学校十二五工作总结及十三五工作计划
十二五时期、25年工作总结和十三五时期、26
十二五” 时期、2015 年工作总结和“十三五”时期、2016 年工作计划一、“十二五”时期以及2015 年知识产权工作总结（一）知识产权创造更加突出深圳在知识产权创造方面，可以用“五一一四”进行概括：“五”指的是深圳市PCT 国际专利申请量约占全国申请总量的50%（不含国外企业和个人在中国的申请），深圳市的PCT国际专利申请量已连续^一年居全国的首位，其中2014年的PCT国际专利申请量比2011年增长了46.7%;第一个“一”指的是计算机软件著作权约占全国总量的10%，2014年深圳市计算机软件著作权登记量突破2 万件（达2.3 万件），约占全国登记总量（21.9 万件）的10.5%，其中2014 年的计算机软件著作权登记量，比2011 年增长了141.4%; 第二个“一”指的是国内有效发明专利拥有量约占全国有效总量的10%，截止到2014 年年底，深圳市有效发明专利突破7 万件（达7.087 万件），约占全国有效总量（66.3414 万件）的10.7%，其中每万人口发明专利拥有量，目前预测值为74.5 件（2014 年底全国平均值仅为4.9 件），相比2011 年增长了将近一倍，高居全国各大中城市的首位。
“四”指的是商标有效注册量、驰名商标拥有量居全国第四，截止到2014 年底深圳商标有效注册量达29.2 万件，累计拥有驰名商标143件，仅次于北上广，均居全国各大中城市的第四，截止目前深圳市的驰名商标数量，比2011年增长了96.3%。
以上数据都是最能体现自主创新的指标，与深圳创新型城市的地位相符。
2014年,深圳在福布斯中文版发布的“最具创新力城市”榜单上独占鳌头，排行榜新增了发明专利授权量（人均及总量）、国际专利PCT申请量（人均及总量）等指标，准确反映了深圳市的创新实力以及深圳企业的创新活力。
厘十二五^期间深圳市PCT国际专利申请量情况数据来源：国家知识产权局，单位：件。
图1 “十二五”期间深圳市PCT国际专利申请量情况图 2 “十二五”期间深圳市计算机软件著作权登记量情况瘁十二五”期间深圳市有效发明专利拥有量及专利密度情况图3 “十二五”期间深圳市有效发明专利拥有量及专利密度情况“十二五”期间深圳市计算机软件著作权登记量情况:l: 50000eoooo 600QO500004000030000u20112012^ 2013^ 2014^ 2015^1-0 月曲 ■有社发明专利量+0496 52 766 62293 70870 S0S&1 Y-毎牙人口岌明弋和堀有昼58.7 50 59 .€ 55.7 74.6数据来源：国家版权局，2015年暂未统计，单位：件20000inmo数据来源：国家知识产权局，单位：件。
安徽建筑大学“十二五”规划实施情况中期自评报告
专业资料安徽建筑大学“十二五”发展规划中期自评报告根据教育厅的统一部署，现就我校“十二五”事业发展规划纲要实施情况，以及“十三五”规划编制工作的建议汇报如下。
一、“十二五”事业发展规划纲要总体实施情况我校“十二五”事业发展规划纲要实施两年多来，学校上下高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，牢固树立教学工作中心地位，坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展，以改革创新为动力，以提高人才培养质量、科学研究水平、服务社会以及文化传承创新能力为主线，以优化学科专业结构、提升办学层次、彰显办学特色为重点，扎实推进“十二五”规划的稳步实施，规划实施总体情况良好，为顺利完成五年发展目标奠定了坚实基础。
（一）“十二五”主要目标完成情况1.办学规模目标。
我校“十二五”规划本科生规模20000人左右；研究生规模达到1200人；继续教育在籍学生10000人左右。
截止到2012年底学校本科生规模为15000人；在校研究生人数为620人；继续教育在籍学生已达10000人。
2.学科专业建设目标。
“十二五”规划省级以上重点学科达到8～12个；一级学科硕士学位授权点达到8～10个；专业学位硕士研究生教育达到3～5类；新增与战略性新兴产业以及经济社会发展急需的相关本科专业5个，本科专业达到54个。
