沙发的基础知识讲课教案
沙发小班语言教案
沙发小班语言教案教案标题：沙发小班语言教案教学目标：1. 学习和掌握基本的日常用语和词汇。
2. 培养学生的听、说、读、写的语言技能。
3. 提高学生的语言表达能力和沟通能力。
4. 培养学生的合作意识和团队合作能力。
教学内容：1. 日常问候语和礼貌用语。
2. 常用的家庭成员、动物、食物等词汇。
3. 基本的句型和语法结构。
4. 听力、口语、阅读和写作练习。
教学准备：1. 教学材料：教科书、练习册、图片、卡片等。
2. 多媒体设备：投影仪、音响等。
3. 教具：白板、彩色笔、橡皮擦等。
教学步骤：1. 导入（5分钟）- 利用图片或实物引导学生讨论沙发的特点和用途，激发学生的学习兴趣。
- 引导学生回忆并复习之前学过的问候语和礼貌用语。
2. 基础知识讲解（10分钟）- 教师通过多媒体展示图片或卡片，教授家庭成员、动物、食物等基本词汇。
- 教师用简单的句子和语法结构解释词汇的用法和搭配。
3. 听说训练（15分钟）- 播放录音或教师朗读句子，要求学生听后模仿并回答相关问题。
- 利用图片或卡片进行口语练习，让学生运用所学词汇进行对话练习。
4. 阅读训练（10分钟）- 教师指导学生阅读课文或短文，帮助学生理解并掌握课文中的重点词汇和句子。
- 学生进行小组或个人阅读练习，教师逐一辅导和纠正发音和语调。
5. 写作训练（15分钟）- 教师提供写作任务，要求学生根据所学词汇和句子写出简短的对话或短文。
- 学生互相交换作文，进行修改和改进，提高写作质量。
6. 练习巩固（10分钟）- 教师设计各类练习题，包括填空、选择、连线等形式，帮助学生巩固所学知识。
- 学生进行个人或小组练习，教师逐一检查并给予反馈。
7. 总结和评价（5分钟）- 教师与学生一起回顾所学内容，检查学生的学习情况。
- 教师对学生的表现进行评价，鼓励学生继续努力。
教学延伸：1. 布置家庭作业，要求学生继续练习所学词汇和句子。
2. 鼓励学生在家庭和社交场合中运用所学语言进行交流。
沙发的基础知识课件
最早的沙发被认为是17世纪的 欧洲贵族所使用，他们将豪华的 布料和填充物用于制作豪华的座
椅。
沙发的发展与家具制作技术和材 料的进步密切相关，如弹簧、海 绵和皮革等材料的应用，使沙发
更加舒适和耐用。
沙发的发展历史
18世纪
随着工业革命的兴起，沙发制作开始 工业化，生产成本降低，更多的家庭 能够拥有沙发。
定期清洁
定期用吸尘器清洁表面灰尘，保持清 洁卫生。
避免阳光直射
长时间阳光直射会导致沙发褪色，应 避免直接阳光照射。
定期翻转和调换使用
定期翻转和调换使用可以延长沙发的 使用寿命，并保持均匀磨损。
避免尖锐物品刮伤
避免尖锐物品刮伤沙发表面，以免影 响美观和使用寿命。
沙发清洁和维护的注意事项
避免使用刺激性清洁剂
通常放在客厅的中央，靠近墙面或窗 户，以便于人们交流和休息。同时， 沙发的位置应考虑采光和通风等因素 ，确保舒适度。
沙发在客厅中的布局
常见的布局有直线式、L型、U型和弧 形等，根据客厅的面积和形状选择合 适的布局，以充分利用空间并提高使 用舒适度。
沙发与其他家具的搭配
沙发与茶几的搭配
选择与沙发风格和尺寸相匹配的茶几，放在沙发的正前方或侧面，方便放置杂 物和饮料。
在亚洲文化中，沙发通常被视 为贵宾的座位，代表了主人的 尊重和礼遇。
在不同国家和地区，沙发也有 着不同的文化意义和象征意义 ，反映了当地的文化传统和价 值观。
02
沙发的基本结构和材料
沙发的基本结构
框架
沙发的框架是其基础， 通常由木材或金属制成 ，用于支撑整个沙发并
