议论文论证方法之道理论证
议论文各种论证方法及作用-议论文论证方法
1.举例论证：经由过程举具体的事例加以论证,从而使论证更具体.更有说服力.
答题格局：应用了举例论证的论证办法,举……（归纳综合事例）证清楚明了……（假如有分论点,则写出它明的分论点,不然写中间论点）,从而使论证更具体更有说服力.
2.道理论证：经由过程讲道理的方法证实论点,使论证更归纳综合更深刻.
答题格局：应用了道理论证的论证办法,论证了……了不雅点,从而使论证更归纳综合更深刻.
3.引用论证：如引用名人名言.格言警语.威望数据,可以加强论证的说服力和威望性;引用名人佚事.奇闻趣事,可以加强论证的趣味性,吸引读者下读.
答题格局：应用了引用论证的论证办法,经由过程引用……证实……的不雅点,使论证更有说服力.（或更有味味性,吸引读者）
4.比较论证.感化就是凸起强调.
答题格局：应用了比较论证的论证办法,将……和……加以比较,凸起强调了……的不雅点.
5.比方论证：可把道理讲得通俗易懂,轻易被人接收.使论证的内容加倍活泼形象,更利于读者明确.
答题格局：应用了比方论证的论证办法,将……比作……,证清楚明了……的不雅点,从而把抽象深邃的道理阐述得活泼形象.浅易易懂。
议论文论证方法及其作用
④比喻论证：
作用：通过比喻进行证明，使论证 生动形象、浅显易懂。 答题技巧：使用了比喻论证， 将……比作……，形象生动地论证 了……的观点，（从而把抽象深奥的道 理阐述得生动形象）使论证浅显易懂， 易被接受。
把握中心论点的方法：
1、先弄清作者是对什么问题发表 议论。 2、论点可以在文章的开篇、中间和 结尾，如果开篇没有点出论点，那么就 到后文中
作用：通过讲道理的方式证明论点， 使论证更概括更深入。 答题技巧：使用了道理论证，引 用……的名言或引用格言、俗语等，充 分有力地论证了……的观点，从而使论 证更概括更深入，增强文章的说服力。
③对比论证：
作用：对比论证的作用就是突出 强调。
答题技巧：使用了对比论证， 将……和……加以比较，从正反两个 事例（道理）突出强调了……的观点, 使论证更全面、更严密，说理更透彻。
总结性词语：所以、总而言之、总之、 因此等词语
论证方法的作用： ①举例论证：
作用：所举的能证明论点的具体事例、 概括事实、各种现象、统计数据，及作者对 此所做的分析，合为举例论证。（摆事实、 事例论证） 答题技巧：使用了举例论证，举…… （概括事例）的事例，具体有力地论证 了……论点（如果有分论点，则写出它证明 的分论点，否则写中心论点），从而使论证 更具体更有说服力。
【中考】议论文阅读之论证方法、结构、语言知识梳理(附最新例题及参考答案)
【中考】议论文阅读之论证方法、结构、语言知识梳理（附最新例题及参考答案）壹~知识梳理~一、论证方法及其作用举例论证(事例论证)、引用论证(道理论证)、比喻论证、对比论证(正反对比论证)、类比论证。
1、例证法(摆事实)：运用具体事例，真实可信，更有说服力，有力的论证论点。
2、引证法(讲道理)：引用了什么论证了某一论点，使论证具有说服力。
3、喻证法(讲道理)：使说理更通俗易懂，语言生动形象，容易被人接受，有力的论证了论点。
4、对比法(讲道理)：通过对比，使说理更鲜明，给人印象深刻，突出强调了某一论点。
注意：答论证方法的作用时，先从内容上考虑，再从论证角度考虑，有力的论证论点一句必不可少。
找论证方法时，按比喻论证，对比论证，举例论证，道理论证的顺序就可以万无一失。
5、类比论证：就是把论证的事同另一类似的事进行比较，以这一事的正确或谬误证明另一事的正确或谬误。
★答题方式：这一段（一句）运用了…论证方法，论证了…（论点），显得…（好处）。
二、议论文的结构、层次：分析议论文的论证结构是为了更好的理解和掌握文章的思想内容。
议论文的整体结构大体分为三部分：1、提出问题（引论），文章开头部分，引出文章要论述的中心问题。
2、分析问题（本论），是议论文的主体部分，即运用充分论据证明中心论点的部分。
