篇章选词填空.
大学四级英语选词填空习题及答案
大学四级英语选词填空习题及答案选词填空是大学英语四级考试改革后的重要阅读题型，对考生的篇章阅读能力有了更高的要求。
下面我为大家带来大学四级英语选词填空习题，供考生阅读练习。
大学四级英语选词填空习题一Years ago, doctors often said that pain was a normal part of life. In particular, when older patients __47__ of pain, they were told it was a natural part of aging and they would have tolearn to live with it.Times have changed. Today, we take pain __48__. Indeed, pain is now considered the fifth vital sign, as important as blood pressure, temperature, breathing rate and pulse in __49__ a person's well-being. We know that chronic 慢性的 pain can disrupt 扰乱 a person's life, causing problems that __50__ from missed work to depression.That's why a growing number of hospitals now depend upon physicians who __51__ in pain medicine. Not only do we evaluate thecause of the pain, which can help us treat the pain better, but we also help provide comprehensive therapy for depression and other psychological and social __52__ related to chronic pain. Such comprehensive therapy often __53__ the work of social workers, psychiatrists 心理医生 and psychologists, as well as specialists in pain medicine.This modern __54__ for pain management has led to a wealth of innovative treatments which are more effective and with fewer side effects than ever before. Decades ago, there were only a__55__ number of drugs available, and many of them caused __56__ side effects in older people, including dizziness and fatigue. This created a double-edged sword: the medications helped relievethe pain but caused other problems that could be worse than the pain itself.A resultB involvesC significantD rangeE relievedF issuesG seriouslyH magnificentI determiningJ limitedK gravelyL complainedM respectN promptingO specialize大学四级英语选词填空习题答案47. L48. G49. I50. D51. O52. F53. B54. M55. J56. C大学四级英语选词填空习题二What determines the kind of person you are? What factors make you more or less bold,intelligent, or able to read a map? All of these are influenced by the interaction of yourgenes and theenvironment in which you were 47 . The study of how genes andenvironment interact to influence 48 activity is known as behavioral genetics. Behavioralgenetics has made important 49 to thebiological revolution, providing information about