提供稳定性。
座位
座位是沙发的主要部分 ，通常由软垫或弹簧制 成，提供坐下的地方。
《软体沙发知识培训》课件
01
软体沙发简介
软体沙发的定义与特点
软体沙发是一种舒适、柔软的家 具，通常由泡沫垫、填充物和外 罩组成，具有坐感舒适、造型多
样的特点。
软体沙发可以根据人体曲线和重 量分布进行设计，提供更好的支 撑和舒适度，适合长时间坐着。
软体沙发通常采用多种材料制成 ，如皮革、布料等，外观时尚、 多样，能够满足不同风格和需求
软体沙发品牌与推荐
顾家家居
国内知名软体沙发品牌，产品线丰富 ，以舒适度和耐用性著称。
宜家
全球知名家居品牌，提供多种款式的 软体沙发，设计简约时尚。
红星美凯龙
国内家居连锁品牌，产品品质有保障 ，提供多种风格的软体沙发。
曲美家居
国内知名家居品牌，以环保和舒适度 为特点，提供多种材质的软体沙发。
REPORT
软体沙发。
软体沙发的保养方法
清洁
定期清洁沙发，使用专门的清洁剂和工具， 避免使用刺激性强的化学清洁剂。
避免阳光直射
长时间阳光直射会导致沙发褪色和变硬，应 避免阳光直射。
定期翻转和拍打
定期翻转和拍打沙发垫子，保持垫子干燥， 防止霉菌滋生。
定期更换垫子
根据使用情况定期更换沙发垫子，保持沙发 舒适度和延长使用寿命。
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
04
软体沙发市场趋势与未 来发展
软体沙发市场现状与趋势
软体沙发市场概述
软体沙发市场技术趋势
全球及中国软体沙发市场规模、增长 情况、主要品牌及市场份额等。
新材料、新工艺、智能化等在软体沙 发中的应用和推广。
软体沙发市场消费趋势
消费者对软体沙发的需求、偏好、购 买决策因素等。
沙发的基础知识ppt课件
LE MANS
PHOENIX
15
15
LOREN
FULLY MONTECARLO STATUS
25
25 25 25
Natuzzi 生皮来源一览表
STROMBOLI ARMSTRONG MONTELLO SIENA NUBUK 30 30 40 40 55 Nature 自然皮 Nature 自然皮 Nature 自然皮 Nature 自然皮 Nature 自然皮 Nature 自然皮 European Cattle 欧洲牛 European Cattle 欧洲牛 North European Cattle 北欧牛 North European Cattle 北欧牛 North European Cattle 北欧牛 North European Cattle 北欧牛
• 制革过程中没有伤残
• 皮革表面没有“霜状”现象 • 丰满度及手感 • 弹性
Natuzzi 皮革工艺一览表
SANMARCO LE MANS PHOENIX 10 15 15 Protecta 保护皮 Protecta 保护皮 Protecta 保护皮 Nature 自然皮 Nature 自然皮 Protecta 保护皮 Protecta 保护皮 覆保护涂层 覆保护涂层 覆保护涂层 1.3 ~ 1.5
CASSIDY
60
Editions 生皮来源一览表
BELFAST DENVER METERA Lemans Oregon 10 10 10 15 15
Protecta 保护皮 Protecta 保护皮 Protecta 保护皮 Protecta 保护皮 Protecta 保护皮 Non-European Cattle 非欧洲牛 Non-European Cattle 非欧洲牛 Non-European Cattle 非欧洲牛 Non-European Cattle 非欧洲牛 Non-European Cattle 非欧洲牛
