第02讲《走进科学实验室》(分层练习)七年级科学上册精品课堂(浙教版)

合集下载

浙教版科学 七年级上 第一章 第2节 走进科学实验室

浙教版科学 七年级上 第一章 第2节 走进科学实验室

浙教版科学七年级上第一章第2节走进科学实验室一、单选题1.下列操作符合实验室规则的是()A. 用湿手接触实验电源B. 药品使用前先看说明书C. 打翻化学试剂只需自行处理D. 将固体垃圾直接倒入水槽2.在实验室的仪器中,可用来直接加热固体或液体的玻璃仪器是()A. 酒精灯B. 试管C. 量筒D. 烧杯3.下列实验室事故处理或做法正确的是( )A. 烫伤时用大量冷水冲洗受伤处B. 实验做完了没事吃东西C. 用手拿住试管放在酒精灯上加热D. 用手摆放正在加热的石棉网4.下列对实验意外事故的处理,错误的是()A. 若不慎将燃着的酒精灯碰倒,洒出的酒精在桌上燃烧,应立刻用湿抹布扑盖B. 若不慎将腐蚀性药液溅入眼睛,要先用手揉眼睛,再立即用水冲洗C. 若不慎将烧碱溶液(有腐蚀性)沾到皮肤上,要用较多的水冲洗,再涂上硼酸溶液D. 使用火焰、红热的玻璃和金属时若发生烫伤,应立即用大量水冲洗和浸泡5.学习科学经常需要做各种各样的实验。

下列操作及事故处理中,错误的是()A. 用滴管向试管中滴加液体B. 酒精灯用后及时吹灭C. 烫伤后用大量冷水冲洗D. 被化学试剂灼伤,用流水缓缓冲洗6.浓硫酸具有强腐蚀性,它的标签上应贴上()A. B. C. D.7.在试管的使用过程中,以下操作错误的是()A. 在拿试管时要拿试管的上部,不可大把抓B. 加热液体时不可固定加热试管底部C. 加热液体时可擦干后直接加热D. 加热试管时要将试管的外部擦干8.下列仪器中,哪一组既能被加热,又能用于物质的反应()A. b和cB. d和gC. b和eD. e和g二、填空题9.下列仪器中,用来取用少量粉末状固体药品的是________(填序号,下同),用作少量物质反应的容器的是________,用来给物质加热的是________。

①烧杯②滴管③玻璃棒④酒精灯⑤药匙⑥试管10.下列仪器中,用来取用少量粉末状固体药品的是________(填序号,下同),用作少量物质反应的容器的是________,用来给物质加热的是________。

1.2 走进科学实验室(解析版)

1.2 走进科学实验室(解析版)

2020年浙教版七年级上科学同步学习精讲精练第1章科学入门1.2走进科学实验室目录 (1) (3) (4) (5) (8)一、科学实验室1.科学研究是以实验为基础的。

