学生综合评价表格模板
学校学生综合素质评价内容与要求评价指标序号评定要素主要表现要求
道德品质1尊敬师长
对老师有礼貌，正确对待教师的批评教育。孝敬父母，不做让父母伤
心失望的事。尊重长辈，亲切招呼，提供帮助。
2团结同学关心帮助同学，与同学友好相处，取长补短共同进步。
3勤奋进取树立学习目标，有进取心，勤学好问，积极发言。
4尊德守信
真诚正直，尊重社会公德。恪守信用，不撒谎，不骗人，作业考试不
作弊。
5关心集体
爱祖国爱家乡，爱护公共设施，遵守公共秩序。珍视集体荣誉，维护
集体利益，努力为班级和学校争光。
6热爱劳动
积极参加力所能及的劳动，养成爱劳动的习惯，珍惜劳动成果，具有
奉献精神。
公民素养
7社会责任感
乐于助人，有为他人和社会服务的愿望，积极参加公益和社区服务活
动。自觉履行公民的责任和义务，维护国家利益和民族尊严。
8自尊自信
追求进步，自强不息，敢为个人的行为负责，时常反省，有错即改，
宽容忍耐，不躁不馁。
9遵纪守法
具有法制意识和纪律观念，遵守校内外规章制度、法规法纪。严于律
己’主动完成学习任务，自觉抵制不良诱惑，不打架斗殴。
10安全环保
具有安全意识和环保常识，保护环境，珍惜生命，积极参加环保和自
护活动。
学习能力1l学习兴趣
有学习的愿望和兴趣，目标明确，学习主动，并努力克服学习中存在
的困难。
12学习方法
能运用多种学习方式提高学习效率，形成一套适合自身发展的学习方
法。
13计划与反思
能够制定有效的学习计划，能够在学习中总结与反思，善于听取他人
意见，不断改进提高。
14独立探究
能够独立思考，能够提出问题和解决问题，能初步掌握探究的策略与
方法。能够完成规定学科的实验操作。
交流与合作15团队精神
乐于参加集体活动，能为实现集体目标付出努力，能与人合作共同完
成任务。
16沟通与分享
能评价和约束自己的行为，能够与他人交流和分享，尊重并理解他人。
用合法适当的方式处理与他人的矛盾，不冲动、不野蛮。
运动与健康17体质与健康
有锻炼身体的习惯、掌握一定的运动技能，有强健的体魄，达到学生
体质健康标准，精力充沛。心理健康，悦纳自己，保持积极向上的情18健康生活方式
崇尚科学，反对迷信，积极参加体育活动。不吸烟，不酗酒，讲究卫
生。合理消费、勤俭节约，无其他不良嗜好。
审美与表现19审美情趣
能感受、欣赏、珍惜生活、自然、艺术和科学中的美，健康向上，情
趣优雅。爱惜和保护各类美好的事物和艺术作品。
20艺术活动与表现
积极参加各种艺术活动，能用多种方式进行艺术表现和创作，富有创
新。不观看、不传播具有色情、暴力、迷信色彩的作品。
学校学生综合素质评价操作表
学校???????年级?????班??学生姓名?????????学籍号????????????????????学年?????学期
评价指标??评定要素突出表现
学生
自评
同伴
互评
教师
评价
学校
评价
道德品质1．尊敬师长
2．团结同学
3．勤奋进取
4．尊德守信
5．关心集体
6．热爱劳动??同伴审查??教师审查
公民素养7．社会责任感
8．自尊自信
9．遵纪守法
10．安全环保同伴审查教师审查
学习能力11．学习兴趣
12．学习方法
13．计划与反思
14．独立探究
??同伴审查??教师审查
交流与合作15．团队精神
16．沟通与分享
??同伴审查??教师审查
运动与健康17．体质与健康
18．健康的生活
方式
??同伴审查??教师审查
审美与表现19．审美情趣
20．艺术活动与
表现??同伴审查??教师审查
评价结果
学校学生综合素质评价汇总表
年度班级
姓名
学业成绩评价
综合素质评价
最后结果
语文 数学 英语
X X X X X X X X X X
道德
素养
能力
合作
健康
审美
xxx xxx
注：
l 、评价前要组织学生学习评价方案让学生掌握评价内容与要求和评定标准。
2、突出表现由学生自己据实填写，同伴和老师进行审企，同意打“√”，不同意打“×”，
同伴与老师不同意的评价中不予认可。
3、学校评价认定结束后，将最终评定结果和学生突出表现记入《xx 学校学生学期综合素质评
价表》中，并将其装入学生成长记录袋。
4、“学校评价”为“学生自评、同伴互评、教师评价”三项评价结果的汇总、“评价结果”
为学校评价汇总。
5、学生综合评价中“学生自评、同伴互评、教师评价”以等级呈现A （5分）、B （4分）、
C （3分）、
D （2分）。
6、“学校评价”和最后的“评价结果”取对应评价的平均值、接近A 、B 、C 、D 哪一项评为
哪一项。
学生综合素质评价模板
学生综合素质评价模板 学生综合素质评价模板 总价性评价： 该生学习成绩优异，在高中阶段表现突出。在思想道德上能够尊敬师长、热爱同学；有较好的合作与交流能力，能与同学、老师进行良好的交流、合作；对待学习有良好的态度，具有刻苦钻研的精神不放弃；身体健康状况良好，能积极主动的参加各项体育锻炼；能在生活中及时的发现美、对美提出自己的适当见解，并通过一定形式加以表现；在生活中遇到小>挫折时，能以乐观的心态积极应对，不放弃。 道德品质： 孝敬父母，尊敬师长，团结同学，助人为乐，待人真诚热爱集体，积极参加集体活动，维护集体利益，维护社会公德，积极参加社会公益活动，愿意为他人和社会服务，熟读法律知识，具有民主和法制观念，能运用法律维护他人和自身利益，明辨是非，坚持真理，坚持正确的世界观、人生观、价值观，用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习。 公民素养： 自觉遵守法律法规、中学生日常行为规范和校纪，抵制不良诱惑，无违法违纪行为，勇于进行批评和自我批评，善于同不良行为作斗争，严于律己，积极上进，真诚待人，守信用，不作弊，尊敬师长，乐于助人，与同学友好相处，积极地参加各种社会公益活动或义工活动，自觉遵守社会公德和公共秩序，爱护公物，自觉维护社区、校园和教室等公共场所的环境卫生。 学习态度与能力： 有强烈的求知欲和好奇心，积极参与学习活动，有良好的学习习惯，能够实行有效的学习计划，善于提出问题和解决问题，善于在学习中总结与反思，吾日三省吾身，经常性的自我反省，寻找自己的不足听取他人意见时的态度诚恳、耐心，并能冷静分析、改善，有意识的进行总结。 教流与合作能力： 在与同学的合作交流中，相互尊重，相互信赖，认真>倾听他人意见，勇于承认自己的不足，有虚心向他人学习请教的良好风尚，能在合作交流中正确地评价自己和他人，学会分享他人成功的喜悦，能够在合作交流中明确自己的责任，并履行自己承担的职责，具有与他人进行合作交流的态度与能力。