3、解决问题（结论），即在分析问题的基础上得出的结论部分。
也可以把议论文的结构分为“是什么”，“为什么”，“怎么样”。
三、议论文语言：准确、严密、精当、概括、逻辑性强。
论证的类型：议论文的论证一般分为立论和驳论两大类型。
立论——从正面论述其观点、说明其观点的正确。
驳论——批驳错误观点，然后确立其正确观点。
贰~例题汇总~（一）2022长宁初三一模阅读下文，完成第11-15题（16分）正义为什么常常被邪恶蹂躏？①有道是“正义必定战胜邪恶”!②但不可否认，人类几千年的历史中，正义经常遭受邪恶的摧残蹂躏，在绝大部分时间里，人类的历史是黑暗的、残酷的、血腥的，是一个邪恶战胜另一个邪恶的轮回而已。
议论文论证方法、论证思路答题方法及习题练习
说说下面各段的论证方法及作用
1 儒雅之风 儒雅，是中国传统文化中的曾经的最高赞赏。读书人，多儒雅。才高八斗、出口成章的曹 潇洒飘逸、斗酒诗百篇的李太白，才思敏捷、风流倜傥的苏东坡，都曾让人无限神往。军旅战 同时饱学诗书，则称儒将。古有秉烛夜读《春秋》的关云长，“雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间 橹灰飞烟灭”的周公瑾;今有“弯弓射日到江南，终夜喧呼敌胆寒”的陈毅元帅，“自信挥戈能 日，河山依旧战旗红”的朱总司令等等。学识不凡的老板，称儒商。海尔集团的老总张瑞敏， 是其中翘楚，他把海尔集团打造成了一个既有丰厚利润，又有浓郁文化氛围的现代化大企业。 艺圈里也有不少儒雅的演员，喜欢读书，学养深厚，称“儒伶”，诸如梅兰芳、孙道临、于是 之…… 2 底线 然而，这两个底线又相互影响。关键是在碰到低于你的底线的人和事时，究竟是降低自己 底线，随波逐流，还是坚守自己，洁身自好，坚持一己做人做事的原则?有人说在物欲和功利 会里，这底线是脆弱的。其实，即使社会的底线很脆弱，人的底线依旧可以像钢铁长城，任凭 火肆虐，依旧牢不可破。 3 让优秀成为一种习惯 每个人的人生定位不同，生活态度自然就不同。打算把自己置于生活的哪个层次、何种境 是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题，也决定了这个人基本的生活方式。鲁迅立志 出劣根性，以引起疗救的注意，所以“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，把别人用来喝咖 的时间用于读书写作。哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生，他们的校训正是“追求卓 越”。是的，雄鹰不甘宇下，骏马难守圈栏。一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的 生目标，作为一种近乎本能的习惯。
4《谈自立》 自立对于每个人来说都是非常重要的，一个人只有自立才能有发展的前途。世界著名的 明家爱迪生的自立本领就很强。他十三四岁时为了建造实验室，常常到车站卖报，同时还在 的后院里种植蔬菜，收获时再拿到市场上去卖。他用这些钱为自己建造了一间实验室，在此 上他的发明也层出不穷。由此可见，自立对一个人的成功多么重要，要想成才，先得自立。 5《有书赶紧读》 “黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”颜真卿以此来劝诫人们读书要趁早，读书不能 说的也是同样的道理。 6《快乐是一种能力》 人不能没有信仰。缺失信仰，精神就会空虚，灵魂就无所依存。对于当代共产党人来说 仰的是中国特色社会主义，走的是中国特色的社会主义道路。有信仰就要居敬以持其志。立 能定其本，志高才可意致远。有了定本致远之志，才能遇难不退，遇险不惧，面对乌云飘来 观云卷云舒；面对春暖乍寒，照看花落花开。坚信，黄河之水无论转多少弯、遇多硬的岩， 奔腾到海不复还；共产党人为之奋斗的中国特色社会主义事业，无论路多远、道多难，一定 破关山重重最终实现。事情就是这样：只有极度信服、尊重并为之奋斗的才能叫信仰。这种 与志相联，具有钢铁般的强度，既坚硬无比，有难不畏难；又韧性无比，有苦亦觉甜，在呼 进的过程中，乐观主义伴始终。