2.实验室内有大量可供我们做实验时使用的仪器和试剂。

3.实验仪器和试剂的存放点必须符合环境要求(如温度、湿度、光线与通风情况等)。

4.实验仪器和试剂按物理、化学和生物等实验用途有序存放,特殊的具有危险性的试剂或器材必须按其规定要求存放于规定位置。

5.实验室里常见的器材(1)取少量液体所用到的器皿试管:用于少量试剂的反应,可加热。

试管架:摆放试管和试管夹。

试管夹:加热时,夹持试管,以免烫伤手。

滴管:用于吸取和滴加少量液体。

(2)加热的仪器铁架台:固定和支持各种仪器,一般常用于过滤、加热等实验操作。

石棉网:加热时,放在较大的玻璃管容器下方,使玻璃容器受热均匀。

酒精灯:是常用的加热仪器,实验室的主要热源。

使用时,用它的外焰加热。

烧杯:能用于较多试剂反应的容器,并能加热、配制、稀释溶液等,加热时要垫上石棉网。

(3)测量的仪器温度计:是测温仪器的总称,可以准确地判断和测量温度。

秒表:测量时间(指时间间隔)。

电压表:测量电压的大小。

电流表:测量电流的大小。

天平(带砝码):测量物体的质量。

(4)观察的仪器放大镜:用来观察物体细节的简单目视光学器件。

显微镜:用来观察细胞等肉眼无法观察的微小物体及变化。

【注意】各种工具和仪器是为了帮助我们做出准确的判断的,但是每一个工具和仪器都有自己的使用规则和注意事项。

因此,同学们在使用时一定要按照要求进行操作。

同时,随着科技的发展,各种测量仪器的精度和准确度都在不断地提高。

二、实验室的安全1.实验室内有一些危险品存放于特别指定的地点。

2.危险品的容器外有相应的警告标志。

我们必须在使用这些物品前看清物品上的警告标志,采取相应的防备措施。

3.常见的危险警告标志4.意外事故的处理方法(1)如果在实验室发生了意外伤害事故,如皮肤烫伤、被化学试剂灼伤、失火等,应立即报告老师,并保持镇定。

第1章第2节 走进科学实验室—20秋七年级科学上册浙教版同步作业课件(共23张PPT)

第1章第2节 走进科学实验室—20秋七年级科学上册浙教版同步作业课件(共23张PPT)
品。
(4)酒精灯
主要用途:用于加热物质。
使用方法:①灯内酒精的量不可超过容积的 2/3 ,不少于容积的1/4;②灯 芯松紧适宜,不能烧焦且应剪平;③不准用燃着的酒精灯引燃 另一酒精灯, 应用火柴点燃;④不准用嘴 吹灭 酒精灯(用灯帽盖灭);⑤不可向燃着的酒
精灯内添加酒精;⑥不用时必须盖上灯帽;⑦调节灯焰大小时应先熄灭酒精
(2)烧杯
主要用途:①用作常温或加热时较多量的物质的 反应容器;②溶解物质或配
制溶液。
使用方法:①加热时要垫 石棉网;②配制溶液时,要用 玻璃棒轻轻搅拌。
(3)玻璃棒
主要用途:①用于 搅拌 ;②转移液体时引流;③蘸取少量液体。 使用方法:①搅拌时不可碰击容器壁 ;②用后要立即清洗,防止__污__染所取药
放或 倒置;④取液之后立即清洗,不可一管多用。
3.实验室发生意外时的处理:①烧伤烫伤:用大量 冲洗受伤处;②被化学试剂灼伤:用缓缓的流水冲洗1 分钟以上;③意外伤害严重,应立即报告老师。
冷水
1.下列实验操作中,正确的是( )B
定量研究:乙和丙同学在老师指导下,分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如下表:
4.下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是( D ) A.试管:加热时所盛液体体积不超过试管容积的2/3 B.胶头滴管:向试管中滴加液体时应将胶头滴管伸入 试管内 C.酒精灯:熄灭酒精灯时可用嘴吹灭 D.玻璃棒:常用作搅拌、过滤或转移液体
5.规范的实验操作是实验取得成功的关键,下列行为 没有违C 背实验规则的是( ) A.将实验用剩余的药品放回原瓶 B.把实验后的剩余药品带出实验室 C.滴瓶中使用过的胶头滴管未经清洗放回滴瓶 D.将固体垃圾或者有毒有害溶液直接倒入水槽
④用湿抹布扑盖

七上走进科学实验室(讲义)(解析版)

七上走进科学实验室(讲义)(解析版)

浙教版七年级上册第一章第二节走进科学实验室【知识点分析】课堂导入:科学研究是以实验为基础的。

我们在科学研究中提出的假设一般都要设计实验来验证。

我们学习科学也需要经常在实验室做各种各样的实验。

一.科学实验室1.科学实验室:进行科学实验的场所,也是实验药品和实验器材摆放的场所,实验室有着自己的要求和规定,进入实验室要遵守操作规范和安全守则,实验室操作以安全为主(配备有急救箱,灭火器,消防桶),有电源(学生电源和家用电源)。

