海豚救人 PPT优秀课件
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S版五年级语文下册第8课
海豚救人
教学目标
• 1、默读课文，说说海豚是怎样救人的？ 它为什么能够救人？
• 2、学会本课会认字，理解词语“海豚、 韩国、鲨鱼、狰狞、见义勇为、不可 思议、习以为常”等词语。
• 3、初步了解课文的表达方式。
读读下列词语：
海豚 韩国 鲨鱼 胸鳍 狰狞 不可思议 见义勇为 习以为常
海面上 大西洋
南非一位姑娘
两头、赶跑、 护送
一群、托、并 印尼货轮两名船员 肩游
质疑：
海豚为什么会救人？
海豚救人的美德，来源于海豚对 其子女的“照料天性”。
1. 海豚这么棒，你们想用哪些词语 来形容海豚呢？ 聪明伶俐 可爱善良 见义勇为
人类的好朋友
2. 作者为了说明海豚救人，运用了 哪些表达方法？
PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ PPT论坛：www.1ppt.cn 语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuw en/ 英语课件：www.1ppt.com/kejian/ying yu/ 科学课件：www.1ppt.com/kejian/kexu e/ 化学课件：www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 地理课件：www.1ppt.com/kejian/dili/
思考：
● 课文中哪些段落讲了海豚救人的故事？ ● 讲了哪几个海豚救人的故事？它们是怎 样救人的？
Βιβλιοθήκη Baidu
思考交流 （1）海豚是怎样救人的？ （2）海豚为什么会救人？ （3）海豚是怎样的一种动物？
我会填
时 间 地 点 人 物 救人经过
1966年
太平洋
韩国10名船员
一群、沉、游、 抬、驮、甩
1972年 1992年
益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列
宁
• ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
• ● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 • ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 • ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 • ──爱因斯坦 • ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有
PPT素材：www.1ppt.com/sucai/ PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ PPT课件：www.1ppt.com/kejian/ 数学课件：www.1ppt.com/kejian/shu xue/ 美术课件：www.1ppt.com/kejian/me ishu/ 物理课件：www.1ppt.com/kejian/wul i/ 生物课件：www.1ppt.com/kejian/she ngwu/ 历史课件：www.1ppt.com/kejian/lish i/
列数字 举事例
• 海豚啊，你们这群可爱的海中精灵，你们 永远是我们的好朋友！
•海豚啊，
！
我们要富有爱心，爱护动 物，保护动物，做动物永远 的好朋友！
作业布置
选择自己感兴趣的关于海豚的内容， 用上面学过的一些表达方法写一篇《海豚 的自述》。
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
海豚救人
教学目标
• 1、默读课文，说说海豚是怎样救人的？ 它为什么能够救人？
• 2、学会本课会认字，理解词语“海豚、 韩国、鲨鱼、狰狞、见义勇为、不可 思议、习以为常”等词语。
• 3、初步了解课文的表达方式。
读读下列词语：
海豚 韩国 鲨鱼 胸鳍 狰狞 不可思议 见义勇为 习以为常
海面上 大西洋
南非一位姑娘
两头、赶跑、 护送
一群、托、并 印尼货轮两名船员 肩游
质疑：
海豚为什么会救人？
海豚救人的美德，来源于海豚对 其子女的“照料天性”。
1. 海豚这么棒，你们想用哪些词语 来形容海豚呢？ 聪明伶俐 可爱善良 见义勇为
人类的好朋友
2. 作者为了说明海豚救人，运用了 哪些表达方法？
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思考：
● 课文中哪些段落讲了海豚救人的故事？ ● 讲了哪几个海豚救人的故事？它们是怎 样救人的？
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思考交流 （1）海豚是怎样救人的？ （2）海豚为什么会救人？ （3）海豚是怎样的一种动物？
我会填
时 间 地 点 人 物 救人经过
1966年
太平洋
韩国10名船员
一群、沉、游、 抬、驮、甩
1972年 1992年
益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列
宁
• ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
• ● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 • ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 • ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 • ──爱因斯坦 • ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有
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列数字 举事例
• 海豚啊，你们这群可爱的海中精灵，你们 永远是我们的好朋友！
•海豚啊，
！
我们要富有爱心，爱护动 物，保护动物，做动物永远 的好朋友！
作业布置
选择自己感兴趣的关于海豚的内容， 用上面学过的一些表达方法写一篇《海豚 的自述》。
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！