议论文的论证方法及作用
议论文的论证方法及作用①举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点；②道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；③对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；④比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。
此外，在驳论中，往往还采用“以尔之矛，攻尔之盾”的批驳方法和“归谬法”。
在多数议论文中往往是综合运用的。
⑤归纳论证，也叫“事实论证”。
它是用列举具体事例来论证一般结论的方法。
⑥演绎论证，也叫“理论论证”，它是根据一般原理或结论来论证个别事例的方法。
即用普遍性的论据来证明特殊性的论点。
⑦类比论证，是从已知的事物中推出同类事例子方法，即从特殊到特殊的论证方法。
⑧因果论证，它通过分析事理，揭示论点和论据之间的因果关系来证明论点。
因果论证可以用因证果，或以果证因，还可以因果互证。
⑨引用论证：“道理论证”的一种，引用名家名言等作为论据，引经据典地分析问题、说明道理的论证方法。
引用的方法有两种：一是明引，交代所引的话是谁说的，或交代其出处，一种是暗引，即不交代所引的话是谁说的或出处。
其中常见的论证方法有五种: 一、事实论证。
这是一种从材料到观点，从个别到一般的论证方法，是从对许多个别事物的分析和研究中归纳出一个共同的结论的推理形式。
使用这种方法，一般是先分论后结论，即开门见山提出论题，然后围绕论题逐层运用材料证明论点，最后归纳出结论。
这种结构的方法，比较符合人们的思维认识规律。
运用事实论证进行论证时列举的事实可以有两种形式，即概括总体性事实和枚举个别事实。
概括总体性事实的说服力在于事实所体现的普遍性，它是对事实的总体或全局的全面性统计或概括。
采用枚举个别事例的论证方式，不要求全面周到，只需枚举几个事例即可。
枚举事例要求有一定的典型性，同时也要考虑到经济原则，尽可能不要同类重复。
二、理论论证理论论证的目的是要证明论点具有普遍性和规律性。
议论文道理论证方法
一、道理论证的角度 （一）揭示意义，阐明结果 （二）强调条件，指出做法 （三）反面议论，突出观点 二、道理论证的方法 （一）引用名言 （二）自己说理
排比 对比 反问 设问 比喻 类比
道理论证的角度（一）揭示意义，阐明结果
例1：失败并不意味着你比别人差，只表
明你还有缺点；失败并不意味着你一事
——《死于安乐》
道理论证的角度（二）强调条件，指出做法
例1:抓住机遇，需要勇气、魄力和决断 精神。即使自己条件还差些，也应该鼓 足勇气，敢于实践，敢于承担风险，敢 于面对可能的失败。面临机遇，必须做 出选择，选择就要舍弃一些利益，懂得 舍弃的人，也是懂得抓住机遇的人，也 是懂得如何获得成功的人。
例2 ：我们要学会欣赏自己，表扬 自己，把自己的优点、长处、成绩、 满意的事情，统统找出来，在心中 “炫耀”一番。反复暗示自己“我 能行”“我真行”。自己给自己鼓 掌，自己给自己加油，自己给自己 戴朵花，自己给自己发锦旗，便能 撞击出生命的火花，从而保持奋发 向上的劲头，培养出像阿基米德 “给我一个支点，我将移动地球” 的那种豪迈的自信来！
道理论证方法（二）自己说理——对比
例1：永不言弃的人，看到的永远是希望； 轻易就放弃的人，等待他的结果只会是 绝望。永不言弃的人，总有一个乐观安 适的心态；轻易放弃的人，心绪烦乱， 终日生活在苦恼与悲观中。永不言弃的 人，往往会享受到胜利带来的喜悦；轻 易放弃的人，失败永远是他心中无法抹 去的阴影。
无成，它表明你积累了经验；失败并不
