节约粮食,从我做起
节约粮食，从我做起作文（精选31篇）
节约粮食，从我做起作文节约粮食，从我做起作文（精选31篇）“锄和日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这首诗大家一定耳熟能详，但是节约粮食你能够做到吗？下面是小编收集的节约粮食，从我做起作文（精选31篇），希望对你有帮助。
节约粮食，从我做起作文篇1有人认为，珍珠项链非常珍贵，可我却不这么认为，“人是铁，饭是钢”“民以食为天”，粮食是我们生命中不可缺少的，我们的一日三餐都离不开粮食。
虽然粮食这两字十分不起眼，但却珍贵无比。
我国人口已达13亿，可我国的耕地面积呢，却仅占世界的耕地面积的百分之七。
仅仅百分之七的耕地面积，却养活着比天安门广场还要大的嘴。
我国的人均占有粮食比唐宋时期还少了200多公斤。
这样算来，现在没有口粮的人，比古代多了多少呀！但即使这样，生活中浪费的现象比比皆是。
你在饭店里仔细观察，会发现到处都是浪费粮食的现象。
有的人打完饭后，匆匆吃了几口便把饭倒了，饭盘里的饭菜仍是满满的；有的人就看了一眼，没食欲便全盘皆倒，碰也不碰一下，就让这些饭菜白白浪费掉。
有一次，我们在饭店里吃饭，看到隔壁有一桌大鱼大肉，本以为他们会认认真真地把这些佳肴吃完，可他们谈论说笑了一番后，便匆匆离去，桌上的饭菜没动多少，他们更没有打包带走。
看着服务员把这些饭菜倒掉，我的心里有说不出的滋味。
我真挚地为农民们感到可怜，他们在酷热的夏天，顶着火辣辣的太阳，不辞辛劳地在农田了耕种，为的就是能让我们吃上饭。
可却有这么多人不懂得珍惜这些劳动果实，随意浪费，他们可曾知道，世界上有多少人因为他们的浪费，而没有粮食吃。
我们每年浪费的粮食相当于2亿多人一年的口粮。
仔细想想，自己又何尝不是如此。
记得有一次，大姑姑从老家带来了自家种的南瓜藤。
妈妈把南瓜藤做得难吃至极，就把那一盘南瓜藤都倒掉了，还把没有烧过的哪些也统统扔了，我觉得十分可惜，便和妈妈说：“不要扔吧，毕竟都已经摘下来了，拿去送人也好呀，是不？”妈妈想了想，说：“可是现在谁会要呢，这种东西放在城市里，哪个人会要呀？扔了就扔了呗，以后就不会再拿来了嘛。
节约粮食从我做起倡议书(六篇)
节约粮食从我做起倡议书浪费现象在生活中随处可见，也许你意识不到自己在浪费，也许你觉得浪费一点点算不了什么，同学们，当你们吃饭挑三拣四的时候，当你们随意丢弃一个白白的馒头，当你们随意倒掉你们碗里认为不好吃的白米饭的时候，你们可曾想过粮食的弥足珍贵，你们可曾想过，如果每个人每月浪费___克粮食，一年就会浪费掉___万吨，这是一个多么惊人的数字。
纵观现实，我们应该知道粮食对于目前的中国来说是何等重要，节约粮食是我们每个公民的责任和应尽的义务。
所以学校发出“珍爱粮食，杜绝浪费”的倡议。
望每位同学把节约当成一种习惯，一种美德。
同学们，行动起来吧!把爱惜粮食，节约粮食的美德长久地弘扬下去。
在此，我们提出几条倡议：1、珍惜粮食，适量定餐，避免剩餐，减少浪费。
2、不攀比，以节约为荣，浪费为耻。
3、吃多少盛多少，不剩饭剩菜。
4、看到浪费现象勇敢地起来制止，尽力减少浪费。
5、做节约宣传员，向家人，同学，朋友宣传浪费的可怕后果。
