相对别的班差一些，要提高这一局部学生的成绩是比拟难的，但是既然学校分来了这局部学生，我就不能放弃他们。
对这局部的学生，我实行了以下的方法：1、加强纪律教育，提高要求，使他们尽快和原班的学生融为一体；2、和家长联系、沟通，找到提高孩子的方法；3、实行“优帮差”的策略；4、评价的多样化，对班里的每一位学生，我都给确定了详细的目标，这些目标是有层次的，目的是为了让孩子够得着，增加每位学生的自信；5、多给他们展现自我的时机，让他们对学习产生深厚的兴趣。
对整个班级的治理，我本着“民主、公平、自治、竞争”的原则，让学生进展自我治理，让每位学生树立仆人翁意识，扬长避短、各尽所能，让民主竞争意识深入人心。
班强我强，班弱我若，把自己当成是班级的仆人，任何损害班级利益和荣誉的事都将遭到大家的责备，因此那些歪风邪气无法在班里立足，邪不压正，人人都把集体荣誉看得重，班风何愁不正呢？利用集体的力气去转变同学，远比教师的批判和责骂效果好。
我把全班分成了12个小组，小组之间要相互竞争、评比，而且时时在评比，科科在评比，比方背诵，我是看哪个小组最先背完，而不是看哪一个同学最先背完，上课看哪个小组最爱发言，考试看哪个小组平均总分最高，利用小组的力气去转变不仔细的学生，效果比教师的批判好得多。
这次期中考试后，我让每个小组算出了三门平均总分，给小组排了名次，对各小组触动很大，那些成绩差一点的学生不仅有人监视、帮忙，还让他们从心底里明白了自己给小组抹了黑，增加了他们的上进心。
最新六年级家长会班主任发言稿篇4敬重的各位家长：大家好！今日，由于孩子们的缘分，我们走进了Xx学校，走进了六（1）班教室。
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次开放日活动表示诚心的感谢！我是六（1）班班主任谢教师，今日邀请各位来，目的是为了加强教师与家长、家长与家长之间的联系，相互沟通一下孩子在校及在家的状况，亲眼目睹孩子们在校的一些学习生活及表现，以便我们教师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好地教育自己的子女做人与成材。
时间过得很快，转瞬间，孩子们升入六年级已经2个月了，在各位家长的亲密协作下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。
下面先向各位家长汇报一下班级状况。
一、汇报班级工作我们班共有名学生，其中男生人，女生人。
我对我们班级学生的总体表现评价是：大局部学生学习比拟仔细，心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比拟听话。
作为班主任和语文教师，我对我的学生布满信念。
但也不行否认，孩子究竟还是孩子，他们的自我约束力还比拟差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会消失这样那样的问题，比方局部同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不准时完成作业，有一局部同学上课不积极思索，发言不踊跃，这些都是学习上的不良行为。
这就需要我们在座的各位家长和教师亲密的协作起来，共同打造您孩子的美妙明天！（一）品德方面：我应当很骄傲地说，我们班的同学都很棒。
尽管他们还有这样那样的缺乏，但他们的品德都是好的。
特殊令我感动的是班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学的关怀爱惜，如我们班的班长；副班长；劳动委员等同学表现积极,仔细负责，还有其他一些同学,像等等,都能为班集体着想，使得我班现在一切状况根本良好。