中国大学生职业发展现状研究
大学生就业现状与趋势
大学生就业现状与趋势在当今社会，随着高等教育普及率的提升，大学生就业问题成为社会的热点话题之一。
大学生毕业后面临的就业现状和未来的趋势备受关注。
本文将从大学生就业现状、就业趋势以及应对策略三个方面进行探讨。
一、大学生就业现状目前，大学生就业面临着一些严峻的挑战。
首先，供大于求的现象依然存在。
大学生人数不断增加，而就业岗位数量相对有限，导致了竞争压力加大。
其次，学历过度溢出现象突出。
过去认为只要是大学生就业不成问题的观念逐渐遭到打破，大学生在寻找工作时面临着和其他非大学生同样的竞争。
再者，大学生的实践能力相对薄弱，实践经验不足成为求职中的短板。
二、大学生就业趋势虽然就业形势回顾来看往往令人担忧，但同时也蕴含着一些积极的趋势。
首先，大学生对于创新创业的呼声不断增加。
越来越多的大学生选择创业的道路，通过自主创业来实现自我价值。
其次，行业结构调整也给大学生带来了新的就业机会。
随着信息化时代的到来，新兴行业快速崛起，为大学生提供了更多发展空间。
此外，随着社会对于高素质人才需求的不断扩大，大学生人才市场也将迎来新的格局，提供更多的就业机会。
三、应对策略1. 提高综合素质大学生在校期间应积极参加各类实践活动，提升自己的综合素质。
通过社团、实习、志愿者等实践经验的积累，丰富自己的简历，增加就业竞争力。
2. 加强职业规划大学生应该在校期间开始进行职业规划，明确自己的发展方向，并配合选择相关的课程和实践活动。
制定合理的职业目标，对于就业时的求职方向和策略进行规划，有助于更好地适应就业市场。
3. 增强创新创业意识鼓励大学生培养创新创业精神，提高创业意识和能力。
了解市场需求，积极寻找创业机会，并具备较强的创新能力和风险承受能力。
4. 持续学习提升大学生毕业并不代表学习结束，应保持学习的状态。
通过继续自我学习和进修，持续提升自己的专业能力和知识储备，以适应不断变化的就业市场。
总结起来，大学生就业现状和趋势是一个复杂的问题，既面临着挑战，又蕴含着机遇。
当代大学生职业规划的现状与对策研究
当代大学生职业规划的现状与对策研究随着社会的发展和教育水平的提高，大学生职业规划成为了一个备受关注的话题。
大学生作为社会的中坚力量，他们的职业规划对于个人的发展和社会的进步都具有重要意义。
然而，当前大学生职业规划存在一些问题，需要我们认真研究并提出对策。
首先，大学生职业规划的现状是不够明确。
许多大学生在进入大学之前并没有明确自己的职业目标，也没有对自己的兴趣和能力进行深入的了解。
他们只是盲目地选择热门专业或者跟随他人的选择，缺乏对自己的职业发展方向的认知。
这导致了大学生在毕业后面临就业困难和职业迷茫的问题。
其次，大学生职业规划的现状是缺乏实践经验。
许多大学生在校期间只注重学习知识，而忽视了实践能力的培养。
他们缺乏实习或者社会实践的机会，无法真正了解自己所学专业的实际应用和行业发展趋势。
这使得他们在毕业后面临就业市场的竞争时处于劣势。
再次，大学生职业规划的现状是缺乏综合素质的培养。
现代社会对于大学生的要求不仅仅是专业知识，还需要具备一定的综合素质，如沟通能力、团队合作能力、创新能力等。
然而，许多大学生在校期间只注重学习专业知识，忽视了其他方面的培养。
这使得他们在就业市场上面临着竞争激烈的局面。
针对以上问题，我们应该采取一系列的对策来改善大学生职业规划的现状。
首先，大学生应该在进入大学之前就开始进行职业规划。
他们应该了解自己的兴趣和能力，并明确自己的职业目标。
可以通过参加职业规划的培训班或者咨询专家来获取相关的信息和指导。
其次，大学生应该注重实践经验的积累。
他们可以通过参加实习、社会实践或者参与学校的科研项目来获取实践经验。
这样可以帮助他们更好地了解自己所学专业的实际应用和行业发展趋势，提高自己的就业竞争力。
再次，大学生应该注重综合素质的培养。