6、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。
同学们，节约是一种美德，节约是一种品质，节约更是一种责任。
我们都是社会的主人，生活在这个大家庭中，就要用心去爱护它，关心它，让我们同心协力，做勤俭节约风尚的传播者，实践者和示范者。
从细微处做起，用实际行动参与到节约行动中来。
让“节约光荣、浪费可耻”的观念在社会上蔚然成风，让节约引领风尚，为建设文明、和谐的社会作出应有的贡献!倡议人：x20x年____月____日节约粮食从我做起倡议书（二）亲爱的同学们：我是诸暨市实验小学教育集团庆同小学六年级五班的学生陈柯烨，在这里，我想向没学们提出有关于某些同学浪费粮食行为的意见。
在学校里，常常会看见剩菜桶里有许多的剩菜剩饭出现，几乎没有一次是空着的。
我对此十分痛恨。
我想，不仅仅是我，许多同学也会十分厌恶这种浪费粮食的行为。
所以，我的建议有：一、我们应该多多在班队课讨论关于粮食的问题。
二、我们必须在盛饭时依据自己的胃口盛。
节约粮食从我做起发言稿
节约粮食从我做起发言稿一、节约粮食，挽救地球随着全球人口的增加，粮食的需求也在增加，未来粮食危机已经迫在眉睫，不仅是现在，而且也将影响未来几代人。
为应对这一危机，人类必须尽可能节约粮食，全球节约能源政策越来越受到重视，节约粮食也得到越来越多的重视。
节约粮食不仅有利于节约地球资源，也有助于减少人类的废弃物，从而保护地球的生态环境，减少空气污染、水污染和土壤污染，改善人类的生活质量和环境品质。
此外，节约粮食还可以减少粮食浪费，提高粮食利用率，节省粮食开发成本，提高农业生产效率，使粮食更容易达到更多人手中，帮助穷困老百姓得到更多的营养食物。
二、从我做起，节约粮食拯救地球，保护环境，延续粮食，需要每一个人的参与，每个人都有责任从自己做起，从细微的做法节约粮食起步。
首先，从口头节约粮食起步。
在买食物前，我们要有个清晰的购物清单，不要买多于需要的食物，以免出现食物浪费现象；在吃饭时，也要控制好自己的胃口，不要多吃，因为现在有许多人没有充足的粮食供应。
其次，制定家庭补充营养素计划，大家应该多吃一些营养丰富的食物，比如蔬菜和水果，增加膳食中营养素的摄入。
有些食品比如米饭，在做饭的时候应该控制好份量，确保每个人可以吃到足量的粮食。
最后，在厨房里要控制好用水，利用好厨房的资源，不要给粮食浪费、污染环境带来不好的影响。
三、总之，应该以节约粮食为重点作为社会成员，大家应该牢记：节约粮食，挽救地球，节约粮食从我做起！在政府部门方面，要注重农业科技发展，提升粮食生产能力，实施有效的粮食节约措施，控制粮食价格，保证全民获得充足的粮食供应；在企业界，要重视粮食质量，实施“以人为本”的粮食生产理念，确保粮食安全；学校也要采取有效的措施，培养学生正确的粮食消费习惯，提倡以绿色理念节约粮食。
当然，节约粮食也要得到媒体的大力宣传和支持，媒体可以通过各种媒介将正确的粮食消费理念传播到广大民众中，教会大家从日常生活中节约粮食，拯救地球。
总之，节约粮食是人们责无旁贷的责任，一个人的努力离不开大家的配合，从自身做起，从比较小的地方做起，逐渐形成节约粮食良好的社会风气，为粮食危机作出贡献，共创******美好未来！。
节约粮食从我做起演讲稿