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小学生评语_2018小学生评语大全_小学生评语大全简短 婷婷你是一个聪明、文静的女孩，但你的兴趣爱好又很广泛，弹琴、画画、电脑、朗诵、写作都喜欢。同学们可羡慕你啦，能做到学习与特长发展两不误。瞧，每天每科的作业都认真完成，每次作文都写得生动优美，每次测试成绩都是A，还乐于为班集体服务。但作为班长，你处事还是不够大胆、主动和果断，要知道：稳重中带点泼辣的你，我更喜欢！ 佳佳你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩，你又是一个有强烈集体荣誉感的学生，看到你在校运会上和艺术节上努力拼搏为班争光的那份热情，我被深深地感动了，也更喜欢你了。最让老师放心的还是你学习自觉主动，热爱劳动。知道你上课能坐端正了，积极举手发言，我很开心。如果你能严格要求自己，在完成老师布置的作业外，还坚持看课外书、报刊，增长见识，那你成绩会更好；如果你能多看到别人的长处，与同学真诚交往，那你这个体育委员会有更多人喜欢。 健健一直以来，你都尊敬师长，热爱劳动。在上进心的驱使下，你终于能“悬崖勒马”，认真学习，成绩有了进步。如果你能认真书写，改正上课注意力不集中的坏习惯，做个诚实的孩子，那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的表现，努力吧！ 轩你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子，令人难忘的是你在“六一”节中的精彩表演。热爱学习、成绩优良，看到你这学期做事的速度加快了，老师也为此感到高兴。如果你能改正贪玩的坏习惯，多帮姑姑做家务劳动锻炼自己，那么你一定能当“三好”学生。 怡最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。这一年来，你尊师守纪，热爱劳动，上课专心听讲，成绩良好。还热心地为班集体和老师做事，可惜的是你
学生综合评价表
学校学生综合素质评价内容与要求评价指标序号评定要素 主要表现要求 道德品质1 尊敬师长 对老师有礼貌，正确对待教师的批评教育。孝敬父母，不做让父母伤 心失望的事。尊重长辈，亲切招呼，提供帮助。 2团结同学关心帮助同学，与同学友好相处，取长补短共同进步。 3勤奋进取树立学习目标，有进取心，勤学好问，积极发言。 4尊德守信 真诚正直，尊重社会公德。恪守信用，不撒谎，不骗人，作业考试不 作弊。 5关心集体爱祖国爱家乡，爱护公共设施，遵守公共秩序。珍视集体荣誉，维护 集体利益，努力为班级和学校争光。 6热爱劳动积极参加力所能及的劳动，养成爱劳动的习惯，珍惜劳动成果，具有 奉献精神。 公民素养 7 社会责任感 乐于助人，有为他人和社会服务的愿望，积极参加公益和社区服务活 动。自觉履行公民的责任和义务，维护国家利益和民族尊严。 8自尊自信 追求进步，自强不息，敢为个人的行为负责，时常反省，有错即改， 宽容忍耐，不躁不馁。 9遵纪守法具有法制意识和纪律观念，遵守校内外规章制度、法规法纪。严于律 己’主动完成学习任务，自觉抵制不良诱惑，不打架斗殴。 10安全环保具有安全意识和环保常识，保护环境，珍惜生命，积极参加环保和自 护活动。 学习能力1l学习兴趣有学习的愿望和兴趣，目标明确，学习主动，并努力克服学习中存在 的困难。 12学习方法能运用多种学习方式提高学习效率，形成一套适合自身发展的学习方 法。 13计划与反思能够制定有效的学习计划，能够在学习中总结与反思，善于听取他人 意见，不断改进提高。 14独立探究能够独立思考，能够提出问题和解决问题，能初步掌握探究的策略与 方法。能够完成规定学科的实验操作。 交流与合作15团队精神 乐于参加集体活动，能为实现集体目标付出努力，能与人合作共同完 成任务。 16沟通与分享 能评价和约束自己的行为，能够与他人交流和分享，尊重并理解他人。 用合法适当的方式处理与他人的矛盾，不冲动、不野蛮。 运动与健康17体质与健康有锻炼身体的习惯、掌握一定的运动技能，有强健的体魄，达到学生 体质健康标准，精力充沛。心理健康，悦纳自己，保持积极向上的情18 健康生活方式 崇尚科学，反对迷信，积极参加体育活动。不吸烟，不酗酒，讲究卫 生。合理消费、勤俭节约，无其他不良嗜好。 审美与表现19审美情趣 能感受、欣赏、珍惜生活、自然、艺术和科学中的美，健康向上，情 趣优雅。爱惜和保护各类美好的事物和艺术作品。 20艺术活动与表现 积极参加各种艺术活动，能用多种方式进行艺术表现和创作，富有创 新。不观看、不传播具有色情、暴力、迷信色彩的作品。
学生综合评价范文【精选】
本页是最新发布的《学生综合评价》的详细参考，感觉很有用处，这里给大家转摘到。 通过综合评价，学生要始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观和价值观。下面是整理学生综合评价的，欢迎阅读! 时光荏苒，大学生活即将结束.回顾大学时间里的学习和生活，有成功的汗水，也有失败的辛酸，正是有了这些在大学里的历练，才让我变得更加成熟和稳重。现在的我已经长大了，思想也比较成熟了。回首这三年来的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这四年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印厩，因为这些印厩见证我这样一个新生的成长。 20xx年9月，开始了我的大学生活。记得刚开始辅导员老师叫我们写一个四年的规划，那时候为自己定下了许多目标，但是在规划写完之后，没过多久就将规划的内容都忘的差不多了。