2012年我校防灾减灾工程及防护工程、管理科学与工程、化学、环境工程等4个学科获批为省级重点学科，省级重点学科已经达到8个。
目前学校共有6个一级学科硕士学位授权点，25个二级学科硕士学位授权点，2个工程硕士授权领域；本科专业达到51个。
3.师资队伍建设目标。
“十二五”规划专任教师达到1200人，高级专业技术职务教师达到500人，具有博士学位教师达到300人，新增省部级以上各类人才20人，省部级以上教学和科技创新团队10个。
截至2013年7月，学校共有专任教师884人；专任教师中，高级职称教师358人，其中教授87人，副教授271人。
十二五规划总结(9篇)
十二五规划总结第1篇区残联十二五规划工作总结_单位总结xxx年以来，区残联紧紧围绕麒麟区“十二五”经济社会发展规划和曲靖市残疾人事业“十二五”规划纲要确定的目标及各执行年度下达的指标任务，结合残联职能，针对残疾人特点，强化服务意识，真抓实干，扎实工作，进一步开创了全区残疾人工作新局面，促进了全区残疾人事业的更好更快发展。
（一）残疾人康复事业取得新进展。
残疾人参加城乡医疗保险覆盖面不断扩大，国家和地方政府针对残疾人参加医保的特别扶助政策全面落实，残疾人享有的基本医疗保障水平、医疗康复报账水平、医疗救助水平持续提高。
前3年（xx—xx年，下同）培训基层残疾人康复协调员、指导员491人次，后2年（xx—xx年，下同）预计培训500人次；前3年培智残儿童家长180人次，后2年预计培训200人次；前3年救助贫困精神病患者免费服药1200人次，培训精神病患者监护人1481人次，救助住院治疗精神病患者401人次，后2年预计救助贫困精神病患者免费服药1200人次，培训监护人1400人次，救助住院治疗精神病患者400人次；前3年免费实施白内障复明手术1661例，实施肢残儿童少年矫治手术140例，后2年预计实施白内障复明手术110 0例，肢残儿童少年矫治手术40例；前3年免费救助适配辅助器具1440件，后2年预计14 00件；前3年完成低视力康复530例次、智残儿童康复120例次、聋儿听力助残40例次、适配成人助听器40例、肢残康复训练360例次、适配假肢50例、盲人定向行走训练160例次，后2年预计完成低视力康复400例次、智残儿童康复160例次、聋儿听力助残30例次、适配成人助听器60例、肢残康复训练300例次、适配假肢30例、盲人定向行走训练140人次。
（二）残疾人就业创业取得新成效。
前3年免费开展残疾人职业技能培训204人、残疾人创业就业培训120人、盲人按摩培训28人次、农村残疾人实用技术培训xx人次，发放残疾人创业补贴123人，征收残疾人就业保障金550余万元，新增残疾人就业190人，后2年预计完成残疾人职业技能培训120人、残疾人创业就业培训100人、盲人按摩培训20人次、农村残疾人实用技术培训1200人次，发放创业补贴60人，征收残疾人就业保障金380万元，促进残疾人新增就业130人。
国家教育管理公共服务平台十三五工作
2. 信息系统建设 建设全国学生、教师、学校经费资产及办学条件、教 育规划与决策、教育专项业务等五大类管理信息系统，通 过系统全国联网实现相关业务的信息化管理和教育基础数 据的“伴随式”收集。
3. “两级建设、五级应用”体系 建设国家和省两级教育数据中心，部署国家教育管理 信息系统，实现系统和数据的集中部署和统一运维。 建设包括中央、省、地市、县和学校的五级应用系统 ，实现系统在全国各级教育行政部门和各类学校的全面覆 盖，保证全国数据的及时、完整和准确。
谢谢
2. 教育数据中心建设初具规模 ——国家级教育数据中心基本建成，省级教育数据中心 建设快速推进，初步形成“两级建设、五级应用”的格局； ——开展安全保障体系、全国教育异地灾备和安全认证 体系建设，信息系统的安全保障水平大大提升。
3. 教育基础数据库和信息系统建设初见成效 ——教育基础数据库已基本建成，涵盖了学前、中小 学、中职、高等教育的学校、学生、教师信息，实现了全 国学校“一校一码”、中小学生“一人一号”； ——教育部已启动五大类30个国家核心信息系统的建 设。全国中小学生学籍信息管理系统、国家教育科学决策 服务系统等11个系统已全国联网运行。