沙发知识培训(PPT 33页)
第二章 沙发的工艺流程
一.沙发工艺流程图 二.各工序及材质说明
一.沙发工艺流程图
开料
钉架
打底贴绵来料开绵裁皮/布车皮/布
装包
扪 皮 安 装 包装
佛山市新宝马仕家具有限公司
生产流程图
PPC made Production Order
PMC calculate material
PRD accept order
Material cutting
Make wooden frame
Seal the frame
Stitching inner and outside cover
二、各工序及材质说明
1.木工
木方：主要使用经过2次烘干的桦木，含水率控制在10%-14%，使用前均经过刨光和修边处理，常用 木方规格为3*8CM,3*6CM,3*5CM,4*6CM（主框架使用）。松木，橡木，杂木也有少量使用。
一般坐宽不小于380mm。 休息类：520-550mm
臀部宽度
（4）坐深：坐面前缘到后缘的距离
坐深通常应小于坐姿时大腿的水平长度， 使坐面前缘到小腿有60mm的间隙，保证 小腿活动自由。
工作椅：370-460mm 普通沙发:500-520mm 大型沙发:520-550mm
分享作者：BMS国际部 梁丽娟
目录
第一章 软体沙发的定义及其分类 第二章 沙发工艺流程 第三章 沙发结构与人体工程学 第四章 沙发外部及内部结构
第一章 软体沙发的定义及其分类
一. 软体沙发的定义
是使用软质材料、木质材料或金属等材料制的、具有弹性的、有靠 背和扶手或无扶手的座具。
小班生活认识沙发教案
小班生活认识沙发教案教案标题：小班生活认识沙发教案教学目标：1. 帮助幼儿认识沙发这一家居用品，并了解其功能和用途。
2. 培养幼儿的观察力、描述能力和合作精神。
3. 培养幼儿的生活常识和实际操作能力。
教学准备：1. 沙发实物或图片。
2. 幼儿园教室或活动室。
3. 图片或卡片，描述沙发的功能和用途。
教学活动：引入活动：1. 教师引导幼儿回忆自己家里有哪些家具，询问他们是否听说过或见过沙发。
2. 展示沙发实物或图片，引导幼儿观察，并鼓励他们用自己的话描述沙发的特点。
主活动：3. 教师将幼儿分成小组，每个小组给一张描述沙发功能和用途的图片或卡片。
4. 每个小组轮流展示自己的图片或卡片，并向其他小组介绍沙发的功能和用途。
5. 教师引导幼儿讨论，提问一些关于沙发的问题，例如：沙发是用来坐的还是躺的？为什么我们需要沙发？等等。
6. 教师帮助幼儿总结归纳，概括出沙发的主要功能和用途，并记录在黑板或白板上。
结束活动：7. 教师与幼儿一起回顾沙发的功能和用途，并鼓励幼儿将所学知识应用到日常生活中，例如：在家中使用沙发时要注意什么。
评估方法：1. 教师观察幼儿在观察沙发和描述沙发特点时的表现，评估他们的观察力和描述能力。
2. 教师观察幼儿在小组讨论和展示时的参与程度，评估他们的合作精神。
3. 教师与幼儿的互动交流，评估他们对沙发功能和用途的理解程度。
拓展活动：1. 组织幼儿进行角色扮演，模拟使用沙发的场景，让幼儿亲身体验沙发的功能和用途。
2. 带领幼儿参观幼儿园或社区的家具店，让幼儿观察不同种类的沙发，并了解更多关于沙发的知识。
教学反思：通过这节课的教学活动，幼儿对沙发的功能和用途有了更深入的了解，同时培养了他们的观察力、描述能力和合作精神。
在今后的教学中，可以结合更多实际生活中的物品进行教学，让幼儿通过观察和描述来认识和理解周围的世界。