当时就希望自己考试别挂科就行了，也就是靠着考试别挂科这个想法，使我坚持每天去图书馆学习。每天早出晚归，就这样我的生活就在寝室、教室、图书馆，三点一线之间度过。虽然，这样的生活很平淡，但是很充实。 现在我已经是大四的学生了，我即将毕业，回顾大学过去三年的学习生活，我在大学前三年每学期每年都是专业第一名，也正是这个原因我也被报送到本校的研究生。我每天将自己大部分的时间都用在学习上，我只学习课本知识，我们平均每学期要开设10科以上的课程，基本每天都是学这些东西，反反复复的学习。虽然我学习成绩不错，但是我除了课本的知识之外其他知识我学到的却很少。如果我能从新来过大学，我肯定不是这样度过的。现在我将自己走的弯路和自己的经验分享给大家。 第一工作总结，我们要知道大学的学习是首位的，但是我们更要知道学些什么，什么是重点。也就是哲学中所说的，要抓住矛盾的主要方面，不能眉毛胡子一起抓。知道重点了，也就知道我们该学什么了。重点顾名思义是对自己以后的学习和工作都有用的知识。知道什么是重点并不难，我们可以向自己专业的老师要培养方案。从培养方案中，我们可以看到，大学四年我们要学的所有课程以及学习这些课程的时间安排。知道了这些我们要自己理清思路知道什么课程是为什么课程做铺垫的，也就是说如果这个课程没有学好，以后再学后面的课程是学不懂的或者是费力的。知道自己专业的核心专业课是什么。这样的思路在培养方案中肯定是存在的，因为任何课程都是循序渐进，由浅入深的。找到了这个思路是大学学习生活最为重要的部分。 第二，就是制定学习计划，这里所说的学习计划是广义的，是一个学习的大方向，在里面的细节内容是随时可能发生变化的。在分析出重点课程后，制定的计划就是对这些重点学科要学到什么样的程度。对待一些非重点学科又该学到什么程度。我是这样安排的，重点学科要课前预习，写作做到对书中的公式要知道是怎么来的，怎么推导出来的，课下要做到经常反复的复习。对于非重点学科不需要做预习，上课只需记笔记知道那些是考试的重点即可，课下不需要复习，在考试前2-3周开始复习就来得及。做到这些考试取得好成绩已成必然。 第三，我想说一下关于英语的学习，英语是非常重要的，每天都要学习，一般安排每天至少一个半小时的时间，要持久，不能间断。英语短期学习是看不出来效果的，只有长期学习才能看到效果。
小学生操行评语模板
小学生操行评语模板 评语不单是对学生一期的总结，也是假期和新学期的“导言”。以下是小编搜集整理的小学生操行评语模板，欢迎阅读，供大家参考和借鉴! 1. 丁月：你是一个活泼开朗的女孩。你尊敬师长，团结同学，上课能专心听讲，积极思考，按时完成作业，你写的字也越来越漂亮，只是做作业时还须细心，尽量减少不应该的失误，希望你以后改掉不足，争取更大的进步。 2. 高飞：你尊敬老师，与同学和睦相处，能按时完成作业，见人总是一脸微笑。只是对自己要求不高，有些安于现状，“不满足是向上的车轮”，望以后严格要求自己，努力培养良好的学习习惯，作业不马虎，争做学习的小主人。 3. 韩亚宇你是一个乖巧善良的孩子，喜欢大自然，热爱小动物。平时尊敬老师，热爱班集体，团结同学，让老师非常放心，但学习上要掌握方法，要灵活掌握所学知识，再刻苦一些。相信成功的果实一定会被勤奋的人采到的!
4. 韩艳文：尊敬师爱友，守纪听话，能按时完成作业，字迹工整，平时喜欢与人亲近，待人有礼貌。文静的女孩，学习上要多动脑筋呀，如果你上课能专心听讲，勇于发言，并注意一定的学习方法，你会取得令人更满意的成绩的。 5. 韩周乐：在班上，老师和同学很少听到你的笑声，每次考试你常落队，因而你常与同学不合群，独自一人呆呆地望着窗外。老师想告诉你一个小秘密：同学们和我都很想你加入班集体中来，一起学习，一起玩耍。不知你可否改变一下自己的生活方式。我相信你一定能行。 6. 孙学慧：文文雅雅是你美好的气质，朴朴实实是你优秀的品格，勤勤恳恳是你良好的习惯，每当老师讲课到精彩之处时，总能见到你嘴角露出的一丝微笑，你是老师最忠实的听众。但须知道课堂上你才是主角，克服胆怯心理大胆发言吧，你将成为一名品学兼优的好学生。 7. 田鹏：“真人不露相”这句话用在你身上最合适了。在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋努力上进的心，学习成绩在班上名列前茅，是大家学习的榜样。加油吧，你将会是个很有出息的男孩! 8. 庞灿：你是一个乖巧可爱的女孩子，有上进心，学习较努力，作业认真。与以前相比，这学期你的学习成绩有所提高。
学生综合素质评价模板
学生综合素质评价模板 导读：本文是关于学生综合素质评价模板，希望能帮助到您！学生综合素质评价模板 总价性评价： 该生学习成绩优异，在高中阶段表现突出。在思想道德上能够尊敬师长、热爱同学；有较好的合作与交流能力，能与同学、老师进行良好的交流、合作；对待学习有良好的态度，具有刻苦钻研的精神不放弃；身体健康状况良好，能积极主动的参加各项体育锻炼；能在生活中及时的发现美、对美提出自己的适当见解，并通过一定形式加以表现；在生活中遇到小挫折时，能以乐观的心态积极应对，不放弃。 道德品质： 孝敬父母，尊敬师长，团结同学，助人为乐，待人真诚热爱集体，积极参加集体活动，维护集体利益，维护社会公德，积极参加社会公益活动，愿意为他人和社会服务，熟读法律知识，具有民主和法制观念，能运用法律维护他人和自身利益，明辨是非，坚持真理，坚持正确的世界观、人生观、价值观，用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习。 公民素养： 自觉遵守法律法规、中学生日常行为规范和校纪，抵制不良诱惑，无违法违纪行为，勇于进行批评和自我批评，善于同不良行为作斗争，严于律己，积极上进，真诚待人，守信用，不作弊，