国家教育管理公共服务平台 “十三五”工作展望
一、“十二五”工作回顾 二、“十三五”工作展望
一、“十二五”工作回顾
（一）主要工作
1. 教育基础数据库建设 建立全国学生、教师、学校经费资产及办学条件三大 数据库，为每一名学生、教师、学校及其资产建立全国唯 一电子档案，实行学生和教师“一人一号”、学校“一校 一码”。
2）吸引多方积极参与 ——吸引企业在国家核心系统的基础上开发应用产品， 丰富教育管理信息化产品。 ——提供开发组建，吸引地方和学校在国家核心系统的 基础上扩展功能，丰富应用与服务。 ——开发融合功能，逐步实现地方和学校系统与国家核 心系统的深度融合。
十三五工作总结汇报3篇
十三五工作总结汇报3篇十三五工作总结汇报“十三五”期间，在区委、区政府的领导下，深入实施创新驱动战略，坚持以提高区域自主创新能力为核心，以推进产业转型升级为重点，着力在创新创业体系建设、科技项目申报、高新技术产业培育、增强自主创新能力、服务乡村振兴和脱贫攻坚下功夫，加快建设创新型雨城，为经济社会又好又快发展提供科技支撑。
一、科技综合实力显著增强“十三五”期间，全区共投入科技项目经费795万元，同比增长约40%;研究与试验发展经费投入13.7亿元;高新技术企业11家;高新技术产业主营业务收入123.2亿元;科技型中小企业入库9家;技术合同认定登记额1.2亿元。
新增省级工程技术研究中心1家，市级企业工程技术研究中心研发平台2家;组织实施国家、省、市级重点科技项目78项，项目资金达2521万元;与川农大共实施区校合作项目35项，资金200万元。
二、科技服务业发展迅速“十三五”期间，全区科技服务基础进一步完善，科技服务机构不断壮大。
依托四川农业大学新农村发展研究院雅安服务总站建成的雨城区农村产业技术服务中心作用发挥明显，共组织实施国家、省、市三级农业科技项目5个，项目资金290万元;完善农业科技专家大院3个，选建科技特派员团1个;依托专家大院、科技特派员团及农村产业技术服务中心等强大的技术支撑，围绕我区农业特色产业，在全区范围内新建农业科技示范基地11个，引进、培育新品种70个，举办各类科技培训100余次，印发宣传资料6余万份，培训人数6000余人次，为农业增效，农民增收，提供强有力科技支撑，助力乡村振兴、脱贫攻坚。
三、科技支撑产业发展迈上新台阶“十三五”期间，培育国、省级科技型企业20家，其中国家高新技术企业11家，省级创新型企业9家;培育省级知识产权优势培育企业2家，省、市知识产权试点企业7家、市级知识产权示范企业1家，战略性新兴产品2个。
有3家企业分别与科研院所、高校组建了产业技术创新联盟。
依靠科技创新，我区实现了高新技术产业的大发展。
大学十三五专业建设和发展规划
为主动适应基础教育发展、地方经济建设和社会全面进步对人才培养的新要求，依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和《湖北省中长期教育改革和发展规划纲要(2011—2020年)》特制定本学科专业建设与人才培养发展规划。
一、学校“十二五”建设的成绩、做法和问题(一)主要成绩与做法。
学校始终以国家中长期教育改革和发展规划纲要、湖北省教育事业各个时期规划为统领，以主动适应经济结构调整和产业转型升级为导向，以更好地满足人民群众接受优质高等教育需求为目标，以专业基本建设为基础，以教学内容与课程体系改革为重点，以师资队伍建设为关键，着力创新人才培养模式，着力优化专业结构和人才培养类型结构，着力加强质量保障体系建设，着力培养学生创新创业和实践能力，坚持走跨越发展、特色发展、内涵发展道路，紧紧围绕提高人才培养质量生命线，形成优势突出、特色鲜明、结构合理、适应社会需求的多学科协调发展的本科教育教学体系和本科专业课程体系。
学校充分利用现有教学资源，优化专业结构，拓宽专业口径，以社会需求为导向，合理设置专业，形成了初显地方师范性大学的多学科协调发展的专业结构与布局。
