【家庭教育】自卑妈妈对孩子的3大危害
家庭教育中母亲角色定位存在的问题
家庭教育中母亲角色定位存在的问题
家庭教育中母亲角色定位存在的问题包括以下几点：
1. 过度控制和干预：母亲可能会过度干预孩子的行为和决策，限制孩子的自主性和创造力。
这种控制不仅剥夺了孩子的自主性，还可能使他们在未来生活中遇到问题时感到无助和困惑。
2. 过度保护：母亲可能会过分保护孩子，不让他们接触生活中的困难和挑战。
这种做法可能导致孩子缺乏独立解决问题的能力，并使他们变得依赖他人。
3. 期望过高：母亲可能对孩子的期望过高，要求他们取得各种成就，而忽视了他们的个人兴趣和天赋。
这种压力可能会使孩子感到无助和无望，并对他们的心理健康产生负面影响。
4. 缺乏自我认同：母亲可能过于强调自己的母亲角色，以至于忽视了自我认同和个人的成长。
这可能导致她们在育儿过程中缺乏自信和满足感。
5. 不健康的情绪表达：母亲在处理孩子的问题时，可能会情绪化或过度反应。
这种不健康的情绪表达可能对孩子的心理健康产生负面影响，并阻碍他们建立良好的人际关系。
6. 缺乏有效的沟通技巧：母亲可能没有掌握有效的沟通技巧，无法与孩子建立良好的沟通关系。
这可能导致家庭关系紧张，并影响孩子的社交能力。
7. 缺乏教育知识和方法：母亲可能缺乏育儿知识和方法，无法
有效地指导和支持孩子的成长和发展。
这可能导致孩子在学业和其他领域的发展受到限制。
为了解决这些问题，母亲需要不断地学习和提高自己的育儿技能，同时也要关注自己的心理健康和个人成长。
通过合理的角色定位和有效的育儿方法，母亲可以帮助孩子健康成长，并建立良好的家庭关系。
【家庭教育】这6种宝妈培养出来的孩子 性格会很懦弱 并且很容易受人欺负
【家庭教育】这6种宝妈培养出来的孩子性格会很懦弱并且很容易受人欺负【家庭教育】这6种宝妈培养出来的孩子性格会很懦弱并且很容易受人欺负现在社会的教育观念普遍都很畸形，很多父母都认为孩子只要学习好就一切都好，只要孩子的成绩能上去，以后就会上名牌大学，就会有一个好工作，然后有一个好人生。
所以父母都只把孩子的学习成绩放在首位，而忽略了孩子良好性格和健全人格的发展。
以下这几种宝妈培育出来的孩子，性格广泛软弱，你看看存有你吗?1、凡事都替孩子做主：当孩子还小的时候，思想还不成熟，没有分辨是非的能力，有些事需要父母帮着做主。
但当孩子长大，有了自己的意见和想法时，有些家长还是习惯性的替孩子做主，从而发展成控制孩子，让孩子按照自己的想法和意见去生活，没有给孩子一点自主权。
父母这样的做法，会养成孩子过度依赖的性格，失去自我，没有主见，做什么都唯唯诺诺不敢自己随便做决定。
2、对孩子建议过低：人人都想要盼望着自己的子女成龙成凤，但是对于孩子过低的建议，孩子超过没建议，心理就可以发生自卑的心理，总是害怕自己搞不好，搞没妈妈说的建议，久而久之孩子就可以越来越自卑，搞什么事情都会比较的胆小怕事，甚至轻微的就可以发生自闭症，就可以躲藏在角落里畏畏缩缩，以后长大了迈向社会，也就是受到人捉弄!3、夫妻之间经常吵架：夫妻不和，是一个家庭中最不幸的事情。
夫妻两个人整天吵吵闹闹，到头来受伤害最深的却还是孩子。
如果夫妻两人经常争吵，孩子在这样的环境中长大，一般会养成两个极端的性格。
要么就是非常暴躁易怒，喜欢暴力，没有安全感。
要么就是懦弱逃避，不敢主动去面对生活中的一些问题。
所以为人父母不仅要注重对孩子的教育，也要注意自身行为对孩子的影响。