意味着你不能成功，它表明你该换一下
方向；失败并不意味着命运对你不公，
它表明命运还有更好的给予；失败并不
意味着你是失败者，只表明你尚未成
功。
——《正视失败》
议论文道理论证方法
例3：
鱼儿不迷恋天空，才能遨游于沧 海，鸟儿不痴情暖巢，才能翱翔于蓝 天。人呢？如果没有放弃的勇气，就 不可能有拥有的辉煌。你向往山居的 清静，就必须舍弃都市的繁华；你仰 慕奋斗者的成功，就必须舍弃安逸闲 散的生活；你希望走遍千山万水，就 必须舍弃乡土乡音的柔美与温馨。 “鱼和熊掌不可兼得，舍鱼而取熊掌 也”，大胆放弃吧！放弃即是拥有！
的品质。有人这样形容：谅解是一 股和煦的春风，能消融凝结在人们 心头的坚冰。这生动地道出了谅解 在人际交往中的重要作用。
2、连环设喻
例1：
大厦巍然屹立，是因为有坚 强的支柱，理想就是人生大厦 的支柱；航船破浪前进，是因 为有准确的罗盘，理想就是人 生航船的罗盘。
例2：
如果说成功是一首动听 的曲子，那么自信就是不可 或缺的音符；如果说成功是 一幅美丽的画卷，那么自信 就是最绚丽的色彩。
——《解救善良》
道理论证方法（二）自己说理——设问
例：
你忍心让你的智慧之门永闭 吗？你愿意永远盲目地让别人带你 走吗？你愿意永远只做个两脚书柜 吗？假如你的答复是否定的，那么， 你万不可忘记带那把钥匙！你得勤 发问，勇于发问。
——《发问的精神》
道理论证方法（二）自己说理——比喻
1、话题设喻 例：谅解是人类的美德，是一种高尚
因为明白这个道理便有了咬定青山不放松立根原在破岩中的决心因为明白了这个道理便有了长风破浪会有时直挂云帆济沧海的自信因为明白柳暗花明又一村的希望因为明白了这个道理便有了会当凌绝顶一览众山小的豪迈
议论文道理论证方法
一、道理论证的角度 （一）揭示意义，阐明结果 （二）强调条件，指出做法 （三）反面议论，突出观点 二、道理论证的方法 （一）引用名言 （二）自己说理
议论文的论证方法和构段方法
议论文的“论证方法”和“构段方法”一、议论文的论证方法1.举例论证：即列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点。
我们要注意以下两点：一是事例必须紧扣论点，起到证明论点的作用。
这就要善于分析那些和论点有关的材料，从中选出确凿可靠、有代表性，而又最能证明论点的事例来。
二是举例要简练、概括。
可以从完整的事实中截取有关的一段来概括说明，而不按事件发展的本来顺序去过多地描绘。
举例记事虽然也要用到记叙的表达方式，但和记叙文的写法不同，忽略了这一点，就会以叙代议，以事代理，失去了议论文的特色。
如果不考虑论点的需要，信笔写去，甚至进行大段的记叙，那事例不但起不到应有的论证作用，还会使议论文变成“两头议、中间叙”的不伦不类的文章。
例如，要证明“人才成功往往要在磨难中砥砺自己”这一论点，我们可以运用以下几个论据：司马迁宫刑而作《史记》，屈原放逐而赋《离骚》，列宁流放西伯利亚而写《俄国资木主义的发展》，曹雪芹举家食粥而写《红楼梦》，以上古今中外的四个例子，如果每个都要详尽描写的话，恐怕要写成长篇小说了，但在这里我们只要抓住了四个事例中的共同点(人物受到压抑、苦难甚至欺辱，但历经磨难，砥砺，终于脱颖而出)进行高度简明而恰当的概括就行了。
议论文中的论据仅仅是用来阐明道理的，不需要完整无缺地写到文章中去，不需要写细节，不需要具体铺叙和描绘，只要用高度概括的语言，取其二端，写出和论点有关的那个侧面，就可以了。
2．道理论证是指引用具有权威性的古今中外名人名言或具有代表性的话语典故寓言及人们公认的定理公式等等，来证明中心论点的论证方法。
道理论证是经过验证的真理，因为这些道理具有权威性，这种方法使用得当，就有很强的论证力量。
举例之后的分析也是道理论证，所以我们要学会分析事例的道理论证的方法。
二、议论文的构段方法1．引议联结式这种构段方法的思路是：先引述一个或数个事例，再对该事例进行分析，然后联系社会实际进行分析，最后做出总结。