节约粮食从我做起演讲稿节约粮食的演讲稿篇1敬爱的老师、亲爱的同学们：当前，随着人们生活质量的升高，“舌尖上的浪费”现象也日益严重，浪费粮食的情况在我们身边比比皆是。
餐桌文明是人类文明的。
缩影，餐桌虽小，却传承了人类自古以来文明有礼、节俭惜福的优良传统。
为进一步弘扬中华民族勤俭节约的美德，值第个“世界地球日”之际，现向全校师生发出如下倡议：1、珍惜粮食，适量订餐，避免剩餐，减少奢侈浪费。
2、不攀比、以节约为荣，以浪费为耻。
3、吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。
4、提醒身边的同学和朋友，积极制止浪费粮食的现象。
5、做节约宣传员，向家人、亲戚、朋友宣传节约粮食。
6、积极参加文明餐桌行动，营造节俭用餐的良好风气。
我们都是社会的一份子，希望同学们和家长们一起从现在做起，从生活习惯开始，从细微处做起，从节约粮食做起，争做节约粮食的传播者、实践者和示范者，用实际行动参与到节约粮食的行动中来，让节约引领风尚，共同为建设文明、和谐、环保的社会环境作出应有的贡献!节约粮食从我做起演讲稿篇2亲爱的老师和同学们：大家好！一日三餐离不开餐厅，餐厅是大家日常生活的重要组成部分之一，营造清洁舒适的就餐环境，不仅关系着每位同学的生活，而且直接体现了每一位学生的个人形象。
文明之风吹拂校园，讲文明、树新风是我们每一个文萃娃必须具备的基本素质，食堂是我们在校学习生活的重要场所，营造清洁舒适的就餐环境，需要我们大家共同努力。
一、要有规则意识。
"没有规矩，不成方圆。
"生活中规则无处不在，一定的规则能保证人们更好地生活。
文明用餐要求我们做到"班级要整队到餐厅就餐，不拥挤、不喧哗；严格遵守就餐纪律，按时就餐，在指定餐位用餐，不得擅自调换餐位，不敲盘、不喧闹；吃饭时不谈笑，不交头接耳，不得敲打盘碗；吃完饭要把垃圾带出去，安静地走出餐厅。
"二、有勤俭节约、爱惜粮食吃饭就一定要爱惜粮食。
尽管同学们将"谁知盘中餐，粒粒皆辛苦"背得滚瓜烂熟，可真正上了饭桌，浪费粮食、挑食的学生每天都有。
节约粮食从我做起六篇
节约粮食从我做起六篇节省粮食从我做起范文1"锄和日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦'这首诗大家肯定耳熟能详，从今我便知道了粮食的来之不易，我们要节省粮食。
由于我们从小就明白了一个道理，农夫伯伯一年到头在田里干活，流了很多汗水，才浇灌出我们离不开的粮食。
他们多么辛苦，我们怎么能不珍惜粮食呢？俗话说：勤能补拙，省能补贫；精打细算，油盐不断。
在日常生活中，随处可以见到铺张粮食的现象。
以前我总是没有意识到自己在铺张，认为铺张这一点点算不了什么。
所以吃东西经常挑三拣四，吃不完就顺手扔掉。
可是自从我在电视里看到了许多难民因饥饿瘦骨嶙峋、饥不择食，最终饿死在街头那惨不忍睹的情景时，我才突然觉得我们的生活是多么地幸福：有爸爸妈妈的疼爱，有房子住，上学放学都有家长接送正是由于生活条件太好了，所以我们养成了不节省粮食的坏毛病，每次吃饭我都掉很多饭粒，吃不上的就不吃了，爸爸妈妈批判我时，我还找很多借口狡辩。
我感到惭愧，我真是太不应当了！从现在开头，从我做起，我要节省每一粒粮食，再也不铺张了。
