电流和电路单元测试卷(含答案解析)
人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》单元测试卷(含答案)

人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》单元测试卷(含答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.自动洗衣机上有三个触摸开关,当闭合总开关时,洗衣机处于待机状态,当闭合洗涤开关时,电动机带动滚筒工作:当洗涤结束后,闭合烘干开关自动进行烘干衣服。
下列电路图符合上述要求的是()A.B.C.D.2.如图所示,用丝绸摩擦过的玻璃棒接触不带电的验电器金属球,金属箔张开,下列有关说法正确的是()A.用丝绸摩擦过的玻璃棒创造了电荷B.玻璃棒和验电器都带负电荷C.电子从验电器转移到玻璃棒D.若用该玻璃棒靠近某轻质小球时互相吸引,该小球一定带负电3.如图甲所示,验电器A带负电,B不带电。
用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间(如图乙所示),金属棒中()A.正电荷移动方向由A到BB.电流方向由B到AC.电流方向由A到BD.正电荷移动方向由B到A4.如图所示的电路中,若要使L1和L2两只灯泡组成并联电路,开关的断开与闭合情况是()A.S1、S2断开,S3闭合B.S1、S3闭合,S2断开C.S1、S2、S3都闭合D.S1、S3闭合,S2断开5.如图所示的电路中,当开关S1,S2闭合时,电流表A1的示数为0.5A,电流表A2的示数为0.2A。
下列说法正确的是()A.S1、S2闭合时,R1、R2并联B.S1,S2闭合时,通过电阻R1的电流为0.5AC.S1,S2闭合时,电流表A1测量的是R1的电流D.开关S2断开时,电流表A2示数为0.2A6.如图,验电器甲带负电,箔片张开一定的角度,乙不带电,用一根带绝缘柄的铜棒连接两验电器,则下列有关判断正确的是()A.负电荷运动方向为甲→乙,乙箔片张角增大B.电流方向为甲→乙,甲箔片张角减小,乙箔片张角增大C.正电荷运动的方向为乙→甲,电流方向乙→甲D.甲箔片上带负电,所以铜棒中无电流7.小明同学按如图连接好电路,闭合开关后发现,两灯泡不亮,然后他拿来一根导线直接连在甲灯泡两端,此时两灯泡仍不亮,于是他取下这根导线,直接连在乙灯泡两端,此时发现甲灯亮了起来,根据以上现象可以推断出下列哪个结论是正确的()A.甲灯泡断路B.乙灯泡断路C.乙灯泡短路D.甲灯泡短路8.用与丝绸摩擦过的玻璃棒,去靠近悬挂的轻质小球,发现小球被排斥,则小球()A.一定带负电B.一定不带电C.一定带正电D.可能带正电,也可能带负电9.在“组成串联电路”的学生实验中,如图,当将开关闭合时,灯L1、L2均不亮。
教科版物理九年级全册第三章认识电路《电流和电路》单元测试卷3份含答案

《电流和电路》单元检测题11.用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近细细的水流,会观察到如图所示的惊奇现象,这是由于梳子摩擦后会吸引细细的水流;当梳子靠近带负电的小球,小球被排斥,说明梳子带____电。
2.用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球,发现两者互相排斥,由此可鉴定( )A.小球一定带正电B.小球一定带负电C.小球可能带负电,也可能带正电D.小球一定不带电3.与所示实物图相对应的电路图是下图中的( )4.如图所示,要使手电筒正常工作,两节干电池安装正确的是____。
5.如图所示是电吹风的简化电路图,A是风扇的电动机、B是电热丝。
要吹热风应闭合开关,此时A与B____联在电路中。
6. 如图所示的电路,下列判断正确的是( )A.闭合开关S1、S3,断开开关S2时,灯L1、L2串联B.闭合开关S2,断开开关S1、S3时,灯L1、L2并联D.同时闭合开关S1、S2、S3时,电源短路7.如图所示,电流表的示数为1.6 A,电流表的示数为0.9 A,则L1中的电流是____A,L2中的电流是____A。