到目前为止，我校共有63个普通本科专业，分布在经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学和艺术学等9个学科门类中，初步形成文理交融、理工结合、师范与非师范并行的专业结构。
1.专业建设层次不断提升。
五年来，我校按照“以社会需求为导向，提升市场应用广泛的专业，发展有市场潜力的专业，压缩无市场前景的专业”原则，加快了专业结构调整步伐。
共成功申报新专业8 个，(教育部2012年进行专业调整)专业总数由2009年的43个增长到63个。
采取调整、新增、压缩等办法加强专业建设，同时学校加强了对新专业的监控，增强了新办专业的办学实力，规范了新专业的教学管理。
着力巩固优势专业，铸就品牌专业。
目前，我校共有国家级特色专业3个，省级品牌专业7个，校级品牌专业3个，形成了国家级、省级、校级三级专业建设体系，品牌专业充分发挥其辐射带动作用，引导和带动学校专业建设整体水平的提高。
“十二五”期间工作总结
南充市顺庆区残疾人联合会“十二五”工作总结暨“十三五”工作要点一、“十二五”期间工作情况顺庆区残联在区委、区政府的正确领导下，在市残联的指导和有关部门的配合支持下，坚持以改善残疾人生存状况为目的，坚持以为有需求的残疾人提供康复服务为前提，坚持进一步推进我区残疾人事业又快又好发展为最终目标，较好的完成了“十二五”期间的各项工作任务，使我区残疾人深切感受到了党和政府的温暖。
（一）康复工作1、贫困精神病患者医疗救助项目为了保障贫困精神病患者得到及时治疗，降低并发率，减轻对社会和家庭的影响，维护社会稳定，促进和谐社会建设，体现党和政府对精神病患者及家庭的关心，我会定期在辖区内进行了摸底调查。
2011-2015年共为精神病患者提供了310人次的免费服药，投入资金24.8万元。
2011-2015年共为精神病患者提供了125人次住院医疗救助，投入资金50万元，完成总任务数100%。
2、贫困智力残疾儿童抢救性康复项目2012-2015年我会每年定期在辖区内对儿童进行摸底筛查，并对符合救助条件的146名智力儿童提供康复训练服务。
同时培训儿童家长，帮助家长掌握康复的方法和途径，在康复机构和家长的共同努力下，提高智力残疾儿童的生活自理能力、环境适应和学习能力。
3、贫困脑瘫儿童康复救助项目2011-2015年度，市残联定期从八一康复中心请来专家对我区贫困脑瘫儿童进行筛查，同时我会每年定期在辖区内对儿童进行摸底筛查，并按照省、市、区的要求，投入资金对符合术条手件和康复训练条件的脑瘫儿童分别给予资助。
五年来，我会已经完成对200名贫困脑瘫儿童家庭进行了康复训练的资助并对7名符合手术条件的贫困脑瘫儿童进行了手术项目资助，同时，支持1例脑瘫康复儿童进行康复辅具适配，超额完成目标任务。
4、贫困家庭白内障免费复明项目2011-2015年我会每年定期组织辖内白内障患者开展免费复明手术项目，至今共为1000余名白内障患者提供了免费复明手术，并配合民政、卫生等单位，持续为贫困白内障患者提供白内障复明服务工作。
2022年高职院校十三五发展规划精选
【 - 广播电视十三五工作总结】资料是每个人都需要好好去阅读的有效文件，资料是能够帮助我们更快的学习知识的一种途径，什么样的资料才会很好的帮助到我们呢？网为你推荐《2021年高职院校十三五发展规划》，希望能帮助到学习的你！一、制定“十三五”事业发展规划的基础和形势分析(一)“十二五”期间取得的主要成就“十二五”期间，我院教育事业全面发展，各方面工作都取得了较大的进步，学院整体办学实力明显提高，总体完成了“十二五”规划目标，在多个方面取得了标志性成就：1.专业建设开创新局面。
学院依据专业建设发展规划，围绕江苏省产业发展重点，及时将“十一五”规划专业链概念转变为建设专业群的思路，不断优化专业结构，调整专业方向。
新增了9个专业，全院专业数达到42个，其中数控技术专业、机电一体化专业成为江苏省品牌专业建设点，电光源技术和计算机辅助设计与制造2个专业作为高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目获教育部立项并且通过验收;新建江苏省重点专业群3个，“3+2”高职本科衔接专业4个，“3+2”、“3+3”中高职衔接专业4个;新建中央财政支持的实训基地1个，省级实训基地1个;获得国家级教学成果一等奖1项、二等奖1项，省级教学成果特等奖1项、二等奖4项;建成国家级精品资源共享课6门，成功申报“国家职业教育专业资源库”子项目3项，获得江苏省高等学校重点教材立项5项，出版省重点教材1本，取得第一批“十二五”职业教育国家规划教材19部，拟入选第二批“十二五”职业教育国家规划教材6部;共获得专业建设专项资金1650万元。