沙发培训课件
沙发培训课件沙发培训课件沙发是我们家居生活中不可或缺的一部分，它不仅提供了舒适的休息空间，还是家庭装饰的重要元素。
然而，作为一种常见的家具，沙发的种类繁多，款式各异，如何选择和保养沙发成为了许多人关注的问题。
为了帮助大家更好地了解沙发的相关知识，本文将介绍一份沙发培训课件，带你深入了解沙发的选购、使用和保养。
第一部分：沙发的选购在选购沙发时，我们需要考虑多个因素，包括尺寸、材质、款式和功能等。
首先，尺寸是选择沙发的基本要素，我们需要根据家居空间的大小来确定沙发的尺寸，以确保它能够与其他家具和空间相协调。
其次，材质也是选择沙发的重要考虑因素，常见的沙发材质包括布艺、皮革和人造革等，每种材质都有其独特的特点和优势，我们需要根据自己的需求和喜好来选择。
此外，款式和功能也是选购沙发时需要考虑的因素，我们可以根据家庭的装修风格和个人的使用需求来选择适合的款式和功能。
第二部分：沙发的使用选购了心仪的沙发后，正确的使用方法也十分重要。
首先，我们需要注意沙发的承重限制，不要超过其承重范围，以免造成损坏。
同时，正确的坐姿也是使用沙发的关键，我们应该保持坐姿端正，不要长时间保持同一姿势，以免对身体造成不良影响。
另外，我们还应该避免在沙发上跳跃和踩踏，以免损坏沙发的结构和弹簧。
第三部分：沙发的保养正确的保养可以延长沙发的使用寿命和美观度。
首先，我们应该定期清洁沙发，可以使用吸尘器或软毛刷清除沙发表面的灰尘和杂物。
对于布艺沙发，我们还可以使用专业的清洁剂进行深层清洁。
其次，我们应该避免直接阳光照射和潮湿环境，以免对沙发材质造成损害。
此外，定期翻转和翻动沙发的座垫和靠背，可以均匀分布沙发的使用压力，延缓沙发的变形和磨损。
结语通过本文的介绍，相信大家对沙发的选购、使用和保养有了更深入的了解。
沙发作为家居生活的重要组成部分，选择一款适合自己的沙发，并正确使用和保养它，不仅能够提升舒适度，还能够延长使用寿命，为家庭带来更多的美好时光。
沙发教案及反思中班
沙发教案及反思中班教案标题：沙发教案及反思（中班）教案目标：1. 帮助中班学生了解沙发的定义、功能和用途。
2. 培养学生对沙发的兴趣和欣赏能力。
3. 提供机会让学生通过观察、探索和互动来发展他们的感知和动手能力。
4. 促进学生的语言发展和社交技能。
教学资源：1. 图片或实物沙发2. 知识卡片（包括沙发的定义、功能和用途）3. 绘画和手工材料4. 玩具沙发或模型沙发教学活动：1. 导入活动：- 引入沙发的概念，问学生是否知道什么是沙发。
- 展示图片或实物沙发，鼓励学生描述沙发的特点和用途。
2. 知识讲解：- 使用知识卡片向学生介绍沙发的定义、功能和用途。
- 引导学生思考为什么人们需要沙发，它在家庭中的作用是什么。
3. 观察和探索：- 将沙发放在教室中，让学生围绕它观察和探索。
- 鼓励学生触摸沙发，感受它的质地和形状。
- 提问学生关于沙发的问题，如“你喜欢坐在沙发上吗？”、“你认为沙发是用来做什么的？”等。
4. 创意活动：- 提供绘画和手工材料，让学生用自己的想象力和创造力设计一个沙发。
- 鼓励学生分享他们的设计理念和想法。
5. 情景模拟：- 准备玩具沙发或模型沙发，让学生扮演家庭成员，模拟不同场景中使用沙发的情景。
- 引导学生用适当的语言表达他们在模拟中的角色和感受。
6. 反思活动：- 组织学生围坐在沙发周围，每个学生轮流分享他们对今天学习的沙发的感受和想法。
- 引导学生回顾他们在观察、探索、创意活动和情景模拟中的经历。
教案反思：在这个教案中，学生通过观察、探索、创意活动和情景模拟等多种活动来深入了解沙发的定义、功能和用途。