4、总是抨击孩子：这种父母比较极端，总是讨厌抨击孩子，很吝惜自己对孩子的引导，这样难导致孩子自信心受到压制，这样的孩子难自卑、内向，总真的自己一无是处，久而久之，孩子就可以显得软弱，难被边缘化，最后一事无成。
家长对孩子存在的主要问题和不足
家长对孩子存在的主要问题和不足一、孩子存在的主要问题1. 缺乏自信心和独立性孩子在成长过程中常常出现自卑、缺乏自信心的问题。
他们可能会因为对比而产生低落情绪，觉得自己不够好或不能与别人相比。
同时，许多家长过分呵护孩子，导致他们失去了独立思考和解决问题的能力。
2. 学业压力在当前教育体系下，学业压力是孩子所面临的普遍问题之一。
各种考试和琐碎的功课负担给予他们沉重压力。
有些家长往往对学习成绩过于关注并强求优异表现，从而增加了孩子的焦虑感，并可能引发其他社交或身心健康方面的问题。
3. 社交障碍许多家长过度依赖手机、平板电脑等科技产品作为儿童娱乐方式，导致孩子与同伴之间交流减少；另外，在学校里也出现欺凌行为以及羞涩、内向等社交困扰。
这些问题不仅影响到孩子正常发展，还会造成他们自尊心的受挫。
4. 注意力不集中随着科技的高速发展，孩子在学习和娱乐方面会面临各种干扰。
手机、电视以及社交媒体等往往会分散他们的注意力并浪费宝贵的时间。
这对于孩子们未来学习效率和成长起到了不利因素。
二、孩子存在的不足之处1. 缺少时间管理能力现代社会节奏加快，许多家庭晚餐常常成为了匆忙解决问题而非沟通交流的时刻，导致家长与孩子间缺少真正互动。
此外，大量课业负担使得孩子没有足够空闲时间去发展兴趣爱好或锻炼身体。
2. 缺乏生活自理能力由于部分家长过度保护或过分关注学业，一些孩子在日常生活中缺失基本自理能力。
例如：整理房间、洗衣服、做饭等日常事务都可能需要依赖其他人完成。
3. 低阅读水平和文化素养缺失现代信息时代给予了我们丰富多样的知识渠道，但孩子们普遍阅读水平的下降和缺乏对传统文化和艺术的兴趣成为了一大问题。
一些孩子更倾向于通过互联网和社交媒体获取信息，无法积极主动去探索、思考和理解知识。
4. 缺失环境保护意识许多家长过度关注经济发展，往往忽视了环境保护的重要性。
孩子从小接受这种观念影响，在生活中也会表现出对资源浪费、环境污染等问题缺乏关注和行动意识。
【家庭教育】影响孩子心理的不良家庭关系
【家庭教育】影响孩子心理的不良家庭关系我们都知道家庭教育对孩子的影响是非常深远的，而人人都想做称职的家长，可中国传统的教育和快节奏的现代生活往往让父母忽视了孩子的感受。
下面母婴专家就对影响孩子心理的不良家庭关系进行分析，并提出对策。
母亲强壮，儿子虚弱英国诗人艾克略曾说：“妈妈和子女的关系，是月亮和星星，树苗和土壤之间的亲和力。
”母亲的形象通常是任劳任怨的“慈母”，但目前越来越多的家庭中母亲过于强势，会影响孩子的心理发展。
历史上的武则天是个强悍的女性，自己称了帝，几个儿子却一个比一个懦弱、平庸。
强势母亲常会使孩子在种种约束中变得自卑，缺乏安全感，让男孩变得懦弱，女孩叛逆不羁。
一个坚强的父亲是一个传统的中国父亲，他可能会教育一个暴力和不讲理的儿子；女孩可能会变得胆小懦弱，长大后，她们可能会重复与父母同样悲惨的婚姻。
过度亲密易恋母有一个笑话，我们总是问妈妈：“妈妈，我的袜子在哪里？”“妈妈，你什么时候吃晚饭？”只问爸爸一句话：“爸爸，我妈妈在哪里？”大多数孩子会依恋母亲，但精神分析理论认为，母子之间的过度亲密可能会延缓男孩性别认同和性意识的发展，并在男孩心中刻下“俄狄浦斯情结”，即俄狄浦斯情结。