（引）越王勾践面对亡国的挫折，忍辱负重，卧薪尝胆，让吴王放松警惕，终于获得机会一举复国。
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练习
观点：向你的对手敬杯酒。 论据：康熙大帝在位执政60年之际，特举行“千叟宴” 以示庆贺。宴会上，康熙敬了三杯酒：第一杯敬孝庄太 皇太后，感谢孝庄辅助他登上皇位，一统江山；第二杯 敬众位大臣及天下万民，感谢众臣齐心协力尽忠朝廷， 万民俯首农桑，天下昌盛。当康熙端起第三杯酒时说： “这杯酒敬给我的敌人，吴三桂、郑经、噶尔丹还有鳌 拜。”众大臣目瞪口呆。康熙为什么要向他的敌人敬酒？ 因为他明白，是对手给他的压力，逼迫他努力投入到 “斗争”中，并想办法成为胜利者。在同对手的对抗中， 才能真正地磨炼自己、强壮自己。从这一意义上说，你 的对手是你前进的动力，是你成功的催化剂。善待对手， 向你的对手敬杯酒吧。 光明中学
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例后评价法
所有这些人， 都是有伟大理想并 坚决为之斗争的 人。他们的理想不 是为了哪个人，而 是为了国家,为了 民族,符合广大人 民的利益。为了伟 大的理想，他们有 些人家可以不要，
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分析
这段话是对爱 国者的高度评价， 通过评价，使文 章的思想得到了 升华。
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例后评价法 例后评价法：就是叙述事实论据后用精炼的语言 揭示，评价事物或事件的效果，价值与影响，从 而证明论点的一种方法，其作用在于由小见大， 高度评价，深入本质，揭示危害等。 标志性词语通常为：我们从……中，发现了，感 受到……
《自信，但不能盲目》 三国时的马谡乃蜀军一员大将。镇守街 亭，他把二十万大军驻扎在高山上，久 经沙场的老将王平力劝他撤离此山，理 由让在场的将士信服，但唯有马谡仍然 坚持自己的意见，结果被司马氏围山断 水，放火烧山，蜀军不战而乱，几乎全 军覆没。马谡也依军法被处斩，身首异 处。
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示例1
例后评价法 谈“节俭” 曾国藩以俭戒子，其子曾纪泽终成出色的外交 家；方志敏居官不贪，一生清贫，千古留名。 是的， “俭者心常富” ，节俭能培养人同困难 作斗争的勇气和意志，而这正是一个人立 业最 重要的素质。从这个意义上说，有人说饥饿是人 生的佐料，吃苦是一种资本也不无道 理，而自 觉和戒奢尚俭则更是促人修身养性，磨炼意志的 有效途径。
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边叙边议法
历史的车轮滚 滚向前,回顾来路, 你那英明的抉择依 然让后人刻骨铭 心。匈奴首领曾不 止一次派人诱降 你,许以高官,诺以 厚禄,面对匈奴的 威逼利诱,你那颗 坚定的心没有丝毫
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分析
叙中有析，析 在叙中。在叙述 中，自然表现出 作者的认识和态 度。
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练习：尝试用不同分析方法分析以下事例
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假设推理法
思路
1、正面事例——反向假设——强调论点 2、反面假设——结果展示——正面强调
关键： 围绕论点假设，在对比中强调 论点。
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假设推理法
事例一
事例二
