高考英语作文写作注意事项
高考英语写作的注意点
高考英语写作的注意点
任何一篇作文出题都是有它独特的道理的，所以提前审题和构思就显得必不可少了。
很多孩子目前存在一个情况，想到哪写到哪，有记流水帐的习惯；这也造成了作文杂乱无章，毫无条理，同时容易出现写错单词和用错句型的情况。
针对这种情况可以从以下几个方面予以解决：
1、认真审题，审题的重点放在写作体裁、格式、字数方面，确保第一遍审题就能保证得到根本分。
2、确定文体和时态，因为不同的文体要求的写作格式也是不同的。
3、列提纲，打草稿，然后修改。
这样可以保证错误降低至最少或者
我们要时刻牢记一点，中英文表达方式有很大的差异，所以表达在作文表达上也常常会出现生硬的中国式作文表达，降低了我们的作文质量。
所以注重中英语言差异，并努力找到两者之间的表达方式上的共通点，并且有意识的运用就能防止类似的问题。
很多孩子在写作文时常常感觉“下笔如有神”，但最终结果出来后大惑不解。
这方面的问题主要表达在无视标点、书写、段落安排、大小写的问题，所以只要更加注重细节，这些无谓失分就可以解决。
高考英语作文写作注意事项
高考英语作文写作本卷须知定文章之灵魂对命题作文必须认真审题，对自由作文必须立好意。
文章要有明确的主题，必须具备4个条件：准确、鲜明、深刻、集中。
打造文章之骨架审好题，立好意后，就要写提纲，打造文章的骨架。
文章布局要做好3件事：安排好层次段落，铺设好过渡，处理好开头和结尾。
如命题作文中有提示句，还要从提示句的关键词出发，围绕关键词开拓思路，发挥联想，记录下联想到的东西，可以是句子或单词词组，可以是英语或汉语。
理文章之脉络一篇短文的段落一般分为引导段、主题段和结尾段。
每段的主题句非常重要，是作者思维的起点，切题的准绳，阐述的对象。
看到段落主题句，读者大致了解段落要阐述的.内容。
段落主题句通常是一个语法构造完整、内容概括、用词简洁明了的单句。
通常将段落主题句置于段落的开头，可使文章构造更清晰，有说服力。
紧扣主题句，完成各段落，充文章之血肉有了段落主题句后，还需要顺着段落主题句的方向，参照提纲中的思路，从而完成各个段落。
引导段要能引起读者的注意和兴趣，为主题段铺路架桥。
主题段应围绕文章和该段的主题来展开。
展开的方式包括：顺序法、举例法、比较法、比照法、说明法、因果法、推导法、归纳法，和下定义等。
可以根据需要任选一种或几种方式。
进展这一步骤还需注意四方面问题：1)确保提纲中段落构造的思路与各段主题句的一致性。
只有这样，才能保证所写段落不偏题，不跑题。
2)要综合考虑各个段落的内容安排，防止段落内容的穿插。
3)用好连接词，注意段落间、句子间的连贯性。
要做到所写文章层次清楚，思路清晰，文字连贯，就需要在句与句之间，段与段之间架起一座座桥梁，而连接词起的正是桥梁作用。
增加文采小窍门: 如果说第一、二步是对文章的构思，第三、四步骤那么是真正地“写”了，用词是否贴切，文法是否正确，句式是否多变，文采是否有生气，关系到写作者的语言功底和水平，但也有些窍门是需要长时间累积的。
4)平时多注重积累一些高级词汇也是很重要的。
上海高考英语写作要求
上海高考英语写作要求
一、内容明确、连贯
1.写作文时，应确保内容涵盖所有要点，且逻辑清晰、有条理。
2.合理使用连接词和过渡句，使文章更加流畅、连贯。
二、结构完整、逻辑性强
1.文章结构应完整，包括开头、主体和结尾，各部分内容要合理安排。
2.注意段落间的逻辑关系，使文章层次分明、有条理。
三、主题突出
1.明确文章主题，确保文章内容紧扣主题展开。
2.在写作过程中，突出重点内容和中心思想，使读者易于理解。
四、用词及文体恰当
1.使用所学单词、词组和佳句，避免使用冷僻词汇和不规范的中文表达。
2.注意正确使用时态和语态，避免混用或乱用。
3.拼写正确，标点符号、大小写运用得当，避免失误。
4.书写端正，保持卷面整洁。
五、其他注意事项
1.注意语法和拼写错误，避免影响文章质量。
2.合理使用高级词汇和句型，提高文章档次。
3.预留出适当时间检查作文，确保没有遗漏或错误。
高中英语作文写作七大要点
高中英语作文写作七大要点高中英语作文写作七大要点在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的.出现。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的高中英语作文写作七大要点，仅供参考，欢迎大家阅读。
1、笔前认真审题《考考试说明》指书面表达要切题意才能切题意要认真审题看考题先要急于笔要仔细看清题目要求内容自脑构思框架或画面确定短文思想要匆匆笔看懂题意根据图画、图表、提纲或短文提供资料信息审题审题要审格式、体裁、物关系、故事情节、主体态、间、点等2、围绕拟定提纲书面表达评原则四条：（1）内容要点；（2）运用词汇结构数量；（3）运用语结构词汇准确性；（4）文连贯性由见要点给重要素防止写作程遗漏要点同要充发挥自观察力情景给各要点逐条列根据短文思想考虑何、展结尾设想几承启连词主要句型、关键词语草草记形提纲写切忌结构散废连篇严重跑题书面表达内容广泛题材要弄清考题要求写、叙事、介绍、评论、图表、书信、记、通知、便条看图作文或改写缩写记要写清、月、气情况；书信则要注意书信格式注意短文字数要低于或超规定字数太3、语言通顺表达准确（1）避免使用汉语式英语尽量使用自熟悉句型几种句型交替使用避免重复呆板（2）用简单句型记事、写般都需要复杂句型适使用陈述句、般疑问句、祈使句叹句用或少用非谓语或情态词等较复杂句型（3）。