2.实验室规范:除了实验设备以外,实验室内有大量可供我们做实验时使用的器材和试剂。

实验器材和试剂的存放点必须符合环境要求(如温度、湿度、光照与痛风情况)。

他们被存放于实验仪器柜子内,并按不同的用途有序摆放,特殊的具有危险性的试剂或器材还必须按其规定要求存放于规定位置。

3.实验室常见的器材:(1)测量工具:1. 2. 3.1.温度计:测量温度2.电流表和电压表:测量电流和电压3.量筒和量杯:测量液体的体积4. 5. 6.4.刻度尺:测量长度5.天平:测量质量6.秒表:测量时间(2)观察工具:1. 2.1.放大镜:小倍率的放大倍数2.显微镜:大倍率的放大镜(3)可加热工具:1.烧瓶与锥形瓶2.蒸发皿3.试管4.烧杯(4)辅助器材:1.滴管2.试管架3.玻璃棒4.试管夹5.坩埚钳(5)其他器材:1.集气瓶2.广口瓶细口瓶3.铁架台4.酒精灯二.实验室的安全1.实验室的危险性:实验时,有时会用到电源明火、各种化学试剂和刀具等物品或工具,如果我们没有按实验室规则进行操作或操作不当,就可能发生意外伤害事故。

2.实验室安全守则:3.实验室内常见的危险警告标志:2.实验室中的意外处理:(1)烧伤或烫伤:用大量冷水冲洗受伤处。

(2)被化学试剂灼伤:用缓缓流水冲洗1分钟以上。

(3)意外伤害严重的情况下:应在老师的指导下及时去医务室或医院。

(4)发生严重火灾:立即有序撤离并拨打火警电话119。

三.常见的实验操作1.胶头滴管的正确使用:轻压滴管的胶头,并将滴管口伸入试剂瓶的液体中。

浙教版七年级上册科学第2节 走进科学实验室课时同步练习含答案 精品

浙教版七年级上册科学第2节 走进科学实验室课时同步练习含答案  精品

第2节走进科学实验室1.科学研究是以 _为基础的。

2.实验仪器和试剂被存放于 __内,并按 _有序摆放,特殊的具有危险性的试剂或器材还必须按其规定要求存放于规定位置。

3.进入科学实验室必须严格遵守实验室的 _,看清实验物品和试剂的 _,规范 _,这样才能确保实验安全,防止意外发生。

4.实验室发生了意外事故,如皮肤烫伤或烧伤,正确的处理方法是用 __冲洗受伤处;被化学试剂灼伤,正确的处理方法是用 _冲洗1分钟以上。

5.酒精灯火焰分为_ _、 _和 _三部分,温度最高的是 __;熄灭酒精灯时必须用_ _盖灭;不准向_ _的酒精灯里添加酒精,以免引起火灾。

【夯实基础】1.进实验室做实验,首先应该明确( )A.实验操作步骤 B.实验目的C.实验仪器 D.实验观察和记录2.[2015·丽水]2015年9月13日,在部分地区能观察到日偏食,观察这一天象应选用( ) A.平面镜 B.潜望镜C.放大镜 D.带滤镜的天文望远镜3.科学实验常要用到一些测量工具,以获得所需的各种数据。

下列工具中不能进行测量的是( )A.试管 B.天平C.温度计 D.电流表4.规范的实验操作是实验取得成功的关键,下列行为没有违背实验室安全守则的是( ) A.在实验室吃零食B.把实验后的剩余药品带出实验室C.把反应后的药品倒入老师指定的废液缸中D.将固体垃圾或者有毒有害溶液直接倒入水槽5.下列标志是一些常用危险品的警告标志,装运酒精的包装箱应贴的图标是( )6.下列操作中,正确的是( )7.下列滴管使用或放置正确的是( )8.小强把一根火柴梗放在酒精灯的焰心位置,等待约3秒后取出,可以观察到火柴梗最先碳化的部分是在火焰的( )A.外焰 B.内焰 C.焰心 D.中上部9.下列仪器能够帮助我们看清邮票上的图案的是( )A.玻璃棒 B.温度计C.放大镜 D.显微镜10.请写出下列仪器的名称。