美国大发明家爱迪生 一生中有一千多项造福 于人类的发明。其中白 炽灯至今仍在沿用。当 初他为了找白炽灯的灯 丝材料，经过了一千多 次实验，淘汰了上千种 材料，最后才获得成功。 试想，倘若他无恒心， 能经受这一千多次失败 的考验，还能有白炽灯 的发明吗？可见……
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因果分析法
蔺相如面对廉 颇的几番挑衅为什 么不以牙还牙不与 之"争列"?因为他 懂得"以先国家之 急而后私仇也"， 懂得对他人的过错 耿耿于怀带来的必 定是心灵的负累懂 得真正的智者会以
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分析
在列举事例后， 沿着“为什么” 这个思路，探求 其根源，发掘其 本质，使内容逐 步深化，这就是 因果分析法。
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示例2
三国时的马谡乃蜀军一员大将。镇守街亭， 他把二十万大军驻扎在高山上，久经沙场的老将王 平力劝他撤离此山，理由让在场的将士信服，但唯 有马谡仍然坚持自己的意见，结果被司马氏围山断 水，放火烧山，蜀军不战而乱，几乎全军覆没。马 谡也依军法被处斩，身首异处。假如他能够虚心考 虑王平的意见，而不是狂妄自大、固执己见。那么 街亭便不会落入敌军之手，他也不必因此而断送性 命。可见，一个人的盲目自信，只会换来沉重代价。 高考优秀作文《自信，但不能盲目》）
议论
摆事实 （事例论证）
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讲道理 （道理论证）
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范例
我国古代著名的大书 法家王羲之的书法飘若 流云，舞若虬龙，同他 勤学苦练密不可分。他 曾在“兰亭阁”练字， 在兰亭池涮笔，日复一 日，年复一年，兰亭池 的水都被墨染黑了。由 此足见王羲之的勤奋精 神。 一分劳动一分收获，日积月累， 就会创造奇迹。我国古代著名的大 书法家王羲之在兰亭阁练字，在兰 亭池涮笔，兰亭池的水都被墨染黑 了，终于练就了飘若流云，舞若虬 龙的书法。试想，不日复一日、年 复一年地坚持，池水能被染黑吗？ 所以说，勤奋成就了王羲之，成就 了中国书法的传奇，使王羲之走上 了成功之路！ ——《勤奋是走向成功的必由之路》 （修改稿）
当前为10页(共18页)
向使三国各爱其地, 齐人勿附于秦,刺客不 行,良将犹在,则胜负之 数、存亡之理，当与 秦相较，或易未量。 （苏洵《六国论》） 例一是正面举例 从反面推理；例二是 反面举例从正面推理。
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假设推理法
练习：前苏联伟大的无产阶级文学的奠基人高尔 基，青年时代一度希望成为一名歌唱家。他曾去 报考一个著名的合唱团，竟被录取了。可是，他 经过再三考虑，最终放弃了歌唱事业拿起了战斗 的笔，成为一代文学大师。可见正确的选择使他 的青春无悔，人生无悔。 如果高尔基没有作出这样的选择，也许几十年 后，世界上只会增 加一名平庸的歌唱家而失去 一位文学巨匠了。 可见正确的选择使他的青春 无憾，人生无悔。
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三国时的马谡乃蜀军一员大将。镇守街亭，他把 二十万大军驻扎在高山上，久经沙场的老将王平力劝 他撤离此山，理由让在场的将士信服，但唯有马谡仍 然坚持自己的意见，结果被司马氏围山断水，放火烧 山，蜀军不战而乱，几乎全军覆没。马谡也依军法被 处斩，身首异处。街亭失守，是因为马谡不懂兵法吗？ 不，他自幼熟读兵法，曾献计于诸葛亮，使其七擒孟 获，平定南方边境；又离间曹睿与司马懿，使司马懿 被罢官归田。马谡的失败，是因为他狂妄自大，固执 己见，不能听取别人的正确意见。“前事不忘，后事 之师”，我们在决策、办事时不能盲目自信，要择善 而从，虚心听取他人的意见，这样才能获得成功。 （高考优秀作文《自信，但不能盲目》）