尊敬师长，乐于助人，与同学友好相处，积极地参加各种社会公益活动或义工活动，自觉遵守社会公德和公共秩序，爱护公物，自觉维护社区、校园和教室等公共场所的环境卫生。 学习态度与能力： 有强烈的求知欲和好奇心，积极参与学习活动，有良好的学习习惯，能够实行有效的学习计划，善于提出问题和解决问题，善于在学习中总结与反思，吾日三省吾身，经常性的自我反省，寻找自己的不足听取他人意见时的态度诚恳、耐心，并能冷静分析、改善，有意识的进行总结。 教流与合作能力： 在与同学的合作交流中，相互尊重，相互信赖，认真倾听他人意见，勇于承认自己的不足，有虚心向他人学习请教的良好风尚，能在合作交流中正确地评价自己和他人，学会分享他人成功的喜悦，能够在合作交流中明确自己的责任，并履行自己承担的职责，具有与他人进行合作交流的态度与能力。 运动与健康： 自觉参加体育与健康课的学习，积极参与课外体育活动，掌握测量运动负荷的常用方法，具有坚持体育锻炼的习惯，具有良好的体育道德，积极参加体育活动，在体育活动中尊重和关心他人，在体育活动中具有合作的意识和行为，精神状态开放、乐观、自信，遇到消极事件善于调节心境，做事敢于尝试，乐于迎接挑战，学习等行为有序有恒，能够自觉自控。 审美与表现：
小学生常用评语模板知识讲解
小学生常用评语模板
你是一个纯朴的男孩，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体，乐于为集体奉献自己的力量。学习认真，上进心强，本学期进步非常明显。希望你能不断总结，在新的学年里好好努力，取得更优异的成绩！ 你是老师喜欢的学生之一，源于你异常灵活的思维能力，源于你习作中精彩的语句！无疑，你应该是优秀的。但是，你知道为什么你却成不了最好呢？找到原因了吗？老师相信，只要你改掉上课开小差、做小动作这些坏毛病，你将是我们班最棒的！ 你总是默默无闻的完成各项任务。课堂上你的坐姿最端正，听讲也很认真。你对知识的尊重。可 为什么面对老师的提 问，你总是紧闭双 唇？大胆地和伙伴们 讨论，解题的灵感， 往往就来自你一言我 一语的智慧大撞碰！ 你是一个待人诚 恳、心地善良的孩 子，能够认真完成作 业，最近两个月，学 习上更加努力了，老 师真替你高兴。假如 你继续努力一点，课 堂上大胆踊跃一些， 老师相信你绝对会更 棒的，老师期待着你 的进步！ 活泼开朗的你，挺 乐意帮助别人，却总 管不好自己。喜欢玩 耍是每个孩子的天 性，这并不是你的缺 点。可是，如果只贪 玩不学习，知识会自 己长翅膀飞到你的脑 子里吗？老师赠你一 句话：要学就学个踏 实，要玩就玩个痛 快。老师期待着你的 进步！ 你是一个遵守纪 律、待人诚恳有礼貌 的孩子，你的绘画也 非常精彩，但课堂上 却总是沉默不语，不 愿意回答老师的问 题，没有人天生就有 良好的口才，关键还 是看你会不会抓住课 堂上的每一个机会展 示自己。明年要给老 师一个惊喜哦！ 你有礼貌，爱劳 动，学习较为自觉。 瞧，老师一连串数出 你这么多优点，看来 这学期你进步不少， 老师看在眼里，喜在 心里。可是你有时仍 贪玩，作业马虎，也 让老师失望。你那么 聪明，努力吧，期待 着你更大的进步！ 你是个多才多艺、 聪明活泼而且非常可 爱的小女孩。兴趣广 乐、舞蹈、书法，样 样都棒！特别让大家 羡慕的是，你的朗读 是多么富有感情，多 么与众不同，简直棒 极了！如果你能再细 心一些，认真听从妈 妈的教导，老师相信 你一定会更优秀！ 你是一个聪明可爱 的孩子，平时话语不 多，遵守纪律，尊师 爱友，在学习上却不 勤奋。“天下无难 事，只怕有心人”， 本学期你取得了一定 的进步，但你还需加 把劲，继续努力，不 要再懒惰，老师期待 着你有更大的进步。 品行端正、活泼 聪明的你，一点点改 变着自己，本学期能 够按时完成作业，经 常能举手发言，显示 出你的自信。可是， 你还缺乏坚持下去的 毅力，不要羡慕别人 的优异成绩，只要肯
学生综合素质评价模板_模板
学生综合素质评价模板_模板 学生综合素质评价模板 总价性评价： 该生学习成绩优异，在高中阶段表现突出。在思想道德上能够尊敬师长、热爱同学；有较好的合作与交流能力，能与同学、老师进行良好的交流、合作；对待学习有良好的态度，具有刻苦钻研的精神不放弃；身体健康状况良好，能积极主动的参加各项体育锻炼；能在生活中及时的发现美、对美提出自己的适当见解，并通过一定形式加以表现；在生活中遇到小挫折时，能以乐观的心态积极应对，不放弃。 道德品质： 孝敬父母，尊敬师长，团结同学，助人为乐，待人真诚热爱集体，积极参加集体活动，维护集体利益，维护社会公德，积极参加社会公益活动，愿意为他人和社会服务，熟读法律知识，具有民主和法制观念，能运用法律维护他人和自身利益，明辨是非，坚持真理，坚持正确的世界观、人生观、价值观，用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习。 公民素养： 自觉遵守法律法规、中学生日常行为规范和校纪，抵制不良诱惑，无违法违纪行为，勇于进行批评和自我批评，善于同不良行为作斗争，严于律己，积极上进，真诚待人，守信用，不作弊，尊敬师长，乐于助人，与同学友好相处，积极地参加各种社会公益活动或义工活动，自觉遵守社会公德和公共秩序，爱护公物，自觉维护社区、校园和教室等公共场所的环境卫生。 学习态度与能力： 有强烈的求知欲和好奇心，积极参与学习活动，有良好的学习习惯，能够实行有效的学习计划，善于提出问题和解决问题，善于在学习中总结与反思，吾日三省吾身，经常性的自我反省，寻找自己的不足听取他人意见时的态度诚恳、耐心，并能冷静分析、改善，有意识的进行总结。 教流与合作能力： 在与同学的合作交流中，相互尊重，相互信赖，认真倾听他人意见，勇于承认自己的不足，有虚心向他人学习请教的良好风尚，能在合作交流中正确地评价自己和他人，学会分享他人成功的喜悦，能够在合作交流中明确自己的责任，并履行自己承担的职责，具有与他人进行合作交流的态度与能力。 运动与健康：
小学生个人评语