或许有人说："这是小题大做，不就是点粮食吗？'是的，虽然扔掉的粮食不多，可是扔掉的却是中华民族的传统美德，一个不疼惜粮食的人，也会不疼惜其他的一切，到头来只能成为一个自私自利的人。
六班级:张炳琪节省粮食从我做起范文2尊敬的老师，友爱的同学，大家早上好：我叫……，我来自中心学校四班级，今日我很荣幸能够站在这里演讲。
我演讲的题目是——《珍惜粮食，告辞铺张》。
大家都知道这样一首诗：让我们一起记忆这首古诗(会背的同学请一起背)“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”是呀，每一粒粮食都来之不易，它分散着多少劳动者的心血和汗水。
每一个人都应当珍惜他人的劳动成果，都应当疼惜粮食，作为同学的我们，更不应当铺张粮食。
俗话说“民以食为天”、“一顿不吃饿得慌”，粮食是人类赖以生存的基本物质。
任何人都离不开粮食，人人都需要粮食，我们都应当疼惜粮食。
节约粮食从我做起教案6篇
节省粮食从我做起教案6篇节省粮食从我做起教案篇1一、课堂主题一粒粮食，一滴汗水二、课堂目的：1、利用图片和一些数据让小伙伴初步了解粮食的挥霍近况。
2、简要介绍光盘行动的内容宗旨。
3、提倡小伙伴行动起来，厉行节省，珍惜粮食。
4、用趣味游戏（光盘游戏）深小伙伴们的光盘意识。
三、参加人员晴天，小鹿，大熊，芭乐。
四、课前准备1、准备关于光盘行动的手绘海报；2、准备ppt，讲解。
五、课堂流程（一）引入主题首先自我介绍，与小伙伴互动调动课堂气氛，小伙伴们看着黑板你有没有猜到我们这节课的主题是什么呢？没错，就是与粮食有关，大家都知道，粮食在我们生活中是不行或缺的，我们倚靠它长高长壮。
那大家知道粮食有那些吗？（让小伙伴们举手回答）列举：包含小麦、水稻、玉米、燕麦、黑麦、大麦、谷子、高粱和青稞等（第二张图片）大家看到这张图片，你们能想到什么？（先自由发言，在引导学生往古诗《悯农》上想）可谈谈农民如何工作辛苦，再请一个小伙伴高声背诵，鼓掌并让全班一起背诵。
（二）简要介绍目前粮食紧缺及挥霍近况（第五张）通过一个故事引小伙伴的注意，然后说明挥霍食物后的影响（后果是挥霍了中国的社会资源，影响了中国社会勤俭节省的社会风气，丢弃的食物加添了垃圾处理的压力，污染了环境），然后就饥饿简单谈下在边远山区仍有很多人吃不饱，就舌尖上的挥霍让小伙伴谈谈我们应不应当珍惜粮食？顺带与同学们沟通下平常我们在家里看妈妈做饭是不是辛苦啦，要做很多事情，了解每份佳肴的来之不易。
（三）介绍光盘内容及宗旨那么大家知不知道有一种行动叫光盘？也就是所说的吃光食物，不剩饭菜。
这时可有互动，大家认为做到这个难吗？现在越来越多的人加入了此活动。
列举：有老师，有学生，还有社会上各行各业的人们。
光盘行动对餐厅的影响：有些餐厅就把宣传页夹在菜单的封皮和第一页之间，让顾客翻开菜单就能看到有关“光盘行动”的呼吁。
为了更好地宣传光盘行动，很多餐厅也想出了很多方法。
光盘行动对人们的影响：小小的“光盘行动”在数天内就影响千万人，得到媒体广泛关注，在全国掀起一股“光盘行动”的热潮。
节约粮食从我做起作文通用15篇