特别是，垄断亲子互动的强势母亲会投入更多的爱，期待更大的收获，母子之间的联系越深，这就越有可能引发俄狄浦斯情结。
这样的男孩长大后不能接受其他女孩。
相反，如果母亲爱父亲，孩子就会有“模仿父亲”的意识，即模仿父亲获得母亲的爱，这有助于减少俄狄浦斯情结。
常受逼迫会逆反许多中国父母会强迫孩子做这做那，从学习和阅读到学习钢琴和绘画。
他们把孩子当作与朋友比较和实现愿望的工具，这导致了一种强迫性的想法：“如果你做得不好，你就是愚蠢的；如果你做得不好，你就是愚蠢的”。
处于这种无助状态的儿童有持续的内心冲突，可能会叛逆或有攻击的欲望。
最重要的是，父母不应该太关注外在事物，更不要把孩子的一切都当成自己的脸。
我们应该意识到，成年人眼中的天使可能是孩子心中的魔鬼。
父母负面情绪对孩子的影响观后感
父母负面情绪对孩子的影响观后感一、父母负面情绪的影响1.1 孩子是家庭的一面镜子，父母的情绪会直接影响到孩子。
如果父母经常表现出负面情绪，比如愤怒、焦虑、沮丧等，孩子也会受到不同程度的影响。
1.2 研究表明，父母负面情绪会给孩子带来心理健康问题，比如焦虑、抑郁、自卑等。
这些问题可能会伴随孩子一生，影响其发展和生活质量。
1.3 父母负面情绪还会对孩子的行为产生影响，可能会表现出攻击性、消极性、社交障碍等问题，甚至会影响孩子的学习和生活。
二、父母如何调整负面情绪2.1 父母首先要意识到自己的负面情绪，并学会情绪管理。
可以通过健身、音乐、阅读等方式来放松、调整情绪。
2.2 父母要和孩子建立良好的交流，尊重孩子的情绪，给予孩子理解和支持，这样孩子就会更容易表达自己的情绪，避免负面情绪的传递。
2.3 父母之间也要互相支持，相互理解，共同承担家庭的责任，避免因为生活压力而产生负面情绪。
2.4 父母可以寻求心理交流师的帮助，学习更好地管理自己的情绪，掌握更科学的育儿方法。
三、父母负面情绪的影响调查3.1 进行一项关于父母负面情绪影响的调查，包括家庭情况、父母情绪、孩子行为等，分析调查结果。
3.2 以案例的方式展示父母负面情绪对孩子的影响，包括心理和行为方面的表现，从而更直观地反映问题的严重性。
3.3 调查可以针对不同芳龄段的孩子进行，比如幼儿园、小学、中学等，以更全面地了解父母负面情绪与孩子发展的关系。
四、父母负面情绪的对策4.1 通过教育学家的观点，提出针对父母负面情绪的教育对策，包括培养孩子的自我认知能力、鼓励积极情绪表达等。
4.2 提出家庭教育的改进方案，比如加强父母的育儿教育、提倡家庭合作，减少家庭内的矛盾和压力。
4.3 呼吁社会各界关注家庭教育问题，组织相关的宣传和培训活动，提高父母对于负面情绪影响的认识，并为他们提供相关的支持和帮助。
五、结语父母的情绪对孩子的影响是一个复杂而又重要的问题，需要社会各界的共同努力才能解决。
父母对孩子性格的影响
父母对孩子性格的影响父母对孩子性格的影响研究表明，孩子初期性格的形成和家长密切相关，生活中父母的教育态度对孩子的性格起着非常重要的作用。
下面，就一起来看看不同类型父母对孩子性格的影响吧！步骤/方法1.爱发脾气的父母如果父母总是向宝宝发脾气，宝宝就会把“发脾气”看成是一种敌视，宝宝相应地会养成用“敌视”的眼光看待世界的习惯。
2.爱抨击孩子的父母如果父母总是否定孩子，批评话语不断，孩子在这样的环境中长大，就会对自己产生怀疑，总觉得自己不对，缺乏应有的自信。
