药用植物学
《药用植物学教案》

《药用植物学教案》word版第一章:药用植物学概述1.1 药用植物学的定义1.2 药用植物学的研究内容1.3 药用植物学的历史与发展1.4 药用植物学的意义与应用第二章:药用植物的分类与识别2.1 药用植物的分类系统2.2 植物的命名原则与方法2.3 药用植物的形态特征2.4 药用植物的识别方法第三章:药用植物的生长发育3.1 药用植物的生长习性3.2 药用植物的生长发育过程3.3 药用植物的生殖方式3.4 药用植物的生态适应性第四章:药用植物的化学成分4.1 药用植物化学成分的分类4.2 常见药用植物化学成分的作用与用途4.3 药用植物化学成分的提取与鉴定方法4.4 药用植物化学成分的研究与应用第五章:药用植物的资源保护与利用5.1 药用植物资源的现状与问题5.2 药用植物资源的保护措施5.3 药用植物资源的利用与开发5.4 药用植物资源的可持续利用策略第六章:药用植物的采集与鉴定6.1 药用植物的采集方法6.2 药用植物的鉴定技巧6.3 常用药用植物的采集与鉴定实例6.4 药用植物采集与鉴定的注意事项第七章:药用植物的繁殖与栽培7.1 药用植物的繁殖方式7.2 药用植物的栽培技术7.3 药用植物的繁殖与栽培实例7.4 药用植物繁殖与栽培中的问题与解决方法第八章:药用植物的有效成分分析与质量评价8.1 药用植物有效成分的分析方法8.2 药用植物质量评价指标与方法8.3 药用植物有效成分分析与质量评价实例8.4 提高药用植物质量评价准确性的措施第九章:药用植物的药理作用与临床应用9.1 药用植物的药理作用机制9.2 常见药用植物的药理作用与临床应用9.3 药用植物药理作用与临床应用的研究方法9.4 药用植物药理作用与临床应用的进展与趋势第十章:药用植物的综合开发与产业化10.1 药用植物综合开发的意义与价值10.2 药用植物产业化的发展现状与趋势10.3 药用植物综合开发与产业化的实例10.4 药用植物综合开发与产业化的发展策略与挑战重点和难点解析一、药用植物学概述难点解析:理解药用植物学的发展脉络及其对现代医药的贡献二、药用植物的分类与识别难点解析:掌握植物分类的基本原则和识别技巧三、药用植物的生长发育难点解析:了解药用植物生长与环境因素的相互作用四、药用植物的化学成分难点解析:记忆和理解药用植物中各种化学成分的特性和应用五、药用植物的资源保护与利用难点解析:平衡药用植物资源的保护与开发,实现可持续发展六、药用植物的采集与鉴定难点解析:掌握正确的药用植物采集和鉴定技术,确保植物资源的有效利用七、药用植物的繁殖与栽培难点解析:了解和应用不同药用植物的繁殖与栽培技术,提高产量和质量八、药用植物的有效成分分析与质量评价难点解析:准确分析和评价药用植物的有效成分,确保药材质量的稳定性九、药用植物的药理作用与临床应用难点解析:理解药用植物的药理作用机制,合理应用于临床治疗十、药用植物的综合开发与产业化难点解析:掌握药用植物综合开发和产业化的策略,促进药用植物资源的可持续利用全文总结和概括:本教案全面介绍了药用植物学的基本概念、研究内容、分类识别、生长发育、化学成分、资源保护与利用、采集鉴定、繁殖栽培、有效成分分析与质量评价、药理作用与临床应用以及综合开发与产业化等方面的知识。
《药用植物学教案》

《药用植物学教案》word版一、课程简介本课程旨在让学生了解和掌握药用植物的基本知识,包括药用植物的分类、药用部位、有效成分及药用价值等。
通过本课程的学习,学生将能够识别常见的药用植物,理解药用植物的药用原理,为后续的中医药学习打下基础。
