中南大学土木工程地质实习报告

中南大学土木工程地质实习报告

一、实习时间

201*年11月12日至201*年11月24日

二、实习地点

长沙市：岳麓山、猴子石大桥、南郊公园

娄底市：洛湛铁路娄邵段

冷水江市：波月洞

三、实习目的

1、巩固课堂所学的理论知识，培养实际操作和工作水平

2、掌握使用罗盘仪测量岩石产状的水平

3、学会分辨常见的造岩矿物和岩石，以及常见的地质构造，理解水的地质作用和不良地质现象的防治

4、培养吃苦耐劳、团队协作等优良品质，掌握总结和编写实验报告的水平

四、实习内容

1、矿物和岩石的分辨与鉴定

（1）矿物

鉴定时：先观察颜色

最后观察解理、断口及其它特征（2）岩石

①岩浆岩：有明显的刺鼻气味，主要造岩矿物有石英、长石、角闪石、辉石等

②沉积岩：多为层状，其结构有砾状结构、砂状结构、泥状结构

和化学结构及生物化学结构

③变质岩：构造有板状构造、千枚状构造、片状构造、片麻状构

造和块状构造，常见矿物成分有粘土矿物、云母、石英、长石等等

2、地质罗盘仪的使用地质罗盘仪是实行野外地质工作必不可少

的一种工具。借助它能够定出方向，观察点的所在位置，测出任何一

个观察面的空间位置（如岩层层面、褶皱轴面、断层面、节理面……

等构造面的空间位置），以及测定火成岩的各种构造要素，矿体的产

状等。所谓产状，即岩层在空间分布状态的要素，包括岩层的走向、

倾向和倾角。

（1）岩层走向的测定

岩层走向是岩层层面与水平面交线的方向也就是岩层任一高度上

水平线的延伸方向。测量时将罗盘长边与层面紧贴，然后转动罗盘，

使底盘水准器的水泡居中，读出指针所指刻度即为岩层之走向。因为

走向是代表一条直线的方向，它能够两边延伸，指南针或指北针所读

数正是该直线之两端延伸方向，如NE30°与S W210°均可代表该岩层

之走向。（2）岩层倾向的测定

岩层倾向——是指岩层向下倾斜方向线在水平面上的投影，恒与

岩层走向垂直。测量时，将罗盘北端或接物觇板指向倾斜方向，罗盘

南端紧靠着层面并转动罗盘，使底盘水准器水泡居中，读指北针所指

刻度即为岩层的倾向。假若在岩层顶面上实行测量有因难，也能够在

岩层底面上测量仍用对物觇板指向岩层倾斜方向，罗盘北端紧靠底面，读指北针即可，假若测量底面时读指北针受障碍时，则用罗盘南端紧

靠岩层底面，读指南针亦可。

（3）岩层倾角的测定

岩层倾角是岩层层面与假想水平面间的夹角，即真倾角，它是沿

着岩层的真倾斜方向测量得到的，沿其它方向所测得的倾角是视倾角。

视倾角恒小于真倾角，也就是说岩层层面上的真倾斜线与水平面的夹

角为真倾角，层面上视倾斜线与水平面之夹角为视倾角。野外分辨层

面之真倾斜方向甚为重要它恒与走向垂直，此外可用小石于使之在层

面上滚动或滴水使之在层面上流动，此滚动或流动之方向即为层面之

真倾斜方向。测量时将罗盘直立，并以长边靠着岩层的真倾斜线，沿

着层面左右移动罗盘，并用中指搬动罗盘底部之活动扳手，使测斜水

准器水泡居中，读出悬锥中尖所指读数，即为岩层之真倾角。形态可

分为水平褶曲和倾伏褶曲。褶曲要素有：核部、翼部、轴面、轴线、

枢纽、脊线和槽线。在实习过程中，能够经常看到褶皱构造，如岳麓

山上的一个小直立褶曲，如爱晚亭下背斜成谷的奇特现象，如娄底铁

路边的围椅状翻转背斜，等等。实地的考察大大加深了我们对褶皱构

造的理解。

（2）断裂构造：岩层受构造运动作用，当所受的构造应力超过岩

石强度时，岩石的连续完整性遭到破坏，产生断裂，称为断裂构造。

断裂构造又分为节理和断层。

节理：是指岩层受力断开后，裂面两侧岩层沿断裂面没有明显的

相对位移时的断裂构造，可按成因、力学性质、与岩层产状的关系或

者张开水准来分类。

断层：是指岩层受力断开后，断裂面两侧岩层沿断裂面有明显相

对位移时的断裂构造。断层要素有断层面、断层线、断盘和断距。分

类情况，按上下盘相对运动方向分为正断层、逆断层和平移断层；按

断层面产状与岩层产状的关系分为走向断层、倾向断层和斜向断层；

按断层面走向与褶曲轴走向的关系可分为纵断层、横断层与斜断层；

按断层力学性质可分为压性断层、张性断层和扭性断层。

在实习过程中，断裂构造也比较常见。其中令我记忆最深的，是

在湘乡水泥厂专用铁路旁边的一个平移逆断层。因为上盘已经被移除

而我们事先并不知道，所以一致认为剩下的是上盘，而断层是正断层，但这是错误的。老师指出，断层面上的方解石有特别明显的划痕，表