8.如图所示电路图中,a、b都是电流表,由图可知( )A.a测通过L1的电流,b测通过L2的电流B.a测通过干路的电流,b测通过L1的电流C.a测通过干路的电流,b测通过L2的电流D.a测通过L1的电流,b测通过干路的电流9. 早在公元前600年,人们发现了摩擦起电现象,摩擦起电的实质是____的转移;1733年,科学家经过实验区分出两种电荷,并总结出电荷间的作用规律是。
10.如图所示,验电器的金属箔片张开是因为____种电荷互相排斥,用手接触验电器的金属球后金属箔片闭合,这说明人体是____(选填“导体”或“绝缘体”)。
11.与丝绸摩擦过的玻璃棒分别靠近悬挂的轻质带电小球B和C,发现B被排斥,C被吸引,则____带正电;用久的风扇扇叶上布满灰尘主要是由子风扇旋转扇叶与空气发生,带电体具有的性质。
12.如图所示,通过L1与L2的电流之比是3∶5,则A1与A2两电流表示数比为。
第15章 《电流和电路》单元测试卷(1)-2024-2025学年物理人教版9年级全一册(含答案解析)

物理人教版(2024)9年级全一册《第15章电流和电路》单元测试(1)(时间:90分钟总分:100分)一、选择题(共14小题)1.小丽将被毛衣摩擦过的塑料牙刷靠近细小水流时,发现水流发生了弯曲,如图所示。
关于这一现象,下列说法正确的是()A.牙刷和水流一定带同种电荷B.牙刷和水流一定带异种电荷C.牙刷和水流的分子间存在引力D.牙刷带电后能吸引细小水流2.下列四幅图均是与静电现象相关实际应用的例子,属于防止静电危害的是()A.静电除尘B.静电植绒C.静电带放电D.静电喷涂3.干燥的冬天,穿在身上的化纤衣服容易吸附灰尘,这是因为()A.冬天气温低B.化纤衣服摩擦带了电C.冬天灰尘多D.化纤衣服创造了电荷4.如图,将不带电的羽毛划过纸垫,带上正电的羽毛靠近金箔,轻质金箔即被吸起,则()A.纸垫失去电子B.金箔一定带负电C.电子从羽毛转移到纸垫上D.正电荷从纸垫转移到羽毛上5.关于摩擦起电的说法中,正确的是()A.只有固体和固体之间相互摩擦才能起电B.彼此相互摩擦而带电的两个物体一定带等量的异种电荷C.摩擦起电的过程中,既有正电荷的转移,又有负电荷的转移D.玻璃棒无论是与丝绸摩擦,还是与其它任何物体摩擦,一定都带正电6.博物馆里有些古书非常陈旧,直接翻动它容易使书页破损。
有人提出,通过给书带电,可使书逐页分开。
如图所示,现有以下四种方法,能使书逐页分开的是()A.让书每页带上同种电荷B.让书每页带上异种电荷C.只能让书每页带上正电荷D.只让书封面和封底带异种电荷7.核酸检测采样时使用如图所示的植绒拭子,安全、无毒。
有一种植绒方式是:植绒机产生数万伏的高压静电,通过电子转移让喷头中的绒毛带上负电荷,然后在被植绒物体表面喷涂上胶粘剂,移动喷头靠近被植绒物体,绒毛在高压静电作用下从喷头中飞升到被植绒物体表面,呈垂直状植在涂有胶粘剂的物体表面。
上述植绒过程中蕴含了许多科学知识,下列描述合理的是()A.被植绒物体表面一定是带正电荷B.喷头中的绒毛带上负电荷,是由于绒毛失去了电子C.绒毛呈垂直状植入,是因为绒毛带同种电荷,互相排斥D.绒毛受到被植绒物体吸引力,被植绒物体没有受到绒毛吸引力8.“百善孝为先”,孝敬老人是中华民族的传统美德!重阳节里,小明端热水、爸爸给奶奶泡脚、妈妈为奶奶梳头,组成了一幅温馨的画面。
电流和电路单元测试题(含答案)经典

电流和电路单元测试题(含答案)经典一、电流和电路选择题1.如图所示,电源电压不变。
开关S闭合后,当滑片P置于中点时,小灯泡正常发光。