theextent to which biology influences mind, brain and behavior.Any research that suggests that 50 to perform certain behaviors are based in biology iscontroversial. Who wants to be told that there are limitations to what you can 51 based onsomething thatis beyond your control, such as your genes? It is easy to accept that genescontrol physical characteristics such as sex, race and eye color. But can genes alsodetermine whether people will get divorced, how 52 they are, or what career they are likely tochoose?A concern of psychological scientists is the 53 to which all of these characteristicsare influenced by nature andnurture养育, by genetic makeup and the environment.Increasingly, science 54 that genes lay the groundwork for many human traits. From thisperspective, people are born 55 like undeveloped photographs: The image is already captured,but the way it 56 appears can vary based on the development process. However, the basicpicture is there from the beginning.[A] abilities[B] achieve[C] appeal[D] complaints[E] contributions[F] displayed[G] essentially[H] eventually[I] extent[J] indicates [K] proceeds [L] psychological[M] raised[N] smart[O] standard大学四级英语选词填空习题答案47. M raised48. L psychological49. E contributions50. A abilities51. B achieve52. N smart53. I extent54. J indicates55. G essentially56. H eventually。
十三省联考行测试题解析——篇章阅读
2010年4⽉25⽇，湖南、江苏、云南、海南、重庆、宁夏、辽宁、内蒙古、⼭东、陕西、天津、西藏和⼴西重考，⼀共⼗三个省市的地⽅公务员考试将同时举⾏。
⽽在即将进⾏的⾏测考试中，⾔语与判断中的篇章阅读这种题在公务员考试中出现率是⽐较⾼的，也是考⽣认为⽐较头疼的题型之⼀，篇章阅读之所以难就是因为考⽣要在有限的时间内快速阅读⼤量的信息⽂字，同时进⾏准确的题⽬判断。
但是国家公务员考试出题的策略出现了转变，⼀向倍受青睐的篇章阅读逐渐过渡到了⽚段阅读，或许有些⼈认为篇章阅读已经没有复习的价值了，但是这种观点是有失偏颇的。
因为篇章阅读题型依然还存在于部分省、市公务员考试中，所以我们还不能对这⼀题型放松警惕。
篇章阅读与⽚段阅读这对姊妹篇，不仅题型相似，更重要的是这两种题型的解题技巧和⽅法也⼗分相似，⽚段阅读的解题技巧篇章阅读也同样适⽤，所以我们把篇章的解题⽅法⼤致分为：1、词句理解题;2、代词指代题;3、细节判断题;4、标题填⼊题;5、选词填空题;6、病句辨析题。
重庆⾏测⾔语篇章阅读练习 例题1.重庆2008年⾏测第41-45题 阅读下⾯短⽂，回答41—45题： 那是⼀个初春的下午，乍暖还寒最难将息的时候。
⼀个瘦瘦的男⼦⾛进来。
他华贵的变⾊镜由于屋内昏暗的光线逐渐变得清澈透明，更显出脸⾊的苍⽩。
他张了张嘴，没有出声。
像⼀个剜去了⾁的河蚌，⼲燥地敞着唇。
院长回答说：“没有，还没有。
” 他每天都在这个时候⾛进来，问同样的话。
院长都⽤同样的答案使他转⾝出去。
相似的过程使院长先不好意思，抢先说。
“可是，到底还要多长时间?”⼩伙⼦问。
好像空⽓中有⼀条鞭⼦抽了他的脸，脸稀薄地红了。
“不知道。
你明⽩这不是天⽓预报。
就是天⽓预报也常常搞错，在预报晴天的时候下⾬。
”院长鸟瞰着这个已不算年轻的年轻⼈。
成天接触的都是垂垂⽼矣之⼈，院长觉得⾃⼰⾜有⼏百岁了。
她⽐所有的⼈都要⽼，⽐那些将要死去的⼈⽼，⽐他们的⼦⼥更要⽼上⼏辈。
英语四级词汇理解技巧
英语四级词汇理解技巧英语四级词汇理解技巧引导语：词汇理解题是阅读理解中的第一小问，是较为好拿分的题目。
