2024年哈尔滨市第三中学语文高三上期末综合测试试题含解析

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2024届哈尔滨市重点中学高三语文第一学期期末监测试题含解析

2024届哈尔滨市重点中学高三语文第一学期期末监测试题含解析

2024届哈尔滨市重点中学高三语文第一学期期末监测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。

选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

1.阅读下面的文字,完成下面小题。

对“美好生活”这一人类共同的追求,不同伦理学流派有不同的表达,尤其体现在古典时代哲学家的研究理论中。

比如,亚里士多德认为幸福是生命的自然目的,也是最高的善;伊壁鸠鲁认为快乐包含身体健康和心灵宁静,审慎的生活才能获得宁静、才能获得最高的善;斯多亚学派认为“按照自然生活”、按照理性生活,才能达到幸福。

其共同特征是认为,幸福是与理性相一致的,理性内在于美好生活的普遍理想。

中国文化同样传递着对安定、幸福生活的恒久守望。

《尚书·洪范》中有“五福”的记载,一曰寿,二曰富,三曰康宁,四曰攸好德,五曰考终命,表达了一种整体性的幸福观。

与上述古希腊哲学家对理性强调、对求真求知的强调不同,中国文化受天人一体的宇宙观、天下一家的世界观、民胞物与的生命观影响,对美好生活的描述更强调求善求美,强调幸福的整体性和完备性。

比如,强调天人一体。

在中国哲学里,天是万物的生命本源,也是道德观念和原则的本原。

对此,儒家道家文献都多有论述,比如《易经》中提出天、地、人三才之道,天之道在于“始万物”,地之道在于“生万物”,人之道的作用在于“成万物”,将人与自然、人与最高道德本体的关系清楚展现出来。

比如,强调德福一致。

以儒家为代表的中华传统文化重视德福一致,认为道德内在于幸福之中,美好生活同时也是道德的生活,因此即便“一箪食,一瓢饮,在陋巷”,圣人也能“不改其乐”。

同时,因为道德带有利他性,这就要求人们不能只注重个人的幸福,个人的美好生活必然融入社会的整体利益和共同发展之中,内圣外王的个人理想、“大道之行,天下为公”的社会理想由此趋于一致。

_语文丨黑龙江省哈尔滨市第三中学2023届高三上学期期末考试语文试卷及答案

_语文丨黑龙江省哈尔滨市第三中学2023届高三上学期期末考试语文试卷及答案

哈三中2022-2023学年度上学期高三学年期末考试语文试卷考生须知:1.本试卷满分为150分,考试时间150分钟。

2.答题前,考生先将自己的“姓名”“考号”“考场”、“座位号”在答题卡上填写清楚,将“条形码”准确粘贴在条形码区域内。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题纸上答题无效。

4.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

5.保持卡面整洁,不要折叠、不要弄脏、不要弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一文学翻译是用另一种语言复制原作内容和形式,再现原作的艺术现实,创造一个新的艺术实体。

作为一种再创作的文学翻译最重要的功能是满足社会的美学要求,使译文读者能够享受到和原文读者相同的美学感受。

这就要求译者在翻译过程中用本族语言的艺术形式,再现原作的形象、情感和语言的艺术美。

艺术形象是文学作品的基本单位,文学作品就是由众多的艺术形象组成的形象体系。

任何小说都是以人物为中心的,一部小说的美感也是同人物性格的塑造分不开的。

翻译文学作品时,就要尽量把原文中人物的神态、动作和口气表现出来,以让读者感知人物的性格。

文学作品之所以感人,使人受到启迪,获得美的享受,不仅是它的人物形象具体可感,更重要的是包含在人物形象中的情感。

它体现的是作者的爱和恨,传达了作者的作品态度。

文学作品的语言手段不只是语言外内容的中介,而且是作品的美学手段,直接或间接地属于文学作品的美学结构。

我们在进行文学翻译的时候既要注意语言的准确性,又要注意语言的表现力,才不会影响原作美学价值的传达。

拿莎剧的翻译为例。

莎剧是戏剧,同时又是诗,而且基本.上是用有格律的韵文行所组成,叫做戏剧诗,现今又叫诗剧。

在翻译它们时就必须考虑它们的节奏声调之美。

黑龙江省哈尔滨第三中学2024学年语文高三上期末教学质量检测试题含解析

黑龙江省哈尔滨第三中学2024学年语文高三上期末教学质量检测试题含解析

黑龙江省哈尔滨第三中学2024学年语文高三上期末教学质量检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1.阅读下面的文字,完成下列小题。