他们应该积极参加各种社团活动、志愿者活动或者参与学校的各种竞赛。
这样可以培养他们的沟通能力、团队合作能力和创新能力，提高自己的综合素质。
此外，学校和社会也应该加强对大学生职业规划的指导和支持。
大学生就业的现状与发展趋势研究
大学生就业的现状与发展趋势研究近年来，随着我国高等教育的普及，越来越多的人选择考取大学文凭。
不过，与此同时，大学生就业也成为了一个越来越严峻的问题。
本文将探讨大学生就业的现状以及未来发展趋势。
一、现状1.1 就业难度增大随着我国经济的转型升级，传统产业的就业减少，新兴产业的就业增长较为有限。
就业市场竞争激烈，大学生的就业难度也随之增大。
1.2 薪资待遇偏低尽管大学生的学历较高，但是其实际薪资待遇却不如人们期望的那样高。
很多大学生在担任助理或实习生时，获得的薪资甚至低于全职工人。
1.3 空巢式就业在就业市场上，大学生们的就业区域、行业、公司以及职业岗位往往具有极高的相似性。
这意味着在同一个公司、同一个行业、做着同样的事情，大学生们难以获得新的经验和技能。
二、发展趋势2.1 个性化发展随着消费市场的个性化需求与个性化制造的发展，大学生的就业也逐渐走向个性化。
未来大学生的职业发展将更加倾向于个人所擅长、所喜欢的领域。
2.2 创业创新现代企业对员工的要求越来越高，需要员工能够主动地进行创新。
相信未来越来越多的大学生选择创业，不仅是因为创业能够提升自己的能力，更是因为创业能够实现自我价值。
2.3 互联网+随着互联网的快速普及，未来就业的趋势也将更加趋向于互联网+。
未来的大学生需要具备互联网思维，能够运用技术助力自己的职业发展。
三、对策建议3.1 树立正确的就业观念大学生们应该树立正确的就业观念，放弃“铁饭碗”的想法，并运用自己的专业知识和技能，积极参加各种实习和实践，提高自身的职业素养。
3.2 安排好职业规划拓宽自己的就业范围不仅体现在不同地区、不同行业上，也可以在不同领域里寻找自己擅长的方向。
做好职业规划，制定长远、可持续的职业发展路径也非常重要。
3.3 主动跨界拓展互联网思维的广泛应用，给了大学生们更多的发展机会。
因此，在努力发展自己的专业领域的同时，主动跨界拓展，寻找更多机会，也是十分必要的。
结语：大学生就业不仅关系着个人的职业发展，也关系着整个社会的发展。
当前大学生就业难的现状、原因及对策研究
当前大学生就业难的现状、原因及对策研究大学生就业一直是社会关注的热点话题。
近年来，随着中国高等教育规模的急剧扩大，大学生就业难的问题日益凸显。
为深入了解当前大学生就业难的现状、原因以及对策，本文将对这一问题进行分析和研究。
一、现状分析当前大学生就业难的现状可从以下几个方面进行分析。
1. 就业率下降：随着高校毕业生数量的增加，就业市场供求失衡，导致大学生就业率下降。
许多毕业生面临毕业即失业的困境，就业压力巨大。
2. 找工作周期延长：随着技术进步和人工智能的发展，许多传统的工作岗位正在被自动化取代，大学生无法适应市场变化，从而导致找工作周期的延长。
特别是对于不少专业岗位的毕业生而言，找到与之相关的工作需要更长的时间。
3. 就业素质不足：许多大学生在就业市场中发现自己缺乏应聘所需的实际技能和工作经验。
在大学期间，以学历为主要参考标准的教育体系对培养学生的实践能力和创新意识存在一定的欠缺。
二、原因分析当前大学生就业难的原因可从以下几个方面进行分析。
1. 教育改革滞后：当前的高等教育体系仍然以传统的应试教育为主导，忽视了对学生实际技能和创新意识的培养。
学生在学校缺乏实践机会和真实工作环境，导致毕业时无法满足市场需求。
2. 就业市场结构不合理：部分地区和行业的就业市场供求结构不合理，导致许多大学生在找工作时遇到了困难。
这一方面由于政府缺乏精确的就业市场预测和调控，另一方面也存在一些行业对高学历人才需求不足的情况。
3. 求职观念不合理：一些大学生求职观念存在偏差，只追求大城市和名企单位，过分追求高薪和舒适环境。