但凡题目一般都有解题的技巧。
以下是YJBYS的店铺为大家找到的英语四级词汇理解技巧。
希望对大家有所帮助!一、词汇理解题型的基本概述作为近几年出现在阅读理解中的新题型———篇章词汇理解，实际上是介于阅读理解和完形填空之间的一种新题型，而篇章词汇理解的英语名称为“Blanked Cloze”，属于较高层次的“完形填空”。
四级考试中涉及的文章长度大约在200-250词之间，题材多为社会生活、文化、教育、等方面。
该题主要测试考生对篇章语境中词汇的理解和运用能力，要求考生阅读一篇删去若干个(一般为10个词)词语的短文，然后从所给的选项(一般为15个)中选择适当的词语填充，使原文复原。
另外，篇章选词填空不考虚词，只考实词(名词、动词、形容词、副词等)。
空中所缺词的词性分配情况一般为：3个左右名词，3个左右动词，3个左右形容词，一个左右副词。
而备选答案的15个词中，一般有4～5个名词，4～5个动词，4～5个形容词，2个左右的副词。
了解了题型之后，哈喽英语就为大家说一说这英语四级词汇理解技巧。
二、词类使用技巧形容词的选择和使用1.在BE动词或系动词后，可以选择使用形容词做表语，即be/link v.+adj.2.副词可以修饰形容词，如果空格前是副词，也可以考虑空格处是否应为形容词;例如：however, weather experts are still not completely —–what leads to it or what affects how strong it will be.解释：本句缺少的是ARE的表语，因为空格前有副词completely，可排除空格处为名词的可能性，空格处应为形容词或动词的分词形式。
副词的选择和使用如果空格处所在的句子有完整的主语和谓语，这时应该考虑此处是否需要一个副词，可以被用来修饰该动词的一种程度状态。
言语理解题类型及解题思路
言语理解题类型及解题思路题型:一、片段阅读(20)二、选词填空(20)三、篇章阅读四、语句表达(注:第一、二是国考的分布情况,三、四是省考有涉及的题型)阅读顺序:审设问(明确题型)→读题干→选答案(寻找同意替换,答案的标志)注:1、举例证明在阅读时候可省略(标志:例如,比如,以……为例,……是一个例证)围绕例子的不选。
2、择优原则:a、优中选最优,最大程度是同意替换;b、次中选最差(细节判断题)3、不过=只不过=仅仅;除非=必须4、援引:作用(引出之后是作者的观点,重点看援引之后)类型(a、正向[支持]“正如”结论性;b、反向[反驳]一家之言,转折性。
一家之言:有一种看法认为、人们认为、有些人认为、传统认为等)5、排同求异法(单项选择题,猜题):a、排同:意思相同的选项排除不选;b、求异:找矛盾,矛盾中存在答案的可能性极大(前提要与原文相关)。
6、反面论证:作用:通过反面的论证来加强正面的内容,本身不重要,阅读时可以省略,往前看标志:否则、不然、如果不7、而(a、转折b、并列[相反] c、承接)8、强调重点法:比较选项中表述差异来确定每个选项的强调重点为选择答案的前提。
9、归根到底=说到底≠因此进一步的解释说明,并非结论10、……显示,……显示出,……说明(表明、指出):言语、演绎、申论后面是观点或者主题句11、“?”a、设问:一问一答,引出话题b、反问:问中有答,有积极和消极c、疑问:有问无答,不确定性,有可能存在倾向性。
“怎么办呢?”(设问,引出话题)一、主旨概括题。
1、主旨类(找重点)主要强调(观点、内容、表明、说明、阐述等)主旨核心意思(观点、内容等)2、概括类(突出重点兼顾其他)概括、复述、归纳、总结等。
做题原则:1、寻找文段中的重点(主题句)。
2、寻找与重点句进行同意替换的选项。
3、不能引申,必须基于原文。
(注)4、主题句是解决问题的语句或核心观点。
做题方法:1、从微观入手,寻找关联词(小)注:转折后重点、递进后重点、因果后重点、选择后重点、假设前重点、充分(必要)条件前重点、反之后重点。
篇章选词填空解题方法
篇章选词填空解题方法根据2006年6月最新的四级考试，新题型除了增加“快速阅读”，传统的阅读(仔细阅读)也被分成两个部分。
一是选词填空；二是常规阅读。
I.考点分析：考试形式：与传统考题的完形相似，但十个空格有A到O十五个选项，要求考生选择正确的单词填入文章。
选词填空，当然要考词汇。
但比之以往专门的词汇题不同的是，它是更完全的更高层次的考察；与此前传统阅读理解里的“词汇题”相比，只是后者的一个扩展，实质并无不同。
它们所考察的，都是在篇章中对词汇的把握。
II.解题方法一、尽量辨词性把十五个选项按词性分别归入名词、动词、形容词、副词等类别。
辨性要注意下面几点。
1.动词还要两分，那就是谓语和非谓语动词。
所谓非谓语动词，就是-ing, -ed, to do型的，其它的都是谓语动词。
但-ed型的有两种可能性，无法确定的要先打问号。
2.记不得的，看后缀。
在构词法中，前缀管意思，后缀管词性。
所以看一个词的尾巴，往往能大致分出词性。
请参照附件“英语后缀”。
3.分不出的，词性无法确定的，暂时搁置。
4.作出相应的标记。
可直接用自己最清楚的符号清楚标在每个词前后。
不清楚的都标问号。