对话:开放的时代,予人机会和平台《中国青年》:以自己的经验为例,你觉得能够取得今天的成就,最重要的内部和外部因素分别是什么?施鹏:每个科研人员,每个从事科研这条路的青年,从内心来讲,其实都有一颗追求卓越的心,而且他们也都会非常努力地去奋斗。

但是最后可能大家走的路不一样,看到的结果也不一样,那么我觉得最重要的一点就是要有一个机会和平台,以及自己对于要做的事情的判断。

判断和选择其实是非常重要的,再加上合适的外部力量,我觉得这个可能就是真正影响成功的因素。

我读研究生的时候选择的是西部,从国外回来的时候,我又一次选择了西部。

当时从厦门来到昆明读研究生的时候,很多人都不能理解。

其实我觉得,从生物多样性的角度来说,云南省这个动植物王国给了我非常大的一个平台和资源。

从国外回来的时候,当时像复旦、中山大学等这些学校,都给了我offer,但是我都没有去。

我觉得,每个人都要去做自己,做一些有特色的东西,做自己喜欢的东西,这样才有利于年轻人的成长。

另外一点,就是现在西部的人才流失很多,成长非常困难。

但是从国家的角度来说,西部发展又需要有很多人才,所以,我想在这里呼吁,给西部青年更多的支持。

这种支持主要是政策上面的支持和倾斜,这样的话,年轻人可以有更多机会,去做出一些成绩。

《中国青年》:精神对于外物的影响也是很重要的因素之一,在你的成长过程中,精神的滋养起到了什么作用?你从哪里获得精神上的滋养和动力?施鹏:说句实在话,做科研主要有几个目的,第一个目的就是解决自己好奇心的过程,第二个就是显示你比別人更加聪明、你比别人更加能干的一个过程……其实做科研是很辛苦的,如果从性价比来说的话,它是非常非常低的一个事情。

2024届哈尔滨市三中高三语文上学期期末检测试卷及答案解析

2024届哈尔滨市三中高三语文上学期期末检测试卷及答案解析

2024届哈尔滨市三中高三语文上学期期末检测试卷(试卷满分150分,考试时间150分钟)一、现代文阅读阅读下面的文字,完成下面小题。

作为植物的下一代,种子是个富含营养的部位,毕竟种子要“远行”,而带上必要的营养物质无论是对长时间休眠,还是对未来的萌发都大有好处,当然,也有一些植物不走寻常路,比如兰科植物。

兰科植物的果实都不大,但小小的荚果中藏着几万、十几万甚至上百万颗种子。

这些种子细如尘土,长度一般为0.05-6毫米,宽度为0.01-0.9毫米,很多比人的头发丝(0.08毫米)还细。

这些种子的外种皮内部有许多充满空气的腔室,进一步减轻了种子的重量。

毫无疑问,抛除种子中的营养储备之后,兰科植物就可以用有限的资源生产出更多的种子,同时,个头细小的种子会具有一些独到的优势,如兰花种子凭借轻巧的身材,一出荚果就可以飘荡到离母株很远的地方。

为了具备抵抗恶劣环境的能力,种子的外围包裹了一层致密的细胞,可以防止水分快速渗透。

这样,在从“风力班车”上下来之后,种子还可以借助水流“走”到更远的地方。

虽然兰科植物方便传播,但这是以牺牲营养储备为代价的,它们太细小,以至于没有空间来容纳胚乳或子叶这类储藏营养的结构。

如此一来,种子们只能自谋生路,种子往往施展手段,跟真菌拉上关系,在萌芽时依靠消化真菌的菌丝为自身生长提供营养,兰科植物可以说是植物圈里最“特立独行”的植物,其他植物大多没有选择如此激进的策略,毕竟这种赌徒行为的结果很可能是满盘皆输。