注意语、句知识灵运用1）语态、态要准确误2）主谓语要致主语称数要谓语致3）注意称代词宾格形式4）注意冠词用例： He is an honest student。
an能写a5）注意拼写、标点符号写例：receive，believe，fourteen，forty， ninth， restaurant等标点符号特别注意汉英同例：汉语英语A、句号。
B、省略号…… …C、顿号、（4）描写物要具体例：1）外表特征：tall，short，fat，thin，strong，weak，ordinary—looking等2）服饰颜色：red， yellow， blue， white， green， brown，black等3）内境界：glad，happy，sad，excited，anxious，interested等4）情描写：love， like， hate， feel， laugh， cry， smile，shout等5）作描写：come， go， get， have， take， bring， fetch 等（5）文要连贯文连贯性评条原则同应写句根据故事情节事情发先序（间或空间）使用些表示并列、递进等渡词进行加工整理使文章连贯、自、流畅同应注意面渡用：1）表示并列关系渡词：and， as well as，or …2）表示转折关系渡词：but， yet，however …3）表示间关系渡词：first，second，third，and then，finally， after， before， after a few days， at last， at that time，later， in the past， immediately， in the meanwhile， when，while， then，after that …4）表示空间关系渡词：near （to），far （from），in the front of， beside， behind， beyond， above， below， to the right，to the left，on one side，on the other side of，outside …5）表示比较关系渡词：in the same way， just like，just as …6）表示照关系渡词：but，still，yet，however，on the other hand， in spite of，even though …7）表示递进关系渡词： also， and， then， too， in addition，moreover，again …8）表示关系渡词：because， since， then， thus， otherwise，so， therefore ，as a result…9）表示解释说明渡词：for example， in fact， in this case，for，actually …10）表示强调渡词：in fact， indeed， necessarily， certainly，without any doubt， truly，most important …11）表示目渡词：for this reason， for this purpose， so that，in order that， so as to， in order to，…12）表示列举渡词：for example ，such as …13）表示总结性渡词：in conclusion，finally，at last，in brief， as has been stated， in a word， in general， in all， in a word，generally speaking …4、表达另辟蹊径考作文给要点语言准确度定文采打造句越简单准确越造复合句容易错容易扣阅卷场句：错误面前平等文采加遇别要点表达或难表达采用变通办化难易化繁简总所造句要确、体、符合英语表达习惯（1）迂行汉语词义用英语表达想与汉语词义相似几种词义扩展思路英语找与其词义相近代替异曲同工妙（2）词用汉语些语意看复杂文雅英语用些用词表达面些词能书面表达用：take，have，get，make，come，go，do，see，show，happy， nice， kind， help等（3）借花献佛书面表达需要单词或词组或许试卷其现刚刚做题记忆犹新信手拈我所用5、锦添花量力行间精力想书面表达写更请注意几点：（1）句型化要I（We）……底使觉乏味（2）适使用些并列句或主复合句（3）进步描绘或事物适使用定语句（4）适使用词或词短语烘托谓语词（5）偶尔使用倒装句增加新鲜（6）适调换状语句位置使句雷同（7）句紧接其完全相同省略节省篇幅6、书写工整卷面整洁字迹要清晰让阅卷看清楚字迹潦草难辨认要保持卷面整洁7、写完勿忘检查考作文由于间紧、内容同错所难免改错环节必少考作文评卷根据要点、语言准确性、文连贯性给根据错误少扣考花几钟间用检查错误显尤重要检查错误应几面入手：（1）格式否错（2）拼写错误（3）语言否用错（4）态、语态错误（5）标点错误（6）称否用错。