当滑片P由中点向b端滑动时,下列说法正确的是(灯泡的电阻不随温度变化)()A. 电流表示数变小,小灯泡变亮B. 电压表示数变大,小灯泡变暗C. 电路消耗的总功率不变D. 电压表与电流表示数的比值不变【答案】D【解析】【解答】A、当滑片P由中点向a端滑动时,滑动变阻器接入电路的电阻变小,根据公式I=可知,电路电流变大,也就是电流表示数变大,灯泡变亮,故A错误;B、变阻器接入电路的电阻变小,根据串联分压特点可得,灯泡两端电压变大,所以电压表示数变大,灯泡的实际功率变大,小灯泡变亮,故B错误;C、电源电压不变,电路中的电流变大,由公式P=UI可知,电路消耗的总功率变大,故C错误;D、小灯泡变亮,说明温度升高,此时小灯泡的电阻变大,由公式R=可知,电压表与电流表示数的比值变大,故D正确。
故答案为:D。
【分析】在串联电路中,电流处处相等,电源两端电压等于各用电器两端电压之和。
欧姆定律公式:I=U/R。
电功率计算公式:P=UI。
2.下列物理量的估计最接近实际的是()A. 家用电冰箱每日耗电约为1度B. 家用空调的额定功率约为100WC. 电动自行车的电瓶电压约为3VD. 家用洗衣机的额定电流约为10A【答案】A【解析】【解答】解:A、家用电冰箱间歇性工作,每日耗电约为1kW•h,符合题意;故A 正确; B、家用空调的额定功率约为1000W;故B错误;C、电动自行车的电瓶电压约48V;故C错误;D、家用洗衣机的额定电流约2A;故D错误;故选A.【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案.3.下列关于电流的说法中,正确的是()A. 电荷只要运动就会形成电流B. 只有正电荷的定向移动才能形成电流C. 负电荷定向移动的方向与电流方向相反D. 电流从电源负极流经用电器流向正极【答案】 C【解析】【解答】解:A、电荷的定向移动形成电流;A不符合题意;B、无论正电荷还是负电荷,只要发生定向移动,就能形成电流;B不符合题意;C、正电荷移动的方向是电流的方向;负电荷(自由电子)的定向移动方向与电流方向相反。
人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》单元测试卷(附答案)

人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》单元测试卷(附答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.在如图所示的各电路中,两个灯泡属于并联的是()A.B.C.D.2.关于说法合理的是()A.固体很难压缩是因为分子间存在引力B.随着科技的进步,热机效率有望达到100%C.带电物体接触验电器时,其金属箔片张开,是因为带上了同种电荷D.从滑梯上滑下来的过程中,机械能变小了,是因为有部分能量消失了3.用丝绸摩擦过的玻璃棒可以吸引轻小物体,是因为()A.创造正电荷B.创造负电荷C.失去正电荷D.失去负电荷4.下列最符合实际的是A.0℃的冰的内能为0JB.现在考室内气温约41℃C.家庭节能灯中的电流约为2AD.课桌的高度约为80cm5.关于粒子和宇宙,下列认识中正确的是()A.固体很难被压缩,说明分子间无空隙B.摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体C.物质是由大量分子组成的,分子是不可再分的最小粒子D.英国物理学家汤姆生发现了原子核,从而说明原子可再分6.如图所示,用餐巾纸摩擦一根可以绕支架自由转动的吸管,使它带上电,现用另一带电玻璃棒靠近吸管的一端,发现它们互相排斥,关于这一现象,下列说法正确的是()A.吸管在摩擦中得到电子带正电B.吸管在摩擦中失去电子而带负电C.吸管和玻璃棒带同种电荷D.吸管和玻璃棒带异种电荷7.下列说法中正确的是()A.热机的功率越大,效率越高B.利用斜面可以省力又省功C.静电复印,原理是利用异种电荷相互吸引D.与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,是因为丝绸的正电荷转移到玻璃棒上8.如图所示电路,下列说法正确的是A.L1、L2串联B.开关S只控制L2C.电流表测干路中电流D.电流表测L1的电流9.如图所示,6个悬挂着的轻质小球相互作用,a球带负电,则下列说法正确的是()A.b球不一定带电B.c球不一定带电C.c球一定带负电D.d球不一定带电10.下列物品中,通常情况下属于导体的是()A.不锈钢汤匙B.瓷盘C.竹筷D.食用油二、填空题11.原子由带正电的原子核和带负电的核外电子组成,电子在原子核的束缚下绕核做高速运动。