小学生个人评语 小学生个人评语 xx你是一个聪明、文静的女孩，但你的兴趣爱好又很广泛，弹琴、画画、电脑、朗诵、写作都喜欢。同学们可羡慕你啦，能做到学习与特长发展两不误。瞧，每天每科的作业都认真完成，每次都写得生动优美，每次测试成绩都是a，还乐于为班集体服务。但作为班长，你处事还是不够大胆、主动和果断，要知道：稳重中带点泼辣的你，我更喜欢！ xx你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩，你又是一个有强烈集体荣誉感的学生，看到你在校运会上和艺术节上努力拼搏为班争光的那份热情，我被深深地感动了，也更喜欢你了。最让老师放心的还是你学习自觉主动，热爱劳动。知道你上课能坐端正了，积极举手发言，我很开心。如果你能严格要求自己，在完成老师布置的作业外，还坚持看课外书、报刊，增长见识，那你成绩会更好；如果你能多看到别人的长处，与同学真诚交往，那你这个体育委员会有更多人喜欢。 xx一直以来，你都尊敬师长，热爱劳动。在上进心的驱使下，你终于能“悬崖勒马”，认真学习，成绩有了进步。如果你能认真书写，改正上课注意力不集中的坏习惯，做个诚实的孩子，那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的表现，努力吧！轩你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子，令人难忘的是你在“六一”节中的精彩表演。热爱学习、成绩优良，看到你这学期做事的速度加快了，老师也为此感到高兴。如果你能改正贪玩的坏习惯，多帮姑姑做家务劳动锻炼自己，那么你一定能当“三好”学生。 xx最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。这一年来，你尊师守纪，热爱劳动，上课专心听讲，成绩良好。还热心地为班集体和老师做事，可惜的是你还是那么羞羞答答的，不敢大胆举手回答问题，希望升上二年级后，你能为一个“智勇双全”的女孩子。坤
学生综合评语
该生通过高中学习时段的学习，思想日臻成熟，很聪明且有较强的表达能力，与同学关系融洽，能积极配合老师及干部的工作，积极参加各种有益生活，身上总是洋溢着青春的气息。 通过高中阶段的学习、生活，思想日臻成熟，心理趋于稳定，在组织观念工作责任心、集体意识等方面都有所增强，有一定的号召力，沉稳沉刻、思维严密是你的优点。你的自觉、认真、刻苦精神很难得，望你不断超越自己，用信心加恒心赢得辉煌的未来。 你品德优良，待人诚恳，表里一致，为人朴实，性格沉静。虽然言语不多，但能感觉出你对班级的关心和参与，也敢大胆发表自己，尽管有时有点狭隘或偏激，有一定的正义感，能积极配合老师及干部的工作。、 你为人朴实，待人诚恳，性格沉静，品行优良。班里的活动积极参与，有较强的集体意识，能积极配合老师的工作，望以后继续努力，成为有用之才。 你品行优良，待人诚恳，表里一致，为人朴实，性格沉静，虽然言语不多，但能感觉出你对班级的关心与参与，有一定的正义感，能积极配合老师及干部的工作。 该生热爱祖国，关心时事，积极进取，关心集体，乐于助长，积极参加各种有益活动和社会公德，文明集体良好，学习目的明确，态度端正，希望今后继续努力取得更大成功。 你性格开朗，为了随和，待人诚恳，学习刻苦认真，关心集体，思想品行优良，乐于助人，眉清目秀，身上洋溢着青春的气息的你，只要更加努力，我们一定能看到一个更加出色的你！ 该生性格沉稳，积极进取，学习目的明确，态度端正，热爱祖国，关心集体，乐于助人，遵守法纪法规，文明习惯良好，经过高中阶段自己变得更加成熟了，希望今后有所成就。 该生思想进步，遵规守纪，举止文明，待人诚恳，学习刻苦认真，注重学业水平的不断提高，通过高中阶段的学习生活，思想日臻成熟，心里趋于稳定，在组织观念，工作责任心，集体意识等方面都有所增长。 该生热爱祖国，尊敬师长，正直朴实，严于律己，学习认真踏实，积极进取思维敏捷，关心集体，乐于助人，生活俭朴，学习目标明确，希望今后继续努力，取得更大的成功。 该生是一个性格开朗，品行端正，积极向上，兴趣广泛的学生。生活上无任何不良嗜好，思想上热爱祖国，行为得体，在校期间热爱劳动，团结同学，遵守组织纪律，尊敬老师，爱护公共财物，在家孝敬父母，勤做家务，关心亲戚。 你品行优良，待人诚恳，表里一致，为人朴实，性格沉静，为人随和，乐于助人，遵守校纪
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董宇明1、你是个很认真的学生,每一次的作业都做得很认真而且仔细。课堂上老师也能看到你高举的小手,让老师十分欣喜。但现在,你却交了个坏朋友,那就是贪玩。记住,玩是可以的,但是贪玩,就不对了。好好表现,老师相信你还能迎头赶上! 孙雪健2、你是一个不爱言语,又比较怕事的孩子。学习上比较认真,每次的作业都完成得不错;你也是个讲卫生的孩子,每次的值日工作都能出色完成。可你太文静了,课堂上回答的声音是那么小,能大声点吗?希望你继续努力,老师关注着你的进步。 王瑞3、你总能第一个完成课堂作业,每次回答问题也总是积极举手。尽管你的作业有时出现小差错,答问可能不够完满,老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是,只要谁需要帮助,你准会伸出友谊之手。 席丙泽4、你那聪明活泼的样子让人赏心悦目,你那小小的身影,就像班上个活跃的音符,时常会奏出悦耳的弦律,每次上课回答问题你总是声音响亮,表情丰富。每次大扫除时总能见到你忙碌的身影，孩子,你是好样的,但老师还希望你把这股劲多在学习中使使,认真对待每一堂课,每一次作业,那老师就更欣赏你了。 王俊衡5、你聪明,往往能答出其他同学答不出的问题。 你好问,脑子里藏着数不尽的希奇古怪的问题。 你贪玩,尖利的手指是你武器,同学的脸是你攻击的目标。 你顽固,总是重复着承认错误却不见真的悔改。 如果,你能严格要求自己,“改邪归正”那你将成为一个活泼可爱,人
人喜欢的好学生。