高考英语作文注意事项
高考英语作文注意事项以下都是在课堂上学到的知识，指出一些高考英语作文中应注意的事项。
希望有助于同学们减少错误，欢迎提出建议和指出错误。
1. 字要写得好看（有加分哦）2. 字要规范，要怎样才算规范呢？由于老师改卷都是用电脑扫描的，因此看不到答题卡上的横线，所以要注意规范。
举个例子，如字母y.g.p.q等占两格。
j.f占三格所以字母下部要靠着横线拉长不然扫出来不好看。
3. 写错了尽量用两条杆划掉，不要乱涂保持卷面整洁。
4. 作文开头要空出4小作文：1第一个句子一定要正确，特别是语法方面。
因为，老师改卷会给印象分，如果第一句写不好会影响后面的分数，所以好好练习吧。
2要求5个句子，千万不要多写或少写，要把题目中的中文句子分成5句，不要自己加几句或少写几句3然后，尽量不要改动题目中给的中文句子的顺序4不要乱用标点符号，有些同学喜欢写一个单词点一个点，这样也会影响，因为英语中的句号和中文的句号不一样。
中文的句号是一个空心的小圈，英语中的句号是一个小黑点，如果一个单词一个点就不只5句了。
5每个句子都要注意动词和连接词的关系，一般有n个动词就有n-1个连接词（除非是一些可以省略的连接词）个字母的位置大作文：1第一个句子仍然很重要（理由同上）2字数一定要写够，除了前面空三行写概括，后面一般写剩三行。
字不要太小太密（因为即使字写够了剩下的多行也会有影响，老师改卷不会是慢慢数你有几个字的。
）一般字数够了，没有什么语法上的错误且字不要太丑都有及格分了。
3大作文（除了概括部分）一般用三个句子表达完。
当然这三个句子是长句，每个句子前面都要空出4个字母的位置。
三个句子都按题目给的回答。
4前面的概括不限几句，当然能一句写完最好，这个也要注意字数，不要超过太多和缺太多，大概把三行写满，建议不要写四行。
5仍然要注意动词与连接词的关系。
6写作是要注意时态问题，这个在最开始审题时就该定下，可根据所给的题目判断。
高中英语作文写作的注意事项都有哪些?不管是语文还是英语其中的作文题很分数的很大的一部分，语文的作文大家都很熟悉，但是对于英语的作文相对来说就会有些困难，在数学了有点点成线，线线成面，面面成片这一说，在英语也是一样的词成句句成语语成文，通俗的就是作文是由每个单词组成的，那么在写作的时候应该注意哪些呢?1、审题：审题是做到切题的第一步。
【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导
【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导高考英语书面表达是高考英语考试的一部分，占据了很大的权重。
为了取得高分，学生需要掌握一定的技巧和策略。
下面是一些高考英语书面表达的高分技巧指导。
一、审题准确在写作之前，学生需要仔细阅读题目，并确保真正理解了题目的要求。
这样可以避免写偏题或漏掉相关要点的情况。
二、组织合理在写作过程中，学生应该确保文章的结构明确，逻辑清晰。
可以使用常见的结构如五段式（引入、正反论述、总结）或是三段式（引入、论述、总结）。
并且需要使用适当的过渡词语来连接不同的段落和思路。
三、用词恰当在写作过程中，学生应该尽量使用准确、恰当的词汇来描述和表达。
可以使用一些高级词汇和短语来增加作文的亮点，但需要确保理解和使用的正确性。
四、语法准确语法错误会降低作文的得分，因此学生在书面表达中要尽量避免语法错误。
可以通过多做练习和注意观察来提高自己的语法水平，并且在写作过程中可以参考一些常见的语法结构和模式。
五、使用合适的句型在书面表达中，使用一些合适的句型可以使文章更有亮点，并且增加一些句子的复杂性和多样性。
常见的句型包括倒装句、强调句、虚拟语气句等。
六、注意篇幅和字数在写作过程中，学生应该控制好篇幅和字数。
过长的作文可能显得啰嗦，而过短的作文可能无法充分表达想法。
一般来说，中等长度的作文是最理想的。
七、时态和语态正确在使用时态和语态时，学生需要根据题目的要求来正确使用。
不同的作文题目可能要求使用不同的时态和语态，例如过去式、现在完成时、被动语态等。
八、细节丰富写作的时候，学生应该尽量提供丰富的细节和具体的例子来支持自己的观点。
这样可以使作文更具说服力，并且增加文章的内容丰富度。
九、阅读优秀范文学生可以多阅读一些高分范文来学习和借鉴其中的语言表达和写作技巧。
可以注意范文的结构、用词、语法和句型，然后运用到自己的写作中。