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人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》单元测试卷(附答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、选择题1.下列关于电的说法中正确的是()A.摩擦起电的实质是创造了电荷B.电荷的移动形成电流C.同种电荷相互排斥D.负电荷定向移动的方向就是电流的方向2.A是用丝绸摩擦过的玻璃棒,B、C是两个轻质泡沫小球,A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示。
由此可知()A.小球B一定带负电B.小球C一定带负电C.小球C可能不带电D.小球B可能不带电3.如图所示是由一个小灯泡、一个LED(发光二极管)、水果电池、一个开关组成的电路。
闭合开关,小灯泡和LED都发光。
则对应的电路图为()A.B.C.D.4.如图所示,用与丝绸摩擦过的玻璃棒去接触不带电的验电器A,可以看到A的金属箔张开。
再用带有绝缘手柄的金属棒把A和不带电的验电器B连接起来()A.连接金属棒的一瞬间,B的金属箔张开是因为同种电荷相互排斥B.连接金属棒的一瞬间,金属杆中的电流方向是从B到AC.连接金属棒的一瞬间,正电荷从A流向BD.若把金属棒换成橡胶棒,连接的一瞬间,自由电子也能从B流向A5.“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产,手工打造的金箔轻薄柔软,不能用手直接拿取,正确拿取的方法是:手持羽毛轻轻扫过纸垫,如图甲所示;再将羽毛靠近工作台上方的金箔,羽毛即可将金箔吸住,如图乙所示。
羽毛扫过纸垫的结果和吸住金箔的原因,分别是()A.羽毛和纸垫摩擦,只有羽毛带电而纸垫不带电B.羽毛和纸垫带同种电荷C.羽毛因摩擦带电而吸引轻小物体D.羽毛和纸垫摩擦,创造了电荷6.如图所示的电路中,闭合开关时,下列说法正确的是()A.灯 L1与灯 L2串联B.开关只能控制灯 L2C.电流表测灯 L1的电流D.电流方向:从电流表经 a 流向开关7.如图所示,用丝绸摩擦过的干燥玻璃棒a去接触原来不带电的验电器的金属球b时,金属球b也带上了电荷。
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人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》章节测试卷(含答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、选择题1.在物理实践活动中,“创新”实验小组的同学设计并组装了一个“感应数字时钟”。
这种时钟在闭合数显开关后屏幕上能显示当前时间,在光线暗(光敏开关闭合)时还会自动发光。
下列电路 中符合要求的是( )A B C D 2.现有A 、B 、C 三个轻质小球,已知A 带负电,A 和B 互相吸引,C 和A 互相排斥,则( )A .B 一定不带电,C 带正电 B .B 可能带正电,C 带正电 C .B 一定带正电,C 带负电D .B 可能不带电,C 带负电3.如图所示是壁挂式拿起即亮手电筒的结构示意图,手电筒插入基座不亮,拔离即亮,塑料片起到了开关的作用。