绝大多数种子植物还是会给自己的种子储备足够的营养。

在种子植物中,胚乳和子叶是植物储存营养的两个关键结构。

子叶的数量通常是植物分类的重要标准,有一对子叶的就是双子叶植物,而只有一片子叶的就是单子叶植物。

在生活中,中国人最熟悉的植物子叶就是大豆的子叶了,绝大多数双子叶,植物种子都会将子叶作为储存能量的仓库,淀粉、脂肪、蛋白质——这些在种子发芽过程中需要的物质,通通都被塞了进去。

子叶的工作并不仅止于此,在植物萌发之后它们仍然会继续发挥余热,为幼苗制造食物。

黑龙江省普通高等学校2024学年高三语文第一学期期末达标检测试题含解析

黑龙江省普通高等学校2024学年高三语文第一学期期末达标检测试题含解析

黑龙江省普通高等学校2024学年高三语文第一学期期末达标检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。

用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。

将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。

答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

1.阅读下面的文字,完成各题。

我要提个要求李晓楠柱子大名王铁柱。

柱子躺在床上想心事。

他几次想再去猪舍看看,可是由心里翻上来的惆怅,压得他翻不动身子。

参军前在家放猪,当兵了还是放猪,压根就没摸过枪。

在给家里的信中,他没敢说,怕火爆脾气的爹骂他没出息,当个兵还是猪倌。

柱子明天就要离开现役部队,一直有件烦恼事压在心头。

从接到离队的通知起,柱子就在心里想,一定要提个要求,不管是排长来还是班长来,自己一定要说出口。

床铺上靠着墙的是一拉溜的书,整整齐齐四十八本,那是排长送的,书边都翻翘着,却没有一粒灰尘,除了照看猪,就是这四十八本书陪伴着他度过漫长的黑夜。

起初,初中毕业的柱子哪看得懂呀,每次排长来都要抽查学习成果。

起初柱子并不理会,放猪不丢猪也就行了,密密麻麻的字,我认识它,它也不理会我。

排长那可不干,基本是一个月一次,后来亲自下了命令,每个月定出一定的阅读量,每次来还带来试卷,现场答卷,现场阅卷。

答错的题,排长就耐心地讲,一次竟然讲到了深夜。

柱子心里不舒服,排长这不是有病吗?《政治经济学》《管理学》这些书让柱子头疼。

直到知道那次排长深夜回连部摔进了水沟里,断了腿,柱子才渐渐地化解了心头的怨气。

黑龙江省哈尔滨市第三中学2024—2025学年度高三上学期期中考试语文试卷(含答案)

黑龙江省哈尔滨市第三中学2024—2025学年度高三上学期期中考试语文试卷(含答案)

黑龙江省哈尔滨第三中学2024—2025学年度上学期期中考试高三语文试卷一、现代文阅读(26分)现代文阅读(一)(本题共4小题,12分) 阅读下面的文字,完成1~4题。

材料一:①随着西方艺术史研究的不断深入,大量理论、研究方法被引入国内,对中国艺术史研究的发展产生了一系列深刻的影响。

②一方面,中国艺术史研究借鉴西方经验,引入了许多研究方法和理论,如社会历史学、文化研究、后现代主义等,这些方法和理论帮助中国艺术史研究者更好地分析和解读艺术作品,关注艺术与社会、文化、政治等方面的关系,研究领域不断扩大。

受新艺术史研究的影响,中国艺术史研究者开始关注非传统的艺术领域,如民间艺术、当代艺术、女性艺术等,这种拓展使中国艺术史的研究更加多元化和综合化,进一步丰富了中国艺术史的研究内容。

③例如,在分析绘画中的女性形象时,研究者会更多地结合作品的历史背景和女性心理学,分析作品的精神内涵,尝试解释其中的历史、文化、政治因素,而不是仅仅停留在笔触、品质等层面,这显示出我国美术史研究发生的深刻变化。

④另一方面,艺术史研究的对象范围逐渐扩大,现代中国艺术史研究的视野早已不再局限于研究内部艺术变化,如风格、样式、语言、技法,而是扩展外向型研究;艺术史的研究方法也不再局限于本学科的理论方法,而是选择跨学科的方法和理论体系,如符号学、社会学、心理学等。