A. _B. _,C. _,D. _,E. _。

七年级科学上册 1.2 走进科学实验室 第2课时 同步练习 浙教版(2021年整理)

七年级科学上册 1.2 走进科学实验室 第2课时 同步练习 浙教版(2021年整理)

七年级科学上册1.2 走进科学实验室第2课时同步练习(新版)浙教版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(七年级科学上册1.2 走进科学实验室第2课时同步练习(新版)浙教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为七年级科学上册1.2 走进科学实验室第2课时同步练习(新版)浙教版的全部内容。

第一章科学入门第2节走进科学实验室第 2 课时A夯实基础练1 .如图所示操作方法中是的( )A B C D2 .把一根火柴梗平放在酒精灯的灯焰内,待约 1 秒后取出,可以观察到火柴梗最先炭化的部分是在灯焰的( )A .外焰B .内焰C .焰心D .中上部3 . (江苏常州)实验室盛装浓硫酸的试剂瓶上贴有标识是( )A B C D4 .下列实验操作正确的是( )A .为了节省药品,实验结束后将剩余的药品放回原试剂瓶B .为了节省火柴,用一盏酒精灯去点燃另一盏酒精灯C .向酒精灯里添加酒精时,不超过酒精灯容积的 2 / 3D .用嘴吹灭酒精灯5 .图中滴管使用或放置正确的是( )A .取液时挤出空气B .将滴管横放C 将洗净的滴管放入烧杯D .将滴管倒持6 .图所示实验操作正确的是( )A B C D7 .实验中既能作为反应容器,又能直接用来加热的仪器是( )A .烧杯B .试管C .量筒D .集气瓶二、填空题8 .使用酒精灯时要特别注意安全,不当使用易引发安全事故。

回答下列问题:( 1 )点燃酒精灯要用,酒精灯不用时要用盖灭.( 2 )酒精灯中酒精洒在桌面上引起失火时,用扑盖。

( 3 )酒精灯的火焰可分为、和三层,其中部分温度最高,所以用酒精灯加热时,物体放在处,温度升高得最快。

浙教版科学七上1.2走进科学实验室 同步练习(2课时) 练习题(含答案

浙教版科学七上1.2走进科学实验室 同步练习(2课时)  练习题(含答案

走进科学实验室1.走进科学实验室,首先要认识实验室。

为了及时处理实验过程中的意外伤害,实验室一般备有急救箱。

下列医药用品中,一般不需要备在急救箱中的是( )。

A.创可贴B.烧伤湿润膏C.注射器D.绷带和纱布2.走进科学实验室,我们可以看到许多常见的器材,这些器材都有其各自的用途。

下列实验器材与其对应用途中,错误的是( )。

A.秒表——随时测量某一时刻B.温度计——测量沸水的温度C.放大镜——观察蜗牛的身体结构D.试管架——放置或晾干试管3.用试管夹夹持试管的正确方法是( )。

①打开试管夹,从试管底部往上套,夹在试管中上部②打开试管夹,从试管口部往下套,夹在试管中上部③夹住后,拇指要放在短柄上④夹住后,拇指不要放在短柄上A.①④B.②④C.①②③D.①②③④4.对玻璃化学仪器进行磨砂处理可提高仪器的密封性。

下列玻璃仪器中,一般情况下不作磨砂处理的是( )。

A.广口瓶B.滴瓶C.集气瓶D.试管5.实验中剩余药品的正确处理方法是( )。

A.自主处理B.随意倾倒到水槽中C.倒回原试剂瓶D.倒在指定的容器中6.识别实验室内的危险品容器上的警告标志,可以提示我们采取相应的防备措施,避免人身伤害。

下列常见的危险警告标志中,表示“有腐蚀性”的是( )。

A. B. C. D.7.下列行为中,符合实验室规定的是( )。

A.用小起子插入实验桌上的插座看是否有电B.化学药品灼伤立即用水冲洗,再用药物处理C.利用实验室药品自己设计并开始实验D.吃零食要远离化学药品,站在实验室角落吃8.老师带我们走进各类科学实验室时,我们会发现各类实验室的柜子中分类存放了许多实验用品。