刘越泽6、你脑子灵活,别人不能回答的问题,你能出色的回答出来。可不知什么时候,你结交了一个“坏朋友”它常常使你考试时失去得优秀的机会。考试时与名次擦肩而过。噢!多可惜呀!你知道这个坏朋友是谁吗?它就是“马虎粗心”,不过老师想你很快会与它绝交,交上“认真细心”这个新朋友!你说是吗? 汤嘉言7、你的爱好是文娱活动,你的特长是舞蹈,你聪明能干,能说会道,令人喜欢,可是上课有时心不在焉,作业马虎,不求甚解,数学成绩不如人意,请你记住,只要功夫深,铁棒磨成针。真正的聪明来自于勤奋,假如你有学而不厌的精神,那就令人满意了。 王晨浩8、你有广泛的兴趣和丰富的想象力。课堂上,你发言特踊跃,还总有独到的见解。好个聪明机灵的小家伙!但粗心这一毛病却始终伴随着你。若能“甩掉”它,你得成绩在班里,必定会名列前茅。 于海洋9、你是一位活泼可爱的女孩,似乎不知道什么是忧愁,老师爱着你欣喜的笑脸,也爱看你为集体,为大家热情服务时认真的态度,不过,你的学习又常常使我不安,一会儿审题不认真,一会儿出现错别字,能改掉这些缺点吗? 12、在我们相处的两年时光里,你是一位聪明可爱,真诚坦率,兴趣广泛,想象力丰富的小家伙,真使我难以忘怀,在你即将开始新生活之际,我真诚地祝福你能有一个灿烂的未来,有一片任你驰骋的辽阔的天地。
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学校学生综合素质评价内容与要求评价指标序号评定要素主要表现要求 道德品质1尊敬师长 对老师有礼貌，正确对待教师的批评教育。孝敬父母，不做让父母伤 心失望的事。尊重长辈，亲切招呼，提供帮助。 2团结同学关心帮助同学，与同学友好相处，取长补短共同进步。 3勤奋进取树立学习目标，有进取心，勤学好问，积极发言。 4尊德守信 真诚正直，尊重社会公德。恪守信用，不撒谎，不骗人，作业考试不 作弊。 5关心集体 爱祖国爱家乡，爱护公共设施，遵守公共秩序。珍视集体荣誉，维护 集体利益，努力为班级和学校争光。 6热爱劳动 积极参加力所能及的劳动，养成爱劳动的习惯，珍惜劳动成果，具有 奉献精神。 公民素养 7社会责任感 乐于助人，有为他人和社会服务的愿望，积极参加公益和社区服务活 动。自觉履行公民的责任和义务，维护国家利益和民族尊严。 8自尊自信 追求进步，自强不息，敢为个人的行为负责，时常反省，有错即改， 宽容忍耐，不躁不馁。 9遵纪守法 具有法制意识和纪律观念，遵守校内外规章制度、法规法纪。严于律 己’主动完成学习任务，自觉抵制不良诱惑，不打架斗殴。 10安全环保 具有安全意识和环保常识，保护环境，珍惜生命，积极参加环保和自 护活动。 学习能力1l学习兴趣 有学习的愿望和兴趣，目标明确，学习主动，并努力克服学习中存在 的困难。 12学习方法 能运用多种学习方式提高学习效率，形成一套适合自身发展的学习方 法。 13计划与反思 能够制定有效的学习计划，能够在学习中总结与反思，善于听取他人 意见，不断改进提高。 14独立探究 能够独立思考，能够提出问题和解决问题，能初步掌握探究的策略与 方法。能够完成规定学科的实验操作。 交流与合作15团队精神 乐于参加集体活动，能为实现集体目标付出努力，能与人合作共同完 成任务。 16沟通与分享 能评价和约束自己的行为，能够与他人交流和分享，尊重并理解他人。 用合法适当的方式处理与他人的矛盾，不冲动、不野蛮。 运动与健康17体质与健康 有锻炼身体的习惯、掌握一定的运动技能，有强健的体魄，达到学生 体质健康标准，精力充沛。心理健康，悦纳自己，保持积极向上的情18健康生活方式 崇尚科学，反对迷信，积极参加体育活动。不吸烟，不酗酒，讲究卫 生。合理消费、勤俭节约，无其他不良嗜好。 审美与表现19审美情趣 能感受、欣赏、珍惜生活、自然、艺术和科学中的美，健康向上，情 趣优雅。爱惜和保护各类美好的事物和艺术作品。 20艺术活动与表现 积极参加各种艺术活动，能用多种方式进行艺术表现和创作，富有创 新。不观看、不传播具有色情、暴力、迷信色彩的作品。
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小学生评语大全 婷婷你是一个聪明、文静的女孩，但你的兴趣爱好又很广泛，弹琴、画画、 电脑、朗诵、写作都喜欢。同学们可羡慕你啦，能做到学习与特长发展两不误。瞧，每天每科的作业都认真完成，每次作文都写得生动优美，每次测试成绩都是A,还乐于为班集体服务。但作为班长，你处事还是不够大胆、主动和果断，要知道：稳重中带点泼辣的你，我更喜欢！ 佳佳你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩，你又是一个有强烈集体荣誉感的学生，看到你在校运会上和艺术节上努力拼搏为班争光的那份热情，我被深深地感动了，也更喜欢你了。最让老师放心的还是你学习自觉主动，热爱劳动。 知道你上课能坐端正了，积极举手发言，我很开心。如果你能严格要求自己，在 完成老师布置的作业外，还坚持看课外书、报刊，增长见识，那你成绩会更好； 如果你能多看到别人的长处，与同学真诚交往，那你这个体育委员会有更多人喜欢。 健健一直以来，你都尊敬师长，热爱劳动。在上进心的驱使下，你终于能“悬崖勒马”，认真学习，成绩有了进步。如果你能认真书写，改正上课注意力不集 中的坏习惯，做个诚实的孩子，那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的表现，努力吧！轩你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子，令人难忘的是你在“六一”节中的精彩表演。热爱学习、成绩优良， 看到你这学期做事的速度加快了，老师也为此感到高兴。如果你能改正贪玩的坏习惯，多帮姑姑做家务劳动锻炼自己，那么你一定能当“三好”学生。 怡最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。这一年来，你尊师守纪，热爱劳动，上课专心听讲，成绩良好。还热心地为班集体和老师做事，可 惜的是你还是那么羞羞答答的，不敢大胆举手回答问题，希望升上二年级后，你能为一个“智勇双全”的女孩子。坤活泼好动，思维活跃的你，经过努力，在校运会上获得乒乓球颠球的第一名，老师为你感到高兴。如 果能以打乒乓球的精神和态度来学习，你的成绩一定更好。希望以后做事认真点，