受西方艺术史研究的影响,中国艺术史研究者与国际学术界进行了更加广泛的交流,这种跨文化的对话促进了不同文化间的艺术交流和相互借鉴,拓宽了中国艺术史研究的视野,促使中国艺术史研究者对传统的艺术史观念和叙述进行批判和反思,推动了中国艺术史研究的发展。

⑤总之,西方艺术史研究包括新艺术史研究,对中国艺术领域产生了广泛而深远的影响。

它为中国艺术史研究提供了新的研究方法和理论,拓展了研究领域,激发了中国艺术史研究者的理论创新和批判精神,使中国艺术史研究更加多元化、综合化和国际化。

(摘编自张健美《浅谈现代艺术史研究的传承与发展》)材料二:①中国的艺术史(主要就美术层面而言)除了研究对象已延伸至更为广阔的视觉领域,新理论与新方法也不断被引入,以视觉、审美、风格为学科基础的传统艺术史研究,正在趋向于研究方法的多元化。

第三中学2025届高三上学期8月月考语文试题(含答案)

第三中学2025届高三上学期8月月考语文试题(含答案)

第三中学2025届高三上学期8月月考语文试题(含答案)哈三中2024—2025 学年度上学期高三学年八月月考语文试卷注意事项:答卷前,考生务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡上。

作答时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效,考试结束后,只交答题卡。

本次试卷考试时间为150 分钟,分值为150 分。

一、现代文阅读(26 分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共4 小题,10 分)阅读下面的文字,完成1~4 题材料一:实践证明,马克思主义与中国优秀传统文化,具有深刻的历史契合和强烈的精神共振。

马克思主义始终坚持以人为本,追求人的全面解放。

在对人类历史发展的规律性认识与把握方面,马克思主义与中国优秀传统文化之间,具有本质上的内在一致性。

这种高度契合与共振的内在一致性,源于对社会存在决定社会意识的普遍原则的高度认同,以及在此基础上对人类美好社会理想的执着追求。

马克思主义与中国文化的契合和共振,其核心体现在始终坚持以人为本、追求人民福祉的思想精神。

《尚书·泰誓》云:“天矜于民,民之所欲,天必从之。

"由此可见,以人为本的精神,早在上古时代,即已居于意识形态的核心地位。

春秋时代,孔子高举“仁”的旗帜,明确提出“爱人" 的思想。

战国时代,孟子提出:“仁者爱人。

”儒家学派顺应时代需求,融会诸家思想,对以人为本的思想传统进行与时俱进的总结发展,后来其取得中国文化的核心地位,绝非偶然,而是适应了历史发展的本质要求。

在中国思想史上,最全面概括人类社会理想之基本内容的,是“大同"的理想,其理想本质,是现实的目标和未来的憧憬。

作为中国文化重要内涵和感性表现的文学艺术,必然鲜明生动地表现出对理想的执着追求。

中国古人在对美好社会理想的执着追求中,体现出一种强烈的创造精神。

后世各类文献所载古代神话,最能体现中华民族先人的创造精神。

“精卫填海”“愚公移山"等以形象生动的艺术夸张,展现了一往无前的创造精神。

2024年哈尔滨市第三中学语文高三第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析

2024年哈尔滨市第三中学语文高三第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析

2024年哈尔滨市第三中学语文高三第一学期期末学业水平测试模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。