以真题为例，其选项如下：A) estimate；B) strength；C) deliberately；D) notify；E) tropical；F) phenomenon；G) stable；H) attraction；I) completely；J)destructive；K) starvation；L) bringing；M) exhaustion；N) worth；O) strike名词：B, F, H, K, M(B的后缀th, H、K、M的tion都是名词后缀)谓语动词：A,D,O (-ate极可能是动词，fy为动词后缀)非谓语动词：L (-ing结尾)形容词：E, G, J, N (E的-cal, G的able, J的tive是形容词后缀)副词：C和I (ly加在形容词后为副词后缀)二、灵活求解将选项分类之后，就得从文章中来寻找对应的线索了。
大学英语四级选词填空解题技巧
大学英语四级考试选词填空应试技巧一、题型篇章词汇理解是四级英语考试中新增的一种题型，文章中设有10个空白处，后面有15个单词选项，要求考生选择正确的单词填入空白处，从而使文章意思连贯、表达准确。
文章长度大约在200—250词之间。
和单纯的词汇题相比，篇章词汇更注重实际运用，从单一的句子层次的考查上升到了篇章层次的考查。
二、考点篇章词汇理解主要考查考生对诸如连贯性、一致性、逻辑联系等语篇、语段整体特征以及在实际语境中对单词的理解，它要求考生在理解全文的基础上弄清文章的宏观结构并把握每个单词的微观含义。
具体来讲，该部分的主要考查点包括：1、主要考查名词、动词、形容词和副词等实词。
篇章词汇理解主要测试的是考生在实际语境中对单词的理解和把握，因此一般不会涉及对介词、冠词等不具有实际意义的虚词的考查。
2、对近义词细微区别的掌握。
篇章词汇注重考查对词汇的精确理解，要求考生分清楚近义词在实际运用时的细微差别。
3、对句子语法结构的准确分析。
篇章词汇要求考生根据句子的语法结构判断空格处所需词性及形式，然后根据上下文含义进行选择。
4、对上下文照应、衔接关系的理解。
篇章词汇理解不同于传统的词汇和语法题型，对每一个词的选择都不是孤立地限定于某一个单独的句子，需要考生根据上下文寻找照应和合理的衔接，从这一点上来看，它与完形填空的考点更加贴近。
三、应试技巧篇章词汇理解的测试重点在于把握文章的结构，考生要时刻记住不能脱离上下文孤立地看待每一个空格，一般来讲，在解题时可采取以下步骤：第一步：首先阅读选项，进行词性分类。
我们应该根据词性把每个单词进行分类归纳。
如名词、动词、形容词、副词各有几个选项。
第二步：判断所填词可能的形式，缩小选择范围。
根据所填词所在句子结构及上下文时态推测所填词可能的形式，可以大大缩小选择范围。
第三步：根据所在句及上下文含义，选项合适的选项。
可根据前面分析，将形式合适的选项带入空格所在句，联系上下文含义，利用排除法确定答案。
选词填空(Banked Cloze)(1)解析
Career planning is a comprehensive process that takes much time and __6_.Career planning can greatly increase your __7__ of obtaining employment in the occupation you choose. However, career planning includes much more than a job search. It begins with carefully considering what you want and need in life.
② 名词：
a. 名词主要做主语、宾语。 b. 形容词或名词都可以修饰名词 例：The hot, humid (潮湿的) air over the ocean causes severe __49__ thunderstorms. （49可能是形容词，也可能是名词修饰 thunderstorms）
2）细读首句，抓住中心 首先要抓住文章首句，迅速找到文章的主 题词或主题。和完型填空一样，一般文章第一 句不设空格，以便让读者知道本文的相关主题 词或主题。
3） 瞻前顾后，谨慎选择 －－根据文章前后的语法关系判断应填入的词 性，大大缩小选择范围。 －－当一个空可以填入好几个相同词性的词时， 则根据上下文逻辑意义；如果均能说得通时， 要注意近义辨析。或留到最后，等范围缩小到 最小时再轻松收尾。即传统阅读所说的，首遍 不行无所谓，文章看完再收尾。
解题技巧：
1）首先要辨性 （辨别词性） a. 不认识的单词看词缀 b. 认识的单词要注意词性的单一性和多样性 比如：must，most均可做名词do the most you can c. 动词归类要细分为v，ved, ving。因为一个 空可以填动词，但填原形还是过去式还是ing 形式要自己根据语法判断。甚至动词分词形式 还可以做定语。
大学英语四级考试选词填空的解析
大学英语四级考试选词填空的解析选词填空篇章长度为200～250词，给出15个备选单词，从中选出10个填入文章相应处，使文章意思通顺，表达正确。
此题型主要考查考生对篇章的理解能力及使用词汇和语法结构的能力。