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你是一个纯朴的男孩，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体，乐于为集体奉献自己的力量。学习认真，上进心强，本学期进步非常明显。希望你能不断总结，在新的学年里好好努力，取得更优异的成绩！ 你是老师喜欢的学生之一，源于你异常灵活的思维能力，源于你习作中精彩的语句！无疑，你应该是优秀的。但是，你知道为什么你却成不了最好呢？找到原因了吗？老师相信，只要你改掉上课开小差、做小动作这些坏毛病，你将是我们班最棒的！ 你总是默默无闻的完成各项任务。课堂上你的坐姿最端正，听讲也很认真。专注的眼神，反映出你对知识的尊重。可为什么面对老师的提问，你总是紧闭双唇？大胆地和伙伴 们讨论，解题的灵感， 往往就来自你一言我 一语的智慧大撞碰！ 你是一个待人诚 恳、心地善良的孩子， 能够认真完成作业，最 近两个月，学习上更加 努力了，老师真替你高 兴。假如你继续努力一 点，课堂上大胆踊跃一 些，老师相信你绝对会 更棒的，老师期待着你 的进步！ 活泼开朗的你，挺 乐意帮助别人，却总管 不好自己。喜欢玩耍是 每个孩子的天性，这并 不是你的缺点。可是， 如果只贪玩不学习，知 识会自己长翅膀飞到 你的脑子里吗？老师 赠你一句话：要学就学 个踏实，要玩就玩个痛 快。老师期待着你的进 步！ 你是一个遵守纪 律、待人诚恳有礼貌的 孩子，你的绘画也非常 精彩，但课堂上却总是 沉默不语，不愿意回答 老师的问题，没有人天 生就有良好的口才，关 键还是看你会不会抓 住课堂上的每一个机 会展示自己。明年要给 老师一个惊喜哦！ 你有礼貌，爱劳动， 学习较为自觉。瞧，老 师一连串数出你这么 多优点，看来这学期你 进步不少，老师看在眼 里，喜在心里。可是你 有时仍贪玩，作业马 虎，也让老师失望。你 那么聪明，努力吧，期 待着你更大的进步！ 你是个多才多艺、 聪明活泼而且非常可 爱的小女孩。兴趣广 泛、思维敏捷，音乐、 舞蹈、书法，样样都棒！ 特别让大家羡慕的是， 你的朗读是多么富有 感情，多么与众不同， 简直棒极了！如果你能 再细心一些，认真听从 妈妈的教导，老师相信 你一定会更优秀！ 你是一个聪明可爱 的孩子，平时话语不 多，遵守纪律，尊师爱 友，在学习上却不勤 奋。“天下无难事，只 怕有心人”，本学期你 取得了一定的进步，但 你还需加把劲，继续努 力，不要再懒惰，老师 期待着你有更大的进 步。 品行端正、活泼聪 明的你，一点点改变着 自己，本学期能够按时 完成作业，经常能举手 发言，显示出你的自 信。可是，你还缺乏坚 持下去的毅力，不要羡 慕别人的优异成绩，只 要肯下苦功，考试，你 也能拿第一！
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【日常使用评语】小学生操行评语模板
小学生操行评语模板 1. 丁月：你是一个活泼开朗的女孩。你尊敬师长，团结同学，上课能专心听讲，积极思考，按时完成作业，你写的字也越来越漂亮，只是做作业时还须细心，尽量减少不应该的失误，希望你以后改掉不足，争取更大的进步。 2. 高飞：你尊敬老师，与同学和睦相处，能按时完成作业，见人总是一脸微笑。只是对自己要求不高，有些安于现状，“不满足是向上的车轮”，望以后严格要求自己，努力培养良好的学习习惯，作业不马虎，争做学习的小主人。 3. 韩亚宇你是一个乖巧善良的孩子，喜欢大自然，热爱小动物。平时尊敬老师，热爱班集体，团结同学，让老师非常放心，但学习上要掌握方法，要灵活掌握所学知识，再刻苦一些。相信成功的果实一定会被勤奋的人采到的! 4. 韩艳文：尊敬师爱友，守纪听话，能按时完成作业，字迹工整，平时喜欢与人亲近，待人有礼貌。文静的女孩，学习上要多动脑筋呀，如果你上课能专心听讲，勇于发言，并注意一定的学习方法，你会取得令人更满意的成绩的。 5. 韩周乐：在班上，老师和同学很少听到你的笑声，每次考试你常落队，因而你常与同学不合群，独自一人呆呆地望着窗外。老师想告诉你一个小秘密：同学们和我都很想你加入班集体中来，一起学习，一起玩耍。不知你可否改变一下自己的生活方式。我相信你一定能行。 6. 孙学慧：文文雅雅是你美好的气质，朴朴实实是你优秀的品格，勤勤恳恳是你良好的习惯，每当老师讲课到精彩之处时，总能见到你嘴角露出的一丝微笑，你是老师最忠实的听众。但须知道课堂上你才是主角，克服胆怯心理大胆发言吧，你将成为一名品学兼优的好学生。
7. 田鹏：“真人不露相”这句话用在你身上最合适了。在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋努力上进的心，学习成绩在班上名列前茅，是大家学习的榜样。加油吧，你将会是个很有出息的男孩! 8. 庞灿：你是一个乖巧可爱的女孩子，有上进心，学习较努力，作业认真。与以前相比，这学期你的学习成绩有所提高。老师再送你一句话：“早起的鸟儿有虫吃”。相信聪明的你一定明白老师的用意，我时刻期待你的进步! 9. 濮辰：你是一个听话的好孩子。这个学期老师与你有了比较多的接触，所以老师知道，在你心里，你一直都想做个成绩优异的学生，是不是?你现在也能做到按时完成作业，上课认真听讲，这些都是你的进步。但因你在学习上不喜欢动脑，成绩并不非常拔尖。希望你能勤奋学习争取更好的成绩。 10. 濮雅倩：你那双珍珠的大眼睛里，盛满热情聪慧……上课时，你思维敏捷发言积极，那独到的见解令人钦佩;你书写的作业，端端正正，漂漂亮亮，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜……你唯一逊色的是对数学学习不够泼辣大胆，这需要慢慢锻炼，不要着急，我相信你能行! 11. 孙海建：在你的学习生活中，有成功的欢笑，也有失败的痛惜。成功时你没有陶醉，失败时你没有气馁，你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们，我欣赏的并不是你那优异的成绩，而是你执着的学习精神。加油胜利属于你! 12. 孙韩月：你文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀，真是个各方面都优秀的好女孩。但老师有一个小建议给你：在做作业时，一定要专心，不要受外界的影响，好吗?就像你看书那样专心投入。今后你更要大胆主动开展工作，拿出你泼辣的性格，老师需要你这样的得力助手!