用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。

将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。

答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

1.阅读下面的文字,完成下面小题。

围城里的鸵鸟阿辞在鸵鸟的世界里,是可以妻妾成群的。

但有这么一只鸵鸟,他很爱自己的妻子,决定一辈子只娶她一个。

他们相亲相爱地生活了很多年,在一个没有月亮的晚上,厄运突然降临了,他们被猎人抓住了,然后卖给了一个农场主。

幸运的是,农场主没有杀他们,而是把他们圈养起来,当成了种鸵鸟。

每天有人给他们吃的,日子倒也悠闲自在。

可是好景不长,农场主为了提高繁殖速度,给鸵鸟先生送来了五位年轻的鸵鸟姑娘。

鸵鸟太太伤心地躲到一个角落里发呆,鸵鸟先生明白妻子的心事,他很想告诉妻子,他只喜欢她一个。

可他不会说话,所以只有用行动来表示,他整天跟在妻子的身边,对那五位鸵鸟姑娘不理不睬。

妻子明白了他的心意,很开心,农场主也明白了他的心意,很不高兴,竟然当着他的面,把他的妻子抓走了。

鸵鸟先生急坏了,他知道,农场主是什么事都做得出来的,也许会一生气把他的妻子给杀了。

可是,他只是一只鸵鸟,没有能力去救自己的妻子,他能做的,就是对五位鸵鸟姑娘继续冷淡,让农场主明白,他是绝不会要她们的。

后来,他觉得这样还不行,就开始绝食,那意思就是,如果妻子不在了,他也不活了。

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2024年哈尔滨市第三中学语文高三上期末综合测试试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1.下列各项中有关划线句子的修辞表述有误..一项是A.“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

”王昌龄在此以晶莹透明的冰心玉壶自喻,正是基于他与洛阳诗友亲朋之间的真正了解和信任。

B.毛泽东在《改造我们的学习》中引用对联“墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。

”运用比喻手法,刻画主观主义者“徒有虚名并无实学”的形象。

C.《红楼梦》用“寄言纨绔与膏粱,莫效此儿形状。

”形容宝玉,此处运用借喻,“纨绔”指富贵子弟所穿细绢做的裤子,泛指富贵子弟的华美衣着;“膏粱”喻指贵族子弟。

D.王涯《秋思赠远》中望月怀人:“当年只自守空帷,梦里关山觉别离。

不见乡书传雁足,唯看新月吐蛾眉。

”把“新月”比作“蛾眉”,仿佛弯弯的新月牙就像娇妻的蛾眉。

2.对2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”的解说,不正确的一项是A.吉祥物以熊猫为原型进行设计创作,整体造型代表着主办国对全世界朋友的热情欢迎。

B.设计者将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合,体现了冬季冰雪运动和现C.“冰墩墩”寓意敦厚,健康,活泼,可爱,冰雪相融,象征瑞雪兆丰年,表达对奥运健儿收获满满的美好祝福。

D.整体形象酷似天员,寓意创造非凡,探索未来,体现了追求卓越,引领时代以及面向未来的无限可能。

3.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)韩愈在《师说》中圣人孔子转益多师的例子论证“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”,对这种观点,他给出的理由是:“___________________,___________________”。

(2)《孙子兵法》中有“道者,令民与上同意,可与之死,可与之生”一句,它强调了民心在战争中的作用,《曹刿论战》中“_______________,_______________”表达了相近的意思。

(3)屈原用“香草美人”象征理想,抒发政治感慨,苏轼《赤壁赋》中,“_________________,__________________”两句也用了类似的手法。

4.阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一随着新一轮科技革命和产业变革加速演进,人工智能、大数据、物联网等新技术新应用新业态方兴未艾,互联网也获得了更为强劲的发展动能和更加广阔的发展空间。

在数字化、网络化、智能化的驱动下,智慧社会概念应运而生。

相比之前的智慧城市概念,智慧社会不仅扩充了外延提升了内涵,更从顶层设计角度,为经济发展、公共服务、社会治理提出了全新要求和目标。

在范围上,智慧社会的涵盖范围更广,不仅城市和工商业,农村、农业同样可以享受生产生活效率的提升。

在运行上,智慧社会更强调在科技支撑下的创新系统协同,生产、生活、治理、服务将更有机地形成一个整体。

在规制上,智慧社会更强调顶层设计、基础数据的互联互通,强调整个社会数据、标准、技术的共建共享。

我国是智慧社会建设的倡导者和推动者,拥有构建智慧社会的强大基础和能力。

接入互联网25年来,我国不仅建成了全球最大的互联网基础设施体系,互联网产业发展速度和成果转化能力也让世界瞩目。

各地在智慧社会建设方面也在不断探索和试验,如杭州市全面推进数字产业化、产业数字化、城市数字化“三化融合”,着力打造智慧社会的杭州样本。

(摘编自王静文《我国拥有构建智慧社会的强大基础和能力》)材料二智慧社会是继农耕社会、工业社会之后经济社会发展的高级社会状态,是以不断满足人民日益增长的美好生活需要、逐步解决经济社会发展不平衡不充分为目标的新型社会。