二、教学目标1. 了解药用植物的分类及特点2. 掌握药用植物的药用部位及有效成分3. 了解药用植物的药用价值及应用4. 学会识别常见的药用植物5. 培养学生的实践操作能力和观察能力三、教学内容第一节:药用植物的分类及特点1. 药用植物的分类系统2. 各类药用植物的特点3. 我国常见的药用植物科第二节:药用植物的药用部位及有效成分1. 药用植物的药用部位2. 药用植物的有效成分3. 实例分析:人参的药用部位及有效成分第三节:药用植物的药用价值及应用1. 药用植物的药用价值2. 药用植物在中医药中的应用3. 实例分析:甘草的药用价值及应用第四节:药用植物的采集与保存1. 药用植物的采集方法2. 药用植物的保存方法3. 药用植物的加工方法第五节:常见药用植物的识别1. 药用植物的形态特征2. 常见药用植物的识别方法3. 实地考察:药用植物园的识别实践四、教学方法1. 讲授法:讲解药用植物的分类、药用部位、有效成分、药用价值等基本知识2. 案例分析法:通过实例分析,让学生深入了解药用植物的特点及应用3. 实地考察法:组织学生参观药用植物园,提高学生的识别能力4. 小组讨论法:分组讨论药用植物的采集、保存和加工方法,培养学生的团队合作能力五、教学评价1. 课堂问答:评估学生对药用植物基本知识的掌握程度2. 课后作业:评估学生对药用植物的识别及应用能力的掌握程度3. 实地考察报告:评估学生在实地考察中的观察能力、实践操作能力及分析问题能力4. 小组讨论报告:评估学生在团队合作中的表现及对药用植物采集、保存和加工方法的掌握程度六、教学资源1. 教材:《药用植物学》2. 课件:药用植物的图片、视频等3. 药用植物园:用于实地考察和实践操作4. 网络资源:药用植物数据库、相关研究论文等七、教学安排1. 第一节:药用植物的分类及特点(2课时)2. 第二节:药用植物的药用部位及有效成分(2课时)3. 第三节:药用植物的药用价值及应用(2课时)4. 第四节:药用植物的采集与保存(2课时)5. 第五节:常见药用植物的识别(2课时)6. 第六节:药用植物的化学成分(2课时)7. 第七节:药用植物的药理作用(2课时)8. 第八节:药用植物的应用实例(2课时)9. 第九节:药用植物的保护与利用(2课时)八、教学步骤1. 引入:通过药用植物的实例,引发学生对药用植物的兴趣2. 讲解:详细讲解药用植物的分类、药用部位、有效成分、药用价值等基本知识3. 互动:提问学生,解答学生的疑问,增强学生的参与度4. 实践:组织学生进行实地考察,亲身体验药用植物的采集、保存和加工过程九、教学建议1. 鼓励学生在课外阅读相关教材和资料,加深对药用植物学的理解2. 建议学生参加药用植物园的实地考察活动,提高识别药用植物的能力3. 引导学生关注药用植物的保护与利用,增强学生的环保意识和社会责任感4. 鼓励学生参与小组讨论,培养学生的团队合作能力和口头表达能力十、教学反思在教学过程中,教师应不断反思自己的教学方法、教学内容和学生反馈,以便及时调整教学策略,提高教学质量。
药用植物学基础知识总结

药用植物学基础知识总结
药用植物学是一个较为复杂的学科,它涵盖了植物的基础知识
和其与人类健康的关系。
以下是一些药用植物学的基础知识总结:
植物分类
药用植物可以按照不同的分类标准进行分类,例如药用部位、
药用功效和化学成分等。
按照植物的形态特征,可以将其分为藻类、蕨类植物、裸子植物和被子植物等四大类。
被子植物是药用植物中
最常见的一类。
药物分类
药物可以根据不同的分类标准来分类,例如按照药用部位、治
疗疾病的性质和药理作用等。
按照药用部位,可以将药物分为根、茎、叶、花、果实、种子等不同部位的药物。