最新2020年中学生综合素质评价自我评价范文示例
篇一 逝者如斯，不舍昼夜”弹指间时间已匆匆而过。岁月的脚步匆匆走过，眨眼我们就即将迎来高中的第学二学期。回想自己在这学期在学习、生活和班级工作中有很多值得总结的地方，现在在这里我对自己在这学期中的各方面做一个总结，向大家做一个汇报，我觉得一个人只有不断的发现自我，扬长避短才能有所进步。 一.在学习上，比起上学期有了很大的进步，各次测验的成绩也明显比以前有所提高。这个学期由于是刚来到崭新的班级，对这里的情况很不熟悉，经过这个学期的适应，我想下个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度，保证每堂课都认真听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多，不但坚持每个星期看至少两篇英语短文以上，还坚持每次看完之后就写下阅读笔记，将重要的知识点记下来，使自己以后有时间就经常打开来看看。在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，至于写作文的作业就借助课外资料，希望以此可以提高自己的写作能力。 在课余时间，我还充分利用学校的自习时间，抓紧时间阅读书本知识，以求提高自己的知识，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯。在学习上，我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正，常常都是“得过扯过”，不过现在好多了，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。所以，我一有问题就问同学和老师，直到弄懂为止。即使是朋友我也是这样，因为孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。 二.在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。纵上所述，虽然我在这个学期有了一定的进步，可是我仍然存在不少缺点，还有很多需要改进的问题。例如，我在这个学期请假比较多，有些时候交作业不是很按时，利用星期六和星期日的时间不是很合理。人们常说，高中的生活是异常轻松和自由的，我也觉得的确是这样。但时间总是宝贵的，我不想成为虚度光阴的人，不想自己在老的时候后悔自己这样浪费时间。为了改正我以上不珍惜时间的缺点，我决定给自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具体包括这几点： (1)不是特别重要的事情允许自己请假，而且一个学期的请假节数不超过5节; (2)星期六和星期日尽量多到图书馆去看书，还要多到一些城市去
优秀小学生评语
学生操行评语（小学版） 班干部篇： 1.你是一个聪明文静的女孩，但你的兴趣爱好又很广泛，弹琴画画电脑朗诵写作都喜欢。 同学们可羡慕你啦，能做到学习与特长发展两不误。瞧，每天每科的作业都认真完成，每次作文都写得生动优美，每次测试成绩都是A,还乐于为班集体服务。但作为班长，你处事还是不够大胆主动和果断，要知道：稳重中带点泼辣的你，我更喜欢! 2.这一年来，忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你为人文静稳重，尊师 守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀。今后你更要大胆主动开展工作，改正粗心的毛病，做老师的得力助手。 3.一年来，你总是文文静静羞羞答答的。你那绢秀工整的字迹使人过目难忘，在艺术节中 还获得了书法二等奖。你尊师守纪，热心助人，小组长工作负责，学习上自觉主动，成绩优良。如果你上课开动脑筋，大胆举手发言，你将是一个出色的小干部。 4.你知错能改，上进心强是老师最为欣赏的地方。你活泼可爱尊师守纪，学习上自觉刻苦， 成绩优良。作业书写经过你的努力有了很大的进步，还在艺术节上获奖。但有时你不能严格要求自己，对同学不够和善，希望以后你能严以律己，做一个人人尊重的班长。 5.你是一个思维活跃的小男孩，你爱表现自己，课外知识丰富，学习上后半学期经过你自 己的努力，进步很大。如果你能正视自己的不足，虚心向老师同学学习，戒骄戒躁，那么你将是一名人见人爱的好学生。这一年里，最难忘的是你那工整的书写和绢秀的字迹，不是吗?在艺术节中你获得了书法比赛一等奖。你性格文静稳重，尊师守纪，做事认真，学习自觉主动，成绩优秀。但你在工作上欠缺大胆主动，有时候对自己要求不够严格。希望下一年你能成为老师的得力助手。 6.你一直为能早日加入少先队而不懈努力，现在如愿以偿了，祝贺你!尊师爱校，上进心强 的你，默默地为班集体做事，同学们也很喜欢你。希望以后专心听讲，积极举手回答题，认真书写，做一个人人敬佩的小班干。 7.尊重老师，热爱劳动，爱学习是你给老师最深刻的印象。一年来，在学习上，经过你不 懈的努力，成绩有了很大的进步，还加入了少先队。如果你在书写上再下一番苦功，你的字一定写得很棒。希望下学期你上课能开动脑筋，积极举手以言，那么你的进步会更大。一个人只有正视自己的错误，他长有所进步。你有时候就能做到这一点，勇于接受师长的批评，改正缺点。希望尊重老师，爱劳动的你，以后认真书写，上课专心听讲，再一次成为老师的得力助手。 8.你是班中的一名优秀干部，更应该敢于同不良行为作斗争，使我们班成为勤奋好学团结 向上的班集体。你脑子灵活，别人不能回答的问题，你能出色地回答出来。可不知什么时候，你交上了一个“坏朋友”，它常常使你考试时失去了得优秀的机会。唉，多可惜呀! 想知道这“坏朋友”是谁吗?它就是“马虎粗心”!不过，老师相信你很快与它绝交，会交上“认真细心”这个新朋友。你说是吗?