智慧社会建设内容涉及数字城市和数字乡村两大板块。

数字农村是智慧社会的重要组成部分。

城市与农村之间的差异问题是智慧社会建设不得不面对的重大问题。

当前要在打破城乡之间的数字鸿沟方面下大气力。

对此,国家刚发布的《数字乡村发展战略纲要》已经作出具体规划部署。

重点任务包括:加快乡村信息基础设施建设,发展农村数字经济,强化农业农村科技创新供给,等等。

这一切无疑是新时代乡村振兴令人振奋的伟大举措。

数字城市是以城市现代化发展、智能化综合治理与公共服务为目标,以数字经济发展为支撑,以城市经济社会和时空动态数据的有效挖掘、处理、融合、应用为重要手段的智能化、现代化的城市系统。

建设数字城市各地动力强、决心大,然而由于不同区域和规模城市的齐头并进,也带来了一些不容忽视的问题,如建设名称各不相同,有数字城市、智慧城市、新型智慧城市等,但欠缺统筹协调的技术标准与规范。

(摘编自《构建以人民为中心的智慧社会》材料三建设智慧社会是建设创新型国家的重要一环,是满足人民日益增长的美好生活需要的重要基础。

其内涵丰富、覆盖面广,是一项复杂的系统工程。

过去一段时间,我国智慧公共服务主要采取分散建设方式,这在初始阶段有利于智慧公共服务快速发展。

但是,随着智慧公共服务进入深入发展、高质量发展阶段,分散化建设方式存在的问题日益显露。

例如,分散的智慧公共服务系统彼此之间没有连通,数据难)以共享交换,导致运营成本增加,并给人民群众带来诸多不便。

建设智慧社会,亟须建立统一的公共服务和数据共享交换平台。

这不仅有助于推动智慧公共服务深入发展,实现基本公共服务均等化、便捷化,而且有助于推动监管信息共享,提高监管效率。

当前,我国城乡之间、区域之间发展差距依然较大,人民群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方面仍存在一些亟待解决的问题。

智慧社会建设应从社会发展全局出发加强顶层设计,构建起以东促西、以城带乡、以强扶弱的新格局,为解决发展不平衡问题提供契机和动力。

农村贫困地区可以依托智慧社会建设,利用信息技术补齐发展短板,消弭城乡数字鸿沟、区域数字鸿沟。

智慧社会建设在大大提高社会治理效率、公共服务水平和人民生活便利程度的同时,也给公民个人权益保护带来一些隐患。

智慧社会建设之所以能够带来便利,主要得益于对海量数据的有效获取、高效利用,其中含有大量个人信息。

在数据高度共享的智慧社会,一旦个人信息被泄露或不当利用,就会给个人权益乃至社会秩序带来危害。

所以,建设智慧社会必须同步加强相关法治建设,特别是要有效保护个人信息。

要把保障公民个人权益放在智慧社会建设首位,认真执行网络安全法等法律法规,对个人信息予以严格保护。

(摘编自姚志伟、马宁《智慧社会让生活更美好》)1.下列关于“智慧社会”的理解和分析,不正确的一项是A.智慧社会概念的诞生与新一轮科技革命和产业变革加速演进以及数字化、网络化、智能化的驱动分不开。

B.智慧社会与智慧城市相比,外延扩充了,内涵提升了,并且在范围、运行、规制等三个方面均有所不同。

C.智慧社会是一种高级社会状态,能满足人民日益增长的美好生活需要,解决经济社会发展不平衡不充分。

D.智慧社会建设是一项复杂的系统工程,内涵丰富,覆盖面广,其内容涉及数字城市和数字乡村两大板块。

2.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是A.我国不但是智慧社会建设的倡导者和推动者,更是坚定的实践者,各地的探索和试验颇富成效。