该手电筒的工作电路图是( )ABCD(第3题图)4.在如图甲所示的电路中,当闭合开关后,两个电流表指针偏转均如图乙所示,则电灯L 1和L 2中的电流分别为( )A. 1.2A , 0.24AB. 0.96A ,0.24AC. 0.98A ,0.22AD. 0.24A ,1.2A数显开关光敏开关数显模块数显开关光敏开关数显模块数显开关光敏开关数显模块数显开关光敏开关数显模块5.如图所示四个电路图中,能正确测量通过L 1电流的电路是( )A.B.C. D.6.习题课上,老师让画出两个灯泡并联的电路,有四位同学画出的电路如图所示,请你判断他们画出的电路中错误的是( )A .B .C .D .7.如图所示电路,要使灯泡L 1和L 2组成串联电路,应该( )A .只闭合S 1B .只闭合S 2C .同时闭合S 1和S 2D .同时闭合S 2和S 38.如图甲所示的实物电路中,当开关闭合时,两灯泡均发光,且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示。
则下列判断正确的是( )A 2A 1SL 1L 21230.40.60.20甲 乙A.通过灯L 1的电流为1.5 AB.通过灯L 1的电流为0.3 AC.通过灯L 2的电流为1.2 AD.通过灯L 2的电流为0.3 A9.如图所示,电源电压不变,闭合开关,将滑动变阻器的滑片P 向左移动,下列说法正确的是( )A. 电流表示数变小B. 电压表示数变大C. 小灯泡变亮D. 滑动变阻器阻值变大10.在图中a 、b 、c 、d 四个圆圈中有三个相同的灯泡,一只电流表,闭合开关S 后,三个灯泡正常发光,电流表示数正常,则( )A .a 、b 、c 为灯泡,d 为电流表B .a 、b 、d 为灯炮,c 为电流表C .a 、c 、d 为灯泡,b 为电流表D .b 、c 、d 为灯泡,a 为电流表11.如图,比较的读数大小( )A .I 1>I 2>I 3B .I 1<I 2<I 3C .I 1=I 2=I 3D .I 2<I 1<I 312.(2024·道外区二模)妈妈最头痛的一件事是冬季做好的饭菜很快就凉了,小涵为妈妈准备了一块“暖菜宝”用于饭菜保温,如图所示。
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人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》章节测试卷(含答案) 学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、选择题1.下列说法中,正确的是()A.摩擦起电就是创造了电荷B.金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相同C.规定正电荷定向移动的方向为电流的方向D.与任何物体摩擦后的玻璃一定带正电2.如图所示,要使开关S闭合后小灯泡L能够发光,在金属夹ab间可接入的物品是()A.棉线B.铅笔芯C.塑料尺D.干燥的小木棍3.用一段细铁丝做一个支架作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动(如图所示)。
用餐巾纸摩擦吸管使其带电,将带负电的橡胶棒靠近带电吸管的一端时,发现吸管被吸引,下列说法正确的是()A.吸管和橡胶棒带同种电荷B.吸管和餐巾纸摩擦后,两者带同种电荷C.吸管和餐巾纸摩擦时,吸管失电子带正电D.吸管和餐巾纸摩擦时,吸管得电子带负电4.以下电路中,电流表连接方法正确的是()A.B.C.D.5.如图,在干燥环境中,取两个相同且不带电的验电器甲和乙,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触甲的金属球,甲的金属箔片张开;再用石墨棒连接甲、乙验电器的金属球,观察到乙的金属箔片张开。