一个没有自信的孩子，就不会拥有自尊，也不会爱戴自己和他人。
3.爱发牢骚的父母如果父母总是牢骚满腹，苦大仇深，劳苦功高，任劳不任怨，在这样环境中长大的孩子，就会产生歉疚感，感觉不到生活的快乐，只感觉到压抑和艰辛。
背着沉重的包袱生活，缺乏人生追求和幸福感。
4.脾气孤僻的父母如果父母脾气暴躁，动辄就骂孩子，甚至举手打孩子，事无大小，常怒火中烧，一触即发，在这样环境中长大的孩子，或者是喜怒无常，或者是心情压抑，性格孤僻，不愿意与人交往。
5.偏爱傲慢的父母如果父母在孩子面前总是则表示反感，抨击他人，说道别人的坏话，宝宝可能会沦为快乐偏爱、对人傲慢、缺少信任和同情心的人。
6.心胸狭窄的父母如果父母心胸狭窄，做事谨小慎微，妒忌心强，孩子可能会成为非常敏感，甚至神经质的人。
7.不讲信用的父母如果父母总是说话不算数，喜欢承诺，但不兑现，只要达到眼下目的就行，孩子可能就会没有安全感，独立性差，缺乏团队精神，不善于和他人合作，喜欢独来独往8.言行不一的父母如果父母经常说一套，做一套，对孩子进行的语言教育和自身行为有很大差距，对孩子的语言要求与对孩子的行为规范存在较大的差距，那么宝宝心理可能会受到歪曲，缺少主见，行事摇摆不定、不果断，常常陷入迷茫和茫然，甚至自我矛盾之中。
9.霸道的父母如果父母霸道，不讲道理，凡事都没有商量的余地，宝宝可能会心口不一，从不自觉地撒谎，到编故事，甚至变得强词夺理，但并不坚强，还有些懦弱，不能坚持自己的意见和看法。
儿童自卑心理的危害
儿童自卑心理的危害儿童自卑心理的危害自卑是一种心理缺陷，也是幼儿常见的问题之一，虽然有个别儿童的自卑心理随着年龄增长可以逐渐减轻或消失，但是如果不加调控，对孩子的危害很大，因此作为家长应该注意孩子的心理发育，及早发现孩子自卑的苗头，及早调整孩子心理，为宝宝建立自信。
一、儿童由于自卑而导致的孤独心理的危害1、对儿童个性心理品质的影响。
自卑和孤独是一个人的性格缺陷，它将对儿童的心理健康产生负面影响，更对一个人的身心两方面的正常成长起消极作用。
如果一个人长期沉浸于自卑和孤独的心理状态，必将定格为个性心理特征的一部分，最终形成自卑和孤僻的性格，进而对智力发展、情绪、语言交流等方面产生障碍，成为问题儿童。
2、严重影响儿童的人际交往，抑制能力的发展。
自卑儿童由于“挥之不去”的自卑心理的作祟，对结交朋友或兴趣索然，或不敢结交，甚至视为“洪水猛兽”；而且由于过度怕羞，从来不愿也不敢抛头露面。
因此自卑儿童的交际能力十分缺乏，在学校、家庭、社会中交往的面十分狭小，对别人的内心世界、人际关系也知之甚少。
并由于囿于个人的小圈子，脱离所生活的环境，因此，学生的各种能力的发展也受到了严重的抑制。
3、自卑、孤独的儿童缺少融入集体的意识和勇气。
由于不太主动参加集体的各种活动，对集体生活缺少亲身的体验和感性的理解，缺少集体组织性和集体荣誉感；对挫折或困难的承受能力差，回避参与任何竞争，甘当逃兵，必将被竞争日益激烈的现代社会所淘汰。
八种方法应对儿童自卑心理一、改变形象法心理自卑的孩子，通常具备说话吞吞吐吐，走路畏缩等特点。
从说话的音量、走路的姿势入手，便可改变他们的心态。
昂首阔步的举止以及整洁大方的打扮也能提高自己的信心。
对有自卑心理的孩子应特别注意教育他们改变自己的形象：穿着整洁大方的服装，讲话爽快，走路昂首阔步等。