这种观念使得许多大学生放弃了一些实际就业机会，导致就业难。
三、对策研究为解决当前大学生就业难的问题，需要采取多方面的对策。
1. 教育改革：推进高等教育立德树人的改革，加强学生的实践教育，注重培养学生的实际技能和创新意识。
开设更多实践课程，提供更多实习机会，让学生在真实工作环境中学习和实践。
2. 优化就业市场：政府应加强对就业市场的研究和预测，推动产业结构优化调整，引导大学生就业。
当代大学生就业的现状
当代大学生就业的现状当代大学生就业的现状一直备受关注。
随着社会和经济的快速发展，大学生就业面临了新的挑战和变化。
本文将从就业形势、就业困境以及应对策略三个方面探讨当代大学生就业的现状。
一、就业形势如今，随着中国经济的快速发展，大学生就业形势出现了积极的变化。
越来越多的就业机会出现，尤其是一些新兴行业和高技术领域。
很多跨国企业和创业公司也对高学历人才抱有较高的需求。
此外，政府对于鼓励创业就业的政策也给大学生提供了更多的机会。
然而，不可否认的是，大学生就业形势依然严峻。
每年毕业的大学生数量仍然庞大，但就业岗位的增长并没有相应增加。
而且，很多高学历的大学生在就业过程中遭遇到了一些困难。
因此，了解就业困境对于解决问题至关重要。
二、就业困境1. 就业岗位不匹配：很多大学生在就业时发现，自己所学专业与市场需求不匹配。
一些热门专业供过于求，而一些新兴领域的需求却很大。
因此，就业岗位的选择成为大学生面临的重要问题。
2. 缺乏经验：很多用人单位在招聘时更注重应聘者的实践经验。
然而，在校期间，学生更多地关注于理论知识的学习，缺乏实践锻炼的机会。
这使得大学生在就业过程中处于劣势地位。
3. 就业观念不合理：一些大学生对于就业观念存在一些误解。
他们过于看重薪水待遇，而忽视了个人发展和职业规划。
这导致了大学生在就业选择上的盲目性，陷入到就业困境中。
三、应对策略为了应对当代大学生就业困境，我们可以采取以下的策略：1. 提前规划：大学生在就业前应提前规划自己的职业发展。
明确自己的兴趣方向，寻找合适的实习机会，积累相关经验。
提前规划有助于更好地匹配就业岗位需求。
2. 多元发展：大学生在校期间应该注重个人发展的多元化。
除了学习专业知识，还可以参加其他相关课程或社团活动，提升综合素质。
这有助于增加就业竞争力。
3. 积极面试准备：大学生在面试前应该积极准备，了解用人单位的需求和面试技巧。
可以通过模拟面试、参加面试辅导等方式提高自己的面试技巧，提升通过面试的概率。
大学生就业前景及发展趋势研究
大学生就业前景及发展趋势研究随着社会的不断发展和经济的持续增长，大学生就业问题一直备受关注。
大学生是国家的未来和希望，他们的就业情况直接关系到国家的发展和社会的稳定。
因此，研究大学生就业前景及发展趋势显得尤为重要。
本文将从当前大学生就业形势、就业前景分析以及未来发展趋势等方面展开探讨。
一、当前大学生就业形势当前，我国大学生人数不断增加，高校毕业生数量逐年攀升，与此同时，就业市场的供需矛盾日益突出。
大学生就业形势面临诸多挑战，主要表现在以下几个方面：首先，就业岗位不足。
随着经济结构调整和产业升级，一些传统行业就业需求减少，新兴行业的发展尚未形成规模效应，导致大学生就业岗位不足，竞争日益激烈。
其次，大学生就业质量参差不齐。
一些大学生在校期间缺乏实践经验和职业技能培养，导致毕业后就业能力不足，难以适应市场需求，这也是当前大学生就业面临的现实困境之一。
再次，薪酬待遇不尽如人意。
随着生活成本的不断上升，大学生对于薪酬待遇的要求也在提高，但是一些企业由于经济压力等原因，对大学生的薪酬并不十分优厚，这也给大学生就业带来了一定的困扰。
二、大学生就业前景分析尽管当前大学生就业面临诸多挑战，但是也存在着一些积极因素，大学生就业前景仍然值得期待。
在当前形势下，大学生就业前景主要表现在以下几个方面：首先，新兴行业需求增加。