议论文写作系列讲座之四
会分析才有硬道理
——学会如何讲道理论证
当前为1页(共18页)
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教学内容
1 1
引言 对详例的(共18页)
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引言
例证法是高中生写议论文最常用的论证方法之一。如果例证 法用得好，让事实说话，往往会使文章更具有说服力，所谓“ 事实胜于雄辩”嘛。 然而，仅仅有事实是不够的，还要有鞭辟入里的分析，边摆 事实，边讲道理，两手都要抓，两手都要硬，那才使人信服。
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优秀范例
《成功不是偶然的》 中国诗词大会中，年仅十六岁的高中学生武亦姝夺冠成名，不禁 让人感叹“宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。”小小年纪就有 了成年人难以企及的诗词储备量，就有了与众多“老学霸”一较 高低的勇气和从容。感叹之余，请大家思考，她的成功是偶然的 吗？我认为不是。我们看她在赛场上意气风发的时候，千万别忽 视了她对诗词那份独有的挚爱和台下十年功的汗水。正是因为她 从小受父母熏陶，喜爱诵读诗词，只要是一聊到古诗词她就会抑 制不住地兴奋，成就了她的才气。正是因为她的勤奋和坚持，不 仅随身携带一本苏轼的诗集，更奉陆游为自己的男神，才让她在 诗词大会中一鸣惊人，就连大学教授康震也大呼惭愧。我敢说， 天才的成功永远是九十九分的汗水加一分的灵感，这个世界上， 从来没有供天才通行的阳光大道，只有把征服困难当成一种乐趣 ，从困难中走过却又永不放弃的天才。
当前为4页(共18页)
——《勤奋是走向成功 的必由之路》（原稿）
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对详例的分析方法
对详例的分析方法
较完整的事例
假设推理法
因果推理法
例后评价法
边叙边析法
当前为5页(共18页)
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假设推理法 链接高考 牛顿之所以取得瞩目的成就，正是因 为他站到了巨人的肩膀上。假若他只顾自 我地孜孜不倦，将他人的智慧结晶抛诸脑 后，那么他又怎能挥洒自己的豪情，在科 学史上留下浓墨重彩的一笔？角色转换， 能使已酿成的智慧琼浆，如醍醐灌顶，为 你乃至世界的未来做好坚实的储备。 （2011年湖南卷《角色转换，翼动未来》
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假设推理法
示例二 司马迁身受了腐刑之后，但他没有去死，是完成 《史记》的信念支撑着他，使他有了继续活下去 的勇气和决心，这个信念支撑着他，让他最终完 成了《史记》。如果司马迁没有一定要完成《史 记》的信念，那他绝没有那么顽强的意志活下去， 那司马迁其人也不会为后人所知，今天还会有这 么完整而珍贵的、被誉为 “史家之绝唱，无韵之 《离骚》 ”的历史巨著《史记》吗？正是信念， 支撑着司马迁，使之成为了一位伟大的文学家、 史学家。
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假设推理法
假设论证，就是运用假设推理对所列 举的论据进行分析的一种方法。列举或概 述事例后提出条件并不存在的假设，并据 此推导出一个与事实完全相反的结果，在 不同的条件与结果的比较中，观点就得到 了有力的论证。 其标志性词语：“如果……那么……”、 “假如……怎能……”“倘若”“试想” 等。