2.人才培养质量再上新台阶。
学院不断丰富爱岗敬业，自强不息，构建特色学校文化、双证融通、产学合作，创新人才培养模式、资源共享，集约办学，走可持续发展之路“三位一体”的办学特色内涵，人才培养质量不断提高;构建并实施“国家级—省级—院级”三级技能大赛机制，实施高徒工程，不断强化技术技能人才培养质量，学生共获得教育部主办的全国职业技能大赛一等奖5项、二等奖5项、三等奖3项，获其它省级以上各级各类大赛特等奖1项，一等奖42项，二等奖92项，三等奖110项，20xx年，学院被授予“江苏省高技能人才摇篮奖”;根据《江苏省普通高校本专科毕业生就业、预警和重点产业人才供应报告》显示，学院20xx届毕业生毕业半年后就业竞争力指数为94.2，在江苏省参与调查的54所公办高职院校中排名第一，荣获“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”称号。
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学校十二五工作总结及十三五工作计划
在过去的五年里，我们学校积极努力，致力于推动教育事业的发展，取得了一系列令人瞩目的成就。
在这个重要的节点上，我们将总结过
去五年的工作，并制定下一个五年的工作计划，以进一步提升学校教
育质量和管理水平。
一、十二五工作总结
在过去的五年中，学校以提升教育质量为核心，以培养优秀人才为
目标，取得了显著成果。
着眼于学生全面发展，我们致力于提高教学
水平和科研创新能力，并重视学校文化建设。
首先，在教学方面，学校加强了师资培训和教师队伍建设。
我们组
织了各类教育研讨活动，提供了更多专业发展机会，帮助教师们提高
教学质量。
此外，学校还引进了一批优秀的教学资源，拓宽了学生的
学科选择和学习方式，提升了整体的教学效果。
其次，在科研创新方面，学校加大了科研经费投入，支持教师们开
展科研项目和学术研究。
我们鼓励教师们积极参与国内外学术交流，
提升学校的学术影响力。
同时，学校还加强了对科研成果的转化和应用，促进了科研成果的产业化和社会化。
最后，在学校文化建设方面，我们注重培养学生的良好品德和健康
成长。
学校开展了丰富多样的文化活动，包括文化节、艺术展演等，
丰富了学生的课余生活，并培养了学生的艺术修养和审美情趣。
此外，学校还加强了学生的思想政治教育，促进了学生的全面发展。
二、十三五工作计划
在新的五年里，学校将继续坚持以提升教育质量为核心，进一步推动教育事业的发展。
我们将围绕以下几个方面进行重点工作：
1. 提升教师质量：我们将继续加强教师的培训和发展，提供更多的专业发展机会和平台，提高教师的教学水平和科研创新能力。
同时，我们将建立健全教师考核和评价制度，激励教师积极进取，提高工作质量。
2. 加强学科建设：我们将持续引进并培养一流的学科带头人，推动学科的发展和创新。
我们将注重培养学生的学科素养和实践能力，培养具有创新思维和实践能力的优秀人才。
3. 拓宽国际合作：我们将加强与国内外高水平学府的交流与合作，共享资源、加强合作，提高学校的国际影响力。
同时，我们将积极发展留学生项目，吸引更多的国际学生来校就读。
4. 推进信息化建设：我们将大力推进学校的信息化建设，提升教学和管理效率。
我们将建立完善的信息平台，推广使用现代教育技术，提供更多在线教育资源，满足学生个性化学习的需求。
5. 加强校园文化建设：我们将继续加强校园文化建设，充实学生课余生活，培养学生的综合素质和创新能力。
我们将继续开展丰富多样的文化活动，加强学生的思想政治教育，营造积极向上的校园文化氛围。
总之，未来的五年，我们学校将继续坚持以提升教育质量为中心，加强各项工作的统筹和协同，为培养更多优秀人才、推动教育事业的发展做出更大的贡献！。