B.《数字乡村发展战略纲要》对打破城乡之间的数字鸿沟作出具体规划部署,有利于促进乡村振兴。

C.作为智能化、现代化的城市系统,数字城市的目标是城市现代化发展、智能化综合治理与公共服务。

D.采用分散建设方式曾有利于智慧公共服务快速发展,但发展质量不高,随着时间推移弊端日益显露。

3.如何推动智慧社会建设?请结合材料二、三加以概括说明。

5.阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

兔丝元稹人生莫依倚,依倚事不成。

君看兔丝蔓,依倚榛与荆。

荆榛易蒙密,百鸟撩乱鸣。

下有狐兔穴,奔走亦纵横。

樵童斫将去,柔蔓与之并。

翳荟生可耻,束缚死无名。

桂树月中出,珊瑚石上生。

俊鹘度海食,应龙升天行。

灵物本特达,不复相缠萦。

缠萦竟何者,荆棘与飞茎。

(注)翳荟:草木茂盛可供障蔽之处。

1.这首诗围绕“兔丝”主要设置了两方面的对比,请简要分析。

2.这首诗寄托了诗人哪些思想情感?6.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)_______,而后乃今将图南。

(庄子《逍遥游》)(2)_______,无以至千里。

(荀子《劝学》)(3)土地平旷,______,有良田美池桑竹之属。

(陶渊明《桃花源记》)(4)_______________,用之如泥沙?(杜牧《阿房宫赋》)(5)角声满天秋色里,_________。

(李贺《雁门太守行》)(6)人间如梦,______。

(苏轼《念奴娇•赤壁怀古》)(7)德之不修,学之不讲,________,不善不能改,是吾忧也。

(《论语•述而》)(8)牢骚太盛防肠断,________。

(毛泽东《七律•和柳亚子先生》)7.阅读下面的文字,完成下面各题。

红薯飘香金意峰那是一个荒年。

百亩良田颗粒无收,蛇鼠虫豸四散逃速,村民挖空心思构筑自家仓,连平时最关心的游行批斗活动也偃旗息鼓了。

县里别村的农民兄弟雪中送炭,送来了满满几卡车红薯。

我和大哥把一筐红薯抬回家时,三弟的眼睛都放出光来了。

奇怪的是,没有白米吃,我们三兄弟吃红薯照样吃得兴高采烈。

那年大哥十四岁,我十岁,三弟八岁。

我们边吃边比赛放屁。

看谁放的屁响。

浓酽的“红薯屁”在屋子里飘荡时,我们忍不住接二连三地打出几个幸福的饱嗝。

但是有一天爹把我们叫到柴房,手一指。

我们傻眼了。

筐里的五十斤红薯少了四分之一。

可以预见的是,照这样的速度,接下去少的将不是四分之一,而是三分之一、二分之一……爹阴沉着脸咳嗽一声,几个根,往后的日子长着呢,咱得悠着点。

我们家有三个根。

大哥叫木根,我叫水根,三弟叫土根。

三个根咬着嘴皮子,不吭声。

红薯快吃完的那几天,爹和娘离开了家,据说是去江苏老舅家借粮。

他俩一走,三个根就放了羊。

我们手里攥着弹弓,在屋前屋后转来转去,开始惦记天上的鸟。

很快我们在隔壁杜家院子里的槐树上发现了一只竹筐。

这只竹筐像一只硕大的鸟笼一样挂在一根粗大的枝丫上。

杜家的成分一直很可疑,听说是富农,因此尽管还未等到挨斗,这家人平时已像惊弓之鸟,很少抛头露面。

此刻,看到杜家门扉紧闭,三个根轻巧地翻过了矮墙。

大哥让我们等在树下,他上去。

大哥贼头贼脑地把筐里的东西往口袋里塞,又飞快地溜下树。

回去,快,别让三朵花看见。

三朵花就是杜家的三个丫头:梅花兰花菊花。

三朵花长得虽细瘦,但每一个都伶牙俐齿,三个根不是她们的对手。

到家后大哥把东西掏出来,是红薯。

原来挂在槐树上的筐里面装的是红薯。

大哥说还有好多呢,不敢再拿了,那可是人家的口粮啊。

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