高分的英语书面表达需要学生具备一定的语言能力和写作技巧。
希望上述的高分技巧指导对学生们取得优秀的成绩有所帮助。
高考英语作文写作指导
高考英语作文写作指导在高考英语写作中，对于很多学生来说，写作是一个比较困难的环节。
为了帮助同学们更好地应对高考英语作文，以下将为大家提供一些写作指导。
一、审题在写作之前，首先要仔细审题，弄清楚题目的要求和要求的写作内容。
一定要理解题目的意思，明确写作要求，避免偏离主题。
二、构思构思是写作的关键步骤之一。
首先要明确写作立意，确定文章的中心主题。
然后进行头脑风暴，列出相关的观点和论据。
适当地进行分类和整理，将观点和论据连接起来，形成一个逻辑清晰、有条理的写作框架。
三、写作结构高考英语作文通常包含引言、正文和结尾三个部分。
合理的结构安排能够使文章更加有条理、易于阅读。
引言：引言部分可以通过提出问题、引用名言等方式吸引读者的注意力，并简要陈述文章要讨论的主题。
正文：正文是文章的重点部分，要用具体的事例和论据来支持自己的观点。
可以适当引用一些名人名言或者统计数据，来增强说服力。
注意要提供合理的过渡，使文章段落之间的内容衔接自然。
结尾：结尾部分是对文章内容的总结和归纳。
可以通过提出建议、展望未来等方式来结束文章。
同时也要注意控制篇幅，尽量避免冗长。
四、语言运用在写作中，要注意语言表达的准确性和丰富性。
可以适当运用一些高级词汇、短语和句型，但要确保使用正确。
句子要通顺、语法正确，使用恰当的标点符号和连接词来连接句子和段落。
同时，也要注重文章的逻辑性，避免语句之间的跳跃和内容的紊乱。
五、时间合理分配在高考作文中，时间是宝贵的资源。
因此在考前需要合理规划时间，确保每个环节都能得到足够的时间。
审题和构思阶段要尽量快速完成，占用较多时间的是写作部分。
在写作阶段，可以预留一些时间来进行修改和润色，确保文章的质量。
六、多练习写作需要不断的练习来提高自己的写作水平。
在平时练习中，可以模仿高考作文的题目和要求进行训练。
可以向老师请教，多多阅读高分范文，学习其中的优点和技巧，不断改进自己的写作能力。
以上是对高考英语作文写作的一些建议和指导。
写好高考英语写作的指导方法
写好高考英语写作的指导方法
1.开好头结好尾，卷面整洁。
若书写较乱会影响到1—5分的分数。
2、写正宗英语，不要写中国式英语。
常有考生犯这样的错误，忘记了两国语言在表
达方式上的不同，按中文习惯去写。
3、文章布局严密，行文连贯。
为增强说服力和感染力，考生应该注意在句或段之间，恰当使用一些过渡性词语。
句与句之间不使用连接词，这也是考生很容易出现的错误，适
当地用好连接词如and，but，then，besides，while等，这样会使人看上去脉络清晰，
层次分明。
4、少用复杂句，多用简单句。
复杂的句子很长，结构易出错，阅卷老师看起来费力，可以用词组来代替一些从句，特别是分词短语和一些介词短语的恰当使用，可提高作文的
档次。
5、多用主动句，少用或不用被动句。
主动语态表达内容更生动直接。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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高考英语作文写作注意事项高考英语作文一般满分25分，如果作文达到19分，意味着已经把好些考生抛在后面了，那么写好一篇英语作文应该注意哪些呢?一. 首先看一下高考阅卷老师如何评分。
拿到你的作文，批卷老师大概读一下，会在心中确立一个等级，一等是21分到25分，二等是16分到20分，三等是11分到15分......最要命的是，一旦老师心中确立了你的等级，就不愿意再更改了!也就是说，接下来细看你作文写得好坏，也只是在相应等级内变动了!所以说，老师的一念之间，作文就会拉开等次!这就要我们想尽一切办法给老师留下一等文的第一印象!这样，作文的分数，一般只是在相应等级内变动了。
要想有个良好的第一印象，书写当然是非常重要的。
二. 如何提升作文档次1.简单的改用一些单词也会有意想不到的效果：如用extraordinary代替very:十个人九个用very而你用extraordinary，那你不就与众不同了吗.用significant代替important用as a consequence代替as a result用therefore代替so,举个例子，I got up early，therefore i was late.写文章还是应该写一些实际的东西，不要空话连篇。
这就要求一定要多用实词，少用虚词。
我这里所说的虚词就是指那些比较大的词。
比如我们说一个很好的时候，不应该只说nice这样空洞的词，应该使用一些诸如generous，humorous，interesting，smart，gentle，warm-hearted，hospital之类的形象词。