试根据你的观察,下列实验用品一般存放在哪类实验室?请将它们正确连线。

人体解剖模型电流表和电压表物理实验室烧杯和试管化学实验室弹簧测力计生物实验室分子球棍模型地理实验室显微镜日地月运动演示仪9.下列做法中,错误的是( )。

A.未征得老师同意,不能擅自动手做实验B.不能在实验室内嬉戏打闹、大声谈话C.可以在实验室里吃喝食物D.严格遵守操作规则,保护自己和他人安全10.宜放在通风橱中进行操作的一类试剂是( )。

七年级科学第1章科学入门第2节走进科学实验室教案浙教版

七年级科学第1章科学入门第2节走进科学实验室教案浙教版

《第2节走进科学实验室》教材分析本节课内容选自浙教版《科学》七年级上册第一章第二节,属于科学探究的范畴.教材先介绍了实验室的设备和一些常见的仪器,让学生认识到各种仪器及其用途。

再介绍了实验室守则和一些危险警告标志,让同学们知道在实验室必须严格遵守安全守则以及遇到意外事故该如何处理。

最后教材介绍了胶头滴管、酒精灯以及放大镜的使用,让学生学会一些基本的实验操作。

本节课是七年级的第二课,是初中科学实验学习的开篇,为之后科学观察、科学测量等学习奠定了基础,处于重要地位。

教学目标1。

在常见实验操作中,掌握观察、实验、收集信息的能力.2.能说出常见设备的名称、作用及使用注意事项。

3。

理解实验室安全规则。

4.能说出如何应对实验室意外事故。

5。

学习并练习酒精灯、胶头滴管及放大镜的使用。

6.通过对实验设备的学习及实验操作的练习,感受科学的严谨性.7.通过对实验操作的学习,认识到规范操作的重要性。

教学重难点【教学重点】能说出常见设备的名称、作用及使用注意事项;能说出如何应对意外事故。

【教学难点】学习并练习酒精灯、胶头滴管及放大镜的使用.课前准备酒精灯、锥形瓶、试管、澄清石灰水、二氧化碳气体、发黄的落叶、硫酸铜晶体、绿叶、细铁丝、蒸馏水、氢氧化钠溶液、鸡蛋清。

教学过程一、导入新课【导入】我们知道,学习科学的一个重要途径是科学探究,而实验是科学探究的重要手段,所以学习科学就必须要走进科学实验室。

展示“实验室图片”,介绍科学家取得的成功与无数的实验是分不开的,让学生知道实验的重要性。

二、讲授新课知识点一科学实验室【设疑激趣】下面让我们一起来认识一下科学实验室。

【展示】常见的仪器并介绍其用途。

实验室常用器材分类(1)能直接加热的器材:试管、蒸发皿、燃烧匙、坩锅等.(2)需垫石棉网加热的器材:烧杯、烧瓶等。

(3)不能加热的器材:集气瓶、水槽、漏斗、量筒等。

(4)用于称量或量取的器材:托盘天平、量筒等.(5)用于取药品的器材:药匙、镊子、胶头滴管等。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第2课走进科学试验室分层练习1.依据试验标准,以下试验操作正确的选项是〔〕A.用滴管滴加液体B.取用液体药品C.取用粉末状药品D.参加块状固体【答案】C【解析】A、用胶头滴管向试管中滴加液体时,胶头滴管应垂悬悬空于试管口上方,不能伸入试管内,更不能接触试管壁,图中操作错误;B、用倾倒法取用液体药品时,瓶塞要倒放在桌面上,标签向着手心,试管略微倾斜,试管口紧挨试剂瓶口,图中操作错误;C、取用粉末状药品,试管横放,用药匙或纸槽把药品送到试管底部,再渐渐将试管直立起来,图中操作正确;D、向试管中装固体时,先将试管横放,用镊子把固体放在试管口,再渐渐将试管直立起来,图中操作错误。