二、语言暗示法积极的语言能使人产生积极的情绪，改变消极的心态，因而家长可以有意识地用“你聪明”“你一定行”之类的语言为孩子打气，或是在此基础上，让孩子根据自己的实际情况，每天上学之前都念上几遍，在语言暗示之后再满怀信心地去上学。
妈妈脾气大对孩子的影响
妈妈脾气大对孩子的影响影响一：让孩子变得敏感怯懦。
孩子的年龄小，阅历少，很多东西需要家长去耐心地引导教育。
如果妈妈动不动就喊就打，那么孩子就会迷失自己，怀疑自己，变得胆小而怯懦。
影响二：让亲子关系愈演愈烈。
妈妈脾气大使家庭环境变得暴躁，那么孩子的性格也容易变得暴躁，长期以往，亲子关系得不到缓解，就会愈加破碎。
孩子会想法设法的逃离，身心都会逐步与家长拉开距离。
如果家长不赶紧调整好自己的情绪，会破坏亲子关系。
影响三：孩子的情绪。
我们都知道，身边只要有人发脾气，那么就会影响自己的心情，不管是熟悉的人，还是陌生人都不例外，只不过是影响程度的深浅而已。
当妈妈发脾气了，孩子同样会受到妈妈的情绪影响，一是内心感到害怕，内心没有安全感和温暖感；二是害怕妈妈转过头来就拿自己出气。
孩子会特别的紧张，心情也会很压抑。
影响四：孩子变得自卑胆小。
妈妈脾气大孩子只能小心翼翼的行事，察言观色，生怕一不小心就触到了家长的逆鳞，家长更生气，家里一片乌烟瘴气，一家人更不安宁。
同时孩子见家长总是发脾气，心里有什么想法都不敢和家长说，会越来越封闭自己的内心，以后会越来越自卑胆小。
孩子脾气大怎么办第一、不和孩子争吵，及时鼓励请记住，当你的孩子和你对着干时，他在寻找周围人的反应，如果你变得愤怒或失去冷静只会让你的孩子更加失控。
所以请保持冷静，不要失去理智的和孩子大吼大叫，让双方情绪都冷静下来，恢复冷静再和孩子去沟通，效果更好。
同时当他做一些积极可取的事情时，无论事情多小，都要及时鼓励。
当你更多地关注孩子积极那一面而不是消极那一面时，他会慢慢改变自己的行为，因为他也希望由此来获得更多的鼓励。
第二、认同孩子孩子也有正常的喜怒哀乐情绪，发脾气也是孩子的一直发泄方式，家长要来认识到这一点，孩子发脾气时家长可以帮助孩子转移情绪，引导孩子通过自己的兴趣爱好来宣泄情绪，同时给予孩子安慰，认同孩子的情绪，不要给他讲大道理，这样反而会引起孩子反感。
第三、帮孩子查找发脾气的原因孩子生气背后一定是有某种原因，可能他并不是真的要发脾气，只是找不到合适的表达方式而已，尤其是孩子年纪小，自控能力不如成年人，很难规范自己的行为，家长不要自己猜测，而是与孩子沟通，找出孩子发脾气的原因。
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【家庭教育】自卑妈妈对孩子的3大危害
妈妈对于孩子的影响可想而知，不仅是孩子的第一位老师，而且还会对孩子心理有很
大的影响。
因此，妈妈的心理健康十分重要。
害怕失去的母亲会让她的女儿充满敌意
与小朋友敌对的蓓蓓
“我不会和你玩的。
别碰我的。
”贝贝推开她的小朋友亚雅，急忙把她抓回来。
丫丫被蓓蓓推了个跟头，坐在地上“哇哇”哭起来。
雅雅的妈妈冲过来帮雅雅哄她不要哭。
周围的小朋友都哄贝贝说她不是个好孩子。
别
跟她玩。
贝贝的母亲周倩看起来有点不高兴，说：“是你们家先欺负贝贝的，然后她抱着
贝贝走开了。
在
小孩
园里，类似的情形也时常出现，蓓蓓和哪个小朋友好，就不准人家再去参加集体活动，只能和她一个人玩；小朋友们手拉手站圆圈时，蓓蓓也一会嫌弃这个，一会儿又拒绝挨着
那个。
在周倩看来，她太单纯、太听话了。