通过这些活动，学生不仅培养了对沙发的兴趣和欣赏能力，还发展了他们的感知和动手能力。
此外，通过分享和反思活动，学生有机会表达他们对所学内容的理解和感受，促进了他们的语言发展和社交技能。
教师可以根据学生的反馈和表现，进一步调整和完善教学策略和活动设计。
小班科学教案沙发
小班科学教案沙发小班科学教案：沙发第一节：引入1. 星期一的早晨，小班教室里洋溢着孩子们充满好奇心的笑声。
2. 老师走进教室，大家静静地坐好，期待着今天的科学课。
老师向大家介绍了本节课的主题——沙发。
3. 老师鼓励孩子们分享他们对沙发的认识，引发了孩子们踊跃的讨论。
第二节：探究沙发的构造1. 老师给孩子们展示了一张沙发的图片，让他们试图猜出它是由哪些部分组成的。
2. 孩子们纷纷举手，大声叫出自己的猜测。
老师鼓励他们说出自己的想法，并逐一给予回应。
3. 老师带领孩子们逐一认识沙发的每个部分，如扶手、座椅、靠背等，并通过触摸模型沙发来加深他们对构造的理解。
第三节：探索沙发的物质1. 老师提问孩子们，沙发是由什么材料制成的。
孩子们感到困惑，因为他们通常只在沙发上感受到舒适和柔软，却不知道沙发的内部是由什么物质构成的。
2. 老师带领孩子们观察一张剖面图，解释沙发内部通常填充有海绵、弹簧等材料，并告诉他们这些材料可以让人们坐得更加舒适，并保护沙发的形状。
3. 为了帮助孩子们更好地理解沙发材料，老师组织了一个小实验。
孩子们被分成小组，每组拿到不同材料的小块海绵，感受其柔软程度。
然后，他们将不同类型的海绵放在底座上，坐在上面，比较它们的舒适度。
第四节：了解沙发的功能1. 在探索沙发构造和物质的基础上，老师向孩子们介绍沙发的功能。
2. 孩子们一起发表意见，提到沙发可以提供坐着或躺下休息的地方，还能给房间增添美感。
3. 老师分享了一些有趣的事实，例如，在许多家庭中，人们会在沙发上看电视、与家人聊天或休息放松。
第五节：设计自己的沙发1. 老师告诉孩子们，他们将有机会设计自己的沙发。
孩子们兴奋地交换了一些想法，并迫不及待地开始动手。
2. 老师准备了一些纸张、颜色笔和剪刀供孩子们使用。
孩子们可以用这些材料来设计并制作出自己理想的沙发模型。
3. 孩子们积极参与，他们使用各种创造性的形状、颜色和图案，设计了独特的沙发模型。
沙发 幼儿园教案
沙发幼儿园教案一、教学目标1.了解沙发的定义及组成部分2.能够辨认沙发的不同种类3.了解沙发的功能和用途4.懂得如何保养沙发二、教学内容1.沙发的定义及组成部分沙发，是指用以供坐卧或休息的一种软垫家具。
沙发由外套层、底骨架、柔软填料和垫子共四部分构成。
外套层是沙发最外面的一层，负责保护沙发内部的填充物。
现在常见的材料有皮质、布料和绒毛等。
底骨架是沙发构成的基本骨架，主要是用木头或金属构成。
好的沙发骨架必须精细，并且能经受消费者在长期使用中的重量压力。
柔软填料是沙发的核心部分，由棉毛、海绵、绒毛等填充物组成。
柔软填料必须松软、舒适、有弹性，且不易变形。
垫子是沙发的靠背和坐垫。
垫子的填充物和面料、每个垫子的形状和质量都必须经过严格的检查才能用于沙发。
2.沙发的种类沙发的种类主要有以下几种：1.皮沙发：使用皮质作外壳的沙发，高档的皮沙发性能优越，但维护也相对较难。
2.布艺沙发：使用布料作为外壳的沙发，布艺沙发的颜色和纹路丰富多样，且维护相对较容易。
3.角沙发：以直角为基础设计的沙发，适合用于较大的客厅。
4.折叠沙发床：不仅能供休息，还可以变换成床铺，适合小空间使用。