随着科技的不断进步和产业的快速发展，新兴行业如互联网、人工智能、大数据等领域对高素质人才的需求日益增加，为大学生提供了更多的就业机会。
其次，政府政策支持力度加大。
为了促进大学生就业，政府出台了一系列支持政策，如鼓励创业、提供就业补贴、加强职业培训等措施，为大学生就业创造了良好的政策环境。
再次，人才需求结构优化。
随着经济结构的不断调整，人才需求结构也在发生变化，对综合素质较高、具有创新能力和实践能力的大学生需求逐渐增加，这为大学生就业提供了更广阔的空间。
三、未来发展趋势展望展望未来，随着经济的持续增长和产业的不断升级，大学生就业将呈现出以下几个发展趋势：首先，多元化就业模式。
高校毕业生职业规划现状及发展趋势
高校毕业生职业规划现状及发展趋势随着社会的不断发展和经济的快速增长，高校毕业生职业规划成为越来越受关注的话题。
毕业生们在面对瞬息万变的就业市场时，如何做好职业规划，找到适合自己的职业道路，成为他们急需解决的问题。
本文将就高校毕业生职业规划的现状进行分析，并探讨未来的发展趋势。
一、现状分析1.1 求职压力持续增大当前，高校毕业生面临着巨大的就业压力。
随着高校扩招规模的不断扩大，毕业生人数逐年增加，而就业岗位的增长速度却远远跟不上。
这导致了毕业生就业压力持续增大，许多毕业生面临着找不到工作或从事与专业不对口的工作的困境。
1.2 就业观念逐渐更新随着社会的发展，人们对就业观念也在不断更新。
过去追求“铁饭碗”的思想逐渐淡化，越来越多的毕业生开始注重个人发展和职业规划。
他们更加倾向于选择符合自己兴趣和能力的工作，追求工作与生活的平衡。
1.3 职业规划意识逐渐增强随着职业规划的重要性逐渐被人们认识到，高校毕业生的职业规划意识也在逐步增强。
越来越多的毕业生意识到，只有通过科学的职业规划，才能更好地实现自己的职业目标，找到适合自己的职业发展道路。
二、发展趋势展望2.1 多元化职业选择未来，随着社会经济的不断发展，职业领域将会更加多元化。
高校毕业生在职业规划时将有更多的选择，不再局限于传统的行业和岗位，而是可以根据自己的兴趣和特长选择更加符合个人发展需求的职业方向。
2.2 个性化职业定制随着人工智能和大数据技术的不断发展，个性化职业定制将成为未来的发展趋势。
高校毕业生可以通过智能化的职业规划工具，根据自己的性格、能力和兴趣定制个性化的职业规划方案，帮助他们更好地实现职业目标。
2.3 跨界融合发展未来，跨界融合将成为职业发展的新趋势。
高校毕业生可以通过跨界学习和跨界实践，拓宽自己的职业视野，提升综合能力，实现在不同领域的职业发展。
跨界融合将为毕业生提供更多的职业选择和发展机会。
总结起来，高校毕业生职业规划现状虽然面临一定的挑战，但随着社会的不断发展和职业观念的更新，未来的发展趋势将更加多元化、个性化和跨界化。
大学生职业规划现状及对策研究
大学生职业规划现状及对策研究随着社会的快速发展和就业压力的不断增加，大学生职业规划变得越来越重要。
大学生职业规划指的是在大学期间或毕业后，根据自身的兴趣、能力和价值观，有目标地进行职业生涯规划和发展。
然而，目前大学生职业规划面临着一些挑战和困境。
本文旨在探讨大学生职业规划的现状以及解决这些问题的对策。
首先，大学生在职业规划中存在着认知误区。
一些大学生对自己的兴趣和能力缺乏清晰的认识，随意选择专业或职业路径，导致职业发展的方向模糊不清。
他们往往只关注就业岗位的薪资待遇，而忽略了个人的兴趣和价值观。
此外，一些大学生缺乏职业规划的意识，没有意识到职业规划是一个长期的过程，需要积极主动地规划和调整。
其次，就业市场的竞争日益激烈也是大学生职业规划的现状之一。
近年来，大学生的数量不断增加，而就业机会却相对有限。
许多大学生面临着就业压力和择业困难。
在市场竞争激烈的情况下，大学生往往需要具备更多的专业知识、技能和经验，以脱颖而出。