简单的替换一下，水平立刻显现出不一样了2.善用连接词把短句改长句如，一个句子+逗号+however+另一个句子，这里面however是没有实际意义的，就是表转折，但你可以用这招把两个简单句捏在一块啊!短句子成长句了!都希望写下很长的句子，像个老外似的，可就是怕写错，怎么办，最保险的写长句的方法就是这些，可以在任何句子之间加and，但最好是前后的句子又先后关系或者并列关系。
比如说：Ienjor music and he is fond of playing guitar.如果是二者并列的，我们可以用一个超级句式：Not only the furcoat is soft，but it is also warm.◆其他连接词：表递进关系，用"furthermore”，"what is more”表转折：however/but 但是表对比：not that …but that…不是…而是…/ one hand….on the other hand一方面…另一方面…/ unlike…与…不同/not so much….as…与其…不如…表目的：for the……….为了…表因果：therefore因此，所有/ so 所以表例证：for example表假设：if 如果表让步：although…虽然……(注意：后不可接but!虽然但是不可这样连用)/of course 当然…/clearly…显然…◆ 相关过渡语1)表示时间顺序： first， then， afterwards， meanwhile， later，first of all， finally，at last…2)表示空间顺序： near， next to， far from， in front of， on the left， on one side…3)表示比较、对照： like， unlike， such as， but， however， on the other hand， on the contrary， nevertheless，otherwise…4)表示因果关系： because， for， as a result， therefore，thus…5)表示递进关系： besides，what’s more， what was worse， moreover， furthermore， in addition，on top of…6)表示并列关系： and， as well as，also…7)表示总结性： in general， in a word， in short， on the whole， to sum up， in brief， to conclude3. 巧妙修改句式举个例子，我不光唱歌，而且跳舞怎么说?I not onle sing ，but also dance，改动一下，not only do I sing，but also dance.倒装句!I think that...... 宾语从句，老师批10张卷子看到8张里面有I think that不烦吗?如果一定要用宾语从句的话换一种说法：I havea thought that......别看只改动了一点，同位语从句!同样I hear that谁都会用，不过同样谁都会用最好不要用!厉害一些的人会用：It is reported that......牛人会用There is a piece of news that 同样的意思，但明显比I hear that要帅!还有一种用并列句代替定语从句，不仅可以用来凑字数，还很醋。
举个例子，我喜欢玩篮球，然后篮球有很多种特点，就可以把这些特点用定语从句的形式并列出来：I love basketball，which is......，which is......，which is.......还有种用法叫后置定语有人感觉挺难吧，其实记住个例子就行了，穿着比基尼的女孩a girl who wears a bikini，变成a girls wearing a bikini就行了，这就是后置定语，很简单吧最终的目的都是为了让作文与众不用，让阅卷老师眼前一亮!三.高考英语作文写作时的注意事项1.减少误拼高考答题时，尽量别出现单词拼写错误，要是比较长的单词拼错了还好说，那种最简单的单词千万不要拼错!扣的不是一分的问题，有可能影响到等级。
2.注意卷面清爽，不要涂涂改改现在高考改卷，是把每一块分类用扫描仪扫描放到电脑里面。
比如作文那一块，会被单独扫出来，放在电脑里以后，改卷的人看着投影仪上呈现出被放大了的段落，同时给出心里的分数，按下想给的分数。
几个人的分数会根据系统判断，差别不大的话取平均值。
差别大了，才会拉评分组组长来看。
(依旧是被屏幕放大了的字)。
所以，字写得好坏，一旦被放大，差别就不那么大了，最主要的是让改试卷的看得清爽，眼睛不累。
同时注意的是，最好不要涂涂改改，不然看起来觉得很不舒服，很麻烦。
只要注意卷面清爽，就可以了。