3.沙发的功能和用途沙发是在家居中不可或缺的一个家具，其主要功能包括：1.作为休息、放松的地方2.作为客厅的主要家具之一3.为家庭聚会提供坐位4.给家居增添美观性4.沙发的保养沙发的保养是非常重要的，以下是沙发保养的常见方法：1.避免阳光直射：长时间的阳光直接照射会使沙发褪色，损坏面料。
2.定期除尘：多数杂物是由沙发周边产生的，当灰尘和脏物进行累加时会影响沙发的外观美观，所以要经常清理。
3.定期翻转：如果只是坐在沙发的一个位置，那么该位置的沙发海绵就会过度患上，容易影响沙发的美观，也会短时间内影响沙发的寿命。
所以即使是没用的沙发坐垫也要定期翻转。
三、教学方法1.讲解：教师通过图片、视频等多媒体形式展示沙发的组成、种类以及保养等知识。
2.游戏活动：如触摸游戏、认识不同沙发材质游戏等。
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11. 封闭
12. 抛光
仅适用于保护皮
13. 压纹
14. 完工
15. 干燥碾碎
16. 选择II
17. 测量&包装
18. 质量检验
皮革的质量检测
• 延展性测试 • 耐用性 • 耐光性 • 接缝力量 • 摩擦检测（干燥和潮湿） • 弯曲度检测 • 其它
挑选优质真皮的重要指标
• 生皮原产地 • 全青皮/半青皮 – 苯胺皮/半苯胺皮 • 没有裂浆和裂面 • 皮革没有松面和管皱现象 • 原料皮没有伤残 • 加工过程中避免伤残 • 制革过程中没有伤残 • 皮革表面没有“霜状”现象 • 丰满度及手感 • 弹性
头层牛皮、100%真皮
竞争品牌 中国牛皮
基本选用散养黄牛或水牛皮 100%中国制造皮革 半皮、PVC、PU居多
皮革的加工工艺
1. 蓝湿皮到达意大利皮革工厂 2. 浸泡 3. 去水 4. 选择 I 5. 分离 6. 刮皮 7. 二次鞣革—染色—涂油 8. 锁钉干燥 9. 修剪
皮革的加工工艺
10. 用桩支撑
Natuzzi 生皮来源一览表
SANMARCO
10
LE MANS
15
PHOENIX
15
LOREN
25
FULLY
25
MONTECARLO 25
STATUS
25
Protecta 保护皮 Protecta 保护皮 Protecta 保护皮 Nature 自然皮 Nature 自然皮 Protecta 保护皮 Protecta 保护皮
决定皮革价格等级的因素
高 牛的来源与品种 - 生皮的来源
重
要
皮革的加工工艺
性
皮革的厚度 低
一般由沙发风格、皮革工 艺决定
牛皮的来源
欧洲 30%
非洲 1%
亚洲 2%
大洋洲 3%
北美 4%
南美 60%
牛的品种
牛属
普通牛
乳用型牛 肉用型牛 役用型牛 兼用型牛
牛亚科
水牛属
瘤牛，中国黄牛、水牛、牦牛
非洲水牛属 亚洲水牛属
Natuzzi 生皮来源一览表
STROMBOLI
30
Nature 自然皮
ARMSTRONG
30
Nature 自然皮
MONTELLO
40
Nature 自然皮
SIENA
40
Nature 自然皮
NUBUK
55
Nature 自然皮
CASSIDY
60
Nature 自然皮
European Cattle 欧洲牛 European Cattle 欧洲牛 North European Cattle 北欧牛 North European Cattle 北欧牛 North European Cattle 北欧牛 North European Cattle 北欧牛
Editions 使用的生皮 VS 其他品牌的生皮
意迪森
原皮都是进口牛皮，27%来自 意大利，72%来自巴西，1%来 自美国