正是因为她性格软弱，她总是被孩子欺负。
怕吃亏的妈妈教女儿心存芥蒂
为了让女儿坚强，周倩经常教育女儿。
一个周末的下午，蓓蓓和邻居家小雨一起玩植树游戏，周倩发现，小雨霸占了蓓蓓的
玩具小铁锹和小水桶，一会儿盛水，一会儿挖土，蓓蓓却被指派去找树枝。
看着气喘吁吁
跑来跑去的女儿，周倩的心里又生气又难受，她觉得小雨太会占便宜、太有心计，可蓓蓓
却太单纯，太容易被人家欺负。
于是，便找了个生硬的理由，拉着蓓蓓回家了。
“贝贝，妈妈告诉你，别让我在下一场小雨时再这样那样做了！”周茜牵着女儿的手
走回家时说。
蓓蓓不应声，不开心地撅着小嘴。
“孩子，跟你说话。
你听见了吗？小雨的妈妈当领导的时候，她认为自己也是领导。
他们家怎么这么大？我告诉你，下次我看到你像小女孩一样为小雨跑腿，我妈妈不会带你
去动物园的。
”周倩用力捏着女儿的胳膊，直到贝贝点了点头。
原来，小雨的妈妈和周倩是高中同学，小雨妈妈很活跃，又当团支书，又参加舞蹈队，追求她的男生也很多。
毕业后，两个人从事了同一行业，其间又少不了攀比，在小雨妈妈
面前，周倩总是觉得自己相形见拙。
冤家路窄，结婚时，两个人买房子碰巧又买在了一个
小区，孩子年龄也差不多大，还上了同一所幼儿园。
虽然女儿蓓蓓很喜欢和小雨玩，但周
倩觉得小雨和她妈一样，过于精明，总在算计蓓蓓。
周谦不仅对小雨的母亲和女儿怀恨在心，对社区里的许多邻居也怀恨在心。
她觉得这
些邻居就像涂了一层蜂蜜，但她心里很有算计。
因此，与邻国的关系一直很糟糕。
女儿被妈妈的感觉同化
事实上，孩子们竞争玩具的目的是非常直接的，就是为了得到他们想要的，或者当他
们看到孩子们竞争玩具时模仿。
然而，在强烈的警惕下，母亲会以扭曲的思维方式理解孩
子的行为。
当成年人经常向孩子灌输被欺负和利用的观念时，孩子会逐渐形成这种思维方式，从而变得敌对和脱离群体。
怕被否定的妈妈对儿子拔苗助长
聪明的卡卡对生活失去了热情
5岁的卡卡原本是个聪明活泼的小男孩，但是最近一段时间却很沉默，一副没精打采
的样子，每天早上起床都很费劲，动不动就会大哭大闹，还拒绝吃早餐。
为了卡卡，她的母亲张云付出了所有的努力和希望。
她孩子的表现现在让她非常失望。
卡卡父母的工资不高，如果他们生活节俭，他们应该给他最好的。
为了培养卡卡，张云还
从事私人工作，为卡卡将来的发展而努力。
钢琴班、幼儿英语班、小主持人班、思维训练班、兵乓球班……能报的培训班张芸都
给卡卡报了，一个月就要花掉张芸一个人的薪水。
不但是经济上的付出，还有时间上、体
力上的付出，接送孩子对张芸来说也是个艰巨的任务。
一位感到被否定的母亲希望儿子能脱颖而出
张芸为孩子付出这么多是有原因的。
张芸从小喜欢音乐、绘画，但是家庭条件不好，
父母也不支持她学这些东西。
大伯和三叔家的孩子因为条件好，学了不少特长。
平时过年
过节一聚会，那些会唱歌的，会跳舞的，会拉琴画画的，都被捧得跟太阳似的，而自己就
像一个被人忽略的丑小鸭，沉默寡言地坐在一边。
到了给压岁钱的时候，奶奶给的数目都
不一样，总是偏向那些会表现的，说多给点让他们去买画板、买口琴，而张芸得到的压岁
钱总是最少的。
张芸在心里决定，如果你没有能力，当你有委屈的时候，你就没有地方说。
直到现在，她仍然有一种在表亲面前乌云密布的感觉。
唯一让张云高兴的是，她的儿子卡卡是所有孩
子中最聪明、最漂亮的。
张芸心中有一声叹息！每当提到儿子，张云总是脸上露出骄傲的
微笑。