药用功效
药用植物根据其具有的功效可以分为多种类型,例如清热解毒、祛风活血、润肺止咳、健脾养胃、镇静安神等。
根据不同的功效,
选择不同的药用植物,可以达到更好的治疗效果。
适应症与禁忌症
药用植物也有其适应症和禁忌症。
适应症指的是药物可以治疗
的疾病或症状,禁忌症指的是对该药物存在过敏反应或因其他原因
禁止使用的情况。
在使用药用植物时,需要仔细了解其适应症和禁
忌症,避免不良反应的出现。
保护野生植物资源
药用植物的采集和消费是对野生植物资源的消耗,需要特别加
以重视。
应当建立保护野生植物资源的意识,不使用珍稀濒危植物,采用人工种植的方式生产药用植物,以保护生态环境和野生植物资源。
以上就是一些药用植物学的基础知识总结,希望可以对您有所
帮助。
药用植物学名词解释

药用植物学名词解释 WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】1.药用植物学:是用植物学的知识和方法研究具有防治疾病和保健作用的植物形态特征、组织构造、生理功能、分类鉴定、资源开发和合理利用的科学。
2.本草:历史上专门记载药物的着作。
3.原生质体:细胞内有生命物质的总称,包括细胞质、细胞核、质体、线粒体、高尔基体、核糖体、溶酶体等,是细胞的主要成分,细胞的一切代谢活动都在这里进行。
4.质体:为植物细胞所特有的细胞器,基本组成为蛋白质和类脂,含有色素。
根据所含色素的不同可分为白色体、叶绿体和有色体。
5.后含物:植物细胞在生活过程中,由于新陈代谢的活动而产生各种非生命物质的总称。
6.纹孔:次生壁在加厚过程中并不是均匀增厚,在很多地方留下没有增厚的空隙,称为纹孔。
7.组织:来源、功能相同,形态构造相似,而且彼此密切联系的细胞群称为组织。
8.气孔:表皮上分布的小孔称为气孔,由两个保卫细胞对合而成,有控制气体交换和调节水分蒸发的作用。
9.腺毛:有头和柄之分,头部膨大,位于毛的顶端,能分泌挥发油,粘液,树脂等物质。
10.腺鳞:一种特殊的腺毛,其柄较短或无,头部通常有6-8个细胞组成,略成扁球形,排一个平面上。
11.周皮:由木栓层、木栓形成层和栓内层共同构成。
12.晶鞘纤维:一束纤维的外侧包围着许多含草酸钙结晶的薄壁细胞所组成的复合体的总称。
13.不定根:有些植物的根发生没有一定的位置,不是直接或间接来自于胚根,而是从茎、叶或其他部位生长出来的根,称为不定根。
14.须根系:主根不发达或早期死亡,而由茎的基部节上生出许多大小、长短相似的不定根组成的根系称为须根系。
15.凯氏带:双子叶植物的根的内皮层细胞的径向壁和上下壁,形成木质化或木栓化增厚的带状结构,环绕径向壁和上下壁一整圈,称为凯氏带。
16.通道细胞:在内皮层细胞壁增厚的过程中,有少数正对初生木质部束的内皮层细胞的胞壁不增厚,仍保持初期发育阶段的结构,这些在凯氏带上壁不增厚的细胞习称为通道细胞,起着皮层和维管束间物质内外流通的作用。
《药用植物学》学习指导书及习题集

《药⽤植物学》学习指导书及习题集1.药⽤植物学的主要研究内容有哪些?药⽤植物学主要研究植物的形态特征、组织构造、⽣理功能、分类鉴定、组织培养、资源开发和合理利⽤。
并在此基础上能进⾏正确的植物分类,掌握重点科的特征和重点药⽤植物的来源、分布、形态特征和及药理作⽤等。
熟悉⼀般药⽤植物科的特征和⼀般药⽤植物的来源、形态等特征。
1.什么是模式植物细胞?⼀个模式植物细胞由哪⼏部分组成?为了便于学习,将各种植物细胞的主要构造集中在⼀个细胞⾥加以说明,这个细胞称为典型的植物细胞或模式植物细胞,它由细胞壁和内部的原⽣质体共同构成,原⽣质体包括细胞质、细胞核、质体等有⽣命的物质。