节约粮食从我做起作文通用15篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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节约粮食从我做起小学生演讲稿
节约粮食从我做起小学生演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我要给大家演讲的题目是《节约粮食，从我做起》。
粮食是我们人类生存发展的基础，它关系到我们每个人的生活和健康。
然而，随着人口的增长和资源的有限性，粮食问题变得越来越重要。
据统计，全球每年有超过8000万人面临着饥饿和营养不良的问题。
在这样的背景下，节约粮食的重要性尤为突出。
那么，我们应该如何从自己做起，节约粮食呢？首先，我们可以从食物的选择开始。
选择多样性的膳食，摄入各种各样的食物，能够保证摄入全面的营养物质，减少过度依赖某种食物造成的浪费。
此外，我们还要合理安排饮食，不贪多不浪费。
做到“量身定制”，只摄取适量的食物，减少浪费和剩余。
其次，我们应该学会珍惜粮食，不浪费食物。
现在，滥食和浪费食物已经成为普遍现象，这不仅浪费了粮食资源，也增加了环境负担。
我们可以采取一些简单的措施来避免浪费，比如拒绝剩菜剩饭、做到量身定制，购买适量的食物等。
此外，我们还可以养成不挑食的好习惯，不喂养过胖的宠物，减少食物浪费。
我们还可以利用好食物，比如将剩余的食物用于创新烹饪，或者保存好剩余的粮食，用于下一餐的调味品。
最后，我们可以加强粮食教育，提高粮食意识。
粮食教育是一个长期而全面的过程，它应该融入到我们的学习和生活中。
教师和家长可以向我们传授关于粮食的知识，告诉我们粮食的重要性以及如何节约粮食。
我们可以通过宣传海报、组织粮食节约活动等形式，向更多人传递相关信息，提高大家的粮食意识。
同学们，节约粮食，从我做起。
尽管我们是小学生，但我们也能为节约粮食做出自己的贡献。
请记住，每一粒粮食都是来之不易的，我们要珍惜和爱护粮食资源。
让我们从现在开始，努力节约粮食，为创造一个更美好的世界贡献自己的力量。
谢谢大家！。
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“爱惜粮食,节约粮食”主题班会活动方案
一、活动目标
通过这次活动，让同学们理解到勤俭节约、爱惜粮食是中华民族的传统美德，同时也让同学们在活动当中树立起爱惜粮食、节约粮食的意识，让大家懂得粮食的重要性和劳动人民的艰辛，形成节约粮食的好习惯，并贯彻到生活中的方方面面。
（一）知识目标
通过多渠道、多途径的调查了解，使学生了解粮食与生活的关系。
（二）水平目标
让学生积极参与活动中，培养他们的观察思考、发现探究、动手实践、发现问题、解决问题水平、与人交往、合作水平，以及使用现代技术获取和处理利用资料的水平。
（三）情感目标
知道粮食来之不易，要养成合理的良好的饮食习惯，杜绝浪费现象，提升学生学习的兴趣和认真探究问题的科学态度。
二、活动主题
爱惜粮食，节约粮食
三、活动时间
四、活动过程
1. 认一认：播放课件，请几位同学认一认图片中的粮食作物(玉米、水稻、麦子、大豆、小米)，并作简单介绍。
2.讲一讲：请3位同学分别讲讲“粮食日的由来”、“粮食的作用”以及“名人爱惜粮食的故事”。
资料：2014年是第33个世界粮食日!