下列对上述实验过程的分析,错误..的是()A.毛皮摩擦过的橡胶棒带负电B.金属箔片张开是由于同种电荷相互排斥C.用石墨棒连接两金属球的瞬间,电流方向由乙到甲D.若用玻璃棒连接两金属球,乙的金属箔片也会张开6.两只不同规格的灯泡按如图方式连接,将开关S1和S2闭合,两灯都发光,则()A.两灯泡是串联的B.电流表A2测灯泡L2的电流C.电流表A1的示数比A2的示数大D.将S2打开,两灯都会熄灭7.如图所示的电路,下列分析正确的是()A.只闭合S1时,L1发光、L2不发光B.闭合S1、S2时,L1、L2并联,A2测L1电流C.只闭合S2时,L1不发光、L2发光D.闭合S1、S2时,L1、L2串联,A1、A2示数相等8.如图甲所示的电路中,闭合开关后,两个电流表指针偏转情况均如图乙所示,则通过灯泡L1和L2的电流分别为()A.1.30A,0.26A B.1.04A,0.26AC.0.23A,1.06A D.0.26A,1.04A二、填空题9.如图甲所示,某同学在透明塑料板下放了一张爱心的图案,用丝绸裹住手指,按照图案形状用力摩擦塑料板后,均匀撒上木屑,竖起塑料板轻敲,板上就留下了一颗由木屑组成的爱心,如图乙所示。
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电流和电路单元测试卷(含答案解析)一、初三物理电流和电路易错压轴题(难)1.在“探究串联电路中电流的特点”实验中,小明连接了如图所示的电路,闭合开关后,发现两个小灯泡都不发光,电流表没示数,检查发现各连线接触良好.(1)于是小明提出用导线两端依次连接ab、ac、ad两点的设计方案,其中用导线连接哪两点间不合适?答:________ (选填“ab”、“ac”或“ad”).(2)当小明用导线连接ab时,两灯泡不发光;连接ac时,小灯泡1L不发光,小灯泡2L 很亮,然后又熄灭.那么,原电路中的故障是________,小灯泡2L又熄灭的原因可能是_____________.(3)此时,同组的小红提出用电压表检查电路,你认为小红的方案可行吗?答:________(选填“可行”或“不可行”).【答案】ad L1断路电路中电流太大,灯丝被烧断可行【解析】【分析】【详解】(1)于是小明提出用导线两端依次连接ab、ac、ad两点的设计方案,连接ab两点可以检查电流表有没有故障,再连接ac两点,就可以检查L1、L2有没有故障,连接ad两点,电路短路,可能会损坏电源,所以连接ad两点不合适;(2)当小明用导线连接ab时,两灯泡不发光,说明电流表完好;连接ac时,小灯泡1L 不发光,小灯泡2L很亮,然后又熄灭.那么,原电路中的故障是L1断路,小灯泡2L又熄灭的原因可能是电路中电流太大,灯丝被烧断.(3)此时,同组的小红提出用电压表检查电路,小红的方案可行,可以分别把电压表接在ab之间、ac之间,看电压表的示数即可.2.现有两只小灯泡L1、L2,它们的额定电压分别为2.5V和3.8V.(1)如图甲是小明测定灯泡L1额定功率的实物电路图(不完整).①请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整_____.②闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P移到__端(选填“A”或“B”).闭合开关后发现:小灯泡不亮,电流表示数为零,而电压表示数接近电源电压。
经检查,电流表是完好的,仅滑动变阻器或小灯泡存在故障,则电路中的故障是__.排除故障后,闭合开关,仍发现小灯泡不亮,电流表指针偏转很小,要使该小灯泡发光只需__。
③当电压表示数为2.5V时,电流表示数如图乙所示,则灯泡L1的额定功率为__W.(2)小华利用图丙所示的电路测出了灯泡L2的额定功率.图中R为阻值已知的定值电阻,还缺两个开关和一只电表(电流表或电压表),请在虚线框内补上这三个元件的符号,使电路完整,实验操作简单______.