此外细胞中还有许多⾮⽣命物质,是原⽣质的代谢物,称为后含物,另外,还有⼀些⽣理活性物质。
1.简述维管束的主要类型⑴有限外韧型,如单⼦叶植物的茎的维管束⑵⽆限外韧型,如裸⼦植物和双⼦叶植物的茎中的维管束⑶周韧维管束,如百合科,⽲本科等以及蕨类植物⑷周⽊维管束,如百合科,天南星科,莎草科等植物的根状茎中。
⑸辐射维管束,如被⼦植物的初⽣构造。
2.厚壁组织细胞有何特征?分为哪⼏种类型?厚壁组织的细胞有全⾯增厚的次⽣壁,常有层纹和纹孔,成熟后细胞腔变⼩,成为死细胞,根据细胞形状的不同分为纤维和⽯细胞。
纤维是细胞壁为纤维素或⽊质化增厚的细长细胞,⼀般为死细胞,通常成束存在,按照在植物体内存在的部位的不同为分韧⽪纤维和⽊纤维。
⽯细胞是细胞壁明显增厚且⽊质化,并渐次死亡的细胞,细胞壁上未增厚部分称为纹孔。
3.什么叫输导组织?其分为哪两⼤类型?各类的主要功能是什么?在植物体中运输⽔分、⽆机盐和有机养料的组织,称为输导组织,其共同特点为细胞长形,常上下连接,形成适于输导的管道,根据输导组织的构造和运输物质的不同,可分为两⼤类,⼀是管胞和导管,位于⽊质部,主要运输⽔分和⽆机盐,⼆是筛管和伴胞,位于韧⽪部,运送有机营养物质。
1.如何从外形上区别根与根茎?根⼀般呈圆柱形,在⼟壤中向下⽣长,形成复杂的根系,表⾯多具有根⽑,不含叶绿体,⽆节和节间区分,⼀般不产⽣芽、叶和花。
药用植物学知识点总结

药用植物学知识点总结药用植物学是研究植物中提取药用成分并利用这些成分来治疗人类疾病和改善人类健康的学科。
以下是一些药用植物学的核心知识点总结。
1. 植物分类学:药用植物学的第一步是了解植物的分类系统。
植物分类学将植物分为种子植物和被子植物两大家族,其中种子植物包括裸子植物和被子植物。
被子植物包括双子叶植物、蔷薇科、唇形科、兰科、豆科、禾本科等。
2. 植物生理学:药用植物学的第二步是了解植物的生理过程。
药用植物学家研究植物的生长、发育、代谢、器官功能等生理过程,以便了解植物中提取药用成分的潜力。
3. 植物化学:药用植物学的第三步是了解植物中药用成分的化学成分和生物活性。
植物中的药用成分包括植物中的黄酮类、苷类、脂肪酸、氨基酸等。
这些成分具有多种生物活性,如抗氧化、抗炎、抗癌、抗菌等。
4. 植物鉴定:药用植物学的第四步是进行植物鉴定。
通过野外调查和实验室分析,药用植物学家能够确定植物的科属、年代和产地等基本信息。
5. 植物生态学:药用植物学的第五步是了解植物对环境的适应性和分布规律。
药用植物学家研究植物在不同地区的生长和发育情况,以便更好地利用植物资源。
除了以上知识点,还可以拓展以下内容:1. 植物活性成分的提取:药用植物学家研究如何从植物中提取活性成分。
这包括黄酮类、苷类、脂肪酸、氨基酸等药用成分的提取方法和技术。
2. 植物安全性:由于药用植物中可能存在未知的风险成分,所以需要对植物的安全性进行评估。
这包括植物中成分的毒性、药代动力学、生物活性等的研究。
3. 植物国际合作:随着药用植物学的发展,国际合作变得越来越重要。
各国药用植物学家可以相互交流、分享研究成果,共同推动药用植物学的发展。
4. 药用植物学的应用前景:随着药用植物学的不断发展,它已经越来越广泛地应用于医学、保健品、农药等领域。
未来,药用植物学将继续发挥重要作用,为人们的健康和幸福做出贡献。
药用植物学期末考试复习资料

药植期末复习资料一、名词解释1、药用植物学:是以具有医疗保健作用的植物为对象,用植物学的知识和方法,研究它们的形态、组织、生理功能、分类鉴定、资源开发和合理利用的一门学科。