2014年世界粮食日主题：发展可持续粮食系统，保障粮食安全和营养。
2014年世界粮食日时间：10月16日(每年时间都定于此日)。
师：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。
节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你浪费得起就能够浪费。
浪费是一种可耻的行为。
3.看一看：触目惊心的浪费。
（课件出示图片）
师：也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这个点点算不了什么，也许你仍然以为我们祖国地大物博……这种浪费现象就发生在我们身边，同学们身上。
甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。
看到这个盒盒被遗弃的盘中餐，你想说什么？
生：﹍﹍
师：能够用一个词来形容你们看到的现象。
（触目惊心）
师：再请同学们说说你身边见到的浪费现象。
生：我们在学校却经常看到这样的景象：在食堂中，有很多同学将只吃了几口的馒头扔到地上，将米饭、炒菜吃几口就倒掉，稀饭倒得更是随处可见……看着满桶的剩菜剩饭，实在令人感到可惜。
师小结：因为近年来人们的生活过得越来越好，“节约”一词在人们的心里已日渐忽视和淡忘了。
有的同学却说：过去生活贫困才需要勤俭节约，现在生活条件好了，节约还有必要吗？反正我爸妈有的是钱。
我们知道粮食来的多么不容易。
不引起重视，我们每天都会不知不觉地重复着浪费粮食的行为，那么一个月、一年要浪费多少呢？我们国家在粮食资源方面的现状又如何呢？让我们来看看这些资料。
我国人口己超过13亿，每年的净增长是1200万人；人均耕地面积1.2亩，是世界人均值1／4；当前耕地面积正以每年30多万亩的速度减少；全国40％的城市人口消耗的粮食依靠进口。
在1981－1995年间，全国共减少了耕地8100万亩，所以减少粮食500亿斤。
而且现在这个减少速度仍然在持续加快。
乱占耕地、挖沙、土地质量下降、荒漠化等种种现象在蚕食着耕地。
现实绝对不容乐观！我国是一个人口大国，种种的浪费现象如果继续下去的话，其后果是很严重的！13亿人口，全世界人口的四分之一！如果每人每天浪费1元，一年全国就浪费了4745亿元；如果每人每月浪费500克粮食，一年全国就浪费了65万吨粮食；如果每人每月浪费1吨水，一年全国就浪费了156亿吨水！积沙成堆，积水成河。
如果我们每天都能够节约一点点的话，就不会出现这些巨大的浪费了！
4．看一看：忍饥挨饿的非洲儿童。
（课件出示图片）
师：看了这些资料以后也用一个词来形容你看到的浪费。
生：浪费可耻
师：的确，浪费可耻，从某种意义上说简直是“犯罪”。
抗日战争时期，东北著名抗日英雄杨靖宇在英勇就义后，日本强盗剖开他的身体，里面竟然没有一丁点粮食，胃里面是他身上穿的棉袄里面掏出来的棉花。
二万五千里长征途中，红军战士挖野菜，吃观音土，最后连皮带都煮着吃了，有多少革命先烈因饥寒交迫而死。
所以，我们要节约粮食，要不我们怎么对得起那些革命先烈呢？
5．听一听：课件出示相关资料
1986年的第五次世界粮食调查的结果是：112个发展中国家(中国等社会主义国家除外)1979-1981年有3.35-4.49亿人口处于营养不良状态。
联合国人口活动基金组织80年代初宣称，当时世界谷物产量能够养活60亿人口。
但就在同一时期，全世界人口只有45亿左
右，不过却有4.5亿人挨饿。
1995年，世界人口增长到57亿，挨饿人口数字增加到10亿。
1972年，因为连续两年气候异常造成的世界性粮食歉收，加上前苏联大量抢购谷物，出现了世界性粮食危机，联合国粮食及农业组织于1973年和1974年，相继召开了第一次和第二次粮食会议，以唤起世界、特别是第三世界注意粮食及农业生产问题。
但是，问题并没有得到解决，世界粮食形势反而更趋严重。
据当时预测，在80年代世界粮食仍将趋向短缺。
联合国粮食及农业组织大会关于世界粮食日的决议，正是在世界粮食供求矛盾日趋尖锐的背景下作出的。