应选C。

2.以下对试验意外事故的处理,正确的选项是〔〕A.假设不慎将燃着的酒精灯碰倒并洒到桌上燃烧,应马上拨打119等待消防员处理B.使用火焰、红热的玻璃和金属时假设发生烫伤,应马上用大量冷水冲洗和浸泡C.试验室有一瓶蓝色溶液,可以直接用鼻子闻一下溶液的气味D.假设不慎将腐蚀性药液溅入眼睛,要先用手揉眼睛,再马上用水冲洗【答案】B【解析】A、假设不慎将燃着的酒精灯碰倒,洒出的酒精在桌上燃烧,应马上用湿抹布扑盖,不需要拨打119等待消防员处理,应选项事故处理不正确;B、使用火焰、红热的玻璃和金属时假设发生烫伤,应马上用大量水冲洗和浸泡,从而快速降温防止烫伤,应选项事故处理正确;C、闻气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,应选项操作不正确;D、腐蚀性药液溅入眼睛,马上用水冲洗,切不行用手揉搓,必要时就医,应选项事故处理不正确。

应选B。

3.以下能在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器是〔〕A.烧杯B.试管C.蒸发皿D.燃烧匙【答案】B【解析】A、烧杯是玻璃仪器能加热但不能直接加热,由于烧杯底面大,用火焰直接加热,只可烧到局部,使玻璃受热不匀而引起炸裂,故要垫上石棉网,不符合题意;B、试管是玻璃仪器,能在酒精灯火焰上直接加热,符合题意;C、蒸发皿能在酒精灯火焰上直接加热,但不是玻璃仪器,不符合题意;D、燃烧匙能在酒精灯火焰上直接加热,但不是玻璃仪器,不符合题意。

应选B。

4.〔2021·浙江嘉兴期中〕科学试验是从事科学讨论最重要的方法,以下说法或做法违反试验室守那么的是〔〕A.没有老师的指令,不得试嗅或直接接触任何化学试剂B.不能将固体垃圾或有害有毒溶剂直接倒入水槽C.试验完毕后,自己的试验区域不必清理,留给试验员清理D.假如被烧伤或烫伤,要用大量冷水冲洗受伤处,并准时就医【答案】C【解析】A、没有老师的指令,不得试嗅或直接接触任何化学试剂,以防发生危急,说法正确,不合题意;B、不能将固体垃圾或有害有毒溶剂直接倒入水槽,以防污染水体,说法正确,不合题意;C、试验完毕后,自己的试验区域肯定要清理洁净,说法错误,符合题意;D、假如被烧伤或烫伤,要用大量冷水冲洗受伤处,并准时就医,说法正确,不合题意。

应选C。

5.〔2022·浙江期中〕浓硫酸、浓硝酸是具有强腐蚀性的化学品,需要张贴的警告标志为〔〕A.B.C.D.【答案】D【解析】A、是有标志,此选项不符合题意;B、是易燃物质标志,此选项不符合题意;C、是爆炸性物质标志,此选项不符合题意;D、是腐蚀品标志,表示物质具有猛烈的腐蚀性,此选项符合题意。

6.厨房锅里油着火,以下应急措施中正确的选项是〔〕A.马上用嘴用力吹B.马上往锅里参加冷水C.马上把锅里的油倒掉D.马上用锅盖盖上【答案】D【解析】A、锅里的油着火时,用嘴用力的吹可能使油燃烧更猛烈,故错误;B、往锅里参加冷水时,水的密度比油大,油浮在上面,不能到达灭火的目的,故错误;C、把锅里的油倒掉不能到达灭火的目的,故错误;D、用锅盖盖上时,油与氧气隔绝,从而使油熄灭,故正确。

应选D。

7.〔2022·杭州期中〕科学以试验为根底,标准操作是科学试验取得胜利的关键。

以下试验操作标准的是〔〕A.加热液体B.取用液体C.点燃酒精灯D.取用粉末固体【答案】D【解析】A、给试管中的液体加热时,液体不能超过试管容积的三分之一,加热时,应手持试管夹的长柄,不能将拇指按在试管夹的短柄上,选项错误;B、倾倒液体时,取下瓶塞倒放在桌面上,标签朝向手心持瓶,瓶口紧靠试管口渐渐倒入液体,选项错误;C、倒入酒精灯时,应用火柴点燃,不能用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯,选项错误;D、取用粉末固体时,先将试管横放,再将盛有粉末的药匙或纸槽送到试管底部,选项正确,应选D。