2、后含物:植物细胞在生活过程中,由于新陈代谢的活动而由产生各种非生命的物质,统称为后含物。
3、凯氏带:在内皮层细胞的径向壁和上下壁上局部增厚,增厚部分形成木质化或木栓化的带状结构,环绕径向壁和上下壁而呈一整圈,称为凯氏带。
4、异型叶性:通常每一种植物具有特定形状的叶,但也有一些植物在同一植株上具有不同形状的叶,这种现象称为异型叶性。
5、双悬果:伞形科的植物的分果由两个心皮的下位子房发育形成,成熟时分离成两个分果瓣,分着悬于中央果柄的上端,特称双悬果。
6、无限外韧维管束:韧皮部位于外侧,木质部位于内侧,中间有形成层,可进行增粗生长。
7、模式植物细胞:为了便于学习和掌握细胞的构造,将各种植物细胞的主要构造集中在一个细胞里示意说明,把这个细胞叫做典型的植物细胞或模式植物细胞8、药用植物:在生活中,凡是在医疗、诊断、保健、预防疾病以及其他方面具有药用价值的植物,统称药用植物。
9、须根系:主根不发达或早期死亡,而由茎的基部节上生出许多大小、长短相似的不定根组成的根系称为须根系。
如葱、蒜、小麦等。
10、颖果:果实内含一粒种子,果皮薄与种皮愈合,不易分离,如稻、麦、玉米、薏苡等,为禾本科植物所特有的果实。
11.蝶形花冠:花瓣5片分离,排成蝶形,上面一片最大称旗瓣,侧面两片较小称翼瓣,最下面两片形小且上部稍联合并向上弯曲成龙骨状,称龙骨瓣。
如大豆、甘草等豆科植物。
12.维管束:是在植物进化到较高级的阶段即蕨类植物、裸子植物和种子植物时才出现的组织,它在植物体内常呈束状存在,组成植物的输导系统,同时对植物器官起着支持作用。
13.细胞器:是细胞中具有一定形态结构、组成和特定功能的微器官,也称拟器官。
14.坚果:果皮坚硬,内含一粒种子,果皮与种皮分离,如板栗、榛子等壳斗科植物的果实,这类果实常有总苞(壳斗)包围。
药用植物学与生药学

绪 论
药用植物学的概念
药用植物 : 具有防治疾病、保健作用的植 物。 药用植物学 : 是利用植物学知识来研究药 用植物的一门学科 . 将有医疗用途的植物 做研究对象 , 主要任务是研究他们的形态 \ 组织 \ 生理功能以及分类等方面的规律 , 从 而达到合理利用它们为人类健康服务的目 的. 交叉学科 —— 植物学 Botany 与(中)药
二、我国古代重要本草著作简介
我国古代记载药物来源及应用知识 的书籍多称为本草 《神农本草经》 《本草经集注》 《唐本草》 《本草拾遗》 《图经本草》 《本草纲目》 《本草纲目拾遗》 《晶珠本草》
三、我国近代药用植物学与生药学 的发展史
《诗经》《尔雅》分别记载200和300多 种植物,其中有不少是药用植物。 《中国药用植物志》 《中国药材资源地图集》
道地药材 ( Famous-region Drug )
“好道地药材” (元代汤显祖《牡丹亭调药篇》)
“诸药所生,皆有境界” “江东以来,小小杂药,多出近道,气力性 理,不及本邦”(陶弘景)
“道地药材” 是指来自特定产区、 生产历史悠久、栽培加工技术精细、质 量稳定、疗效确切的中药药材。 在我国有200种左右,全国各地均有分 布。 四大怀药(怀山药、怀菊
在调查研究工作中,各地相继发现了 许多丰富的新药源。 新疆:紫草、甘草、贝母、阿魏 青海:枸杞、党参 西藏:胡黄连、大黄 云南:砂仁、诃子、马钱子 广西:安息香 东北地区:缬草、鼠李皮等
四、学习药用植物学与生药学的方法
植物学内容是基础:充分观察和比 较实物,重视实验操作。 多观察植物和生药标本。 多观察、多比较、多实践
白附子
“禹白附”为天南星科独角莲的块茎,功效以祛 风痰,镇痉为主。 “关白附”为毛茛科黄花乌头的块根,有毒,功 效以祛寒湿,止痛为主