张云暗暗下定决心，一定要好好培养孩子。
儿子被迫为妈妈的否定感买单
发掘孩子的天赋，培养孩子，没有错。
然而，当母亲感到强烈否认时，她会尽最大努
力找到证明自己的支点。
因此，卡卡实际上被迫为她母亲的自卑情结买单。
事实上，他们
不注意事物的规律，也不鼓励孩子。
父母付出金钱、时间和精力，但孩子们会承受压力。
当童年的快乐被剥夺时，他对一切事物的兴趣就消失了。
好面子的妈妈让女儿感受不到爱
可爱的欣欣感受不到爱
“宝宝，妈妈最爱谁呀？”面对大人们常常用来逗孩子的这句话，4岁的馨馨，却反
应得出乎意料，她常常小嘴一撅不说话，或者偷偷看看妈妈，回答“最爱姐姐”或者“最
爱豆豆”，总之很少说“最爱妈妈”。
每当她听到女儿的回答，小月都很委屈。
她认为她的女儿很小，不明白她最喜欢的人
是她的女儿欣欣！
最近，小悦发现，女儿越变越“独”，在幼儿园里，不爱和小朋友们在一起玩，她的
玩具也不许小朋友动。
幼儿园的老师还反映，说是馨馨的胆子特别小，老师分饼干的时候，有一次忘了给她，她就宁可不吃也不向老师要，要是放给其他的孩子，早就向老师要了。
回到家，小悦问女儿：“老师忘了给你发饼干，你为什么不向老师要呢？”馨馨先是不说话，小悦问的次数多了，馨馨“哇”的一声哭了起来，含含糊糊地说：“老师不爱馨馨，
不爱馨馨！”小悦一阵心疼，抱着女儿说：“好乖乖，妈妈爱馨馨！”谁曾想，馨馨哭得
更厉害了，边哭边说：“妈妈也不爱馨馨，妈妈爱姐姐！”这句话，就像锥子一样生生地
刺在小悦的心上，难道，过于爱面子的自己，真的已经深深地伤害了女儿了吗？
一个好脸蛋的母亲被迫无视她的女儿
小悦和老公家的亲戚都挺多的，老公是大学老师，一到放假，哥哥姐姐就将孩子送到
小悦家来住上一段时间，想让小悦老公帮着辅导孩子的功课。
虽然小悦心里知道，大城市
的生活不比小城市，即使放假，做老师的也忙碌得很。
不过小悦向来不擅长拒绝别人，既
然人家提出来，那再难也要答应。
就这样，整个假期，这个孩子刚走，那个孩子又来了。
而只要家里一来小客人，小悦能放在女儿身上的精力就少了很多，不仅仅是因为忙不过来，而是很担心这些小客人会觉得小悦偏心自己的女儿。
小悦想，若是这些孩子回去和他们的
父母一说，那让人怎么看自己呢！所以，小悦就尽可能以小客人为中心，大苹果给小客人，好玩具给小客人，看电视选频道也以小客人为主，若是两个孩子发生了争执，那不用说也
要批评女儿维护小客人……其实，小悦不仅仅在家里如此，在外面，也对别人的孩子“好”过自己的孩子。
不久前，小月的网站策划了一场亲子活动。
为了不被冷落，内部员工必须带上孩子。
在这场获奖的游戏中，最先举手的孩子获得奖品的机会最大。
有几次，他的女儿第一个举手，但作为主持人的小月没有给女儿打电话，以便给领导留下“公平而不保护亲属”的好印象。
回家后，女儿气愤地打了小悦一顿，喊道：“坏妈妈，坏妈妈。
”虽然小月出去给女儿买玩具作为补偿，但她可以看到女儿整晚都很不开心。
女儿因妈妈的面子而体验不到爱的感觉
不可否认，每个母亲都爱她的女儿。
然而，这种爱需要表达和传递。
只有当孩子们收到这些信息时，他们才能感受到母亲的爱。
好脸蛋的背后是母亲的不满和不确定。
她希望通过付钱和取悦他人来得到肯定。
大多数时候，他们都在试图妥协，他们不可避免地冤枉了自己的宝贝女儿。
众所周知，这种母女之间的相处方式在未来可能会付出巨大的代价。
女儿感受不到母亲的爱，也不会爱自己。
成年后可能会有各种心理问题。