同学们都知道联合国把每年的10月16日定为世界粮食日，党中央、国务院决定把世界粮食日的那一周定为节粮周。
我们要展开各种爱惜粮食、节约粮食的主题活动。
今天，我们知道了国情，进一步明确了爱惜粮食、节约粮食的特殊意义，我们每个同学都要从现在做起，要拿出实际行动，为党为国家分忧，把爱惜粮食、节约粮食的活动扎扎实实地展开下去。
在我国还有很多贫困地区，那儿的人们生活条件很差，很多人温饱问题都没有完全解决。
这些资料让我们懂得，现在提倡勤俭节约粮食对我们国家、对社会、对将来的子孙后代真的非常重要，我们要把这个传统美德发扬光大。
我们认为，节约是一种美德，节约是一种智慧，节约亦是一种责任，一种品质，节约更是一种涵养。
6.想一想，为世界粮食日拟定几个宣传标语，突出“爱惜粮食，节约粮食”的主题，并请6位同学读一读自己拟好的标语，同学之间能够相互点评交流。
7.诵一诵，由主持人带头，全班集体朗诵《珍惜粮食》的诗歌，为了切切实实地把节粮落到实处，我们发出如下倡议：
⑴不攀比,以节约为荣,浪费为耻。
⑵盛饭要适量，吃多少盛多少，把碗里的饭吃干净，做到不随便剩饭剩菜。
在学校食堂就餐的同学更是如此，刷了饭卡，打了饭，就一定要吃完。
⑶提倡饮食均衡，不偏食，不挑食，不吃零食。
⑷跟随家长到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要打包
带回家。
⑸看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费。
积极监督身边
的亲人和朋友，即时制止浪费粮食的现象。
⑹对垃圾实行分类，尽量减少垃圾排放，减少耕地污染。
⑺积极参加田间劳动，在家中协助家长做自己力所能及的事情
8.最后全课总结。
班主任：同学们，通过今天的主题班会，我们都懂得勤俭节约粮食的重要性，我们的生活虽然富裕了，但勤俭节约的优良传统还需要继承和发扬，我们要以节约为荣，不和别人比吃穿，从小养成节俭的好习惯。
让我们牢记一句话吧——“节约光荣，浪费可耻”。
课后记：
在日常生活中，随处都能够看到浪费粮食的现象。
很多同学并未意识到自己在浪费，也认为浪费这个点点算不了什么，甚至觉得我们祖国地大物博……的确因为近年来人们的生活过得越来越好，“节约”一词在人们的心里已日渐忽视和淡忘了。
有的同学却说：过去生活贫困才需要勤俭节约，现在生活条件好了，节约还有必要吗？我们认为，节约是一种美德，节约是一种智慧，节约亦是一种责任，一种品质，节约更是一种涵养。
“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。
上了这节课后，我们知道了粮食来的多么不容易。
不引起重视，我们每天都会不知不觉地重复着浪费粮食的行为，我国是一个人口大国，种种的浪费现象如果继续下去的话，其后果是很严重的！浪费可耻，从某种意义上说简直是“犯罪”。
在我国还有很多贫困地区，那儿的人们生活条件很差，很多人温饱问题都没有完全解决。
今天的这节课让他们懂得，现在提倡勤俭节约粮食对我们国家、对社会、对将来的子孙后代真的非常重要，我们要把这个传统美德发扬光大。
节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你浪费得起就能够浪费。
浪费是一种可耻的行为。
这样，学生就意识到节约粮食的重要性，浪费粮食是可耻的。
凡事贵在坚持，节约要从点滴做起，尤其需要坚持。
一天两天能够，一年两年呢？更长的时间呢？不但仅是对粮食，要让节约内化为自觉，成为习惯。
本课思路：
共分四个步骤：活动目标，活动主题，活动时间，活动过程。
在活动过程中，又安排了6个环节：
1、认一认：认粮食，认“五谷”。
2、讲一讲：粮食日的由来，粮食的作用，名人爱惜粮食的故
事。
3、看一看：触目惊心的浪费。
（搜集了生活中的一些严重浪
费现象的图片。
）
4、看一看：非洲儿童忍饥挨饿的图片。
5、听一听：资料介绍节粮周的由来，了解国情，进一步明确
爱粮节粮的特殊意义。
6、想一想：以“爱粮节粮，节约粮食”为主题，读自己拟好
的标语。
诵一诵：朗诵《珍惜粮食》的诗歌。
并发出倡议，把口号。