8.〔2022·台州期末〕标准操作是试验胜利的关键之一,以下试验操作正确的选项是A.闻药品气味B.取液时挤出空气C.取用固体药品D.添加酒精【答案】A【解析】A. 闻气体气味时,在瓶口处轻轻地扇动,使少量的气体飘进鼻孔,此选项正确;B. 取液时挤压胶头,排出空气,再将胶头滴管的末端伸入液面以下,松开胶头,液体被吸进胶头滴管中,此选项错误;C. 向试管中参加块状固体,先将试管横放,用镊子将固体放在试管口,然后把试管渐渐地直立起来,使药品缓缓地滑到试管底部,此选项错误;D. 禁止向燃着的酒精灯中添加酒精,以防发生火灾,此选项错误。

应选A。

9.〔2021·温州期中〕以下是一些常用的危急品图标,装运氢氧化钠〔有腐蚀性〕的箱子应贴的图标是〔〕A.B.C.D.【答案】D【解析】A、图中所示标志是爆炸性标志,应选项错误。

B、图中所示标志是易燃性标志,应选项错误。

C、图中所示标志是有毒性标志,应选项错误。

D、图中所示标志是腐蚀性标志,应选项正确。

应选D。

10.给150mL液体加热,需要使用的仪器是以下中的〔〕①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台〔带铁圈〕⑧玻璃棒A.①③④B.②④⑦C.②④⑥⑦D.④⑤⑧【答案】C【解析】给液体加热需要加热仪器④酒精灯;150ml液体量比拟大,不能使用①试管加热,需要使用②烧杯进行加热;烧杯加热需要固定装置⑦铁架台(带铁圈),并且加热时需要垫⑥石棉网;故需要使用的仪器是②④⑥⑦,应选C。

11.正确“取用〞和“存放〞化学药品,不仅是试验胜利的关键,也表达了严谨的科学态度,以下关于化学药品的“取用〞和“存放〞操作中正确的选项是〔〕A.①③④B.②③④C.③④D.②④【答案】C【解析】①中的瓶塞要倒放,错误;②中的胶头滴管要垂直悬空滴加,错误;③中固体药品取用操作正确;④中液体药品取用操作正确。

应选C。

12.燃着的酒精灯不慎打翻而着火,而火势不太大时,应实行的最合理的措施是〔〕A.用干布擦净B.用湿抹布扑盖C.用水浇灭D.用灭火器灭火【答案】B【解析】燃着的酒精灯不慎打翻而着火,而火势不太大时,可以用湿抹布铺盖,通过隔绝空气和降低温度的方法进行灭火,故B正确,而A、C、D错误。

应选B。

13.玻璃仪器洗涤洁净的标志是〔〕A.冲洗时倒出的水是无色透亮的B.容器内壁看不见污物,呈无色透亮状C.仪器内壁的水既不聚成水滴又不成股流下D.上述中的任一标志均说明仪器已经洗涤洁净【答案】C【解析】玻璃仪器洗涤洁净的标志是仪器内壁的水既不聚成水滴,也不成股流下,表示已洗洁净。

应选C。

14.走进试验室时,我们必需严格遵守试验室平安守那么。

以下做法正确的选项是〔〕A.了解某些药品的性质,可以品尝试验药品B.加热结束时,可以用嘴吹灭燃着的酒精灯C.烫伤时,可以用大量的冷水冲洗受伤部位D.试验后,剩余的有毒药品可以直接倒入水槽【答案】C【解析】A、不能品尝任何药品的味道,故A错误。

