外科护理学第九版教学设计

外科护理学第九版教学设计

一、教学目标

1.理解外科护理学的定义、范围、目标和特点；

2.掌握常见外科手术的基本操作步骤；

3.掌握术中常见并发症的处理及护理；

4.掌握急诊外科护理的基本原则；

5.掌握围手术期护理的基本知识和技能。

二、教学大纲

第一章外科护理学的定义和范围

•外科护理学的定义

•外科护理学的发展历程

•外科护理学的范围和目标

第二章基本手术护理

•手术室环境要求

•手术室常见物品的摆放和使用

•常见手术器械的名称和用途

•手术准备和手术着装

•术前术后护理

第三章常见外科手术

•皮肤和皮下组织手术

•神经手术

•血管手术

•心脏手术

•腹腔手术

•泌尿生殖系统手术

•眼科手术

•耳鼻咽喉科手术

•骨科手术

第四章术中护理

•常见术中并发症及护理

•输液、输血、造血干细胞

•心电监护和呼吸机使用

•气管插管和气管切开护理

•术中留置导尿管的护理

第五章急诊外科护理

•急性腹痛的处理和护理

•严重创伤的处理和护理

•心脏急救的护理

•意外伤害的初步处理和护理第六章围手术期护理

•术后镇痛的方法和护理

•术后并发症的处理和护理

•术后疾病护理的分类和处理

•术后康复护理

三、教学方法

本课程采用教师授课、学生学习、案例分析、小组讨论等多种教学方法，注重理论与实践相结合，倡导学生自主学习和思考，培养综合实践能力。

四、教学评价

本课程采用多种教学评价方法，其中包括期中考试、期末考试、随堂小测验、课堂参与度、作业完成情况等，以全面、客观地评价学生掌握的知识和技能。

五、教学资源

•参考教材：《外科护理学第九版》

•课程PPT：教师精心制作的教学PPT，详细介绍课程重点和难点。

•视频资源：介绍各种手术，并且配有详细的手术步骤和护理提示。

•实验室资源：提供手术器械使用演示和模拟手术演练等实践性环节。

六、教学成果

通过本课程的学习，学生将获得以下成果：

•掌握外科护理学的定义、范围、目标和特点；

•掌握常见外科手术的基本操作步骤；

•掌握术中常见并发症的处理及护理；

•掌握急诊外科护理的基本原则；

•掌握围手术期护理的基本知识和技能。

七、教学反思

本课程注重理论与实践相结合，但在实践教学环节还可以进一步加强。比如，开展更多基于真实案例的教学内容，结合实际手术环节和临床护理操作，让学生更好地掌握知识和技能。同时，也希望学生们能够更加主动地参与到教学过程中，积极思考，主动交流，不断优化和完善本课程。