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第一章植物细胞药用植物细胞是构成药用植物体形态结构和生命活动的基本单位。
用显微镜观察到的植物构造称植物的显微构造。
在电子显微镜下观察到的结构称为超微结构(亚显微结构)。
植物细胞的基本构造一个典型的植物细胞,最外层是较为坚韧的细胞壁,壁内各种有生命的物质统称为原生质体,此外细胞中还含有许多原生质体的代谢产物,被称为后含物的多种非生命物质和一些生理活性物质。
原生质体:是植物细胞内有生命的物质总称。
按照原生质体内物质的形态、组成和功能上的差异,可分为细胞膜、细胞质和细胞核三部分。
细胞膜是细胞质与细胞壁界面处的一层薄膜,又称为质膜,其化学成分主要有脂类、蛋白质和糖类。
质膜参与构成细胞结构的边界;功能:1.对物质进出细胞具有选择性,能阻止细胞内有机物的渗出,调控水、无机盐类和其他营养物的进人;2.具有半渗透现象,即在细胞质和细胞外部的液体间存在着渗透作用;3.抵御病原体的侵害;在信息的传导过程中,起着的决定性作用。
4.当植物细胞处于高渗溶液中,在显微镜下可观察到质壁分离现象。
细胞膜的存在意义:1.是非细胞生物和细胞生物的转折点。
2.使细胞有一个独立存在的环境。
细胞质为无色半透明、半流动的凝胶体,分为细胞质基质和细胞器两部分。
细胞质基质内含大量的水、无机盐离子以及各种代谢的中间产物,它为各种细胞器维持正常的生理结构和实现正常的生理功能提供所需的适宜条件,同时也是进行某些生化反应的场所。
细胞器:是细胞质中具有一定形态、组成、结构和特定功能的微器官,在植物细胞中,细胞器主要有质体、液泡、线粒体、内质网、高尔基复合体、溶酶体、过氧化物酶体和核糖体等。
细胞质中除细胞器以外的胶状物质称为细胞基质,细胞骨架和各种细胞器分布期中,含丰富蛋白质,可运动,与细胞代谢密切相关。
细胞质基质的主要成分有小分子物质,也有蛋白质、RNA等大分子。
质体:是植物细胞特有的细胞器之一,呈微小颗粒状分散在细胞质中。
其基本成分为蛋白质和类脂。
根据质体内所含的不同色素以及生理功能的差异,可将质体分为叶绿体、白色体和有色体。
叶绿体:蛋白质、类脂、酶、DNA、色素和维生素等组成,是植物进行光合作用和合成淀粉的场所。
液泡功能:调节细胞渗透压,维持细胞质内环境的稳定。
线粒体是细胞进行氧化呼吸,产生能量的地方,在线粒体中进行的代谢途径主要有——植物细胞的动力工厂(三羧酸循环、氧化磷酸化、参与脂肪酸代谢)内质网:细胞质内由一层膜组成的一系列片状的囊腔和管腔,彼此相通形成一个隔离于细胞基质的管道系统。
内质网功能1蛋白质的合成2脂质的合成3糖的代谢4物质运输。
高尔基体:是一些聚集的扁的小囊和小泡。
是细胞分泌物的加工和包装场所,最后形成分泌泡将分泌物排出体外。
高尔基体还与植物分裂时的新细胞壁和细胞膜的形成有关。
高尔基体功能(细胞的加工车间)1蛋白质的加工(糖基化等)2糖的合成3蛋白质和脂质的运输4蛋白质分泌等。
溶酶体:是胞质中一类包着多种水解酶的小泡功能主要功能是消化作用,它是“细胞内的消化器官”溶酶体的标志酶是酸性水解酶消化细胞内吞的食物,为细胞提供营养清除衰老的细胞器防御功能。
溶酶体是单层膜小泡,由高尔基体断裂而产生, 内含多种水解酶, 可催化蛋白质、核酸、脂类、多糖等生物大分子,消化细胞碎渣和从外界吞入的颗粒。
微体:单层膜。
过氧化物酶体——含有多种氧化酶,存在于绿色细胞中,与叶绿体和线粒体合作共同完成光呼吸作用。
核糖体是合成蛋白质的细胞器,它能将氨基酸装配成肽链。