然而，许多大学生在学校阶段缺乏实践机会，较少接触实际工作，这使得他们在就业市场上的竞争力相对较弱。
此外，一些大学生对于职业规划的具体内容和步骤缺乏了解，缺乏职业规划的实际操作能力。
他们或者对职业规划感到迷茫和无从下手，或者对职业规划持消极态度，认为职业规划是一种束缚和限制。
实际上，职业规划是大学生成功就业和职业发展的关键。
职业规划包括了指导学生制定个人发展目标、确定发展路径、积累职业经验、提升能力等一系列内容和步骤。
为了解决这些问题，采取一系列的对策是必要的。
首先，大学生需要加强自我认知。
他们应该更多地关注自身的兴趣、能力和价值观，了解自己的优势和不足。
可以通过参加各种实践活动、实习和社会工作，以了解各个行业和职业的特点和要求，从而更好地认知自己和职业市场。
其次，大学生应该统筹考虑各种资源，包括学校、社会和互联网资源。
学校可以提供职业规划课程、职业咨询和导师制度等支持与指导。
社会可以提供实践机会、交流平台和就业信息。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
主持人：各位网友大家好，今天腾讯教育(微博)直播间非常荣幸地邀请了中国教育行业十大杰出人物，万学教育集团总裁，张锐博士来探讨当今社会与高校最热点的话题—大学生职业发展，也就是大学生就业创业问题。
主持人：张总你好，万学教育是针对大学生群体的著名教育机构，据悉近年来你们在大学生的职业发展方面做了很多深入的调查与研究，请您先给大家简介一下这些研究项目。
张锐：主持人好，全国各地的腾讯网友们，大家好，很高兴来到腾讯教育网络直播间，研讨与解析大学生职业发展问题。
万学是专注于为大学生群体提供综合与核心能力培训的中国最大规模教育集团，关于大学生职业发展这一重要课题，我们的研究中心近四年来，基于科学严谨且充分契合现实的研究框架，针对大学生在就业创业方面的主观意识与需求、天然素质与能力、外部资源状况、专项教育状况、高校就业创业促进与支持措施、优秀企业对应届大学生能力指标的真实要求和大学生职业能力科学成长模式等方面进行了多项具有较大广度和深度的探索。
主持人：张总，您能给大家概述一下2011年全国大学生就业的基本形势吗？张锐：据中国之声《新闻晚高峰》报道，当前乃至整个“十二五”期间，我国就业形势依然严峻，就业任务十分艰巨—这是人力资源和社会保障部部长尹蔚民在2011年全国就业工作座谈会上的开篇阐述。
一方面，我国就业总量压力依然很大，劳动力供大于求的格局并未改变。
而另一方面，就业的结构性矛盾将进一步加剧，企业“招聘难”与劳动者“应聘难”问题并存。
近两年来，人力资源和社会保障部数据显示，大学生的就业分布为：到各类非国有企业以及灵活就业的毕业生占到整个毕业生总量的70%，到国有企业的约占10%左右，到事业单位的约占10%（其中，60%是到县以下事业单位，主要是中小学和医疗卫生单位），到党政机关的约占1%，自主创业的占0.5%。
在应届大学生群体就业过程中，“招聘难”和“应聘难”并存的现象尤其严重。
主要原因是企业对大学生这一高学历群体，有更高的职业能力要求，但很多应届毕业的大学生却无法达到基本要求。
其实企业对优秀的，能创造更大价值之人才的需求是永无止尽的，只要应聘者足够优秀，企业即使付出更高的待遇，也会招贤纳士。
但当应届大学毕业生的素质能力不能达到企业招募标准时，根据我们对1770家优秀企业人力资源部的实际调研，没有任何一家企业会降低招聘标准和薪酬待遇去录用能力不足的大学生，其中约87.9%的企业选择宁缺勿滥，缩减应届毕业生当年招聘名额，另外约12.1%则选择将应届生招募名额转向在职群体，这就是应届毕业大学生群体的就业机会湮灭现象。
主持人：张总，你可以再介绍一下大学生就业创业的实际状况吗？张锐：要研究大学生就业创业，我们首先要明确职业能力这个的概念的内涵。
职业能力这一概念宏观和本质的涵义就是为企业等社会机构创造价值的能力。