B、加热结束时,必需要用灯帽盖灭酒精灯,不能用嘴吹灭燃着的酒精灯,以免发生危急,故B错误。

C、烫伤时,可用大量冷水冲洗受伤处,故C正确。

D、试验室用剩的药品既不能放回原瓶,也不要随便丢弃,更不要拿出试验室,要放入指定的容器内,故D 错误。

应选C。

15.关于药品的取用,不正确的操作是〔〕A.取用粉末状固体药品应用药匙B.取用较大块或颗粒状固体药品用镊子C.试验室没说明用量,一般液体取1~2mL,固体只要盖满试管底部D.从试剂瓶取出的溶液假如超出了需用量,应将超量的局部倒回原瓶内【答案】D【解析】A、取用粉末状固体药品应用药匙或纸槽,故操作正确;B、取用较大块或颗粒状固体药品应用镊子,故操作正确;C、试验未说明用量时,一般液体取1~2mL,固体只要盖满试管底部即可,故操作正确;D、从试剂瓶取出的溶液假如超出了需用量,应将超量的局部倒入指定的容器内,不能倒回原瓶内,故操作错误。

应选D。

16.用胶头滴管向试管里滴加液体的正确操作是〔〕A.滴管伸入试管竖直滴加B.滴管位于试管口上方垂直滴加C.滴管口斜靠在试管壁滴加D.滴管水平向试管中滴加【答案】B【解析】A、为了防止污染胶头滴管后再进一步污染试剂,用胶头滴管滴加液体时,滴管不能伸入容器内部,故错误;B、为了防止污染胶头滴管后再进一步污染试剂,用胶头滴管滴加液体时,滴管位于试管口上方垂直滴加,故正确;C、为了防止污染胶头滴管后再进一步污染试剂,用胶头滴管滴加液体时,滴管不能伸入容器内部,更不能接触容器内壁,故错误;D、在用滴管滴加液体或放置滴管时,不能平放或水平使用,否那么液体会流到胶帽处,腐蚀胶帽,故错误。

应选B。

17.以下常见仪器的使用正确的选项是〔〕A.量筒可用作反响的容器B.烧杯加热时应放置在石棉网上C.温度计可用于搅拌溶液D.熄灭酒精灯,可用灯帽盖灭,也可用嘴吹灭【答案】B【解析】A、量筒只能作为测量液体体积的仪器,不能最为反响容器或配制的容器,使用错误;B、烧杯、烧瓶等玻璃仪器由于底部面积比拟大,简单受热不匀称导致仪器裂开,所以在加热时必需垫石棉网,使之受热匀称,使用正确;C、温度计只能用于测量温度,假如用于搅拌可能会打破温度计,使用量错误;D、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭,熄灭后要提一提灯帽,假设用嘴吹,由于往灯壶内吹入了空气,灯壶内的酒精蒸汽和空气在灯壶内快速燃烧,形成很大气流往外猛冲,可能造成危急,使用错误。

应选B。

18.〔2023·浙江宁波模拟〕以下操作错误的选项是〔〕A.检查气密性B.倾倒液体C.滴加少量液体D.取用固体粉末【答案】C【解析】A、检查气密性,先将导管一端浸入水中,用手握紧试管,导管口有气泡冒出,气密性良好,操作正确;B、倾倒液体,瓶塞要倒放,标签向着手心,瓶口紧挨试管口,操作正确;C、滴加液体,胶头滴管应垂直悬在试管口上方,不能伸入试管内,操作错误;D、取用固体粉末,将试管倾斜或横放,将盛有药品的药匙或纸糟送至试管底部,再将试管直立起来,操作正确。

应选C。

19.以下试验根本操作正确的选项是〔〕A.向试管里加粉末B.用滴管取液体C.参加固体药品D.量取液体药品【答案】A【解析】A、向试管里加粉末,试管横放,用药匙或纸槽把药品送到试管底部,图中所示操作正确;B、用滴管取液体时,不能将滴管倒放,可能会腐蚀胶头滴管,图中所示操作错误;C、向试管中装块状固体药品时,先将试管横放,用镊子把块状固体放在试管口,再渐渐将试管直立起来,图中所示操作错误;D、向量筒中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中瓶塞没有倒放,图中所示操作错误。

相关文档
最新文档