核糖体在代谢旺盛的细胞内大量存在,呈颗粒状结构,主要成分是RNA和蛋白质,其中RNA约占40%,蛋白质约占60%,由大小两个亚基组成。
小亚基识别mRNA的起始密码子,并与之结合;大亚基含有转肽酶,催化肽链合成。
细胞核:真核生物细胞内部通常具有一个细胞核,偶有双核或多核,但少数没有,如成熟的红细胞。
(一)结构:核仁(染色质、核基质)、核膜1.核仁:有1-2个或多个,因生物种类而异。
功能:合成rRNA和装配核糖体,控制蛋白质合成。
在细胞中细胞核仁周期性消失和重建。
2.染色质:由于细胞核内易被碱性染料染色,故称为染色质。
在细胞分裂中期浓缩成染色体。
染色体由DNA和蛋白质构成3.核基质:细胞核中纤维状的骨架4.核膜:包围在细胞核外面的双层膜,将细胞质与核分开,但上有孔,供物质交换。
染色质:间期细胞内由DNA、组蛋白、非组蛋白及少量RNA组成的线性复合结构染色体:细胞在分裂过程中,由染色质聚缩而成的棒状结构。
细胞壁的功能1包围在原生质体外的坚韧外壳2保护、支持作用3吸收、蒸腾、运输、分泌4细胞识别5参与细胞生长调控。
细胞壁的化学成分:高等植物细胞壁的主要成分是多糖和蛋白质,多糖包括纤维素、半纤维素和果胶质。
植物体不同细胞的细胞壁成分有所不同,如在多糖组成的细胞壁加入了其它的成分,如木质素,脂类化合物(角质、木栓质和蜡质等)和矿物质(碳酸钙、硅的氧化物等)。
植物细胞在新陈代谢中产生的各种非生命物质,统称为后含物。
以晶状体、非结晶态或液体的形式存在于细胞质和液泡中。
细胞壁内的蛋白质约占细胞壁干重的5~10%。
它们主要是结构蛋白和酶蛋白。
细胞壁的特化1木质化2角质化3栓质化4矿质化。
胞间连丝:细胞壁生长时并非均匀增厚,在初生壁上有一些较薄的区域叫初生纹孔场其上有许多小孔,细胞的原生质细丝通过这些小孔,与相邻细胞相连。
穿过细胞壁,沟通相邻细胞的原生质细丝,称为胞间连丝。
细胞间的联系:胞间连丝贯穿于细胞壁之间并密集发生于纹孔场和纹孔膜上,细胞之间的连丝2胞间连丝是细胞原生质体间进行物质运输和信号传导的桥梁。
通过胞间连丝结合在一起的原生质体,称共质体。
共质体以外的部分,称质外体,包括细胞壁、细胞间隙和死细胞的细胞腔。
纹孔场及纹孔纹孔场:初生壁上的一些非常薄的区域。
纹孔:次生壁形成时在纹孔场不被次生壁物质覆盖,形成的凹陷区域纹孔膜:两个纹孔间的胞间层和两层初生壁形成纹孔膜。
相邻两细胞之间的纹孔多成对存在,称纹孔对。
晶体是植物细胞的非营养类代谢产物,主要的类型有两种:1.草酸钙晶体:2.碳酸钙晶体第二章植物组织与组织系统植物组织:是由形态结构相似,功能相同的一种或数种类型的细胞组成的结构和功能单位,也是组成植物器官的基本结构单位。
属性:组织在形态结构和功能上具有相对的独立性;在一定条件下,组织与组织之间可相互转化。
根据组织的发育程度、形态结构及其生理功能的不同,通常将植物组织分为分生组织和成熟组织两大类。
根据其组成分为简单组织和复合组织两类。
简单组织:仅由同一类型的细胞构成的组织。
如:同化组织等。
复合组织:由不同类型或多种类型的细胞构成的组织。
形态结构功能相对独立。
如:木质部、韧皮部、甚至维管束等。
分生组织的特征:具有连续或周期性分裂能力;细胞排列紧密、壁薄,核相对较大、细胞质丰富,含有各种细胞器。
但一般无质体和液泡的分化,或只有前质体和前液泡。
功能:不断产生新的细胞按照存在部位分类有:1顶端分生组织2居间分生组织3侧生分生组织。
按照发生来源不同分类:1原分生组织 2初生分生组织 3次生分生组织(注意原分生组织和初生分生组织分裂的结果使器官伸长,次生分生组织的分裂结果使器官增粗。