【答案】A灯泡断路移动滑动变阻器0.8【解析】(1)①根据图中电表的正、负接线柱,从电源正极连接开关,滑动变阻器的接线柱要求一上一下的串联在电路中,所以将C或D连到电源负极即可,如下图所示:②电压表有示数,说明电压表与电源连通;电流表示数几乎为零,灯泡不发光,说明电路断路或电路的总电阻很大,导致这一现象的原因可能是小灯泡断路而导致电压表串联在电路中;③为了保护电路,闭合开关前,滑片P应处在使电路中电阻最大位置A端;由乙图,电流表使用0-0.6A量程,分度值为0.02A,示数为0.32A,所以灯泡L1的额定功率:;(2)由上面的分析知,右上边的是电压表;左边两虚线框内是开关,如图所示:①只闭合S和中间的开关,移动滑片使电压表示数为3.8V;②保持滑片位置不动,断开中间开关,闭合左上边开关,测出灯与R的总电压,根据串联电路的电压特点计算出R两端电压U R;③由计算出R的电流,即灯泡此时的电流,由P=U额I额计算灯泡L2电功率即可.故答案为:(1). (2). A (3). 灯泡断路 (4). 移动滑动变阻器(5). 0.8 (6).【点睛】本题是测灯泡额定功率的实验,考查了电路连接、变阻器的使用、电表读数和功率计算以及特殊方法测功率的电路设计.特殊方法测功率时,只给电流表通常会使用并联电路,只给电压表时通常使用并联电路,利用已知阻值的电阻与电表的组合间接测电压或电流达到实验目的。
3.小红同学对串联电路的电压规律进行了探究。
(猜想与假设)串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。
(设计与进行实验)(1)按如图所示的电路图连接电路。
(2)闭合开关,排除故障,用电压表在AB间测出L1两端的电压。
(3)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上。
(4)测出AC间的电压,得出结论。
(交流与评估)(1)在拆接电路时,开关必须________。
(2)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是L1________(填“短路”或“断路”)(3)小明用步骤3的方法能否测出L2两端的电压?为什么?________。
【答案】断开短路不能,电压表的正负接线柱接反了【解析】【详解】(1)为了保护电路,在拆接电路时,开关必须断开。
(2)闭合开关,发现电压表示数为零,若为L1的故障,只能是短路,此时电压表也被短路,故示数为零,若断路时,电压表串联在电路中,电压表会有示数,且接近电源电压;所以小灯泡的故障可能是L1短路。
(3)电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上,此时电流由负接线柱注入,正接线柱流出,即电流方向是反的,指针会反偏,所以不能测出L2两端的电压。
【点睛】重点是研究串联电路电压的实验,注意电压表的使用,在连接电压表时,电流方向不能接错,选择量程可用试触的方法。
4.小明利用如图所示的电路“探究串、并联电路中电流的关系“.(1)探究串联电路中电流的关系.①用笔画线代替导线将开关S3连入电路中________.(要求:只闭合开关S3后,R1、R2以及电流表串联;导线不许交叉)②小明将S3闭合后,发现电流表均无示数.于是他用一只电压表对电路故障(电路中只有一处故障)进行了检测,将电压表接在R1两端时,电压表与电流表均无示数;接在R2两端时,电压表有示数,电流表无示数.电路中的故障是________.小明排除故障后继续实验,读出了电路中各电流表的示数,得到了串联电路中电流的关系是:串联电路中各处电流相等.(2)完成上述实验后,小明继续探究并联电路中电流的关系.①各开关的连接情况是________(填写各开关断开或闭合).②分析实验中各电流表的读数(如图所示),可知并联电路中电流的关系是________:.③电阻R1:R2=________.(3)为了验证结论的普遍性,你可以采用的方法是:________.(拓展)在电源电压不变的情况下,小明两次实验中电路消耗的最大功率与最小功率之比P最大:P最小=________.【答案】R2断路闭合S1、S2断开S3并联电路干路电流等于各支路电流的和1:2改变电源电压9:2【解析】【分析】(1)按从电源正极依次连接,一条路径将所有用电器连接起来;(2)闭合开关后,电流表无示数,说明电路故障为断路;电压表的示数接近电源电压,说明电压表的正负接线柱与电源两极相连;(3)通过开关的断开与闭合判断出并联电路;(4)根据实验数据得到并联电路电流的规律;(5)多次测量找普遍规律,可以改变电源电压;(6)根据电功率的公式算出两次电功率的比值。