尽管15个单词基本上都是四级考纲的核心词汇，但是选词填空的考查点有更大的难度：一题要十五选一，就算用排除法，最后一题也要六选一，而且在十五个选项中五个不会用到；十五个选项有多种词性，解题时需要判断词性和词义；涉及选项的动词时态、第三人称单数形式、被动主动语态，名词的单复数等的辨析。
2013年6月CET-4的三篇选词填空，就方框内的备选单词而言，词性的判定相对单一，如副词选项，三篇分别含有2个、2个和3个，采用恰当的方法可以取得分数。
另外，有部分词汇在往年的真题中频繁出现，所以，考生要重视历年真题。
解题方法分为三步：一、预览选项，辨别词性仔细阅读选项，快速对词汇分门别类，在每个选项后作词性的简要标记。
目前四级考试只考实词的四种：名词（n.）做主语和宾语，动词（v.）做谓语，形容词（adj.）做定语，副词（adv.）做状语。
选项一般有以下特点：15个单词中3个名词正确答案+1个名词干扰答案、3个动词正确答案+1个动词干扰答案、3个形容词正确答案+2个形容词干扰答案、1个副词正确答案+1个副词干扰答案。
但是有时也不完全一致，这是答题的一个参考。
注意几个问题：首先，不认识的单词看词缀，其中后缀是词性的切入点，以-ion，-age，-ness，-ty，-ship，-ace，-ance，-ancy，-ence，-ency，-dom 等结尾的大都是名词；以-ize，-ise，-fy结尾的大都是动词；以-ive，-ent，-ant，-ful，-ous，-able，-ic，-cal等结尾的大都是形容词；以-ly，-s，-ways，-wise 结尾的大都是副词。
其次，认识的单词要注意词性的单一性和多样性。
有的词，做名词和做动词都很常见，没有上下文不好判断，这时两个都要标出来。
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五：解题步骤：
四级考试选词填空题
第一步：详读选项，词分类 详细的理解这15个单词。熟悉的单词标明词性和词义，不熟悉 的单词或者不认识的单词只需标明词性，然后根据名词、动词、 形容词、副词四大类按规律排列在试卷上。 第二步：略读全文，定中心 首先应该浏览阅读全文，掌握文章大意和思路，尤其要注意文章 的首尾句。220词--250词左右，用1分钟左右 第三步：瞻前顾后，灵活选 词性分类之后，回到原文中，仔细阅读全文，结合上下文，边 读边做。根据不同词性的语法功能 第四步：复核检查，定结果 不仅要迅速的确定答案，还要在确定答案之后迅速的复查。检 查上下文是否通顺、上下文的逻辑结构是否正确、文章的意思 是否出现偏差等等，复查无误后即可确定为最后答案。
动词词尾: ize， ise，ish，en，-fy ive， ent， ant， ful， ous，able， ary， 形容词词尾： ic， cal， less, al 副词词尾： ly， s， ways， wise • 普通班：更详细的四级常考词汇词缀表请参考<大学 英语综合教程>第一册第311~319页的表格.
3. 确定空格为形容词 （1）adj.＋ n. 或n.＋ adj. ， 即空格处前面或者后 面为名词的， 空格处应考虑填入形容词； （2）adv.＋ adj. ， 即空格处前面是副词的，空格 处应考虑填入形容词； （3）link/be v.＋ adj. ， 即空格处前面是系动词或b e动词的，空格处应考虑填入形容词作表语。 例如: Books provide material for readers’ imagination to grow. Imagination is a valuable quality and a motivating power，and stimulates achievement.
另外，在篇章词汇理解题目中，文章的逻辑关系对于考生把 握整篇文章是很重要的，文章的逻辑关系通过一些逻辑关 系词体现，考生可以通过逻辑关系词来确定出一些答案。
常见的逻辑关系词如下： （1）并列关系：and ， or， as well as 等 （2） 对比关系： but ， however, on the contrary ，
四级考试选词填空题
六：答题技巧 * 如何确定选项词性的方法
根据词的构成: 一般来说，一个单词由词根或词干和词缀两大部 分组成。而词缀又分前缀或词头和后缀或词尾。前缀决定词汇 的意义，而后缀决定其词性。 名词词尾：ion， age， ness， ty， ship，ance， ancy， ence， ency， dom，itude， mony , sion，tion
形容词后缀) , D 可能是
副词: E、H、O( ly 加在形容词后为副词后缀)
*如何确定空格词词性的方法
1. 确定空格为名词 （1）a /an/the＋ n. adj.＋ n. vt.＋ n. 即空格前为冠词、形容词或及物动词的，空格处应考 虑填入名词。 （2）n. ＋v. 即空格后为动词的，可考虑填入名词。 （3）prep.＋ n. 即空格前为介词的，可考虑填入名词。 例: They are presented with a of human experiences and come to respect other ways of thought and living.”