一个大学生在毕业后，可选去向，无非就是就业、创业、考研(论坛) 、出国。
而这四个去向的目的与结果必然都是就业。
从单个大学生就业的结果，到整个大学生群体的就业效率与质量，实质上是由大学生自身的职业能力和企业的人力需求两方面所决定。
只有当大学生的职业能力达到目标企业的人力需求标准，才能被企业录用，实现就业；只有其职业能力达到更高的水平，具备为企业等社会机构创造更高价值的素质与能力，才能获得更高的职务与薪酬起点，也就是获得更高的就业质量。
当一个大学生所凝聚的团队具备了某类企业的全面的职业能力并且超越了的行业平均水平，就可以去创业了，创业能力就是高层次和全方位职业能力。
今天我主要集中讨论就业主题，创业主题后期再谈。
在超过20万大学生样本的调查中，我们发现在未引导的情况下，关于毕业之后就业创业的问题，有58.8%的大学生非常关注，26.2%的大学生较高程度的关注，11.2%的大学生一般关注，3.8%的同学不太关注。
当调研人员，适度引导调查对象了解大学生就业创业形势之后，上述比例很快转化为96.9%的大学生非常关注，3.1%的大学生较高程度关注。
这说明绝大多数大学生在主观意识上对就业创业问题是高度重视的。
但在针对非常关注就业创业的群体进一步调查后，我们发现其中约92.7%的学生对就业创业问题仅仅处于浅层了解的状态，关于就业创业所需的具体能力指标和准备步骤，表示不清楚，呈现迷茫的态度；其中约2.3%的学生自认为对就业创业所需的能力指标很清楚，其实与企业的真实需求大相径庭。
只有约5.1%的学生对职业发展路径的认知及规划与企业的实际要求基本吻合。
正由于较高比例的大学生不仅自身职业能力不足，而且对职业能力如何有效成长的问题处于困惑与迷茫状态，所以我国大学生从个体到群体的就业效率与质量还有很大提升空间。
主持人：张总，你刚才说大学生的就业情况主要决定于学生的职业能力与企业的需求标准，那么高校对大学生就业有没有影响和责任呢？张锐：当然有，而且影响重大，责无旁贷。
高校的使命就是将大学生培育成真正满足企业等机构需求，能为社会创造财富的人才。
但由于太多大学生走出校门时，不能适应社会，不能有效承担企业任务，所以对高校传统教育的质疑之声此起彼伏，认为高校只传授知识，不培育能力，从体制到内容都不适应社会需求。
其实这种质疑是有失偏颇，比较粗浅的。
我国的高等教育体系已经具备了较高的成熟度，而且在与时俱进，不断完善。
高校作为国民教育序列的最高平台，聚集了总体完备的学科知识、各个领域的优秀老师以及极大丰富的学习资源。
高校对学生的教育当然是在培育能力，因为知识的传授与能力的培育根本不矛盾，前者是后者的重要阶段。
如果抽象的阐述，本质上，一种能力的形成是由三阶段所构成：第一阶段是理解与记忆此项能力相关的全面知识点信息，第二阶段是将理解与记忆的知识点信息进行模拟实践环境的运用训练，这一阶段将帮助学习者在加强理解记忆的基础上，比较全面和平均的生成各个知识点信息在实践中的初步运用能力，第三阶段是进行真正实践环境的运用训练，这一阶段将帮助学习者按照真实实践过程对各个知识点信息主次分明，重点集中的需求结构来生成真正符合实践要求的能力。
具体来看，一个人十几年学到大学毕业的目的就是要形成能为企业或其他社会机构创造价值与财富的能力，高校教育体系在帮助大学生形成这种能力的前两阶段，发挥了无可替代的重要作用，经历前两阶段，大学生比较广泛和平均深度的掌握了某种能力相关的知识点信息，比如计算机软件专业的同学，通过大学学习比较广泛和平均深度地掌握了计算机软件的知识点信息，并初步具备了编程能力，而心理学专业的同学则是比较广泛和平均深度地掌握了心理学知识点信息，并初步具备了心理学研究与咨询的能力，这些都是最终形成职业能力的重要基础。
当学一名计算机软件专业本科的同学进入一家企业后，将发现面对的这一崭新的社会空间，其功能结构以及运作模式与学校有太多不同。
我们先假设这个同学进入的就是一家经营计算机产品的企业。