【详解】(1)①按从电源正极依次把各个元件连接起来,组成了一条电流的路径,电路连接如图所示:②闭合开关后,电流表无示数,说明电路故障为断路;将电压表接在R1两端时,电压表与电流表均无示数;接在R2两端时,电压表有示数,电流表无示数,说明与电压表并联的R2断路;(2)①闭合开关S1、S2,断开开关S3,电路有两条路径,组成并联电路;②由实物图可知电流表选用0-3A的量程,I1=2.4A,I2=1.6A,I3=0.8A,则I1=I2+I3即并联电路干路电流等于各支路电流的和;③并联电路中各个支路的电压相等,在电压相等的情况下电流和电阻成反比,即R1:R2=I3:I2=0.8A:1.6A=1:2;(3)为了验证结论的普遍性,应多次测量,可以采用的方法是:改变电源电压;在电源电压不变的情况下,并联时的总电阻最大,串联时的总电阻最小,根据可知并联时总功率最大,串联时总功率最小,最大功率和最小功率之比。
故答案为:(1)①电路连接如图所示:②R2断路;(2)①闭合S1、S2断开S3;②并联电路干路电流等于各支路电流的和;③1:2;(3)改变电源电压;9:2。
【点睛】本题考查了用电压表判断故障时、电路的连接、并联电路电流的规律、比值等问题是一道综合性实验题,解决本题的关键知道欧姆定律和电功率的公式。
5.为了防止电路中电流过大,发生危险,电路中常常需要安装保险丝.保险丝安装在玻璃管中,称为保险管.实验室有熔断电流分别为1A和2A的两种保险管,保险管上印刷的文字已经模糊不清,但小星知道:熔断电流较大的保险丝,其电阻较小,因此,小星设计了如图甲所示实验电路图,想通过比较它们的电阻大小来区别这两种保险管.(1)根据图甲电路图,在图乙的实物图中,用笔代善导线把电路连接完整。
(________)(2)开关闭合前,滑动变阻器的滑片应该移至最_______(选填“左”或“右”端)。
(3)在图甲中,若电压表V2的读数为2.1V,电压表V1读数如图丙所示,则保险管B两端的电压为_______V.(4)保险管A的熔断电流为_______A(5)将这两个保险管并联接入某一电路中,当电路中的电流达到_______A时,保险管将熔断.【答案】左 1.5 2 2.8A【解析】【详解】(1)根据图甲电路图可知,电压表V1测保险管A的电压,电压表V2测两保险管总电压。
再由第(3)小题中“电压表V2的读数为2.1V”可知,两电压表都接小量程。
连接电压表V1“-”接线柱到保险管A左端接线柱、“3”接线柱到保险管A右端接线柱;再连接电压表V2“-”接线柱到保险管B左端接线柱、“3”接线柱到滑动变阻器右下端(或保险管A右端)接线柱。
如图:(2)为保护电路,开关闭合前,滑动变阻器的滑片应该移至阻值最大端。
因滑动变阻器接右下端接线柱,所以滑片移至最左端阻值最大。
(3)电压表V1测保险管A的电压,其分度值为0.1V,则U A=0.6V。
电压表V2测两保险管总电压,即U A+B=2.1V。
则保险管B两端的电压为U B=U A+B-U A=2.1V-0.6V=1.5V。
(4)因U A=0.6V、U B= 1.5V,即U A<U B,由串联电路分压规律可知R A<R B,保险管B的电阻大,熔断电流小,为1A;保险管A的电阻小,熔断电流大,为2A。
(5)由上题可知,R A:R B= U A:U B=0.6V: 1.5V=2:5。
将这两个保险管并联接入某一电路中,电流之比为I A:I B= R B:R A=5:2。
若当保险管A电流达到熔断电流2A时,保险管B电流为I B=25I A=25×2A=0.8A,此时电路总电流达到I=2A+0.8A=2.8A,保险管A刚熔断,保险管B不能熔断;若当保险管B电流达到熔断电流1A时,保险管A电流为I A=52I B=52×1A=2.5A>2A,说明A早已熔断。