★ 辨别词汇的同现关系 • 词的同现指的是意义上相互联系的单词同时出现在 同一语篇当中。一篇文章、一个话题，都要求与之 相关的词汇。单词意义的差别、所使用的不同，所 适应的上下文也各有别。考点所要求的单词往往与 文章的主题有关，只要明白了文章的主题，在词库 中选择与该主题相关的单词，就可以找到答案了。 • 例证：Calexico, Calif., implemented bilingual education, and now has dropout rates that are less than half the state average and college 56 rates of more than 90%. • 选项：A. wonder E. nightmare G. acceptance N. breakthrough
三、备考建议 单词重复率很高 近5年的真题中 从这三个方位查找自己不认识的单词重点记 背，它们分别是： 1.听力的原文和选项； 2.完形填空和选词填空的选项； 3.完形填空和仔细阅读（不包含快速阅读） 的文章。 一定要把历年曾经反复考过的重点词汇掌握
四级考试选词填空题
四：选项特点： 10个空格 全部是实词 有如下15个单词中 3个名词正确答案+1个名词干扰答案， 3个动词正确答案+1个动词干扰答案， 3个形容词正确答案+2个形容词干扰答案 1个副词正确答案+1个副词干扰答案。 选项中动词时态与文章时态一致。
2) A) scale
四级考试选词填空题
B) retailed C) generate E) technically H) really K) voluntary N) purchase F) affordable I) potential L) excessive O) primarily
D) extreme G) situation J) gap M) insulted 是, N 可能是
★ 辨别词汇的复现关系 • 词的复现是指某一词以原词、同义词、近义词、 上义词、下义词、概括词或其他形式重复出现在 语篇中，语篇中的句子通过这种复现关系达到相 互衔接，意义统一完整。因此，考点所要求填写 的单词往往在考点之前或之后出现，但要注意的 是，答案大多是以复现词的方式出现，通常不会 是原词复现。 • 例证：The warming of the ocean has farreaching effects. The hot, humid air over the ocean causes severe 49 thunderstorms. • 选项：E. tropical G. stable J. destructive
rather than 等 (3） 比较关系： as…as ，like ， similar 等 （4）因果关系：because， for ， since, as a result of ， therefore， thus 等 （5）举例关系：for example ，for instance ， such as ， and so on 等 （6）递进关系： and ， what’ s more ，moreover ， in addition 等。
*如何确定空格词词性的方法
4. 确定空格为副词
*如何确定空格词词性的方法
（1） adv.＋ v. 或v. ＋adv.， 即空格处前面或 者后面为动词的，空格处应考虑填入副词 （2） adv. ＋adj. ， 即空格处后面是形容词的， 空格处应考虑填入副词。 • 例如: I hesitated，how would I，unable to speak the language， unfamiliar with local geography or transportation systems， set up interviews and so research?
• 例1: He from his teachers, came home in tears, and thought about dropping out. • B. acquired D. regained E. hid • 例2: Readers turn naturally to books because their curiosity concerning all manners of things，their eagerness to share in the experiences of others and their need to from their own limited environment lead them to find in books food for the mind and the spirit. • E. derive H. escape J. narrow N. respect. • 此外，要注意常用短语搭配，例如“regardless of”（ 不顾，不惜）；“thanks to”（由于， 多亏）； “under the circumstances”（这种情况下）； “quite a few”（相当多，不少）等。 • 例：
名词: A、G、(G 的后缀tion 是名词后缀) , D 可能是, J 可能 谓语动词: C( -ate 极可能是动词) , B 可能是, M可能是, N 可
能是
非谓语动词: ( -ing/-ed 结尾)B、M可能是 形容词: F、I、K、L( F 的-able, I 的-ial, K 的-ary, L 的-ive 是
实战演练
选词填空题型的解题步骤与方法。 第一步：详读选项，标注词性，理解词义 名词有 动词有 副词有 形容词有 第二步：略读全文，定中心 第三步：瞻前顾后，灵活选
答题技巧四：利用词汇关系确定词义范围 ★ 牢记常用搭配和固定搭配（第二次资料中曾提供了大 量的固定搭配）
常用搭配通常包括动词与名词、形容词与名词。副词与 动词、副词与形容词，以及动词、名词、形容词和介 词的搭配。 搭配中的副词和介词通常是含义简单的虚词，如 to, in, for, about, up等，所以考点以动词、名词、形容词 为主，副词和介词通常只起到提示的作用。 例证：As the trade winds lessen in 48 , the ocean temperatures rise, causing the Peru current flowing in from the east to warm up by as much as 5℃. 选项：A. estimate B. strength F. phenomenon H. attraction I. Exhaustion K. starvation N. worth