凡是由根尖、茎尖的初生分生组织细胞分裂、分化形成的成熟组织,都称初生组织。
凡是由形成层等次生分生组织的细胞所产生的成熟组织都叫次生组织。
把①、②两种分类方法结合起来看:顶端分生组织包括原分生组织和初生分生组织,而侧生分生组织一般属于次生分生组织)成熟组织:分生组织分裂所产生的新细胞,经生长、分化,逐渐转变为具有特定生理功能的成熟细胞群。
特点:不同的成熟组织具有不同的形态结构和功能;构成成熟组织的细胞具有分裂潜能,但一般不表现分裂活性,有永久组织之称。
根据其形态结构和生理功能的不同,成熟组织可分为1保护组织2基本组织3机械组织4输导组织5分泌结构。
保护组织。
分布:覆盖于植物体表。
作用:保护植物体,减少体内水分蒸腾;抵抗外界风雨和病虫侵害。
根据其细胞来源和形态结构不同又分为两类1初生保护组织—表皮2次生保护组织—木栓层。
表皮(初生保护组织)来源:由初生分生组织的原表皮分化而来;分布:位于器官表面,常由一层细胞组成;常见细胞类型有:表皮细胞、保卫细胞、表皮毛和腺毛等。
角质层、蜡质(霜)---茎和叶等植物体气生部分的表皮细胞的外壁上。
保卫细胞:气孔两侧肾形或哑铃形的特殊细胞,细胞中含叶绿体,细胞壁不均匀增厚(内侧壁厚),与气孔开关有关。
副卫细胞:有些在保卫细胞外还特化出二个或多个和表皮细胞不同的细胞,协助气体交换和水分蒸腾。
木栓层:表层或表皮内侧多层扁平的死细胞。
特征:细胞排列紧密、整齐,细胞壁高度木栓化。
功能:不易透水、透气,保护作用极强。
基本组织(薄壁组织或营养组织)在植物体内占有的分量最多,担负吸收、同化、贮藏、通气、传递等营养功能;是进行营养代谢的主要组织,故又称营养组织。
因细胞壁较薄,一般无次生壁,故又称薄壁组织。
1吸收组织2同化组织3、贮藏组织4储水组织5、通气组织6、传递细胞。
吸收组织位置:位于根尖稍后方,根成熟区表面的表皮毛状细胞。
功能:从外界吸收水分和无机盐等物质。
同化组织分布:植物体的绿色部位。
主要存在于叶肉,其次幼茎的皮层、发育中的果实和种子中。
功能:光合作用,制造有机物质。
储藏组织分布:根、茎的皮层、果实种子。
功能:贮藏淀粉、蛋白质、油类等营养物质。
储水组织:旱生肉质植物的茎、叶中;贮藏丰富的水分。
通气组织存在于水湿生植物的根茎叶中;蓄积空气,有利呼吸时气体的交换。
传递细胞分布:常见于物质短途运输强烈的部位,如叶表皮腺细胞、木质部或韧皮部薄壁细胞、维管束鞘、花药绒毡层、珠被、胚囊中的助细胞、反足细胞及子叶表皮细胞、胚乳细胞等。
功能:促进物质的短途运输。
机械组织特征:细胞壁局部或全面加厚。
功能:巩固、支持植物体。
类型:厚角组织2厚壁组织①纤维②石细胞。
输导组织特征:细胞呈长管形,互相联系或贯通于整个植物体各器官,组成连续的输导系统。
功能:输导水分、无机盐及同化产物。
类型:根据输导物质的不同分为导管与管胞、筛管与筛胞两类。
分泌现象:某些植物细胞能能合成一些特殊的有机物或无机物并把它们排出体外、细胞外或积累于细胞内,这种现象称为分泌现象。
分泌结构:具有分泌功能的一些特化的细胞或细胞组合。
分类:外分泌结构:内分泌结构:复合组织:由多种简单组织按一定的方式与规律结合而成,如维管束。
维管束:由原形成层分化而来,主要由木质部和韧皮部共同组成的束状结构,分布在植物体各器官内。
几种组织密切配合,完成输导和支持等功能。
(1).韧皮部:筛管、伴胞、韧皮纤维和韧皮部薄壁细胞共同构成,其功能主要是运输有机物质,有支持作用。
(2).木质部:由木纤维、管胞、导管和木薄壁细胞共同构成,运输水分和无机盐,具支持作用。