四：最后分享一些可替换使用的单词1.occur 替换 think ofSuddenly I had an idea that someone had broken into my house. →An idea occurred to me that someone had broken into my house.It occurred to me that someone had broken into my house.2.devote替换spendHe spends all his spare time in reading. →He devotes all his spare time to reading.3.seek替换want / look forThey sought ( wanted ) to hide themselves behind the trees.4.average 替换ordinaryI’m an average ( ordinary ) student.5.but替换veryThe film we saw last night was very interesting. →The film we saw last night was nothing but interesting.The film we saw last night was anything but boring.6.seat 替换sitOn his way to school， he found an old lady seated (sitting) by the road， looking worried.7.suppose 替换shouldHe is supposed to ( should ) have driven more slowly.8.appreciate 替换thankThank you very much fo r you help. →We appreciate your help very much. / Your help is much appreciated.9.the case替换 trueI don’t think it is the case ( true ).10.on替换as soon asAs soon as he arrived，he began his research. → On his arrival， he began his research..11.due to替换because ofHe arrived late due to ( because of ) the storm.12.cover替换walk/readAfter covering (walking) 10 miles， we all felt tired.13.contribute to替换 be helpful/usefulPlenty of memory work is undoubtedly helpful to English study. →Plenty of memory work will undoubtedly contribute to English study.14.round the corner 替换 coming soon/ nearby① The summer vacation is round the corner ( coming). Do you have any plans?② Li Ming studies in a school round the corner (nearby).e to light替换discoverThe family were so pleased when they discovered the lost jewels. →The family were so pleased when the lost jewels came to light.16.have a ball替换have a good time/ enjoy oneselfAfter visiting the workshop， we went back to school. Every one of us had a ball ( had a good time ).e up with替换think ofJack is very clever. He often comes up with ( thinks of ) new ideas.18.set aside替换saveSome students think that they should set aside some of their pocket money for books.19.be of + n. 替换adj.The products are of high quality (very good ) and are sold everywhere in China.20.refer to 替换talk about/of， mentionThe professor you referred to (talked about ) is very famous.。