虽然全球企业4亿多家，中国企业超过3千万家，但无论什么类型的企业，实质上都只有六大职能部门：产品研发、生产服务、市场营销、人力资源、资本财务和综合行政部门。
在六个部门中，如果此同学进入产品研发部门，那他的软件知识和编程能力将充分发挥价值，但多数正规成熟企业的研发人员必须具有博士学历或资深研发背景，所以本科同学进研发部门的可能性非常小，进财务部门的可能性同样极小，因为财务部门基本只要财务专业类人才。
所以他最大可能是去其他四个部门—市场营销、生产服务、人力资源和综合行政。
如果这名同学进入人力资源部门和综合行政部门，那么他所接触和承担的招聘、培训、绩效考核、薪酬体系、会议事物、内勤监督、办公器具与物业管理、外事公关等工作任务，与他本科所学专业技术毫不相关，他需要掌握的知识与能力都是全新的。
如果他进入市场营销部，他所承担的任务是将企业的软件产品销售给消费者，对于此项任务，他曾经掌握的百分之九十五以上的计算机软件知识和编程能力，不能对完成销售任务产生直接作用，而能为市场营销部创造价值的仅仅是可用于向客户群体阐释企业软件产品优势以促进购买决策的极少部分计算机知识与能力，这部分知识与能力可能还不到其大学所学的百分之五，但这部分知识与能力需要掌握达到的深透程度要百倍于其余部分的软件知识与能力，并且仅有这部分专业技术能力还远远不够，他还必须要及时掌握各项市场营销任务的计划、组织、领导和控制能力，只有将大学培育的部分专业技术能力与企业职能部门实际运作能力有机融合，才能形成真正为企业创造财富的能力，也就是职业能力。
简而言之，大学生应具备的职业能力，究其实质是大学传统教育所培养能力的一部分与企业某一类职能部门具体运作能力的整合。
主持人：张总，你讲的很有道理，正如你所言，大学生必须在已学知识的基础上，很好结合企业实际需要来增长职业能力，才能找到更好的工作。
既然职业能力是大学生就业的关键，那你能不能给大家更具体的介绍一下什么是职业能力。
张锐：要透彻的解析职业能力，我们先要了解职业能力存在和运用的本源。
社会系统是由经济基础和上层建筑两个层次所构成，真正原创能量驱动整个社会系统发展的是我们称为经济基础的经济系统。
每一个人，一切社会组成元素存在与发展的能量都来自经济系统。
那经济系统是什么呢？如果把它展现出来，是一个由一百多条动脉所交织构成的立体网络。
每条动脉我们称之为一个行业。
行业是什么？生产同类属性产品的企业聚合在一起，就形成了一个行业。
每一个行业由同类企业聚合而成，每一个企业就是一个能量细胞，它们创造能量驱动行业动脉，驱动经济系统，驱动整个社会。
象宝洁、高露洁这些生产日用精细化工品的企业，聚合形成了精细化工品行业。
像万科、华润地产、珠江地产、和黄地产，这些买地造房然后拿去卖的企业聚合形成了房地产行业。
像微软、用友这些制造软件拿去卖的，我们称之为计算机软件服务行业。
全球企业四亿多家，中国企业3千万家，从基业长青的世界五百强到濒临破产的个体工商企业，他们千奇百怪，千姿百态，但无论什么企业，它都是一个组织。
企业和人体是一样的，都是一个组织，所有地球人，无论男女老少、古今中外，只要不是外星人，全部人体无一例外，全部只有八大功能系统：神经系统、运动系统、消化系统、循环系统、呼吸系统到生殖系统等。
作为由细胞构成的组织，人只有八大功能系统，作为由人构成的组织，企业则只有六大功能系统，分别是产品研发、市场营销、生产服务、人力资源、资本财务和综合行政六大功能系统。
一切企业都是由产品研发、市场营销、生产服务、人力资源、资本财务和综合行政，六大功能系统所构成，不多不少就六个，每一个功能系统对应一个职能部门，所以企业有产品研发、市场营销、生产服务、人力资源、资本财务和综合行政，六大职能部门。
而企业的每一个职能部门，则是由成百上千项职能任务所构成，而每一项职能任务都是通过计划，组织，领导，控制这四个基本活动不断循环运行而完成。