自然皮选用圈养奶牛皮(奶牛皮 丰满，细腻，手感柔软)
保护皮选自散养公牛皮（放养 的黄牛皮质量稳定纹理紧密， 由于放养牛皮身上伤疤较多， 后期需做喷涂）
99%意大利制造皮革，1%中国 制造皮革
寒冷的气候=害虫不多=虫咬 痕迹少 饲养畜牛的农场=对食物/健康 的完全掌控 牛圈=与动物较少的接触=更 少的伤疤 牛圈=终生在同一地点=没有 农场主的烙印
我们对牛皮的分类
欧洲牛 非欧洲牛
北欧瑞士、斯堪的纳维亚地区牛群
意大利、英国、法国地区牛群
南美洲牛
北美洲牛
亚洲牛 大洋洲牛 非洲牛
按生长的环境又分为圈养 和散养牛；
培训大纲
沙发的组成结构 皮革知识 面料知识 框架和木材知识 功能知识
填充物知识 读懂产品价格表 读懂产品手册 读懂Version表
沙发的组成结构
套面
无纺布
内置框架
弹力绷带
聚酯纤维 填充物
培训大纲
沙发的组成结构
皮革知识
面料知识 框架和木材知识 功能知识
填充物知识 读懂产品价格表 读懂产品手册 读懂Version表
Natuzzi 皮革工艺一览表
SANMARCO
10
Protecta 保护皮
覆保护涂层
1.3 ~ 1.5
LE MANS
15
Protecta 保护皮
覆保护涂层
1.1 - 1.3
PHOENIX
15
Protecta 保护皮
覆保护涂层
1.6 - 1.8
LOREN
25
Nature 自然皮
苯胺皮（全清皮） 0.9 - 1.1
Editions 生皮来源一览表
BELFAST DENVER METERA Lemans Oregon
10
Protecta 保护皮
10
Protecta 保护皮
10
Protecta 保护皮
15
Protecta 保护皮
15
Protecta 保护皮
Non-European Cattle 非欧洲牛 Non-European Cattle 非欧洲牛 Non-European Cattle 非欧洲牛 Non-European Cattle 非欧洲牛 Non-European Cattle 非欧洲牛
Editions 生皮来源一览表
Winchester Phoenix Scottsdale Dream Fully Montecarlo Rochester
15
natural 自然皮
15
Protecta 保护皮
15
natural 自然皮
20
Protecta 保护皮
25
natural 自然皮
25
Protecta 保护皮
沼泽型水牛（役用） 江河型水牛（乳用）
牛的生长环境
畜皮来源：放养的农场
贫瘠/温暖的气候=更多的害虫 =更多的虫咬痕迹 放养的农场=对食品/健康更少 的控制 经常转换农场=烙印标记过的 牲畜=畜皮上一个或多个烙印 开阔的空间=更多的打斗、刮 擦，从而在身体上留下伤疤
牛的生长环境
畜皮来源：饲养畜牛的农场
non-European Cattle 非欧洲牛 non-European Cattle 非欧洲牛 non-European Cattle 非欧洲牛 non-European Cattle 非欧洲牛 non-European Cattle 非欧洲牛 European Cattle 欧洲牛 European Cattle 欧洲牛
25
natural 自然皮
Non-European Cattle 非欧洲牛 Non-European Cattle 非欧洲牛 Non-European Cattle 非欧洲牛 European Cattle 欧洲牛 European Cattle 非欧洲牛 European cattle 欧洲牛
USA/ASIA